關(guān)于優(yōu)秀作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于優(yōu)秀作文1
曾經(jīng)無數(shù)次問自己，什么是優(yōu)秀？我以為，老師眼里的優(yōu)秀就是擁有優(yōu)異的成績(jī)，良好的品質(zhì)。家長(zhǎng)眼里的優(yōu)秀就是名列前茅的名次，令人驕傲的成績(jī)。而我們眼里的優(yōu)秀就是被人們表?yè)P(yáng)，超越自我。但是今天當(dāng)我聽到老師說的話后，卻對(duì)優(yōu)秀的'含義有了一些改變。
一年一度的廣播體操比賽就要來臨了，為了給我們減壓，在課堂上，老師微笑著對(duì)我們說：“如果我們?cè)趶V播體操比賽上，我們這次得的獎(jiǎng)是三等獎(jiǎng)的話，你會(huì)怎么樣？明明我們已經(jīng)拼盡全力了，可是我們卻得到的是三等獎(jiǎng)，你當(dāng)時(shí)會(huì)怎么樣？在你們的眼中，優(yōu)秀是怎么樣的？”問題一提出，馬上就有同學(xué)舉手回答。有的同學(xué)說優(yōu)秀就是得一等獎(jiǎng)，有的同學(xué)說優(yōu)秀是前三名，只要有獎(jiǎng)項(xiàng)，就是優(yōu)秀，還有的同學(xué)說優(yōu)秀就是老師說我們很棒，名次不重要。而當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我覺得如果真的拿了三等獎(jiǎng)，我會(huì)很難過，覺得自己可能不是最優(yōu)秀的。因?yàn)槲覀円呀?jīng)拼盡了全力，我們每天下課都在認(rèn)真努力地練習(xí)，如果我們那么努力還是第三名的話，那可能有一些同學(xué)就會(huì)有放棄做廣播體操的心吧。如果優(yōu)秀只是為了能拿到第一名，那我想這絕對(duì)不會(huì)是優(yōu)秀！
聽了同學(xué)們的回答，老師笑了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：“優(yōu)秀，其實(shí)就是遵循你自己內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)，如果你盡力了，那么你就是最優(yōu)秀的，如果你沒盡力，那就不是優(yōu)秀。很多時(shí)候，付出了不一定有收獲，但是如果你沒付出，就一定沒有收獲。”遵循自己的內(nèi)心吧，這才是真正的優(yōu)秀！
關(guān)于優(yōu)秀作文2
他為了國(guó)家，為了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他知道自己有喪命的危險(xiǎn)，但是他堅(jiān)持下去，他沒有慌張、沒有膽怯，而是用自己的言行阻止親王攻打安陵，以“受地于先王”拒絕易地，透漏他的聰明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最終他用自己的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)！
或許是我天生的一種野性，我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對(duì)抗，能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對(duì)象。
往事越千年，白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的`完璧歸趙，晏子的南橘北枳，諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事，有時(shí)我也常常在想，如果我會(huì)成為他們?cè)撚卸嗪�，我能夠用自己的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，那是多么幸福的事�。�
自古以來常言道“百無一用是書生”，楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生�！笨墒俏覅s不這樣認(rèn)為。書生有他的智慧，只不過很少有人意識(shí)到這點(diǎn)罷了。
很多時(shí)候，往往一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的安危，都擔(dān)任在一個(gè)書生稚嫩的肩膀上，這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。
