讓我歡喜讓我憂作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的讓我歡喜讓我憂作文，希望對大家有所幫助。
讓我歡喜讓我憂作文1
“嘀嘀嘀——”小菜又跟我來聊天了，小菜是我的密友，與我家就隔了兩三分鐘的路程，但我們倆都懶的走。網(wǎng)絡真是個方便的東西，在夏天到外面都熱死了，有網(wǎng)絡我與小菜不用出門也可見面，一起視屏聊天。
“老爸，這道題目怎么做��？”我舉起書本，指著一道題目問老爸。“這，這個……”老爸撓撓后腦勺，“你上網(wǎng)查一下�！钡桨俣戎溃野杨}目打上去，很快就找到了答案。找完了答案，我有偷偷的看了一會別的，我上回從同學那兒知道了一個網(wǎng)站，里面有一些與我同齡的人寫的小說。好好看啊，而且在家就可以看，又不用出門去書店，書店也不一定有。
電腦雖然好處多多，但也讓我沉溺在游戲之中，結果……
每天這樣玩電腦，我看東西變的'越來越模糊，媽媽帶我來到醫(yī)院一測，左眼75度，右眼100度。配了眼藥水，沒媽媽禁止看電視和上網(wǎng)。但爸爸媽媽因工作繁忙沒時間管我，我的度數(shù)已經(jīng)升到200度，黑板上的字也看不清楚了，媽媽不得不給我配眼鏡。現(xiàn)在真是后悔，當初為什么每天玩游戲呢？
網(wǎng)絡我該感謝你還是恨你呢？
讓我歡喜讓我憂作文2
學習，我們都在學習。每一周，每一分每一秒都在學習。然而，在學習的過程中，會遇到挫折。挫折有大有小，不過，只有在經(jīng)歷了挫折后，才知道成長了不少，收獲了不少。
期中考試過去了，好失落。我不說，大家也應該知道是怎么回事了，沒考好。我們每一位同學，都想追求好成績，考上名牌大學。但是，夢想也是會破滅的，而這里的關鍵就是你有沒有努力。
我已經(jīng)這樣說了，大家一定會想到我沒有努力。我也不想反駁，只是希望你們能夠理解，學生壓力很大的。無論是進步了，還是退步了，都會有人這樣問你：“考多少分”“在班里排多少名”……重來都沒有人會問你：“這半年你累不累�！�
每當你在一次考試中獲得了你想要的分數(shù)，在那一天你的臉上都會掛滿笑容。理所應當，當你在一次考試中被遠遠的甩在了后頭，在那一天你的臉上會一絲笑容也看不見。我，當然也是一樣。
就拿上一次考試與這一次考試作比較吧。上一次考試我總分在五百多分，我就是非常的開心，每一個人問我考了多少分，我都會自豪的說出自己的.分數(shù)。但現(xiàn)在卻絲毫不一樣，現(xiàn)在如果是有人問起我的分數(shù)，我就會吞吞吐吐的隱瞞，要不就扯開話題。這兩種感覺可真是不一樣啊。
我想要原來那個勤奮自己，把我失去的全部努力，一步步早回。
讓我歡喜讓我憂作文3
每個人生命中都會有過客，也會有命中注定的人在你身邊。那些過客也許會匆匆而過，沒有駐留；也許會在你生命中徘徊。而命中注定的人會為你帶來不一樣生活，讓你活的更精彩……幾年前，一個人打亂了我的生活，他既讓我歡喜又讓我憂，讓我的生活既變成了“喜劇”，又變成了“悲劇”,時常讓我哭笑不得。他——就是我的表弟。他的到來使我興奮、喜悅，我終于如愿以償?shù)漠斏狭私憬�，我可以用自己僅有的力量來保護他；可以在他面前逞逞“小大人”的威風，狐假虎威幾次。他仿佛從天而降得小天使，為我?guī)硇β�、帶來歡樂、帶來幸福。每當他用甜甜的聲音叫我“姐姐”時，我臉上盡是得意之色，我也會用手捏捏他的.小臉蛋輕輕地喚他一聲“弟弟”。
