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漫畫的啟示作文

時間:2023-01-06 10:25:56 優(yōu)秀作文 我要投稿

漫畫的啟示作文【推薦】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的漫畫的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

漫畫的啟示作文【推薦】

漫畫的啟示作文1

  近日,我在上作文時看了一篇漫畫,它是1984年華君武創(chuàng)作的《假文盲》。

  在一個涼颼颼的早晨,車站上立著一塊清楚的牌子,上面寫著“母子上車處”這幾個字,可是,這個“母子上車處”卻變成了“男子上車處”,四個男人筆直地站在那兒,一對母子站在旁邊,用無奈的`眼神看著他們。

  第一個男人雙手插著口袋,穿著一雙擦得亮晶晶的名牌皮鞋,身上穿著一件大衣,一個帥氣的發(fā)型,一看就是公司的大老板。

  第二個男人戴著一頂帽子,閉著眼睛像剛剛工作完,想馬上回家睡覺似的。

  第三個男人應(yīng)該有四五十歲了,他戴著一頂帽子,身上穿著一件羽絨棉服,身子比其他三位要矮一些,應(yīng)該是一樣矜矜業(yè)業(yè)的守門人。

  第四個男人戴著口罩,眉頭緊鎖,都擠成了麻花,應(yīng)該是一個因工作熬了很久后而生病的醫(yī)生。

  真是的,居然連大老板、醫(yī)生這樣有知識的人物都是“假文盲”,一點(diǎn)公德心都沒有。

  這些沒公德心的“假文盲”應(yīng)該批評。

  “假文盲”在生活中也有許許多多,例如:一些把“愛護(hù)花草樹木”看作“破壞花草樹木”的人,在草地上亂踩亂跳,隨意采摘小花,還在樹皮上亂寫亂畫;還有一些人,洗手時不僅把水龍頭開到最大,還要玩上幾分鐘,這都不算什么,一些故意作惡的人,把每個水龍頭都開到最大,可想而知浪費(fèi)了多少水資源。雖然水在我們這些城市還不算貴,但放在干旱地區(qū)里,那可真是滴水貴如油!

  俗話說得好。〔欢ㄒ(guī)矩,不成方圓,對于這種沒有公德心的人,我想對你們說:“不要再做漫畫里的‘假文盲’了!”讓我們都用一點(diǎn)愛心,去創(chuàng)建一個美好的社會吧!

漫畫的啟示作文2

  “文盲”從“盲”字看,固然是個不好的詞。隨著時代的變化,文盲的現(xiàn)象已慢慢杜絕?捎腥藚s爭做“假文盲”。

  圖中,一位婦女抱著一個孩子。她直立在站牌下,目光顯得無比呆滯,吃驚地望向身旁。為何她會有所舉動?只見一旁是4個身型彪悍的男人。他們身著大衣,雙目緊閉,一副無所事事的.模樣。令人吃驚地是,牌子上卻寫著:母子上車處。

  一定有人疑惑:“這4個男人為什么要這么做?是他們不識字嗎?”并不是。仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)其中一個矮胖的男人頭戴板帽,鼻子上架著一副黑框眼鏡。說到這,你是不是覺得他博學(xué)多才,風(fēng)度翩翩?甚至像個大學(xué)教授?梢,他們并不是不識字,并不是沒文化。這就“假文盲”。為了自己的利益,在這寒冷的天氣中,將真正的母子置之一旁,不帶任何同情。

  雖然,這只是一幅漫畫,必然摻雜著一些夸張的元素。但現(xiàn)實(shí)生活中,這種“假文盲”現(xiàn)象依然存在。

  學(xué)校當(dāng)然有學(xué)校的規(guī)則。老師三番五次的強(qiáng)調(diào)“光盤行動”。大家都是有文化的人,并不是不知道“光盤”的含義,可吃多少打多少并沒有讓每一位同學(xué)都銘記心中。俗話說“垃圾不落地”。街頭也有相關(guān)內(nèi)容的海報,可偏有人隨手扔垃圾,給公共衛(wèi)生增添了很多麻煩。他們都是文盲嗎?并不是,他們便是人們口中的“假文盲”。