可是我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該太死，要把知識(shí)學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價(jià)值的地方。有人利用自己的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒，這樣的人雖然有很高的智慧，但是卻很可悲不是嗎？他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。
作為現(xiàn)代的中學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來報(bào)效祖國(guó)，這是我和千萬(wàn)中學(xué)生的心聲。
用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)！
——這就是我的讀后感，就是我所想并要做的！
關(guān)于優(yōu)秀作文3
家，一個(gè)溫暖的名字，它既是一個(gè)遮風(fēng)避雨居所，又是一個(gè)真正使人憩息心靈的空間。但對(duì)我們這些住校生來說，一個(gè)星期回家就那么一次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們心中回家的欲望的。雖然，學(xué)校有摯友常伴，有恩師于旁，但還遠(yuǎn)不及回家那種溫情與溫馨。
回家，每個(gè)人都帶著興奮、愉快的情緒。這就是回家，久離而歸的期盼。家，無論是好是壞，始終是精神的歸宿地，心靈的寄存區(qū)。出門在外的學(xué)子、游子都會(huì)想家，時(shí)間長(zhǎng)的想，時(shí)間短的也想，離得越久，想的越深。不管這個(gè)家，你是愛著的，還是恨著的，或者是漠然對(duì)待的，家始終是家，那是你的羈絆，你的落葉歸根之處。
回家是幸福的`。
我一回到家，那種溫馨的感覺便彌漫了開來。溫馨的感覺，只有自己才心領(lǐng)神會(huì)。于我自己的體會(huì)，不僅僅是春風(fēng)般的溫暖，更是一股熟悉之感。熟悉的模樣，熟悉的聲音，熟悉的動(dòng)作兼一切所熟悉的東西，親人還是那樣的親人，可能會(huì)因?yàn)闅q月的流逝，增添滄桑之感，而在眼中，他們依然如舊。
回家也很平淡。
每一次回家，情緒都沒有個(gè)性的激動(dòng)。可能是因?yàn)殡x家較近的緣故，也可能是因?yàn)樽约旱男愿�。我認(rèn)為，平淡才是最真實(shí)的。沒有極大的歡喜與悲泣，就是一種淡淡的感覺，如清水拂過，涼風(fēng)吹過，自然和暢，無言的溫馨感。我覺得，這就是回家。
家，是天底下最純粹的地方;家，是自己真正渴望擁有和渴望自己歸來的地方;家是生你養(yǎng)你甚至給你最后一抹泥土安息的地方。
但愿每人都能回家看看，體會(huì)家的溫馨，體會(huì)家那一種平淡的感覺，一種不一樣的平淡。
關(guān)于優(yōu)秀作文4
秋天來了讓我們一齊去看秋景吧！
秋天的天氣給人一種涼爽的感覺。秋高氣爽秋風(fēng)一吹到臉上就像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀兊哪�。抬頭能夠看見一朵朵白云在空中飛真就是天高云淡還能夠看到一排排大雁排成“人”字向南方飛去。
秋天果子豐收了！你看水果攤的水果也多了有桔子、柿子、梨……秋天的'水果看了真讓人想一口吞下去連皮也不吐。水果好像在說：“老朋友我們又見面了。秋天到了我們都出來了你們快來嘗嘗吧我可好吃了吃了包你心服口服。”
我們這兒可就是桔鄉(xiāng)呢野外桔樹上一個(gè)個(gè)青色的桔子藏在樹葉里你不靠近它們那就是很難看得到的；還有黃綠相間的遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的清香怪不得人們說：“春華秋實(shí)”�。�
秋天可真美�。∏锾彀呀瘘S色給了銀杏葉把紅色給了楓葉。葉子一片片地落下來在空中翩翩飛舞像一只只彩蝶飛到了地上給大地鋪上了一張五顏六色的地毯真像就是來到了美麗的夢(mèng)境。此時(shí)田野里的稻子也成熟了遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的海洋。桂花也開了隨著秋風(fēng)吹過給人們送來了陣陣清香真就是沁人心肺。
秋天也就是一個(gè)戶外活動(dòng)的好季節(jié)。秋天放風(fēng)箏的人個(gè)性多假日的草坪上、公園里抬頭就能看見許多風(fēng)箏在飛翔給人一種美麗的遐想。當(dāng)然也能夠去爬山既能夠鍛煉身體又能夠增強(qiáng)意志。
我深深地愛你——秋天。
關(guān)于優(yōu)秀作文5
寂靜的小路，淡淡的燈光，叮咚的聲響，屋檐上的水珠想時(shí)間的沙漏般滑落。走在印有我童年足跡的青石板上。燈光越來越弱，影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……青石板，燈光，水珠，再也沒有什么東西能打破這般寂靜，幽靜而深邃的小道……!
