鏡子的作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的鏡子的作文，希望對大家有所幫助。
鏡子的作文1
每一個人，每一天，都會照鏡子吧！不管是在浴室、房間還是街上的櫥窗，到處都可以看見各式各樣造型的鏡子。不管鏡子在哪？形狀如何？它都會照出我們的另一面。
鏡子，它對我們的幫助很大、用處很多，例如：可以使我們輕松的將自己打扮得亮麗耀眼，成為眾人的目光；可以幫你在化妝、刮鬍子、剪頭發(fā)時，看到平時看不到的死角，在改頭換面后讓自己干凈清爽，對我來說，它是一件誠實的整理好手。
除了實體的鏡子之外，在我們日常生活中還有一面“心鏡”，它會照出我們的內心和一舉一動。做事光明磊落的人，必會擁有純潔、明亮的鏡子；做事偷偷摸摸的人，必定會是一面汙穢的鏡子。你愿意是一位光亮無比的鏡子？是布滿灰塵的鏡子？都取決你的心鏡。
“借鏡”有時可以由別人的身上發(fā)現自己的'錯和缺失，使自己改過向善。這面鏡子讓我們因為和別人做了比較，而更認清了自己，使自己的舉止、舉動和言行更加小心、謹慎。
我們應該好好的善用那有形及無形的鏡子，讓我們儀容端莊、行為舉止更合宜，使自己做事更光明磊落，胸懷更坦誠。朋友，借著鏡子改善自己的內外缺點，達到真善美的境地吧！
鏡子的作文2
今天是上“小桔燈”課的第二天，老師會給我們帶來什么驚喜呢？
只見老師拿出一面鏡子，說：“這是一個神奇的鏡子，我要找一個助手和我一起表演�！崩蠋熣埩舜藓阌钭鲋�，接著說：“現在助手有了，還需要一些道具，說著又拿出了一面鏡子和一個小豬玩偶。
她先把鏡子夾角弄到120度時，鏡子里出現了兩只小豬玩偶。到90度時，發(fā)生了變化，變成了3個玩偶，大家七嘴八舌地說：“怎么會多一個玩偶呢？是不是鏡子有問題呀？”老師聽了笑而不答，只是將鏡子的夾角調整到60度，里面出現了4個玩偶，同學們有的竊竊私語，有的看得目瞪口呆，嘴巴都成了“0”字形。到45度時，更多的玩偶出現了，一個個可愛的`玩偶，整齊地排著隊，像是在給大家上演了千手觀音的節(jié)目，有的同學早已按耐不住，跑到前面看個究竟。30度時，6個玩偶，教室里一下子炸開了鍋。
怎么會變成這么多的玩偶呢？為了了解其中的奧秘，我去查了作文本，原來鏡子利用光的折射的原理，夾角不同，所成的影像就不同。我恍然大悟。
原來身邊的科學無處不在呀！
評語：好！語言自然流暢，一氣呵成。對整個活動過程敘述完整具體，特別是加入的人物的反應作側面描寫，讓習作更有場面感。
鏡子的作文3
一個風和日麗的星期天，小貓奇奇在草坪上悠閑地散步。突然，它看見房子旁邊有一塊亮晶晶的怪東西，它好奇地想：這是什么東西呢?于是它三步并為兩步地走過去，發(fā)現鏡子上也有一只和自己長像一樣的小貓，它穿著黃色的衣裳，臉上嵌著藍寶石般地眼睛，好像在說：“嘿，伙計，你怎么也在這呢?”小貓奇奇說：“你好呀!說話呀!”小貓朝著鏡子里的.小貓擺擺手，可是鏡子里的小貓還是默不作聲。
小貓吃驚地瞪著眼睛，對著鏡子愣了好半天呢，它瞅著鏡子甩甩尾巴，鏡子里的小貓也是這樣的動作，奇奇一看便火冒三丈，它想“因為這樣是很沒禮貌的�！庇谑牵粋�猛撲，像憤怒的小老虎把鏡子撲了個稀巴爛。
這時，小老鼠靈靈在一邊撲哧一聲笑了，小貓疑惑地說：“你為什么笑?”靈靈捧腹大笑地說：“鏡子上的小貓就是你呀!哈哈!”
