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學(xué)校生活的事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)校生活的事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校生活的事作文1
校園不光是我們學(xué)習(xí)的地方,還是我們的家,一年中有200天是呆在校園里的。既然校園是我們的家,那么發(fā)生在校園里的事也挺多的。前一個(gè)月,我就在校園里看見(jiàn)一個(gè)亂扔垃圾的行為。
那天,我像往常一樣來(lái)上學(xué),走進(jìn)校門(mén)口,只見(jiàn)有三位大哥哥在小店里買(mǎi)了許多零食,他們靠在一起,朝教室走去,其中有一位大哥哥拿出了一包辣條,用力地把它撕開(kāi),隨手將外殼向后一扔,毫不在意地走了。這時(shí),另一位大哥哥說(shuō):“你怎么把他隨手亂扔,不管了呢?要知道,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!蹦俏淮蟾绺鐓s反駁道:“什么保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。現(xiàn)在有許多阿婆在為我們掃地,垃圾隨手亂扔,最終還是被他們掃掉。反正我不管,現(xiàn)在校園那么大,扔一個(gè)垃圾算什么,反正也不會(huì)發(fā)現(xiàn)!贝蟾绺缢坪鹾敛辉谝饽切├,還理直氣壯,雙手叉著腰!白鍪乱獜男∈伦銎,你連這點(diǎn)事也不干,別說(shuō)做什么大事了。”另一位大哥哥反對(duì)道。我站在一旁,盯著扔垃圾的`大哥哥,心想:這么沒(méi)教養(yǎng),他肯定是沒(méi)父母管教的。連愛(ài)護(hù)環(huán)境都不懂。要知道,現(xiàn)在地球有許多環(huán)境污染,如塑料袋等。我越想越生氣。哪位大哥哥拉著另兩位大哥哥說(shuō):“快走了,別被別人看見(jiàn)。”有位大哥哥想阻止,可還沒(méi)說(shuō),就被拉走了。
三位大哥哥都走了,我靜靜地看著那只袋子,然后慢慢地靠近了它,彎下腰,將它扔進(jìn)了垃圾箱。
學(xué)校生活的事作文2
。ㄒ唬
我們的英語(yǔ)老師Because,簡(jiǎn)直是個(gè)“話罐子”,不管是人說(shuō)的,還是動(dòng)植物說(shuō)的,她都說(shuō)得出口,不過(guò)近幾日她的話變少了,因?yàn)樗谂c她丈夫打架的時(shí)候,把右手給打骨折了,為了讓手恢復(fù)得快一些,就只好把到口的話咽回口中去。好可憐!
待到手恢復(fù)得差不多的時(shí)候,她又在大談她的.“cause理論”:“前段時(shí)間,我的手骨折了,那時(shí)我才知道手的重要性了!……”說(shuō)得唾沫橫飛,說(shuō)得一本書(shū)從頭濕到尾;同學(xué)們都昏昏欲睡……
話說(shuō)這人不能同情別人,一同情他人,自己就遭殃了,這不,陳寧宏因?yàn)橥锽ecause,把自己的腳給扭壞了,可憐。ㄎ也荒芡樗駝t我就要遭殃了)
。ǘ
賈繼松是我班的焦點(diǎn),據(jù)了解,我的同學(xué)大部分都認(rèn)為他長(zhǎng)得好看,所以他就自然而然地成為了我的同學(xué)們的偶像,大家都喊他“車人表―車?yán)蠋煛薄I蟼(gè)星期四下午學(xué)校舉行籃球賽,賈老師也參加,所以在別班的同學(xué)吃飯的時(shí)候,我班的學(xué)生還在操場(chǎng)上觀看籃球賽,皇天不負(fù)有心人,車?yán)蠋熌且魂?duì)贏了!好高興!
(三)
涼爽的秋風(fēng)迎來(lái)了一年一度的“國(guó)慶節(jié)”,當(dāng)全國(guó)人民沉浸在快樂(lè)中的時(shí)候,我們還在教室中孜孜不倦地學(xué)習(xí),聽(tīng)著老師們唱的“國(guó)歌”,把精華的知識(shí)硬塞進(jìn)快要撐破的肚子中,好難過(guò)!
