【精】遇見(jiàn)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文1
我呢？我都不知道我怎么了。是不是生病了。在某某的一天，我遇見(jiàn)未來(lái)人了，我都不感相信了，以前我是個(gè)天不怕地不怕的人。
現(xiàn)在我怕了，我想求救別人但是沒(méi)辦法。因?yàn)樗麄兾磥?lái)人不讓。我怕得罪他們，就沒(méi)了。
我當(dāng)時(shí)還處于懵逼狀態(tài)，我還以為我得幻想癥了。后來(lái)我才明白那不是，是真的。就一個(gè)三個(gè)未來(lái)人。
一個(gè)是未來(lái)的我，一個(gè)是未來(lái)的.媽媽?zhuān)粋�(gè)是未來(lái)的爸爸。他們的長(zhǎng)相和現(xiàn)在的我還有我的媽媽爸爸長(zhǎng)的是一樣的。
我很想找我的爸爸媽媽可是在那個(gè)房子里只有我一個(gè)人。地方還是原來(lái)的地方，但是沒(méi)有人只有我一個(gè)人。我很害怕，不對(duì)除了我還有未來(lái)的我和未來(lái)的父母。
他們沒(méi)有傷害我反而對(duì)我很好，天天不讓我干活，給我做好吃的。因?yàn)橛懈呖朴?jì)，未來(lái)的世界很發(fā)達(dá)。
我很享受這一切，但是還有些想我的父母。哎哎！別想了。
這些事持續(xù)了三天就沒(méi)了，我就回到了原來(lái)的世界。現(xiàn)在想想還很想回去但是舍不得父母。算了吧！回來(lái)就好，我也不奢求什么。想想都覺(jué)的不可思議。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文2
題記：最喜她啟唇輕語(yǔ)，最?lèi)?ài)她笑靨如花，永遠(yuǎn)躑躅在腦海的，是笑語(yǔ)嫣然的她。
任春秋輪換，生命輪回，只要她在講臺(tái)上，一切都不會(huì)變，只會(huì)一次次上演著最美的遇見(jiàn)。
空間中，我與她相遇。
在茫茫人海中看到她的那一刻，絕無(wú)半分感情。那時(shí)距今已是一年多了，當(dāng)時(shí)我初次步入中學(xué)的校門(mén)，茫然地站在操場(chǎng)上環(huán)顧四周，她站在跑道上，身前是兩列學(xué)生，看上去那般威風(fēng)、高冷。我有些畏懼，好在，我不必站到她身前，我屬于另一支隊(duì)伍。
這次相遇，我對(duì)她陌生、畏懼。
時(shí)間中，我與她相遇。
她成為我的老師，卻同時(shí)成為了朋友。我與她似乎從未有過(guò)年齡差，我活蹦亂跳，她童心未泯，我們一同聊天，散步，互懟……我對(duì)她的畏懼一點(diǎn)點(diǎn)消逝、融化，只因在漫長(zhǎng)的時(shí)空中，她逆齡生長(zhǎng)，來(lái)到我們的世界。
這次相遇，我對(duì)她喜愛(ài)、依賴(lài)。
心靈中，我與她相遇。
她為我們組織了各種主題的'演講，我由緊張到自信，由磕磕絆絆到信手拈來(lái)，一切都是因?yàn)樗Ｕ驹谂_(tái)上，我永遠(yuǎn)試圖屏蔽同學(xué)們的目光，卻也永遠(yuǎn)是白費(fèi)力氣。手心在不知不覺(jué)中潮濕了，指尖開(kāi)始顫抖，但看到她耐心的臉龐，我不再緊張。某次演講，她注視著我，說(shuō)我們是知音時(shí)，我的心便于她的心相遇了。
這次相遇，我對(duì)她沉醉、癡迷。
講臺(tái)猶在，時(shí)光未老，我們不散，在師生情誼的暈染下，上演著一次次最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文3
夏天的一個(gè)午后，陽(yáng)光照在了樹(shù)的枝葉上，微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉龐，我抬頭望望天，天還是一樣的藍(lán)，上面的朵朵白云如同會(huì)飛一樣，一會(huì)到這里一會(huì)到那里，玩的不亦樂(lè)乎。現(xiàn)在八月份的天氣，暑氣還未消，太陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，影子斑駁地落在我的臉上。過(guò)了好一會(huì)兒，我才開(kāi)始重新打量起這個(gè)熟悉又陌生城市。
