讀我優(yōu)秀作文合集15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的讀我優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀我優(yōu)秀作文1

　　假如把你舒適的生活當(dāng)作一塊大奶酪，又假如這塊大奶酷突然沒有了。你的反應(yīng)是什么？是抱怨，還是嘆息？估計你看了這故事就會怎樣處理了。

　　故事講述的是，在一個巨大迷宮里，住著兩只小老鼠和兩個小矮人。他們每天在巨大的迷宮里尋找他們喜歡吃的一種食物——奶酪。兩只小老鼠匆匆和嗅嗅靠著它們靈活的鼻子尋找奶酪，而兩個小矮人哼哼和唧唧卻憑借著他們的智慧和準(zhǔn)確無誤的判斷力尋找食物——奶酪。

　　終于，通過它們四個人的不懈努力，找到了擺放著大量奶酪的“c站”。他們四個人每天都在分享著勞動的果實，可是，好景不長，有一天，他們發(fā)現(xiàn)奶酪不見了。匆匆和嗅嗅并不吃驚，因為，他們早就預(yù)料到這里的奶酪終究會被吃完。于是，他們倆很快行動找新的奶酪。而哼哼和唧唧無法承受這樣的.打擊。因為他們已經(jīng)習(xí)慣了這種安逸的生活。一時間驚惶失措。經(jīng)過了一翻思想斗爭的唧唧決定做出新的嘗試——找新奶酪。經(jīng)過了一段時間的努力，唧唧終于找到了新鮮可口的奶酪。這時唧唧才明白了該怎么應(yīng)對挑戰(zhàn)。再看哼哼，還坐在“c站”生氣呢。

　　我看完了這本書，我覺得這本書真是太好了！人生是要去挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難而不是老想享受安逸的生活。這本書告訴我們：“改變不一定就是壞事，它雖然毀了你的安逸生活，但是它卻給你帶來新的磨練，新的挑戰(zhàn)，新的機會，新的生活�！�

　　看過了這個故事，你還會因生活的改變而抱怨嗎？

讀我優(yōu)秀作文2

　　最近幾天，我仔細(xì)讀完了最喜愛的作家之一——黃蓓佳的《我要做好孩子》，感受頗豐，特寫此文來表達(dá)我內(nèi)心中的感受。

　　這本書的主人公叫金鈴，女，剛過十一周歲生日，在本市新華街小學(xué)讀六年級。學(xué)校到家的路程里，有四個小雜貨攤，三個小吃店，一個美發(fā)廳，一家修自行車攤，一家新開張的`禮品店。因為金鈴對陌生人都能夠“自來熟”。所以這十家攤點店鋪里的老板和伙計，全是她的忘年交。金鈴的學(xué)習(xí)成績，家庭經(jīng)濟(jì)狀況都是比上不足，比下有余，換句話說，都是中不溜兒。

　　這本書主要講了金鈴從在六年級畢業(yè)班時勵志要做一個好孩子，到“老老師”幫她補習(xí)數(shù)學(xué)再到六年級下學(xué)期班主任生病了，最后到升學(xué)考試之間發(fā)生的各種各樣的喜、怒、哀、樂的事。

　　其中最令我印象深刻的是全書的第十九章《老師生病了》。這一章主要講了金鈴的語文老師刑老師為了教學(xué)生而累病了，得了“見字就暈”癥。得這種癥狀的人不能見字，一見了字就覺得全身不舒服，頭暈?zāi)垦�，不能改作業(yè)。正好這天中午金鈴來看望刑老師，還給老師送去了鮮花。于是邢老師與她來談?wù)摪嗉壚锏氖虑�，還讓金鈴擔(dān)任了一回小老師，讓她布置下午兩節(jié)自習(xí)課的作文。第二天凌晨零時許，金鈴才把所有諸如登分之類的工作全部完成。當(dāng)天中午，她又詳細(xì)地把同學(xué)的作文寫得怎么樣詳細(xì)地講給刑老師聽，還把為什么評這個分?jǐn)?shù)講了出來，刑老師聽后頗為歡喜，并表揚了她。

　　這一章給了我無限的啟示：我們在老師生病時要給予關(guān)懷與愛護(hù)，不要像當(dāng)初金鈴的朋友楊小麗一樣去探望刑老師都要糾結(jié)半天，怕這怕那，到頭來還是不去。而且要善于在別人的言行，談寫中找出自己之短，取長補短，并思考為什么會比別人短之類的道理。

