- 德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 推薦度：
- 德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文（精選59篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇1
古人有云：“以德服人�！痹谠催h(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)的歷史上，圣賢之人無不德行端正，其次才以才論之�！肚ё治摹�、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……
無不體現(xiàn)著古人對(duì)道德品質(zhì)的重視。四書五經(jīng)中也多涉及道德的培養(yǎng)，而這些古籍被古人奉為圣賢之書，足見道德的重要性已在先人心中根深蒂固了。
而當(dāng)今的現(xiàn)代社會(huì)，人們總將“德才兼?zhèn)洹敝艘暈槿瞬�，“德”仍排列于“才”字之前，其間的深意不言自明。一個(gè)人，能夠無才，但決不可無德。
從古至今，這樣的例子比比皆是。回望歷史，秦檜，為一己私利，棄國(guó)之危難于不顧，致使一個(gè)王朝的覆滅。他，陷害忠良，竟將岳飛此等忠臣良將迫害致死。他，若是有道德，哪怕是一絲絲清正廉明之心，又何以令后人唾棄，留下千古罵名？岳飛，盡管遭奸臣小人所害，但他那精忠報(bào)國(guó)的“德”，又怎能不讓人肅然起敬，怎會(huì)不萬古流芳？審視今日，計(jì)算機(jī)黑客是網(wǎng)絡(luò)中令人感到棘手的問題。然而，非法入侵計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的黑客的'創(chuàng)造者—一個(gè)個(gè)擁有出類拔萃的計(jì)算機(jī)編程技術(shù)的人才，一個(gè)個(gè)擁有真才實(shí)學(xué)的人才，為一己私利，竊取國(guó)家機(jī)密文件，高價(jià)賣給外國(guó)，以牟取暴利。他們，因?yàn)榈赖碌臏S喪，為社會(huì)帶來了不可估量的損失！
一個(gè)“德”字，卷起歷史的風(fēng)云涌動(dòng)，掀起歷史的驚濤駭浪，震撼著后人的心靈。無數(shù)前車之鑒，怎能不令我們對(duì)“德”與“才”有正確的權(quán)衡和認(rèn)知？
無德無才，虛度一生；無德有才，或平淡一生，亦或?yàn)榈溗�；有德無才，雖無豐功偉績(jī)，卻也受人歡迎，安然一生；德才兼?zhèn)�，人中龍鳳，前途不可限量。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇2
做一個(gè)有德才兼?zhèn)涞娜恕安耪叩轮Y也，德者才之帥也�！钡滦幸坎拍茏鲑Y本，才能要用德行來統(tǒng)帥，兩者不可或缺。
從前，有一個(gè)人十分有才華，可道德品質(zhì)卻十分?jǐn)�。所以他只�?dāng)了一個(gè)小小的縣令，可他還是不明白為什么自己那么有才華，卻只當(dāng)上了一個(gè)小小的縣令。
一天，他走在街上，看見一個(gè)衣服打了許多補(bǔ)丁的老奶奶正在賣雞蛋。老奶奶身上傳來一種臭味，他捂著鼻子走過去，用力地踢翻了裝著雞蛋的籠子，還對(duì)那位可憐的老奶奶惡狠狠地說：“賣什么雞蛋，你身上的`臭味太難聞了，死回家去！”老奶奶看著破碎的雞蛋，流下了悲痛的眼淚，因?yàn)槟强墒撬麄円患胰宋ㄒ坏纳?jì)。
雞蛋碎了，他們一家可怎樣辦��？街上的人紛紛停下了腳步，因?yàn)樗麄兌济靼桌夏棠碳揖褪Ｏ滤蛯O子兩人了，全靠賣雞蛋維持生計(jì)。這時(shí)有人忍不住了，沖上去想打那位縣官，卻被捕頭給擋了下來，還有人拿錢給那位老奶奶。就在這時(shí)，那位縣官卻氣勢(shì)洶洶地說：“原先你就是想騙錢�。 彼麑�(duì)著老奶奶狠狠地踢了一腳。
老奶奶倒在了地上，有人把老奶奶送回了家中。就在那天晚上，人們?nèi)滩蛔×�，不約而同地拿起了家中農(nóng)具走向了縣官的住地。大家都下定了決心，必須要“解決”掉這個(gè)縣官。雖有侍衛(wèi)招架，可在如潮的民憤面前，不是逃走就是倒下，縣官最終還是被人們給打死了。
有才華而沒有德行注定會(huì)失敗，有德行而沒有才能也注定會(huì)碌碌無為，僅有德才兼?zhèn)涞娜瞬拍軌虺删鸵环瑐ゴ蟮氖聵I(yè)。
請(qǐng)記住這個(gè)故事，也請(qǐng)銘記：我們必須要做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇3
我就這樣明明白白的為大家，成績(jī)和品德哪個(gè)重要，我們自小受過的教育一定會(huì)毫不猶豫的回答，是品德吧�？墒乾F(xiàn)在有多少人在乎成績(jī)比在乎品德的多呢。甚至我們?yōu)槿藥煴淼睦蠋�，學(xué)校的老師都是這樣的認(rèn)為的，老師其實(shí)是育人的'，可育人的意思是先把學(xué)生的成績(jī)弄好嗎？怎么可能呢？
不錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。育人首先得意思是把一個(gè)人的品德養(yǎng)好，因?yàn)槟遣耪嬲愕蒙鲜且粋�(gè)人。如果這個(gè)人他連人都算不上，那么何談成績(jī)呢？毫無疑問，現(xiàn)在越多越多的老師看重成績(jī)比品德更重要。來我們想想吧，家長(zhǎng)會(huì)上哪一次不是說成績(jī)比較多？幾乎家長(zhǎng)會(huì)上十分之八九的東西都是再說成績(jī)。哪怕有些老師不承認(rèn)他們覺得成績(jī)更重要，可有些東西是裝不了的，那是潛移默化的，想想吧，他們家長(zhǎng)會(huì)上有多少內(nèi)容提到了品德，多么可笑呢？口口聲聲說著品德，心里到底還是覺得成績(jī)最重要不是嗎？這也讓有些學(xué)生的成績(jī)很好，可性子卻浮躁驕傲不可一世，心里就是認(rèn)為，我成績(jī)很好我最大�？捎行├蠋熞材v容了這種學(xué)生的行為啊，為什么呢？因?yàn)樗麄兊降走�是喜歡成績(jī)好的學(xué)生的不是嗎�？沙煽�(jī)好就真的能說明一切了嗎？到社會(huì)上，難道有人會(huì)問你，你在學(xué)校里成績(jī)多少？不，當(dāng)然不是，走出社會(huì)，很多人其實(shí)都是看你的人品行為的，一些不可一世性格浮躁的人也僅僅只能在學(xué)校里這樣了，走出社會(huì)誰會(huì)理他成績(jī)好不好呢？
成績(jī)與品德哪個(gè)更重要，真的是現(xiàn)在學(xué)校里最嚴(yán)重的一個(gè)問題了，希望大家也能引以為戒，重視起來，品德如果不培養(yǎng)好，那么再好的成績(jī)也是無用功。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇4
“寬容”這兩個(gè)字說起來很簡(jiǎn)單，但是做起來其實(shí)很難。很多人在生活中會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵不休，如果你可以退一步，那么，不但事情會(huì)變得很簡(jiǎn)單，而且在別人眼中，你是個(gè)品德高尚的人，你自己也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而非常煩惱。
一次，我們?cè)谏厦佬g(shù)課，我的同桌忘帶橡皮了，他要向我借橡皮。正好，我的橡皮是新買的，我對(duì)它疼愛有加，冷冷地說了一句：“不借，自己找別人借去!”同桌很無奈，只好找別人去了!
直到有一天，考試了，要畫圖，“糟了!我的圓規(guī)沒有帶，找同桌，不行，上次我沒有借他，他肯定不會(huì)借我點(diǎn)，怎么辦啊!又不能回頭……還是偷偷找別人吧!”正當(dāng)我要偷偷回頭借別人的圓規(guī)時(shí)，只聽同桌說：“沒帶圓規(guī)吧!喏!借你滴啊!”
我頓時(shí)蒙了，原以為同桌他不會(huì)借我的。剎那間，我羞愧不已。在我心中，同桌是那么高尚無比，可我呢?老是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，吵得不可開交。望著同桌，我覺得我自己是那樣渺小……
放學(xué)回家的`哭上，突然，一個(gè)籃球飛過來，一下子砸中了我，把我撞倒在地。那個(gè)男孩連忙說：“對(duì)不起!對(duì)不起!我……我不是故意的，對(duì)不起!”我正要說對(duì)不起有什么用時(shí)，想到了同桌接我圓規(guī)的那件事時(shí)，急忙改口了——“沒事，又沒有骨折”我努力擠出笑容，拍了拍身上的灰，站了起來，跳了跳。
那個(gè)男孩臉上露出來燦爛的笑容，拍著籃球就走了。
瞬間，我明白了寬容這個(gè)詞語的含義。對(duì)別人多一些寬容，可以減少愁云的聚集，讓自己交到許多好朋友，讓自己更加開朗起來。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇5
這是我最難忘的一件事，雖然已經(jīng)過去大半年了，但卻好象發(fā)生在昨天一樣，讓我記憶猶新。
今年過年的時(shí)候，由于我要做一個(gè)扁桃體和腺樣體增生切除術(shù)，住進(jìn)了兒童醫(yī)院耳鼻喉科，當(dāng)時(shí)可把媽媽急壞了，不斷的向別人打聽哪位醫(yī)生為我做手術(shù)，總擔(dān)心主刀醫(yī)生沒做好而影響了我的生長(zhǎng)發(fā)育，后來才知道負(fù)責(zé)手術(shù)的是一位經(jīng)驗(yàn)非常豐富的醫(yī)生----他就是楊博士。楊博士總是穿著一件潔白的大褂，平凡的臉上有一雙明亮的眼睛，雖嚴(yán)肅但在病人面前卻總是掛著微笑。讓我覺得他一點(diǎn)也不像拿刀子做手術(shù)的人。
媽媽后來跟我說為了讓楊博士對(duì)我好點(diǎn)，手術(shù)認(rèn)真點(diǎn)，專門買了些購物卡準(zhǔn)備送給他，但第二天發(fā)生的一件事卻讓她打了退堂鼓。當(dāng)天晚上有個(gè)小弟弟因?yàn)闅夤芪M(jìn)了花生米被緊急送進(jìn)耳鼻喉科手術(shù)室，手術(shù)前他爸爸給楊博士硬塞了幾百塊錢，希望他做的.好一點(diǎn)，誰知第二天，楊博士卻一分不少的還給了他們，小弟弟的爸爸可感動(dòng)了，逢人便夸楊博士，媽媽知道后就只好打消了送購物卡的念頭，但心里還是七上八下的。
第二天的手術(shù)做的很成功，媽媽的心頭大石終于放下了。手術(shù)后住院的那幾天里，楊博士每天早上都很細(xì)心的為我做檢查，問我感覺如何，要注意些什么，比如不能吃硬的東西，要多說話不要讓傷口粘連，還讓護(hù)士阿姨幫助我做了不少的治療，雖然剛開始我的傷口很痛，痛得既不想說話又不想吃東西，但在他的關(guān)心鼓勵(lì)和督促下，我強(qiáng)忍著痛疼堅(jiān)強(qiáng)地開始慢慢吃東西和說話了，在他的幫助下我恢復(fù)的很快，住院的第六天就收拾東西出院回家了。
這是一個(gè)多么好的醫(yī)生��！難怪住院部的走廊上掛滿了感謝楊博士的錦旗，我真佩服他的醫(yī)術(shù)的高明和廉潔的品質(zhì)，我希望長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名像楊博士一樣廉潔高尚的醫(yī)生。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇6
每一個(gè)家庭都有屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我們家也不例外。從小，父母一再要求我們要尊老愛幼，但實(shí)踐起來卻不是那么容易。
有一回，我上了公交車，正要趕往圖書館去買幾本書。我剛上車就看到車?yán)镒嗽S多人只剩下一個(gè)既能看風(fēng)景，又能快速下車到達(dá)目的地的座位，于是，我坐了上去。突然，又上來了一位白發(fā)蒼蒼，骨瘦如柴，行動(dòng)緩慢的老人，看起來像是70多歲了，但公車上的人視而不見，有的看報(bào)紙，有的看風(fēng)景，有的玩手機(jī)，有的聽音樂，有的……做什么事的都有，我的心在激烈的斗爭(zhēng)著:我想讓座，但讓了就得站幾個(gè)小時(shí)，但是我又不忍心看那位老爺爺站幾個(gè)小時(shí)，我又猶豫了大半天，才不情不愿的站起來，走過去把那像剛種下的樹的老爺爺給扶了起來:我先過去扶住他的手臂，說:“爺爺來我的位置坐吧，我的位置是空的.�！崩蠣敔斦f:“那你不累嗎？”我拍拍胸膛說:“我還年輕，不用坐的�！崩蠣敔斝Σ[瞇地說:“不用啦，我還有兩站就到了�！逼鋵�(shí)他說的兩站其實(shí)是七八站，因?yàn)閯偵宪嚂r(shí)我看到了他指的那車站牌喃喃自語:“就是這個(gè)圖書館。”所以我一直攙扶著那位老人，一再請(qǐng)求他來我的座位坐，他終于答應(yīng)了，他說:“看你那么善良，我獎(jiǎng)你一顆糖吃吧！”我像一只開心的蜜蜂在咪咪的笑著，說:“不用啦!這是我應(yīng)該做的!”后來我同老爺爺一起下了車。
做人就是要有禮貌，如果一個(gè)人再好，但沒有禮貌，那也不討人喜歡，相反，一個(gè)人再差，但很有禮貌，也很討人喜歡，跟前面一樣，做人不僅要有禮貌，尊老愛幼，尊敬長(zhǎng)輩，更不能缺少，在這之前，為學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)吧！
所以，可見我們的家風(fēng)家訓(xùn)之重，家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)良好家庭的基礎(chǔ)!