小貓紅著臉，低著頭，慚愧地說：“我知道了�！痹瓉砟銓e人好，別人就對你友好，你對別人不好，別人可能就對你不友好了。
小貓撿起了一塊碎片鏡子，對著鏡子燦爛地微笑，像花兒一樣，鏡子里的小貓也對著奇奇微笑。
現在奇奇懂得了一個道理：“就是對別人要尊重�！�
鏡子的作文4
鏡子？你們以為是日常生活中的鏡子嗎？那你們就大錯特錯了，我要寫我們班的“鏡子”——王樂。
王樂個子高高的，長的一雙圓溜溜的眼睛，思考的時候，王樂的眼睛就會不停的滾動，還有一張能說會道的嘴巴，他還是我們班的抬奶員。
王樂學習刻苦。有一次，下課了，我叫王樂出去玩，王樂卻說：“不行啊，我還要抬奶呢。”說完就跑去抬奶了，我說：“那抬奶回來玩吧�！蓖鯓氛f：“好�！钡韧鯓坊貋�，我對他說：“王樂我們去玩吧。”王樂說：“再讓我看會書吧�！苯又捅鹨槐緯蚪蛴形兜目雌饋怼Ｎ蚁耄荷勘葋喸f一句話“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。這句話用在王樂身上正好。王樂一直看到上課才把書放下。我想王樂真是一個小書迷。
王樂還喜歡樂于助人。還有一次老師說：“明天要帶閱讀卡。”可是我的忘帶了，鉛筆盒和放學回家的`一元錢也沒有帶。老師上課就說：“把鉛筆盒、閱讀卡拿出來，無奈的我只好借了，我向王樂借，他也沒說什么，直接借給我了。我問：“那你怎么辦呢?”他說：“沒事�！�
我放學了因沒有帶錢，也無法回家，于是我試著向王樂借一元錢，我以為王樂不一定借我，可是他再一次借給了我，我又問他：“這是你回家的錢借我了，你怎么回家呢？”他笑瞇瞇的說：“我離家近可以走回家�！碑斘疑狭斯卉嚥挥勺灾鞯难蹨I奪眶而出。
怎么樣？這就是我們班“鏡子”，我們相互學習，一起進步著。
鏡子的作文5
從前，有一個星球，叫鏡子星球。顧名思義，那里全都是鏡子做的：汽車是鏡子的、電器是鏡子的、桌椅是鏡子的……就連人和整個星球都是鏡子的。
鏡子星球是全宇宙最富的，鏡子星球的科技也是全宇宙最高的：這些鏡子都是防水防濕防地震的，唯獨不防火。所以，鏡子星球的居民用火是格外小心，生怕被燒著了。
一天，太陽火辣辣的，烤得鏡子做的地面都滾燙滾燙的。鏡子星球上到居民在街上散步，旁邊開過去一輛鏡子車，鏡子車把光反射到鏡子人身上，鏡子人就著火了，一邊大叫：“車里是誰，我著火了！”旁邊屋子里的人聽見了，連忙跑來幫忙�？墒�，鏡子做的桶根本不中用，也著火了。就這樣鏡子星球成了一個大火球，其溫度不亞于太陽。據說，后來是天神發(fā)了慈悲，降了一場大雨，才滅了這熊熊大火呢！
不過，鏡子星球也是有好處的！就是較小的雨和太陽都進不去，所以鏡子星球幾乎整天都風和日麗的！除非是那種百年一遇的.特大太陽風暴才進得去。那可就是鏡子星球的大災難了。
那天萬里無云，也沒有很大的太陽，似乎是一個好日子，但就在這時，鏡子天文站雷達發(fā)現了一場特大太陽風暴正向鏡子星球襲來，鏡子軍事基地向太陽風暴發(fā)射了無數鏡子導彈，企圖攔截太陽風暴，可是，人們低估了太陽風暴的威力。鏡子星球最終毀在這一場百年一遇的特大太陽風暴里。
從此，宇宙中就沒有了這顆鏡子星球。
鏡子的作文6
