三年級詩歌(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起著反映社會生活、表達思想感情的作用。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？以下是小編幫大家整理的三年級詩歌，歡迎閱讀與收藏。
三年級詩歌1
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——
感激我的老師，他們給了我無窮的知識
感激我的父母，他們給了我寶貴的生命
感激我的朋友，他們給了我克服困難的力量
感激我周圍的一切，他們給了我和諧健康的成長空間
不要忘記說聲——“謝謝”
在我們成長的道路上，要感激的人太多太多，
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一個人最應感恩
它就是——“老師”
感謝老師——在我黑暗的人生道路上為我點燃了一盞明燈；
感謝老師——再我迷蒙的人生道路上為我做了引路人；
感謝老師——在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進的方向；
感謝老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
三尺講臺是你的人生舞臺
白色粉筆是你的人生畫筆
縱然粉末把黑發(fā)染白
可是您依然無怨無悔
感謝你——我敬愛的老師
是你們用語言開啟知識
是你們用行動傳播文明
是你們用愛心塑造靈魂
是你們用科學教育孩子
你們用耐心培育祖國的花朵
感謝你——人類靈魂的工程師
為了這個光榮的稱號
雖然你不是明星，
頭上沒有耀眼的光環(huán)。
沒有人把你當作偶像，
你一點也不感到遺憾。
雖然你不是高官，
手中沒有絲毫的特權。
呼風喚雨，頤指氣使的威風，
只會招致你的白眼。
雖然你不是英雄，
沒有講過一句壯語豪言，
驚天地泣鬼神的業(yè)績，
離你是那樣遙遠。
你的崗位是那樣的普通、平凡，
選擇了教師這一職業(yè)，
就決定了你只能在三尺講臺上
把自己的人生走完。
在沒有鮮花，無人喝采的日子里，
你把無私奉獻的精神默默地實踐。
當學生感到空虛，
你為他提供豐富的精神美餐；
當學生遇到挫折，
你幫他揚起希望的風帆；
當學生失去信心，
你為他點燃自信的火焰；
當學生驕傲自滿，
你幫他找回許下的諾言；
當學生突然生病，
你從容不迫地背起他走進醫(yī)院......
一年三百六十五天
紛飛的`粉筆末染白了你的雙鬢，
清脆的鈴聲蒼老了你的容顏。
你是春天的陽光，
每一株小草都沐浴過你的溫暖；
你是久旱的甘霖，
每一棵禾苗都品嘗過你的甘甜。
你是潺潺的小溪，
滋
潤過你流經(jīng)的每一寸士地；
你是澎湃的大海，
胸懷寬廣，容納百川。
你是導航的燈塔，
照耀著暗夜中的每一艘航船；
你是彎彎的小橋，
把學生渡到理想的彼岸；
你是蜜蜂，
采集的是花粉，
釀出的卻是世上最美的甘甜；
你是春蠶，
吃進的是桑葉，
吐出的卻是亮晶晶的蠶繭。
你是嚴師，
你是慈母，
你是熠熠跳動的燭焰，
慈愛的光輝沐浴過每一個孩子的心田。
為了解決教學中的一個疑難，
你泛舟學海，跋涉書山；
為了弄清學生的一次思想波動，
你風雨無阻，踏破門檻；
為了提高效率，減輕負擔，
你不斷學習，刻苦鉆研；
為了掌握現(xiàn)代教育技術，
你虛心求教，不畏艱難；
為了全面提高學生的素質(zhì)，
你嘔心瀝血，披肝瀝膽......
