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安全學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-11 15:29:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

安全學(xué)生作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的安全學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

安全學(xué)生作文15篇

安全學(xué)生作文1

  學(xué)生安全比天大,為了保證同學(xué)們的暑假安全, 7月8日 清早,鳳城高中召開(kāi)暑期學(xué)生安全教育主題校會(huì)。

  會(huì)議內(nèi)容以防溺水為主,涵蓋防火、防雷擊、防觸電、防食物中毒、防傳染性疾病、防交通事故等多個(gè)方面。為切實(shí)提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在講話(huà)中力避泛泛說(shuō)教,特意用鮮活的案例、詳實(shí)的'數(shù)據(jù)警醒學(xué)生,學(xué)生聽(tīng)得異常認(rèn)真,達(dá)到了預(yù)期效果。

  學(xué)校要求各班必須召開(kāi)暑期安全主題班會(huì),并發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》和《暑期學(xué)生安全手冊(cè)》,督促家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的暑期監(jiān)管,做好家庭安全教育與防范工作,確保孩子過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、充實(shí)的暑假。

  “以人為本,安全至上,健康第一”是鳳城高中學(xué)生管理的重要理念,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫把保障學(xué)生健康和安全作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù),由“一把手”親自抓。學(xué)校在部門(mén)管理、班級(jí)管理以及教職工考核評(píng)價(jià)中實(shí)行安全事故“一票否決”制,層層筑牢安全“防火墻”,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

安全學(xué)生作文2

  為增強(qiáng)全校師生的安全法制意識(shí),提高處理安全事故的技能技巧,杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生,進(jìn)一步構(gòu)建和諧平安校園,12月15日下午,我校開(kāi)展了以“防火、防雷、防溺水”為內(nèi)容的主題班會(huì)。

  為注重實(shí)效,班主任和學(xué)生立足身邊實(shí)事,由小見(jiàn)大,精心準(zhǔn)備。在各班班會(huì)上,同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患,老師或?qū)W生主持通過(guò)列舉在電視、報(bào)紙上看到的一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例,以豐富的形式,讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到注意安全的重要性。有的.班通過(guò)了解學(xué)校的消防設(shè)施,知道不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外特別是荒山上使用明火,不準(zhǔn)上山野炊,寄宿生宿舍禁用點(diǎn)蠟燭,不損壞消防設(shè)施等,教育學(xué)生要有自我保護(hù),自我防范意識(shí);有的班通過(guò)對(duì)氣象知識(shí)的學(xué)習(xí),讓大家了解防雷等知識(shí);有的班級(jí)通過(guò)講身邊發(fā)生的溺水事故,警示大家不要私自下河洗澡。

  這次安全教育主題班會(huì),注重學(xué)生參與,讓學(xué)生們以各種新穎活潑的形式進(jìn)行了“強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園”的自我教育,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。

安全學(xué)生作文3

  在那車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的公路上,存在著許許多多的安全隱患,但是交通事故是傷亡數(shù)很高的,有一些人為了趕時(shí)間而闖紅燈,輕輕一闖,就造成了不可想象的后果。兒童傷亡竟然要超過(guò)成人,這一切有兩個(gè)原因,第一是自己不自覺(jué),第二是父母沒(méi)有管好。所以我們要有安全意識(shí)。

  “嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟……”又是一陣震撼人心的`救護(hù)車(chē)聲,馬路上又出現(xiàn)了一片血跡:一個(gè)中年人躺在地上痛苦地呻吟,那呻吟中摻雜著無(wú)限的悔恨,所有人都無(wú)奈地望著流血不止的當(dāng)事人,深深地嘆著一口口粗氣……

  交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。以上的事例告訴我們,我們不能不尊守交通,自己的安全由自己掌握,有可能就在一秒鐘內(nèi)就從這個(gè)世界上消失,難道你就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間而浪費(fèi)生命嗎???

  交通安全就如一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻地敲著,注意!!!生命就掌握在自己的手里!