  生活中不缺少文明人。中華民族的傳統(tǒng)美德便是尊老愛幼。雖說這句話人人知曉,卻只有小部分人做到了,就拿最簡單的說起:公交車上,有排“特別”的座椅,專門供老,幼,病,殘以及孕婦乘坐。

  作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)成為《孟子》中“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”的人。其實(shí),做文明人就在于身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做文明,有德之人才會受人真誠以待。我們要杜絕社會中的“假文盲”。

漫畫的啟示作文3

  漫畫會讓我們會心一笑,同時也會給我們一些啟示,我最喜歡的一篇漫畫名叫《四個文盲》,是由華君武先生畫的。

  這篇漫畫畫的是一個通道,通道盡頭有一個牌子,牌子上寫著五個大字,“母子上車處”,但是卻被四個身材高大的男人霸占了。這四個男人穿著厚重的衣服,其中一個穿著锃亮的皮鞋,一個戴了帽子,還有一個戴了口罩,全是一副冷漠的表情。旁邊有一對瘦弱的`母子,這對母子衣著單薄,母親的腿比四個男人瘦弱很多。這四個男人假裝自己是文盲,不識字,可以肆無忌憚地優(yōu)先上車,于是蠻橫地擠開那對母子站在那里,完全沒有公德心、愛心和同情心。那對母子顯得十分弱小,他們沒有力量,也沒有勇氣跟他們四個男人爭斗。

  這篇漫畫的可笑之處在于,四個男人假裝自己是文盲,站在“母子上車處”,但做賊心虛,閉上眼睛,心里默念“不要發(fā)現(xiàn)我,不要發(fā)現(xiàn)我”,著實(shí)引人發(fā)笑。從衣著來看,天氣比較冷,但那對母子衣著單薄,顯然很冷,但那四個男人急切地霸占了母子上車處,這急切的心情引人發(fā)笑。

  作者用這幅漫畫來表達(dá)他對弱勢群體的同情,對沒有愛心、同情心和公德心的人表示憎恨。

  這幅漫畫帶給我的一個啟示是,做人要有公德心、愛心和同情心,不能只顧著自己,要對別人有幫助,不能像四個“文盲”一般冷漠無情,對人應(yīng)該善良友好。

  我們生活中像這樣的人有很多,例如在停車時找到一個空位,不料有一個人站在那個位置,說:“我給我朋友占位子,他快來了!庇腥颂幪幗桢X,但卻有借無還;有人看見“請不要踐踏草坪”,可他偏要把草踩得東倒西歪,仿佛沒看見牌子似的;有人點(diǎn)菜,點(diǎn)了一桌子菜,只吃一點(diǎn)點(diǎn),其余不要,明明說了要節(jié)約,他左耳朵進(jìn)右耳朵出。希望上述行為不要繼續(xù)發(fā)生。

  這就是我讀漫畫后的所思所想。

漫畫的啟示作文4

  在寒風(fēng)刺骨的冬天,在一個“母子上車處”有四個強(qiáng)壯的男子霸占了位子,讓一對母子站在邊上。

  這對母子焦急地跑到了“母子上車處”,突然一個男子站到第一位,把這對母子撞到邊上,母親心想:他可能有急事,所以才撞我的。后來又來了三個男子站在后面,他們都效仿第一個人。突然寒風(fēng)就像刀子一樣,在母親臉上擦過。

  那母親說:“這是‘母子上車處’,可不可以讓一下?”這時那四個男子看了一眼,心里應(yīng)該想:我就不讓,你能把我怎么樣!就在這時,來了一位老人,他說:“這是‘母子上車處’,你們幾個男人站在這里干嘛?”這個戴眼鏡的男人說:“老頭,我們愛在哪就在哪,關(guān)你什么事,誰說這是‘母子上車處’,這分明是‘男子上車處’。那個戴帽子的.說。站臺慢慢熱鬧了起來,這時站長來了問清了事情緣由就對四個男人說:“你們有沒有一點(diǎn)公德心?霸占母子上車處還要不要點(diǎn)臉!边@話說得他們低下了頭。這幅漫畫中,我非常憎恨四個男子的行為,同時我很同情母子和敬佩老人、站長樂于助人的精神。

  生活中,我也見過這樣的假文盲,在公交車上坐著很多人,座位都坐滿了,我上去只能站在一邊,過了很久我發(fā)現(xiàn)上來了一位老人,我本以為他們會起來讓座,可是誰也沒有起來,直到老人在一位年輕人邊上說:“年輕人,你可不可以起來讓我坐一下,我馬上就要走的。”可這位年輕人說:“死老頭,一邊去,我自己要坐!

