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讀我優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-17 11:15:20 優(yōu)秀作文 我要投稿

讀我優(yōu)秀作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的讀我優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀我優(yōu)秀作文15篇

讀我優(yōu)秀作文1

  讀一本好書(shū),能讀出生命的真諦與哲學(xué)啟示,讀自我,讀我,我讀出了……

  人只是一根有思想的蘆葦,我是那其中的一員,所以我更加如同蘆葦一樣渺小,然而獨(dú)一無(wú)二的思想創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無(wú)二的我,我驕傲自豪。一千年前,蘇子與客泛舟游于赤壁之下,那“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的言論是客人的真情實(shí)感,是的,我如蜉蝣,如粟粒,我的一生就如宇宙一眨眼的瞬間。我沒(méi)有彭祖的長(zhǎng)久,但不必莫名感傷,蕓蕓眾生中,每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人的生命都是短暫的、渺小的。我肯定我的渺小。我肯定我的獨(dú)一無(wú)二。

  在這個(gè)物欲橫流的`社會(huì),我們每個(gè)人都仿佛是一塊塊潔白無(wú)漬的布匹,被命運(yùn)之手投進(jìn)一只只大染缸,等待著被同化,被染上色彩斑斕的花色,既然我是獨(dú)一無(wú)二的,又怎能被同化,怎能沾染上世俗的顏色?我的思想不能被同化,就像不能找出另一個(gè)我來(lái)一樣。陶淵明種菊、賞菊不就是一種堅(jiān)持自我的表現(xiàn)嗎?讀曹禺的《女神》,我震撼了,那激進(jìn)的天狗,象天神一般,吞噬太陽(yáng),月亮甚至整個(gè)宇宙,與眾不一樣,獨(dú)立的個(gè)性正是我所追求的。好罷,就讓我變成天狗,吞噬一切,蔑視一切,追求個(gè)性,追求自我。

  時(shí)間總是在我不經(jīng)意間悄悄溜走,即使我的生命是如此短暫。生命的短暫警示我珍惜一分一秒,不為碌碌無(wú)為而羞愧,不為虛度光陰而后悔,雖然我只走過(guò)了短短的幾十年,可是這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的、充滿(mǎn)回憶的。正因?yàn)樗錆M(mǎn)了對(duì)與錯(cuò),失敗的教訓(xùn)與成功的喜悅,我才更應(yīng)當(dāng)不時(shí)停下來(lái),回頭看看那些曲折的腳印,細(xì)細(xì)回味那些以往坎坷、以往深刻的地方。無(wú)論是失敗還是成功,都是我驕傲的資本,是我人生中寶貴的財(cái)富,審視自我的不足,肯定自我的長(zhǎng)處,將那些資本當(dāng)作推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力,當(dāng)做失意時(shí)的鼓勵(lì),我相信我能走得更遠(yuǎn)更簡(jiǎn)便。審視自我,也是一種前進(jìn)的獨(dú)特方式。

  讀我,讀出自我。讀我,做驕傲的我、真實(shí)的我、進(jìn)取的我。

讀我優(yōu)秀作文2

  讀我,是人生之必修課。

  你是否總是抱怨生不逢時(shí),批評(píng)社會(huì),卻不知,即使是污泥也照樣有蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;縱然是亂世,仍有林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”。讀懂自我,一切外在因素已不再重要。

  其實(shí),每個(gè)人的心里都有一本書(shū),而我們一生的事業(yè),就是讀懂書(shū),讀懂自我。

  失意徘徊時(shí),讀我,給猶豫沮喪的心以溫暖與堅(jiān)定;@球后起之秀林書(shū)豪,一球成名,打了十幾場(chǎng)好球,在NBA的賽場(chǎng)上打出了自我的風(fēng)采?墒,風(fēng)光之前,他總處在這樣的環(huán)境中:天賦平平,長(zhǎng)期被忽略,幾乎沒(méi)有任何機(jī)會(huì)?墒,失意時(shí)他始終沒(méi)有放棄夢(mèng)想,他讀懂自我,他明白自我的夢(mèng)想與追求。他告訴自我:“不管我喜歡什么,都要努力去做,我要追逐夢(mèng)想,不要?jiǎng)e人告訴你能或者不能!庇谑,他成功了,他成功上演了一出完美的勵(lì)志故事。他的成功,恰恰顯示了讀懂自我堅(jiān)持夢(mèng)想的重要性。

  春風(fēng)得意時(shí),讀我,給得意忘形的心以鎮(zhèn)定與堅(jiān)持。人無(wú)論什么時(shí)候,都不能得意過(guò)頭,得意過(guò)頭,必定會(huì)失意。大發(fā)明家愛(ài)迪生到了晚年,便無(wú)驚動(dòng)世人的發(fā)明,因?yàn)樗麧M(mǎn)足于先年的成就。于是乎,再無(wú)鉆研的`精神,定然也就再無(wú)作品。文學(xué)大家余秋雨,早年的著作《文化苦旅》無(wú)需置疑是一本巨制,而此刻,過(guò)多參與商業(yè)活動(dòng)的他,再無(wú)令人驚嘆的作品。種種原因,歸結(jié)起來(lái)就是他們忽視了讀我,被外在名利浮華所吸引,無(wú)法靜心讀我,自然,也再無(wú)成就。