因為有了你，
人們才從無知走向睿智，
從幼稚走向成熟；
因為有了你，
心靈的塵埃才得以拂去，
人們才重新發(fā)現(xiàn)自己的價值與尊嚴；
因為有了你，
共和國的教育大廈才能巍然屹立，聳入云天；
因為有了你，
現(xiàn)代化建設的藍圖才能濃墨重彩，色彩斑斕；
因為有了你呀，
中華民族復興的偉業(yè)才能在新的世紀里早日實現(xiàn)！
百年大計教育為本
十年樹木百年樹人
艱巨的人才工程任重而道遠
你們把滿腔的熱忱化作了永恒的動力
為了實現(xiàn)國計民策，你們愿捧著一顆心來不帶走半根草去
老師！您辛苦了！
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！感謝您
今天，您這一崇高的職業(yè)，在太陽底下將閃爍著絢麗的光芒；您的形象將會在知識經(jīng)濟的年代里更加偉大、更高尚！
三年級詩歌2
回憶是幸福的。
那一年，初見，也在這里。
在這里，你們讓我驚喜。
你們燦爛地走來，笑容明媚。
未知是一種動力，好奇而自信。
走進校園的你們，步伐堅定而執(zhí)著；
軍訓中的你們，身姿挺拔而無畏；
徒步大會中的你們，溫暖而感人；
歌手大賽中的你們，芳華盡現(xiàn)。
在這里，在這一刻，綠樹紅墻的故事，由你們書寫。
蘭菊·各有千秋――春蘭秋菊
一度春秋，一度風雨。
成長是種經(jīng)歷，磨礪是種財富。
在這里，你們讓我驚艷。
那一年，你們――
成為了綠樹紅墻的主力軍；
辯論賽上，你們的.論辨犀利；
運動場上，你們的身姿矯��；
課堂上，你們的見解獨到；
社會團活動中，你們的身影頻現(xiàn)。
三年級詩歌3
上有天堂，下有蘇杭，
素以人間仙境著稱的西湖，
古往今來，迷醉了多少風流才子，文人雅士。
在這個的多情溫柔的“西子”里，
曾經(jīng)收容了多少大文豪的柔情，
沉淀了多少歷史的前塵往事。
才情橫溢的詩人蘇軾高歌詠嘆、潑墨抒懷，
揮筆寫下了膾炙人口的傳世佳作《飲湖上初晴后雨》，
西湖晴雨皆宜的.美景躍然紙上，鮮活傳神。
讓我們跟隨蘇軾一同領略綺麗優(yōu)美的西湖，
三年級詩歌4
落葉在空中飄蕩， 描繪著一幅幅感人的畫面 那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng) 乙：
浪花在大海中翻騰歌唱 譜寫著一曲曲感恩的樂章 那時浪花對哺育塔的大海的頌揚 甲乙：
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑 也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕 常懷一顆感恩的心我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長 甲：
有人說—— 善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的.心乙：
也有人說—— 感恩是人世間的美德，它至高無上甲：
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長 乙：
感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢 想 甲：
感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新 苗茁 乙：
感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界 東方 甲：
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng) 乙：
多少次滿含著感動得淚花把未來暢想 甲：
學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn) 乙：
學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航 甲：
感恩，是一種力 乙：
感恩，是一種境界 甲乙：
擁有一顆感恩的心 我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
三年級詩歌5
我想用深沉而緊迫的愛，
埋怨春天
用每一陣細風揉碾，
撞壓一棵無辜的迎春花
用幾把鐵鍬嫉妒
用詩人女人們激昂的記載
逼春天袒胸露乳
我試圖和所有人和世界站成一隊
可農(nóng)耕的老夫不會埋怨春天
愛顯擺圓潤腰身的`女人不會埋怨春天
蜂蟲蟻獸不會埋怨春天
種下春天的春天不會埋怨春天
——我孤立無援的想要揭穿春天
這個住進春意的清晨
一排迎春，三兩枝杏花，幾棵嫩草
滿院的輕佻
就連一片輕小的花瓣也能將我撲倒
我再也無法埋怨春天
即便詩歌早于詩人之前
春天卻比一切詩歌更早成篇
三年級詩歌6
感恩老師的詩歌老師像園丁，桃李滿天下;老師像紅燭，燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂，勤勞又勇敢;老師像媽媽，美麗而善良;老師像一本書，教給我們很多知識。
送您一束鮮花，
表達我們對您的敬意;送您一首動聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜。老師——您辛苦了。
是您用知識的'營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取。是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄。
三年級詩歌7
《祖國頌》
朗誦者：高文飛
今天是你的生日
偉大的祖國
我親愛的母親
黃河長江為您歌唱
用奔騰的旋律
演奏慶典的樂章
東方紅歌聲響徹萬里長空
五岳昆侖為您歡呼
高舉巨人的臂膀
樹立世界民族之林的形象