  假如世界上都是假文盲,就算有牌子在他面前也是看不到的,我希望人們能有公德心。

漫畫的啟示作文5

  最近,我看到了一組漫畫。它雖然沒有語言,卻令我深有體會:它贊揚(yáng)了生活中講文明的人,也批評了現(xiàn)代人不文明的生活習(xí)慣。

  它的內(nèi)容是這樣的:小明和小玉正走在放學(xué)的路上,突然,他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏著鼻子,往旁邊一瞧:垃圾桶周圍堆滿了垃圾,蒼蠅還在上面到處亂飛。

  “呀!是誰那么不講衛(wèi)生,明明垃圾桶就在這里,怎么還扔在旁邊呢?”小玉無奈地?fù)u搖頭,彎下腰準(zhǔn)備把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。又轉(zhuǎn)過頭對小明說:“小明,你也來幫忙撿垃圾吧!”只見小明望著垃圾,似乎在想著什么。它腦袋一轉(zhuǎn),放下書包,拿起紙和筆趴在地上認(rèn)認(rèn)真真地寫著字。

  小玉只好自己撿,她拾起垃圾,小心翼翼地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。這時,小明拿起紙,把紙認(rèn)真地貼在了垃圾桶上面,小玉一看,豎起了大拇指。只見上面寫著醒目的幾個大字:文明——只差一步!

  我覺得他們都做的很好。小玉不會因?yàn)槔K而視而不見,而是用她干凈的'手去把垃圾丟進(jìn)桶中,保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生;小明看見垃圾都在桶的旁邊,心想人們只要多走一步就不會把垃圾丟到地上了,寫下了警示牌。如果小玉不撿起垃圾,小明不寫告示的話,可能人們就會一直把垃圾丟在垃圾桶外,不去管。

  在生活中,這樣的事情經(jīng)常發(fā)生。如:我們平時總是在路上吃東西,但如果吃完后沒有找到垃圾桶,我們就會隨手丟掉;如果有垃圾桶,有些人也只會邊走邊丟,不顧慮垃圾是否丟進(jìn)桶里。而過后,有些人也會對垃圾視而不見。

  平時,文明不但要從自己做起,還要相互提個醒,糾正生活中不文明行為。讓我們行動起來,做一個文明的人,共同創(chuàng)建和諧、文明的社會吧!

漫畫的啟示作文6

  我在不開心的時候,通常會通過看漫畫調(diào)節(jié)情緒。因?yàn)槁嬘哪L(fēng)趣,常常會把我逗得哈哈大笑,可是看了《假文盲》這幅漫畫后,我卻怎么也笑不起來了,甚至還陷入了沉思。

  在這幅漫畫中有四個身強(qiáng)力壯的男子在“母嬰候車處”等車,在柵欄外卻站著一對母子,那位看起來弱不禁風(fēng)的母親眼睜睜地看著那本該屬于她等候的地方被占。她的眼睛里有一絲期盼,但更多的是哀怨。而柵欄里的四名男子呢?他們對那塊牌子熟視無睹。第一位男子穿著一件大衣,看著前方,卻對眼前的一切視而不見;站在他身后的那位男子穿著大棉襖,戴著一頂棉帽,半閉著眼睛,安然自得;第三位男子戴著眼鏡,穿著皮鞋,文質(zhì)彬彬的樣子,一看就是一個知識分子,他閉著眼睛,像是在思考著什么;最旁邊的一名男子戴著口罩,明明看到了那對母子和牌子,卻絲毫沒有要讓位的意思。這四名男子是不識字么?我想應(yīng)該不會吧!現(xiàn)在基本上應(yīng)該沒有文盲了,那這一個個衣冠整潔的叔叔為什么會對這對母子視而不見呢?