  社會(huì)物質(zhì)橫流,讀我,讓內(nèi)心的善良與友愛(ài)萌芽。愛(ài)心在人性中有寶貴的胚芽,但你若不讀懂自我,總是隨波逐流,定不會(huì)讓善的芽長(zhǎng)成大樹(shù)。不讀我,也許你會(huì)成為18個(gè)漠視小悅悅的冷漠路人之一;不讀我,也許你會(huì)是看見(jiàn)老人摔倒不伸手一扶的盲目的路人甲乙丙之一;不讀我,也許你也會(huì)成為牟取暴利侵犯消費(fèi)者權(quán)益的自私商人之一。而這一切,都可因你讀我而改變,讀我,釋放內(nèi)心的善與關(guān)愛(ài),給這個(gè)冰冷的世界一絲溫暖,給這個(gè)黑暗的世界一絲光明。

  讀我,是靈魂的思考;讀我,是心靈的升華。

讀我優(yōu)秀作文3

  現(xiàn)在很多人都喜歡快速閱讀,雖然能將一本書(shū)的情節(jié)大概記在腦子里,然后跑到外面去炫耀說(shuō):“我讀了一百本書(shū)了,只用了一個(gè)星期!”。但這樣就象一個(gè)壓縮餅干,能給你真飽肚子,卻不能給你額外的營(yíng)養(yǎng)。這是這么覺(jué)得的:這只是一種娛樂(lè)方式。

  記得有一次在學(xué)校,我碰巧發(fā)現(xiàn)我們班王一丁跟我一樣喜歡讀科幻小說(shuō)。于是借給他一套劉慈欣的小說(shuō)集,一共五本。因?yàn)槲壹庇诤退懻撘幌,就先把我最喜歡的一本借給了他。我以為他大概要看一個(gè)星期或幾天,沒(méi)想到我早上借給他,中午放學(xué)他就還給我說(shuō)他已經(jīng)看完了。

  “全看完了?”我問(wèn)。

  “嗯哼!彼。

  于是我相信了,跟他說(shuō)了起來(lái),他先是有些茫然,又是一聲音“哦……”,顯得是我在給他講故事。由此可見(jiàn),快速閱讀并不能讀到全面。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū),我最有經(jīng)驗(yàn)的就是讀《哈利波特》和《貓頭鷹王國(guó)》,這兩套書(shū)在我上一年級(jí)剛開(kāi)始買(mǎi)回來(lái)時(shí)是囫圇吞棗、不求甚解地讀的,到現(xiàn)在不知不覺(jué)已經(jīng)讀了五、六遍了,每讀一遍都有新的感悟,讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的像旅行或玩游戲。

  我也看過(guò)《哈利波特》的電影,我覺(jué)得不如書(shū)。就拿《哈利波特與密室》來(lái)說(shuō),電影就是那樣,書(shū)在看的時(shí)候也沒(méi)什么,但讀了多遍之后,當(dāng)那些描寫(xiě)都刻在你心里的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得:我經(jīng)歷過(guò)這件事!是的,當(dāng)你再去想象書(shū)中場(chǎng)景,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)景清晰得像親身經(jīng)歷。你可能會(huì)想:這個(gè)地方是哪里呢?自己再去想,會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這是你生活的某個(gè)地方。當(dāng)我讀到那個(gè)關(guān)三頭狗的四樓走廊時(shí),閉上眼,我會(huì)莫名奇妙地想到學(xué)校四樓的電腦室……

  接下來(lái)你可能還會(huì)問(wèn),像《貓頭鷹王國(guó)》這樣的.動(dòng)物故事要怎么想象呢?實(shí)際上,你只要把自己想象成一位跟隨角色的攝影師,是你見(jiàn)證了書(shū)中內(nèi)容的發(fā)生,這就說(shuō)得通了。

  總的來(lái)說(shuō),讀書(shū)不在多,而在于要讀成自己的故事,讀成親身經(jīng)歷,讀成一位見(jiàn)證奇跡發(fā)生的第四者。

讀我優(yōu)秀作文4

  人生猶如一場(chǎng)跋涉,僅有學(xué)會(huì)對(duì)自我的品讀與審視,才能選對(duì)前進(jìn)的方向,才能登上勝利的巔峰。

  讀我,要從心開(kāi)始。每一次對(duì)自我的審視,便是一場(chǎng)自我的較量,審視自我,重要的不是外人的評(píng)判,不是他人的勸引,而是真正從心出發(fā),抓住自我心中最深的渴望,以一顆赤誠(chéng)之心真實(shí)應(yīng)對(duì),才會(huì)了解自我,才能為自我選擇前進(jìn)的方向。古有神童過(guò)目不忘,眾人贊之其高,其亦自傲,失其所夢(mèng)為官之夢(mèng)想,終日顯其才華,最終可是埋名于世矣。僅有拋開(kāi)外物。聽(tīng)從自我的內(nèi)心,才能真正回歸成功的方向。