三年，五年…….依舊如此，綿綿細(xì)雨打濕了石板小路，燈關(guān)下的細(xì)雨顯德很有透明感。透過窗外，看著那沒有半點(diǎn)繁星的.天空，黑黑的，
什么也看不見，反而讓我有更多的聯(lián)想。
天國(guó)的階梯，白色的紗裙，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，孤獨(dú)的身影，是那么的適合她。我想和她交朋友，因?yàn)槲液退粯�，一樣孤單�?/p>
月光漸漸往上移，屋頂上的小黃狗也靜靜如睡了，而只有我，還在燈下不停的忙碌，手中的鉛筆還在紙上來來回回，我用幾個(gè)字形容月光下的天空。
乳白色棒棒糖碎片是那么晶瑩透亮，而我的心卻那么的模糊不清，總覺得時(shí)間是那么的倉(cāng)促，甚至比劉翔還跑的快。
人生如夢(mèng)，就算遇到再美好的景物，也形同虛設(shè)。即使有千般情意，又能跟誰(shuí)訴說!
或許是命運(yùn)，Maybe!
蔚藍(lán)的大海，千萬(wàn)滴水滴在波濤中翻滾，而我卻像只漂流瓶，任憑浪花的擊打，向遠(yuǎn)方漂去，沒有方向，沒有目標(biāo)，只有撞基到障礙物才會(huì)停下來。到達(dá)了一個(gè)小島，候鳥的叫聲是那么的孤寂，原來孤獨(dú)的并不只有我一個(gè)。漂流瓶中裝有希望，而我著漂流瓶卻什么也沒有，空空的，繼續(xù)往前走，無邊無際的大海怎么也找不到邊，這時(shí)空曠的大海讓我有些畏懼，大概是孤單常伴身邊吧!
關(guān)于優(yōu)秀作文6
從此，那歌聲便消失了，還記得那天，小伙伴劉雯打中了那只小鳥，站在樹下的我們又興奮又好奇，正當(dāng)小鳥快得手時(shí)，卻被兩只外出回來的老鳥發(fā)現(xiàn)了，它們把小鳥救上巢去。而站在樹下的我們急得直跺腳。在巢上，兩只老鳥看著小鳥疼痛的樣子，心疼極了。小鳥的眼睛完全失去了往日的光芒，只見它的眼睛半睜半閉著，嘴里也發(fā)出嗚嗚的聲音，好像在說：“嗚！爸爸媽媽，我好疼啊！救救我吧！兩只老鳥你看著我，我看著你，誰(shuí)也說不出一點(diǎn)話來。它的身體也因疼痛，不停的顫抖著，血一滴、一滴的往下流著，它分明看見，在兩只老鳥的眼睛里，也都有眼淚，
和小鳥的血一樣，一滴、一滴流到地面上，兩只老鳥傷心的`看著孩子，一邊悲哀地叫著，一邊疼愛地?fù)崦▲B的身子，好像在說：“乖孩子，別怕！我們永遠(yuǎn)在你身邊�！眱芍焕哮B沒法忘掉現(xiàn)在的事情，可兩只老鳥怎么也不能接受眼前的現(xiàn)實(shí)，不甘心孩子就這樣死去，于是，鳥爸爸請(qǐng)來了啄木鳥來醫(yī)治小鳥，可小鳥還是因?yàn)槭а^多，離開了這個(gè)世界。
就在小鳥閉上眼睛的那一瞬間，它流下一串悔恨的眼淚，因?yàn)樗肋h(yuǎn)也不明白，人類為什么會(huì)這么殘忍的傷害它，為什么？為什么？
小鳥死了，那些小孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
關(guān)于優(yōu)秀作文7
水果攤中沒有你顯赫的地位，果園中也很少見到你的身影，你并非是出身于高貴的世家，你只是一個(gè)小兒又小，甚至被人遺忘的角色。的確，許多人甚至叫不出你的名字，但我卻時(shí)時(shí)想念著你--草莓。
草莓，有的生長(zhǎng)在荒郊野外。它不是樹，沒有干，沒有花木那樣?jì)赡�、需要人照料、需要時(shí)時(shí)放在溫室里。草莓不需要任何照料，它憑著自己頑強(qiáng)的生命力，獨(dú)生獨(dú)長(zhǎng)。它還常常挺起自己纖細(xì)的腰，接受著狂風(fēng)暴雨的洗禮。