　　關(guān)上書本，驀然回首，想起主人公的方方面面，故事中的棱棱角角，與生活中的我一對比，就發(fā)現(xiàn)有許多地方值得我們?nèi)セ匚�，去深思�?/p>

讀我優(yōu)秀作文3

　　沒有藍(lán)天的深邃能夠有白云的飄逸，沒有大海的磅礴能夠有小溪的優(yōu)雅，沒有原野的芬芳能夠有小草的翠綠。平凡卻不平庸，渺小卻不卑微，我，只是大海中的渺渺一粟，但，平凡同樣能夠精彩，渺小同樣能夠綻放光芒！

　　司馬遷，焚膏繼晷，忍辱負(fù)重，風(fēng)雨數(shù)十載，寫就驚天地，泣鬼神的《史記》，流芳百世，他書寫了人生的.驚嘆號，揮就了生命的濃墨重彩�；艚�，輪椅束縛了他的身體，而他睿智的思維卻飄散在整個宇宙空間，世人為他驚嘆。

　　人們總是驚羨那些卓越偉人的成就，哀嘆自我的平凡與渺小，但，濃墨重彩，絳紅黛紫是一種美麗，平平淡淡，樸實純真何嘗不是一種精彩。

　　公交車售票員李素麗，幾十年來堅守崗位，用自我的關(guān)懷與細(xì)心為無數(shù)乘客供給了方便。平凡的她，一入人海便會消失不見，可同樣是平凡的她，在平凡的崗位中，綻放了不一樣的光彩，殘疾人半丁，下身全癱，這樣一個平凡得不能再平凡的人，微笑著理解了生命給予他的苦難，到處演講，激勵了無數(shù)在迷茫與苦難中徘徊的人們。

　　平凡不代表著一生碌碌無為，我平凡，可我也同樣是獨一無二的，冰心說過“世界上沒有一朵鮮花不美麗”，不要質(zhì)疑自我，不要看低自我，除了你自我。世界上沒有人能夠代替你；除了你自我，世界上沒有人能夠戰(zhàn)勝你；除了你自我，世界上沒有人能拯救你；除了你自我，我，便是全部的自我。

　　相信自我，平凡也有美麗，堅持自我，渺小卻也是獨一無二的，既然選擇前行，便只顧風(fēng)雨兼程，既然選擇歌唱，就要讓全世界都聽到自我的聲音，既然選擇綻放，就讓青春開成最美的風(fēng)景，我們要向世界證明，我就是我，平凡并精彩著，渺小并獨特著。

　　生活中沒有旁觀者的席位，我們總能夠找到自我的位置，自我的光芒，自我的聲音，青蓮不必羨慕牡丹的富貴，白楊無須感嘆盤松的屈曲，同樣地，我們不必驚羨他人的明麗光芒，哀嘆自我的平凡與渺小。因為，我，即是獨一無二的自我，平凡卻美麗著，渺小并獨特著！

讀我優(yōu)秀作文4

　　這是一個陽光燦爛的早晨，我正在家里看書，正看到最精彩的部分，忽然，有人在拉我的衣角，我一轉(zhuǎn)頭，原來是堂弟，他可憐兮兮地望著我，央求道：姐姐，陪我玩捉迷臧嗎，快點兒，快點兒。

　　好，好。我無奈地把書倒扣在桌上。我心不甘，情不愿的跟他到了一樓，唉，沒辦法呀，如果不答應(yīng)的話，屋里又要下雷陣雨了，這雷陣雨要是引來了我媽，唉，那麻煩可就大了，我可經(jīng)不起雷陣雨和口水雨的雙重折磨呀！

　　姐姐，你藏，我抓。堂弟像一個領(lǐng)導(dǎo)似的發(fā)布命令。忽然，一個主意在我心中萌生了，因為一般為了降低捉迷藏的難度，藏的`時候要說出藏得層數(shù)，我干嘛不利用這一個呢？我先故意大聲叫道：二樓！而自己卻往四樓跑去，突然我想去書還在三樓，便從樓梯口探出一個頭，呼，好險，好家伙，竟然還沒到二樓，剛才差點兒被發(fā)現(xiàn)，過了一會兒，我又看了看樓下，堂弟已經(jīng)到二樓了，我躡手躡腳地走到樓下，拿到書之后，再以劉翔跨欄般的速度，無聲無息地回到了四樓，一關(guān)門，OK，萬事大吉，我便呆在房間里看書了。過了不知多少時間，外面吵吵的，我打開了一點兒門縫偷聽，原來是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的獅吼功：釬怡，你在哪里？快出來！我聽了，趕緊把書倒扣在床上，飛一般得跑到樓下，堂弟一見到我，便大叫道：姐姐，你騙我。

