一場精彩的球賽作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一場精彩的球賽作文，歡迎大家分享。
一場精彩的球賽作文1
星期天下午，我在區(qū)政籃球場看了一場精彩紛呈的氣排球比賽。
下午兩點半左右，爺爺帶著我來到了比賽場地。此時，外面狂風大作，吹得頂棚“撲楞、撲楞”直響，且挾著陣陣寒意，而棚下卻是另一番熱鬧景象。原來，這里正舉行一場別開生面的氣排球比賽。參賽的雙方，一方是男子中年隊，另一方是男子青年隊。這兩隊均在各自小組過五關斬六將，榮獲各組的冠軍。我心里暗暗地想：“在這場年齡大賽中，是經驗豐富的中年組折桂，還是血氣方剛的青年組問鼎呢？姑且騎驢看唱本——走著瞧吧。
”“呼——”一聲長哨，比賽開始了。首先發(fā)球的是青年隊，只見9號隊員把球高高拋起，然后縱身一躍，像一團燃燒的火焰。他身子后仰成弓形，掄起胳膊扎扎實實地拍打在氣排球上，球像一顆出膛的子彈射向對方的場地。所有動作干凈利落，一氣呵成�！捌�！”觀眾們情不自禁叫出聲來。危險，我緊張得心懸到了嗓子口，差點閉上了眼睛。正在我替中年隊擔憂之際，對方7號雙手畫圈來了一招太極動作四兩撥千斤，來勢凌利的球霎時像擊在棉絮上，被穩(wěn)穩(wěn)地接起來。7號把球傳給了矮個子8號二傳，青年隊前排三個球員慌忙上前攔網，如同銅墻鐵壁般牢不可破。不料中年隊8號確實有兩把刷子，來了個聲東擊西，球背傳給了副攻。副攻3號早有準備，輕輕一吊，球順著球網落在隊方場地。盡管有人高呼“防吊”，可一切都晚了。中年隊先聲奪人，得一分。周圍響起了熱鬧的掌聲。
輪到中年隊發(fā)球了。4號是一個瘦瘦的大伯，他站在發(fā)球區(qū)，輕輕一拍，球穩(wěn)穩(wěn)地向對方陣地飄去。對方5號叔叔輕而易舉把球接給了二傳，二傳把球高高撐向左前方，說時遲，那時快，先前那個9號叔叔像腳底安了彈簧，來了個旱地拔蔥，當頭一巴掌拍下，中年隊還沒反應過來，球已在地上開花了�！昂�！“觀眾們又歡呼起來�，F(xiàn)在比分1：1。
輪到青年隊發(fā)球了，發(fā)球的是5號。觀眾們都摒住呼吸，連咳嗽聲也用手捂住，深怕打攪了運動員們。不知這位叔叔又有啥絕活呢？我正想著，只見他左手把球一拋，右手對著球往上一劈，球高高地旋轉著飛向對方場地，又飛向場外�！鞍Γ上Я�！”有人忍不住扼腕嘆息。中年隊正要擊掌相慶時，不料這球又旋轉回來，當他們發(fā)現(xiàn)時，球早已落在場地內了。青年隊2：1后來者居上了。
吃一塹，長一智，中年隊表情愈發(fā)嚴肅，一個個彎下腰，目不轉睛盯著對方發(fā)球。對方這回卻沒出啥奇招，平平常常發(fā)了一個球過來。反擊的機會來了，只見一傳穩(wěn)穩(wěn)地把球直接撐到了副攻位，手起球落，得分了。青年隊員目瞪口呆，他們都在等人家三下過網呢？姜不愧是老的`辣！
雙方你有你的張梁計，我有我的過橋梯，比分膠著上升。觀眾們都繃緊著心弦，直盯著場上，生怕盯漏了每一個好球。
當青年隊最后一球落地時，塵埃落定，2：0直落兩局取得勝利。中年隊盡管輸了，卻輸得格外精彩！
這場比賽，真是一道視覺大餐呀！
一場精彩的球賽作文2
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，許多同學都沖向操場。這是為什么呢？據可靠“情報”，今天下午，有一場精彩的球賽將在足球場上演。我們記者站的小記者也去操場觀戰(zhàn)和采訪。
我們趕到的時候球賽已經開始了，一群穿著綠色球衣和烏黑色球衣的同學在球場上你來我往的，爭搶著足球。
球場邊有許多同學在觀戰(zhàn)，走近一看，看到了熟人，我就上前問：“您好，能不能問您幾個問題？”那位同學愉快的說：“能�！蔽覇枺骸皥錾鲜悄膬蓚�班的對決？”
“是四（1）和四（2）在爭奪冠軍�！�
“那么你覺得哪個班可能會贏？”
“我覺得四（1）會贏！”
“為什么？”我又問。
這位同學信心百倍的回答：“因為四（1）是我們班。我們班有陳振杰。你應該聽說過他吧？我們四年級的球星！就連高年級的同學也怕他。在五年級他也能進前十……”
他滔滔不絕，越說越停不下來了！
接著我準備采訪“牛哥”，他是整個足球比賽的策劃者和教練。是我們學校小學的足球教師，他個子不高，有點矮，黑黑的，是個足球狂熱愛好者，每天都能在足球場上看到他矯健的背影。據說此次比賽的球服是他找商家老板拉的贊助，球衣上印著“方和電器”，組織學生踢球他克服了許多困難，全校的師生都親切的稱呼他為“牛哥”。他在球場邊忙碌的架著攝影機拍攝。而且不停的向場上的隊員們吶喊。
“老師，我能問你一個問題嗎？”我有點小心翼翼的問。
“可以，但是長話短說，我在忙！”
“那我們等活動結束后才問。”
“ok！”
“老師！您覺得今天的比賽哪個班會贏？”