安全學(xué)生作文4

  爸爸給我定了一份小作家報(bào)。今天爸爸媽媽不在家,我自己在家。在家看小作家報(bào)。

  我在第四期上看到《走進(jìn)消防》的消防知識(shí);火災(zāi)發(fā)生后,磚木結(jié)構(gòu)的房屋的火災(zāi)的房屋的火災(zāi)從初起到猛烈階段發(fā)展需十五分鐘,木板屋只需六七分鐘左右,我國(guó)的消防隊(duì)到到達(dá)火場(chǎng)的時(shí)間一般是五分鐘,所以家庭救火只依靠消防隊(duì)是不行的。如果自己掌握滅火的方法就完全可以在初期將火撲滅。

  小朋友你如果在家時(shí)發(fā)生火災(zāi),千萬(wàn)不要慌,有幾種簡(jiǎn)易的施救方法我告訴大家,1用石棉布、浸濕的.棉被或難燃的物品將火蓋住火源,就能將火撲滅;2如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)很大,要立即關(guān)好門(mén)窗,逃離現(xiàn)場(chǎng),并及時(shí)報(bào)警;3如果是電器引起的火災(zāi),應(yīng)該先切斷電源,并用水、沙等物品及時(shí)撲滅;4如果身上著火了,不要著急,將衣服迅速脫下或在地上打滾,也可用水澆滅,但是千萬(wàn)不要跑,以免風(fēng)吹的火更加旺……

  再就是小朋友千萬(wàn)要牢記消防報(bào)警電話(huà)是119啊!

安全學(xué)生作文5

  隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和社會(huì)主義的小康社會(huì)初步形成,各種機(jī)動(dòng)車(chē)井入千家萬(wàn)戶(hù),成為人們的待布工具。在我們進(jìn)天的現(xiàn)代生活中,人,車(chē)已構(gòu)成一個(gè)東感紛呈的友通世界。及感受著車(chē)水馬龍馱來(lái)的一絲陽(yáng)光,也在感受著車(chē)輪下的一幕幕觸目驚心的'車(chē)禍.

  記的那是一個(gè)驕陽(yáng)似火,風(fēng)和日麗的夏天,我格外高興。走在街上不時(shí)瞧瞧那多如牛毛的汽車(chē)。

  突然,一種急促的剎車(chē)聲,打破了我的心境。回頭看看,鮮血已染紅了大地,一片慘不忍睹的場(chǎng)面。

  原來(lái)是一位男子,汽車(chē)速度太快?崴骑L(fēng)火輪與前面的汽車(chē)相撞,造成了一起悲劇。

  青青少年的我們,真是一朵朵含苞欲放的花朵,讓我們?nèi)ネ?自己的未來(lái),瞳?自己的花樣年華去奮斗,去工作去編制美好的一生。

  讓我們輕輕唱起一首歌謠——拍手歌:

  你拍一,我拍一,

  路上開(kāi)車(chē)不能急;

  你拍二。我拍二,

  安全駕駛不出事;

  你拍三,我拍三,

  交通安全記心間;

  你拍四,我拍四,

  行車(chē)走路守規(guī)矩

安全學(xué)生作文6

  “火災(zāi)來(lái)了怎么辦?”課間的`時(shí)候王啟聰問(wèn)我,“怎么想起這個(gè)?”我問(wèn)道,“今天可是我和楊啟航等隊(duì)員來(lái)上‘消防安全員’呀,先去準(zhǔn)備一下吧!”王啟聰激動(dòng)地說(shuō)道。

  “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,隊(duì)課開(kāi)始了,王啟聰?shù)韧瑢W(xué)給我們上講“消防小安全員”。我們用期待的眼神盯著大屏幕,小老師們先給我們講消防小知識(shí):家里如果在燒飯,火不能碰到易燃物,鍋里不要放得太滿(mǎn),如果要外出,先檢查一下電源是否安全,防止家里起火。

  但家里有時(shí)一失手起火了,那該怎么辦呢?讓我來(lái)告訴你吧,如果家里起火,千萬(wàn)不要慌,要想方設(shè)法逃出去,從安全通道逃離。濃煙是致命殺手,遇到濃煙應(yīng)用濕巾捂住口鼻,弓著背逃離。如果外面起火,有時(shí)煙會(huì)從門(mén)縫中出來(lái),這時(shí)應(yīng)該用抹布堵住門(mén)縫,防止?jié)鉄熯M(jìn)來(lái)。

  上完了這節(jié)課,我真的變成了一位“小小安全員”了。

安全學(xué)生作文7

  “安全”一詞相信大家都應(yīng)該不陌生吧!在學(xué)校校長(zhǎng)給我們講了很多次了。 可是我們是否記住了?

