文字優(yōu)秀作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的文字優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

文字優(yōu)秀作文1

　　中華民族的漢字已有幾千年的歷史了。他們演繹著一個(gè)又一個(gè)的事跡，記錄著一個(gè)又一個(gè)的故事。他們是中華民族的奇跡！現(xiàn)在，他們?nèi)缫粋�(gè)沒(méi)得不能再美的藝術(shù)品引煙了我。

　　在書(shū)的`世界里，文字讓我浮想聯(lián)翩――在童話中，我仿佛能通過(guò)他們看到青蛙變成王子，丑小鴨變成白天鵝。他們也如同一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，能讓我同故事一起開(kāi)心、歡笑、憤怒、傷心。

　　在現(xiàn)實(shí)中，他們是心靈的窗戶(hù)。讓人們進(jìn)行心與心的交流。使傷心被沖淡；快樂(lè)被分享；友情跟加深厚。

　　在寫(xiě)作上，他們是讓句子更加優(yōu)美的“飾品”。只要有了他，寫(xiě)作變沒(méi)了愁；在寫(xiě)作上，他們還是寫(xiě)作的“泉眼”，是能讓我文思如泉的源頭。如果能好好利用，那么成功的作文也不遠(yuǎn)了！

　　文字吸引了我，不是因?yàn)椤盎ㄑ郧烧Z(yǔ)”，而是因?yàn)樗麄兪切撵`的窗戶(hù)、是創(chuàng)作的筆尖、是聯(lián)通虛幻而美好的世界的大門(mén)！

文字優(yōu)秀作文2

　　一天，文字王國(guó)的'術(shù)帶著兒子木去逛街。

　　到了一家商店的帽子柜臺(tái)，木看中了一頂橫線帽，往頭上一帶，成了“末”了，對(duì)術(shù)說(shuō)：“老爸，你看我，酷嗎？”術(shù)嚇得魂飛魄散：“兒啊，你可不能做‘末’��！‘末’可是‘最后、最差’啊！”。

　　木摘下橫線帽，選了一頂短撇帽，往頭上一帶，成了“禾”了，對(duì)術(shù)說(shuō)：“老爸，看我這樣呢？”術(shù)再次被嚇得趴在了地上：“兒啊，你可不能成‘植物’人啊”。

　　木只能放下短撇帽，左挑右選，看中了一頂兔耳帽，往頭上一帶，成了“米”了，對(duì)術(shù)說(shuō)：“老爸，這樣總行了吧？”術(shù)摸了摸木的額頭：“你沒(méi)有發(fā)燒吧？我都說(shuō)了不要成‘植物’人了！”

　　木選了好幾頂帽子，看術(shù)都不同意買(mǎi)，就去玩具柜臺(tái)，選了一個(gè)“木”偶，心想：這下老爸總該同意了吧。誰(shuí)知，術(shù)又連忙阻擋：“要是你成了‘林’，人家還以為你是連體人呢！”

　　木偶不能買(mǎi)，木又返了回來(lái)，選了一頂點(diǎn)帽，往頭上一帶，成了“術(shù)”，老爸氣得直跺腳：“你怎么沒(méi)大沒(méi)小的，和我一樣！”。

　　木只能離開(kāi)帽子柜臺(tái)，左看看右逛逛，他看中了一條短橫褲，往身上一穿，成了“本”，術(shù)看了大喜：“就這樣吧，還是守住老‘本’吧！”。

文字優(yōu)秀作文3

　　周五的晚上，我把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了，等著媽媽給我發(fā)落任務(wù)。

　　誰(shuí)知，媽媽沒(méi)有發(fā)落任務(wù)，只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了一句，“隨便”，隨便，是什么意思？我很不明白，之后，我便打開(kāi)了電腦（明知故問(wèn)，我其實(shí)不想打開(kāi)電腦），和以前一樣，我沒(méi)有只是打開(kāi)電腦，聽(tīng)著音樂(lè)發(fā)著呆，邊看新聞一邊哭。其實(shí)我在前段時(shí)間就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸：文字游戲，這個(gè)都是一些游戲玩膩了，又很有想象力的人“做”的。一般都會(huì)列在小游戲中，不過(guò)他們和小游戲不一樣，他們有著各種各樣的.結(jié)局。