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇7
品德就像一枝花。如果它開得漂亮，就會(huì)吸引人們駐足欣賞；如果它并不好看，那么就不會(huì)有人注意到它。同樣品德高尚的人，很容易吸引周圍的人，交到好友。
品德高尚的人總是相互吸引。一間簡(jiǎn)陋的屋子里，博學(xué)的人們聚在一起討論學(xué)術(shù)。屋子的主人是劉禹錫。從他的《陋室銘》中可以看出：他是一個(gè)品德高尚的`人。而“談笑有鴻儒，往來無白丁”這句也說明了與他交往的都是品德高尚的人。正是因?yàn)槎际瞧返赂呱械娜耍麄儾艜?huì)被對(duì)方吸引，成為了朋友。品德高尚的人，會(huì)與同樣品德高尚的人成為朋友。
而品德高尚的人朋友很多，也不僅因?yàn)樗麄儠?huì)吸引人，他們也擅長(zhǎng)化敵為友。美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓，他曾與一個(gè)叫威廉的人發(fā)生矛盾。后來因華盛頓兩人鬧得要打起來，但華盛頓及時(shí)停下，阻止事態(tài)的惡化。第二天他親自登門拜訪威廉，向威廉道歉。威廉被他打動(dòng)，和他成為朋友，并成為他忠誠的追隨者。如果不是因?yàn)槿A盛頓有高尚的品德，威廉還會(huì)與他成為朋友嗎？高尚的品德能化解人與人之間的矛盾，贏得他人的尊重，也可以收獲一份友誼。
如果一個(gè)人品德敗壞，他還會(huì)有朋友嗎？我班上的一個(gè)同學(xué)，他做事隨心所欲、我行我素。同時(shí)他很自以為是，整天裝模作樣。正是因?yàn)檫@些，很多人都不喜歡他，很少有人做他的朋友。
一個(gè)人若是沒有高尚的品德，便會(huì)失去立足之本。同樣一個(gè)國(guó)家的君主沒有高尚的品德，他身邊還會(huì)有擁護(hù)者嗎？百姓還會(huì)愛戴他嗎？這個(gè)國(guó)家還會(huì)受到其他國(guó)家的尊重嗎？
總而言之，有著高尚品德的人，身邊一定會(huì)有親近的朋友。品德就像花：艷麗的花朵會(huì)吸引蜜蜂，品德高尚的人，也會(huì)結(jié)識(shí)更多人
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇8
《愛的教育》是一本高尚的書，記得我小學(xué)時(shí)就讀過，而且讀了四五遍。有些書，真的百讀不厭�！稅鄣慕逃罚楦械难蘸推返碌膯⑹�，告訴我們情感加品德，就等于世界上最崇高偉大的東西，那就是愛！
在主人公安利柯的父親給安利柯的信《學(xué)�！愤@一章中，作者用安利柯父親的口吻告誡我們這些小讀者要努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，在學(xué)習(xí)這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上沖鋒、吶喊。其中有一段文字讓我感觸最深，甚至是蕩氣回腸：
“由千百個(gè)民族的兒童組成的學(xué)習(xí)大軍，是一個(gè)多么龐大的集體，這個(gè)龐大的集體每天都在進(jìn)行著人類歷史上最有意義的巨大的運(yùn)動(dòng)！這運(yùn)動(dòng)一旦停止，人類就沒有了光明，失去了希望。因?yàn)檫@種巨大的運(yùn)動(dòng)正代表著人類的進(jìn)步和光輝燦爛的未來！”
這一段，作者真正抒發(fā)了自己的感情，同時(shí)讓我們明白要養(yǎng)成勤奮刻苦的品德，從而表現(xiàn)出“愛”這一貫穿全書的主題。
整本書都是以日記的形式寫的，里面包含了各種各樣的“愛”——有老師對(duì)學(xué)生的愛，學(xué)生對(duì)老師的愛，同學(xué)之間的友愛，公民對(duì)祖國(guó)的愛……我不喜歡枯燥虛偽的說教，對(duì)于那些“豪言壯語”卻又天馬行空的口號(hào)更是不喜歡�！稅鄣慕逃酚蒙鷦�(dòng)樸素的文筆描繪出一篇又一篇栩栩如生的充滿愛的.詩篇。我知道書里的有些情節(jié)都是虛構(gòu)的，可我寧愿相信它是真的。 我寧愿相信這世上——在意大利，有一個(gè)叫安利柯的小紳士，以及發(fā)生在他身邊的一個(gè)個(gè)催人淚下的故事。這或許就是作者的“功夫”吧，也是這本書的成功之處吧！在眾多的文學(xué)著作中，此書適合各個(gè)年齡段的讀者來閱讀。
讓我們一起來閱讀，一起來分享《愛的教育》吧！
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇9
在學(xué)校里，我有許多喜歡的老師，他們從事著不同科目的教學(xué)，哺育著每一朵“花兒”。但我最喜歡的老師還是我的班主任盧老師。
盧老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)玲瓏的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴。兩個(gè)裝滿甜酒的酒窩時(shí)刻掛在嘴邊。
所有老師中盧老師是最忙的。聽保安伯伯說：“你們盧老師是每天第一個(gè)來的，最晚一個(gè)離開學(xué)校的。”是啊，因?yàn)樗粌H是班主任，還是年級(jí)組長(zhǎng)。盡管她每天都很忙很累，但是她嘴角總微微向上揚(yáng)，甜甜地笑著。
盧老師有的時(shí)候也很嚴(yán)厲，記得有一次，一群男生在操場(chǎng)上玩起了“人體疊羅漢”，本來只是兩個(gè)男生互相絆倒了，結(jié)果越來越多的人也趴了上去。當(dāng)時(shí)被壓在最下面的解淼兮很危險(xiǎn)，差點(diǎn)兒受傷。盧老師得知這個(gè)消息飛奔而來，才制止了這次悲劇的發(fā)生。當(dāng)天參與的同學(xué)都被盧老師嚴(yán)厲批評(píng)了。
但是盧老師嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，上課時(shí)的盧老師是另一番模樣。上課時(shí)用詞語造句，老師經(jīng)常拿同學(xué)們舉例子。記得有一次，講轉(zhuǎn)述句，老師脫口而出“叢兆希對(duì)張藍(lán)月說，今天我去你家吃飯的轉(zhuǎn)述句是……”還沒等老師說完，同學(xué)們已經(jīng)成了一片歡樂的海洋，有的樂得直敲桌子，有的直跺腳，有的捂著肚子臉笑得通紅。這時(shí)盧老師的'臉也笑成了一朵花兒，欣賞著我們跳的“華爾茲”。隨后，她用筆桿敲敲剛才幾個(gè)張牙舞爪的同學(xué)說：“迪斯科扭得不錯(cuò)嘛！”上課時(shí)，盧老師像一本《十萬個(gè)為什么》、《幽默大全》。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，盧老師像一本《孫子兵法》，為我們班的選手出謀劃策。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，盧老師是一名心理醫(yī)生，為我們排憂解難。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，盧老師像一本《思想品德》，教會(huì)我們做人的道理。盧老師，您用知識(shí)甘露哺育我們，我們?cè)谀牟赣伦聣殉砷L(zhǎng)。我愛您，老師！
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇10
或許，有些人就是沒有讀書的料，沒有“根”發(fā)達(dá)的神經(jīng)，功課不是錯(cuò)字連篇，就是考試“滿江紅”；或許，有些人就是天生讀書的料，只需要用“根”手指頭，功課不是“頂呱呱”，就是考試“嚇嚇叫”�，F(xiàn)在已經(jīng)不是“萬般皆下品，唯有讀書高”的封閉時(shí)代，而是“行行出狀元”的開放社會(huì)，俗話說：“一樣米養(yǎng)百樣人”，并是所有人都是十全十美、有個(gè)冰雪聰明的腦袋；但是，“品行”可以靠后天的養(yǎng)成，同樣可以受到眾人的尊崇。孟子主張“人性本善”，沒有個(gè)聰明的腦袋瓜，也要有個(gè)善良的心吧！別讓自己成為一無所有的人！
我曾經(jīng)困惑的`問著爸爸：“學(xué)生時(shí)期最重要的事是什么��？”“品行！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F，果斷的說著，像是個(gè)打不破的定理。雖然他開著車，但他堅(jiān)定語氣毫無不重視的意思�！澳亲x書呢？難道不是學(xué)生最重要的嗎？”“若可兩者兼?zhèn)�，則為上；若要選一，則品行為首，讀書為后�！币恢币詠恚@句話每當(dāng)我碰上瓶頸時(shí)，總是浮現(xiàn)于我的腦海里，久久不能忘懷。“尊師重道”、“知書達(dá)禮”，若無法“知書”，至少要持有著“達(dá)禮”。人的學(xué)歷不代表一切，會(huì)讀書的人不一定會(huì)是有用的人，不代表前途無量；而有良好的為人處世態(tài)度跟品行，不一定都是窮人，但他們卻是擁有世界的一切。
“態(tài)度代表一切”這是每個(gè)老師共同的話，輾轉(zhuǎn)的傳入我耳中，我早已銘記在心，我不再是為“考試”而考試的學(xué)生，而是為“態(tài)度”而考試，我不是為“利益”而諂媚，而是為“品行”而表現(xiàn)……“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為“品行”故，兩者皆可拋”。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇11
每個(gè)人都存在許多優(yōu)秀的品質(zhì)，哪些品質(zhì)就像黑暗的小星星，一閃一閃的發(fā)出光芒。
文明的精神就像是淳淳流動(dòng)的清泉，滋潤(rùn)了干枯的大地，流過我們的心田�；蛟S隨手在馬路邊撿起垃圾扔到垃圾桶中，你認(rèn)為不算什么，但是很多人都做不到，不要認(rèn)為這種小事就不去做，很多事情都是從一點(diǎn)一滴做起來的，我們要做一個(gè)講文明的人。
愛國(guó)的精神就像是浩瀚的大海，在我們的.心中蕩漾。比如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在國(guó)家有難的時(shí)候，不顧自己的生命把碉堡炸毀了。有的人卻不認(rèn)為什麼，但是你沒想想沒有他們保家衛(wèi)國(guó)，現(xiàn)在我們能過的這么幸福嗎？愛國(guó)可以讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)，我們也要做一個(gè)愛國(guó)的人。
誠實(shí)的精神就像黑暗中的光，給我們明亮，給我們溫暖，在一個(gè)超市里有一位阿姨撿了幾萬元錢，但她沒有拿走，而是在那里等著失主來認(rèn)領(lǐng)，失主找到了錢，就非常的感謝這位阿姨，還給那位阿姨的單位、及個(gè)人寫了一封感謝信……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位阿姨的誠實(shí)和拾金不昧的好品質(zhì)。
友善的精神就像是幾朵美麗的小花，在我心中開放。在一個(gè)公共汽車上，有一個(gè)下孩子看見一位奶奶在找座位，可是座位已滿，忽然一童聲說：“奶奶這邊坐吧�！蹦棠陶f：“謝謝你好孩子�！钡枪财嚿嫌行┤嗽谙搿坝惺裁�，我也能做到�！边@些人是光說不做……所以我們要做一個(gè)友善的好孩子，幫助許多需要幫助的人！
每個(gè)人都應(yīng)該有這些精神品質(zhì)，或許你以前有這些品質(zhì)，但是以遺失了，我們應(yīng)該把它們找回來。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇12
星期一下午上品德課，我習(xí)慣性地拿出品德書，靜候老師的到來，可是卻有兩位不熟悉的面孔，我好奇了起來，心里不由得打，了個(gè)“？”，這時(shí)老師發(fā)話了：“這兩位同學(xué)是六（6）班的，今天讓他們給我們示范一下如何講課，大家歡迎一下�！编�，原來如此，我邊拍手邊想到。
“今天，由我們?yōu)橥瑢W(xué)們講課�！眱煞N不同的聲音響了起來，十分響亮，也不缺甜美，他們落落大方地昂起頭，堅(jiān)定的目光中透出了成熟和穩(wěn)重；雖然我們是同齡人，但是他們卻顯得那么老練，也許是因?yàn)樵诙鄠�(gè)班講過吧，看看他們的PPT上，漂亮的壁紙寫著“奧林匹克的故事”這幾個(gè)大字，這就是他們要教我們的課題。PPT變了一個(gè)圖片，那是個(gè)世界地圖，那位穿著綠色衣服的男同學(xué)問道：“請(qǐng)問希臘在哪個(gè)位置？”可能是我們還沒有適應(yīng)，所有舉手的.人就像茫茫大海里的幾片小舟，但是很快就好起來了，這個(gè)問題回答完后，我們欣賞到了潔白如玉、高大狀觀的帕提儂神廟。我班的同學(xué)明顯詞窮，想不出用什么詞語來描述，我想我們應(yīng)該增加知識(shí)面了。
隨后，他們又用甜美而又響亮的聲音為我們講述了關(guān)于奧林匹克的故鄉(xiāng)——希臘的一些名人名手古跡。雖然我們不是十分積極地舉手，給他們帶來不少的尷尬 ，但是被他們一一化解了，我打心眼里佩服他們，如果是我的話一定會(huì)羞到想鉆到地里，在講臺(tái)旁邊的黃老師也專心致志地看著兩位“小老師”講課，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而笑笑，好像在夸他們。
這次特殊的老師為我們上了一堂特殊的課，讓我有了一段特殊的回憶，我不得不對(duì)這兩位“老師”的勇氣和實(shí)力發(fā)出敬佩。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇13
昨天中午，班主任張老師利用中午自習(xí)的時(shí)間，又給我們上了一堂“思想品德課”。
張老師說：“在學(xué)習(xí)上，我們將人才分為三種，分別是……”“庸才！歪才！人才！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，而我卻一聲不吭，因?yàn)槲沂莻�(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，對(duì)這里的所有東西都還不太熟悉�！皩�(duì)，同學(xué)們說得很對(duì)。”張老師不緊不慢地說，“那你們知道它們分別是什么意思嗎？”教室里立刻變得鴉雀無聲了，沒有一個(gè)人知道答案�！澳敲次襾頌榇蠹医視源鸢赴桑 睆埨蠋熣f。“庸才，是指那些思想品德好，但學(xué)習(xí)卻很差的人�！睆埨蠋焺傉f完，大家的頭都不約而同地轉(zhuǎn)向了趙同學(xué)。趙同學(xué)左顧右盼，（神情有些許焦慮，）好像在說：“我怎么了？我怎么了？”如果我是趙同學(xué)，我也會(huì)十分尷尬，然后低下頭。
剛說完庸才，張老師又滔滔不絕地講了起來：“歪才是指那些學(xué)習(xí)名列前茅，思想品德卻很極端的人，老師希望我們班不要有這種人�！保ɡ蠋焺傄徽f完，）大家又轉(zhuǎn)向我們大組第2排坐在萬副班長(zhǎng)旁邊的郭同學(xué)。郭同學(xué)（見大家齊刷刷地看向他，他）大聲叫著，“我咋了？我咋了？”田同學(xué)也在一旁兒開始發(fā)抖，因?yàn)樗约涸?jīng)做過小學(xué)生不該做的`事。我心里暗自慶幸，幸好我不是這種人。
歪才說完了，張老師又說起了人才，“人才是指那些才德兼?zhèn)涞娜耍Ｍ蠹彝瞬胚@個(gè)方面前進(jìn)哦！”此時(shí)，我們都把頭朝向了萬副班長(zhǎng)，萬副班長(zhǎng)笑著說：“謝謝大家的夸獎(jiǎng)！”