學(xué)校生活的事作文3
語(yǔ)文課上,同學(xué)們都無(wú)可奈何地服從老師的命令,都在全力讀好課文,在讀到有氣無(wú)力的時(shí)候,老師嚴(yán)厲地說(shuō);再讀一遍。全場(chǎng)停止心跳3秒鐘,最后,只能堅(jiān)決服從指令。叮鈴鈴下課鈴響了,終于可以放松一下了,這時(shí)老師的一句話這節(jié)課內(nèi)容太多,就不下課了。同學(xué)們剛剛熱乎的心一下子掉到零下十度,唉,到嘴的肉爛了,酸奶成冒牌貨了。老師接著講課,又是一句句分析,又是叨叨不停,最后老師提問(wèn)之后,僅有四五個(gè)長(zhǎng)老舉手了,老師見(jiàn)情況不對(duì),便武力解決,被強(qiáng)迫叫起的人不是一言不發(fā),等待處決,便是剛張嘴不出聲,最后只能聽(tīng)別人的答案。終于下課了,一下課,同學(xué)們鬧翻了天,別看上課沒(méi)氣力,下課立刻精力十足,樓道里、操場(chǎng)上的吼聲加一塊兒,是上課聲音的'主師爺。賽跑的、跳皮筋的、聊天的數(shù)也數(shù)不清,每一分、每一秒都是那么寶貴,上課鈴聲一響,我們又戀戀不舍地回教室去。品德課,淘氣包瘋狂擾亂,聊天聲蓋過(guò)老師的講課聲,想聽(tīng)課的同學(xué)聽(tīng)不到,淘氣包們不怕老師,盡情瘋狂、瘋狂。老師無(wú)奈,只能瞪幾眼,說(shuō)幾句,即使這樣,也止不住說(shuō)話的大軍,可老師也只能如此。
數(shù)學(xué)課上,雖然吵鬧,可那是同學(xué)們搶著回答問(wèn)題的聲音,同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)興趣十足,尤其是動(dòng)手做東西或?qū)嵺`活動(dòng),說(shuō)話聲能將房子震成炮灰,老師對(duì)我們也很好,準(zhǔn)時(shí)上下課,并且經(jīng)常與我們溝通,大家都愛(ài)上數(shù)學(xué)課,創(chuàng)造了一個(gè)數(shù)學(xué)盛世。
校園生活,多姿多彩,有沉默也有熱鬧,有酸、有甜、有苦、還有辣。在這個(gè)百變校園中,同學(xué)們快樂(lè)的上課,快樂(lè)的玩耍,這里是我們的第二個(gè)家。
學(xué)校生活的事作文4
時(shí)間擱淺在去年的那一天,我頂著失利的傷痛,漫步在校園的小路上。已是深秋,微風(fēng)拂過(guò),掉下了幾片黃葉,任意散落。不想回到寢室,怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來(lái)室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊,進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門(mén)口,“貓咪,你回來(lái)啦!”一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起。“快點(diǎn)咯,等下都要熄燈了呢”你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。
躺倒床上,抬頭看著窗外,沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云,眼淚終于不受控制地流下,你見(jiàn)了說(shuō),“哭吧、哭了就沒(méi)事了。”
第二天,天剛蒙蒙亮,室友都還在睡覺(jué),你起床了,拉著我的手:“貓咪,帶你去一個(gè)地方吧!边記得你的手心是溫?zé)岬模缤瑡雰杭∧w那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中,對(duì)我說(shuō),你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。
是的,我已經(jīng)看到了,柔潤(rùn)的土壤中,它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去,它們吸收著養(yǎng)分快活地生長(zhǎng),就像我們,吸取著知識(shí)與歡樂(lè)并痛苦的成長(zhǎng)著。它們的桿始終是筆直的,花盤(pán)是金燦燦的,始終向著太陽(yáng)。
你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“我喜歡向日葵色彩,充滿動(dòng)感與生命力,特別是它有那么足的勇氣去追逐陽(yáng)光,失敗了不可怕,可怕的是不敢失敗。”我望著你,笑了。
“若葵莞之傾葉,太陽(yáng)雖不為之回光,饒有興趣終向之者,城也!