冬去春來，草莓開始結(jié)果。它新生的果實(shí)并不好看，硬邦邦，還帶著青色。幾度春風(fēng)，幾番春雨，果實(shí)成熟了，也變軟了。先是淡黃，最后變成了鮮紅。你可別弄錯(cuò)了，草莓的紅是火紅，是充滿青春活力的紅，楊楊梅又怎能和它相比呢？
草莓有沒有特別驚人的.形狀，也沒有什么特別的特征，但是，它有著甜美的滋味。特別是剛下過一場(chǎng)小雨后，草莓就變得豐滿可愛了。摘下一個(gè)成熟的草莓，放在手中，宛如一顆神奇的紅寶石，就算不吃，看看也挺舒服。要是咬上一口，那香甜的果汁就會(huì)流遍全身。
楊梅可沒有這種滋味。楊梅肉太薄，核太大，一顆楊梅放進(jìn)口中，等剛品出一點(diǎn)點(diǎn)味道，口中便只剩下待吐出的楊梅核了。草莓吃起來可帶勁多了，真是越吃越愛吃，大人們是絕對(duì)不會(huì)饞嘴的，我真替大人們感到遺憾，正正的美味他們不知道享受。
哎，草莓，為什么你不是果樹？為什么大人們總對(duì)你漫不經(jīng)心？然而，在我們孩子的童年歷史上，你卻值得大書特書的�。�
關(guān)于優(yōu)秀作文8
懷念，激起我們心靈之湖的朵朵浪花。因?yàn)槲覀兪チ�，所以我們�(nèi)涯?又因?yàn)槲覀儜涯睿覀冇帜苤匦芦@得。
——題記
不知從何時(shí)起，人們?cè)诟鎰e了婉約，細(xì)膩和含蓄之后，又告別了懷念。
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”是翩翩柳絮的姿態(tài)。曾記得，人們?cè)?jīng)贊美她的風(fēng)中的姿態(tài)。“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘;波光里的艷影，在我的心光蕩漾�！笨墒侨缃�，柳條兒被稱為軟弱的代名詞。
不知道在什么時(shí)候，古老的歌謠也被人們所遺忘�！霸铝猎诎咨徎ò愕脑贫淅锎┬�，晚風(fēng)吹來一陣陣的'歡樂的歌聲……”“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”兒童時(shí)代時(shí)常掛在口邊的歌謠，已經(jīng)被一首又一首的流行歌曲所代替。不認(rèn)識(shí)流行歌曲，仿佛已成為新世紀(jì)的淘汰品，成了時(shí)代的“垃圾”。
不知道在什么時(shí)候，辛苦奮斗的革命精神也被遺忘。人們只懂得駕著機(jī)車在繁華的鬧市里招搖;只懂得躲在密室里數(shù)他的那一疊疊百元大鈔;只懂得在卡拉ok里瘋狂地歌舞;只懂得在五星級(jí)的酒店里享受生活的美好……“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，所有所有，都被拋到九霄云外去了。
不知道什么時(shí)候，美麗的自然風(fēng)光也被一棟又一棟的高樓代替。隱蔽在石頭的森林里，窺不見皎潔的明月，斑斑的星光，周圍除了墻，還是一堵厚厚的墻。
……
呵，我不要，我要為我們所失去的一切一切吶喊。朋友啊，請(qǐng)你們回憶起我們?cè)?jīng)擁有的一切，是母親每天夜里唱著古老的民歌哄我們?nèi)朊?是艱苦樸素的精神拯救了我們中國(guó);是美麗的星空與自然陪伴著我們走過一個(gè)又一個(gè)的春秋。
或者，我們已經(jīng)失去，但失去可以重新獲得。請(qǐng)打開我們的心扉，讓我們美好的記憶永存。
懷念，讓天涯變咫尺。
關(guān)于優(yōu)秀作文9
“老肚”是誰(shuí)你可能不認(rèn)識(shí)，如果你說我知道，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我和他素未謀面。你一定很奇怪：那我怎么樣和這個(gè)“老肚”下的圍棋呢?猜不到了吧，其實(shí)是電腦進(jìn)入了千家萬(wàn)戶我家也添置了一臺(tái)……不用說你也知道了吧――我是在QQ游戲中與這個(gè)“老肚”切磋的圍棋的。