“四（2）班，因為因為四（2）班的隊員注重配合，整體實力強過四（1）班。四（1）班也有一個同學踢得不錯，個人技術不錯，叫陳振杰，但是他單槍匹馬沒有起作用，其他同學沒有打配合。不信你們往下看。”
比賽的結果，真的.如“阿�！彼稀ｋp方在球場上你來我往進入了白熱化，但是70分鐘比賽時間結束后比分還是0：0最終進入點球決勝負。
點球的結果是3：2。裁判員李賢寧老師一聲哨響，四（2）班贏了。四（2）班的同學們跑到隊員身邊歡呼勝利！激動得手舞足蹈讓我們開心的笑了。
四（1）班的隊員們，垂頭喪氣的，看到他們失落的表情，我想采訪還是算了。我繼續(xù)采訪教練：“您覺得足球會影響我們的學習嗎？”
“不會！”“牛哥”堅定的說，“因為足球它可以強身健體，而且可以培養(yǎng)團隊精神，克服種種困難，鍛煉個人意志�！�
他堅定的話語中透著信任。我聽了這句話，暗下決心，以后也要堅持上場踢球。因為足球不會影響我們的學習，而且還會幫助我們客服困難。這場球賽也讓我明白了團隊精神的力量！
一場精彩的球賽作文3
“加油加油，四班加油；必勝必勝，四班必勝”一陣陣響亮的口號傳遍了整個校園，一場精彩的足球賽正式開始啦！
隨著裁判老師一聲令下，黑白相間的足球瞬間在球員們的腳下飛快地傳遞著。雙方都想著能馬上進球，所以個個都鉚住了勁往前沖。只見足球一會兒向東，一會兒向西，一會兒一個長傳，一會兒又是一個遠吊。球才在我方隊員的腳下，風馳電掣間便又在對方腳下。球門口更是驚險萬分，對方球員一記遠射，引來我們一陣驚恐的叫喊：“小心！”，球擦框飛了出去，我們懸著的心終于放了下來。不過才幾分鐘時間，整個球場就被我們的熱情點燃！似乎這份熱情也感染了深秋的太陽，陽光也越發(fā)熱烈起來，球員臉上開始冒起了汗珠。
雙方隊員拼了五六分鐘，對方前鋒一記強攻，在對方啦啦隊的歡呼聲和我方隊員的哀呼聲中率先進了一球。丟了一球，反而激發(fā)了我們隊員的小宇宙。只見，主力叢管楷帶著足球在場上奔跑著，以風一般的速度馳騁球場。綠草在他的腳底下劃過，那“沙沙”的聲音也仿佛充滿了斗志，激勵著他，為他加油。對方2號球員見狀立即將他攔住，對他腳下的球虎視眈眈。叢管楷咬緊牙關，做好沖刺姿勢，頭上的青筋都已爆出。這時，姚睿寧和施陳遠互相配合，迅速攔住對方前鋒。叢管楷搶著縫隙，矯健的身姿帶著一個假動作便騙過幾名小將，迅速地以猛虎般的氣勢朝對方2號球員的左側突圍。但是對方仍然死死地守著球，不給叢管楷任何機會。2號球員似乎還是不肯罷休，他乘勢往足球前一跨，給叢管楷來了個下馬威。叢管楷又怎會認輸，他用腳勾住足球，往前一扣，球便奇跡般的`回到了他的腳下。
可是，這時候還是得意的嫌早些，他一失足，整個身子撲到在地上。場上頓時安靜了下來，時間仿佛定格在這一刻，空氣也仿佛凝固了，觀眾的激情也仿佛變成了擔心，我的心也揪了起來，為他捏了一把汗。對方球員見勢急忙撲過去搶球，可叢管楷也是個不服輸的家伙，不管三七二十一，把球用力一鏟傳給了在對面守著的姚睿寧，隨即爬起來快速跑到球框附近。姚睿寧自然明白他的意思。等對方球員的注意力全集中他身上時，他一個吊球，完美傳給了叢管楷。叢管楷見時機成熟，對方守衛(wèi)薄弱之機，便帶著球連過兩人，以迅雷不及掩耳之勢踢出去，輾轉騰挪間，球在空中急速地旋轉著，跳躍著，飛馳著，與空氣擦出了絢麗的火花，在全場觀眾的期待與歡呼聲中，聚集全部力量，“嗖嗖嗖”地飛進了球框，重重拍打在球網上。
頓時，全場沸騰了，我們啦啦隊一邊擊掌慶賀，一邊大喊：“叢管楷，加油；六（4）班必勝”。在我們賣力的口號中，球員們士氣大增，自信心爆棚，又接連進了幾個球，最后以2：8的好成績完美勝出。最后一刻，操場上炸開了鍋，我們邊鼓掌，邊吹口哨，掌聲、歡呼聲，蓋過了一切。
這場精彩的足球賽終于落下了帷幕，球員們平時的汗水果然沒有白費，給班級爭了光，我堅信，下一場勝利還是屬于我們！
一場精彩的球賽作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，請同學們回到教室，準備上課!”播音室傳來了廣播的聲音。在操場上玩得不亦樂乎的同學們像長了翅膀一樣，飛一般地跑進了教室。
凳子還沒坐熱，播音室又傳出了“班主任老師請注意，每班挑選五名男生和五名女生來操場參加足球比賽”的通知。教室里頓時亂了起來，同學們歡呼雀躍，似乎要把房頂掀翻。班主任王老師生氣了，大聲喊到：“都給我安靜下來!周子軒、孫建章、秦宗柯、鄭慶天、冉憲霜，你們比賽踢球，其他的同學聽我講課。”我們跑到操場，五(4)班正和四(8)班在打比賽。我想五(4)班輸定了，因為四(8)班有盧雨墨和范一明，他們兩人已經練了四年足球。果不其然，我的猜想得到確認，五(4)班輸了，比分是10:1，成了全年級倒數第一。