我的.夢(mèng)想就是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng),帶給她們勇氣,讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說(shuō)著的夢(mèng)想。
向日葵,一朵對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著……
學(xué)校生活的事作文5
上六年級(jí)了,再也沒(méi)有以前那么自由了。
好不容易挨到課外活動(dòng),玩點(diǎn)什么呢?幾秒鐘的商量,決定玩“老鷹抓小雞”。
小麗當(dāng)迅猛的“老鷹”,小丁當(dāng)偉大的“雞媽媽”。“賣米了!買(mǎi)米!一元錢(qián)一碗......”“老鷹”開(kāi)始叫賣了。“雞媽媽”帶著“雞寶寶”來(lái)買(mǎi)米。調(diào)皮的雞寶寶吃完了米就把“老鷹”的`碗摔碎了。一連三次,“老鷹”都忍氣吞聲,直到第四次,“小雞”的“死期”到了!袄销棥睆堥_(kāi)“翅膀”,撲向“小雞”,任憑“雞媽媽”的保護(hù),小雞還是接二連三地“被捕”。“老鷹”費(fèi)了九牛二虎之力,終于,全“雞”覆滅。這時(shí),“老鷹”開(kāi)始“煮雞”。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí),老師把我們揪了回去!老師站在講臺(tái)上,板著臉,說(shuō):“都是六年級(jí)的老大哥老大姐了!上課不專心聽(tīng)講,下課居然為了玩那些小兒科的游戲都聽(tīng)不見(jiàn)上課的鈴聲!丟臉!從今以后不許再玩那些小兒科的游戲了!多看看書(shū)、多練練寫(xiě)作、互相交流一下英語(yǔ)單詞!”大家就好像是從高山上跌了下來(lái),喪失信心。
“給我!”“給我!”“傳球!”“快!”瞧!又來(lái)了新花樣。
操場(chǎng)離教室太遠(yuǎn)了,大家干脆在教室前打籃球,把大樹(shù)定為“欄”。
爭(zhēng)球正在高潮之際,老師突然出現(xiàn)在大樹(shù)下,球直沖老師飛來(lái)。膽小的同學(xué)閉上了眼睛,膽大的同學(xué)都瞪圓了眼睛。突然,老師......
學(xué)校生活的事作文6
星期五的早上天氣格外晴朗萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云我校第十一屆校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了。比賽的項(xiàng)目可多了!有賽跑、跳遠(yuǎn)、跳高等。
比賽開(kāi)始了首先是高年級(jí)男子800米決賽。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻正做著賽前準(zhǔn)備有的踢踢腳做做高抬腿有的活動(dòng)活動(dòng)手腕。然后他們彎著腰做好了賽跑的姿勢(shì)。接著聽(tīng)到裁判員的一聲哨響運(yùn)動(dòng)員們就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。我們班的運(yùn)動(dòng)員代表周楚崴像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候四面響起了有節(jié)奏的加油聲。一開(kāi)始我班的運(yùn)動(dòng)員還遙遙領(lǐng)先漸漸地三班的一位同學(xué)超過(guò)了他并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。在這緊要關(guān)頭我干脆站了起來(lái)心里暗暗為他著急:五(2)班千萬(wàn)別輸啊!果然我班的運(yùn)動(dòng)員窮追不舍。5米、4米、3米近了更近了。忽然我班的.周楚崴同學(xué)猛地向前沖終于又超過(guò)了對(duì)手第一個(gè)碰到終點(diǎn)的彩線。周楚崴高興極了一蹦三尺高。我也松了一口氣為他感到驕傲。
最激烈的還是下午的集體項(xiàng)目的比賽有接力賽有拔河。拔河的時(shí)間終于到了同學(xué)們都懷著興奮的心情走到拔河地點(diǎn)。我們的對(duì)手是五(3)班決定勝負(fù)的一局開(kāi)始了拔河隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌依次擺好了陣勢(shì)。我的心也繃得緊緊的。只聽(tīng)一聲令下同學(xué)們使出渾身的力氣向后拔身子往后傾。只見(jiàn)系著紅布標(biāo)志的繩子忽左忽右難分上下。同學(xué)們的力氣差不多都用完了但仍然不放棄咬著牙堅(jiān)持著。啦啦隊(duì)員的加油聲更是一浪高過(guò)一浪哪怕是嗓子喊啞了也要給隊(duì)員鼓勁。最后雖然我們班拔輸了但那激動(dòng)人心的過(guò)程和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的精神多么令我難忘啊!