  讀我,亦需勇氣。世事紛擾,無(wú)論自我做什么,總有旁人指手劃腳,議論紛紛,一份堅(jiān)持自我的勇氣能將他人摒棄在外,朝成功方向堅(jiān)持不懈的前行。米勒的《鐘聲》,使他毫無(wú)爭(zhēng)議地成為西方繪畫(huà)史上殿堂級(jí)人物?烧l(shuí)又明白,米勒在世的艱辛,他家徒四壁,為了生計(jì)和家中的孩子有時(shí)不得不畫(huà)些俗畫(huà)?墒,他從未放棄自我的夢(mèng)想,不顧一切投入到他的畫(huà)作中。盡管不被認(rèn)同,盡管換來(lái)的是旁人的冷嘲熱諷,他也不曾丟下自我心中所想要的。這需要多么大的勇氣,需要多么強(qiáng)的力量,不僅僅是他梵高,達(dá)芬奇……一個(gè)個(gè)后世爭(zhēng)道的杰者們不也是堅(jiān)守內(nèi)心,以勇氣開(kāi)山劈路嗎?惟有飽滿(mǎn)的勇氣,才能使我們?cè)诳晌啡搜灾袌?jiān)持到底。

  讀我,更注重明辨。讀我重要,但要分辨自我所見(jiàn)所讀是否是真正的`自我。世人都以屈原為榜樣,他以生命為代價(jià)換取一身清名。但我卻認(rèn)為他并沒(méi)有真正讀懂自我,他的夢(mèng)想在于輔佐帝王,平定天下,可他卻過(guò)于在意自身潔凈,安知圣人能與世推移,他的一跳維護(hù)了清名,卻丟失了他真正的自我,項(xiàng)羽也亦如此,心死如灰,烏江自刎,卻忘記了身后江東子弟的期盼,身后枉死美人的相囑,只因一身悲壯,掩其自我,終至一代英雄魂飛魄散,

  讀我,要一盞明亮的心燈照亮前路,需一柄勇氣的利劍披荊斬棘,必備一雙明辨的慧眼撥開(kāi)心中迷霧。追尋真正的自我,請(qǐng)點(diǎn)亮心燈,握緊利劍,擦亮慧眼,成功就在不遠(yuǎn)方,人生必將輝煌。

讀我優(yōu)秀作文5

  今天,我讀了《斑羚飛渡》這本書(shū),書(shū)中有很多的故事,每則故事給我的啟發(fā)都非常大,譬如:《罪馬》這則故事給我的啟發(fā)是:為了自己最親的人,可以不惜一切代價(jià)的付出,《老鹿王哈克》給我的啟發(fā)是:為了奪回自己曾經(jīng)的王位連自己的命都可以不要......

  其中《紅奶羊》這則故事讓我非常難忘。主要講的是一只母羊和一只小狼母子情的故事,母羊茜露兒被迫當(dāng)了小狼黑球的奶媽?zhuān)趲讉(gè)月的相處中,它們慢慢地有了母子情,曾經(jīng)茜露兒也想過(guò)把黑球馴化成一只羊,可是無(wú)論黑球怎么努力都學(xué)不會(huì)吃草,而且黑球還當(dāng)著茜露兒的面吃掉了一只迷路的小羊羔。這下茜露兒終于明白了,羊就是羊,狼就是狼,都不能改變自己的本性。 于是,茜露兒決定離開(kāi)黑球,讓它自己學(xué)著生活。在一個(gè)偶然的'機(jī)會(huì)中,它們“母子”再次見(jiàn)面了,而且黑球還把它的妻子也帶來(lái)了,它們來(lái)的目的本來(lái)是想捕捉食物,沒(méi)想到黑球竟然捕捉到了它的奶媽。黑球不但沒(méi)有吃了茜露兒,還極力阻止自己的妻子吃掉茜露兒。被放走的茜露兒因?yàn)檎也坏阶约旱挠H人,決定向高聳入云的神羊峰爬去......

讀我優(yōu)秀作文6

  “時(shí)光荏苒,歲月蹉跎”,這是我聽(tīng)外公外婆在翻閱舊照片、回憶往事的時(shí)候說(shuō)得最多的一句話(huà)?粗麄儍婶W慢慢爬上的白霜、額頭逐漸增多的皺紋還有那手臂上若隱若現(xiàn)的老年斑,我漸漸地明白了這句話(huà)的含義。伴隨著這個(gè)過(guò)程,我也慢慢長(zhǎng)大了,成為了一名三年級(jí)的小學(xué)生。

  最早出現(xiàn)在我記憶里的閱讀童年應(yīng)該是在兩歲多的時(shí)候,記得那個(gè)時(shí)候由于我還不大會(huì)走路,我每天的活動(dòng)范圍就被限制在一個(gè)被軟綿綿的`棉被包裹起來(lái)的長(zhǎng)方形的獨(dú)立小床里。爸爸媽媽拿了一本展示汽車(chē)圖片的畫(huà)報(bào)給我讀,我現(xiàn)在依稀記得上面有各種品牌的汽車(chē)圖片,不乏勞斯萊斯、布加迪、保時(shí)捷這樣的豪車(chē)。他們不斷地給我重復(fù)著車(chē)的發(fā)音,反復(fù)地指著車(chē)標(biāo)給我辨認(rèn)?粗麄兊淖齑揭粡堃缓,我也努力地去模仿這個(gè)聲音,我的腦海里辨析著每個(gè)車(chē)標(biāo)的不同,很快地我就記住了這些車(chē)。記得上學(xué)以后路過(guò)地下車(chē)庫(kù),我還能清楚地識(shí)別這些汽車(chē)品牌,F(xiàn)在回想起來(lái),那本書(shū)應(yīng)該就是我的啟蒙閱讀!