通過這次思想品德課，我懂得了許多，也收獲了許多。我暗自慶幸，幸好我不是庸才，我也明確了今后努力的方向：必須要努力向人才進(jìn)軍！
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇14
在人生這條道路上，總會(huì)有許許多多的考試。我一直認(rèn)為，考試是冷漠的，是嚴(yán)峻的，是神圣而不可侵犯的。可是那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了……
那是一個(gè)夏天的上午，天氣忽然變得陰沉，頃刻間，下起了瓢潑大雨。我吃過飯，打著傘，去上學(xué)。
大雨依然下個(gè)不停，路面很滑，我心情十分緊張，唯恐不小心摔倒在地。前面，一個(gè)一瘸一拐的身影躍入我的眼簾。是她——鵲兒，我的同學(xué)。雖然和她同班，但因她是殘疾人，我很少和她說話。我加快腳步想超過她，漸漸近了，面前的她，一瘸一拐，舉步艱難。哎！真可憐！只有四五步遠(yuǎn)了，她突然身子一斜，右腳向前一滑，摔倒了！下意識(shí)地，我愣愣地站住了。很顯然，面對(duì)這場(chǎng)品德考試的時(shí)候，我，猶豫了……
這是多么令人糾結(jié)的場(chǎng)面�。≡谖颐媲熬陀袀�(gè)摔倒的殘疾同學(xué)，而我卻只是呆呆地站著。想扶她，不愿，擔(dān)心弄臟我的衣服；想走，心中又不忍。
我也不知道自己是懷著怎樣的心情，做出下一個(gè)決定——一走了之，走得那樣絕決……
我不知道她是怎樣爬起來的。當(dāng)我回過頭的時(shí)候，她已經(jīng)站起來了。也許是心急，也許是路滑，沒走幾步，我腳下一滑，重重地摔在污泥之中。我想，這一定是老天對(duì)我的懲罰。我正想爬起來，鵲兒卻走到我身邊，向我伸出了一只手……這場(chǎng)令我猶豫的.友誼的考試，鵲兒竟然毫不猶豫地做到了。在學(xué)習(xí)上，她不如我，但在這場(chǎng)品德的考試中，我卻遠(yuǎn)不如她。
那一刻，我明白了，考試，并不只是紙上談兵，而是你要用心的付出，用心幫助需要幫助的人。鵲兒，謝謝你！這場(chǎng)考試將成為我人生中的一盞明燈，指引我，為我照亮前方的道路……
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇15
品德，是怎么樣做人的基本�！}記
冬日里的暖陽照射在大地上，溫暖了許多人。我走在放學(xué)的路上，望著那暖洋洋的太陽，不禁陷入回憶。
我曾在一本書中看到這樣一個(gè)故事，發(fā)生的背景也在冬天：鵝毛大雪緩緩飄落，厚厚的積雪蓋過了人們的長(zhǎng)靴。迎面走來一個(gè)穿著皮夾克，拎著公文包的男子，看樣子他是一個(gè)準(zhǔn)備走去上班的人。他的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)大壯騎著自行車，前面的籃子里裝著一個(gè)保溫壺，里面是熱乎乎的湯。大壯是要去醫(yī)院給病人送食物的。
也許因?yàn)槟凶幼呗窌r(shí)太匆忙，一不小心撞在了自行車的龍頭上，大壯沒來得及剎車，和男子一同摔倒在地。車籃里的湯汁灑在了男子的皮夾克上。一旁的路人見了，都紛紛圍過來，都覺得有一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”要開始了。
還沒等男子反應(yīng)過來，大壯便出口大罵：“你走路不帶眼睛的`嗎？這碗湯可是要送給我親人的早餐啊！你得賠我！”本來男子并不想這樣計(jì)較下去，可聽了大壯的話，他的性子也耐不住了：“明明是你自己沒把握好自行車，故意撞在我身上，你還有理了？你也得賠錢�！�
就這樣，爭(zhēng)辯了許久，雙方都兩敗“俱傷”。
其實(shí)，從這個(gè)故事中，換個(gè)角度去看待，兩個(gè)人都寬容一下，互相道個(gè)歉，事情也就完事了，更不會(huì)小題大做，弄得如此復(fù)雜。
寬容，是品德的一小部分，也許你的一次寬容，就能讓人看到你廣闊的胸懷，讓他人覺得你是一個(gè)大方的人，不會(huì)因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較。遇事，我們也可以換個(gè)角度去想，想想別人的感受是怎樣的。
品德，是生活中必不可少的，它教你怎樣做人。暖暖的陽光，讓我身心舒暢。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇16
偉大詩人但丁說過：缺乏知識(shí)的人可以用道德來彌補(bǔ)，但缺乏道德的人不能用知識(shí)來彌補(bǔ)。這句話告訴我們做人最重要的就是道德。
劉備在教育兒子時(shí)說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們也應(yīng)該謹(jǐn)以為記。記得在一年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌都定了學(xué)生牛奶。一天發(fā)完牛奶后，有些同學(xué)還沒來領(lǐng)，于是喝光自已的牛奶后，我們就上去冒領(lǐng)了，以至最后兩位同學(xué)來領(lǐng)的時(shí)候沒有領(lǐng)到�？粗鴽]有領(lǐng)到牛奶的'同學(xué)沮喪的神情，我們心里覺得很愧疚，最后在老師的批評(píng)下我們勇于承認(rèn)了錯(cuò)誤，并在第二天賠給了沒領(lǐng)到的同學(xué)�，F(xiàn)在我已長(zhǎng)大懂事了，但每想起這事，都讓我覺得很慚愧，雖然是小事，卻一樣違背了道德。
“人的一生像一根蠟燭，從頂燃到底，都是光明的。”我從新聞中得知，核工業(yè)最高的領(lǐng)導(dǎo)人由于貪污被捕入獄。曾經(jīng)他是一個(gè)求知若渴的少年，曾經(jīng)他是一個(gè)努力奮進(jìn)的求索者，曾經(jīng)他是一個(gè)銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)者，曾經(jīng)他不負(fù)國(guó)家賦于的重任，取得了輝煌的成績(jī)，給國(guó)家給人民帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，然而，是什么讓他在最后失去了這一切的榮耀，最終無法像蠟燭一樣燃燒到最后？我想，這就是道德的天平發(fā)生了傾斜，每個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)道德的天平，無論在什么樣下的情況下，受到多大的利誘，我們都應(yīng)該堅(jiān)守心中道德這根弦！
不論在何時(shí)，我們都不能忘記道德的約束。那些在5.12大災(zāi)難中綻放出來的那無以計(jì)數(shù)的我們民族的心靈之花，不正是我們一種可親、可敬、可信、可學(xué)的人生道德楷模嗎？
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇17
道德，它包含了很多方面的做人要求，要做一個(gè)有道德的人，既容易，又困難。因?yàn)檫@些事情看起來很容易，可做起來卻很難！
我還是一個(gè)孩子，也許根本就沒有完全理解“道德”這個(gè)詞，但是我卻知道：我要做一個(gè)有道德的人。為此，我查了一下字典，字典里的解釋是：道德，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則、規(guī)范。
記得有一次，我在街上閑逛，正好看見一個(gè)穿著亮麗、可愛的小女孩在吃棒冰，只見她吃棒冰時(shí)，打開袋子，拿出里面的冰棍，緊接著瀟灑地一扔，袋子就“親切”地飛向了綠化帶的懷抱。這樣做，道德嗎？！
坐公交車時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在公交站臺(tái)上有許多牛皮癬，它的存在會(huì)使人們大為不悅，有時(shí)甚至連公交車要去的站臺(tái)都看不清了！今年又是奧運(yùn)年，有許多外國(guó)有人都會(huì)來北京、上海等大城市，當(dāng)他們看到這些牛皮癬會(huì)怎么想呢？這些制造牛皮癬的人又有道德嗎？！
是的！這些亂扔垃圾、制造牛皮癬等行為，都是缺乏道德的行為。他們這樣做對(duì)自己有什么好處呢？沒有一點(diǎn)好處！我們要講道德，不是為了我們自己，而是為了我們生活的環(huán)境！垃圾是我們創(chuàng)造的`、牛皮癬是我們制造的、很多違反道德的事也是我們做的。我相信，做了這些事的人心里也肯定不好受，做了事情別人不好受，自己更不好受，所以讓我們從小事做起：撿撿垃圾、去除牛皮癬，做一個(gè)有道德的人，不光為了我們自己，更要讓全世界的朋友看看：我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，他不僅僅只有燦爛的文化，還有全世界最美的心靈，我們中國(guó)人永遠(yuǎn)都是講道德、講文明的人。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇18
咦？哪里傳出的歡笑聲在校園里回蕩？原來是五（3）班正在舉行一場(chǎng)別開生面的分享會(huì)呢！
上課鈴響后，只見楊老師手拿一朵很特別的花，大步流星地走上講臺(tái)，興高采烈地說：“同學(xué)們，今天我們的品德課來玩一個(gè)‘擊鼓傳花’的.游戲，好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。
首先，楊老師介紹了游戲規(guī)則：請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)當(dāng)鼓手，背對(duì)著同學(xué)敲鼓。臺(tái)下的同學(xué)從第一個(gè)開始依次呈“S”形傳遞花朵。當(dāng)鼓聲停止時(shí)，誰接到被傳遞的花朵，誰就可以拆下一根絲帶當(dāng)禮物。
游戲開始了。包燁齊同學(xué)當(dāng)了鼓手，當(dāng)她敲響第一聲鼓時(shí)，花朵便從劉芷丞同學(xué)手里開始傳遞。只見他迅速地將花傳給了下一位同學(xué)，接花的同學(xué)也不甘示弱，連忙往下傳。就這樣傳遞了十幾個(gè)同學(xué)。當(dāng)謝紫涵接過花時(shí)，鼓聲突然一停，同學(xué)們便哈哈大笑起來。
謝紫涵立即拆開一根絲帶，這時(shí)，楊老師著急地說：“不能停，接著往下傳！”于是鼓聲再次響起，花朵在同學(xué)們之間相互傳遞。
當(dāng)?shù)诙�、第三根絲帶被相繼拆開后，大家把目光集中在了最后一根絲帶上。隨著鼓聲的停止，謎底也即將揭曉。原來是顏隨拆開了最后一根絲帶。大家屏住呼吸，原本熱鬧的教室頓時(shí)變得安靜下來。楊老師將花放在講桌前，打開了這朵大家期盼已久的花。“哇！是泡泡糖�！宾畷r(shí)，同學(xué)們一窩蜂跑上講臺(tái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩菖萏恰?/p>
不知不覺下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了這堂有趣的品德課。大家的掌聲、歡笑聲匯成了一首歌，在美麗的校園里久久回蕩。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇19
在這個(gè)世界上，有人說親情最珍貴，有人說健康最珍貴，也有人說善良是最珍貴的。而我想說勤勞的品德是最珍貴的。
那天，陽光明媚，到處桃紅柳綠，小花們競(jìng)相開放，太陽暖暖地照著大地。我寫完作業(yè)，四周散步。忽然，看見奶奶正拿著鏟子，往我們的菜園子走去。
我急忙跑過去，問奶奶要干什么？奶奶微笑地說：“春天來了，該給菜園種些蔬菜了，今天我來把野草給除掉，明天我就在這里面種些蔬菜。”
我向菜園跑去，只見那里并不太大，只有兩個(gè)平方的面積，中間的'野草非常多。我拍了拍胸膛，對(duì)奶奶說：“這點(diǎn)兒活，就由我干吧，反正我現(xiàn)在也是閑著�！闭f完，我急忙忙得跑進(jìn)菜園里，投入拔草的活動(dòng)中。
可這些野草，并沒有我想像的那么好對(duì)付。剛開始我拔一棵草不費(fèi)吹灰之力，拔了十幾棵我的手就沒有力氣了……忙了一個(gè)小時(shí)了，才拔了一點(diǎn)，我想：這些野草，拔起來怎么這么難拔呢。
我不由得打起了退堂鼓，可我轉(zhuǎn)念又想：人要堅(jiān)持不懈的精神，也必須要有勤勞的品德，要有一雙勤勞的手。于是，我彎下腰堅(jiān)持了下來，決心要全部拔完。
時(shí)間一分一秒地過去了，我從上午忙到了下午，才將這小小的菜園清理好，我被累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但內(nèi)心確實(shí)無比驕傲。
這時(shí)候，奶奶走過來，看我這么累，便說：“嘗到勞動(dòng)辛苦的滋味了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶連聲稱贊我是一個(gè)勤勞的孩子！此時(shí)，我忽然意識(shí)到擁有勤勞的人品是多么光榮的事情！
這一次，我知道了什么最珍貴，那就是擁有勤勞的人品。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，胡老師大步流星地走上講臺(tái)，胡老師既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的品德老師。她雖然四十多歲了，但玩起來像個(gè)老頑童。
她走上講臺(tái)，大聲說了一聲：“今天你們聽講認(rèn)真，就讓你們玩一節(jié)課！”說完大家歡呼起來，胡老師讓同學(xué)排好隊(duì)，一組一組的走下去，大家來到了操場(chǎng)上。
胡老師說：“今天我們來玩誰都會(huì)玩的‘誰是臥底’規(guī)則我想大家都應(yīng)該知道吧！我今天選出兩個(gè)主持人，一個(gè)是——”大家齊刷刷的舉起了手，經(jīng)過一番挑選后，胡老師又說：“這兩位主持人要公平公正，要能說會(huì)道，那就是我們班的女神——朱宇欣，和我們班可愛的‘洋娃娃’——張譯文，請(qǐng)主持就位。”
說完，胡老師拿出事先準(zhǔn)備好的卡片，每張卡片上有一個(gè)詞語，而有一張不同，和其它幾張意思相近。她選出10位同學(xué)，站在一排，然后給他們各發(fā)了一張卡片，他們自己悄悄看了一下。
主持人朱宇欣說：“從左到右開始。”
主持然張譯文又說：“完了之后，從右到左。”
左邊第一位同學(xué)是顏鍶懿，她拿到的`是彩虹，她說：“天上有的，卻只有雨過天晴后才會(huì)有�！�
左邊第二個(gè)同學(xué)李思瑾，身為臥底的她還毫不知情，胸有成竹地說：“白白的�！彼徽f完，其他同學(xué)都指向他，有一個(gè)同學(xué)說：“我們別說了，臥底已經(jīng)出來了。”
兩位主持人隨后也宣布了臥底，那就是李思瑾。大家都笑了，胡老師也不例外，我們又玩了三盤，臥底分別是熊浩天、李若瑾和李佳琳。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，一節(jié)課我們過得很快樂，這節(jié)課太有趣了，讓我記憶猶新。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇21
說起讓我尊敬的一個(gè)人，要數(shù)那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認(rèn)為他沒什么特別，可是，通過這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了······