我期待著下一屆校運(yùn)會(huì)的到來(lái)!
學(xué)校生活的事作文7
六年如一日,光陰似箭,歲月如梭。眨眼間,小學(xué)六年時(shí)光就要過(guò)去了,就要升入初中了,小學(xué)生活真使我難忘。難忘和那些好同學(xué)在樹(shù)蔭下嬉戲打鬧;難忘在班級(jí)里的朗朗讀書(shū)聲……。在學(xué)校的每一件事情都令我難忘。
記得二年級(jí)時(shí),剛來(lái)報(bào)名,我還真有點(diǎn)害怕。看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門(mén),被家長(zhǎng)強(qiáng)行領(lǐng)入教室。一進(jìn)教室便看見(jiàn)了和藹可親的老師,看到老師燦爛的如天使般的笑容,我心中的門(mén)被打開(kāi)了,不再害怕,開(kāi)心地上起學(xué)來(lái),漸漸地我適應(yīng)了小學(xué)生活,每天見(jiàn)到了什么,學(xué)到了什么,回來(lái)就告訴爸爸媽媽,老師很喜歡我,讓我領(lǐng)讀,我心里比吃了蜜還甜?荚嚦煽(jī)都很理想,老師也感到無(wú)比欣慰。
再看一眼那一間間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下,動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī);秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印……
六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡;六年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈;六年的.小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了,就像詩(shī)人席慕容的詩(shī)句“長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中,走得最快最急的,總是那些最美好時(shí)光。”
學(xué)校生活的事作文8
轉(zhuǎn)眼間,我已是五年級(jí)的學(xué)生,五年的小學(xué)生活,有兩件事讓我至今記憶猶新。
讀三年級(jí)時(shí),我因?yàn)樯险n時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂,習(xí)題做得非常不好,十個(gè)題目就錯(cuò)了七個(gè)。老師一看到我做的作業(yè),連忙來(lái)到我的座位旁,靠近我的耳朵小聲說(shuō):“下課時(shí)來(lái)我辦公室一趟。”我聽(tīng)到這句話,心情瞬間變得既低落,又害怕,生怕老師下次上課時(shí)會(huì)大聲到教室點(diǎn)我的名字,批評(píng)我。我還怕老師會(huì)要我把每一個(gè)錯(cuò)題抄一百遍。
下課鈴響了,我按照老師說(shuō)的走向了辦公室,心里非常不安,到了辦公室,我看到老師手里拿著一個(gè)本子,心想:會(huì)不會(huì)真的要我把錯(cuò)題抄一百遍,我緊張地走了過(guò)去。
到了老師身旁,老師對(duì)我說(shuō):“我來(lái)跟你講解這幾道題。”講解完,我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,生怕老師叫我抄一百遍錯(cuò)題,沒(méi)想到的.是,老師只要我把錯(cuò)題再做一遍。我心里懸著的石頭終于落了地,我被老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)深深地打動(dòng)了。
還有一次,上課時(shí)我不由得從口袋里掏出十元錢(qián),當(dāng)時(shí),老師就在我身旁跟全班講作業(yè)。老師的眼神向我看了一眼,我的心突然繃得緊緊地,老師從口袋里拿出一張紙和一支筆寫(xiě)了一段話,將紙條放到了我的桌子上,然后就走了。下課后我打開(kāi)了那張紙條:“不要再帶這么多錢(qián)來(lái)學(xué)校了,這次我原諒你。”我心里的緊張全都變成了感動(dòng)。