可他有時卻很淘氣，讓我頭疼不已。他每天都會大鬧天宮，把房間弄的亂七八糟，讓人不停一刻的去打掃；他還經(jīng)常仗著大家的寵愛和我叫板，指使我做這個做那個，如若我不做他就威脅我說要去告狀，為此我可沒少受過批評。每次看他在我面前的得瑟樣，真是氣得牙癢癢。唉，這個弟弟真讓人操心。他到底是小天使還是小惡魔呢？
讓我歡喜讓我憂作文4
今天下午，我用箭一般的速度跑到了崔豆桌旁問她要回早已定好的日記，我滿意地回到了座位上，仔細的回憶了一遍今天發(fā)生的事，回憶完后，我后悔了，因為今天的題材都是我不會寫的，你們如果不信，那我就給你們分析一下：1是那位家里十分貧困的小女孩寫的三篇日記，我最討厭的就是說別人的日記好在哪了，因為我覺得沒人寫的比我好。2是皇太后今天發(fā)火的事，這個題材是送給我錢我也不寫的，因為“家丑不可外揚”嗎。
所以，我才后悔今天寫，到了活動課崔豆與劉豆找到了我，像經(jīng)理說員工似的對我說：“你必須五個‘+’”。我想你們被我騙了還不知道，嘿嘿！我就當作是你們對我的感謝吧！（我還傻傻的自認為剛才拿到的不是崔豆組的本子呢）你們不知道我就默認你們同意了，于是我就在崔豆走后對劉豆說，我沒拿你們的本子，我拿的是8號，你們是6號。半信半疑的劉豆找回了崔豆，她用堅定的語氣說道：“我們組是8號�。⑽艺f：＂你們是6號！”她們看跟我較勁只是浪費時間，于是就走了，不相信我們組是8號的`我打開書包想讓她們絕望，可打開書包看到本了的一剎那絕望的是我，因為日記本上寫了個大大的數(shù)字8。為了安慰我那受傷的小心靈，我就找王豆和鄭豆散心去了。
原本我還想問問組長怎么，可因為我散心、玩耍過度，早就把日記的事拋之腦后了。
�。⒑谂肿樱⒛阏媸亲屛覛g喜讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文5
我們小區(qū)里的小朋友特別愛玩，一會兒流行玩自行車，一會兒又流行玩空竹。這一陣子，我們小區(qū)又流行起了玩滑板。終于有一天，我也擁有了自己的滑板，加入了小區(qū)的“滑板隊”。
開始學滑板時，我才發(fā)現(xiàn)看上去簡單的滑板，要想讓它乖乖地聽從你的指揮，還真不是一件容易的事。剛開始時，我連兩只腳都不能同時放上去，經(jīng)常一只腳剛放上去，另一腳還沒抬起來，我就已經(jīng)摔了個四腳朝天。帶著羨慕的.眼光，我仔細觀察了高手們的動作要領，經(jīng)過ｎ次的摔跤后，我終于慢慢解除了其中的秘訣。原來兩只腳的分工不同，左腳用來把握方向，右腳用來發(fā)力，同時還要注意控制人的重心。經(jīng)過一番努力，我終于可以讓滑板乖乖地聽從我的命令了，站在滑板上自由滑翔的感覺讓我快樂無比。
隨著我滑板技術的不斷提高，滑板漸漸成了我在小區(qū)出行的主要交通工具。我滑行的速度日益飛漲，和小伙伴玩滑行比賽的花樣也越來越多，有時還故意做一些危險的動作來炫耀自己的滑行本領。有一次，我和同伴在比賽繞障礙物的時候，不小心從滑板上摔了下來，摔斷了我的右手，讓我痛苦萬分，后悔不已。
唉，真是讓我歡喜讓我憂的滑板！
讓我歡喜讓我憂作文6