映入眼簾的是周?chē)至⒌母邩谴髲B，大廈的旁邊是一個(gè)楓葉林小路，風(fēng)吹過(guò)，楓葉落下了幾片，我踩在上面，沙沙作響，好聽(tīng)極了！可是，當(dāng)我的眼神落到一旁坐在長(zhǎng)凳子的人身上時(shí)，卻吃了一大驚。��？在他們腳邊的是什么？看著是機(jī)器不是寵物�。∵@是我的大腦才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)彎這并不是我之前生活的哪個(gè)城市了吧，這應(yīng)該是很久之后的樣子吧，現(xiàn)在的科技就這么發(fā)達(dá)了嗎？我仔仔細(xì)細(xì)得打量了一下這個(gè)城市，發(fā)現(xiàn)不僅僅是科技，人們的素質(zhì)也提升了不少。
我可還記得，在以前特別是冬天，都是霧霾，出門(mén)都要戴口罩。而你看看現(xiàn)在天很藍(lán)，樹(shù)很綠，人們生活的'道路上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，也不見(jiàn)有清潔工。整個(gè)大街靜悄悄的如午夜一樣周?chē)娜藗兿胍奶斓脑?huà)，就悄悄地說(shuō)生怕打擾了其他人。等到一個(gè)人拿起了手機(jī)，我才知道現(xiàn)在是20xx年，沒(méi)想到這竟然是17年以后的中國(guó)了。
沒(méi)想到這一次的奇遇，不僅讓我看到了我們國(guó)家在以后歲月里的騰飛，也見(jiàn)證了十幾年后中國(guó)的人們生活的樣子，有素質(zhì)，有禮貌。這不是正是我們國(guó)家需要的嗎？不正是我們提倡的嗎？我想我會(huì)把這份回憶珍藏在心底。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文4
一天晚上，我的頭很暈，渾身沒(méi)有力氣，想睡又睡不著，又總感覺(jué)身后有股神奇的力量。于是我泡了一包感冒藥，喝了之后，感覺(jué)好多了，就慢慢睡著了。
到第二天早上醒來(lái)后，還是很難受，就去醫(yī)院看了看，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有任何一點(diǎn)問(wèn)題，我感到很奇怪，但又覺(jué)得是自己沒(méi)有休息好的'緣故，于是我接著休息，等到這次醒來(lái)好神奇的事就發(fā)生了。
第二次醒來(lái)后，周?chē)艹�，我眼前模模糊糊的，揉了揉眼睛，好了些后，便起�?lái)了，但一切都很奇怪，仿佛這并不是我生活的年代。難道…我穿越了！
但我堅(jiān)信世界上并不可能有這種事情發(fā)生，“我一定是在做夢(mèng)”，我的心里默默念著。
我的大腦似乎什么也記不清楚，不過(guò)卻覺(jué)得我現(xiàn)在在的年代，而這些場(chǎng)景，都很熟悉。我用盡全力去想，似乎有點(diǎn)兒像《俗世奇人》中的場(chǎng)景。但…我，我怎么變成一個(gè)男人了。怎么會(huì)這樣？我出于好奇，便去大街上瞧了瞧，對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！就是俗世奇人中的場(chǎng)景，我能想起一點(diǎn)，那就是我在20xx年學(xué)過(guò)一篇課文刷子李，他有個(gè)徒弟，我和他徒弟長(zhǎng)相相似，或者說(shuō)是完全吻合�，F(xiàn)在我就可以見(jiàn)到刷子李了，這樣我就可以看看刷墻的名聲是真是假了。
見(jiàn)到師傅后，我驚呆了，師傅果然穿一身黑，刷墻時(shí)手臂悠然自得的擺來(lái)擺去。師傅的名聲果然名不虛傳，刷完墻后身上也絕對(duì)沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。
今天我終于見(jiàn)到了刷子李，師傅的名聲果然名不虛傳�。�
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文5
我心目中的好老師
每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的英語(yǔ)老師王老師。
王老師是我們班的英語(yǔ)老師。還記得第一節(jié)英語(yǔ)課，一個(gè)陌生的男子走進(jìn)教室，大大的肚子，像一個(gè)大西瓜。他自我介紹道：“我的名字叫做王肇永，你們可以叫我王老師，從今天起，我就是你們的英語(yǔ)老師�！蓖趵蠋熒险n時(shí)非常嚴(yán)厲，他的眼睛注視著每一個(gè)學(xué)生，只要發(fā)覺(jué)有人不認(rèn)真聽(tīng)課，他就會(huì)走近那個(gè)學(xué)生，“沒(méi)收”他手中的玩物，并且告訴他，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，把握課堂的每一分鐘，否則別人學(xué)會(huì)的知識(shí)，你就學(xué)不會(huì)了。不過(guò)，有時(shí)就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，王老師說(shuō)他最喜歡聽(tīng)撕紙的`聲音。如果在課上看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)，他就會(huì)撕掉。