第一局開始了我先占領(lǐng)了右上角，他乘勢(shì)割據(jù)了左下角，和我形成對(duì)峙之勢(shì)，我和他硬搬，攻下了左上角，他卻對(duì)我不理不睬，在“天元”的位置上壓下一個(gè)子，我高興極了，吞并了右下角;他對(duì)我的右上角發(fā)起了攻擊，先是在我的后面板了一下，我敏捷迅速的長(zhǎng)了一粒子解了圍，他也長(zhǎng)了一下，我一看大喜：有一個(gè)斷點(diǎn)。我用一枚子斷掉了他，就在我準(zhǔn)備征子的時(shí)候，他卻找到一個(gè)缺陷，做成了雙打，我一看大驚失色：雙打必死其一。我無可奈何的丟了一子……光在右上角就用了24個(gè)回合;左下角的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，打的異常慘烈，真可謂是草木皆兵。我們兵不厭詐，到處做眼，以求目數(shù)較多，就算是將死之人也要跳起來捅你一刀，我痛失左下角;隨著邊角戰(zhàn)爭(zhēng)的'結(jié)束，中腹這塊肥肉的戰(zhàn)役拉開了巨大的帷幕我和“老肚”你爭(zhēng)我搶……最終我以微小的差距(我勝了二又四分之三子)勝利了。
在第二回合我慘敗，輸了十四又四分之一。
唉!看來我還得再回去磨練磨練才行，對(duì)于“老肚”這樣的高手我還得甘拜下風(fēng)。
關(guān)于優(yōu)秀作文10
太陽(yáng)落了下來，天也隨之暗下來，人們都因?yàn)槠＞�，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而月亮，卻因?yàn)樘?yáng)的落下，默默的升了起來。
在這一片朦朧中，伴著寂靜，月亮像是帶著一絲絲憂愁，欲說還休。
自古以來，月亮寄托了無數(shù)文人墨客的鄉(xiāng)愁和憂傷：
李白的思君不見下渝州；
王維的深林人不知，明月來相照；
杜甫的湖光月色春風(fēng)盡
他的身上似乎自帶著一種美好團(tuán)圓的象征，當(dāng)人們團(tuán)聚的時(shí)候，會(huì)圍在一起觀賞他。這無比漆黑的.，凄涼的夜中，月亮獨(dú)自掛在天空中，顯得格外寂靜，格外寂寞。
太陽(yáng)，在白天發(fā)光發(fā)熱，星星，在夜晚點(diǎn)綴了星空，可是月亮，能干什么呢？
在人們歡呼雀躍的白天，顯得微不足道；在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，它更是無人問津；他它散發(fā)出的黃白色的光，不像太陽(yáng)那般耀眼，不像星星那般閃爍，而是溫順的，讓人感覺恬靜，安詳。
同時(shí)，也聆聽著游子們的傾訴，聽啊，聽啊，一聽，就是幾千年
今晚，月亮仍是那般明亮，那般與世無爭(zhēng)。是否，在明月的另一邊，有著另一個(gè)人，正對(duì)著它傾訴著心中的煩惱呢？它在夜中，明亮而昏暗。
她在夜中，用盡渾身解數(shù)，將夜空照亮。也許夜晚，無白日那般明亮。但如果沒了月亮，夜晚的世界將會(huì)是怎么樣的呢？也許空無一人，也許一片死寂，人們都將懼怕。
這使我不由得想起生活中的一些人：他們是環(huán)衛(wèi)工人，是建筑工人，是農(nóng)民伯伯，我們或許覺得他們低人一等，會(huì)看不起他們。兒時(shí)的我，我也是這么想的。
但現(xiàn)在，月亮使我明白：他們也許不像大人物那般耀眼閃爍，但他們用自己的力量，為這個(gè)世界帶來光明，哪怕是昏暗的光。也要貢獻(xiàn)自己的力量。
一個(gè)人的力量可能是微不足道的，但是當(dāng)無數(shù)個(gè)這樣的月亮聚在一起，即使是黑夜，也能被照亮！