語文如同空氣，充滿我的生活中；語文如同花香，讓我心曠神怡。是啊，語文時時充溢在我的身邊。語文，不僅讓我歡喜，也讓我憂愁。 走在草坪上，草坪的告示牌上寫著：“小草在成長，請勿打擾�！笨匆娺@句話，你一定會忍俊不禁了，它充分利用了擬人的修辭手法，把小草寫得像個小寶貝似，讓我們覺得不忍心去弄傷它。
在旅游景點的告示牌上都寫著這么幾句話：“除了你的腳步，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走�！边@幾句如同一首小詩，用委婉溫和的語氣，告訴游客：不要亂扔垃圾，不要亂涂亂畫，不要帶走任何物品，這們定會留下一段美好的回憶。 你瞧，告示牌中的語文多耐人尋味，真讓我歡喜。
現(xiàn)在鋪天蓋地的廣告是我生活中最普通的現(xiàn)象了，很多的廣告語都盜用成語。 有一則宣傳“有威武”牌蚊香的'廣告是這樣的：“用‘威武’牌蚊香，打造默默無蚊的生活�！边@句話中的“默默無蚊”是成語“默默無聞”的諧音，這多不好呀，會導致多少青少年兒童誤入歧途。
而且，現(xiàn)在許多漢語中還夾雜著洋文，這不僅是文字的規(guī)范化問題，更大程度上，是關系著一個國家，一個民族的自身的文化尊嚴，是絕不應該等閑視之的。如果造字的老祖宗倉頡再世，看到這些洋字碼登堂入室，夾在方塊字中間，一定會發(fā)出九斤老太之憾吧？ 這廣告中，漢字中的語文已不單單是一個簡單的問題了，輕則錯字，重則是中華民族的尊嚴，真讓我憂愁��！
語文�。∧阍撟屛胰绾问呛�，讓我歡喜讓我憂？
讓我歡喜讓我憂作文7
放暑假了，大家要注意交通安全，防溺水……老師正在嘮叨下，我的心都飛走了。我的全部心思都投入到了這個暑假怎么安排上。所以給自己列了單子，想知道是什么嗎?請看下!
一回到家，我放下書包，就忙拉起媽媽的手往超市趕，買什么呢!當然是買冰鎮(zhèn)西瓜，飲料，還有冰淇淋。買完這些東西，就往家里沖，我關好門窗，拉上窗簾，打開電視機，吃著西瓜，喝著飲料，咬著冰淇淋，津津有味地躺在沙發(fā)上看電視，啊!好愜意呀，要是可以我寧愿每天都這樣無憂無慮的生活。到了中午，奶奶叫我吃飯，我就說：“請你把飯端到這里來，里面加點菜，謝謝!”為什么我會這么跟奶奶這樣說呢?因為奶奶是家里最寵愛我的人……呯呯呯，“快點開門，我回來了，快點開門�！甭牭竭@個聲音，我打開窗簾，關掉電視，從書柜里隨便拿出一本書，放在沙發(fā)上，去開門。媽媽，你怎么這么早就回來啦!我正在看書呢，我假裝嘟起嘴生氣的`說道�！斑�!今天這么乖啊，會自覺看書啦，那我去檢查檢查”。媽媽說道�！鞍ミ衔梗揖尤煌浟诉�有這一茬�！蔽覒阎话驳纳袂榈却菆霰╋L雨的到來。“好啊，你居然敢騙我，快去房間寫20頁暑假作業(yè)去。”媽媽生氣的說道。嗚嗚嗚都說女人是福爾摩斯，原本我是不信的，可現(xiàn)在，我信了。
唉!為什么好好的一個暑假要這樣對我，那我還不如去上學呢!暑假生活真是讓我歡喜讓我憂啊?不說了，我去偵察媽媽什么時候走。
讓我歡喜讓我憂作文8
一個偶然的機會，我在電腦里看到一段視頻，是一個大約十八、九歲的大哥哥如何玩漂移板的。只見他一會兒直行，一會兒繞“S”，一會兒過障礙，簡直帥呆了！我不禁被深深地吸引住了，“不行，我也要學！”我央求媽媽也給我買一個漂移板，媽媽一看，也認為不錯，就痛快地給我買了。