　　這就是我的竊讀記，有興趣的也可以試試，很管用哦！

讀我優(yōu)秀作文5

　　九年級，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，九年級，也是初中生活的終點。在跑步比賽中，即將到達(dá)終點時，我們都只有這樣一個思想，那便是竭盡全力沖刺。跑步基本上是在中途作稍微放松，待到終點沖刺時渾身解數(shù)以盡力。但是，是不是我們的學(xué)習(xí)也像跑步一樣呢？憑愚愚見，我認(rèn)為學(xué)習(xí)與跑步比賽應(yīng)該是恰恰相反的，應(yīng)該在起跑無中途刻苦要求自己，以沖刺般的勁去沖，而終點之際，則最應(yīng)該完全使自己放松，進(jìn)入一種享受的狀態(tài)，調(diào)整好心態(tài)，以樂觀平靜的心態(tài)迎接最終的'挑戰(zhàn)。

　　確實，九年級是人生一個重要轉(zhuǎn)折點，她決定著你今生的命運。有的人因為九年級而繼續(xù)攀登更高的書山；有的人因為九年級而進(jìn)入職業(yè)學(xué)習(xí)；有的人也因為九年級而從此與校無緣……種種的結(jié)果，都是九年級這個轉(zhuǎn)折點所轉(zhuǎn)折出來的。但，雖說九年級是處于人生十字路口中的一個點，是起著至關(guān)重要的一個點，然而，如果不是先前努力而來，如今你又怎能承受這一個點？

　　其實，確切說，九年級應(yīng)該是處于一個心理戰(zhàn)爭的重要時期。七八年級的學(xué)習(xí)基本上已經(jīng)確定了你九年級的成績，所以說九年級不是追求成績的重要階段，而是調(diào)整心態(tài)的一個重要時期。因為這本來就是一個選擇時期，是憑著七八年級的總結(jié)所選擇的時期。你要能正確估量自己。如果說你的成績考上重點高中如囊中取物，那么我提倡你一點，這時你便可以以那種玩世不恭的態(tài)度來對待九年級，但你要是一個高尚的人，擁有一顆堅定不移的心，以保證不被迷戀；如果說你的成績能考上重點高中，那么你首先應(yīng)該鞏固心態(tài)，使得心無旁騖，然后再繼續(xù)堅持，以確保不會出任何差錯，順利考上；如果說你的成績連考普通高中都有點荊棘，那你就不能妄想考重點高中！你更不能懈怠，而要更加發(fā)奮，以圖在九年級能取得一點成績，即使考不上，但至少心靈上也得到一絲安慰，至少努力了！或者你也可以選擇放棄，將游戲人生的態(tài)度一直貫徹下去，做一個真正墮落的人，也應(yīng)了那做不了最好便做最差。但希望你能認(rèn)真思考，是進(jìn)？是退？！

　　每個人看待著九年級都有所不同，同一靜物，覽物之情，得無異乎�？创�九年級，我還是那句：調(diào)整好心態(tài)，輕松迎接最終的挑戰(zhàn)。！

讀我優(yōu)秀作文6

　　我要用我笨拙的手，在紙上畫下自由流動的眼。

　　····· ——顧城

　　我沒有顧城的勇氣，敢于用黑夜賦予的眼睛，在黑暗中尋找光明；也沒有他的不羈，能將自由流動的眼寄于畫紙。我只要他這句觸動人心的話，為我這平淡的文字增添一些精彩，因為我要用最樸素的文字來讀——我的母親。

　　母親是火做的女人。

　　我是個貪玩的孩子。兒時，曾為玩捉迷藏誤了上學(xué)的時間，索性就痛痛快快地玩一場。過了幼兒園放學(xué)的時間，我才“風(fēng)塵仆仆”的回家。在母親的.盤問之下，我將事情全盤托出。母親用刀在我手背狠狠劃過。時至今日，母親給我的特殊印記還清晰如初，以至于在以后的日子里，它都時刻驚醒我，促使我時常警覺——踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。