“這鏡子是小了點兒，但是還是可以將就著用的”。我看著一面精致的小鏡子，想。
原來，老師在評講第二單元作文的時候，我趁著同學們在讀范文，且語文老師也沒有注意到我的時候，就神不知鬼不覺地從口袋里拿出了科學工具之一———拇指大小的鏡子，放到面前一瞧，“咦？我這頭發(fā)上那白色的是什么東西呀？不會是白頭發(fā)吧？”我想，可我又轉念一想：“不可能是白頭發(fā)，應該是一些頭皮屑吧�！�
我又照了照眼睛，哈哈，我的眼珠子里面還有一個我耶，我又照一照我的鼻子和嘴巴：“我這鼻子和嘴巴都挺好的嘛，鼻梁也挺高。哎呀，這嘴巴怎么會這么大呢？”
然后，我把鏡子一側，就照到我同桌了。嘿嘿，他臉上有一條被紅筆畫過的紅線，我暗地里得意地想：“如果把那線一抹，肯定像被涂了口紅的女人親了一下那樣，哈哈哈�！蔽铱戳丝此�，又看了看我，自戀地想：“嘿嘿，他終究還是沒有我?guī)洑庋�！�?/p>
我又照了一下后面，百思不得其解：“咦？黑板的字是誰寫的�。磕敲闯�，還寫反了。”正納悶時，鏡光一閃，哦，對了，對了！“鏡面反向”嘛。
正當我還沉浸在自已的世界里時，語文老師卻走了過來，一邊沒收了我的.鏡子，一邊說：“XX同學，你上課很悠閑嘛，拿著鏡子左看右看，你來說說我剛才評講到哪里了？”我頓時臉紅起來，低下頭，狠不得鉆到地洞去，真的是欲哭無淚。
哎！都是鏡子闖的禍啊。
鏡子的作文7
鏡子是家家戶戶不能少的，但我發(fā)明的這個鏡子是你絕對想不到的，看了之后可能你的眼睛會如同地球那么大。
這面鏡子和普通的鏡子一樣，可是不同的`是它左下角有個按鈕。按下按鈕后就會出現各種功能，有學習功能、電視劇功能、電影功能、動畫片……而這些功能全部都是免費的，不過我更喜歡的是，它能讓你先選擇自己是哪種人，是學生，是小朋友，是大人，還是老人給你推薦適合你的功能，我們小學生的話當然是學習功能了，我們點擊學習功能，它就會彈出各種模式，有語文模式，有數學模式，有英語模式和科學模式，除了這些還有各種學習小游戲，有數獨小游戲，有九宮格小游戲，還有24點小游戲，只有你想不到，沒有它做不到。
學習功能講完了，到其他功能了，電視劇，電影和動畫片功能，你只要點進去就會有各種類型跳出來，你想看什么類型，點進去就可以啦。
這個鏡子你是不是很想擁有呢？如果有哪天你到別人家看到他們有這樣的鏡子，千萬不要感到驚訝哦，只要敢想，一切皆有可能！
鏡子的作文8
唐太宗：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”鏡子不只是鏡子，它可能是有形或無形的，可能是一個人或一件事、物，但他們都是幫助我們明辨是非的一面鏡子。
真實的鏡子會照出我們的外貌，從不口是心非，但卻看不出心中的自己。每當照鏡子時，看到了自己，是怎樣的自己？面目猙獰，還是笑口常開？但不管我怎么的擠眉弄眼，鏡子都像一位厲害的模仿專家，把我的動作模仿得一清二楚、如真似幻，它的“專業(yè)”，真是令我佩服得五體投地。