  我記憶深處的存著另一個(gè)繪本,叫做《蚯蚓日記》。這本書(shū)是我的奶奶陪我一起閱讀的。依稀記得奶奶用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)給我講述這個(gè)繪本里的故事,奶奶耐心地講,我靜靜地聽(tīng)。奶奶一邊講,一邊還用手指給我描述場(chǎng)景里的東西,我覺(jué)得聽(tīng)著好愜意,不斷地要求奶奶給我一遍又一遍地重復(fù)。這個(gè)閱讀過(guò)程至今給我留下不可磨滅的印記。

  隨著我年齡的慢慢增長(zhǎng),我開(kāi)始建立起了我自己的閱讀愛(ài)好和興趣。我最喜歡看的書(shū)是外公給我買(mǎi)的《植物大戰(zhàn)僵尸系列故事》,里面是各種各樣形象生動(dòng)的漫畫(huà)。植物和僵尸們用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言表達(dá)了一個(gè)個(gè)讓我忍俊不禁的笑話(huà)和謎語(yǔ)。記得在某次上語(yǔ)文課的時(shí)候,一個(gè)活靈活現(xiàn)的故事不知不覺(jué)地躍入我的腦海,思緒就帶著我飄出了課堂,飄出了學(xué)校,飄向了一個(gè)虛擬的世界。這個(gè)世界里,植物和僵尸們正在進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)話(huà)……。忽然,朱老師嚴(yán)厲的目光將我的思緒拉了回來(lái),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了朱老師講解的很多東西,甚至連作業(yè)都沒(méi)有抄下來(lái)!

  有個(gè)名人說(shuō)過(guò),“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽以诔砷L(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)閱讀從書(shū)籍中獲得了各種各樣的知識(shí),也豐富和充實(shí)了我自己。閱讀的過(guò)程伴隨著我的喜怒哀樂(lè),也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),我很享受我所經(jīng)歷的閱讀童年。

讀我優(yōu)秀作文7

  竊讀記中的作者很令我羨慕,因?yàn)樗案`讀”了那么多次都沒(méi)被發(fā)現(xiàn),但我只“竊讀”了一次,卻被逮了個(gè)正著。

  我不知道,老家的書(shū)店是不準(zhǔn)看書(shū)的。那天,我捧著一本《外號(hào)像顆怪味豆》的書(shū),津津有味地讀著。結(jié)果那家店的老板娘,走過(guò)來(lái)就沖我喊:“你怎么在這看起來(lái)了?出去!出去!”說(shuō)完,一把搶過(guò)那本書(shū),并把我攆了出去。

  我剛跨出去,只聽(tīng) “砰”的一聲,門(mén)被狠狠地關(guān)上了。我很納悶兒,我在這看書(shū),怎么會(huì)被轟出來(lái)呢?回到家,我把這件事告訴了我朋友,只見(jiàn)她們?cè)谀切!罢l(shuí)……誰(shuí)讓你看的,。抗!”我丈二和尚摸不著頭腦,幸虧一位姐姐告訴了我:“在我們這兒,是不能看書(shū)的`!迸!原來(lái)是這樣!我恍然大悟。

  “真是的!開(kāi)個(gè)書(shū)店還不讓看,有沒(méi)有搞錯(cuò)!”

  “你們那兒可以嗎?”兩位朋友驚訝地問(wèn)我。

  “那當(dāng)然,你從早上看到晚上都沒(méi)問(wèn)題!”

  “哇!真羨慕啊!”

  這就是我的“《竊讀記》”可我的運(yùn)氣,似乎沒(méi)有作者那么好。這件被老板從書(shū)店“轟出來(lái)”的事,足以讓我“永生難忘”。

  你們有這樣的經(jīng)歷嗎?

讀我優(yōu)秀作文8

  人生猶如一場(chǎng)跋涉,僅有學(xué)會(huì)對(duì)自我的品讀與審視,才能選對(duì)前進(jìn)的方向,才能登上勝利的巔峰。

  讀我,要從心開(kāi)始。每一次對(duì)自我的審視,便是一場(chǎng)自我的較量,審視自我,重要的不是外人的評(píng)判,不是他人的勸引,而是真正從心出發(fā),抓住自我心中最深的渴望,以一顆赤誠(chéng)之心真實(shí)應(yīng)對(duì),才會(huì)了解自我,才能為自我選擇前進(jìn)的方向。古有神童過(guò)目不忘,眾人贊之其高,其亦自傲,失其所夢(mèng)為官之夢(mèng)想,終日顯其才華,最終可是埋名于世矣。僅有拋開(kāi)外物。聽(tīng)從自我的內(nèi)心,才能真正回歸成功的方向。

  讀我,亦需勇氣。世事紛擾,無(wú)論自我做什么,總有旁人指手劃腳,議論紛紛,一份堅(jiān)持自我的勇氣能將他人摒棄在外,朝成功方向堅(jiān)持不懈的前行。米勒的《鐘聲》,使他毫無(wú)爭(zhēng)議地成為西方繪畫(huà)史上殿堂級(jí)人物。可誰(shuí)又明白,米勒在世的艱辛,他家徒四壁,為了生計(jì)和家中的孩子有時(shí)不得不畫(huà)些俗畫(huà)。可是,他從未放棄自我的夢(mèng)想,不顧一切投入到他的畫(huà)作中。盡管不被認(rèn)同,盡管換來(lái)的是旁人的冷嘲熱諷,他也不曾丟下自我心中所想要的。這需要多么大的勇氣,需要多么強(qiáng)的力量,不僅僅是他梵高,達(dá)芬奇……一個(gè)個(gè)后世爭(zhēng)道的杰者們不也是堅(jiān)守內(nèi)心,以勇氣開(kāi)山劈路嗎?惟有飽滿(mǎn)的勇氣,才能使我們?cè)诳晌啡搜灾袌?jiān)持到底。