有一天放學(xué)回來的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區(qū)的馬路上，差點(diǎn)連腸子都要吐出來。正當(dāng)我難受的時(shí)候，一個(gè)穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的`垃圾車走過來，他彎下腰看看我，關(guān)切的問：“小朋友，你怎么了，哪兒不舒服呀？爺爺來給你幫忙。”這時(shí)，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了。“沒事，不用你管�！蔽亿s緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。爺爺可能意識(shí)到了什么，沒有再上前，只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。
我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時(shí)候，我下意識(shí)的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會(huì)，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動(dòng)，并對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關(guān)注他。
半年多時(shí)間過去了，無論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里清理運(yùn)送垃圾。他除了做好份內(nèi)事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境，對(duì)被毀壞的草地及時(shí)采取補(bǔ)救措施。為了美化小區(qū)環(huán)境，他還經(jīng)常發(fā)動(dòng)小朋友一起種花種樹。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，他總會(huì)不計(jì)報(bào)酬，熱情幫助。
我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。他是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的人，他是一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，他是一個(gè)樂善好施的人，更是一個(gè)品德高尚的人。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇22
品德高尚的人，不管在何時(shí)何地都能做到尊老愛幼，先人后已;他們能見義勇為，拾金不昧;他們敢于和環(huán)人環(huán)事作斗爭(zhēng)，不貪圖小利，無私奉獻(xiàn)。
然而我覺得要做一個(gè)品德高尚的人，首先要做到的是遵紀(jì)守法。試想，如果一位同學(xué)連校紀(jì)班規(guī)都不能遵守，那他所謂的“品德高尚”又從何談起呢?我們的校規(guī)已經(jīng)明確了不能抽煙酗酒，不能亂扔垃圾，不能拉幫結(jié)派，打架斗毆等條例，但環(huán)顧校園，我們經(jīng)�？梢娝椴Ａ浚嬃虾�，還能見到隨地亂扔的廢紙，偶爾在某個(gè)樓梯口，還會(huì)見到吸過的煙頭。這些可都是我們同學(xué)做的啊，這樣的同學(xué)連最基本的行為規(guī)范都不能做到，還談什么高尚呢?老師經(jīng)常對(duì)我們說，平時(shí)要努力學(xué)習(xí)，考試就能取得好的成績(jī)。但我們中的某些同學(xué)，平時(shí)不好好學(xué)，考試時(shí)總是抱著僥幸的心理，用作弊的方式來騙家長(zhǎng)，騙老師，騙自己，這樣的'同學(xué)完全可以說是不道德的人。
平時(shí)，我們總能在報(bào)紙上看到許多見義勇為的感人事跡，那些英雄們?yōu)榱怂说睦婺茉谖ｋy關(guān)頭挺身而出，甚至付出自己的生命也在所不惜。我們也能見到許多拾金不昧者的動(dòng)人事跡，他們的品德是多么高尚。同學(xué)們，當(dāng)我們把垃圾扔到地上的時(shí)候，當(dāng)我們躲在某個(gè)角落吸煙的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)榱怂^的哥們義氣，準(zhǔn)備打架斗毆的時(shí)候，想想這些英雄的行為，我們不覺得可悲和可恥嗎?同學(xué)們，我們作為海灣中學(xué)的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)把我們的校園建設(shè)得更文明，更美麗，因而我們應(yīng)盡快地提高自己的道德水平。
明天，又是考驗(yàn)我們的時(shí)刻，它不僅考驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)有多少，同時(shí)也在考我們的道德水平有多高。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇23
一個(gè)殘疾人能做出些什么事呢?或許他并不能轟轟烈烈，或許他并不能名垂千古，但他的的點(diǎn)滴小行為卻也是足以令人為之動(dòng)容。
以前我所居住的那條街道上有一個(gè)姓江的叔叔，從小患小兒麻痹癥留下嚴(yán)重殘疾。兩只胳膊完全沒有肌肉，只是兩根向內(nèi)彎曲的骨頭，兩腿也是扭曲得只能一步一搖的艱難行走。可他卻沒有請(qǐng)求政府的救濟(jì)，每天很吃力地推著一輛木制簡(jiǎn)易推車沿街賣煮花生。“賣煮花生啰，賣煮花生啰�！蔽乙矔r(shí)常會(huì)向著這嘶啞的吆喝聲去照顧生意，所以跟他也有些熟悉。
記得有一天我在書店看書，突然聽到很刺耳的一聲“吱嘎——”我被嚇了一跳，從玻璃墻望出去，一輛人力三輪車下坡速度太快撞到了一個(gè)小男孩，可那人力三輪車師傅卻視若無睹地逃跑了。那個(gè)可憐的小男孩趴在地上沒起來，一個(gè)勁兒地哇哇哭。我和在書店上班的姑媽快步出去扶那個(gè)男孩。這時(shí)從對(duì)面巷子里已出現(xiàn)了扭扭的.急促腳步，那個(gè)殘疾江叔叔跛著腳已跑到男孩身邊扶起了孩子，我愣住了，江叔叔的腳在這時(shí)刻居然比平�？炝嗽S多。我過去陪著小男孩，江叔叔又顛簸著去了隔壁的藥房買了紗布給小男孩包扎他流血的膝蓋，之后，江叔叔還從推車上捧下些煮花生哄著男孩不哭。不一會(huì)，有人聯(lián)系了小男孩的家人來帶走了他，我看著江叔叔默默的推著那輛小車去叫賣花生。
是的，江叔叔的所為并不算什么創(chuàng)舉，可是，對(duì)于一個(gè)殘疾的他能那樣快速伸出援手來幫助這個(gè)小男孩，尤其是跟那個(gè)逃跑的三輪車師傅相比，江叔叔又是多么得值得欽佩啊!
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇24
今天， 我讀了《愛的教育》一篇《寬宏大量的品德》這篇文章。它主要寫了：作者上學(xué)時(shí)耽誤了一些時(shí)間，到了學(xué)校，老師還沒有來，有三四個(gè)同學(xué)在欺負(fù)母親以賣菜為生的殘疾同學(xué)科羅西，突然，那個(gè)臉皮很厚的弗蘭蒂跳到桌子上，學(xué)科羅西母親在門口等兒子的樣子，其他人捧腹大笑，科羅西怒得抄起一個(gè)墨水瓶朝弗蘭蒂砸去，弗蘭蒂閃開了，墨水瓶正好砸在剛進(jìn)門的老師身上。大家急忙坐好，老師問是誰干的'，卡羅納好像可憐科羅西，說是自己干的，老師不相信，科羅西起立了，向老師說出了事情的真相。老師讓那四個(gè)人起立，對(duì)卡羅納說，你的精神是高尚的，卡羅納對(duì)老師說了些什么，老師饒恕了那幾個(gè)肇事的同學(xué)。
從“卡羅納好像可憐了科羅西，忽然起立，態(tài)度堅(jiān)決地說‘是我。’”感受到卡羅納很有教養(yǎng)，精神高尚，我以后要向他學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)寬宏大量。平時(shí)，我總是因?yàn)樾╇u毛蒜皮的小事和別人吵鬧，一次，別人碰我了一下，我就對(duì)他說：“小心點(diǎn)�！笨伤诌�我了一下，所以我們吵鬧起來，看了這個(gè)故事，我以后再也不這樣吵鬧了，要學(xué)卡羅納寬宏大量。
從“三四個(gè)同學(xué)正在捉弄可憐的科羅西，他就是那個(gè)一頭紅發(fā)，胳膊傷殘，母親靠賣菜為生的孩子。他們用尺子戳他，朝他頭上扔栗子殼，叫他‘殘廢’，‘怪物’�！笔刮腋惺艿搅宋覀儾荒苡脛e人的短處去捉弄，取笑他們，這樣他們會(huì)很傷心的，我們應(yīng)該去幫助他們，給他們帶來溫暖。我從不這樣，我每次都會(huì)幫助他們，不像那些孩子，有一次，我見同學(xué)的橡皮丟了，就把我的借給她。
這篇故事告訴了我們，同學(xué)們之間要友好相待，不能用別人的短處去相互取笑，應(yīng)該互相幫助，像卡羅納一樣，寬宏大量，很有教養(yǎng)，從不欺負(fù)人。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇25
聽了這個(gè)標(biāo)題，你也許會(huì)問，扔個(gè)垃圾中還有品德?答案是:當(dāng)然。比如隨地扔垃圾和把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，兩者雖然都是把垃圾扔掉，但從中就可以看出一個(gè)人的道德以及修養(yǎng)。
前天我就做了一件毫無道德修養(yǎng)的事。
那天正好有許多領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校里來，(具體干什么我不知道，忘了。)所以老師在早自修就已經(jīng)強(qiáng)調(diào)，說:“今天有許多領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校里，因此地上不能有半點(diǎn)兒紙屑，如果有，那你們就撿起來�！笨纱笳n間時(shí)，我口渴難耐，就把書包翻了個(gè)底朝天，終于找到一個(gè)香梨。我欣喜若狂，不管三七二十一，用紙巾擦了幾下就開吃了。一番大吃特吃之后，這個(gè)又大又圓的香梨就只剩一個(gè)又細(xì)又小的核了。
這時(shí)，呂軒博讓我和他還有葉翼翔去玩“抓人”。葉翼翔抓。我一直“保護(hù)”，可葉翼翔一直守在我旁邊。突然，我有了一個(gè)念頭，就是把想把香梨核扔到他頭上。這個(gè)念頭不知是從哪里想出來的，象是肺里想出來的。于是，我一揮手，“香梨核原子彈”就飛了出去，在葉翼翔頭上“爆炸”了。
接著，我的'肺再次代替那些腦細(xì)胞，“命令”我的手不許去撿。
結(jié)果老師來了。她問清了事情的前因后果，就把我叫過來，對(duì)我實(shí)施了批評(píng)教育：“你做了什么錯(cuò)事老師都可以原諒，就是這件事不可原諒。”“因?yàn)檫@件事是沒道德的人才會(huì)做的。”“現(xiàn)在我終于知道了你的‘廬山真面目’了。”等老師批評(píng)完了，我也已經(jīng)淚流滿面了。
后來，我知錯(cuò)就改，不僅主動(dòng)把垃圾“送回”它們的“家”，而且看見有小朋友亂丟垃圾就馬上提醒他：“不要亂丟垃圾�！�
以后我再也不會(huì)亂丟垃圾了。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇26
百善以孝為先，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆孝心，孝順父母，孝順長(zhǎng)輩，孝順祖國(guó)母親，孝也是核心價(jià)值觀的一部分，如果每人都有一顆孝心，我們的家庭會(huì)更加和睦，社會(huì)會(huì)更加和睦。
我也是一個(gè)有孝心的女孩，尤其是對(duì)我的姥爺。
我的姥爺就是歲月的拾荒者，在我身后悄悄拾起我初始的純真和遺落的.愛。
小時(shí)候，我常常追著小雞滿園跑，姥姥、姥爺跟在我身后不住地笑。有時(shí)，姥爺牽起我的小手去菜園。我便會(huì)趁機(jī)挑那黃瓜吃。姥爺哭笑不得，只好一把把我抱在懷里。姥爺飽經(jīng)滄桑的臉貼在我紅潤(rùn)的小臉上，感覺好溫暖！
這溫暖伴我度過童年。在我上小學(xué)時(shí)，姥爺病了，我二話不說就回會(huì)老家照顧姥爺。我的爸媽帶姥爺去醫(yī)院檢查。意想不到的事情擺在我眼前———姥爺?shù)昧死夏臧V呆！我便希望爸媽讓我來照顧姥爺。在我的百般祈求下爸媽終于答應(yīng)了。
在照顧姥爺?shù)倪@段時(shí)間里，我非常開心。我每天都比姥爺早起床，為他做好三餐，我們吃得很開心。假日里，早餐過后，我們有時(shí)去后院曬太陽，有時(shí)會(huì)去池塘邊看魚兒們?cè)谒杏蝸碛稳�，有時(shí)陪姥爺下棋，我們玩得不亦樂乎仿佛世界只有我們倆！我還會(huì)時(shí)常拿起姥爺與年幼的我拍下的照片，是為了提醒我是他最愛的孫女。我真的害怕姥爺忘記我。
過了大概兩年時(shí)間姥爺?shù)牟≡谖业南ば恼樟舷氯耍F(xiàn)在，我要到城里去上學(xué)了，不能每天見到姥爺了，我看著姥爺，既開心又難過，心里總是戀戀不舍。
我真希望有更多的時(shí)間陪伴姥爺，因?yàn)槲蚁胱尷褷斠蚕硎艿轿覍?duì)他那份說不盡的愛。百善以孝為先，“孝”是我們中華民族的美德，我們作為新時(shí)代的少年，我們是祖國(guó)的希望，應(yīng)該要把這種美德發(fā)揚(yáng)光大！
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇27
小女子的特長(zhǎng)不多，但最讓我自豪的便是—我天生的口才。
這不，劉檸可要去考94中。哎，這消息剛傳到我老媽耳邊，老媽就以每秒250公里的速度跑來見我。老媽狡猾的看著我，我一看她那表情便明白了。哎，沒辦法我明白老媽的'陰謀只好乖乖聽話。不過，嘻嘻，我在94中的表現(xiàn)她又不知到。
這天，我和劉檸可來到94中，那位監(jiān)考老師問我有什么特長(zhǎng)。我賊笑到，說：“小女子就是口才好，大人們都說我最好去當(dāng)律師�！薄芭叮菃�？那我問你，你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？”那位老師說。我昂首挺胸的說：“買一輛法拉利跑車。”那位老師先露出了一副苦笑的表情，有氣無力的說：“我說的學(xué)習(xí)目標(biāo)是那種如：你想考哪個(gè)大學(xué)和高中之類的話題�！蔽艺J(rèn)真的說：“是呀！我能買一輛法拉利跑車的時(shí)候，說明我一定考起了名牌大學(xué)，找了一個(gè)很好的工作，前途一片光明�！蹦俏焕蠋煂擂蔚男α藥茁暋！安贿^話說回來，好像你的理解能力很差，我說得這么詳細(xì)你居然沒聽懂。唉！看來你已經(jīng)老了，該退休了，快走吧，別在這里丟人現(xiàn)眼了。叫校長(zhǎng)另請(qǐng)高明吧！那么今天我們這些考生可以回家睡覺了。”我一本正經(jīng)的說。
那個(gè)老師火冒三丈的說：“臭丫頭，給我滾出去。”我證證有詞的說：“謝了，老師我下次再來拜訪�！苯Y(jié)果，我回家被老媽狠狠的批了一頓。
唉！看來口才好也是一種錯(cuò)！
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇28