　　我一般不會(huì)玩很久，因?yàn)闀r(shí)間很短（媽媽控制的），可是，我現(xiàn)在很想自己做一個(gè)文字游戲，可是懶得做，因?yàn)楹茈y做，想做簡(jiǎn)單的一兩頁(yè)至少也得兩個(gè)小時(shí)左右，因?yàn)槟阋�找圖片，還要剪裁，半個(gè)小時(shí)能做好一張就不錯(cuò)了。

　　這個(gè)星期因?yàn)楹軣o(wú)聊，只能這樣啦！拜拜，我下啦！

文字優(yōu)秀作文4

　　我寫(xiě)作的時(shí)候，經(jīng)常為我面前的一個(gè)個(gè)方塊字而自豪，為他感到驕傲，不信你聽(tīng)：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這是多美的旋律。

　　真的，它們可并非是一種沒(méi)有生命的文字，它們可是有鮮活的生命力�！芭�”使你感覺(jué)到暖暖的，全身上下有一股無(wú)形的暖意包圍著你，支撐著你，使你感覺(jué)渾身上下充滿(mǎn)了力量，而“冷”就讓你掉進(jìn)了冰窟，牙齒打顫，不僅噴嚏連天�！翱鞓�(lè)”讓你對(duì)自己對(duì)的自豪感油然而生，而“失望”令你垂頭喪氣，情緒低落。當(dāng)寫(xiě)到“人”這個(gè)詞的時(shí)候我震驚了，這是多么好看的，雖然只是寥寥數(shù)筆，可是這字的筆下他擁有的深刻內(nèi)涵和古色古香之美，他行云流水，入木三分，仿若龍飛在天鳳舞于地，龍鳳在天地之間馳騁，令人嘆為觀止。

　　為什么中國(guó)任的文采特別出眾呢？其中還有這些美妙的文字的.功勞啊，他們支撐著絢爛的文章，讓使用它的人無(wú)形中生出了調(diào)動(dòng)文字的欲望與創(chuàng)造力，怎能讓人不去書(shū)寫(xiě)美麗的篇章？

　　像遨游在知識(shí)的海洋里，為它迷人的景色而迷醉。我堅(jiān)信這種包羅萬(wàn)象的漢字，必會(huì)被大量的人所使用。

文字優(yōu)秀作文5

　　我在心田種下心情，它抽出的七彩藤條蔓延上我的手指，瘋狂肆意而又繾卷熨帖。這股溫暖的色流瀉于紙上便是璀璨華章。

　　文字，特別聲明是漢字！它在我心里有這崇高的地位，它有五千歲了，更是五千年的`精華。古人用它承載著經(jīng)典，記下多少顯為人知的歷史。今天我聽(tīng)說(shuō)了它。

　　它永遠(yuǎn)都是高高在上，而我們只能抬頭仰望。你無(wú)法能領(lǐng)悟它其中的真諦。

　　它和思想是朋友。

　　當(dāng)你奮筆急書(shū)時(shí)是它們給了你力量，如果你了解了它們則會(huì)寫(xiě)出非同凡響的文章。但它們都是高高在上的你是不能將它聚為己有的。

　　我很尊敬文字，我從不奢望能從它當(dāng)中索取什么。盡管我不利用它去侮辱別人，或去向別人炫耀什么！但我每時(shí)每刻都對(duì)它冥思苦想。

　　思想，也許它更親切些吧，雖然它是文字的朋友但它不孤傲，不知不覺(jué)中它就來(lái)過(guò)你的腦海了，或多或少的給予你什么。

　　文字正受到世人的折磨，它痛不欲生。我真想去見(jiàn)見(jiàn)它，不論怎么樣。文字我永遠(yuǎn)都會(huì)做你的信奉者！

文字優(yōu)秀作文6

　　不知道從何時(shí)起，我迷戀上了那些靈動(dòng)的文字。

　　文字所散發(fā)的淡淡墨香，對(duì)我有著無(wú)盡的誘惑。

　　每當(dāng)靜下來(lái)的時(shí)候，文字，便是我最鐘愛(ài)的知己。

　　那些百轉(zhuǎn)柔腸的文字承載著我兒時(shí)的夢(mèng)想，寄托著我恬淡的思戀。

　　當(dāng)歲月把記憶一點(diǎn)點(diǎn)變淡，褪盡，恐怕能留下的就只有文字了。

　　只有文字依然會(huì)清晰的綻放著我清麗的靜美，回放著我如水的淡然。

　　當(dāng)歲月把思念一點(diǎn)點(diǎn)扯碎，吞噬，留在記憶里的也就只有那些飄著淡淡憂郁的文字了。

　　它流轉(zhuǎn)著我生命里的每一次相逢，承載著我生命里的每一次感動(dòng)。

　　盡管我的文字還很拙劣，但我只是很用心在寫(xiě)，

　　每一個(gè)文字都流淌著我內(nèi)心的情感，獨(dú)白著我高傲的靈魂。

　　每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字，載著我滿(mǎn)懷的柔情，隨著舒緩的音樂(lè)在指尖輕飛曼舞，