  讀我,更注重明辨。讀我重要,但要分辨自我所見(jiàn)所讀是否是真正的自我。世人都以屈原為榜樣,他以生命為代價(jià)換取一身清名。但我卻認(rèn)為他并沒(méi)有真正讀懂自我,他的'夢(mèng)想在于輔佐帝王,平定天下,可他卻過(guò)于在意自身潔凈,安知圣人能與世推移,他的一跳維護(hù)了清名,卻丟失了他真正的自我,項(xiàng)羽也亦如此,心死如灰,烏江自刎,卻忘記了身后江東子弟的期盼,身后枉死美人的相囑,只因一身悲壯,掩其自我,終至一代英雄魂飛魄散,

  讀我,要一盞明亮的心燈照亮前路,需一柄勇氣的利劍披荊斬棘,必備一雙明辨的慧眼撥開(kāi)心中迷霧。追尋真正的自我,請(qǐng)點(diǎn)亮心燈,握緊利劍,擦亮慧眼,成功就在不遠(yuǎn)方,人生必將輝煌。

讀我優(yōu)秀作文9

  二十歲的年紀(jì)是詩(shī)的年齡。

  安坐于樹(shù)陰之下,閑哉;品一杯沁心茗茶,靜哉;捧一本古雅詩(shī)書(shū),美哉,幽然自得。探尋詩(shī)的隱喻世界,咬文嚼字,亦可只求心領(lǐng)神會(huì),不求甚解。

  讀唐詩(shī),研唐詩(shī),寫(xiě)古詩(shī),實(shí)乃生活一大樂(lè)事。

  讀唐詩(shī),感受豪放的霸氣,邊塞的魄力,婉約的細(xì)膩,浪漫的柔美。

  研唐詩(shī),探索詩(shī)的凝練性,詩(shī)的跳躍性,詩(shī)的節(jié)奏韻律性。

  寫(xiě)古詩(shī),抒寫(xiě)心靈的感悟,生活的美好,自然的和諧,社會(huì)的安定。

  如果詩(shī)是宇宙中的銀河,那么唐詩(shī)就是銀河中的星座。

  翻開(kāi)詩(shī)書(shū),行目止初唐。讀“初唐四杰”、沈佺期、宋之問(wèn)等之詩(shī),感受初唐都市的繁華,江山之美和邊塞之情,風(fēng)格清新明快。讀陳子昂之詩(shī),感受詩(shī)人對(duì)超現(xiàn)實(shí)的'向往和對(duì)現(xiàn)實(shí)的執(zhí)著。復(fù)行目止,駐目富于浪漫氣息之精神面貌的“盛唐氣象”。讀孟浩然、王維、常建、儲(chǔ)光羲等之詩(shī),感受詩(shī)人所描繪的幽靜景色,體味詩(shī)人寧謐的心境,詩(shī)人所措之詞的精深華妙。讀王昌齡、李頎、高適、岑參等的邊塞詩(shī),再現(xiàn)詩(shī)中所塑造的許多英雄形象,體味詩(shī)人們歌頌從軍報(bào)國(guó),渴望建功立業(yè)的雄心壯志,感受詩(shī)中所呈現(xiàn)的勝利的喜悅和失敗的痛苦,以及戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)廣大人民和平生活的干擾和破壞,極富慷慨悲涼、纏綿婉轉(zhuǎn)之情。

  如果唐詩(shī)是銀河中的星座,那么李白杜甫的詩(shī)就是星座中兩顆最耀眼的星星。

  度李白的詩(shī),感受他浪漫豪放的氣息,體味他對(duì)功名事業(yè)的無(wú)比向往而又因?yàn)榻^對(duì)無(wú)法接受官場(chǎng)的黑暗而棄之如唾的高潔人格。跟著李白的詩(shī)句,穿越時(shí)空的界限,漫步于繁華的街市,領(lǐng)略官場(chǎng)的黑暗,游覽雄偉的天姥山,攀爬與艱難的蜀道,再像李白一樣熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)生活中一切美好的事物。讀杜甫的詩(shī),感受他百煉成字,千煉成句的現(xiàn)實(shí)主義精神,了解民間疾苦,重游古戰(zhàn)場(chǎng),感嘆盛唐的極盛而衰,然后珍惜現(xiàn)在,放眼未來(lái)。

  讀唐詩(shī),讀了一天又一天,一年又一年,越讀詩(shī)就越愛(ài)詩(shī),越愛(ài)詩(shī)就越讀詩(shī)。一日不讀詩(shī),不思茶;兩日不讀詩(shī),不思飯;三日不讀詩(shī),便茶飯不思。

  時(shí)間老得了我的人,卻老不了我的心,因?yàn)楹迷?shī)能養(yǎng)心,養(yǎng)性,亦能養(yǎng)身。

讀我優(yōu)秀作文10

  高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句名言帶給我很大的感受。

  一次,我在晚上看著沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》,可時(shí)間飛快的流逝著,媽媽一會(huì)就喊我去睡覺(jué)了,我非常不舍得,所以懇求媽媽在讓我看十分鐘。可十分鐘很快的就過(guò)去了,媽媽又來(lái)喊我睡覺(jué)了,我只好知趣的放下書(shū),上床睡覺(jué)了。