他攤開一張平展的宣紙，手握飽蘸濃墨的粗筆，開始創(chuàng)造他的杰作：他懸著的手腕重心下移，緩緩畫出粗壯的樹干，既而筆尖輕輕掠過紙面，留下纖弱無比的枝條……很快，一棵合抱之木躍然紙上，還能看見雞媽媽帶著小雞們?cè)跇潢幭碌牟莸厣献较x。當(dāng)看到這段視頻，我便對(duì)老師心生仰慕之心。
終于我有機(jī)會(huì)走進(jìn)鄭老師的畫室。一進(jìn)教室，便可以聞到淡淡的墨香。左右兩側(cè)的墻上是貼得滿滿的畫，有的是素描，栩栩如生；有的是國(guó)畫，粗曠大方；有的是工筆畫，纖毫畢現(xiàn)……這些大都是出自鄭老師之手。
“人不可貌相，海水不可斗量。”鄭老師個(gè)子不高，微胖，國(guó)字臉，長(zhǎng)相并不出眾，但卻是繪畫高手。他正在創(chuàng)作一幅工筆畫。只見他先仔細(xì)地觀察著物體的細(xì)節(jié)，用鉛筆小心翼翼地勾勒出輪廓，再細(xì)心地修改畫得不像的地方，然后拿起一支小楷筆，宛如蜻蜓點(diǎn)水一般把筆尖沾了一點(diǎn)墨汁，開始專心致志加深輪廓，最后才一絲不茍地上色……整個(gè)過程猶如行云流水一般，沒有絲毫的猶豫。
當(dāng)我看到這幅畫時(shí)，差點(diǎn)驚叫了起來。一只羽毛五彩繽紛的百靈鳥披著太陽金色的光芒，昂著頭，挺著胸，站在綠葉叢中，仿佛還能聽到鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉。老師畫的蟬更是出神入化，胖胖的`身材十分可愛，薄薄的蟬翼吹彈可破，蟬兒振翅欲飛，像是準(zhǔn)備從畫里鉆出來呢。
窗外一朵朵小花親密無間的擠在一起，笑得無芥無蒂，光華燦爛，將一塊普通的草地打扮得如出嫁的新娘，但和鄭老師的畫作相比就遜色多了。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇29
今年我們迎來了一位新籃球教練，他身材矮小，皮膚呈棕黑色，剃著板寸頭，穿著一身黑色的運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底似乎被磨掉一層，那一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛充滿了靈氣。
下課不久后，一位初中的哥哥向他下了戰(zhàn)書，球場(chǎng)上立馬彌漫開了火藥味。這位大哥哥在我們隊(duì)里是最強(qiáng)的，連比他高的人都擋不住他，他的射籃百發(fā)百中，沒有一次失手，看來這次教練要出丑了。
比賽開始了，教練發(fā)出攻擊，他先緩慢地運(yùn)著球，那位哥哥的眼睛死死地盯住球，如餓虎撲食般撲向籃球，結(jié)果球似一個(gè)機(jī)靈的`小孩一般，從教練右手跳向左手。接著，大哥哥像老鷹展翅般張開長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，試圖阻止教練進(jìn)入三分線，教練不停地改變方向，可大哥哥像鐵壁銅墻一樣把他擋在線外。教練忽然向左猛突，大哥哥順勢(shì)去擋，教練倏地把球一收，迅速起跳，原來剛才那個(gè)是假動(dòng)作！教練出手射球，球場(chǎng)的空氣仿佛凝固了一般，隨著“啪”的一聲，球打在了籃板上反彈進(jìn)了籃筐。
現(xiàn)在輪到大哥哥進(jìn)攻了，他被教練擋在線外，怎么也進(jìn)不去，周旋了好一陣，他終于找到了破綻，沖入圈內(nèi)，接著他舉起球射籃，就在這時(shí)教練跑過來了，猛地跳起，將球蓋了下來，教練帶球退出三分線，再次出手射出三分球，球在籃框上打轉(zhuǎn)，一圈、兩圈、三圈……球進(jìn)了！教練以6：0勝出。
教練一戰(zhàn)成名，以后他一到，我們便畢恭畢敬，像等待訓(xùn)練的士兵，等待將軍發(fā)號(hào)施令。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇30
因一時(shí)機(jī)遇而成功的人，是否會(huì)成為人生最終的贏家？也許有人的答案是肯定的。殊不知，機(jī)緣終難使人成就大業(yè)。每個(gè)人取得的成就如何，取決于一點(diǎn)一滴的日常積累。薄發(fā)，需要厚積。
非洲草原有一種草，旱季的一百多天的'日子里，它只有寸許，而雨水到來時(shí)，它迅速地傳到一兩米高。冰凍三尺，非一日之寒。在雨水到來前的六個(gè)月里，它一直在扎根，根居然達(dá)二十八米長(zhǎng)。它就是被稱為：“草原之王”的尖毛草。默默努力的它，當(dāng)機(jī)遇到來的時(shí)候，就綻放了自己奪目的光彩。所以，厚積，才能薄發(fā)。
把握機(jī)遇，需要厚積。姜子牙大半生庸碌無為，八十歲方出山輔佐周王。然而，他鞏固了周朝的江山，成就了大業(yè)。如果姜子牙沒有用大半生的時(shí)間來豐富學(xué)識(shí)，即使得到周王重用，又如何建功立業(yè)？所以，豐富的積淀是把握機(jī)遇的重要保障。
揚(yáng)名立身，需要厚積。屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)過八十。在此之前，知道她的寥寥無幾。這個(gè)普通的科學(xué)工作者多少年和同事一起研究，多少個(gè)日子在實(shí)驗(yàn)室里度過。不懈的努力，終于讓她有了驚喜的收獲，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。呦呦的名字在一夜之間，傳遍千家萬戶。當(dāng)根扎得足夠深，便會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
厚積，是成功的基石。機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人。懷揣一顆隨時(shí)都能啟程的心，成功便在不遠(yuǎn)處。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇31
如果才華是上帝的懲罰，那么，我想上帝的懲罰也是極為珍貴的，畢竟有很多人連懲罰也得不到。
似乎所有有才華的人并不會(huì)有一個(gè)美滿的人生，每一件充滿才華的作品背后是支離破碎的痛苦和黑暗，貝多芬失去聽力，茨威格是生在二戰(zhàn)期間的猶太人，受希特勒迫害，連列夫托爾斯泰也有一個(gè)不美滿的'婚姻更不用說連愛情都沒有的米開朗基羅。吳曉波說的才華是上帝的懲罰竟然迷之貼切。
才華是上帝的懲罰一文中所提到的臥談會(huì)，我也有過，不過是如老鼠一般悉悉索索交換著各自的小秘密也體現(xiàn)不出什么才華來。偶爾有打著手電開夜車也是如空氣一般寂靜。我的室友并不是普通人是一個(gè)學(xué)霸，目前為止已經(jīng)學(xué)完了初中所有內(nèi)容正在沖刺中考，每天總見她嘻嘻哈哈，并沒有像班長(zhǎng)（班一兼段一）那樣埋頭苦學(xué)，整天撲進(jìn)習(xí)題中，她的能力確實(shí)在班長(zhǎng)之上，但她只能是第二，也許真就是才華在作祟，班長(zhǎng)的文科處于無人超越的位置，妥妥的段一，二我的室友雖說她是女生但她的文科并不是很好反而理科會(huì)好一點(diǎn)每次的反差都在理科這，他們兩，學(xué)起來很輕松，問過秘訣，沒有一聽就懂，可能這就是他們有些微的偏科的原因。
才華并不是上帝的懲罰而是上帝的嫉妒，而最好的解藥是甘于平庸，偶爾露出才華，震驚全場(chǎng)。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇32
“明明可以靠臉吃飯，卻偏偏靠才華。”在我看來，這本身就是一個(gè)偽命題。
顏值高，固然賞心悅目、人皆愛之，但僅依靠姣好的外表無法承受時(shí)間的考驗(yàn)，若想成為真金，還需博學(xué)自省、提高修養(yǎng)，如此修心，方可自內(nèi)而外散發(fā)光彩。
因“朗讀者”備受關(guān)注的董卿，剛剛結(jié)束國(guó)外進(jìn)修，她一直在美女如云的央視主持人中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷、活躍在春晚的舞臺(tái)上，她的.優(yōu)雅博學(xué)哪一點(diǎn)不是修心所得？不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，外在與內(nèi)在兼修，成就了出口成章、反應(yīng)機(jī)敏的“主持一姐”。
反觀“蛇精男”劉梓晨，因多次整容導(dǎo)致面部比例失調(diào)，且衣著暴露、舉止粗俗。由于修心不到位，他對(duì)美的認(rèn)識(shí)也出現(xiàn)偏頗，變成了因整容而四處解釋爭(zhēng)吵的人。況且“身體發(fā)膚，受之父母”，對(duì)于外表，我們不必過分修飾。
不可否認(rèn)，高顏值可以獲得更多機(jī)遇，但修養(yǎng)的提高卻能夠讓人擁有看問題的深度與解決問題的魄力，在自己人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
奧運(yùn)冠軍、奧運(yùn)村村長(zhǎng)、外交官，這些身份都屬于一個(gè)身材相貌平平的女子——鄧亞萍，正因?yàn)樗粩嘈扌模?lián)合國(guó)都留下了她的足跡；中國(guó)最后一位被稱為“先生”的女子楊絳始終稱不上高顏值，但小眼睛的她卻用修心影響了中國(guó)乃至世界文壇；啟功大師走在街上與普通老大爺毫無兩樣，但他的一筆好字，驚艷了整個(gè)中國(guó)……
正如古人云：“腹有詩書氣自華”。如果說“美麗”，那最好是先有才華，靠才華，之后恰好有顏值。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇33
要是可以把“純真”這個(gè)詞給這只蝸牛的話，我亳不夸大其詞，它理當(dāng)榮膺了。其實(shí)，在一般人看來，蝸牛是一種非常懶惰，步伐非常緩慢的動(dòng)物。不過，只要大家仔細(xì)一點(diǎn)兒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)蝸牛并不是像人們想得那樣無所作為，它也有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
在我家的陽臺(tái)上，水槽邊，一個(gè)透明的盒子里，就養(yǎng)著我的一只蝸牛。經(jīng)過我的長(zhǎng)期觀察，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的本性并非像人們想得那樣懶，其實(shí)只要有充足的水份，它一定會(huì)爬“山”越“嶺”，堅(jiān)持不懈非常努力地用它那細(xì)小甚至看不見的腹足在陽臺(tái)里挪動(dòng)，但過了一會(huì)兒，它的肉體便會(huì)因?yàn)樗萘魇Фs回殼里，就像人睜著的眼睛會(huì)因?yàn)樗萘魇Ф枰燮駶?rùn)一下。然而只要它再索到一丁點(diǎn)水，它又會(huì)背著那形影不離的小房子繼續(xù)爬行，雖然漫無目的，但這堅(jiān)持不懈的精神是我們所要學(xué)習(xí)的。
再看蝸牛，等到了產(chǎn)卵期，當(dāng)看到它那一顆顆卵鼓鼓的，白白的，我仿佛就看到了它欣慰的眼神，到了卵越來越鼓，蝸牛媽媽便越來越仔細(xì)地呵護(hù)這些未來的`小蝸牛了。一個(gè)雙休日，我到緊水灘去玩了，過了一天回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)新一代蝸牛出世了，而蝸牛媽媽卻只剩下一個(gè)灰白的房子了……看來蝸牛并不是絕對(duì)令人感到一味索取的，它純真的品質(zhì)，為下一代著想的品質(zhì)，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，讓我甚至對(duì)它有點(diǎn)敬佩了。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇34
從小我就特別喜愛金色的秋季，爸爸媽媽經(jīng)常帶著我到郊外去觀賞秋天獨(dú)特的景象。
秋風(fēng)吹過，黃色的落葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛入大地母親的懷抱;早晨的白霧像一層薄薄的白紗，籠罩著整個(gè)大地，仿佛給大地母親穿上了一件白色的紗裙;樹林里，可愛的小動(dòng)物都回到溫暖的家中去了;天空中，太陽公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后久久也不露面;山坡上的花兒們也許累了吧，都低下了頭、凋落、枯萎了。而我對(duì)菊花又是另一種偏愛，因?yàn)橹挥芯栈�，在萬物休息的季節(jié)里獨(dú)自盛開著。
金色的秋天，因?yàn)橛辛司栈ǘ咏k麗多彩。菊花品種繁多，顏色更是多得數(shù)不清。有一種叫九華菊的更是獨(dú)有特色呢，它的花頭好大呀，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個(gè)小太陽，它那墨綠的枝干上枝葉疏散香味撲鼻而來，遠(yuǎn)在幾里的地方，就能聞到花香，在白菊中名列榜首。不過其它的菊花也各有千秋，真是綠的`如翠玉，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如楓葉……
有的大如繡球，有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”，積雪似的“峰雪”，灑脫清逸的“綠云” ……真是五顏六色、千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂，目不暇接。
我喜歡秋天盛開的菊花，不是因?yàn)樗慕k麗多彩和品種繁多，而是更喜歡它那種清雅而脫俗的風(fēng)格、堅(jiān)強(qiáng)而不屈的精神，而這些不正是代表和象征著我們引以為自豪的民族精神嗎?
我愛秋天里獨(dú)自盛開的菊花!
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇35
秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，天高云淡，瓜果飄香。這樣的秋高氣爽無非是最適宜植物生長(zhǎng)的季節(jié)。絢麗多彩的秋菊讓人贊嘆，但我卻更喜愛芳香四溢的桂花。
秋天，正是桂花盛開的季節(jié)，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的花。它們是那么素雅，那么大方，那么充滿生機(jī)，叫人情不自禁地喜愛它。特別是它們那些濃郁的`幽香，幾乎滲透到每個(gè)空氣分子中，熏得人快要醉了。上學(xué)路上，常常是淡淡的桂花香伴著我們前行的。離校門口還有大約幾十米的時(shí)候，芳香就撲鼻而來，你會(huì)不假思索地認(rèn)為：前面一定有一株大桂花樹!沒錯(cuò)，俗話說：“姜還是老的。”我把這句話改成：“桂花還是老的香。”那年邁的桂花樹，枝頭像是撒滿了細(xì)碎的金子一般，一股股清香沁人心。一陣颯爽的秋風(fēng)吹來，朵朵桂花輕輕飄落，如同下了一場(chǎng)夢(mèng)幻般的雨王維的《鳥鳴澗》中“人閑桂花落，夜靜春山空”描繪的不就是這樣的一番美麗動(dòng)人>景色嗎?桂花
不僅香，品種也還有很多，像紅得似火的丹桂，白得如雪的銀桂，如金子一富貴的金桂…… 桂花種類繁多，又有許多用處。它可以做成桂花糕，釀制桂花香水，制做桂花湯圓，熬桂花粥總之，我們的生活里，桂花無處不在。我愛秋天的桂花，愛它那不與秋菊比美的默默無聞的精神，愛它那只向天空綻放，永不對(duì)大地低頭的高貴品格!