別看王老師對(duì)我們這么嚴(yán)格，可我覺(jué)得他有時(shí)很慈祥，或許他是我們的“朋友”。
老師的職責(zé)在于教書(shū)育人，教書(shū)應(yīng)該是“授人以漁”而非“授人以魚(yú)”；育人應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文6
還有半年的時(shí)間，我就要畢業(yè)，即將步入新的校園，成為一名光榮的中學(xué)生，然而，我卻是那么地依依不舍……因?yàn)椋以谶@個(gè)學(xué)習(xí)了六年的校園里，度過(guò)了最美好的時(shí)光，擁有著最美好的“遇見(jiàn)”！
遇見(jiàn)你真好——時(shí)光。
巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果，我十分珍惜這有限的`一分一秒�！濒斞赶壬舱f(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命�！笔堑模速M(fèi)時(shí)間無(wú)異于是對(duì)別人和對(duì)自身的傷害，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！如今的我，才真正理解它的含義。
遇見(jiàn)你真好——同學(xué)。
親愛(ài)的同學(xué)，你我已在六年的校園生活里留下了無(wú)數(shù)的回憶，每一個(gè)回憶都是那么地耐人尋味，每一個(gè)回憶都有著五彩繽紛的故事。親愛(ài)的同學(xué)，即使我們終要分別，飛向?qū)儆谧约旱奶炜�，但心里有了最真摯的友誼，我便不再后悔！
遇見(jiàn)你真好——老師。
敬愛(ài)的老師，當(dāng)年的我只是一株小小的嫩芽，是您用心血來(lái)澆灌我，是您用辛勤的汗水來(lái)滋潤(rùn)我幼小的心田。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，記憶深處，一張親切的笑容，一聲熟悉而又爽朗的笑聲，一段婀娜的身影，這就是您，敬愛(ài)的老師！
時(shí)光啊，你可愿再走得慢一些，讓我去好好品味校園生活的酸甜苦辣，因?yàn)椋幸环N父母叫做老師，有一種朋友叫做同學(xué)，有一種家叫做校園……遇見(jiàn)，遇見(jiàn)最美的時(shí)光，遇見(jiàn)你們真好！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文7
走出家門(mén)，帶著滿(mǎn)懷的好心情，沐浴在陽(yáng)光下，迎面吹著暖風(fēng)，不為別的，只為遇見(jiàn)你。
初遇在那個(gè)早晨。當(dāng)我看見(jiàn)你的第一眼，你便用你潔白柔軟的花瓣迎接我。
一棵高大挺拔的櫻樹(shù)，纖細(xì)的枝條隨意地向四周伸展，那么飄逸自然。滿(mǎn)枝的櫻花，潔白中帶著一點(diǎn)嫩粉，如初生嬰兒那觸彈即破的.皮膚，又如豆蔻少女純潔美好的心靈。輕輕擷下一朵櫻花，捧在手心，慢慢呵護(hù)，你便能被這柔軟的花瓣所吸引，被這綻放的櫻花所陶醉。
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，花雨漫天飛揚(yáng)，零落的花瓣，伴隨著明媚的春光，在碧藍(lán)的天空，洋洋灑灑地飛舞，如雨、如雪、如涅槃重生的白鴿，在藍(lán)天下自由翱翔。我第一次遇見(jiàn)這么美的櫻花，這么浪漫的櫻花雨。我在花雨中旋轉(zhuǎn)，坐在鋪滿(mǎn)薄薄花瓣的小徑上，任由櫻花墜落在我的發(fā)間，裙擺上。自此之后，我每天都在尋思著遇見(jiàn)你。
為了遇見(jiàn)你，為了遇見(jiàn)美好的櫻花雨，我時(shí)常找個(gè)寫(xiě)生借口。來(lái)到櫻花樹(shù)下，撿起你的花瓣，夾在書(shū)縫間，讓花香洋溢在書(shū)中。我用水粉將櫻花的樣子渲染下來(lái)，讓這么美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在我的畫(huà)紙上。