該我們五(1)班上場了。我們的對手還是五(7)班，上次他們以6比0打敗了我們。這一次，我們躍躍欲試，胸中都憋著一口氣，一定要一雪前恥。比賽一開始，我把球傳給了右邊鋒孫建章，孫建章傳給了左邊鋒秦宗柯，秦宗柯傳給了后衛(wèi)鄭慶天，鄭慶天又把球傳給了我。我?guī)蛲鶖撤角蜷T沖去，然后射門。很可惜，球被敵方守門員縱身一躍擋在了球門外。第二波，我們再次進攻，依然沒有攻破球門。通過兩次進攻，我發(fā)現(xiàn)了敵方守門員的弱點：就是他只守中門，不守邊門，球門好幾次都差點淪陷。又一輪進攻，我接過球后，躲過了敵方后衛(wèi)的鏟球，靠近球門時加快速度，躲過了敵方守門員的抱球，猛地把球射向球門的邊緣，歪打正著，球進了，比分1打0。我們就這樣贏了上半場。
中場休息了15分鐘，下半場就開始了。敵方換了守門員，據我的了解，他的.防守可是360度無死角啊!通過我方多輪進攻，我終于發(fā)現(xiàn)了敵方球門的薄弱之處——敵方守門員個子太矮，他可能守不住頂門球。這是，球正在我對右邊鋒鄭慶天的腳下，我對著鄭慶天大喊到：“快把球傳給我!”我接到球后，向敵方球門沖去，但是球被敵方后衛(wèi)截了。敵方后衛(wèi)踢了一個長球，傳給了前鋒，向我方球門沖去……不好，我方守門員冉憲霜手滑，沒有擋住敵方前鋒射來的這一球，比分被扳成了1比1。
我看了看表，時間還剩三分鐘，比賽就要結束了。如果我們不能再進一個球，這場比賽就是平局，還得打一場加時賽。死馬當活馬醫(yī)吧，只能放手一搏了!我再次接過隊友傳來的球，躲過了敵方后衛(wèi)的鏟球，但是我卻被敵方后衛(wèi)腳對腳撞倒了，我方得到了一次發(fā)點球的機會。我拼盡全力射出一個飛球，越過了敵方守門員頭頂，球碰到了球門頂欄，撞進了球門!我們的隊員歡呼著跳了起來，以這種方式慶祝這場比賽的勝利。
一場精彩的球賽作文5
金色的童年總有精彩的故事，開心、快樂的事，就仿佛一串串碧綠的樹葉，飄蕩在我的心中。這幾天我們學校舉行了足球賽，這場小組賽由我們402班和405班比，結果十分重要，對我們班能否奪取年級冠軍有決定性影響。作為拉拉隊成員，吶喊助威是我義不容辭的事。
放學后，我們來到操場排好隊，等待著比賽的開始。隨著裁判“嘟”的一聲哨響，比賽正式開始，雙方隊員迅速跑了起來，隊員個個像小老虎似的`，拼搶十分激烈，黑白相間的足球在腳下傳來傳去，我都看花了眼。與此同時，一陣陣的加油聲響徹操場：“402必勝！402加油，402加油，太陽花向太陽，奮力拼搏創(chuàng)輝煌，創(chuàng)輝煌！”402班的拉拉隊加油聲整齊劃一，果然名不虛傳呀，我的嗓子都喊啞了。
我們班一直采取“進攻模式”，教練講進攻是最好的防守，可405班的后防線很穩(wěn)定，后衛(wèi)雖然是個女生，但斷球很果斷，起腳力量大，多次化險為夷，幾次都將我們班的必進之球踢出了場外。
許多家長在周邊觀看比賽，每個人都伸長了脖子，全都隨著足球的滾動來回轉著身子，球差點進了時，家長們一片嘆聲，一個妙傳一片叫好聲，十分熱鬧和有趣。“嘟”，中場休息了，可場上比分還是0：0，比賽十分膠著，之前比賽我們班曾踢出了7：6的高分，可見這次雙方實力相當呀，這場可是關鍵之戰(zhàn)，我不禁為同學們捏了把汗。
休息的時候，王教練召集同學們布置戰(zhàn)術，我們在邊上聽著，不太聽得懂，好像是跑位什么的，不要等球來，要自己跑位，還有最關鍵的是出腳要果斷、自信，善于把握機會，堅持就是勝利。下半場開始了，同學們明顯踢得更自信、更從容了。突然對方前鋒凌空一腳，后衛(wèi)來不及防守，球飛快地奔向我們的球門，我們驚得張開了嘴巴，只見我們的守門員袁錦宸精神高度集中，反應神速，穩(wěn)穩(wěn)地接住了足球，真險�。�
場上一直是你攻我守，進入了白熱化狀態(tài)，雙方都急著進球，我一看表只剩幾分鐘了，可比分還是0：0，怎么辦呀。就在這時，只見我們班的明星前鋒梁浩桃左一晃、右一挑，晃暈了對方的防守隊員，帶球直奔對方禁區(qū)，對方守門員一看大事不好，飛身來救，梁浩桃晃了過去，送球入網。我們興奮地跳起來，1：0，我們領先了！果不其然，最后的時間我們抵住了405班潮水般的進攻，他們球員連后衛(wèi)都攻過了半場，但我們牢牢守住了勝利的果實，真是來之不易呀！
這是一場多么精彩的足球比賽��！比賽雖結束了，但場上場下同學們團結合作、奮力拼搏的精神鼓舞了在場的所有人，這不正是足球帶給我們的正能量和快樂嗎？
一場精彩的球賽作文6
“紅隊加油！藍隊加油！……”一陣接一陣的加油聲從草地上傳來。原來，這里正在舉行一場精彩的足球賽呢！
參加這場球賽的所有隊員都來自一所小學，估計是學校的場地太小，根本沒有可以供學生活動的場所，所以，孩子們將比賽場地設在了這所已被廢棄的工廠前的草地上。工廠已經廢棄很久了，周圍已經被綠草包圍，唯獨門前這一塊空地上的草始終沒能長成片。由此可見，這里已經成為了孩子們長期的活動場所�？盏嘏裕恢悄奈缓眯娜朔N上了一片美麗的花兒，如今花兒已是爭奇斗艷，為這片廢墟增添了幾分生機。幾座城堡聳立在遠處，宛如幾個鋼鐵巨人，時時刻刻保衛(wèi)著祖國。