雖然這都是一些不經(jīng)意的小事,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是人生的大事,因?yàn)閺倪@些事中我領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的道理、人生的道理。
學(xué)校生活的事作文9
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間馬上小學(xué)畢業(yè)了,回憶起學(xué)校生活六年來(lái)的經(jīng)歷,有許多令我難忘的人,也有許多難忘的事。其中我印象最深的,還是我做出一道數(shù)學(xué)難題的事。
記得是在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師出了一道“奧林匹克競(jìng)賽“中復(fù)雜的應(yīng)用題。老師把全班的“數(shù)學(xué)尖子”都點(diǎn)光了,但還是沒(méi)有一個(gè)人做得出來(lái)。老師只好讓全班同學(xué)一起思考,于是,我也想嘗試一下。
剛剛動(dòng)筆開(kāi)始做,身邊就傳來(lái)一句刺耳的聲音:“我都做不出來(lái),你還想做出來(lái)?別想了,你還是去做簡(jiǎn)單的題吧!“我抬頭一看,原來(lái)是同桌曾拿過(guò)華羅庚競(jìng)賽第1名的小沙在笑話。我聽(tīng)后一下子臉都紅了,但并沒(méi)有出聲,還是低著頭做那道應(yīng)用題。
一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的關(guān)系非常復(fù)雜,很難分清,我嘗試幾次都沒(méi)有做出。要是平常的話,我肯定會(huì)放棄不做的,但我這次應(yīng)該為我們中等生爭(zhēng)口氣!想到這里,我更認(rèn)真仔細(xì)地開(kāi)始了反復(fù)的思考。計(jì)算。驗(yàn)算,最后終于算出了這道應(yīng)用題的答案。
懷著忐忑不安的心情,我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽,我看到老師嚴(yán)肅的`、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了,他終于露出了久違的笑容!老師把本子還給了我,然后把這道題給同學(xué)們講了一遍,又在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)了我,我心里當(dāng)時(shí)好高興好高興。
從此以后,我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話,許多優(yōu)等生能做的難題,我們中等生也一樣能夠做出來(lái)。從這道數(shù)學(xué)難題的解題經(jīng)過(guò)中,我終于找到了自信,學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸提高了!
學(xué)校生活的事作文10
想到如今來(lái)到求實(shí)已經(jīng)一年多了,記憶中的東西越來(lái)越多,也許我已經(jīng)忘記了幾篇文章,幾個(gè)單詞,可我豐富的校園文化活動(dòng)卻從未忘記過(guò),以為那將是我一生中最美好的東西。
總也考不完的試哪天終于考完了,回到班內(nèi),期末考試竟不再是當(dāng)天的熱門(mén),這都源于有一項(xiàng)新活動(dòng)——賣菜。
這應(yīng)該是求實(shí)的老傳統(tǒng),當(dāng)時(shí)剛?cè)雽W(xué)半年的同學(xué)們開(kāi)始憧憬他們的掙錢(qián)方法。本組同學(xué)決定去買(mǎi)窗花。結(jié)果第二天,我起了個(gè)大早(平時(shí)上學(xué)起床也比這晚得多),時(shí)間剛過(guò)六點(diǎn)半,天還沒(méi)亮,我們便開(kāi)始了我們別樣的一天,我們轉(zhuǎn)遍了開(kāi)封市的批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)來(lái)了貨,再回到指定的`銷售地點(diǎn),各種大大小小的攤子已經(jīng)擺起來(lái)了。