于是，在一個陽光明媚的下午，我就開始了我的學漂移板課程。我原來以為，我有滑活板的經(jīng)驗，滑漂移板還不是手到擒來，誰知事實完全不是那么回事！媽媽扶著我站在板上，我不是前仰后合，就是兩腿劈叉，連直行都困難，根本不像視頻里看得那樣輕松！
看來這還真是一塊難啃的`骨頭呢！又用了差不多一小時的時間，我總算能顫悠著溜了，但還不會滑，視頻里說要兩只腳同時扭“S”形，可以先學一只腳，但我一扭起來，覺得費勁地很，而且原來的平衡一下就被打破了，我站立不穩(wěn)，只好下來。
這時我才感到自己已經(jīng)累得滿頭大汗了，真難呵！我不禁有些泄氣。放棄還是繼續(xù)，兩種念頭在我的腦海里交替閃現(xiàn)。我盯著面前讓我歡喜讓我憂的漂移板，陷入了抉擇中。哎，倘若碰到一點點困難就退縮，還是個男子漢嗎！我不禁為我剛才的想法感到羞愧。
“世上無難事，只怕有心人”，今天學不會，明天再學；明天不行，還有后天，我就不相信我不行！我在心里暗暗下定決心，“等著瞧吧，看誰笑到最后！”擦一把額頭上的汗，“來吧，媽媽，繼續(xù)�！蔽艺f。
讓我歡喜讓我憂作文9
游戲能夠分為好幾大類，有大游戲。小游戲。單機游戲。網(wǎng)絡游戲。而游戲又能夠分為以下幾大類：體育類。策略類。冒險類。益智類。射擊類和動作類。我喜歡體育類和策略類，但是，你也許會問，為什么游戲會讓我歡喜讓我憂呢？請聽我慢慢道來。
自從我家買了電腦以后，我就開始我的下載和安裝游戲的使命，首先魔獸爭霸是必不可少的，然后就是網(wǎng)絡游戲了，例如：跑跑卡丁車，夢幻西游，街頭籃球這也是必不可少的，所以，由于我操縱電腦不熟悉，得，我把電腦的驅動給刪了，并且，還清空了回收站，這樣，就不得不重裝程序了，結果一重裝，哎，游戲全沒了。這是憂的第一點。第二點，每當我在玩跑跑卡丁車時，別人家厲害的刷分，那家伙，一刷就75啊，真叫我心寒，記得有一次，我直接被人家刷從綠5到了黃1了，還有玩街頭籃球時，看到比我強的`贏了我個二。三十分，我就會暴跳如雷了。這是憂的第二點。別看憂這么多，而喜也是很多的。例如：在玩夢幻西游時，看到自我的號最后能夠秒4的時候，那心理真叫一個痛快，在玩魔獸時，和自我的隊友聯(lián)合擊敗對手，那也叫一個爽��！在玩跑跑的時候，自我完成而對手未完成，就會感到自我多么了不起了。
說了這么多，無非是游戲對我是好還是壞，我想：“游戲帶給我的快樂誰也給不了，并且，游戲還能夠放松身心，提高自我的智力和手的靈活性，只要不深迷，游戲還是能夠玩一玩的。（呵呵）
讓我歡喜讓我憂作文10
小時候，我很羨慕那些大孩子，他們那么神氣，向我們“發(fā)布號令”，他們有自己的空間、鑰匙、自行車，這些對我來說都是可望而不可及的。斗轉星移，我也步入了他們的行列，我才明白，現(xiàn)實與理想原來是有一定差距的.，看：
鏡頭一：
哈！我長大了，鏡子中的我臉上少了一份稚氣，多了一份自信，現(xiàn)在我擁有許多鑰匙，自己的自行車，出門前對媽媽的嘮叨不用必恭必聽，天氣心情俱佳時和朋友去賽車，在校中向低年級同學發(fā)布號令，像一個威武的大將軍！哈，長大真好！
鏡頭二：
唉，好困呀！瞧，我趴在寫字臺上面，對著的是一片書山題海，但兩只眼睛不能聚焦在同一個點上，大腦處于休眠狀態(tài)，看似在學習，其實我一個字也看不進去，用一本書作“幌子”，媽媽認為我在認真地備戰(zhàn)明天的考試，其實不然，我的心早已神游“韓劇”“球場”，可我仍得做出“清心寡欲”的樣子，在桌旁“坐禪”。