在空地旁的小木凳上，擠滿了來看球賽的大人和小孩們，他們都是這支球隊最忠實的觀眾。只要一聽到隊員們比賽時的吶喊聲，他們就會在第一時間出現(xiàn)在比賽場地上。觀眾們有的穿著深灰色的.褲子和襯衫，有的穿著綠色外套、棕色褲子，有的穿著墨綠色的套裝，有的……不管穿的怎么樣，大家都關注的對象是一致的，那就是場子里來回滾動的足球，他們各個聚精會神，生怕漏掉了任何一個細節(jié)。最引人注意的是一個小孩子，他雖然年齡很小，對足球了解的還不多，但是每當自己喜歡的一方進球時，他都會發(fā)出一陣陣笑聲，還不時地為他們加油打氣。小木凳旁，一只純白色的小狗懶洋洋地趴在地上，瞧著滾動的足球出了神，仿佛在欣賞著足球隊員們精湛的球技。
在小小的“足球場”內，幾個書包承擔起了臨時球門的重任。一位身著黑色毛衣、藍色短褲，長著一頭金黃色頭發(fā)的守門員站在球門的中央，呈守門狀，眼睛緊盯著那正沖向自己的球。只見他看準時機，往右邊一撲，一抱，把球緊緊地抓在了手里，但是他的膝蓋也因為被滑破了皮而流血不止。這時，他沒有喊疼，而是忍痛站起來，堅持比賽�？赡苷沁@種驚人的毅力，使得多數的觀眾們成為了他們這一方的啦啦隊員。在守門員身后，替補隊員身著大紅色的衣裳，密切關注著球場上的比分，并隨時做著熱身運動，時刻準備投入戰(zhàn)斗。
在金發(fā)守門員一方（以下簡稱黃隊）的猛攻下，比分變成了2:1，他們略勝與對方（以下簡稱紅隊）。這時，紅隊的隊員改變了攻擊策略，成功地阻止了黃隊的射門，并趁他們不注意時，將足球射入了黃隊的球門，比分變?yōu)榱?:2。眼看離下半場結束只有2分鐘了，黃隊隊員心急如焚，使出渾身解數，全面反擊。突然，一個人飛躍而起，將球準確無誤地射入了門內，仔細一看，原來是黃隊的前鋒——這個曾無數次為球隊贏得勝利的“英雄”。
“勝利嘍！勝利嘍！”黃隊的歡呼聲在草地里回蕩……
一場精彩的球賽作文7
一年一度的校園足球賽在我們的期盼中正式開幕了！我們班在前幾場比賽中高歌猛進，沖出重圍，先后打敗了二班與六班，接下來我們將與四班，這支從未失利的，曾經創(chuàng)造九比零最大分差的球隊展開一場終極對決，爭奪冠軍，這將是一場重量級的較量。
“嘀——”比賽在一聲清脆的哨聲中正式開始了，首先由我方核心隊員鄒鑫宇迅速開球，他把球傳給了申奧然，只見申奧然右腳外撥，迅速躲開了一個隊員的防守，但是好景不長，申奧然的球被對方后衛(wèi)斷了下來。接著，四班開始向前突圍，來到了我方的禁區(qū)，我方守門員何文宇正聚精會神的盯著球呢，找準時機，迅速出擊，啊！好險，四班的射門偏門而出。
此時，我方拉拉隊正整齊劃一地喊著：“動作要帥，速度要快，我們吶喊，三班最帥……”場上的角逐也漸漸的激烈起來，鄒鑫宇左右閃躲，過掉了一個又一個的隊員，但是對方隊員馬上又組織起了防守陣型阻攔鄒鑫宇的進攻。我們班也不甘示弱，迅速向前推進，只見球正在被雙方隊員在邊線附近激烈的爭奪著。鄒鑫宇此時做了一個假動作，迅速過掉對方球員，向對方球門跑去，此時，對方禁區(qū)空無一人，好機會！鄒鑫宇迅猛加速，一腳大力射門——咚！哎！對方守門員還是把球攔了下來。四班似乎有些被激怒了，他們在此刻展現(xiàn)出了真實水平，加緊了攻勢，隨后，他們在對方拉拉隊的加油吶喊聲中進了一球，比分變成了一比零，我方暫時落后。
不出一會的功夫，四班把球踢到了界外，現(xiàn)在由我方來開球了。鄒鑫宇摩拳擦掌，兩眼放光，蓄勢待發(fā)，他向前奔去，大力射門……太棒了！球進了！雖然界外球只算間接任意球，但鄒鑫宇憑借異常精準的腳法，球恰好碰到了對方守門員的手套上，反彈到了球門里，嘿嘿！烏龍球！太有戲劇性了，我班及時扳平了比分！
到了下半場，雙方各有攻守，又各進了一球，但之后無論雙方如何努力進攻，都突破不了對方的防守，比分一直定格在二比二上。此時，我們班的拉拉隊傾心全力為我們班加油，有些女生已經著急得滿頭大汗，淚珠也在眼角閃爍，運動員們的汗水灑在場地上，頭上蒸發(fā)起一團團白氣。又過了一會，我班終于贏得了一個好機會，對方球員犯規(guī)，由我方發(fā)任意球，“鄒鑫宇加油！鄒鄒鑫宇加油！……”加油聲此起彼伏，鄒鑫宇是我們的希望，背負著全班的使命，他向前跑去，做好了射門動作，大家的眼神也緊緊的`跟著他的一舉一動，擔心錯過每一個細節(jié)。咚！足球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，“嗖”的一聲鉆進了球門的死角，耶！球進了！胡老師和我們班的所有同學都歡呼了起來，僵局終于被打破。最終，我們班正是憑借此球，以三比二贏得了冠軍。對方拉拉隊員和球員們垂頭喪氣，不敢相信自己的不敗金身被打破。在一片歡呼聲中，比賽正式落幕。