　　母親是水做的女人。

　　長大后，便獨自一人在異地求學(xué)，母親幫我收拾行李，我和父親談笑風(fēng)生。扭頭，看見母親將長袖放入包中。我感到詫驚，七月，太陽正烈。父親看出我的疑慮，寬容的笑笑，說：“讓她做吧，她總是不放心這，不放心那。”

　　有一次，高燒幾天不退，想起她，便掛了個電話回家，聽著她欣喜的聲音，不覺落淚。良久，才用疲憊不堪的聲音叫了聲“媽”。不多久，父親便來了，埋怨地說：“你母親，心疼你卻不敢來看你，一個人在家獨自落淚�！贝撕�，我再也不敢將不如意告訴她，只因為她是水做的女人。

　　母親是鐵做的女人。

　　我想用“鐵”來形容她是再恰當(dāng)不過了。那次，家境陷入困局，生活變得異常拮據(jù)。父親喪失了崛起的自信，我和弟弟也萎靡不振。唯有母親，這個鐵做的女人，將背挺得筆直。危機過去了，她也是第一個將頭抬得老高老高。漫長的人生路上，我時刻銘記她在困難面前的不服輸，和成功之后的欣喜，時刻銘記她告訴我們的話：“只有撥云才能見日！”

　　母親，這個影響我一生的女人，是我永遠(yuǎn)讀不完的書。我總愛閱讀她，而且不知疲倦。就算我忘了哪年哪月哪天，哪方地，哪面墻，也會記住她的故事如今日般鮮活。只因為她是我心中永遠(yuǎn)的感動，不朽的傳奇！

讀我優(yōu)秀作文7

　　高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言帶給我很大的感受。

　　一次，我在晚上看著沈石溪寫的《狼王夢》，可時間飛快的`流逝著，媽媽一會就喊我去睡覺了，我非常不舍得，所以懇求媽媽在讓我看十分鐘�？墒�分鐘很快的就過去了，媽媽又來喊我睡覺了，我只好知趣的放下書，上床睡覺了。

　　可我實在睡不著，腦袋里就有一個新的計劃，我決定拿著手電筒偷偷的躲在被窩里面看書。

　　計劃開始了，我從門縫看到，媽媽正在看電視，爸爸正在洗澡。好，太棒了，這下我可以安心的執(zhí)行計劃了。我悄悄的走到客廳，打開柜子，拿出手電筒，這時爸爸看見了就喊一聲：“干什么呀？這么晚了，還不睡覺？”我當(dāng)時嚇了一跳說：“我發(fā)現(xiàn)個足球，所以我把他放回來。”爸爸說一聲哦，就沒這么在意了。

　　現(xiàn)在這個時候我把手電筒拿回了房間，回到房間我就松了一口氣，我把手電筒拿到被窩里看了起書來。

　　過一會爸爸就進(jìn)來了，我就拿出一張紙，假裝在撿東西的樣子。爸爸問我干什么？我回答在撿東西，爸爸看見我拿著一張紙，也就沒有在意。

　　爸爸走了，我卻累死了。有了這次經(jīng)歷，我才感受到林海音竊讀的滋味。

讀我優(yōu)秀作文8

　　“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話�！边@是一位名人曾說過的話。

　　我從小就愛看書，只要手中一有書，我就會忘了一切，仿佛已經(jīng)到了書中的世界。但是，一但遇到我不喜歡的書，我就看也不看。 這個學(xué)期一開學(xué)，我們學(xué)的就是關(guān)于書的文章。第一課為我們展現(xiàn)了一個愛書如命的女孩；

　　第二課中季老師提出了三個貫通，我也知道了閑書不閑，要想寫好作文就要多讀課外書；第三課中作者想我們提出了一個問題：“如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？”

　　遇到這個問題，許多同學(xué)可能猶豫不決，不知該選哪一樣，而作者卻毫不猶豫地選擇了書，在這一課中我學(xué)到了讀書的方法，也被她那種愛書的精神感動了；第四課中我學(xué)到了作文怎樣才能寫的更好的兩點。 我得到了很多啟示，我不會再因為我不喜歡就不看那些書了。 我有一次，看到了陳毅爺爺小時候，因沉迷于書把墨當(dāng)成芝麻醬蘸著餅吃。開始我覺得他很傻，后來仔細(xì)一想，他會這樣，不就因為書嗎，不就因為他愛書嗎。