  他們是真正的文盲嗎?這句話在我心里不停地重復(fù)著。想了良久,我終于知道了。他們不是文盲,是自私自利。俗話說:“以德為先”?墒撬奈豢此骑L(fēng)光的人真的“以德為先”了嗎?答案是否定的。這些人只在乎自己,卻并不考慮其他人的.感受,難道他們就沒有半點(diǎn)兒羞愧之心嗎?這個社會需要的不是表面的風(fēng)光,需要的是德,需要的是文明。如果人人都這樣自私自利的話,那么社會還會進(jìn)步嗎?他們這樣做無非就是能早一點(diǎn)上車罷了,可他們丟掉的是文明和城市的形象。

  遵守道德,遵守公德,講文明應(yīng)該從每個人做起,應(yīng)該從身邊的小事做起,只有這樣,才能讓我們的家園更加

  美好、和諧!我也衷心希望這個世界能多一點(diǎn)文明和謙讓。

漫畫的啟示作文7

  今天,我從語文書上看到一幅漫畫《假文盲》。

  漫畫中站著四個男人和一個抱孩子的婦女。這四個男人站成一排:第一個男人大腹便便,穿著厚厚的外套,手揣在兜里,筆直地站著;第二個男人高高的,穿著棉大衣,戴著棉帽子,樣子還年輕;第三個是老年人,戴眼鏡,穿戴整齊,看起來有文化;第四個男人高高的,戴著口罩,穿著棉外套兒,一副小心謹(jǐn)慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫著幾個字:母子上車處。這五個字下面,站著一位瘦弱的婦女,抱著一個嬰兒,累的`腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車處”的幾個男人,仿佛說:“我抱著孩子太累了,能不能讓我站到前面?”那些人都裝作聽不見。

  漫畫中的四個男人明明都認(rèn)識字,知道這是母子上車處卻裝作不知道,面對那位瘦弱的女子的懇求,他們無動于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了!

  這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質(zhì)的人。有一次,我們村兒有一段公路用水泥抹了,道路兩旁分別插著一個牌子,上面寫著:此路新修,請繞道?墒俏曳置骺匆娫趧偰ǖ乃囫R路上有幾個大腳印,不知道是誰裝作不識字,大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己,卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后,腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀,還讓馬路變得不平整。每當(dāng)我看到這些大腳印,心里就憤憤不平。

  看了這幅漫畫,我想到我在道法課中學(xué)到的知識:在公共生活中,我們要遵守公共秩序,不能為了方便自己而影響他人。心中有他人,才能構(gòu)建和諧社會。(李老師作文活動室)

漫畫的啟示作文8

  寒冬臘月,北風(fēng)呼嘯!冷得雞不敢伸頭打鳴,冷得喜鵲不敢出巢覓食,冷得天娃娃也掉下了“雪花眼淚”。人們也不例外,一心想著早點(diǎn)回家,迎接香噴噴的飯菜……

  咦!那不是“母子上車處”嗎?怎么會有四個健壯結(jié)實(shí)的“假文盲”呢?他們是人盲?還是心盲呢?一連串的問號涌向我的腦海,促使我繼續(xù)了解情況。

  站在第一位的“胖子”,他身穿皮毛大衣,華麗的棉褲,那雙擦得亮閃閃的皮鞋沾上了一點(diǎn)兒泥土,看起來更像是一個大老板,富麗堂皇。只見他表情呆滯,手插腰包,一副滿不在乎別人感受的樣子?此@模樣仿佛在想:我是大老板,有權(quán)、有勢、有地位,我愛站哪就站哪,誰管得了我……我看著他這副模樣,心中的怒火燃燒著每一個器官,真想沖上去揍他一頓。

  第二個看起來端正莊重,滿腹軍人的風(fēng)度,為什么還會插隊呀?我思索著!凹傥拿2號”戴著棉帽,穿著綠色軍衣,直打哆嗦的手插進(jìn)腰包。他緊閉雙眼,像是在閉目養(yǎng)神,又像是在逃避別人的.目光。似乎是在說:“我保護(hù)著人民群眾的安全,這么冷的天,我搞下特殊,不過分吧……”他的公德心反抗著他的行為,可最終公德心還是敗下陣來。

  排在第三的是個矮個子,他戴著小帽子,穿著羽絨服,戴著眼鏡,文質(zhì)彬彬,看起來真像是一個“近視假文盲”,我真猜不透他是人盲,還是心盲?

