我的好伙伴優(yōu)秀作文(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的好伙伴優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的好伙伴優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)好伙伴，每天早晚都與我親密接觸，我非常喜歡它，并且要感謝它！你們猜猜它是誰呢？哈哈！猜不出來吧？它就是我的電動(dòng)牙刷！
它身穿粉色外衣，刷頭是藍(lán)白相間的，呈波浪形，身體上方印著一行英語：DanLong，身體中間有一個(gè)六邊形的按鈕，就是牙刷的開關(guān)。你只要按一下它就開始啟動(dòng)刷牙模式，再按一下就會(huì)換一種震動(dòng)模式，把我的牙齒刷得干干凈凈！在牙刷的最下方印有一個(gè)熊媽媽給熊寶寶打著雨傘的圖案。牙刷底部還有一個(gè)小方孔，是用來給牙刷充電的，每當(dāng)它筋疲力盡的`時(shí)候我就要給它沖沖電。
我非常喜歡我的好伙伴，是它讓我的牙齒白白的。
我的好伙伴優(yōu)秀作文2
她個(gè)子不高，頭發(fā)不長，她有一雙充滿好奇心的眼睛，和一張會(huì)說甜言蜜語的嘴巴，還有一對(duì)“順風(fēng)耳”和一個(gè)嗅覺敏感的鼻子。
有一次，我去她家玩，看見茶幾上有一塊新買的手表，表殼上金光閃閃，那上面有一副畫，畫上有兩個(gè)小朋友手牽手一起放風(fēng)箏，還寫著“祝友誼天長地久”，顯得格外漂亮。我用雙手小心翼翼地捧著，看入迷了。突然，不知怎么回事，手表摔到地上。我驚呆了，措手不及地?fù)炱鹆耸直硐敕呕卦�，不料被她的那雙“順風(fēng)耳”聽見了，她忙趕跑過來問：“怎么了？”我支支吾吾地說：“我不小心……把你的……手表摔壞了，對(duì)不起，我不是故意的�！彼χf：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，下次再買一塊就是了。”我好奇地問：“我把你的.手表摔壞了，你怎么不怪我呢？”她笑嘻嘻地說：“不能因?yàn)檫@塊手表而破壞我們的友誼之情。我們的友誼要像手表一樣永遠(yuǎn)走下去�！�
哦！對(duì)了，忘了告訴你了，她是我最好的伙伴——名字叫賀嘉鈺。
我的好伙伴優(yōu)秀作文3
我的好伙伴是安思茵。記得她剛到我們班的時(shí)候，一點(diǎn)也不愛和同學(xué)們玩，只是埋頭學(xué)習(xí)。后來慢慢熟了，發(fā)現(xiàn)她身上的.優(yōu)點(diǎn)也挺多的。她跳繩就很有技巧。
一次，上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們跳繩比賽，我一次只能跳十幾下，她卻可以跳三十多下來呢。于是我悄悄向她請(qǐng)教，她對(duì)我說：“你只要跳到大繩的中央，不要著急，就可以跳過去了。”我按照這個(gè)方法，還真能跳幾十下了，這可真讓我高興。
她很喜歡看書，學(xué)習(xí)成績特別好。而且也不吝嗇，總是積極主動(dòng)幫同學(xué)解決不會(huì)的問題。有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾道數(shù)學(xué)題。她算了一會(huì)兒就全算出來了，而我有一道題算了很長時(shí)間還沒有算出來。我就去問她了，她給我認(rèn)認(rèn)真真的把這道題給我講明白了，還用了兩種解題方法呢!
這就是我的好朋友————安思茵，一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)，做事講技巧的人。
我的好伙伴優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)小伙伴，名字叫皮皮。它有一身灰色的毛，一個(gè)短小的尾巴。眼睛烏黑發(fā)亮，胡子又細(xì)又長。
皮皮剛來我們家的時(shí)候，才剛出生沒多久，小小的、萌萌的。我把它放進(jìn)了“豪宅”，它住的可是兩層樓的“別墅”哩！皮皮特別愛吃，它用手捧著它最愛吃的堅(jiān)果，快速地咀嚼著，還常常把吃的東西藏在它的嘴里，把嘴巴塞得鼓鼓的'。
養(yǎng)了幾個(gè)月以后，皮皮就吃得圓滾滾的了，但它的力氣也大了許多。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，皮皮居然會(huì)爬籠子了。它的雙手緊緊地抓著欄桿，兩只小腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬著欄桿，迅速的從籠子底部爬到籠子的頂上。皮皮還會(huì)倒掛在籠子頂上呢，好似一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將！
你們知道皮皮是誰了嗎？
我的好伙伴優(yōu)秀作文5
我在班里有一個(gè)好朋友，猜猜他是誰？
他長得不高也不矮，不胖不瘦，一對(duì)水汪汪的大眼睛格外明亮，高高的鼻梁上戴著一副藍(lán)色的眼鏡，還有一張小嘴巴。
他是我們班上的'語文高手。每次語文考試都能取得好成績，默寫的正確率也很高。
他是我們班的小作家�？荚囎魑囊恢笔俏覀儼嗟摹敖K極關(guān)卡”，好多同學(xué)都一直被這個(gè)“攔路虎”擊敗，可他總是輕而易舉就順利過關(guān)，拿到了五角星！還經(jīng)常被老師當(dāng)成范文來讀。
他也是我們班的三大朗誦家之一。我們班舉辦過一次“朗讀大會(huì)”，朗讀好的都自告奮勇，積極參加。他也不例外，剛一開口，熱鬧非凡的教室就變得鴉雀無聲，似乎連眨眼的聲音都能聽見。朗誦結(jié)束了，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。
聽我說了這么多，你一定想知道他是誰了吧？沒錯(cuò)！他就是陸逸軒。
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