　　我有一套《百年典故》，里面的內(nèi)容很豐富，有《閱微草堂筆記》、《幼學(xué);瓊林》、《徐霞客游記》、《皇帝內(nèi)經(jīng)》等等，它里面記載了從古到今發(fā)生的大事，它為我學(xué)古文打下了基礎(chǔ)。 我還有一本《愛的教育》，它是以日記的形式來寫的，有時寫的是他與他一個朋友發(fā)生的.爭吵；有時寫的是他去孤兒院；這本書很好，給了我許多啟示。 我看書常常都看到半夜三更才睡，我閱讀的速度更是驚人，一天差不多讀一本。那些古今中外的名人都愛閱讀，并善于從書中 汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之道。

　　“書籍是人類進(jìn)行的階梯”，書籍是幫你鑄造靈魂的工程師，是醫(yī)治狂大、驕傲的良藥。文學(xué)的魅力無窮，書中的世界最大。

　　書籍不僅能使你快樂，還能給你安慰；不僅能使你深思，還能給你啟示，冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書�！睆默F(xiàn)在開始，熱愛閱讀吧！

讀我優(yōu)秀作文9

　　以人為鏡，能夠明得失。其實不然，別人永遠(yuǎn)無法成為你的標(biāo)準(zhǔn)，更多的時候，我們應(yīng)當(dāng)以己為鏡。

　　有這樣一些人，總喜歡去讀人，也就是剖析別人的心理，往往他們總能客觀公正的去評價別人。那他們自身呢？只看到別人而看不到自我，這是多么可悲啊，所以，在苦苦追尋中我們更應(yīng)當(dāng)做的是，讀我﹗

　　讀我，是一種智慧，早在千年前偉大的先哲孔子就說過：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”妙哉，好一個吾見不賢而內(nèi)自省也，”在應(yīng)對他人的缺點時，首先想到的不是嘲笑，而是自我反省。讀己，是智慧的表現(xiàn)。一個人懂得去審視自我的內(nèi)心，那他就已經(jīng)掌握了獲得提高的法門�？鬃诱�因為時時讀己，方能以心讀人，在歷史長河的洗刷中，歷久彌新。讀我，就是要以客觀的心態(tài)去應(yīng)對自我。僅有了解了自我缺少什么，真正需要什么方能在人生道路上越走越遠(yuǎn)。擁有了這份讀我的`智慧，我們才能在歷史滾滾前進(jìn)的大潮中站穩(wěn)腳跟。

　　讀我，更是一種勇氣。不是每個人都有勇氣應(yīng)對自我，剖析自我。然而，試問，如果一個人連應(yīng)對自我的勇氣都沒有，那他還怎樣去應(yīng)對別人，邁向成功的第一步，就是要勇于正視自我，僅有明白了自身的缺點，才能采取措施彌補，從而邁向更高更遠(yuǎn)處。一代史學(xué)大家司馬遷，在生命的最低谷，沒有放棄，他讀懂自我，聆聽心的聲音，他勇敢的理解了自我的缺陷，并以史學(xué)的成就彌補這一點。在心靈的抗?fàn)幹�，他讀懂自我，選擇了正確的路。他大筆如椽，一揮而就，創(chuàng)作“史家之絕唱，無韻之離騷�！�

　　讀我，以一份平和的心態(tài)，勇敢地直視自我的缺點，并以優(yōu)勢補之，從而令這份缺憾也顯得熠熠生輝。讀我，更需要在此之后的行動，“光說不練假把式”，在這份自我審視之后，該何去何從還是要取決于我們自我。在讀懂自我后，我們需要采取行動，當(dāng)然，這也不是一味地一意孤行，我們要善于采納別人的意見。以人之長，補己之短，聯(lián)系自身實際，方能久立于天地。

　　讀我，慎思謹(jǐn)行；讀我，見賢思齊�？陀^公平地自我審視，做自我的鏡子！

讀我優(yōu)秀作文10

　　竊讀記中的作者很令我羨慕，因為她“竊讀”了那么多次都沒被發(fā)現(xiàn)，但我只“竊讀”了一次，卻被逮了個正著。

　　我不知道，老家的書店是不準(zhǔn)看書的。那天，我捧著一本《外號像顆怪味豆》的書，津津有味地讀著。結(jié)果那家店的老板娘，走過來就沖我喊：“你怎么在這看起來了？出去！出去！”說完，一把搶過那本書，并把我攆了出去。