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇36
我羨慕的人就是我哥，他與我的名字就與我的名字后面反了一下。我也不知道我爸給我們兩個(gè)起的名字。
我哥，高三學(xué)生，18歲，很高，喜歡穿白衣服，學(xué)習(xí)是上等的好學(xué)生。很帥、酷。偷偷告訴你們，有很多女的追我哥呢！我哥都不給我爸媽說，我媽帶我去他的學(xué)校，我在一個(gè)地方找到我哥，那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了真相，我對(duì)他羨慕，嫉妒，狠。我總是問我媽，為什么我不是我哥呢，為什么？那件事我哥不讓我說，我也不敢說，但我哥打架也很厲害，在家有比我大的人欺負(fù)我，我已給我哥說，那些人幾分鐘后就得給我跪地求饒，所以我光做我哥的跟屁蟲，我哥怎樣也甩不了我。
我哥在暑假的時(shí)候來這里，開學(xué)了就回老家。我五年級(jí)的那年暑假，我哥來了。過了幾天，我正在玩自己的籃球，我的.死對(duì)頭他哥來了，對(duì)我說：“這是我家的球，你怎么再玩�！蔽艺f：“這哪里是你家的球，只是我買的，上面還有標(biāo)記呢，你們那上面有么？”他不說了，我說：“想那我家的球， 找死呀�！彼麆�(dòng)手就打我，他15歲，我12歲，我打不過他，我就被打得鼻青臉腫，我哭了，去找我哥，我哥生氣了，從家里出來，我哥那時(shí)的動(dòng)作帥急了，一覺就把他揣在地上了，使勁的打他，我在旁邊寒假有，他忙喊：“對(duì)不起。”我哥才放過他，他連滾帶爬的走了，我們就回家了。
我哥很讓著我，不讓我受一點(diǎn)委屈，我很羨慕我哥。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇37
“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@就是清代著名詩人鄭毅筆下的《竹石》，寫的正是竹子堅(jiān)貞不屈的精神，同時(shí)，竹子有“梅蘭菊竹”四君子之一，“松竹梅”歲寒三友之一等美稱。
我特別喜歡冬天和夏天的竹子，它們總能帶給我很多快樂。冬天里，與梅花相比毫不遜色，笑迎刺骨的寒風(fēng)，冰冷的雪花，仍筆直的挺立著，始終“咬定青山不放松”；夏日里，與百花為伴婀娜多姿，一場(chǎng)小雨后，竹筍們紛紛從泥土鉆里出來了。有的竹筍剛剛從泥土里鉆出來，露出了它那尖尖的.小腦袋，看上去像是剛被削過的鉛筆頭似的，非常可愛。
我眼中的竹子，翠綠的身姿傾其根下的竹筍，為百姓餐桌添色增香，不惜犧牲自己的身軀，化作舒適的竹椅，精致的竹席，美輪美奐的竹笛為人們創(chuàng)造美滿的生活。他勇敢的品質(zhì)，奉獻(xiàn)的精神，令人欽佩，使人折服。
“有節(jié)骨乃堅(jiān)，無心品自端。幾經(jīng)狂風(fēng)驟雨，寧折不易彎。依舊四季翠綠，不與群芳爭(zhēng)艷。”我想，這就是對(duì)竹子高尚品質(zhì)的高度概括吧！我們每個(gè)人都應(yīng)該像竹一樣，每走一節(jié)，都要虛心直上，堅(jiān)不可摧，堅(jiān)忍不拔的秉性。
我愛竹，更要做竹一樣的人。它咬定青山不放松，我要學(xué)習(xí)他志存高遠(yuǎn)，做一個(gè)有益于社會(huì)，有益于人民的人；它在風(fēng)霜雪雨中毅力挺拔，我要學(xué)習(xí)它，在生活中遇困難不退縮，逢挫折不氣餒，以積極向上、樂觀勇敢的心態(tài)戰(zhàn)勝困難，披荊斬棘，迎著照樣，勇往無前。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇38
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！睂懙镁褪菆�(jiān)強(qiáng)的竹子，人們只見過竹子高大挺拔的身姿，卻不知道它經(jīng)歷了多少磨難才能如此堅(jiān)強(qiáng)。
暑假，我們?nèi)チ酥裆铰糜�。山上的竹子十分直，就像一位位解放軍叔叔在站軍姿。它們十分莊嚴(yán)，使我忍不住行了一個(gè)禮。我還看見了剛鉆出土面的小竹筍兒，它只露出了筍尖兒，淘氣的表弟搬來了一塊高約5厘米，長(zhǎng)約15厘米，寬約3厘米的石頭重重地砸在它的筍尖兒上，那筍尖被死死地壓在下面。我的心里不禁產(chǎn)生了憐憫之情，于是，我用一塊紅磚在石頭上刻上了“竹筍之墳”四個(gè)字，便悻悻地離開了。
一個(gè)月不到，我們又來到竹山故地重游了。走著走著，我們又走到了那塊地，可我怎么找，都找不到那可憐的小竹筍兒。過了一會(huì)兒，我看見了那塊磚頭，快步奔了過去。磚頭似乎離開原地，在磚頭一邊長(zhǎng)著一棵竹子，它有我三分之一高了。我不禁為之一顫，這就是奇跡！半個(gè)月前弱不禁風(fēng)的它長(zhǎng)大了，但它頂開石頭的'時(shí)候，一定十分艱難，但最終成功了。這時(shí)候的它仿佛露出了勝利的喜悅：“我成功了！”
反觀我們的生活，我們遇到一點(diǎn)煩心的小事，就到處灑眼淚，可竹子呢？它遇到了困難，卻從不退縮，勇往直前，勢(shì)不可擋。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子的精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力向上，遇到了困難也要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自克服，不能坐以待斃！
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇39
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——這是一種舍己為人、奉獻(xiàn)自己的精神，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
我的爺爺是一個(gè)勤勞善良的陜北農(nóng)民，面朝黃土背朝天，天天起早貪黑去種地，忙時(shí)帶上干糧中午連飯都顧不上回家吃，他把一生奉獻(xiàn)給他的100畝地，就是為了讓全家人過上好日子——吃飽穿暖孩子有學(xué)上，再苦再累也值得！
我的老師又何嘗不是這樣呢？晚上熬夜備課、改作業(yè)，白天教給我們知識(shí)，用辛勤汗水和無窮的智慧哺育著祖國(guó)的`花朵，培育著祖國(guó)的棟梁，好似一股永不枯竭的清泉日日夜夜不斷涌出，奉獻(xiàn)著自己的青春年華。
我們的人民解放軍就更是這樣了！長(zhǎng)征途中，過草地、翻雪山、跨大河、走沼澤、吃樹皮；打仗時(shí)，在槍林彈雨中，他們冒著生命危險(xiǎn)與敵人決一死戰(zhàn)，舍我其誰?!即使在和平年代，我們的人民解放軍也肩負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)、奉獻(xiàn)自己的歷史使命，每年的除夕、春節(jié)家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓，歡天喜地做年糕、吃餃子、看春晚，他們卻堅(jiān)守崗位、站崗放哨、守衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣重重地刻在臉上，他們臉上、胡子上全是冰碴子……
這些不由地讓我想起羅隱的《蜂》：“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”我們生活中的“小蜜蜂”們不辭辛苦、舍己為人、奉獻(xiàn)自己，這是天底下最美的品質(zhì)，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)!
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇40
一片普普通通的綠葉可能引起不了你的注意，但是，從一片綠葉上可以反射出許許多多的美！并不是它長(zhǎng)得很美，因?yàn)樗鼪]有鮮花開得那么爛漫！也沒有鮮花開得鮮艷，而是它品質(zhì)美！
每當(dāng)人們走過一朵正欣然怒放的花時(shí)，只會(huì)在一旁贊賞花朵開得多么燦爛！并不會(huì)去注意那一片普通得不能再普通的葉子！人們常在詩歌里歌頌花開的如何美麗，但很少有人在詩歌里頌揚(yáng)葉子！
葉子，心胸開闊而不抱怨。人們可能很少想到，花兒之所以在他們眼中這么美麗，是因?yàn)槿~子在襯托�。]有葉子的襯托，花兒就不可能顯得這么美麗！花兒站在人們眼中炫耀自己，是否想到了葉子的功勞？是否想到了沒有葉子就沒有人們對(duì)它的贊揚(yáng)？而我們又想到了沒？葉子在人們心中是否存在？這一切是未知！
葉子，他總是站在人們不注意的'一角，從來沒有因?yàn)樗辊r花更加鮮艷奪目而夸耀自己，反則是隱蔽自己，讓自己成為一個(gè)毫不起眼的配角！
葉子的品質(zhì)，是那么難引人注意，也許你會(huì)這樣說：“葉子這么平常，平時(shí)一點(diǎn)兒也不起眼，怎么會(huì)有品質(zhì)？”
葉子的品質(zhì)，很少有人去仔細(xì)觀察過！它的品質(zhì)不在突然間變得多么明顯，而是隱藏在葉叢中！讓你很難發(fā)現(xiàn)。
它做了襯托花兒的事，卻隱藏得這么隱蔽！這種偉大的品德多少人還缺少！
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇41
最近閱讀了楊紅櫻的《愛仔仔的理由》一書，認(rèn)識(shí)了作者大人心愛的寵物狗。這只小狗的身上有很多優(yōu)點(diǎn)：勇敢，忠誠，善良，正義……全書由23個(gè)故事組成，講述了23個(gè)愛仔仔的理由，每一個(gè)故事都那么溫馨，勵(lì)志，讓每一個(gè)人都被仔仔的可愛征服。
仔仔身上的品質(zhì)和經(jīng)歷都讓人唏噓不已，我讀著讀著就被其中的內(nèi)容所感動(dòng)。它不畏困難，不怕傷痛，熱愛生活，隨遇而安。它的.樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，是很多人身上不曾擁有的。我們身邊有些人一遇到困難就放棄，一受到挫折就變悲觀，從這方面來說，仔仔都是值得他們學(xué)習(xí)的榜樣。仔仔雖貴為名犬，卻不高傲，有一顆熾熱的心。相反，很多人覺得自己有了成就，就開始瞧不起別人，變得孤傲起來。有些人華而不實(shí)，有些人冷漠，沒有同情心，仔仔都不會(huì)這樣。它認(rèn)真地對(duì)待生活，對(duì)待朋友和主人，有它的世界便有溫暖。
有些人常說，人比動(dòng)物要高貴得多。讀完這本書，我忽然覺得事實(shí)并非如此。像仔仔身上流露出來的高尚品質(zhì)，我都自愧不如。這些寵物雖然并沒有人的高智商，并沒有人類一樣的高科技，但它們?cè)敢鉃樗鶒鄣娜嘶蛭锔冻鲆磺�，知恩圖報(bào)，這一點(diǎn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我們，他們不應(yīng)該被我們瞧不起，而是應(yīng)該受人尊敬。一只寵物狗尚且如此，為什么我們不能像它們一樣呢？
一本好書，讓人感慨萬千；一本好書，讓人受益匪淺。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇42
對(duì)最親近的人，也同樣保持著尊重與恭敬。其實(shí)人們常常以為跟對(duì)方關(guān)系好就可以肆無忌憚，以為關(guān)系好對(duì)方就會(huì)包容你所有的一切，包括給你隨意對(duì)待與傷害的權(quán)利。這就使典型的強(qiáng)盜邏輯。既然我們視他們?yōu)樯镏匾娜�，親密的人，又怎么可以不尊重與愛護(hù)對(duì)方呢？一個(gè)人是否真正的情商高，就可以從對(duì)家人好友的態(tài)度中看出來。即便我們相處多年，即便我們彼此了解，仍常顧及至親至愛的感受。
善于傾聽，不隨意插話。我們很多時(shí)候喜歡表達(dá)自己，尤其是在口頭語言上，急切地想要把自己的想法和意見告訴對(duì)方，以為這樣就是交談過程中關(guān)注的重點(diǎn)，以及獲得對(duì)方的表揚(yáng)贊賞。我們急切想讓對(duì)方同意的舉動(dòng)，而在交談過程中隨意插話其實(shí)就是個(gè)不尊重彼此的'行為，懂得聆聽彼此也成為全新的說話藝術(shù)。
把所有的“謝謝”改成“謝謝你”�！爸x謝”比“謝謝你”顯得輕易隨便，道謝前者沒有后者來得真誠，而后者有道謝感恩的具體對(duì)象，讓伸出援手相助的人更能感覺到自己助人之后得到尊重的成就感。而“謝謝”當(dāng)然也可以，但是長(zhǎng)期以往就會(huì)顯得敷衍隨意，關(guān)鍵是那一字之差，“謝謝你”就更加帶有善意和溫暖。
人在低谷的時(shí)候，更是要注意自己的儀態(tài)和表情。當(dāng)幸福來敲過門的男主角克里斯即使事業(yè)出現(xiàn)危機(jī)，瀕臨破產(chǎn)無家可歸的境地時(shí)候，克里斯依然堅(jiān)持把自己打扮得有職業(yè)素養(yǎng)、整潔有條理。即使生活看似讓你一蹶不振，身處地獄，你也要活得光鮮亮麗像個(gè)上帝。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇43
你們一定以為爬山虎是一只動(dòng)物吧，一開始我也是這么認(rèn)為的，但是查了資料才知道爬山虎是一種植物。綠綠的可漂亮了，要是種很多爬山虎的話，那個(gè)地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去肯定像是一個(gè)綠色城堡似的。
爬山虎是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的娃娃:爬山虎的生活習(xí)性與其它植物可不一樣了,適應(yīng)性強(qiáng)，性喜陰濕環(huán)境，但不怕強(qiáng)光，耐寒，耐旱，耐貧瘠，氣候適應(yīng)性廣泛，在暖溫帶以南冬季也可以保持半常綠或常綠狀態(tài)。耐修剪，怕積水，對(duì)土壤要求不嚴(yán)，陰濕環(huán)境或向陽處，均能茁壯生長(zhǎng)，但在陰濕、肥沃的土壤中生長(zhǎng)最佳。它對(duì)二氧化硫等有害氣體有較強(qiáng)的.抗性。爬山虎不僅是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的娃娃，還是個(gè)綠化娃娃。
夏季枝葉茂密，常攀緣在墻壁或巖石上，適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處�？捎糜诰G化房屋墻壁、公園山石，既可美化環(huán)境，又能降溫，調(diào)節(jié)空氣，減少噪音。由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動(dòng)，還可以降低室內(nèi)溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚(yáng)的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥；而干燥的季節(jié)，又可以增加濕度。爬山虎不僅是綠化娃娃，還是個(gè)價(jià)值連城的娃娃。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇44
每一個(gè)人都存有很多出色的品質(zhì)，什么品質(zhì)如同黑喑的小星星，一閃一閃的傳出光輝。