  最后的那位“假文盲”更是令我失望。雖然戴著口罩,但他那得意洋洋的嘴臉暴露出了他心里的所想:前面都有人站,我怎么就不能站這呢!還“母子上車處”,我就站在這里了,那邊的人多笨,就屬我聰明。

  這時,一位抱著孩子的中年婦女被他們擠了出來,她抱怨著:“這里是母子上車處,他們怎么會站在這里,有沒有公德心啊……”我也真想替婦女和孩子打抱不平。

  這些“假文盲”不屑一顧,只考慮自己,真是自私。我真希望這些“假文盲”能改正自己的丑陋行為,變成真正的“知識分子”。

漫畫的啟示作文9

  在一個白雪皚皚的冬天,狂風(fēng)怒號著,猶如一個怒氣沖沖的小孩在怒吼著,使人們冷得打寒顫。

  一對母子穿著單薄的衣裳站在“母子上車處”等車。突然,一個身穿大紅襖的男子猛地撞了過來,他不僅占了那對母子的位子,連對不起都沒說。心地善良的母親想:他應(yīng)該有急事,讓下他吧!當(dāng)那個母親正要抱著睡得很香的孩子返回“母子上車處”第二個位子時,又來了三個假文盲接二連三地把“母子點(diǎn)車處”強(qiáng)占了。寒風(fēng)刺骨,孩子冷得“哇哇”大哭了起來。母親一邊哄著滿臉淚的孩子,一邊憂心仲仲地看著他們想:難道他們?nèi)慷际俏拿?不,他們不可能是文盲,他們怎么可能是文盲,他們都是假文盲?/p>

  這時,走過來了一位老大爺。他憤憤不平地為母子抱怨道:“你們這些‘老大爺’又不是文盲,占別人母子的道,好意思嗎?”“要你管,別狗拿耗子——多管閑事。我們愛站哪站哪,你管不著。”那個穿紅襖的'人說道:“對呀!對呀!你管不著!焙筮叺娜艘哺鸷。那位老大爺臉氣得通紅。車站站長聽到吵鬧聲便來問緣故,站長知道經(jīng)過后訓(xùn)斥道:“你們這些人還要不要臉了。把一對母子給擠到外面!蹦侨喝诵呃⒌氐拖铝祟^。

  在我們生活中有許多這樣的假文盲,例如:明明牌子上寫著不能踩草坪,可依舊有許多人踩;明明牌上寫著不能在公共場所抽煙,可仍然有許多人抽煙;明明牌上寫著不能釣魚,可總有許多人鉤魚。

  古人云:“勿以善小而不為,忽以惡小而為之!弊屛覀儾蛔鑫拿ぃ瑒裾f假文盲,讓“文明之花”籠罩著全世界吧!

漫畫的啟示作文10

  今日我打開了語文書,欣賞了里面的一幅名叫《假文盲》的漫畫。這幅漫畫畫的是一個候車處,中間立著一塊牌子,上頭印著幾個醒目的字:母子上車處。如果不是文盲或瞎子,是都能看懂的?墒悄憧,在牌子的旁邊卻是四個高大的男人,他們個個把手插進(jìn)口袋里,悠閑的等著車,連牌子都懶地看一眼;再看看牌子的另一邊上,有一對孤苦伶仃的母子,他們是被擠出來了,這會兒,那位母親正可憐地望著旁邊的'男人。

  難道是那些高大的男人真的是所謂的假文盲嗎不,不是的。他們不是不識字,只是視而不見罷了。他們?yōu)榱藫尩缴宪嚨淖,而把這對母子擠了出去,這是一種不道德的行為。這幅漫畫就諷刺了畫上的那些人。