春天過(guò)了，櫻花也隨著最后一片花瓣的凋零而完美謝幕，撫摸著枝干，留下無(wú)限的留戀。盼望著來(lái)年，我再遇見(jiàn)最美的你！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文8
“喂！現(xiàn)在好點(diǎn)了吧？”再次把頭湊了過(guò)來(lái)，閃爍的目光中滿(mǎn)是期待。
“湊合吧�！蔽覓吡艘谎鬯男聞�(chuàng)意發(fā)型，有氣無(wú)力地道。
“喂！天小允！什么嘛�。∧悄阆胱屛以鯓影。 比鲑�(lài)顯然對(duì)我語(yǔ)氣中流露出不屑很不滿(mǎn)意，氣急敗壞地開(kāi)始吼我的名字了。
“我怎么了啊～就照著你想要的樣子打扮好啦……反正目前這個(gè)樣子，已經(jīng)可以讓你的圣誕節(jié)提前‘轟轟烈烈地?zé)饋?lái)了’……”望著她吼叫時(shí)扭曲的臉。噴火的'雙眼，配合著她那越發(fā)火焰狀的發(fā)型，哦~~真像火焰女神。
“你真的是我妹妹嗎？”
“哦~~才不要~~你只不過(guò)在媽媽的肚子里的時(shí)候，仗著比我力氣大，比我早５分鐘出生罷了，我的天智允姐姐大人。”我無(wú)奈地掃了她一眼，真是的，為什么總是在這件事上做文章呢？
“那你要讓我怎么辦吧！”在她火熱目光的注視下，我決定采取理智的妥協(xié)比較好。
“就算是假話(huà)，你就不能說(shuō)一聲很漂亮嗎？”說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，姐姐已經(jīng)把臉朝向了鏡子，滿(mǎn)眼洋溢著自憐的神情。
“好吧，非常漂亮，行了吧？”看來(lái)我這個(gè)姐姐果真不愧對(duì)她的“天撒賴(lài)”的外號(hào)，撒起賴(lài)了連親妹妹都要連累。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文9
自從我遇見(jiàn)了您，我的生活徹底改變！我敬愛(ài)的老師——曾老師。那段時(shí)間，我是一只獨(dú)自在大海里漂泊，卻又沒(méi)有航向的小船。但是我遇見(jiàn)了您你就是那給無(wú)數(shù)船只指路的燈塔，是您給我指點(diǎn)了人生的偉大航路，讓我重新走回“正道”！
在那段時(shí)間，我是學(xué)校出了名的“小混混”，整天游手好閑，常常鬧事。在路上，可以說(shuō)是見(jiàn)誰(shuí)不順眼就給誰(shuí)來(lái)上一拳。給老師和家長(zhǎng)添了不少麻煩。就在新學(xué)期剛開(kāi)始的的第一天，我們的班主任換了，新來(lái)的.班主任就是您——曾老師。就在那一天，我把教室里的玻璃打破了。校長(zhǎng)來(lái)了，您看到我那驚恐的眼神，竟然說(shuō)那玻璃是您不小心打破的。那一刻，我對(duì)您的好感度逐漸上升。
第一次期中考試過(guò)后，您看到我的成績(jī)，不打沒(méi)有批評(píng)我反而還要我說(shuō)出是不是您哪里教的不好。當(dāng)我說(shuō)出是我沒(méi)有聽(tīng)您講課時(shí)，您不但沒(méi)有生氣，反倒說(shuō)讓我去您家由您來(lái)給我補(bǔ)課。當(dāng)時(shí)我以諷刺的語(yǔ)氣對(duì)您說(shuō)：”要多少錢(qián)一節(jié)課？“您笑著對(duì)我說(shuō)：”你認(rèn)為我是那樣的人么？“當(dāng)時(shí)我感到自己說(shuō)錯(cuò)了什么，這是我第一次有這種感覺(jué)。
通過(guò)您對(duì)我的指導(dǎo)和教育，是我漸漸步入”正軌“。很快，我的成績(jī)由全班倒數(shù)第一轉(zhuǎn)變?yōu)榍?0，前20，前10前5，前3。期末考試我以全班第一的成績(jī)來(lái)見(jiàn)您，當(dāng)您看到那份第一的報(bào)告書(shū)時(shí)，高興地快要落淚。
時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有再見(jiàn)帶您了。希望下次是以最優(yōu)秀的成績(jī)，帶著歡喜，再次遇見(jiàn)您！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文10
上回說(shuō)道：時(shí)空機(jī)器遭到不明信號(hào)入侵，但入侵信號(hào)發(fā)射地時(shí)卻得知沒(méi)任何人發(fā)射入侵信號(hào)，這是怎么回事?