比賽雖然結束了，但是我們班不畏困難、團結拼搏的精神會指引著我們繼續(xù)前行。我們贏得了比賽，也要尊重對手，“友誼第一，比賽第二”的體育精神也會銘刻我們心中。
一場精彩的球賽作文8
我們擁抱在一起，一起歡呼，無底的自豪與榮譽，一起慶祝半決賽的勝利！
“來，放松，不要緊張，加油！加油！”馬上就要開賽了，班主任在為我們打氣。我們帶著必勝的信念健步奔向賽場。
發(fā)球了！隊員們的眼睛個個炯炯有神地盯著那個足球。隨著哨聲一響，隊員們一擁而上。
“快傳球！”對方的'前鋒一腳將球踢到我們的界區(qū)，馬上就要射門了！就在這千鈞一發(fā)之刻，我方后衛(wèi)一個“大腳傳球”，將球踢出了大半場，全場人無不歡呼！
“中場休息時間到！”裁判員說。我們班的隊員及同學們和老師都聚在一起，一起商討戰(zhàn)術。班主任一直在鼓勵我們。我們雖滿頭大汗，但也非常開心，得到同學和老師的肯定我們都非常自豪！最后，我們所有隊員將手疊在一起，“一！二！三！加油！”帶著充滿自信的心，我們又進入比賽場地。
時間一分一秒地流逝，憑借著我們精銳的防守，將決定勝負的關鍵又扛到了點球大戰(zhàn)，我們非常開心！
全場都寂靜無聲，連我的心臟跳動的聲音都能聽得一清二楚！
“加油！”全班同學注視著劉澤震，手里都捏了一把汗。只見他一抬腿，往后一撤，再向前一沖抬腳射門！”“呀！……”全班驚嘆！可惜，球沒進。
對方點球隊員氣勢兇猛，一個“大力射門”，可惜，我們班防守隊員遲浩洋同學以敏捷的反應與精準的判斷將球擋出門外，全班同學都歡呼起來！
對方與我方各三個球都沒進。最后裁判員發(fā)話了：每對再派出一名隊員，最后一次點球！我們都在焦慮：派誰好呢？就在我們商議之時，對方點球隊員已開始射門，哈哈，又被我方守門員擋出！對方嘆息連連�！靶∧乱荒闵习��！卑嘀魅握f。可笑穆一再推辭。最后，老師大膽決定“邢睿，上！”一聽這話，我的小心臟撲通撲通直跳！沒時間了，我上了！
同學們都在為我加油。我深吸一口氣，讓自己緊張的心情得以放松。把球放到點上，我跺跺腳，伸伸腰，為自己加油鼓勁兒！看著老師和同學那堅毅的眼神，我暗地想：這球必須要進！我目不轉睛地盯著守門員，那守門員兇神惡煞的眼神絲毫沒有嚇倒我。跺腳再一踢！只見那球迅速地沖入球門，球進了！我驚嘆著，已啞口無言！
同學和老師一擁而上，將我圍住。看著老師和同學開心的面孔，就像一朵朵花兒一樣，一種從未有過的感覺油然而生！我們勝利了！
清風在一次吹響我。想想我們八零八班，我又是感慨萬分。這個年輕的班級在一步一步地成長，班級榮譽感已被八零八班全體師生體現(xiàn)的毫無遺漏�！鞍嗯d我榮，班衰我恥！”我將永遠記住這句話！
一場精彩的球賽作文9
今天，我格外激動，因為今天是我們五年級各班的“籃球團隊技術PK賽”。就是讓我們五（1）班、五（2）班、五（3）班和五（A）班的“籃球精英們”，比賽哪個班的技術最好，哪個班配合的最好，哪個班就是冠軍。前幾天，比賽的班級是五（A）班VS五（2）班，五（A）班以技術的懸殊打到了12比4的好成績，雖然他們班打得還不錯，但是他們班的老師說的話讓我們很不滿意。五（A）班打完了這場比賽，五（A）班的老師帶著狂妄而驕傲的笑對著我們的班主任蔣老師自大地說道：“這場決賽的冠軍肯定是我們五（A）班，我們有這么多籃球班的學生�！蔽液臀覀儼嗟膮①悊T被她這句狂妄、驕傲、自大的話給激怒了，個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，真想馬上給他個下馬威。雖然他們很多籃球班的學生，技術還算可以，但是我們班自學的籃球技術至少有五個在他們那里算是一流技術，他們頂多是個二流技術的學生，我相信到了決賽，他們一定會把我們當做個中強手，我們班讓他們班威風掃地。我方上場隊員：
名字：陳志銘
技術程度：純火爐青擅長技術：投籃搶球
名字：何鑫琦（本人）
技術程度：純火爐青擅長技術：投籃搶球
名字：周運紅（猴子）
技術程度：純火爐青擅長技術：突破搶球
名字：蘇瑞政
技術程度：純火爐青擅長技術：突破投籃
名字：曾東輝（東哥）
技術程度：新手擅長技術：搶球
對手班級是五（3）班，主力有一個。技術程度是更“東哥”一樣。其他都是技術一般的小學生。首先第一個環(huán)節(jié)就是跳球，雙方各出一名跳球員，我們班出了個陳志銘，對手主力登場，我們班的陳志銘，他縱身一躍，對手主力還沒反應過來就被陳志銘把球搶走，陳志銘運著球沖進了敵人的大本營，一個漂亮的上籃，可惜沒進��！但是，陳志銘憑借他那高超的`技術把球沖敵人的手中多了回來，在45角度一個砸籃板，進了！到三班發(fā)球了，三班主力傳球給了一個高個子時，結果就在他馬上拿到球時，陳志銘眼疾手快，把球接住了，兵貴神速就馬上進攻了，他做了個假動作，三班上當了，陳志銘把球傳給了我，我在60角度砸籃板進球了。三班這次運氣好，他們主力左躲右閃，閃過了我們搶球，他傳給了一個技術比三班的其他人技術好一些的人，他跳起來投球時，東哥奔到他面前高高的跳起來，直接把球蓋了下來，撿起球傳給了猴子，猴子靠著平時練成的“鋼鐵身體”，按自己的思維管你站在哪里，直接撞了過去，然后到了籃板底下，一個砸籃板投進了。我運著球閃開了三班同學的防守，一個中距離投籃，空心！我對自己感到很驚訝，在這么緊張的比賽中，我還可以投進空心，真是太不可思議了！