  我鄙視這些自視清高的人,表面上他們好是素質(zhì)教養(yǎng)高的人,可實(shí)際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們雖然搶到了優(yōu)先權(quán),可是丟掉了自我的人格。我們的中國是一個禮貌的國土,可就因?yàn)槟切┎蛔袷毓仓刃虻娜耍o我們這神圣的國土上抹黑。我們中華人民公和國的美德是什么是講謙讓尊老愛幼,他們這樣做不僅僅丟了自我的人格,同時也丟掉了中國人的美德啊!大家應(yīng)當(dāng)互相謙讓才對,不應(yīng)當(dāng)互相排擠!

  其實(shí),我們的生活中,也有許多這樣不遵守秩序的人。就拿公共汽車上的事來說吧,有些座位上明明寫著“孕婦專用”,“老弱病殘”等字樣,可是那些假文盲卻大大方方地坐了上去。如果有人請他讓座,他們就塞上耳機(jī),裝作聽不見。再說一些草坪上,牌子上經(jīng)常寫著環(huán)保標(biāo)語,但仍有人在草坪上嬉戲。這樣的事情還有很多,我就不一一列舉了。如果人人都像那些假文盲的話,那社會上還有什么公德、秩序可談,還有沒有王法那些環(huán)保牌子又有什么用

  同學(xué)們,讓我們樹立“人人為我,我為人人”和尊老愛幼的思想觀念。只要我們遵守交通秩序,保護(hù)社會公德,不做如此的“假文盲!”

漫畫的啟示作文11

  我一直對漫畫頗感興趣,漫畫家們從現(xiàn)實(shí)生活中取材,利用簡潔的語言和夸張的圖畫,諷刺了某個人或某件事,同時也揭示了一個個道理。

  著名漫畫家華君武畫過這樣一幅畫:有一天,一位年輕的小伙栽了一棵樹,當(dāng)他正準(zhǔn)備給那棵小樹澆水的時候發(fā)現(xiàn)樹后面坐了一個人。那個人看上去是一個中年大叔,戴著一副眼鏡,頭上還有一頂鴨舌帽,手抱著大腿靠在樹下。年輕小伙吃驚地問:“你干什么?”那個人不假思索回答道:“等著乘涼!”

  看完了這幅漫畫,我不禁笑出了聲,這個等著乘涼的人實(shí)在是太可笑了,一棵樹長大起碼要花數(shù)十年時間,而他卻在樹剛種下的時候就坐著乘涼。這棵樹只有幾片葉子,樹干還很細(xì),都被他壓彎了,而且還不是他種的`樹,他既然想乘涼,那就應(yīng)該自己去種一棵樹,自己不付出行動,還想著搶奪別人的勞動成果。這個人的行為和寓言故事《守株待兔》里的主人公——農(nóng)夫有什么兩樣呢?

  寓言故事里的農(nóng)夫,從前很勤勞,每天日出而作,日落而息。直到有一天,一只兔子從樹旁的草叢里蹦了出來,撞在了樹樁上,死了。農(nóng)夫把野兔帶回家飽餐了一頓,美滋滋地想:要是每天都會有一只兔子撞死在樹樁上那該多好啊。從那以后,農(nóng)夫就每天守在樹樁的后面,眼巴巴地等待著兔子撞上來,但是天上根本不會掉餡餅,農(nóng)夫等了幾個月幾年都沒有等到,他種的莊稼全都死了,最終,他一事無成。

  這一幅漫畫向人們揭示的道理十分深刻。不要想著不勞而獲,一分耕耘,一分收獲,只有勞動了,才能夠享受到成功的喜悅,因?yàn)樘焐嫌肋h(yuǎn)不可能掉餡餅。

漫畫的啟示作文12

  小伙伴們,我想你們肯定聽過“大樹底下好乘涼。”這句話。沒錯!在炎熱的夏天,坐在枝繁葉茂的大的樹下,簡直就像是那時候最舒服,最愜意的事。

  不過要說乘涼,那必須得在茂盛的樹下,不過有些人卻在剛剛種下的小樹下乘涼。啥?你沒有見過?既然如此,我就帶你看一看下方的這一幅漫畫吧!