  可我實(shí)在睡不著,腦袋里就有一個(gè)新的.計(jì)劃,我決定拿著手電筒偷偷的躲在被窩里面看書(shū)。

  計(jì)劃開(kāi)始了,我從門(mén)縫看到,媽媽正在看電視,爸爸正在洗澡。好,太棒了,這下我可以安心的執(zhí)行計(jì)劃了。我悄悄的走到客廳,打開(kāi)柜子,拿出手電筒,這時(shí)爸爸看見(jiàn)了就喊一聲:“干什么呀?這么晚了,還不睡覺(jué)?”我當(dāng)時(shí)嚇了一跳說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)個(gè)足球,所以我把他放回來(lái)。”爸爸說(shuō)一聲哦,就沒(méi)這么在意了。

  現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候我把手電筒拿回了房間,回到房間我就松了一口氣,我把手電筒拿到被窩里看了起書(shū)來(lái)。

  過(guò)一會(huì)爸爸就進(jìn)來(lái)了,我就拿出一張紙,假裝在撿東西的樣子。爸爸問(wèn)我干什么?我回答在撿東西,爸爸看見(jiàn)我拿著一張紙,也就沒(méi)有在意。

  爸爸走了,我卻累死了。有了這次經(jīng)歷,我才感受到林海音竊讀的滋味。

讀我優(yōu)秀作文11

  書(shū),是我們最親密的伙伴,我對(duì)它愛(ài)不釋手。但竊讀的滋味可真是讓我既快樂(lè)又膽戰(zhàn)!

  我課外書(shū)的喜愛(ài),簡(jiǎn)直達(dá)到了廢寢忘食的.地步。暑假里,我迷上了四大名著之一——《西游記》,作者把書(shū)中的每個(gè)人物描寫(xiě)得活靈活現(xiàn),故事情節(jié)跌宕起伏,使我如癡如醉。我沉浸在《西游記》的這段時(shí)間里,實(shí)際上為了閱讀它我居然也像唐僧他們一樣,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻!昂盟X(jué)了,時(shí)間不早了!”正當(dāng)我趴在沙發(fā)上看得陶醉之時(shí),媽媽便下了“圣旨”。而我呢,必然不敢違抗媽媽的命令,有氣無(wú)力地答道:“哦!”但我一心牽掛著唐僧,于是急中生智,抱起一個(gè)靠墊,將書(shū)夾在了“我倆”之間,小心翼翼地走進(jìn)房間。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí),其中玄機(jī)被老媽的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)她大步流星,瞬間來(lái)到我眼前說(shuō)道:“太遲了,再看眼睛受不了。”說(shuō)完便把《西游記》帶回了它的家——書(shū)架。

  這下我雖然關(guān)燈“睡覺(jué)”了,但心里還是有千萬(wàn)個(gè)不甘心!芭!”正當(dāng)我沮喪之時(shí),關(guān)門(mén)聲給予了我一絲希望,因?yàn)椤獘寢尰胤克X(jué)了!我霎時(shí)斗志復(fù)燃,開(kāi)了燈,踮起腳尖,悄悄地打開(kāi)房門(mén),拿回了書(shū)。當(dāng)然,由于媽媽已酣然入夢(mèng),我暢通無(wú)阻地找到目標(biāo);氐椒块g,我又沉浸于書(shū)香之中,津津有味地品嘗著書(shū)中人物的艱難歷程。但是,好景不長(zhǎng),正當(dāng)我大飽眼福之時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓!”一聲,媽媽已將頭探進(jìn)了我的房間,而我的天機(jī)也泄露了。媽媽二話(huà)不說(shuō),一把將我的愛(ài)書(shū)——《西游記》給奪走了。頓時(shí),我變得心灰意冷,只好善罷甘休了。而此時(shí)躺在床上的我嘆了一口氣,喃喃自語(yǔ):“唉!真是白忙活了一場(chǎng),到頭來(lái),還是沒(méi)看成書(shū)呀!”

  哈哈,這就是我的竊讀記。我是多么愿意沉浸在書(shū)香中細(xì)細(xì)品味,因?yàn)槠錁?lè)無(wú)窮呀。我愿意走近故事,享受別樣的快樂(lè)!

讀我優(yōu)秀作文12

  沒(méi)有藍(lán)天的深邃能夠有白云的飄逸,沒(méi)有大海的磅礴能夠有小溪的優(yōu)雅,沒(méi)有原野的芬芳能夠有小草的翠綠。平凡卻不平庸,渺小卻不卑微,我,只是大海中的渺渺一粟,但,平凡同樣能夠精彩,渺小同樣能夠綻放光芒!