  人的生活中處處離不開(kāi)交通,我們中學(xué)生每天都要上下學(xué),騎著電動(dòng)自行車(chē)從家到學(xué)校,再?gòu)膶W(xué)校到到家。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。我們是否每天都遵守交通規(guī)則了?我經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)因趕時(shí)間而在十字路口闖了紅燈;還有一些同學(xué)在馬路上并排騎車(chē);更有一些同學(xué)在公路上走“s”型路線(xiàn);甚至極少數(shù)學(xué)生逆行等等。在此我想告訴他們:我們時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊,也許,一剎那的疏忽,會(huì)給你帶來(lái)終身的遺憾。所以,為了朋友,為了家人,為了自己,我們應(yīng)該遵守交通,做到交通安全伴我行。

  在生活中因不遵守交通安全而造成嚴(yán)重后果的例子實(shí)在太多太多了。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警告著我們:小心交通的.魔鬼在你美好生活中出現(xiàn)。

  一句格言寫(xiě)的非常好:“今天就是生命——是惟一你能確知的生命!”

安全學(xué)生作文8

  最近國(guó)家正在重視每個(gè)食品的衛(wèi)生安全質(zhì)量。

  我自己的看法就是每買(mǎi)一樣產(chǎn)品的時(shí)候都要看看產(chǎn)品的生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,外觀(guān)和食品的營(yíng)養(yǎng)成份。最重要的就是看看這個(gè)食品有沒(méi)有經(jīng)過(guò)國(guó)家的批準(zhǔn)。

  比方說(shuō)牛奶吧。如果這個(gè)牛奶的生產(chǎn)質(zhì)量不好就向市場(chǎng)推銷(xiāo)的話(huà),我覺(jué)得十分不健康。因?yàn)檫@些不健康的牛奶如果讓自己的家人或者親戚朋友買(mǎi)回家喝了的話(huà),會(huì)對(duì)家人身體不好的,這樣牛奶既賣(mài)不出去又讓自己的家人身體不健康這不是倒貼了嗎?所以我覺(jué)得那些沒(méi)做好的廠(chǎng)家應(yīng)該憑著良心做買(mǎi)賣(mài),還要抓緊檢測(cè)質(zhì)量才能買(mǎi)出去,千萬(wàn)不要讓不好的產(chǎn)品危害人類(lèi)的.身體健康。

  最后,我要對(duì)大家說(shuō)一些有關(guān)食物衛(wèi)生的小提示:

  1.過(guò)夜的牛奶不能喝。

  2.過(guò)期的食物不能吃。

  3.最好不要吃路邊攤。

  4.在車(chē)多的馬路上不要吃食物。

安全學(xué)生作文9

  今天上午,我參加了社區(qū)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中,我觀(guān)看了短片,學(xué)習(xí)了在乘船中的防水防火知識(shí)。

  乘船時(shí),先穿好救生衣,看清船上里有救生圈,滅火器,看清楚逃生路線(xiàn),不能帶易燃易爆的物品上船。

  乘坐旅游船時(shí),不能把頭,手伸出窗外;不能在船上亂跑;如果乘坐自己劃的船,不能在船上打鬧,不要碰到別的船,不能超載。萬(wàn)一船上著了火,要有序逃離,跳到浮平板上坐穩(wěn),以免落水。

  紅十字會(huì)的叔叔,詳細(xì)地向我們講述了怎樣救落水者。如果看到有人落水,先打120急救,再呼喊大人,看看旁邊有沒(méi)有可以浮的物品,把它扔給落水者。人救上來(lái)后,把他倒過(guò)來(lái),用大腿頂著他的肚子。使水流出來(lái)。然后,摸摸他的'筋脈搏,看看是否有波動(dòng);再看看他的鼻子。如果判出此人無(wú)呼吸,壓他的胸部三十次,把頭往后仰,使他的嘴巴張開(kāi),把紗布放在嘴巴上,對(duì)他吹兩口氣,做五個(gè)循環(huán);如果救上來(lái)的人,判斷他的心還在跳動(dòng),只要對(duì)他做人工呼吸就可以了。

  另外,還給我們講了怎樣包扎傷口、交通、電方面的知識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng),我增長(zhǎng)了不少安全知識(shí),我很喜歡這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

安全學(xué)生作文10

  今天下行,我和爸爸一起在電腦前觀(guān)看了《中小學(xué)生安全與傳染病防治教育》節(jié)目,主要講的是:

  1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)我們?cè)诓煌?場(chǎng)所應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)?

  2、有哪些傳染?怎樣預(yù)防這些傳染病?

  3、怎樣預(yù)防火災(zāi)發(fā)生?當(dāng)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎樣正確逃生?

  4、有哪些交通方面的安全知識(shí)?