關(guān)于優(yōu)秀作文11
淡淡的，是元宵的夜，第一個(gè)月圓之夜。
噙香對(duì)月，萬(wàn)家燈火湮滅在沉沉夜幕當(dāng)中。以閃爍的星斗為伴，漂浮的云朵作帆，緩緩地，緩緩地，滿載的月亮船起航了。
庭院中，凝視那亙古不變的蒼穹，看那高掛樹梢玉盤般的月，心兒也跟著這艘跨越千古的船兒顛簸起伏。
這艘小船上，載滿了美麗的傳說�！霸鲁鲳ㄙ猓肆刨�，舒窈糾兮，芳心悄兮”的月色分別就是那風(fēng)姿綽約的美人。因此這片圣潔的土地，千百年來為人們所神往。終于，長(zhǎng)袖展動(dòng)，羅帶飄飛，嫦娥飛天成仙。一個(gè)個(gè)寂靜的夜晚，人們仰望著那如鏡的月，默問青天，廣寒宮里究竟有什么，那桂樹可曾開花？青天無語(yǔ)，所有的疑問，都裝進(jìn)了這艘船里。 這艘小船上，載滿了游子的柔情。看，明月千里，月光如銀一瀉千里，親吻著世間萬(wàn)物。踏碎一地月光，太白踏月而來。清冷的屐面隱于白衫緞底，峨冠下青絲氤氳，山隱水迢。漣漪般細(xì)微脈動(dòng)的光影映下整整一墻的水墨。那是太縱深的存在，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，那顆不羈的心靈在異鄉(xiāng)的月光里軟化。一首《靜夜思》，不知道出了多少遍于各地的游子的心聲。
這艘小船上，載滿了親人的祝福。萬(wàn)家團(tuán)圓，人們盡享天倫之樂之際，子瞻卻與其弟分隔兩地。一身冷月，三步徘徊，躊躇月下，心潮翻涌，默想那如月的容顏。陰晴圓缺是月亮的變幻，悲歡離合是歲月的'法則嗎？他舉頭遙望天邊那輪溫柔的笑臉，把“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿鐫刻在這艘小船之上。
今宵月正圓。獨(dú)對(duì)明月，心中又涌起那似曾相識(shí)的感覺，泛起一種模糊而溫馨情結(jié)。許多東西紛至沓來，陌生而熟悉，隱沒了曾經(jīng)清晰的印象。消湮在歲月里的風(fēng)景叩不開記憶之門，感覺依然模糊。然而，這個(gè)節(jié)日，卻是人們永恒的美好。
關(guān)于優(yōu)秀作文12
暑假，我躺在老家那碧綠的草坪上，在無限的寧?kù)o之中，忘記了世界，忘記了自己。
我在草地上看著遠(yuǎn)處的螳螂就跟了上去，空間在我的眼前變大了，細(xì)密的草莖組成了茂密的森林。一條小溝構(gòu)成了長(zhǎng)江，那巴掌大的小石也變成；餓高不可攀的珠穆朗瑪峰，一只英勇的穿綠色軍裝的螳螂在森林里不斷的左沖右撞，仿佛迷了路。正在尋找出路的它終于回到了它的村落，族人們圍成幾排，向它噓寒問暖，它竟然是族長(zhǎng)，它們居住在草十分茂盛的一條路，這時(shí)，螳螂們那對(duì)纖長(zhǎng)的觸角突然機(jī)敏的立了起來，原來許多不知名的'蟲子飛了過來，螳螂們開始只是揮動(dòng)著鐮刀讓它們滾開，可是趕了幾次，飛蟲沒有要離開的意思，螳螂生氣惡劣，它們靜靜的伏著，一雙眼睛骨碌地轉(zhuǎn)動(dòng)，大戰(zhàn)即將爆發(fā)，我高興的眼睛發(fā)光。蟲子嗡嗡飛了幾圈一個(gè)俯沖就下來了，螳螂很鎮(zhèn)靜，突出的眼睛隨著蟲子的移動(dòng)而動(dòng)，蟲子也很狡猾，一看形式不對(duì)，撲動(dòng)著翅膀又飛高了，幾回合過去了，蟲子又一次俯沖下來，準(zhǔn)備進(jìn)攻，誰(shuí)知螳螂紛紛躍起，把鐮刀一揮，許多蟲子就犧牲了，不一會(huì)兒，蟲子便被剿滅了。
族長(zhǎng)當(dāng)然英勇無比了，它殺死的蟲子最多，尸體自然成了螳螂的食物，讓它們飽餐一頓。
我悠悠忽忽的漫游了一個(gè)下午，直至烘烤著大地的驕陽(yáng)緩緩沉落山谷時(shí)，家人喊我吃飯時(shí)，我才回過神來。