  司馬遷,焚膏繼晷,忍辱負(fù)重,風(fēng)雨數(shù)十載,寫(xiě)就驚天地,泣鬼神的《史記》,流芳百世,他書(shū)寫(xiě)了人生的驚嘆號(hào),揮就了生命的濃墨重彩;艚穑喴问`了他的身體,而他睿智的思維卻飄散在整個(gè)宇宙空間,世人為他驚嘆。

  人們總是驚羨那些卓越偉人的成就,哀嘆自我的平凡與渺小,但,濃墨重彩,絳紅黛紫是一種美麗,平平淡淡,樸實(shí)純真何嘗不是一種精彩。

  公交車(chē)售票員李素麗,幾十年來(lái)堅(jiān)守崗位,用自我的關(guān)懷與細(xì)心為無(wú)數(shù)乘客供給了方便。平凡的她,一入人海便會(huì)消失不見(jiàn),可同樣是平凡的她,在平凡的'崗位中,綻放了不一樣的光彩,殘疾人半丁,下身全癱,這樣一個(gè)平凡得不能再平凡的人,微笑著理解了生命給予他的苦難,到處演講,激勵(lì)了無(wú)數(shù)在迷茫與苦難中徘徊的人們。

  平凡不代表著一生碌碌無(wú)為,我平凡,可我也同樣是獨(dú)一無(wú)二的,冰心說(shuō)過(guò)“世界上沒(méi)有一朵鮮花不美麗”,不要質(zhì)疑自我,不要看低自我,除了你自我。世界上沒(méi)有人能夠代替你;除了你自我,世界上沒(méi)有人能夠戰(zhàn)勝你;除了你自我,世界上沒(méi)有人能拯救你;除了你自我,我,便是全部的自我。

  相信自我,平凡也有美麗,堅(jiān)持自我,渺小卻也是獨(dú)一無(wú)二的,既然選擇前行,便只顧風(fēng)雨兼程,既然選擇歌唱,就要讓全世界都聽(tīng)到自我的聲音,既然選擇綻放,就讓青春開(kāi)成最美的風(fēng)景,我們要向世界證明,我就是我,平凡并精彩著,渺小并獨(dú)特著。

  生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總能夠找到自我的位置,自我的光芒,自我的聲音,青蓮不必羨慕牡丹的富貴,白楊無(wú)須感嘆盤(pán)松的屈曲,同樣地,我們不必驚羨他人的明麗光芒,哀嘆自我的平凡與渺小。因?yàn)椋,即是?dú)一無(wú)二的自我,平凡卻美麗著,渺小并獨(dú)特著!

讀我優(yōu)秀作文13

  以人為鏡,能夠明得失。其實(shí)不然,別人永遠(yuǎn)無(wú)法成為你的標(biāo)準(zhǔn),更多的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)以己為鏡。

  有這樣一些人,總喜歡去讀人,也就是剖析別人的心理,往往他們總能客觀公正的去評(píng)價(jià)別人。那他們自身呢?只看到別人而看不到自我,這是多么可悲啊,所以,在苦苦追尋中我們更應(yīng)當(dāng)做的是,讀我﹗

  讀我,是一種智慧,早在千年前偉大的先哲孔子就說(shuō)過(guò):“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”妙哉,好一個(gè)吾見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也,”在應(yīng)對(duì)他人的缺點(diǎn)時(shí),首先想到的不是嘲笑,而是自我反省。讀己,是智慧的表現(xiàn)。一個(gè)人懂得去審視自我的內(nèi)心,那他就已經(jīng)掌握了獲得提高的法門(mén)。孔子正因?yàn)闀r(shí)時(shí)讀己,方能以心讀人,在歷史長(zhǎng)河的洗刷中,歷久彌新。讀我,就是要以客觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)自我。僅有了解了自我缺少什么,真正需要什么方能在人生道路上越走越遠(yuǎn)。擁有了這份讀我的智慧,我們才能在歷史滾滾前進(jìn)的大潮中站穩(wěn)腳跟。

  讀我,更是一種勇氣。不是每個(gè)人都有勇氣應(yīng)對(duì)自我,剖析自我。然而,試問(wèn),如果一個(gè)人連應(yīng)對(duì)自我的.勇氣都沒(méi)有,那他還怎樣去應(yīng)對(duì)別人,邁向成功的第一步,就是要勇于正視自我,僅有明白了自身的缺點(diǎn),才能采取措施彌補(bǔ),從而邁向更高更遠(yuǎn)處。一代史學(xué)大家司馬遷,在生命的最低谷,沒(méi)有放棄,他讀懂自我,聆聽(tīng)心的聲音,他勇敢的理解了自我的缺陷,并以史學(xué)的成就彌補(bǔ)這一點(diǎn)。在心靈的抗?fàn)幹,他讀懂自我,選擇了正確的路。他大筆如椽,一揮而就,創(chuàng)作“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!

  讀我,以一份平和的心態(tài),勇敢地直視自我的缺點(diǎn),并以?xún)?yōu)勢(shì)補(bǔ)之,從而令這份缺憾也顯得熠熠生輝。讀我,更需要在此之后的行動(dòng),“光說(shuō)不練假把式”,在這份自我審視之后,該何去何從還是要取決于我們自我。在讀懂自我后,我們需要采取行動(dòng),當(dāng)然,這也不是一味地一意孤行,我們要善于采納別人的意見(jiàn)。以人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,聯(lián)系自身實(shí)際,方能久立于天地。

  讀我,慎思謹(jǐn)行;讀我,見(jiàn)賢思齊?陀^公平地自我審視,做自我的鏡子!