為了防止那些人說(shuō)謊，他(未來(lái)的我)特意檢查了一下電腦使用記錄，但并沒(méi)有發(fā)射入侵信號(hào)的信號(hào)，而且研究所里還有入侵信號(hào)阻擋儀，外來(lái)的進(jìn)不來(lái)，內(nèi)部的'出不去，這可真就奇怪了。我們又查了一下入侵信號(hào)地點(diǎn)，的確是這里，只是在門(mén)口發(fā)出的，經(jīng)詢(xún)問(wèn)，昨天一個(gè)著名的“科學(xué)狂人”邊走邊拿著一個(gè)掌上電腦，還在不停地敲擊鍵盤(pán)，剛好經(jīng)過(guò)門(mén)口，就在門(mén)口前時(shí)突然提示附近有入侵信號(hào)，但目標(biāo)不是這，因?yàn)橛惺乱k，所以沒(méi)管。有了這條線(xiàn)索，這事好辦多了，我們立馬報(bào)了警，不出一天就找到了那個(gè)“科學(xué)狂人”。
經(jīng)詢(xún)問(wèn)他原來(lái)是想知道恐龍底是怎么滅絕的，但多次請(qǐng)求使用時(shí)空機(jī)器遭到拒絕，但因?yàn)樵诙啻握?qǐng)求時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)信號(hào)阻攔儀，所以才想到了這一招，但他沒(méi)想到雖然那里沒(méi)有入侵信號(hào)阻攔儀等防御系統(tǒng)，但事后卻可以通過(guò)操作記錄儀查看，真是“可惜”了事后，未來(lái)的我給時(shí)空機(jī)器加上了防御系統(tǒng)，我回去之后再而沒(méi)有出現(xiàn)什么事情，我也沒(méi)有在穿越到未來(lái)，但這不代表我和未來(lái)的我失去聯(lián)系，別忘了時(shí)空通訊器。幾天后……通訊器對(duì)話(huà)中：未來(lái)的我：“不好，時(shí)空機(jī)器遭到未知病毒侵入，這高于我們地球的科技，它可以瞬間復(fù)制幾十個(gè)，糟糕，防御系統(tǒng)失效，時(shí)空機(jī)器又失效了……”隨后，我又進(jìn)入了那個(gè)隧道(完)請(qǐng)期待下季。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文11
遙遠(yuǎn)的星光遇見(jiàn)黑夜，才有了繁星閃耀的神秘；平靜的湖面遇見(jiàn)夕陽(yáng)，才有了波光粼粼的魅力；廣袤的荒原上，他也是她最美的遇見(jiàn)。
旭日初升，小城里一切都像是剛睡醒的樣子：太陽(yáng)揉著惺忪的眼睛，花花草草抖落還在熟睡的露珠，樹(shù)木在微風(fēng)的吹拂下輕輕的搖曳著身姿。
我騎著電動(dòng)車(chē)在馬路上穿梭著，剛洗過(guò)的頭發(fā)，隨風(fēng)漸漸融入了早晨濕漉漉的空氣中。早晨，一天中最美好的時(shí)候，又是一天開(kāi)始忙碌的時(shí)光。我似乎聞到了梔子花的清香中夾雜著希望的味道。
來(lái)到教室，墨水的香氣與同學(xué)們的'讀書(shū)聲夾雜在一起，匯成了求知的味道，多么美妙啊！陽(yáng)光照在每一個(gè)天真、無(wú)邪、渴求知識(shí)的臉上，笑容與陽(yáng)光似乎因此更加燦爛了；辦公桌前敲打著鍵盤(pán)，身旁不時(shí)傳來(lái)喝水與抱怨聲，卻打消不料老師們的工作的熱情，一切都有著希望的味道。
夕陽(yáng)西下，不知是誰(shuí)在天邊擦了一絲粉紅，讓這次落日變得饒有韻味，一天的勞累結(jié)束了，希望卻并沒(méi)有結(jié)束，夜晚反而給人留下了無(wú)盡的遐想——明天會(huì)更好。
踏踏實(shí)實(shí)做好每一天，滿(mǎn)懷希望迎接新的一天，生活也許就當(dāng)如此。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文12
能遇見(jiàn)你是最幸運(yùn)的幸運(yùn)。
——題記