我愿意又回到迷糊的境界，再次去游覽昆蟲的村子。
關(guān)于優(yōu)秀作文13
人的一生中，總會(huì)有夢(mèng)想向我們招手，總會(huì)有一些目標(biāo)值得我們追求，但是也總會(huì)有一些絆腳石，阻擋我們前進(jìn)。如果我們被絆倒了，要立馬站起來，繼續(xù)前行。
我從上小學(xué)時(shí)，就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了無限的好奇。每當(dāng)我看著老師站在講臺(tái)上濤濤不絕地講著新課時(shí)，我就不由地產(chǎn)生了一種無限敬佩之情。
如果我可以成為一名老師，站在那三尺講臺(tái)上，把我所學(xué)的知識(shí)眉飛色舞的、毫不保留的講述給我的學(xué)生，我能看著一排排整齊的課桌，一張張求知若渴、稚嫩的面孔.......那一刻，我該是多么自豪呀！
但我知道每一個(gè)光鮮形象的背后，都會(huì)有一個(gè)鮮為人知的故事。老師們?yōu)榱四茏屛覀冊(cè)诙潭痰?四十五分鐘的課堂上汲取到更多的知識(shí)，不惜犧牲陪伴家人的寶貴時(shí)間來備課，想方設(shè)法針對(duì)不同層次的學(xué)生教學(xué)。這種精神不正應(yīng)該是我們所追求的嗎？
從有了想當(dāng)老師的念頭以后，我就給自己定了一個(gè)小小的目標(biāo)——考進(jìn)前十名。沒錯(cuò)，在那段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我真的變了，變得更加努力了，變得上進(jìn)了。每當(dāng)我學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候，我就想到了站在講臺(tái)上的老師們，那時(shí)，我就有了動(dòng)力。學(xué)習(xí)時(shí)光，如白駒過隙。以往的瞌睡蟲也跑了，我總覺得時(shí)間一眨眼就過去了。我想只有更努力，才能追上時(shí)間的步伐。
付出總有回報(bào)，努力終見成效。我實(shí)現(xiàn)了我的小的目標(biāo)。我受到了鼓舞，邁出了第一步，但跨越了一大步。不過我知道，要實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)，路還很漫長(zhǎng)。我必須不斷地努力，使自己變得更優(yōu)秀。
是的，朋友們、同學(xué)們，請(qǐng)相信，在一次次邁步后，在翻越過無數(shù)座山后，我們一定會(huì)到達(dá)期望的高度的。只要不斷地追求著，我們每個(gè)人心中美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
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關(guān)于優(yōu)秀作文14
傍晚，紅紅的夕陽(yáng)照耀在美麗的小山坡上，把滿山遍野的菊花打扮得像一個(gè)個(gè)活潑可愛得小仙女，一陣清涼的微風(fēng)吹過，菊花們又興高采烈地扭動(dòng)著身軀，婆娑起舞，仿佛在歡迎秋的到來，顯得生機(jī)勃勃，惹人喜愛。