沒(méi)關(guān)系,還不算晚,可我第一次“經(jīng)商”,卻等了半天還不見(jiàn)有顧客光顧,平時(shí)在學(xué)校溫文爾雅的小組終于坐不住了,而且發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘訣,開(kāi)始主動(dòng)推銷。還好總算開(kāi)張了,可顧客仍是寥寥數(shù)人原來(lái)賣東西是那么的難啊!眼看街上的人越來(lái)越少,我們當(dāng)機(jī)立斷,去進(jìn)了50多斤的掛面來(lái)“急救”。
日常人們常用的掛面倒比窗花好賣得多,可畢竟掛面成本太高,賣出去才賺積分錢(qián),所以拿他來(lái)彌補(bǔ)窗花的損失,這才算剛剛夠本,(內(nèi)幕:最后本組有一同學(xué)擔(dān)心最后收攤時(shí)過(guò)于“慘不忍睹”,把他家長(zhǎng)教來(lái)買(mǎi)走二十多斤掛面,當(dāng)時(shí)也不管自己的成本真實(shí)不真實(shí),抱住本就行了)。
經(jīng)過(guò)了這此課外活動(dòng),同學(xué)們都知道了父母的不易;雖然全班的活動(dòng)好像沒(méi)幾個(gè)太成功的,當(dāng)大家都收獲了道理,艱辛和快樂(lè)甚至更多,這些都會(huì)使更多同學(xué)享用不盡。
不完美地方就是:我還沒(méi)拿到只記得第一筆用自己勞動(dòng)換來(lái)的工資。
學(xué)校生活的事作文11
每個(gè)人的一生,都要經(jīng)歷小學(xué)這個(gè)階段。在學(xué)校里的生活,當(dāng)然也是豐富多彩,不信你就看下去!
那是4年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,一次意外的機(jī)會(huì):辦理要選3個(gè)升旗手星期一去司令臺(tái)上演講。入圍的有黃皓奕、汪佳敏、還剩最后一個(gè)名額,本來(lái)應(yīng)該是曹智寅的,但她腳受了傷,才得到的機(jī)會(huì),實(shí)際她比我更適合當(dāng)升旗手。
于是在那個(gè)周末,我努力準(zhǔn)備。從寫(xiě)稿到背稿,從放松到緊張。這一生,越是有“大場(chǎng)面”,我越想?yún)⒓樱驗(yàn)榭梢韵虼蠹艺故咀约。沒(méi)想到這個(gè)夢(mèng)想馬上就要成真了。我更要加倍努力,更要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)!就這樣,在星期一的升旗儀式上,我同兩個(gè)同學(xué)拿著五星紅旗緩緩地走上了升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗升上了蔚藍(lán)的天空,多么莊嚴(yán)的時(shí)刻!這時(shí),我不再是個(gè)小小的四年級(jí)生,我是個(gè)光榮的升旗手!升完旗、唱完國(guó)歌,我轉(zhuǎn)身面對(duì)前方:一個(gè)個(gè)颯爽的英姿挺立在我的面前,說(shuō)實(shí)話,我真有點(diǎn)兒緊張。這時(shí)的操場(chǎng),仿佛比以往更加安靜······時(shí)間一分一秒的逼近,馬上輪到我了!我在心中不斷回想演講詞,心情緊張得無(wú)法形容:怎么辦,我太緊張了,畢竟這時(shí)我第一次上司令臺(tái)演講!我敢怎么緩解我的心情?不,我的人生以后一定會(huì)有跟多的這樣的.“大場(chǎng)面”,如果連這一個(gè)小小的演講我都那么緊張,長(zhǎng)大后的各類事情,我還怎樣應(yīng)對(duì)?輪到我了!于是,我鼓足勇氣,開(kāi)口了演講了。我的心情放松了下來(lái),跟以往聽(tīng)別人演講一樣得平常,1分鐘后。我的演講完畢,而且非常成功。聽(tīng)到了美妙的掌聲,我的嘴角忍不住上揚(yáng)了!
就這樣,我完成了人生第一個(gè)夢(mèng)想。我也明白:這次的機(jī)會(huì),是老天眷顧我,讓我碰巧遇上了。以后,我要更加努力,讓湊巧變成必然,讓夢(mèng)想成真!