陽(yáng)光肆意地舔著我，讓我渾身沾滿(mǎn)了暖意，可只有我一個(gè)人，站在樹(shù)下，靜靜地望著望著。柳樹(shù)依然是原來(lái)的那棵，可不知為什么，感覺(jué)失去了很多，心中十分空虛——少了你，不知為何，思緒禁不住控制，開(kāi)始飄呀飄，飄到了那個(gè)時(shí)候。
那時(shí)的我們，一切都是那么迷糊。迷糊地相遇，迷糊地相識(shí)。剛剛一開(kāi)學(xué)，我們都還是小朋友，小得讓我再看時(shí)有些吃驚，我獨(dú)自站在樹(shù)下，自顧自地玩著。你在不知不覺(jué)中來(lái)到了我的旁邊，我并沒(méi)有在意，就像地球上多了一個(gè)微不足道的生命，依然轉(zhuǎn)動(dòng)。
不經(jīng)意之間，跌倒在的'我開(kāi)始流淚，疼痛感席卷了我的全身，一雙柔弱的手將我扶起，一聲安慰幫我止住了眼淚：“沒(méi)事吧，不要哭！”
我強(qiáng)忍自己的眼淚，不讓它流出來(lái)。隨你去了醫(yī)務(wù)室之后，柳樹(shù)下多了一對(duì)玩耍的身影。
現(xiàn)在的樹(shù)下，早就已經(jīng)沒(méi)有那一對(duì)身影了，你早已成了記憶中永遠(yuǎn)的回憶。
走在這石頭鋪成的小路上，向前邁著步伐，不經(jīng)意之間竟說(shuō)出：“我們……”可一轉(zhuǎn)頭，面前空無(wú)一人。再?zèng)]你搭住我的肩，與我聊天了……
不知不覺(jué)中來(lái)到了教室，沒(méi)有學(xué)生，沒(méi)有老師。等著下一個(gè)夏天，教室里坐滿(mǎn)了人，可已經(jīng)不是我們了……
感謝讓我遇見(jiàn)了你。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文13
不經(jīng)意間，我曾遇見(jiàn)過(guò)你，冬日里紛揚(yáng)的雪花。
走出家門(mén)，外面的天灰蒙蒙的，冰涼刺骨的風(fēng)擦過(guò)我的臉頰，將露在外面的脖子縮了縮，然后便繼續(xù)走著。路邊的樹(shù)光禿禿的，一個(gè)個(gè)獨(dú)自立在寒風(fēng)中，凍得瑟瑟發(fā)抖。路上的人很少，偶爾走過(guò)幾人，也是匆忙走過(guò)。
天，愈加的昏暗，仿佛已到了深夜，不知從何時(shí)起，天空中漸漸飄起小小的`雪花。路邊行人的腳步愈發(fā)快了起來(lái)，只有年幼的孩童還站在一邊駐足觀(guān)賞這漫天的雪花。
雪越下越大，如同天鵝抖落下的華羽，如同天上的仙子剪碎的祥云，又好似美人搖落的梨花。樹(shù)枝上綴滿(mǎn)潔白無(wú)瑕的銀條，松樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了蓬松而又沉甸的雪球。一陣風(fēng)吹過(guò)，玉屑似的雪末兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)，到處是耀眼的光點(diǎn)。目光所及之處，一片雪白，真是七色盡逝，滿(mǎn)目皆白。
不知不覺(jué)中，雪便停了。它是那么安靜，只有風(fēng)為它送行。
它默默地來(lái)，又默默地走了……
但我們都知道，它來(lái)過(guò)了。在它紛紛揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，大地?fù)肀н^(guò)它；在它依依裊裊時(shí)，樹(shù)枝挽留過(guò)它；在它飄飄灑灑時(shí)，孩子們追逐過(guò)它。相遇，讓此時(shí)此刻永恒。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文14
在這個(gè)浩瀚的宇宙中，我遇見(jiàn)了你我的媽媽。
世界那么大，我與你相遇，或許是緣分吧！讓我來(lái)到你的身邊感受看萬(wàn)物帶來(lái)的溫暖，也許會(huì)有殘酷與困難，但親愛(ài)的媽媽?zhuān)家灰粠臀一狻?/p>
在我遇到挫折時(shí)，您會(huì)安慰我；在我需要幫助時(shí)，您會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)；在我碰到困惑時(shí)，您會(huì)耐心解答我那些幼稚的問(wèn)題。