  通過(guò)觀(guān)看節(jié)目,我知道了:當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該不要慌張,聽(tīng)從指揮,彎著腰,有秩序地逃離現(xiàn)場(chǎng),如條件允許應(yīng)用濕毛巾捂著鼻子。如果你在高樓上,不能坐電梯逃生,可以拿一個(gè)比較鮮艷的東西,在窗前朝著外面甩動(dòng),發(fā)出求救信號(hào)。

  在道路上,紅燈停,紅燈行,如果人行走的話(huà),有斑馬線(xiàn)就走斑馬線(xiàn),沒(méi)有斑馬線(xiàn)就靠右行走。

  為了預(yù)防水痘、麻疹等傳染病,我們要勤洗手,勤剪指甲。

  看完了這次講座,我了解了許多自救知識(shí),懂得了要遵守交通規(guī)則。

  安全幸福你我他,健康文明靠大家。

安全學(xué)生作文11

  在人的日常生活中,到處都離不開(kāi)交通,我們時(shí)時(shí)刻刻都徘徊在交通之中,也許,在馬路上一剎那的疏忽,便會(huì)給你帶來(lái)終生的遺憾。因此,為了親人,為了我們自己,我們要做一個(gè)知法。守法的人。

  在我們的.日常生活中,有許多人不遵守交通安全,而魯莽行事,司機(jī)開(kāi)著汽車(chē)一躍而過(guò),在那飛奔的過(guò)程中,只是留下了飄起的灰塵嗎?喝醉的司機(jī)昏昏沉沉中,沒(méi)有任何思想的你,為什么敢那么冒險(xiǎn)。當(dāng)我看到“司機(jī)一滴酒,家人一行淚”時(shí),我真想對(duì)司機(jī)說(shuō):“難道這個(gè)警示牌在你們的眼里,只是一張白紙嗎?

  曾經(jīng),一個(gè)小男孩為了撿心愛(ài)的小皮球,不顧一切的直奔馬路中心,也許,他還太小,還很單純,并沒(méi)有想到那可悲的結(jié)果,一輛大卡車(chē)飛奔過(guò)來(lái),把這給小男孩壓得粉身碎骨。

  一件件血淋淋的事實(shí)在我們眼前閃過(guò),那是痛苦的淚痕,那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時(shí),我們是否有所體會(huì),難道不應(yīng)該為此而珍惜寶貴的生命嗎?

  珍惜自己的生命吧,遵守交通安全。交通法規(guī),讓那交通的淚痕不再出現(xiàn),在那白凈的臉上路出微笑。

安全學(xué)生作文12

  關(guān)于交通安全的作文交通安全一定要注意,不然可能一不小心就跟車(chē)子撞上了,那就不得了了。

  我就被車(chē)子撞了一次。

  一次,我從學(xué)校到服務(wù)所吃午飯。我端著盛好的飯,往寫(xiě)作業(yè)的地方跑去。那時(shí)正下著雨,去盛飯的時(shí)候我又忘記帶傘,手里端著飯,心想:不能讓飯淋到雨,飯一淋到雨就不能吃了。

  還是快跑過(guò)去吧。我用手臂遮住飯,然后,飛快的`跑了過(guò)去。不料,一個(gè)人騎著自行車(chē)跑了過(guò)來(lái),我當(dāng)時(shí)嚇呆了,手足無(wú)措,不知道怎么辦才好,呆呆的站在那里。就望著自行車(chē)過(guò)來(lái)了,我摔在了地上。我感覺(jué)腳被車(chē)輪子壓住了,還好沒(méi)有非常大的事情,不是很痛,我站了起來(lái)。

  老師看見(jiàn)了,跟那個(gè)騎車(chē)的人說(shuō)了一些話(huà),我沒(méi)有聽(tīng)清楚,應(yīng)該是讓那個(gè)人以后騎車(chē)要注意。然后側(cè)過(guò)身跟我說(shuō):“下次走路的時(shí)候要看看周?chē)袥](méi)有車(chē)子才行,以后要小心了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,之后重新盛了一碗飯。過(guò)馬路的時(shí)候,不管有多急,也一定要看清周?chē)袥](méi)有車(chē)子才能過(guò)去,盡管是小路,也不能疏忽。好在這次遇到的是一輛自行車(chē),但如果不注意的話(huà),下次可能就是摩托車(chē)或是汽車(chē)了。所以大家一定要看清,確定安全了才可以過(guò)去。走紅綠燈也要知道“紅燈停,綠燈行”,千萬(wàn)不能違反。

安全學(xué)生作文13

  今天早晨,我認(rèn)真觀(guān)看了江蘇教育頻道的《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識(shí)》,心靈受到了深深的震撼。,人的生命太脆弱了:那么多人因?yàn)檐?chē)禍而喪生;那么多人因?yàn)榛馂?zāi)而離世;那么多人因?yàn)榈卣鸲劳;又有那么多人因(yàn)閭魅静《P床不起。我們應(yīng)不應(yīng)該重視它們呢?