這場比賽很快就結束了，結果可想而知，當然是我們班贏啦！但是結果卻到了我們的第一個目標，三班是個零鴨蛋，我們是十五分，三班比二班要強，我們卻虐的跟厲害！哈哈哈哈！真是讓人興奮呀！我們真想大喊道：“我們跟三班打籃球賽，我們一15比0的超級懸殊比分完勝！”
一場精彩的球賽作文10
今天可是乏味無聊得一天，上了一天的課真是累人呀！也該有點課外活動什么的解解乏了吧。真是人算不如天算，事實竟真是如此，我感到喜出望外。
今天下午有一年一度的籃球比賽，我正是運動員之一，十分的緊張和興奮�？墒俏彝耆粓髣倮南Ｍ赡苣銜f我是長他人志氣滅自己威風。不，因為六一班簡直是高手如云，不僅如此，他班老師還經常帶他們打籃球。而我們班喜歡打的或會打的卻寥寥無幾。這次我們班參賽只有五人，連個候補隊員都沒有。我們明白，這五人的任務就是打完全場，可是面對加候補就有十幾人的對手來說能打贏嗎？
比賽開始了，我十分害怕，因為由我跳球，面對高大魁梧的7號，我會搶到球嗎？我開始緊張啦。突然間，我的腿抽筋，真是關鍵時刻掉鏈子。心里一個勁叫“慘啦慘啦”。我臉色發(fā)白，不知怎么辦，只得慢慢地移動，突然間一個球如閃電般的速度飛過來啦，我雙手緊摳。此時，不知什么力量使我好像變了一個人似的'，健步如飛，一個回傳，傳給7號，展開反攻，只見7號當機立斷，“投球”“進啦”，原本安靜的球場此時竟熱鬧起來，“加油，加油，6（2）班加油”。此時我感覺到在樹枝上叫的小鳥也在為我們加油助威，我們的信心頓時充足有力。
他班也不甘示弱�？�，對方5號拿著球直沖半場，來了一個投球，哪知是一個假動作。原來是傳給了8號，8號臨危不亂，不慌不忙的投了一球，“沒進”。出界了，我發(fā)球，此時我沉著冷靜了許多，我開始發(fā)揮了，以訊雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直沖他方，可面對對方的鋼鐵似的墻壁，顯示不出我的威力，獨攻的計劃蕩然無存。在我過五關斬六將之時，被最后一將6號來了個抄球，“傳球，又是5號”。我有些怕啦，我去防，雖然同樣是5號，但是魔高一尺道高一丈，再次被他戲弄。又被他進了一球。
又是我發(fā)球，我要反進攻啦，這次我吸取上次的教訓，我首先運球引開對方，又來了一個完美的傳球，再趁對方過去搶球之時，跑到最前端，9號及時把球傳到我的手里，我奮力一投“三分球，進啦，漂亮”。
上半場結束，裁判那響亮的哨聲響啦。這時我體力不支，還有下半場20分鐘，我要怎么熬呢？也沒有替補�？上氲饺嗟臉s譽，還是下定決心，孤注一擲，豁出去啦。
還沒等休息夠，時間老人便鐵面無私的把時間就這樣跳過去了。
還是我跳球，卻沒有搶到球。剛開始不到5分鐘，他方以4球領先，只見我方隊員的臉上顯示出懊惱與無奈，我像一只發(fā)了瘋的獅子，沖過去，搶著球，三步跨籃，“進啦”。這一球使全班恢復了信心，大家紛紛進了一球，這個開門紅可真不錯，但后來就不行啦，在這時，9號來了一個遠射投球，竟然進了，大家目瞪口呆，真是一個奇跡，不到一分鐘的時間，再一個奇跡降臨，那就是我在半場投球，也進了。全場無一人不被我班的運氣所信服。
時間飛逝，比賽結束啦，我們雖然輸啦，但我們臉上露出開心與自豪的表情，因為我們已經盡力了。
一場精彩的球賽作文11
一年一度的秋季初三籃球賽就要開始了，而即將舉行的這場比賽是整個賽季我們班的首場比賽，如果失敗，我們班基本上就無緣六強。我們心里不僅都有些緊張，偏偏“禍不單行”，我們的對手竟是在運動會上頻頻奪冠的一班。為此，我們班的運動員進行了艱苦的訓練，作了充分的準備。
很快，檢驗訓練成果的時候到了。哨聲一響，比賽正式開始。穿著黃色隊服的一班和身著藍色隊服的我方交織在一起，在烈日下顯得十分耀眼。兩方隊員組成的人潮在場上不斷涌動，卻難分高下。很快，在我們隊長的帶領下，我們班的一位同學從人縫中搶到了球，并馬上向前沖去。一班同學也不示弱，立刻飛速奔向他，想要攔住他。雖然他竭盡所能，但還是被對方追上，他習慣性地俯下身，一扭頭，身上的汗水被甩了出來。趁一班隊員沒反應過來，我們班的那位隊員沖到了一班球架下。投籃！沒進。我們的心這時都繃得緊緊的，生怕這一次大好時機被浪費。再次投籃！沒進。真是怕什么來什么，我們班觀眾席上頓時鴉雀無聲，而此時他的臉上也寫滿了緊張與不安。他定了定神，擋住一班同學接球，又跳起來將彈出的籃球接住。最后一次機會！投籃！進了！我們班頓時歡呼聲一片，那位同學的臉上也露出了開心的笑容，隊員們相互擊掌后又商量了一下戰(zhàn)術，接著就繼續(xù)比賽。就著這樣的大好時機，我們在上半場大獲全勝。