記得有一次深夜，我突發(fā)高燒，您顧不上任何環(huán)境就帶我趕去醫(yī)院。在車(chē)上，媽媽緊緊地抱著我。沒(méi)事的，一定會(huì)沒(méi)事的！我勉強(qiáng)睜開(kāi)了眼，艱難地抬了抬頭，看見(jiàn)了媽媽頭上的水珠，不知道是汗水還是淚水，皺得緊緊的眉頭，下彎的`嘴角，張望的眼睛還有焦急的神情。那時(shí)，我多想說(shuō)一句，媽媽?zhuān)覜](méi)事的。到了醫(yī)院，媽媽又是掛號(hào)又是排隊(duì)，直到最后醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事后，你心里的大石頭才落地。
在我最需要陪伴和照顧的時(shí)，是媽媽一直陪在我身邊。我遇見(jiàn)了你，是我人生中最幸運(yùn)的事情！
愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。在步入初中生活后，除了學(xué)習(xí)上的改變，更多的是生活上。小時(shí)候，母親天天陪在我身邊，而現(xiàn)在卻要去一個(gè)新環(huán)境跟一群不認(rèn)識(shí)的人打交道，而且一周都不能見(jiàn)到父母，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想家是很正常的。當(dāng)我情緒崩潰時(shí)，是你在電話(huà)那頭安慰我。
在那么大的世界里我們有緣做母女，我很開(kāi)心！我遇見(jiàn)了你，等同于遇見(jiàn)了整個(gè)世界！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文15
也許，你會(huì)與素未謀面的人在電話(huà)中遇見(jiàn)；也許，你會(huì)與一生中最重要的人在一個(gè)特殊的場(chǎng)合中遇見(jiàn)；也許，你還會(huì)在一次次不斷努力中遇見(jiàn)美好的自己！
打開(kāi)記憶的長(zhǎng)卷，時(shí)光老人把我拉回了五年前：舞蹈房里，一位老師正在教一群孩子練習(xí)側(cè)搬腿�？炜�，那個(gè)女孩，正在吃力地練著她的舞蹈基本功，黃豆大的汗珠時(shí)不時(shí)從她額頭上滾落下來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她的臉開(kāi)始發(fā)燙發(fā)紅，全身無(wú)力，太艱辛了，可是每一個(gè)動(dòng)作還是達(dá)不到老師的要求，她灰心了，產(chǎn)生了放棄的念頭，這時(shí)，她想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“無(wú)論遇到什么困難都不要輕言放棄，只有不斷努力，才能遇到更好的.自己。
就這樣，她咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí)，終于，老師的動(dòng)作要求她做到了！不知在她邁出這一步時(shí)，有多少酸痛，多少害怕，又有多少艱辛！一天又一天，她仍在刻苦努力地練習(xí)著。終于，她能夠高質(zhì)量完成老師要求的每一個(gè)動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿也總能得到老師的夸獎(jiǎng)，同伴的贊賞。
一分耕耘一分收獲。漸漸地，她開(kāi)始參加各種演出或比賽，在這過(guò)程中她變得更加自信、樂(lè)觀(guān)、積極向上�，F(xiàn)在，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，不會(huì)像以前一樣膽怯，而是勇敢地迎難而上，用智慧和勤奮一次又一次超越了自己。
人生就是一個(gè)階梯，只有一步一個(gè)腳印努力向上攀登，才能遇見(jiàn)更美好的自己！
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