中國人民從此站起來了
長城內(nèi)外為您梳妝
用金色的稻麥
編織您富麗的霓裳
您帶領我們一路風雨跋涉
陽光為你深情的含笑
用宇宙的熱能光亮
展示你無比強大的力量
冰雪消融春潮激涌
歌聲伴著鴿哨飛揚
沸騰了兒女的心房
展示明天的希望理想
火箭衛(wèi)星擁抱宇宙天空
打開記憶的長卷
走進歲月的遠方
您踏著國歌激越的旋律
從悲壯的傳說中走來
思源思進三個代表
在歷史深沉的畫面上
有過民族的驕傲與榮光
有過強盛與輝煌
也有過恥辱與衰敗
是鋼鐵交織的信念
沉重的'苦難與憂患
留下累累傷痕在心中
孕育出東方黎明的血紅
您的兒女不愧為龍的子孫
為了您的自由
多少人在刑場上戴鐐高呼
多少人在炮火中陷陣沖鋒
我們?yōu)槟鷫研芯幐枳８?/p>
為了您的誕行
井岡毛竹點燃燎原烈火
輝映二萬五千里鐵流
無論征程多么艱難遙遠
我們相信未來不是夢
中華大地將開遍勝利花朵
當十月的陽光照亮神州
第一面五星紅旗升起在
雄偉的天安門城樓上
毛主席揮起巨臂宣布
中華人民共和國成立了
莊嚴的宣告?zhèn)鞅樗暮Ｎ逯?/p>
啊五十六年崢嶸歲月
您激勵我們一路挺進高歌
看大江東去浪淘沙
春天的故事把新時代記錄
看戈壁沙漠井架林立
西部開發(fā)正如火如茶
在改革開放的大道上
您意氣風發(fā)昂首闊步
我們描繪新世紀的宏圖
聽您鏗鏘的步伐
那是力和美的旋律
看您崛起的雄姿
那是中華振興的圖騰
前進吧騰飛吧
我的祖國我的母親
三年級詩歌8
1、春思
【唐】李白
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
當君懷歸日，是妾斷腸時。
春風不相識，何事入羅幃。
2、春詞
【唐】劉禹錫
新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。
行到中庭數(shù)花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。
3、問劉十九
唐·白居易
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。
晚來天欲雪，能飲一杯無？
4、金陵酒肆留別
【唐】李白
風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。
金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。
請君試問東流水，別意與之誰短長。
5、宿建德江
唐·孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。
6、雪梅
【宋】盧梅坡
梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
7、望江南
【唐】溫庭筠
梳洗罷，獨倚望江樓。
過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。
8、十一月四月風雨大作
【宋】陸游
僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
9、雜詩
唐·王維
君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。
來日綺窗前，寒梅著花未？
10、尋隱者不遇
唐·賈島
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
11、江雪
唐·柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
12、觀書有感
【宋】朱熹
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
13、登飛來峰
【宋】王安石
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
14、鹿柴
唐·王維
空山不見人，但聞人語響。
返影入深林，復照青苔上。
15、琴詩
【宋】蘇軾
若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？
若言聲在指頭上，何不于君指上聽？
16、石頭城
【唐】劉禹錫
山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。
17、逢雪宿芙蓉山主人
唐·劉長卿
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
18、論詩
【清】趙翼
詩解窮人我未空，想因詩尚不曾工。
熊魚自笑貪心甚，既要工詩又怕窮。
19、秋夜寄邱員外
唐·韋應物
懷君屬秋夜，散步詠涼天。
空山松子落，幽人應未眠。
20、渡漢江
唐·李頻
嶺外音書絕，經(jīng)冬復立春。
近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。
三年級詩歌9
是留下一棵樹永恒的心
歲月如水
流到什么地方
就有什么樣的時尚
我們怎能苛求
世事與滄桑
永不改變的
是從不羞于見人的
真摯與善良
人心
無論穿什么樣的衣裳
都會太不漂亮
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我，
給世界畫出一個更美的.未來，
還是畫出永不消失的春色，大自然的小天使？
是畫出青山常青，
還是留下一朵花，
藍天大海都會歡迎我，選吧，有他，你說：
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌，我說：
小朋友，跨世紀的小朋友？
是畫出場開不敗的花季，他說？
啊，
你想給未來的地球留下什么；
小天使，有你？
是留下一個生命的春天，
你想給未來的世界畫些什么！