唐太宗說的話，于我心有戚戚焉。把銅面當作鏡子，能整理自己的服裝儀容；把歷史當作鏡子，可以知道那里該起來，那里該落下；以人當鏡子，可以截長補短，吸收別人的長處，并努力改掉不好的習慣或缺點。說到一般的鏡子，沒有什么稀奇，最令人好奇而又有趣的，莫過于游樂園的凹凸鏡了，一瞬間讓人變成大胖子，一下子讓人變成瘦竹竿，每次看到凹凸鏡的自己時，總是讓我樂不可支，笑得連眼淚都忍不住流了出來。
鏡子會直接告訴我們的.長相，但人可就不一樣了，人會因利益而說好話，只有那些剛正不阿的人，才會說出事實真相，毫不隱瞞�！爸已阅娑�，良藥苦口�！币彩沁@個道理。所以，我決定要當一面鏡子，一面童叟無欺、光明磊落的鏡子，我也要當一面讓人反省、學習榜樣的好鏡子。讓我們一起加油努力吧！
鏡子的作文9
我靜靜地來到鏡子前。
此時我發(fā)現隨著歲月的流逝，我發(fā)現我懂事多了。以前媽媽經常囑咐我我要先做完作業(yè)在去玩耍，可我就是不聽媽媽的勸告，反而覺得您很嘮叨，可是隨著歲月的流逝，我明白了您的一片苦心。
隨著歲月的流逝，我發(fā)現我不再調皮了。記得小時候只要一出去和小伙伴們玩起來，原本“乖乖女”的形象不知到哪去了，衣服也滿是泥土，回到家免不了您的一頓嘮叨，那時我打眼兒不喜歡您，可隨著歲月的流逝，那嘮叨讓我感覺充滿愛的味道。
隨著歲月的流逝，我發(fā)現我更自覺了。三年級的時候我的作業(yè)原本需要媽媽來催才能完成，有時侯讀英語也需要媽媽一直看著我，在開小差，您教育我才能一心一意，但只要您一走開，我便又開始開起了小差，您回頭看見我我說：“現在應該好好學習，長大成為國家棟梁材！”當是我并不理解它的意思，我還滿不講理的'和您頂嘴，您說了我?guī)拙�，可我那不氣的“金豆豆”像斷了線的珠子掉了下來，隨著歲月的流逝那句話使我懂得了深刻的道理，也牢記在心。
此時我發(fā)現我真的長大了，我要如媽媽所愿當上國家棟梁！
鏡子的作文10
鏡子，能反映人相貌的美丑；而生活的鏡子，卻能反映人內心的善惡，俗稱“心靈之鏡”。
從七年級開學起，負擔加重，使我的成績蹣跚移步，我起了壞念頭：偷懶。
“喂，快點交作業(yè)！”“馬上，馬上就補完了！”我一邊飛完地趕著家庭作業(yè)，一邊抱怨著，這不趕鴨子上架嗎？不收我的不就完了……
因為一直在偷懶，我的成績一落千丈。成績單發(fā)到手的'那一刻，我的心中山崩地裂。質疑，質疑，這是我的成績嗎？頭上如晴天霹靂，電閃雷鳴，狂風咆哮，大雨滂沱，那不是傷心，那是相當的傷心啊？
成績單上的分數使我心如刀絞，那時，我的世界一片寂靜，了無聲息，我的大地一片漆黑，一片冰冷。那一個個不及格的分數仿佛從紙上跳了下來，共同舉著一面鏡子，鏡子中映照出我的模樣：黯淡、失色、無光……
我再也忍不住，淚如決堤的洪水，滾滾涌出，緊接著就是狂風暴雨。從那以后，我糾正了自己的錯誤，鏡中自己的模樣，我將會銘記于心。
也是從那時起，我愛上了閱讀，每天都會尋找一篇合適的文章來摘抄，選取精華，去其糟粕。每到書店，我都會一頭扎進去，目光貪婪地望著每一本文學著作。
努力付出總有回報。我的成績步步升高，內心的喜悅猶如花苞綻放，它綻放出最艷麗的顏色。這時，生活的鏡子出現了，鏡中的人大放光彩，滿臉欣喜，生氣蓬勃，精神振奮，我成功了！