鏡頭三：
瞧我，1米4多一點的個頭，自卑呀！班里的大個子不勝枚數(shù)，雖引用潘長江的名言“據(jù)科學證明凡濃縮的都是精華”做座右銘，可有誰知道我內心的苦。打開衣柜，三年前的衣服都能穿。同學說我：“你可真省布料呀”，雖然嘴上不依不饒：“管你什么事兒？我這是節(jié)省資源�！币环鶡o所謂的做派，可是我內心酸得很。我特愛看NBA，每當有比賽（尤其是火箭對陣，更是不錯過一秒）必定前往，但卻不敢以身試球，不是不愛，是因為條件根本不允許……唉！
成長讓我歡喜，讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文11
我相信大家也十分愛看書，因為在書中，我們可以領略自然的美麗風光，了解世界各地的風土人情，探究奇妙的科學知識……。我雖未到過非洲，卻有被裝在袋鼠媽媽袋子里的'感覺，我沒到過墨西哥，卻好似碰到了仙人掌那巨大的身體和扎人的刺；我沒去過云南，卻能體會到云南人民現(xiàn)在正與干旱抗爭。真是“秀才不出門、盡知天下事”。
可是，看書也給我?guī)砹藷⿶馈Ｄ鞘且驗槲乙豢雌饡鴣砭蜎]有了時間觀念。在每天寫作業(yè)時，我的速度本身就不太快，而且經(jīng)常在看輔導書時迷進書里，一看就是一兩個小時，時常在父母親的催喊下驚醒，把寫作業(yè)都耽誤了。還有就是每天晚上一有時間就鉆空子看書，什么洗腳時呀、刷牙時呀，趁媽媽不注意我就抱著書看，有次周末晚上，睡覺前我看《職業(yè)五子棋》這本書，看的是津津有味，忽然才想起該睡覺了，一看時鐘都半夜十二點多了，結果是第二天早上睡不醒、起不來，連美術興趣課也沒來得及去上。
讀書，既給我?guī)砹撕芏鄽g樂，又讓我養(yǎng)成了一些不好的習慣，真是讓我歡喜讓我憂，我該如何是好？
讓我歡喜讓我憂作文12
暑假---英語叫做像極了上海方言＂勿開心＂事實也正是如此，百般無聊之下，只好去陪電腦，打發(fā)時光！
這家伙長的方頭方腦，挺胸凸肚，頗有些紳士風度，初識之際，循規(guī)蹈矩，彬彬有禮，幾天來日日伴我，相安無事，哪天小表弟駕臨，為＂紳士＂的翩翩風度所傾倒，上機欲與之親熱一番，卻不知哪一步操作錯誤，惹惱了這位＂紳士＂，竟一掃往日的.斯文，轟地彈出一個警告框，更如瘋狗般沖著小表弟一通狂吠，嚇的我可憐的小表弟縮在電腦椅上，噤若寒蟬，眾人瞠目結舌．
自此以后竟是禍事不斷，先是系統(tǒng)注冊信息庫離奇受損，屏幕一片混亂；又是中的字體＂神秘消失＂，千呼萬喚也難覓芳蹤；最后干脆整個文檔都＂一邊涼快去了＂，對我的指令置若罔聞，差點沒把我鼻子氣歪了---哼，原以為可以享受享受人鬧使喚電腦的滋味，誰知奴才竟爬到主子頭上來了，簡直豈有此理！無奈鄙人才疏學淺，技術蹩腳，只好小心翼翼地與之交涉，處處忍讓，把這家伙當個菩薩給供起來．
讓我歡喜讓我憂作文13
我有一個表弟，叫張成。張成才上三年級，但是作業(yè)卻比我們這些六年級的學生多幾倍，常常要到深夜才能完成。
但奇怪的是，雖然做了這么多的作業(yè)，但成績一直提不上去。更奇怪的是，我們班的作業(yè)布置得很少,成績卻比作業(yè)多的班好。這讓我對許多家長和老師奉為真理的“作業(yè)越多越好”產(chǎn)生了懷疑：作業(yè)真的越多越好嗎?