裁判員的哨聲過后，運動員們從場上下來，立馬被我們班同學圍住——有的給他們擦擦汗，有的提供飲用水，有的給他們送去鼓勵，送去祝福。班主任和隊員們在商討戰(zhàn)術的的時候，我看到有隊員們拿著毛巾上下擺動，擦拭汗水，我們既為他們的精神感動，又為他們的體力捏了一把汗。
“嘟！”下半場的哨聲吹響了。下半場剛一開始，我方一名主力球員就攻入了二分，但不知道怎么了，他走路突然開始一瘸一拐，十分艱難。見此情景，我們的心仿佛都被猛的擊打了一下，但礙于無法上場地的規(guī)定，我們只能在場下為他吶喊助威。老師急忙走過去，問道：“沒事吧？用不用找個同學替你一下？”他沒有說話，只是默默的搖了搖頭，同時向我們投去了一個肯定的眼神。這時球傳到了他的`手中，他不顧腿上的疼痛，爆發(fā)出一班同學都無法追上的速度，又攻入二分。旋即又因疼痛再次襲來倒在地上，他附近的觀眾同學說：“要是你不行就別堅持了，還有一個替補呢！”他還是沒有說話，擺擺手，又跳起來將傳來的籃球接住，轉身投入到比賽中……我們也安靜下來，但心中早已為他送上了熱烈的掌聲。在他的帶動下，其他的隊員也更加努力，奮力拼搏，不放過每一個球……終于，在裁判的哨聲再一次響起時，比賽的比分牌定格在30：17，我們贏了！頓時，我們?yōu)檫\動員們送上了雷鳴般的掌聲，經久不息！
在這次比賽中，我們的對手是強者，但我們班的隊員憑著團結、頑強拼搏的精神贏得了這場比賽。這真是一場精彩的籃球賽！
一場精彩的球賽作文12
今天下午我們和二班踢了一場激烈的足球賽。我們以4：0完勝二班。
在球場上，我們班一直占據上風，因為我們是除守門員之外的其他隊員全都圍在足球旁邊，仿佛在對二班的隊員說：“哈哈哈哈哈哈，看你們怎么搶！”
我們的方法是這樣子：1、被別人擋住，就躲開或傳給隊友；2、找準時機，趕快射門；3、不進烏龍球；4、守不住了就直接踢出界外。
每當我們進球后，我們的啦啦隊員們就會歡呼雀躍。只見我們的隊友把球傳到歐陽銘鴻腳下，他趁著前面沒人，“五，四，三，二，一，射門！”球進了！我們高興地跳了起來，慶祝球進了。裁判老師吹響了全場比賽結束的哨子，我們4：0勝利了。
這真是一場開心足球賽。
今天下午，在學校足球場上舉行了一場“前無古人，后無來者”的足球賽！
裁判一聲令下，大家就圍上去把足球“包”在一起，活像個“大包子”�！翱鞊�，快搶哇！不要成個包子啦！”我心急如焚，一顆心激動得上躥下跳�！K于，我方搶到球了！
搶到球后，大家你傳我，我傳你，是不是還要來個“團員包”。球滿場子亂滾，就是不進球門。哎喲喂！對方要射門了！可沒那么簡單！無敵守門員豐澤昊彎腰一下子擋住了飛奔而來的足球，然后像丟沙包似的把球丟給了那團“包子”！
“傳球，傳球！哎呀，你好糊涂呀，快搶球，射門——！”
一腳射門！伴隨著大家的歡呼聲，我興奮地跑到夏凡淼跟前，使勁拍他的背，然后握緊拳頭，用自己的語言大叫：“哇啦個嘎嘎啦……”真開心！現(xiàn)在是1：0啦！YES！
接下來的比賽更是精彩，可惜有一個球，就是歐陽鴻銘那一腳射門不算！
最后，我們以4：0的驕人成績戰(zhàn)勝了對方！嚕嘎哇呀呀——薩哈伊娜哇！我們勝利啦！
今天下午，我們班和二班一起比了一場足球賽。
上場的人有莫尚成、楊喬葳、曾善美、豐澤昊、歐陽銘鴻。
首先，我們隊的豐澤昊和二班的.一位同學石頭剪刀布，我們的豐澤昊贏了，所以我方先發(fā)球。
一開始，好多球都出界了，有一些球出界的好可惜，但有些球出界了反而對我方好。我在看他們踢球，這時，球在歐陽銘鴻的腳下，然后歐陽銘鴻一腳射門。�。∏蜻M了！隨后，二班發(fā)球。
突然，我看見莫尚辰摔跤了，然后一骨碌爬起來繼續(xù)踢球；不久，楊喬葳也摔跤了，愣了一秒，然后也站了起來。之后，球進了，但之后聽成功說二班的前鋒站在足球的門里，所以那一球不算，要點球，嗚嗚……這一分沒了。上半場還有一些時間的時候，楊喬葳進了一個球，我們六班領先，二比零。
最后，下半場我們班又進了兩球，二班仍然沒有進球。所以，四比零，獲勝！
一場精彩的球賽作文13
俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別看我個子不高，身材精瘦，但是我的運動細胞非常發(fā)達。尤其擅長球類運動，有羽毛球，有乒乓球，還有籃球……要說最具有挑戰(zhàn)性的還是籃球比賽，更讓我成長，讓我無所畏懼。
一場精彩絕倫的籃球賽即將開始。首先，身手敏捷的我利用小巧的優(yōu)勢，奮力一躍，優(yōu)先搶到了主動權。球在我手中就像磁鐵般牢牢地吸附著，我一邊拍著球一邊眼觀六路，耳聽八方，防備著對方球員的進攻。突然，一個人影閃過，企圖要奪走我的球，緊張得我立刻轉身閃躲。剛松一口氣，不料，后方又橫插一個人，像箭一般快速地把球搶走了。我還沒反應過來，對方就投進了一球，。我不禁暗暗稱贊，又十分惋惜，差一點我就能投籃了。