學(xué)校生活的事作文12
也許有人認(rèn)為校園生活是非常枯燥、無(wú)趣、單調(diào);整天有上不完的課,寫(xiě)不完的作業(yè)。可我覺(jué)得我的校園生活很有趣。不信,請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我的鬧鐘響了起來(lái),我穿好校服,洗漱完畢,背起書(shū)包,便急匆匆地去上學(xué)了。
一到教室,我立刻放下書(shū)包,取出語(yǔ)文書(shū)本,翻到21頁(yè),放開(kāi)嗓子大聲朗讀起來(lái):“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”古詩(shī)的經(jīng)典猶如噴香的飯菜,令我回味無(wú)窮,又猶如動(dòng)聽(tīng)的旋律縈繞耳畔。
7點(diǎn)50分到了,我們紛紛放下手中的書(shū)本,有秩序的在門(mén)口排好隊(duì),下了樓梯,來(lái)到操場(chǎng)上舉行升旗儀式。少先隊(duì)員紅彤彤的臉被鮮艷的紅領(lǐng)巾襯托的更加?jì)善G動(dòng)人。
在我們學(xué)生的眼中,最快樂(lè)的當(dāng)然是上體育課了。“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲,我們急忙地站好隊(duì),體育老師便來(lái)了。老師還表?yè)P(yáng)我們速度呢。老師讓我們班的男生做仰臥起坐,這不,個(gè)個(gè)都漲紅了臉。女生都身輕如燕,很快就做完了仰臥起坐,臉上還帶著笑容,好想在對(duì)那些男生說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”
在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們的校園還安排了許多校本課程,使我們?nèi)姘l(fā)展。比如,有趣的.衍紙,讓我們鍛煉手工的能力:魔法氣球,讓我們更加了解氣球,喜歡氣球了。田徑,讓同學(xué)既增加了體質(zhì),又增進(jìn)了友誼,讓我們更加喜歡體育。
豐富多彩的校園生活充實(shí)了我,我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我那些可愛(ài)的同學(xué),可親可敬的老師們!是校園讓我的生活更加絢麗多彩,不再枯燥無(wú)趣單調(diào),校園已經(jīng)融入到我的生活中,我不能再失去他了!
學(xué)校生活的事作文13
暑氣漸漸褪去,屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí),我忽然意識(shí)到:秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同,走過(guò)六年的小學(xué)生活,我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園,成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月,但那可愛(ài)的校園、敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場(chǎng)上綠草如茵,花壇中百花爭(zhēng)艷,教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼,處處都充滿了生機(jī)。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃?矗瑢W(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講;聽(tīng),“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲……我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。生命的`活力在這里綻放,顯現(xiàn)出綠的朝氣,綠的生機(jī)。
校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn),“天才出于勤奮”,哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣,勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn)。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀,數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路,英語(yǔ)課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ),體育課上那矯健奔跑的身影,構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。
校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深;開(kāi)學(xué)初的教師節(jié)慶祝活動(dòng),讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情,而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競(jìng)選,更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人,我們不缺少火一般的熱情!我們愛(ài)國(guó)、尊師,我們始終以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)一切。