也許順手在馬路邊拾起廢棄物扔到垃圾箱中，你認(rèn)為算不得什么，可是很多人都沒法做到，不必覺得這類瑣事就沒去做，許多事兒都是以一點(diǎn)一滴做起來的，我們要做一個(gè)講文明的人。
熱愛祖國(guó)的精神就像是浩瀚無垠的海洋，在大家的心里蕩漾。例如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在國(guó)家有難的情況下，不管不顧自身的性命把碉堡炸毀了。有的人卻不覺得什麼，可是你沒想一想沒有她們保家衛(wèi)國(guó)，如今大家能過的那么幸�？鞓穯幔繜釔圩鎳�(guó)能夠使我們的我國(guó)越來越更強(qiáng)，大家還要做一個(gè)熱愛祖國(guó)的人。
誠信的'精神如同黑暗中的光，讓我們光亮，讓我們溫暖，在一個(gè)商場(chǎng)里有一位阿姨撿了幾萬塊錢，但她沒有取走，只是在那里等待失主來認(rèn)領(lǐng)，失主找到錢，就十分的謝謝這名阿姨，歸還這位阿姨的企業(yè)、及本人寫了一封感謝信大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)這名阿姨的誠信和拾金不昧的好品質(zhì)。
友好的精神就像是幾朵漂亮的花朵，在我心中對(duì)外開放。在一個(gè)公交車上，有一個(gè)下小孩看到一位姥姥在找坐位，但是坐位已滿，突然一童聲說：姥姥這里坐吧。奶奶說：感謝你好寶寶�？墒枪卉嚿嫌械娜嗽谙胗心男�，因?yàn)槲夷鼙ＷC。這種人是光說不做因此 我們要做一個(gè)友好的好寶寶，協(xié)助很多必須協(xié)助的人！
每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有這種精神品質(zhì)，也許你之前有這種品質(zhì)，可是以丟失了，大家應(yīng)當(dāng)把他們找回家。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇45
六（1）班的講臺(tái)上此時(shí)就像被臺(tái)風(fēng)光顧過似的，作業(yè)本橫七八豎得亂七八糟。如果別人一看或許認(rèn)為這個(gè)班的學(xué)生品質(zhì)一定很差，老師也不好，教的學(xué)生品質(zhì)那么壞。
開始老師見講臺(tái)七凌八亂便問誰弄的，班上頓時(shí)鴉雀無聲沒人站出來，老師又問一遍誰弄的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把頭搖得像波浪，沒人承認(rèn)。老師很失望，自己的.學(xué)生既敢做又不敢當(dāng)，枉學(xué)過那么多古人流傳下來的賢文。誰都會(huì)生氣，老師的付出得不到回報(bào)與成果，任誰都會(huì)生氣。老師氣得火冒三丈又接著說：“凡是經(jīng)過講臺(tái)的都出來，班上四分之一的同學(xué)慢悠悠的站了出來，經(jīng)過老師的審問，其中才有人坦白了。
原本一件很小的事因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的膽小與懦弱不敢承認(rèn)而弄成一件大事，還占用課堂大半的時(shí)間，魯訊曾經(jīng)說過，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，現(xiàn)在我們浪費(fèi)了48個(gè)人的40分鐘時(shí)間，這些時(shí)間我們可以學(xué)多少寶貴的知識(shí)��！
如果我們學(xué)習(xí)牛頓與列寧那種敢作敢為的精神，或許2400秒的時(shí)間不會(huì)被浪費(fèi)掉。從古至今所有偉大的成就家誰敢說都不犯過錯(cuò)！每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)連圣人也不例外，但重要的是認(rèn)錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)是改錯(cuò)的開始，我們錯(cuò)了不要自欺欺人與騙人，再天衣無縫的隱瞞遲早會(huì)揭穿的，紙是包不住火。所以我們要趁早認(rèn)錯(cuò)，這樣會(huì)少一切不必要的麻煩與不安。
放學(xué)了，老師用了幾秒鐘把凌亂的講臺(tái)收拾好，如果同學(xué)們當(dāng)時(shí)也花幾秒鐘把講臺(tái)收拾好那結(jié)果就不一樣了。
從這件事我知道了從一件小的行為也可以看出大品質(zhì)。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇46
“怎么這么亂？“陳老師一進(jìn)門就痛斥我們，我的眼光移向講臺(tái)，哇！這么亂！這是誰搞的？只見講臺(tái)上的作業(yè)亂七八糟，好象剛剛打過一場(chǎng)仗一樣，怪不得陳老師會(huì)這么生氣。
遇到這種事情，陳老師都會(huì)像往常一樣把那個(gè)“肇事者”找出來，批評(píng)他并叫他將講臺(tái)收拾好，這件事情就這樣過了，可是今天和往常不一樣，她把我們?nèi)冀衅饋恚阉薪?jīng)過講臺(tái)的人都批評(píng)了一頓，不管有沒有碰過講臺(tái)上的作業(yè)，陳老師之所以和往常不一樣，那是因?yàn)殛惱蠋熃心莻�(gè)“肇事者”出來承認(rèn)錯(cuò)誤，他都不現(xiàn)身，老師認(rèn)為我們誠實(shí)，撒謊，覺得自己教育很失敗……
這件是明明是一件很小很小的事，可是卻演變成這種地步，原因都是“肇事者”的不誠實(shí)，令老師非常生氣，而我們也通過這件事情，見識(shí)到撒謊的`可怕，讓“肇事者”的品質(zhì)變得下等。
在我們生活中，都經(jīng)常有這種事情，例如：隨地吐痰，讓我們看到這個(gè)人的品質(zhì)很粗俗；隨口說謊，讓我們見到這個(gè)人的品質(zhì)不好。
最后，陳老師用了幾秒鐘就把講臺(tái)上的作業(yè)本收拾好了，但是在這幾秒中，我明白了，幾秒中，你可以做一件好事，但是相反，幾秒中，你也可以做一件壞事，只是看你愿意品質(zhì)高雅，還是品質(zhì)低俗。
如果你問我，就幾個(gè)本子，幾秒中就收拾好，你老師會(huì)不會(huì)太夸張了，我會(huì)告訴你，這種小事，卻能見到我們的品質(zhì)，所以陳老師一點(diǎn)兒也不夸張。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇47
仙人掌是一位非常有名的勇士，為什么要說它是一名勇士呢？你們可別忘了，仙人掌的本能，就是它有好多帶刺的鎧甲，而且它的生命力可是強(qiáng)中之強(qiáng)呢！
仙人掌的鎧甲，可不像仙人掌那樣的好說話。記得有一次弟弟正在玩小汽車，他往后一退，差點(diǎn)摔倒，我看見了后，趕緊推了他一下子，結(jié)果我的手被狠狠地扎在了仙人掌上，痛得我大叫起來。
聽到大叫的外婆，趕忙跑了出來，看見我手上一手的刺，忙問我怎么了？我把事情經(jīng)過給外婆說了說，雖然外婆夸贊我很堅(jiān)強(qiáng)，但被扎的滋味兒太不好受了，我可算領(lǐng)教了它的厲害。
令人佩服的就是它的生命力了。有一次，我們一家出去旅游，我提前給仙人掌澆了澆水，我想多澆點(diǎn)，卻被媽媽阻止了，媽媽說：“仙人掌是一種生活在沙漠里的植物，可以長(zhǎng)時(shí)間都不用澆水�！彪y怪媽媽每個(gè)星期都不讓我多給仙人掌澆水。它是怎么樣才能在沙漠中長(zhǎng)時(shí)間的生活呢？媽媽告訴了我答案：原來，仙人掌本身就含很多的水分，沙漠里面也不會(huì)下雨，里面的水分也會(huì)和外面的熱量去對(duì)抗，所以它還可以自己產(chǎn)生水分。
兩個(gè)月過去了，我們開心的回來了，一到家我就迫不及待地去看仙人掌了，仙人掌果然沒有枯萎，而且旁邊長(zhǎng)出了新的小仙人掌，真是太厲害了。
仙人掌是有名的`勇士，就算在惡劣的環(huán)境里，也會(huì)生長(zhǎng)得很有生機(jī)，就如同邊疆戰(zhàn)士一樣，即使身處惡劣的環(huán)境，即使賭上自己的性命，也要保衛(wèi)我們的國(guó)家。
像仙人掌這樣的精神，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇48
說起蝸牛，可是無人不知，無人不曉。有人說它膽小怕事，一有動(dòng)靜就縮進(jìn)殼里；有人說它拖三落四，爬起來不緊不慢……但是，我不這么認(rèn)為，蝸牛的品質(zhì)究竟是什么呢？是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
那是發(fā)生在“五一”節(jié)的事了。
那天，我在看電視，看了很長(zhǎng)時(shí)間，感到眼睛疲勞，便出門走走。突然，我的目光落在了花壇，花壇中的葡萄葉上有一條小蟲，定睛一看，原來是一只蝸牛。它正順著莖往上爬，不過速度太慢，我想幫它一把，用手把它用力向上推。誰知，在這時(shí)，它以為有危險(xiǎn)忙縮進(jìn)殼里，掉了下來。我以為他不會(huì)再爬了，可出乎我的意料，一會(huì)兒，它又“東山再起”，努力地向上爬。
我想它會(huì)失敗的，因?yàn)�，�?dāng)它爬到一半時(shí)，刮了一陣風(fēng)，把它吹了下來。堅(jiān)強(qiáng)不屈的它，又開始爬。
過了很長(zhǎng)時(shí)間，它終于爬到比較高的地方了，我想，如果這時(shí)來一陣風(fēng)，這蝸牛不摔的.粉身碎骨才怪呢。它就這樣爬，一步一步的爬，從不著急，也許它知道，心急吃不了熱豆腐吧。老天也好像被感動(dòng)了，不吹一絲風(fēng)，不下一滴雨。
又過了很久，它爬到了頂端，靠它堅(jiān)強(qiáng)的毅力爬到了頂端。此時(shí)，我突然明白，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不正需要這種精神嗎？
所以，同學(xué)們，努力吧！這只蝸牛永遠(yuǎn)成為我們的榜樣，它要告訴我們：堅(jiān)持就是勝利！
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇49
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@是王安石的一首贊美梅花的詩。是啊，梅花的那種不畏嚴(yán)寒的精神怎能不令人去贊嘆呢？
冬天如期而至，被裹的像個(gè)肉丸子的我突然被一股幽香感染了，尋著花香走去，原來是樓下庭院里梅花開了，瞧它那白里透黃、黃里透綠的可愛樣兒，仿佛一個(gè)晶瑩剔透的琥珀吸引人的目光，再加上“此味只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞�！钡莫�(dú)特香味，真是“錦上添花”、“如虎添翼”�。”簧钌钐兆淼奈�，漫步在臘梅之間，來回地穿梭。不一會(huì)兒，下起了小雪�？�，那一撮雪花跳落在花瓣上，立即變成雨水，滋潤(rùn)著粉嫩粉嫩的`花兒，這讓我即刻想起了媽媽的化妝品，不也像雪花兒?jiǎn)�？小雪過后，狂風(fēng)卷席而來，那個(gè)“鋪天蓋地”的恢宏氣勢(shì)讓我不由把衣服拉得緊緊，頭也往領(lǐng)子里縮，可是，寒氣依然逼向我，直往衣服里鉆，摸摸手和腳，都是冰涼的，像剛從冰箱里拿來的冰塊。終于，寒風(fēng)走了，當(dāng)我抬頭仰望梅花時(shí)，它們依舊“昂首挺胸”，不畏嚴(yán)寒，倔強(qiáng)著與風(fēng)雪“搏斗”。這就“暗香疏影”的內(nèi)在品質(zhì)。
梅花的形象就深深烙在我心中，同時(shí)給予了我啟發(fā)，它讓我明白無論多么惡劣的環(huán)境都不要退縮，要頑強(qiáng)拼搏，相信困難總會(huì)過去，迎接你的將是“美麗彩虹”。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇50
我家樓下有兩棵海棠樹，上面開滿了密密麻麻的海棠花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像美若天仙的女子，近處一看，它的花瓣是粉紅色的，很是惹人喜愛。
三月，是春回大地的時(shí)候，海棠花在陽光的照耀下，就像噴泉。它的樹干纖細(xì)，枝頭開著幾朵海棠花。海棠樹很高，高的幾乎和樓差不多，樹蔭很大，幾十個(gè)人站在樹下都能容得下，我坐在樹下，靜靜地欣賞著海棠樹，我摘下一朵海棠花，聞了聞，它的香味十分獨(dú)特，讓我久久難以忘記。
夏天的時(shí)候，海棠樹枝繁葉茂，樹下不時(shí)有小孩子嬉戲，他們有的時(shí)候玩累了，就坐在樹枝下，在這么炎熱的天氣下，海棠樹如母親一樣用身體遮住陽光，不讓他們受到陽光的照耀。有時(shí)，老人們也會(huì)在樹下下棋，有的老人喝著茶，非常悠閑，海棠樹的樹底成了人們的避暑圣地。
秋天的時(shí)候，樹葉凋零泛黃，隨意地落到地上，我緩緩地走到樹下，輕輕地?fù)炱饦淙~，帶回家當(dāng)做植物標(biāo)本。
冬天的'時(shí)候，大雪紛飛，鵝毛大雪壓在了海棠的樹枝上，到處都是銀裝素裹，海棠樹就像小孩子一樣，披上了袍子，海棠樹光禿禿的，沒有一點(diǎn)漂亮的模樣，可是等到下一個(gè)春天，海棠樹又會(huì)容光煥發(fā)，重新?lián)碛辛松�，一片生機(jī)勃勃。
海棠樹讓我折服，它就像人一樣有寬大的胸懷。我愿傾心去贊美它，不僅贊美它的美麗，還要贊美它如母親般的胸懷，那是無窮的源泉。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇51
在烈日下等待考生的家長(zhǎng)中，沒有我的父母。和去年的此時(shí)一樣，我是一個(gè)人騎著自行車來趕考的。
花季過了，雨季也過了，如今我是個(gè)大人了。在走過的19個(gè)春秋中我一直很自豪。因?yàn)槲乙恢痹诔兄Z，一直在信守著承諾，一直深記著父親的話：“做人以誠信為本！”
15歲，我向父母承諾，一定努力考上重點(diǎn)高中，結(jié)果我沒有食言，我兌現(xiàn)了我給父母的第一個(gè)承諾，為此我們?nèi)易阕愀吲d了一個(gè)暑假。給家庭帶來快樂是我最大的滿足。
但是我的努力最終沒有挽回父母破裂的婚姻。他們?cè)?jīng)對(duì)我承諾要永遠(yuǎn)好好照顧我��！最終我實(shí)在不忍心父母為了我而維持這段不健康的感情，在我的努力下，他們終于決定面對(duì)新的.生活了。在分別前的一晚，我許下了對(duì)父母的飽含深情的第二個(gè)承諾：要考上清華大學(xué)。從此，我也開始了我獨(dú)立的新生活。
然而，在去年的高考中，我沒有實(shí)現(xiàn)理想，父母知道我很要強(qiáng)，與我長(zhǎng)談了一次后，他們尊重了我的選擇——復(fù)讀。
我拿出了多年積攢的壓歲錢再加上奶奶臨終前給我的一筆錢，交了復(fù)讀費(fèi)�，F(xiàn)在父母的生活也并不富裕，我不忍再讓他們有過多的負(fù)擔(dān)，就堅(jiān)決沒要他們的錢。因?yàn)槲抑�，雖然我們分離了，但他們都是愛我的。
今年，我依然過著并不輕松的生活，依然為我的承諾努力拼搏著，我堅(jiān)信我會(huì)成功！
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇52
風(fēng)，瑟瑟的吹；雨，嘩嘩的下；我望著天空思索著，那年他的諾言會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
我有一個(gè)好朋友，他對(duì)我很好，卻因?yàn)橐灰娢以趺炊疾幻靼椎氖请x開了。記得那年我八歲，他九歲。在一次偶然，我與他相遇了，那時(shí)的他是那么的冷冰冰，一雙冷酷的眼神看著所有人�？赡暧撞欢碌奈遗c這個(gè)看似冷酷的人吵上了。這次后，便開始了長(zhǎng)時(shí)間的大戰(zhàn)，慢慢的從原先的不順眼變的不是那么了，而不懂事的'卻沒發(fā)現(xiàn)什么。從原先的‘仇人’開始變質(zhì)，成為了‘兄妹’。