走進(jìn)仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)菊花細(xì)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)了許多小絨毛，為菊花添加了一份神秘感。菊花葉子不大，卻十分鮮亮，碧綠碧綠的`，好似涂過一層油，令人十分喜愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層層疊疊的花瓣聚集在一起，好像一個(gè)個(gè)可愛的小絨球，非常雅觀。瞧!那朵花瓣兒垂下的菊花像在熟睡，菊花還真趕時(shí)髦，穿著一套粉紅色香氣連衣裙，宛如五彩繽紛的花瀑布，栩栩如生。還有“懸崖山菊”朵朵怒放，散發(fā)出陣陣清香，菊花筆直地挺立著，如孔雀開屏、鳳凰展翅，又像少女拖著裙福，亭亭玉立。菊花地顏色更是五顏六色：白的像雪那樣晶瑩剔透，稀稀朗朗;黃的像金子那樣耀眼奪目;還有那藕荷色，像小朋友嬌嫩的皮膚，十分可愛。那黑色如頭發(fā)般烏亮，別看菊花那般與眾不同，卻是花中珍品呢?
當(dāng)你悄悄地走到菊花面前時(shí)，就會(huì)有一股淡淡的幽香直往鼻子里鉆。美麗的菊花不僅模樣長(zhǎng)得惹人喜愛，而且很有藥用價(jià)值。聽長(zhǎng)輩們說：野菊花的花瓣可以做藥，替人治病，我更加敬佩菊花的無私奉獻(xiàn)精神!
別看菊花好似嬌生慣養(yǎng)，其實(shí)菊花可了不起呢，正如陳毅爺爺寫的詩(shī)，是這樣贊美的：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
我要學(xué)習(xí)菊花堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，我愛菊花!
關(guān)于優(yōu)秀作文15
緊張的考試過后，學(xué)校將要評(píng)選優(yōu)秀三好學(xué)生，我的心咚咚地跳個(gè)不停。
那天早晨，太陽(yáng)剛從東方的地平線慢慢升起，像一張紅通通的笑臉，仿佛在祝賀我們獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，同學(xué)們沒等睡蓮蘇醒，就早已在教室里坐好，等待老師的到來。過了一會(huì)兒，老師滿臉笑容地走了進(jìn)來，對(duì)大家說；同學(xué)們，我們開始評(píng)選優(yōu)秀三好學(xué)生吧！話音剛落，老師就在黑板上刷刷地寫了起來。過了一會(huì)兒，我便在優(yōu)秀三好學(xué)生的名單之列，我感到很高興。
接下來選舉三好學(xué)生，當(dāng)老師道；給金小強(qiáng)同學(xué)投票請(qǐng)舉手！教室里頓時(shí)鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都能聽的到，這可把金小強(qiáng)給氣得臉都發(fā)青了，老師又說：給金婷同學(xué)投票的.請(qǐng)舉手！這時(shí)全班女生幾乎全舉了起來，金婷高興得不得了，她坐在座位上手舞足蹈。接下來，老師又說給黃剛同學(xué)投票，可是，全班同學(xué)都默默地坐在那里，我一問后桌的同學(xué)才明白，黃剛很會(huì)打架，搞得全班雞犬不寧，我暗地里想，就讓他氣得肺都炸了吧。最后，老師說：大家投投票選出的同學(xué)名單，還要結(jié)合各任課老師的意思。金老師將最后的結(jié)果于明日清早公布在黑板上，你們明天看到誰(shuí)的名字在，就知道誰(shuí)是真正的勝利者。
第二天，我們來到學(xué)校開散學(xué)式，我發(fā)現(xiàn)我的名字依然在黑板上，我想：我終于成為優(yōu)秀三好學(xué)生啦！我奔跑著回家報(bào)喜訊。媽媽鼓勵(lì)我：你以后要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取年年得優(yōu)秀三好學(xué)生。
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