有的人認為，作業(yè)當然是越多越好。使用“題海戰(zhàn)術”是最明智的選擇。作業(yè)多能讓孩子記住靈活多變的'題型，在考試中獲得更多的優(yōu)勢。只有“題海戰(zhàn)術”才能讓孩子在競爭激烈的社會中爭得一席之地。而作業(yè)少，意味著孩子在外玩耍的時間增多，而孩子在外玩耍的時間增多，意味著結識不良少年的機會增多。誰能保證孩子不受不良少年的影響而走入歧途?所以，作業(yè)多更好!但是有的人不同意上面的觀點，他們認為作業(yè)少反而成績更好。玩耍的時間多有什么不好?玩耍的時間多了，打籃球的時間也相應地多了起來，這樣會讓孩子全面發(fā)展，有什么不好?只有在課堂上接受了知識，就算沒有作業(yè)，成績照樣提高!“題海戰(zhàn)術”培養(yǎng)出來的只會是記憶力好，記憶力好有什么用?我可不希望將來祖國全是死記硬背的刻錄機!
綜上觀點，我認為作業(yè)量要適中，只要在課堂上學會了，作業(yè)只是鞏固一遍。所以，作業(yè)既不能太多，也不能太少。
讓我歡喜讓我憂作文14
現(xiàn)在，科技正在不斷進步中，在很早的時候，電腦這個神秘的東西就問世了，幾乎所有人都為之癡迷，我也是其中的一員，。但是有時候處理不當，它可是會“報復”你的哦！
今年暑假，我?guī)缀跆焯於荚谂c電腦游戲“打交道”。每天一睜開眼，第一件事不是刷牙，不是洗臉，而是慰問我的朋友——電腦。生怕沒伺候好這位“大小姐”，不然，它“發(fā)脾氣”中毒了可咋辦？
現(xiàn)在開學了，我已升入六年級，學業(yè)很重，又報了補習班，雖然不至于有大把的時間玩電腦，但我還是會趁老爸老媽不在家時偷偷玩會兒的。
一天中午，我感覺我好像有什么不對勁，我突然想起最近作業(yè)太多，有十多天沒碰電腦了，我雖然想玩，但家里還有倆監(jiān)護人，萬一被抓到了，那還不得再來一頓“家法伺候”
那天下午課都沒上好，滿腦子想的都是電腦，害得老師好幾次點我回答問題，我都答不上來。電腦啊電腦，你可真是個害人的'東西�。�
好不容易挨到放學，回到家，第一件事就是打開電腦，把這些日子欠的賬一并補上。哪知，電腦中毒了！頓時，我的心如同熱鍋上的螞蟻一般，急得團團轉，如果告訴老爸老媽，那我可就完了，如果不告訴，那我的寶貝電腦可咋辦呢？
正當我不知所措的時候，老媽推門而入，問：“你在干什么呢？”我回答：“沒……沒什么，查資料�！薄笆钦娴膯�？”這句話讓我有一種不祥的預感。果然，老媽揪住我的衣領，毫不客氣地來了一頓“竹筍炒肉”。
唉，電腦真是一個讓人歡喜讓人憂的東西��！
讓我歡喜讓我憂作文15
老實說，我是一個小小的書蟲，雖然還不到整天捧書看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的書的話，那可是三天不識肉味啊。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯�！闭怯袝臀易雠笥�，才讓我懂得了許多事情。但是有時也讓我吃到了苦頭。
記得中學的一次“五一”長假，我剛好得到一本《哈利·波特》，要知道我當時可是挺迷的'，于是就迫不及待地看了起來，作業(yè)可是一點也沒動。過了兩三天，媽媽叫我寫作業(yè)，可我的《哈利·波特》才剛看到一半，我嘴里答應了，但還是沒行動。終于，我從書中“解脫”了出來，可離返校也只有一天的時間了，我才突然想到作業(yè)一點也沒做。沒辦法的我也只有抓緊時間趕作業(yè)了，害得我那天晚上3點鐘才寫完。從此以后，我都是先寫完作業(yè)才看書了。
雖然如此，也不能消滅我對讀書的熱愛，特別是書中的精彩部分，我都會反復地讀上幾遍，那真是回味無窮。當我經(jīng)濟“衰落”時，可憐的我只好翻以前看過的書來“溫習”了，有時還樂此不疲地看上千遍，其中的某些段都會背了。
記得有一次作文比賽，剛好題目是我看過的，哈哈，我就直接這兒拼點、那兒拼點，就合成了一篇完整的作文，還很榮幸地拿了一個二等獎呢!
讀書，讓我懂得了許多，明白了許多的道理。
讀書，讓我歡喜讓我憂。
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