  你看,在畫中央就有一棵剛剛種下且還沒長出多少新葉的'小樹,在小樹的右邊,有著一個挽著衣袖的勤勞叔叔,他正拿噴壺要給小樹澆水。而小樹左邊另一位戴著眼鏡的叔叔則蜷著腿靠在小樹旁。那個挽著衣袖的叔叔看到后不解地問:“你干什么?”“等著乘涼。”戴眼鏡的叔叔回答。

  看到這幅漫畫,你是不是很想笑?不過你笑完后,咂咂嘴,是不是還發(fā)現(xiàn)笑聲還帶著一點(diǎn)澀澀的味道。

  要想“綠樹成蔭”,自己一個人靠空想,靠等待,是實(shí)現(xiàn)不了的。畢竟天下沒有免費(fèi)的午餐,想要收獲陰涼,就必須得付出汗水。這是從古至今不變的真理。

  我想在現(xiàn)實(shí)生活中,一定也有這樣的“空想家”。就比如一些同學(xué),自己喊口號:“我要考上名牌大學(xué)!”可自己卻一點(diǎn)也不想努力,一到學(xué)習(xí)他就喊累,回家寫作業(yè)就也偷工減料,并且還從不溫習(xí)功課。這樣長久以來,他也就離夢想越來越遠(yuǎn),有理想畢竟都是好的,但自己不去努力,只靠空想,只靠等待。一定是實(shí)現(xiàn)不了的。只有自己腳踏實(shí)地的去做,努力拼搏。畢竟只有自己的汗水才能澆灌成功的花朵。

  “空想家”是注定會失敗的。讓我們向漫畫中那位挽著衣袖的叔叔學(xué)習(xí),用自己的力量澆灌心中的小樹吧!

漫畫的啟示作文13

  我今天看到了一幅漫畫,這幅漫畫使我印象深刻。

  看到這幅漫畫時,映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻著:母子上車處。然而,候車處卻站著四個彪漢。第一個人,穿著名牌棉襖,雙手插著口袋,一看就是個當(dāng)大官的;第二個人,戴著軍帽,穿著軍衣,是個軍人,但是他卻閉著眼睛,對牌子上的字視而不見,他可能在想:我是軍人,為國家做出那么多貢獻(xiàn),站在這也是應(yīng)該的。第三個人是位教授,戴著鴨舌帽和博士鏡,穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個人好像是位醫(yī)生,戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒,穿著單薄破舊的衣服,用驚詫的目光望著他們,好像在說:我這個鄉(xiāng)下人都認(rèn)識這幾個字兒,難道他們這些大人物還不識得嗎?

  我剛看完,覺得很好笑。這幾個看起來這么有文化的人為了更快的上車,閉著眼睛站在牌子下,被一個農(nóng)村婦女質(zhì)疑,不覺得很沒面子嗎?

  想著想著,我就笑不出來了。這幅畫說得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著禁止踩踏草坪的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書館禁止大聲說話,可還是有人大聲喧嘩;湖內(nèi)禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私,沒有公德心的人。

  我想,這些人并不是不識字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦模瑢π枰獛椭娜耸虏魂P(guān)己,高高掛起。他們并不是真的.不識字,而是不講文明。社會上有許多假文盲的縮影影響了社會的秩序。