  當(dāng)我們騎自行車(chē)電瓶車(chē)時(shí),記得在機(jī)動(dòng)車(chē)道靠右行駛。12歲以下兒童不得騎自行車(chē)上路,16歲以下兒童不得騎電動(dòng)車(chē)上路,沒(méi)有車(chē)鈴和車(chē)閘的自行車(chē)禁止上路。

  發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,蹲下逃生。如果發(fā)現(xiàn)門(mén)把手是熱的,說(shuō)明室外有火,應(yīng)該用床單堵住門(mén)縫,不停地給門(mén)澆水降溫。同時(shí)要撥打電話(huà)“119”,拿著鮮艷的'毛巾站在窗邊,不停搖晃,引起救生人員注意盡快救援。實(shí)在不行,順著窗邊的水管爬下去。

  地震時(shí),手要抱著腦袋,逃到墻角。地震中途會(huì)停一會(huì),利用這段時(shí)間逃到空曠地帶。地震后不要回去拿東西,因?yàn)闀?huì)有毀滅性更大的余震發(fā)生。

  有流行病毒發(fā)生時(shí),一定要戴上口罩才能外出。

  有了這些知識(shí),我們才能更好地保護(hù)自己。

安全學(xué)生作文14

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”轉(zhuǎn)眼間,人類(lèi)科技就從大哥大手機(jī),到如今的三星觸屏;從以前黑白電視,到現(xiàn)在的彩屏電視:從只能看新聞,打現(xiàn)在觸手可得的手機(jī)新聞。面對(duì)這千變?nèi)f化的`世界,我們小學(xué)上要如何安全的上網(wǎng)呢?湖里區(qū)文聯(lián)特意請(qǐng)了圖書(shū)館的裴叔叔為我們上了一課網(wǎng)絡(luò)安全。

  裴叔叔為我們講了兩點(diǎn):一、電腦本身的安全問(wèn)題,二、電腦上的“癮”

  先說(shuō)說(shuō)的一點(diǎn)吧!電腦為什么要設(shè)置殺毒軟件呢?因?yàn)橛袝r(shí)電腦也會(huì)“生病”所謂生病就是會(huì)中病毒。裴叔叔告誡我們,如果你發(fā)覺(jué)電腦中了病毒那么一定要及時(shí)“治療”不然,電腦可能會(huì)卡機(jī)。

  再說(shuō)說(shuō)第二點(diǎn),電腦上的“癮”,現(xiàn)在的社會(huì),經(jīng)常會(huì)有一些小朋友拿著媽媽的補(bǔ)習(xí)費(fèi)到網(wǎng)吧上網(wǎng),迷念小游戲,喜歡在電腦上打打殺殺。這些要玩也行,就是不能玩太久,不然把電腦上打打殺殺的畫(huà)面搬到現(xiàn)實(shí)世界那可就糟了。

  除此之外裴叔叔還給我們普及了一些電腦知識(shí),這次夏令營(yíng)可真是收獲豐盛啊!

安全學(xué)生作文15

  今天上午,我們班20多個(gè)同學(xué)到紹興市消防支隊(duì)參觀(guān)。

  我們先參觀(guān)了執(zhí)勤裝備庫(kù)。一個(gè)消防員叔叔給我們?cè)敿?xì)地介紹了多種消防裝備的作用和使用的方法?吹梦覀冄刍ǹ潄y、應(yīng)接不暇。

  接著,另一個(gè)消防員叔叔帶領(lǐng)我們觀(guān)看了各種消防車(chē)。他給我們講解了各種消防車(chē)的功能以及車(chē)上一些工具的'作用,演示了一些消防工具的使用方法,并讓我們小朋友體驗(yàn)了空氣呼吸器的使用。在觀(guān)看過(guò)程中,兩個(gè)消防員叔叔給我們演示了消防服的穿法,很多小朋友也體驗(yàn)了一下穿消防服的感覺(jué),過(guò)了把消防癮。

  最后,我們參觀(guān)了消防員叔叔的寢室。一進(jìn)去,我就大吃一驚。他們的床真整齊啊!床上的被子有棱有角的,和帽子一起方方正正地放在床頭。消防員叔叔教了我們他們疊被子的方法,還給我們演示了一遍,有些小朋友也照他們的樣子疊被子,只是疊得不夠好。

  通過(guò)這次參觀(guān),我學(xué)到了一些消防知識(shí)。讓我開(kāi)闊了眼界,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

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