　　那一刻我的心是靜靜的'，情是純純的。

　　那時(shí)的文字宛如一個(gè)靜美如水的女子，

　　用情在闡述著心靈的每一次獨(dú)白，為愛(ài)旋轉(zhuǎn)出一段蝶舞瑩然。

　　當(dāng)容顏已改，年華不再之時(shí)，

　　只有文字會(huì)依然相伴在我的左右，默守著我恬淡的思戀。

　　當(dāng)繁華落盡，一切歸于平淡，

　　我依然可以用我鐘愛(ài)的文字來(lái)婉轉(zhuǎn)著我似水的柔情，

　　來(lái)銘記著我那些曾經(jīng)的感動(dòng)。

文字優(yōu)秀作文7

　　五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族，好大一個(gè)家！中國(guó)———就是我們的家。

　　我們要愛(ài)自己的家，像愛(ài)護(hù)自己家一樣，愛(ài)護(hù)中國(guó)！但是，總有些不文明的人，隨地吐痰，亂扔垃圾，我們要阻止他們，不能讓他們這樣做，告訴他們這樣是不對(duì)的。

　　中國(guó)就像是我們的母親，它養(yǎng)育、呵護(hù)、愛(ài)護(hù)我們。母親，您就是那參天的大樹(shù)，我們就是在樹(shù)上嬉戲、玩耍的小鳥(niǎo)；母親，您就是那長(zhǎng)得像長(zhǎng)龍的長(zhǎng)城，我們就是那長(zhǎng)城的一磚一瓦；母親，我愛(ài)您！母親，我們愛(ài)您！母親，感謝您！養(yǎng)育我們、呵護(hù)我們、愛(ài)護(hù)我們不收到他過(guò)的`侵害！

　　母親，感謝您。人們都說(shuō)：母愛(ài)無(wú)私、無(wú)價(jià)，就算付出自己的生命也要保護(hù)自己的孩子。您就是這樣，無(wú)私、無(wú)價(jià)的呵護(hù)這我們。所以，五十六個(gè)民族要團(tuán)結(jié)一志！保護(hù)我們共同的母親——中國(guó)！

　　母親，雖然我現(xiàn)在還是一個(gè)小學(xué)生，但等我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)保護(hù)中國(guó)，保護(hù)我們共同的母親——中國(guó)�。∠衲�保護(hù)我們一樣，保護(hù)您不受到傷害，讓您永遠(yuǎn)受到人們的尊敬！

　　新疆阿克蘇地區(qū)中國(guó)新疆塔城額敏第五哈語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)一班?阿爾達(dá)克！

文字優(yōu)秀作文8

　　今天我非常害怕，而且到了極點(diǎn)！

　　媽媽有事，把我一個(gè)人留在家里。結(jié)果，媽媽走了不久，我忽然尿急，可又非常害怕，不敢一個(gè)去上廁所，最后，實(shí)在沒(méi)辦法，我就像一只兔子一樣飛奔到廁所�！鞍ρ�，好痛！”難道是我碰到什么東西了，仔細(xì)一看，原來(lái)因?yàn)榕艿锰�快，手一下�(lián)]到了墻上，但只好忍了。

　　上完廁所，我悄悄地把頭伸出去，左瞧瞧，右瞧瞧，沒(méi)人，馬上開(kāi)溜大吉----我又像兔子一樣飛奔回到房間的椅子上�！鞍ρ�，怎么手又痛了？”再一看，原來(lái)因?yàn)榕艿锰�快，沒(méi)看清楚，手又揮到了墻上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打電話來(lái)，我實(shí)在是害怕，就像一個(gè)觀察兵一樣先進(jìn)行觀察，然后飛奔到主人房門(mén)口，再看看有沒(méi)有人，最后一下子沖到電話機(jī)前，接了媽媽打來(lái)的電話。終于，接電話這個(gè)難關(guān)被我闖過(guò)去了。

　　我心里一直在念叨：“我好害怕，媽媽你快回來(lái)！”

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