在一個(gè)夜晚，天空中星星那么明亮，我沉醉在這美麗的夜空，他在一旁默默地看著我的沉醉，不知覺的四周靜默了。直至我從沉醉中歸來，他對(duì)我說：“對(duì)不起，不能再陪你看這么美的星星了，我要離開這里了�！碑�(dāng)他說出“離開”二字時(shí)，我的眼淚不自覺的流了下來。他伸出手慢慢的擦拭著我的眼淚，我抽泣的說“別離開我，好嗎”“對(duì)不起，但我答應(yīng)你十年以后我定回來看你，我的妹妹。”“嗯，好“
今年我已經(jīng)14了，還有四年你就回來了，別忘了你的承諾，我等你。在星空下我記著你，等著你。
望著天空，又一年的過去，離我們相遇的日子也越來越近了，我記得我們你承諾，你還記得嗎？在地球的另一半，有一個(gè)人在等你，等著你來完成你的承諾。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇53
承諾重要嗎？也許有人會(huì)說他不重要，我自認(rèn)為是很重要的……
那是一次不守信用的經(jīng)歷讓我知道了，承諾是多么重要！
不記得是什么時(shí)候了，朋友和我約好了去逛街，在某個(gè)指定地方見面，時(shí)間到了，我去那里等，可是空蕩蕩的大街只有一些稀稀落落得人，我徘徊在大街上，等朋友們，五分鐘，十分鐘，甚至20分鐘都過去了，也不見朋友的人影，我灰心的走了，還不時(shí)的回頭的看看，可是還是沒有朋友的人影……
走在回家的路上，我很生氣，從心里為自己“喊冤”，大冷天的，自己在那站了半天，咳！如果不是出來等著他們，這個(gè)時(shí)候，我早就坐在沙發(fā)上看電視了，這人那，一倒霉，喝口涼水都塞牙。
到了家，朋友來電話了，朋友說：“對(duì)不起，今天有點(diǎn)事，沒去了，你……沒等他說完，我就嚷道：“一句對(duì)不起就完了，死冷天讓我自己在那等，你們真夠意思：然后就氣呼呼的把電話掛了。
晚上，躺在床上，我卻睡不著，我想，我用不著埋怨朋友，我沒有資格埋怨，因?yàn)�，以前我也這樣，對(duì)朋友承諾的事，最后總是因?yàn)榉N種原因沒能實(shí)現(xiàn)，答應(yīng)別人的事一拖在拖，讓對(duì)方等了又等，常常把自己的'承諾忘的一干二凈，讓對(duì)方白白企盼，大失所望，現(xiàn)在我只是自食其果罷了。
既然承諾了，就要努力做到，沒有能力做的，不能做的，不應(yīng)該做的，都不應(yīng)該去承諾。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇54
承諾很美，很容易讓人陶醉。因?yàn)樗翘鹧悦壅Z的藝術(shù)品。美的讓人沾沾自喜，覺得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。
人的一生擁有太多的承諾，習(xí)慣于關(guān)注承諾的內(nèi)容和結(jié)果，卻漸漸遺忘那份星空中最美的東西究竟蘊(yùn)涵著怎樣的深意。流星與承諾，在我心里：流星，有它自己的天空。流星，曾經(jīng)光彩過，曾經(jīng)輝煌過。流星，可以給人有美好的回憶……但是流星總是一閃而過，然后消失。我不知道我和我朋友之間的友情是否會(huì)像流星一樣墜落。我希望得到一個(gè)答案，得到一個(gè)永恒的答案，一個(gè)我最希望得到的答案。但是誰能預(yù)測(cè)將來？有誰能保證一定遵守今日許下的承諾呢？我曾經(jīng)試過違背承諾，我嘗試過違背承諾的痛苦。希望大家不要輕易許下承諾，因?yàn)榱餍鞘冀K會(huì)墜落。人，之所以活著，那是為了一種信仰。堅(jiān)實(shí)而又顯得平庸。青春的這個(gè)驛站，我終于趕上了，可我卻沒有哪怕一絲的喜悅。因?yàn)槲业玫搅�，但，在我得到的同時(shí)，我也失去了。我寧可去承受那種失去很多的同時(shí)得到哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，也不愿意在那得很多的同時(shí)失去。因?yàn)槲乙呀?jīng)輸不起了。
我們像往常一樣，走向生活的深處，我們像往常一樣在逐步棄又逐步的`堅(jiān)定。無數(shù)的日子已經(jīng)紛紛凋零。無數(shù)的往事如晝夜紛紛起落。每一季總有花開葉茂，滄桑掩不住心河的這一份綠水長(zhǎng)流。失意，困惑，寂寞，失望，這些早已成為往事，也許這些就是青春美麗的外衣。青春要以生命為代價(jià)。但，我要以青春的名義，給自己一份堅(jiān)實(shí)的承諾。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇55
從我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章后，我受益匪淺，思緒萬千。我們每個(gè)人都生活在兩種愛里，一種是母親贊揚(yáng)、欣賞和鼓勵(lì)的愛。母愛像行駛在路途上汽車的油門，不斷給我鼓勵(lì)；父愛像汽車的腳剎，讓我清醒。我像巴迪那樣，靈活自如地操縱著方向盤。
我也有類似的經(jīng)歷。有一次，我數(shù)學(xué)大測(cè)考了99分，在全級(jí)名列前茅。我沾沾自喜，目中無人，自認(rèn)為不可一世。同學(xué)們向我投來羨慕的`目光，我在一片排山倒海的掌聲中從老師手里接過試卷�；丶夷媒o媽媽看，她看著那鮮紅的99分，更是不斷地表揚(yáng)我。我暗自歡喜著，盤算著等爸爸回來會(huì)給我什么獎(jiǎng)勵(lì)。盼星星，盼月亮，爸爸終于回來了。我把試卷放在最顯眼的地方，不出所料，試卷果然吸引住了爸爸的眼球。本以為可以得到爸爸的表揚(yáng)，但爸爸接下來說的一番話卻出乎我意料。爸爸愁眉苦臉地說：“女兒，你怎么這么粗心大意。這道題你是會(huì)的，就因?yàn)樾⌒〉拇中木桶装讈G失了一分�！卑职诌@句話讓我一下子墜入深谷，我像被千斤巨石般壓住，沉重地低下了頭。于是，我暗暗立誓：以后有事不驕傲、不自卑，謹(jǐn)記人外有人，天外有天。
我的父母都是為了一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地劃著生活的小船在漫漫大海中勇敢前進(jìn)，成為一名勇敢的船手，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇56
我是學(xué)生，是公民，是社會(huì)的接班人，但我更是一個(gè)中國(guó)人，作為中國(guó)人我應(yīng)該寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人，還應(yīng)該了解國(guó)家大事，也就是新聞，今天來給大家分享分享我收集到的新聞。
在四月我在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)中看到了一篇這樣的新聞：高三學(xué)生因?yàn)樯碓谵r(nóng)村沒有好的健身器材，在疫情期間，也堅(jiān)持鍛煉身體。
文章中這樣報(bào)道：在疫情期間這位高三小伙身在農(nóng)村，他是走體育方面考大學(xué)的，但是身在農(nóng)村沒有好的健身器材，身邊的'亂七八糟就成了他的體育器材，他用輪胎當(dāng)做跑步使用的鐵球，將輪胎用繩子綁好，然后將繩子套在自己的脖子上進(jìn)行跑步。
晚上還要看三個(gè)小時(shí)書，在記者采訪時(shí)，問：“為什么這么刻苦訓(xùn)練呢？”“只為考一個(gè)好大學(xué)�！�
文中的“他”就算在新冠疫情這種全球性的傳染病中，他也努力、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，鍛煉。他的堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩，想想我自己，干什么事都堅(jiān)持不下來。還經(jīng)常抱怨：“為什么要做這些事？不麻煩嗎？”有一次我允諾媽媽說：“我一定會(huì)每天早起鍛煉的，我一定要把自己變得更強(qiáng)壯”第一天我6點(diǎn)就起床了，一直跑啊跑，跑到了7點(diǎn)鐘，第二天我起的稍微遲了些，就6點(diǎn)30分，比昨天遲了30分鐘，鍛煉的時(shí)間也就少了30分鐘，但第三天我7點(diǎn)才起的床，導(dǎo)致沒有鍛煉，就兩天就堅(jiān)持不下來了。
所以“他”的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、只為考取一個(gè)好大學(xué)的品質(zhì)。
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇57
在一次自習(xí)課上，小虎因?yàn)橐患∈潞屯榔鹆藳_突。這件事被作業(yè)班長(zhǎng)肖勇看到了。他很認(rèn)真地走過去對(duì)小虎說：“你為什么說他錯(cuò)了？趕緊說‘對(duì)不起’。別以為我不知道。別再欺負(fù)他了，聽見了嗎？我是班長(zhǎng)，聽我說�！毙』⒙牶笸嶂^不服氣地說：“我不聽你的。你當(dāng)班長(zhǎng)有什么了不起？”我一點(diǎn)也沒有欺負(fù)他�！毙び潞托』�(zhēng)論著，但雙方都不相信對(duì)方。
放學(xué)后，肖勇覺得自己不冷靜，主動(dòng)找小虎認(rèn)錯(cuò)。在去學(xué)校的.路上，肖勇可恥地對(duì)小虎說：“對(duì)不起，小虎，我不應(yīng)該在全班同學(xué)面前批評(píng)你。我的做法有點(diǎn)激進(jìn)，不應(yīng)該當(dāng)著全班的面這么說。作為班長(zhǎng)，我真的不應(yīng)該犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤。雖然我是班長(zhǎng)，但我也有很多缺點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)�？人不是完美的，只要改正了，就�?huì)有好的品德。你說是不是，老虎？”“你說得對(duì)。每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。只要他們改正錯(cuò)誤，他們就是好學(xué)生�！崩匣�(jiān)定地說。肖勇似乎能在一起說話，于是他接著說：“小虎，請(qǐng)?jiān)徫�！”小虎說：“也請(qǐng)理解我�！毙び抡f：“我們都是好朋友，好同學(xué)！”肖勇和小虎幸福地?fù)肀г谝黄穑?/p>
從那以后，他們成了好朋友，再也沒有爭(zhēng)吵過。他們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。有時(shí)候小虎會(huì)主動(dòng)幫肖勇做一些課業(yè)，老師們都很喜歡。他們也有約定：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做班上的‘三好學(xué)生’！"
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇58
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，這句詩出自鄭燮的《竹石》。它歌頌了扎根山巖縫隙中的勁竹。
竹子在我們的生活中并不罕見：操場(chǎng)旁、小區(qū)中幾乎都能見到竹子挺拔的身影，也正是因?yàn)槌Ｒ�，所以人們才忽略了竹子的外形之美�?/p>
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。你瞧，竹子剛醒來就換上了一身新裝，葉綠的桿撒下一大片濃陰。這些竹子的姿態(tài)各不相同：粗壯挺拔的像年輕有力的小伙子;輕盈細(xì)小的像亭亭玉立的少女;靠在一起擁抱的'像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
赤日炎炎的夏天，滿山遍野的竹子長(zhǎng)得婀羅多姿、郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖曳，竹影婆娑，“颯颯”的聲音帶來一股清風(fēng)。當(dāng)風(fēng)穿過竹林時(shí)，一改夏日的炎熱，搖身一變，變得溫情脈脈，變得清香涼爽，變得善解人意……
到了無機(jī)的冬天，誰又曾想到，在那貧瘠的土壤里孕育著生命的萌芽?在那隆起的土丘里和裂開的石縫中，竹子正頑強(qiáng)地沖桎梏，破土而出……
難道《竹石》只稱頌了無私頑強(qiáng)的竹嗎?那可別忽略了后兩句：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！杯h(huán)境再惡劣，艱難再深重，但絕不向惡勢(shì)力低頭，即使磨難再多，打擊再大，也“咬定青山”寧折不彎。由此，以物喻人，表明了詩人絕不同流合污的高尚品格。
在生活中，也要像竹子一樣，一生正直，堅(jiān)強(qiáng)樂觀。不論面對(duì)的是何等的艱難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，樂觀地面對(duì)，不向困難低頭。要用竹子的精神和身軀來捍衛(wèi)中華民族放在世界這片森林中屹立五千年而不倒，并蓬勃地向前發(fā)展，永不停息!
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文 篇59
百合花素有“云裳仙子”之稱。
由于其外表高雅純潔，天主教以百合花為瑪利亞的象征，而梵蒂岡、法國(guó)以百合花為國(guó)花。百合的種頭由鱗片抱合而成，取“百年好合”“百事合意”之意，中國(guó)自古視為婚禮必不可少的吉祥花卉。
百合花的花名是為了紀(jì)念圣母瑪利亞，自古以來圣母就被基督教視為清純的象征，因此它的花語就是純潔（出現(xiàn)在“天使報(bào)喜”中），也是上帝圣父與基督的象征，還是品德高潔的圣徒尤其是圣女的象征。法國(guó)卡佩王朝為求圣母保佑，亦采用百合花為其王徽。
香水百合花：純潔、婚禮的祝福、高貴白色百合花：純潔、莊嚴(yán)、心心相印葵白合：勝利、榮譽(yù)、富貴姬百合：財(cái)富、榮譽(yù)、清純、高雅狐尾百合：尊貴、欣欣向榮、杰出玉米百合：執(zhí)著的愛、勇敢編笠百合：表現(xiàn)才能、威嚴(yán)、杰出圣誕百合：喜洋洋、慶祝、真情具有百年好合之含意，有深深祝福的.意義。受到這種花的祝福的人具有清純天真的性格，集眾人寵愛于一身。
不過光憑這一點(diǎn)并不能平靜度過一生，必須具備自制力，抵抗外界的誘惑，才能保持不被污染的純。還帶有浪漫的意思。
不同數(shù)量的百合代表意義不同的花，代表了不同的意思，因而有不同的意義。 1朵對(duì)你情有獨(dú)鐘2朵眼中世界只有我倆3朵甜蜜蜜4朵山盟海誓5朵無怨無悔6朵愿你一切順利7朵無盡的祝福8朵深深歉意你原諒9朵永久的擁有10朵完美的愛情。
【德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文】相關(guān)文章：
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文01-16
德才兼?zhèn)鋬?yōu)秀作文5篇01-16
優(yōu)秀優(yōu)秀作文06-26
優(yōu)秀優(yōu)秀作文15篇06-26
比優(yōu)秀作文05-27
優(yōu)秀的作文06-01
優(yōu)秀作文精選09-30