一長一短，
和一首愛護地球的歌？
啊，有我，
還是畫出綠遍沙漠！
深情的揮動七彩畫筆，
還是留下一片永恒的綠溝
三年級詩歌10
《感恩父母》
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一種人最應感恩
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我
媽媽的雙眼花了，她把明亮的'雙眸給了我
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我
聆聽媽媽殷切的話語
面對爸爸深沉的目光
我們早已習慣了這種關愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
《感恩之心，常駐我心》
樹葉在空中飄蕩，
譜寫著一曲感恩的樂章，
那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;
白云在蔚藍的天空中飄蕩，
繪畫著那一幅幅感人的畫面，
那是白云對哺育它的藍天的感恩。
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
感謝父母，給了我們寶貴的生命;
感謝老師，給了我們學習的本領;
感謝小伙伴，給了我們真誠的幫助;
感謝學校，給了我們和諧的成長環(huán)境。
感恩之心，常駐我心。
三年級詩歌11
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚醒了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您 為我點燃了一盞最明亮的燈; 老師——在我迷蒙的人生道路上是您 為我撥開了心頭的烏云; 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方 向; 老師——是您給了我一雙強有力的'翅膀， 讓我在知識的世界里遨 游! 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了!老師! 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師! 把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老師! 我驕傲，我是中國人 在無數(shù)藍色的眼睛和紅色的眼睛之中， 我有一雙寶石般的黑色的眼睛， 我驕傲，我是中國人! 在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中， 我有著大地般黃色的皮膚， 我驕傲，我是中國人! 我是中國人—— 黃土高原是我的胸脯， 黃河流水是我沸騰的血液， 長城是我揚起的手臂， 泰山是我站立的腳跟。
我是中國人—— 我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘， 我使指南針、印刷術的后裔， 我使圓周率、地動儀的子孫。
在我的民族中 不光有史冊上萬古不朽的 孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山， 還有那文學史上萬古不朽的花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。
三年級詩歌12
穿越時空的隧道，我們在中華五千年燦爛的文化詩篇中，
摘取著最明亮的那顆星，他就是唐代浪漫詩人李白。
漫步在詩人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，
讓我們感受詩人飄泊他鄉(xiāng)的'孤寂凄涼之情。
背井離鄉(xiāng)，前路漫漫，何日是歸年。
皓月當空，望月思鄉(xiāng)，美麗而憂傷的詩句汩汩而出，
一首《靜夜思》被譽為“千古思鄉(xiāng)第一詩”
千百年來慰藉了萬千讀者無盡的膜拜！
三年級詩歌13
我的夢想，
是當一位畫家，
用五彩六色的彩筆，
畫出美麗的'童年。
我的夢想，
是當一名作家，
寫出優(yōu)美的語句，
帶著小朋友走上文學的道路。
我的夢想，
是當一名英語老師，
用流暢的語言，
搭起中國通向世界的大橋。
我有許多許多的夢想，
我想擁有無邊的法力，
把世界所有的苦難和悲傷，
全都變成幸福和快樂。
我還想變成一棵樹，
用青翠的枝干，
來凈化空氣，
給人們帶來清新的空氣和美麗的環(huán)境。
三年級詩歌14
蒼翠的西山
掩映著美麗的校園
古樸的北樓
蘊含著我們的`集體—三（一）班
四十一個同學
長著迥異的面孔
有著不同的個性
在任老師的帶領下
擁了一個響亮的名字—三（一）班
三年了
我們聆聽著老師的教導
聚精會神孜孜不倦
爭分奪秒勤奮鉆研
看
光榮榜上
處處鐫刻著一個共同的名字—三（一）班
三年了
我們伴著老師的督促
持之以恒鍥而不舍
團結緊張刻苦鍛煉
看
放學的隊伍里
最整齊的一列
總是我們的三（一）班
三年了
一千多個日夜
老師灑下了辛勤的汗水
勞累得嘶啞了喉嚨
澆灌了四十一朵鮮艷的小花
培育了四十一顆挺拔的白楊
鑄成了一個團結的集體—三（一）班
三（一）班
我們擁抱你
我們感謝你
在這里
我們鍛煉了堅硬的翅膀
飛向屬于自己的那一片藍天
三年級詩歌15
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來
大江東去，浪淘盡，千古風流人物
古來多少英雄是非成敗，猶如大浪淘沙轉眼成空
宇宙永恒，英雄功業(yè)，恰如夕陽，美好短暫
明代文學家楊慎的一首詠史之作《臨江仙》，
作為《三國演義》的開篇，家喻戶曉，耳熟能詳。
豪放中有含蓄，高亢中有深沉。
基調(diào)慷慨悲壯，讀來令人蕩氣回腸、回味無窮，平添萬千感慨。歷古千年，是非榮辱，你爭我奪，不過如此！