校園生活是白色的,因?yàn)槲覀儐渭儯恍@生活是金色的,因?yàn)槲覀冴?yáng)光……
哦,校園生活是那樣五彩繽紛,那樣絢爛多彩。在校園中,我們茁壯成長(zhǎng),那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(zhǎng)大,一步步走向成功。
學(xué)校生活的事作文14
校園,這個(gè)詞對(duì)我們并不陌生,她陪伴著我們要一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),所以在校園也會(huì)發(fā)生一些令我們難忘的事。
現(xiàn)在的我剛步入初中的校園,既熟悉,又陌生,王禺舒是我在這所學(xué)校里第一個(gè)好朋友,她表面上是一個(gè)大大咧咧、脾氣急躁的人,其實(shí)她的內(nèi)心非常細(xì)膩。
有一天我不舒服,一整個(gè)上午都沒(méi)精打采,我趴在課桌上,她就坐在我旁邊陪我,我去嘔吐,她也不介意,一直拍我后背,給我遞紙,放學(xué)后,我已經(jīng)沒(méi)有力氣回家了,她二話不說(shuō)送我回去,一路上囑咐我回去一定要吃藥。
在一次家長(zhǎng)會(huì)上,她拉我去她們家的車上坐會(huì)兒,我怕媽媽找不到我會(huì)著急,所以就沒(méi)答應(yīng)她,她硬拉著我去,沒(méi)辦法,我說(shuō)我只陪她十分鐘,她也很爽快的答應(yīng)了,為了以防萬(wàn)一她把我的電動(dòng)車鑰匙拿走了,可人算不如天算,家長(zhǎng)會(huì)只開(kāi)了一會(huì)兒就散了,果然不出我所料,媽媽找不到我了,我一時(shí)緊張,連鑰匙都忘記拿了,碰巧遇到了班主任,我借用老師的手機(jī)找到了媽媽,可一波未平,一波又起,要是被王禺舒拿走了,最后又通過(guò)老師聯(lián)系到她,原來(lái)她也把鑰匙事件給忘了,她過(guò)來(lái)是我看到她眼睛紅紅的,一定是剛哭過(guò),她不停地向我道歉,像我媽媽解釋,我本以為這件事會(huì)影響到我倆的交情,沒(méi)想到,因?yàn)檫@件事我倆比以前更要好了,我想這就是所謂的.禍兮福所倚,福兮禍所伏吧。
不管在哪個(gè)學(xué)校,一定會(huì)發(fā)生許多事情,請(qǐng)記住我們的校園生活。
學(xué)校生活的事作文15
在快樂(lè)而炎熱的暑假中,我們沐浴著火辣辣的陽(yáng)光,天天來(lái)到溫馨的校園上興趣班,充實(shí)自己的暑假生活,也正好學(xué)習(xí)一些平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。在近期一個(gè)五彩斑斕的校園里,又發(fā)生了許許多多的事情,有好事,也有壞事。這不,又發(fā)生了一件事呢!
在這一天,我冒著驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)來(lái)到校園,只見(jiàn)地上干干凈凈、一塵不染,就像用水沖刷過(guò)一樣,這是怎么回事呢?原來(lái)有一個(gè)清潔工阿姨正在幫我們打掃呢!忽然,一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)進(jìn)入了我的眼簾,他一手拿著飲料,一手拿著雞腿,好像是大富翁似的,大搖大擺地走了過(guò)去。不一會(huì)兒,他就把手中的“零食”給消滅了個(gè)精光,而且隨手就把垃圾給扔到了花壇上。突然一個(gè)小衛(wèi)生員走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)花壇上的垃圾就問(wèn)那個(gè)高年級(jí)生:“你,是不是把自己的垃圾給扔在了花壇上?”“是又怎么樣?”那個(gè)高年級(jí)生不耐煩地說(shuō)。“豈有此理!明明是你的垃圾,這個(gè)小姐姐是可以作證的.!”小衛(wèi)生員生氣地說(shuō)。她讓我到自己旁邊,并看著我。我慌忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“為什么要信她這個(gè)小東西。课胰佑衷趺戳?你憑什么管我?……”他的一連串話,把我和小衛(wèi)生員都給搞糊涂了,她不得不“認(rèn)輸”,噙著眼淚把地上的垃圾撿起來(lái)。高年級(jí)生奸笑了一聲,邁開(kāi)大步走了。
這使我很不服氣,為什么高年級(jí)學(xué)生就要欺負(fù)弱小呢?他們眼中難道一點(diǎn)兒也沒(méi)有“小學(xué)生行為規(guī)范”的規(guī)則嗎?
從這一件事上,我要號(hào)召起大家“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”,不能再危害我們賴以生存的家園——地球媽媽了。
如果以后再有人做出這種破壞環(huán)境的事的話,他肯定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的!
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