讀我優(yōu)秀作文14

  書(shū)是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)是一盞明燈,指引我們走進(jìn)知識(shí)的世界;書(shū)是一葉輕舟,帶著我們遨游在知識(shí)的海洋;書(shū)是一位朋友,是一位你隨時(shí)可以向他請(qǐng)教的良師。書(shū)似乎有一種魔力,讓我深深?lèi)?ài)上它,并且欲罷不能。兩年前我的那次“竊讀”經(jīng)歷,令我至今難忘。

  夜幕降臨,已經(jīng)接近夜晚十點(diǎn)了,可我還在津津有味地看著福爾摩斯探案集,舍不得睡覺(jué)!靶∮,十一點(diǎn)了,快上床睡覺(jué)吧,不然明天又起不來(lái)了。”哎,這是今晚媽媽第三次催我睡覺(jué)了,可我還沒(méi)看夠呢!“真是個(gè)催命鬼,我去睡覺(jué)總行了吧!”我心不甘情不愿地回了一句,然后依依不舍地合上書(shū),上了床。

  我在床上翻來(lái)覆去睡不著,頭腦里浮想聯(lián)翩,對(duì)故事中的人物牽腸掛肚, 兇手究竟是誰(shuí)呢?聰明的福爾摩斯會(huì)怎么破案呢……于是我忍不住躡手躡腳地爬下床,輕輕拉開(kāi)抽屜,從抽屜里悄悄摸出一把手電筒,躲在被子里借著手電筒的光偷偷地看書(shū)。四周一片漆黑,安靜極了,唯有手電筒穿來(lái)的光線(xiàn),照應(yīng)著書(shū)中精彩的情節(jié)。我心里慌慌的.,卻又有些激動(dòng),生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),又覺(jué)得書(shū)中故事寫(xiě)得太精彩了。

  突然隱隱約約地聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)了噠噠的腳步聲,以為是媽媽來(lái)了,于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書(shū)藏到屁股下,關(guān)掉手電筒,然后閉上眼睛裝睡。緊接著,只聽(tīng)“嘩”的一聲,嚇了我一跳,原來(lái)是爸爸沖馬桶的聲音啊,真是虛驚一場(chǎng)。我爬起來(lái)繼續(xù)看書(shū),故事中的人物、情節(jié)像磁石一樣吸引著我,讓我看入迷了,不知不覺(jué)中我感到疲憊了,便趴著睡著了。

  第二天早晨,于是媽媽看到我那奇怪的姿勢(shì)——屁股翹得高高的,臉趴在書(shū)上留著口水,手電筒卻早已沒(méi)電了。第二天一早我就無(wú)精打采,在父母親的再三催促下,我不情愿地起了床,頂著一對(duì)熊貓眼,迷迷糊糊地趕到學(xué)校, 不一會(huì)兒竟然在課堂上打起了呼嚕,遭到了語(yǔ)數(shù)英三科老師的“口水轟炸”。

  隨著時(shí)間的流逝,那夜的“竊讀”經(jīng)歷雖然離我漸行漸遠(yuǎn),但是我至今想來(lái),卻又一幕幕都能清晰地在腦海浮現(xiàn),那種緊張而又刺激的心情我也深深地記得。我愛(ài)閱讀, 沒(méi)有任何理由能夠阻擋我在書(shū)的王國(guó)遨游的步履, 讓我們一起享受讀書(shū)的快樂(lè)吧。

讀我優(yōu)秀作文15

  這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我正在家里看書(shū),正看到最精彩的部分,忽然,有人在拉我的衣角,我一轉(zhuǎn)頭,原來(lái)是堂弟,他可憐兮兮地望著我,央求道:姐姐,陪我玩捉迷臧嗎,快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒。

  好,好。我無(wú)奈地把書(shū)倒扣在桌上。我心不甘,情不愿的跟他到了一樓,唉,沒(méi)辦法呀,如果不答應(yīng)的話(huà),屋里又要下雷陣雨了,這雷陣雨要是引來(lái)了我媽?zhuān)Γ锹闊┛删痛罅,我可?jīng)不起雷陣雨和口水雨的雙重折磨呀!

  姐姐,你藏,我抓。堂弟像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)似的發(fā)布命令。忽然,一個(gè)主意在我心中萌生了,因?yàn)橐话銥榱私档妥矫圆氐碾y度,藏的`時(shí)候要說(shuō)出藏得層數(shù),我干嘛不利用這一個(gè)呢?我先故意大聲叫道:二樓!而自己卻往四樓跑去,突然我想去書(shū)還在三樓,便從樓梯口探出一個(gè)頭,呼,好險(xiǎn),好家伙,竟然還沒(méi)到二樓,剛才差點(diǎn)兒被發(fā)現(xiàn),過(guò)了一會(huì)兒,我又看了看樓下,堂弟已經(jīng)到二樓了,我躡手躡腳地走到樓下,拿到書(shū)之后,再以劉翔跨欄般的速度,無(wú)聲無(wú)息地回到了四樓,一關(guān)門(mén),OK,萬(wàn)事大吉,我便呆在房間里看書(shū)了。過(guò)了不知多少時(shí)間,外面吵吵的,我打開(kāi)了一點(diǎn)兒門(mén)縫偷聽(tīng),原來(lái)是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的獅吼功:釬怡,你在哪里?快出來(lái)!我聽(tīng)了,趕緊把書(shū)倒扣在床上,飛一般得跑到樓下,堂弟一見(jiàn)到我,便大叫道:姐姐,你騙我。

  這就是我的竊讀記,有興趣的也可以試試,很管用哦!

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