第二局剛開始，雙方就膠著在一起，誰也不讓誰，誰也不輸誰，比賽到了白熱化階段。我早已視球為囊中之物，勢在必得。我目不轉睛地盯著球的軌跡，一待落地，條件反射般立馬起跳，伸手一勾，手掌一攬，好似猴子偷桃的姿勢，順利拿到了球�！昂呛�，好樣的！看我的了！”我胸有成竹地運著球，飛快跑到一分線外。這時，我心一緊，觀察了賽況，離我?guī)撞介_外有對手伺機出手，而我成功進球的可能性不大，隊友正好站在籃框不遠，隨時接應我�！霸趺崔k？”我的腦袋快速運轉起來。“有了！”說時遲那時快，我一跳以一個投籃的假動作迷惑對方，使其誤以為我要投球，結果我靈敏地改變方向，轉而拋給了隊友。他默契地立馬起身，穩(wěn)當地接住了我的球。對手這才明白我倆的小計劃，可當他迎面沖向我隊友的'時候，已經來不及了，隊友早已三步上籃，漂亮地投進了一個球。這次我們把比分追了回來。
最后一個球，我的體力已經快消耗殆盡。雖然休息了一下，但是只恢復了僅有的體力，我只能勉強上陣了。“我一定要竭盡全力，哪怕輸掉比賽�！蔽野底韵露Q心。很可惜，這次讓對手先拿到了球。隊友你進我退，你爭我奪，使出了吃奶的勁奪取“掌中寶”。我看準時機，鉆孔而進，大步上前搶到了球。我做好準備，打算投籃。但是球就是不肯乖乖就范，在籃框上吃了一記，又彈到我手中，我再投，結果被對手搶先一步，作勢上籃。我不放棄，用身體擋住了他的去路，一個馬步，兩手用力，搶回了球！我都來不及多想，急忙起跑，立馬起跳，一氣呵成，準確地投給隊友。隊友一把抓住了球，投進了三分球�！拔覀冓A了，我們贏了！”我高興得一蹦三尺高，與隊友擊掌慶祝。
通過這次比賽，我受益匪淺。原來一場比賽不僅需要堅持，不放棄，還需要仔細觀察，動腦思考。用腦袋和身體去運動才能無懈可擊。
一場精彩的球賽作文14
“錦水加油！”“綠溪加油！”……今天，第七屆“太保杯”籃球賽小學組女子決賽即將拉開帷幕，比賽還未開始，潮水般的吶喊聲便以排山倒海的聲勢在場上回蕩。
這次決賽為我錦水學校對抗綠溪小學，雙方的拉拉隊員都抑制不住自己激動的情緒，為自己的學校加油著，我也是其中之一。
“嘟——”只聽一哨聲響，比賽正式開始。
先是跳球。我方中鋒斯丹燁擁有絕對的身高優(yōu)勢，剛開始，便搶到了籃球的控制權。飛快地，周星控球切入對方禁區(qū)，對方五人立刻呈“五環(huán)”狀防守。我方五位隊員一臉凝重的神情，而我們這些拉拉隊員，則盡自己的.一切力量大聲吶喊著。
說時遲，那時快，只見周星閃電般地從對方左側攻入，我方斯丹燁與邢科晴則攔住了對方左側的兩位隊員，令周星全無“后顧之憂”�？矗苄且粋�三大步上籃。全場一下子安靜了下來，盯著那個籃球。我也屏息凝神，看著那個籃球在空中劃過一個完美的拋物線，落在了籃框上。
“轱轆，轱轆”，那個籃球似乎看到了全場人急切的目光，耍起了小性子，在籃框上一圈一圈的轉著，就是不進。終于，在吊足了所有人的胃口后，那個籃球總算一頭“栽”進了“洞”里�！耙�！”頓時，我與周圍的拉拉隊員都歡呼雀躍起來，我方的籃球隊員們也露出了一臉微笑。
馬上，隊員們又收斂了笑容，投入緊張的比賽之中。
……
很快的，上半場過去了。我方的籃球隊員們以迅雷不及掩耳之勢，閃電般地打了綠溪隊一個措手不及，我們以19︰6領先綠溪隊。
下半場開始，由綠溪隊發(fā)球。
她們五人似乎汲取了上半場的教訓，想用快攻突破我方的防守。只見對方的12號球員飛快地運球來到籃球框下，正當我們都認為她將三大步上籃時，她卻“嗖——”的一聲將籃球傳到了在籃球框另一邊蓄勢待發(fā)的16號。而那里，有一個我們防守的漏洞。16號球員接到球后，立刻投籃，球進了。“唉——”我們這些拉拉隊員一陣垂頭喪氣，不過，想到我方還領先對方11分，馬上又重整旗鼓，奮力加油，吶喊。
……
到了比賽最后幾分鐘，我們像瘋了似的喊著，我方籃球隊員們的神情也變得更加堅定，為那即將到來的勝利進行最后的拼搏。這時，比分為39︰10，我方領先。
我方邢科晴一把從對方18號手里搶過籃球，一個傳球，傳給了馬歡鈴。“加油！加油！”我大聲喊著，希望在最后一刻再進一球，為比賽畫上一個圓滿的句號。
好像是聽到了加油聲，馬歡鈴越跑越快，來到了籃框前，一個三大步上籃。
我閉上眼，祈禱著，一定要進，一定要進……“耶！進了！”我身旁發(fā)出了一陣激烈的喝彩聲，我激動地張開眼，啊，真的進了！我開心地手舞足蹈。
“嘟——”突然，終場的哨聲響起，全場結束，我們贏了！這時，我方在場的所有人都在同一時刻歡呼起來。
明天，就是頒獎典禮了，我方籃球隊將拿到第七屆“太保杯”籃球賽小學組女子冠軍獎杯，這是我們所有人心血凝成的結晶，包含著我們對勝利的渴望與為之付出的汗水，所有人都盼望著，盼望著……
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