生活，往往如一面激勵我們、鞭策我們的鏡子，反映出優(yōu)點，映照出缺點。只要我們發(fā)憤努力，成功就在前方！
鏡子的作文11
生活就是一面無形的鏡子，你給它什么，它也回報你什么。
以前，地球媽媽年輕漂亮，楚楚動人，這和人類的愛護有很大關系。很久以前，人類從不破壞森林，從不亂砍亂伐，那時候，天空湛藍，河水清澈，綠樹成蔭，鳥語花香，小孩子茁壯成長，老人們安享晚年。這一切美好的環(huán)境，都是地球媽媽回饋給人類的禮物。
現在，地球媽媽身患重病，滿臉皺紋，它得了“空氣污染病”。因為工廠排放污水污氣，還有汽車的尾氣，地球媽媽患上了這種罕見的病�！把何廴静 笔侨祟愐皇衷斐傻�，各種燃燒后的廢氣亂排亂放，人類的飲用水都有了安全隱患�！奥曇粑廴静 笔且驗樘爝�沒亮，各種車輛“滴滴滴”的喇叭聲吵得地球媽媽不能睡覺�，F在樹越來越少，空氣會變得不新鮮，人類會得病，有的小樹剛種好就被人無情地連根拔起。人類不愛護地球媽媽，地球媽媽自然會得病，無法給予人類更美好的生存環(huán)境。
生活就是一面無形的鏡子，當你對它付出真和美的時候，它回饋給你的'也會以是微笑和贊揚；如果你給它的是無情和冷漠，它帶給你的，只能是失望和孤寂。
鏡子的作文12
初中，是一個新的起跑線……
進入初中，環(huán)境不一樣了，身邊的伙伴也全都不一樣了。他們有的幽默，有的懶惰，有的上進……今天，我就給大家介紹一個怪僻的，喜歡照鏡子的.男生。
他，叫王J，瘦瘦高高。短短的頭發(fā)，戴著黑色邊框眼鏡，高高的鼻梁，小小的嘴，以現代人審美標準來說，可算是個大帥哥了，不過，他呀，有個綽號呢！不知是怎么得到的，反正同學們都喊他“奔哥”或是“奔媽”，所以，我們也就都這樣喊了。他還酷愛照鏡子……
記得一次，上課時，老師讓我們自由背書，我早就背完了，便轉過頭去，與同學聊天，突然看到看到他在照鏡子，因為我們老師不許光天化日下梳頭照鏡子，所以他只能偷偷照，只見他趁著混亂，以迅雷不及掩耳之勢快速地把粉紅色的小鏡子偷偷塞到文具袋里，然后大明大放地拿出文具袋，把它捧在手上，放在胸前，用手摸著額頭前那一小撮頭發(fā)，反復了幾次，又停了下來，摸摸耳朵旁的頭發(fā)和臉，經過一番“打扮”，終于停了下來……
還有一次，他從門前走過，我們教室的前面有一塊玻璃，也可以當鏡子，他看看玻璃里的自己，再摸摸頭發(fā)和臉，這才進了教室。
臭美的他真讓我們哭笑不得，跌碎眼鏡。
一個班級，正是有了這些性格不同、品性不同的人，才使生活豐富多彩、有聲有色，如果沒有他，整天與試卷書本打交道，我們真是變成“書呆子”了！
鏡子的作文13
晚上刷牙時，看見鏡子里的我大門牙凸出，旁邊另兩顆牙向里凹進去，難怪朋友們老是叫我“鮑叔牙”，我的牙真的就這么難看？我對著鏡子看了又看，發(fā)現隨著年齡增長，這兩顆大門牙突出得越發(fā)明顯，確實很難看。
刷牙時，牙刷一抖一抖，像汽車開過一座坑坑洼洼的山包一樣。笑的時候，那一顆顆兔八哥似的大板牙總會不打招呼就探出來。每當我開懷大笑時，邊上的人老是會看著我捧著肚子大笑，快笑翻天了，我覺得非常奇怪，干嗎這樣笑，有這樣好笑嗎？后來，他們告訴我，笑的是你的牙齒，齙出來太像兔子了。