  我沉思了,如果大家變得無私,有公德心,守秩序,那些壞的社會風(fēng)氣就會沒有,世界會變得更加美好。

漫畫的啟示作文14

  一縷陽光灑進(jìn)了森林,動物們都復(fù)蘇了。鳥兒在樹上唱歌,蝴蝶在花叢中跳舞!班!嘟!”這時,一輛大卡車來到了森林,動物們驚慌失措,紛紛逃出了森林。只見從駕駛室里走出一個人。他穿著一身藍(lán)色工作服,上頭繡著__伐木場,頭上帶著一頂鴨舌帽,嘴上叼著一支香煙,里還提著一柄利斧。只見他走向一棵樹,向那棵樹使勁的砍去。一下、兩下……不一會,那棵樹變因失血過多而倒地身亡了。這時,從別處飛來了一只啄木鳥,站在他的肩膀上,使勁啄他的腦袋,還一邊說“這段木頭里必須有蟲!笨赐炅藭系倪@幅漫畫,我沉思了許久。我想,這個伐木工人的頭里必須有“蟲”,這種蟲不是一般的蟲,而是人類腦子里的“金錢蟲”“貪婪蟲”。此刻,許多工廠為了多賺錢,少花成本,就少買排污管,把污水都排到附近的小河里。是許多水都不能飲用了。我們的母親河黃河此刻已經(jīng)變的渾濁不堪了,很多的采沙船也都紛紛涌入河道,在黃河里采沙,是許多魚都所以而死,還造成了很多的水土流失。此刻,也有許多伐木場為了多造一次性筷子多賺錢,就不顧鳥兒等動物的生存,對森林濫砍濫伐,還造成了很多的'水土流失和沙塵暴。在我們教室里,有的同學(xué)的本只用了十幾張,就隨手扔掉了。在飯店里。有的人拿起一雙一次性筷子,一掰開,

  后面有一點(diǎn)沒有掰好,就扔掉再去拿一雙筷子掰。

  我想:如果我們都節(jié)儉用紙,少用一些一次性筷子,是否就能讓伐木場少砍一些樹,多讓樹木為我們做貢獻(xiàn)呢?

  地球已經(jīng)發(fā)怒了,正在用沙塵暴、洪水等災(zāi)難來報復(fù)我們,讓我們明白,破壞生態(tài)和平,只會給我們帶來更多的災(zāi)難!

漫畫的啟示作文15

  漫畫能讓人會心一笑,更能給人深刻的啟示!

  這是華君武先生的一幅漫畫作品。幾個大男人站在母嬰專用通道等候檢票,一個懷抱嬰兒的母親卻被擠到了隊伍的外面。可是,就在通道的最顯眼處,工作人員立了一塊特別醒目的提示牌——“母子上車處”,難道這些人看不見這五個大字嗎?不!他們早就看見了,他們只不過都在裝罷了!裝什么?裝文盲,裝不識字,他們都是名副其實(shí)的“假文盲”。

  我們再來仔細(xì)看看這幾個身強(qiáng)力壯的男士們都是怎么裝的吧。站在最前邊的那位男士身子站得筆挺,雙手插在衣服兜里,目空一切,完全無視旁邊那位懷抱嬰兒的母親。排在第二的那位男士戴著帽子,緊閉雙眼,給人一種斯文的錯覺。第三個男士穿著棉襖,戴著眼鏡,腳下踩著一雙黑得發(fā)亮的`大頭皮鞋,一看就是個有素質(zhì)有講究的人。最后那位男士戴著口罩,氣定神閑地排著隊,看起來是個極有社會公德的人。

  就是這一個個打扮得衣冠楚楚,看起來受過高等教育的男士卻站在了母嬰專用通道上,他們一個個理所當(dāng)然地享受著“母嬰”待遇。他們何曾想過自己的不文明行為其實(shí)已經(jīng)傷害到了一旁的婦女和嬰兒。那位母親在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,她看著眼前這支排得相當(dāng)整齊的隊伍,眼神里透著幾分哀傷與無奈。

  生活中,裝傻、裝不識字的人隨處可見。那天,我坐公交車回家,中途上來了一位年輕小伙子,他徑直走向了“孕婦專座”,沒有絲毫猶豫,果斷地坐下了。一會兒,上來了一個挺著大肚子的孕婦,不過這時已經(jīng)沒有空位了,那個年輕小伙子,一眼就瞥見了這位孕婦。他悄悄瞥了一眼“孕婦專座”這幾個大字,又看了看那位孕婦,最后還是無動于衷。為了避免尷尬,他干脆把臉貼到窗玻璃上看風(fēng)景。原來他也是個“假文盲”。

  講文明、懂禮貌是老祖宗留下來的優(yōu)良傳統(tǒng),難道我們不該傳承下去嗎?

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