當我再次仔細照鏡子時，又發(fā)現牙齒和牙齒之間的.縫隙越來越大，活生生像一個個螞蟻洞。哎，不看也罷，這樣的牙齒越看越煩。
可我又開始對臉上的痣不滿意，個個黑不溜秋，渾如小小螞蟻爬在臉上，密密麻麻，非常難看。我越看越覺得這些痣可不是什么好東西，隨著身體的長大，痣也越來越大，最大的那顆簡直像只黑蚊子趴在鼻子上，別人看了都說：“你臉上有只蚊子！”
我既想整牙又想點痣，還好門牙目前還是乳牙，我真希望它早點下崗。至于那些痣嘛，回老家時順便點掉，但愿不要太痛。
鏡子的作文14
從前，有一個小女孩叫濮琳絲，她相信這個世界上有魔法，她相信自已會有一天能拿著魔法棒，一天她做夢的時候夢到自已已有二十歲了，自己的手里真的拿著一只魔法棒，突然，有一位大姐姐卻拍著絲絲的肩膀說：你叫絲絲對吧，我叫婉婷，你就叫我婉婷姐姐吧！
婉婷姐姐接著說：哎，對了絲絲，大馬路上很危險的你趕快過來吧絲絲說：好婉婷姐姐說：絲絲，到我家吧！絲絲知道了婉婷姐姐也是一個懂魔法的人，于是，絲絲作出了一個堅韌不拔的選擇，她想向婉婷姐姐學習魔法，婉婷姐姐答應了，她們第一個魔法是讓自己能跳出全世界第一的舞蹈，來絲絲我教你第一個魔法咒語是哆嗦啦跳，流利的聲音能表現出她的認真，練完了魔法絲絲就出去玩了，一位王子說：今天我城堡要舉行魔法舞蹈大賽要參加得人趕快報名，時間過的'很快到了晚上絲絲打扮的漂漂亮亮的去參加舞會，王子說：大會贏得人將當我的新娘，好了現在比賽真是開始，一號選首蘆席她跳的是提他舞，二號選手露雅她跳的是拉丁，三號選手濮林絲終于到絲絲了絲絲跳著芭蕾舞向只天鵝，本次大會到此結束現在冠軍是濮林絲恭喜你，就這樣王子和絲絲結成了夫妻過著快樂的生活。
鏡子的作文15
我愛水，我愛歡快活潑的小溪，我愛洶涌澎湃的黃河，我愛奔騰不息的長江，也愛深沉浩翰的大海，但是，我更愛美麗溫柔的鏡子——-湖！
湖是平靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹，紅的花，藍的天，白的云；湖是軟軟的，微風習習，波紋條條，像一幅迎風飄舞的絲綢；湖是活的，層層鱗浪迎風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心在追逐，在嬉戲。
我想：湖中一定有個水晶宮，水晶宮中有一塊巨大的翡翠，不然湖水怎么會那樣綠呢？
有時湖也會穿上花衣裳。你瞧那兒！桃花瓣片片悠然地落在湖面上激起層層美麗的.波紋，湖就“變身”啦，原來它那碧綠色的大衣又嵌上了幾朵小桃花，多美呀！可能小螞蟻們會乘載著桃花小船游到對岸去，建立一個螞蟻港灣呢！有時柳樹姑娘也會把自己的“牛皮筋”摘下來丟進湖里，湖面上就又多了一種淺綠色的絲帶……靜時的湖是可愛的，雨中的湖水更是惹人喜愛。小雨點乘著降落傘降臨時，湖面上最熱鬧，朵朵雨花競相開放，湖面上便馬上開了一個小小的故事會，在風中講述著一個個動人的童話！當然也邀請每一位喜愛湖的小朋友來參加。
湖，總是那樣溫柔。它可能不是很起眼，可在我的眼中，它卻以自已特有的美深深吸引了我。
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