　　我剛跨出去，只聽 “砰”的一聲，門被狠狠地關(guān)上了。我很納悶兒，我在這看書，怎么會被轟出來呢？回到家，我把這件事告訴了我朋友，只見她們在那笑�！罢l……誰讓你看的，��？哈哈哈哈！”我丈二和尚摸不著頭腦，幸虧一位姐姐告訴了我：“在我們這兒，是不能看書的�！迸叮≡瓉硎沁@樣��！我恍然大悟。

　　“真是的！開個書店還不讓看，有沒有搞錯��！”

　　“你們那兒可以嗎？”兩位朋友驚訝地問我。

　　“那當(dāng)然，你從早上看到晚上都沒問題！”

　　“哇！真羨慕�。　�

　　這就是我的“《竊讀記》”可我的'運氣，似乎沒有作者那么好。這件被老板從書店“轟出來”的事，足以讓我“永生難忘”。

　　你們有這樣的經(jīng)歷嗎？

讀我優(yōu)秀作文11

　　在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時在能與他相見。這是朱自清(背影)中的最后一段。

　　當(dāng)我讀完《我哭了，今年我21歲》，不由被文章中的“殘忍”的溫情所感染。故事發(fā)生在一個家庭的痛苦中，病入膏肓的父親，由一個溫文爾雅，體貼細(xì)致的人，變成不近人情，暴躁無常的“怪物”。父親的粗暴徹底結(jié)束了我對他的喜愛尊敬。知道父親去世后，“我”讀了父親寫的一篇關(guān)于回憶“我”爺爺?shù)囊黄�文章，才使我懂得父親那臨終前那反常的舉動包含著良苦用心。他怕他的愛，成了“我”和“母親”繼續(xù)生活的絆腳石，怕“我們”，溺在美好的回憶中反而加深了今后生活的痛苦，所以用殘忍的手段打斷了“我”和“母親”對他的愛。身患重病的父親為了我們有個美好的生活，才不得不扮演起暴君的角色，讓親人沒有愛的留戀中去開始一個新的未來。這是一個父親的“陰謀”，這是保護(hù)“我們”的一種“殘酷”的愛.不同尋常的舉止表現(xiàn)了父親對“我們”那深沉的愛。

　　記得曾看過關(guān)于動物的故事：從冬眠中蘇醒的母熊帶著倆只孩子去覓食 。母熊靈敏的鼻子還是從春風(fēng)中捕捉到獵狗的氣息，獵狗也聞到的'氣味兒。然而兩只小熊卻被嫩芽而吸引。母熊突然在小熊的耳朵上狠狠的咬了一口，并把它們扇出一丈多遠(yuǎn)。小熊耷拉著鮮血淋漓的耳朵，呻吟著往林子里逃去。獵狗很快追了上來，把尚從未冬眠中恢復(fù)體力的母熊撕碎，這只母熊用了“殘酷”的溫柔拯救了它的孩子。動物尚且如此，更何況人呢？俗話說的好“女兒是父母的小棉襖”，可是我呢卻從未尊重過父母，了解父母�？偸侨鞘律�非讓父母為我擔(dān)心每分每秒的牽掛我。記得當(dāng)我每次與父母吵架后，總是生氣的離開家，到了很晚才回來，結(jié)果父母卻在滿世界的找我，而我卻置之不理。讀完這位篇文章后，我不僅對我愚蠢的行為感到慚愧羞恥。

　　無論愛的方式多么特別或者多么反常，但本質(zhì)上的無私真愛可以匯成幸福的泉流，滋潤一代又一代人的心田。

　　父愛不像母愛那樣柔和，但是卻包含著自己的良苦用心。不求讓人了解，只求自己的孩子能健康快樂的成長。這就是對孩子真誠且無私的愛。

讀我優(yōu)秀作文12

　　《夏洛的網(wǎng)》是我最近讀的一本書，作者是“二十世紀(jì)最偉大的隨筆作家”——E·B·懷特，他還為孩子們寫了《精靈鼠小弟》和《吹小號的天鵝》。由上海譯文出版社出版，這本書是寫給孩子的，也寫給大人的。

　　《夏洛的網(wǎng)》主要寫了弗恩把落腳小豬威爾伯買到了主客曼先生的谷倉里，因此，威爾伯認(rèn)識了蜘蛛夏洛，并和夏洛建立了深厚的友誼。但是 威爾伯的命運卻是被做成熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而 ，夏洛卻挺身而出，在蜘蛛網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”……字樣。終于，威爾伯活了下來，并在集市上獲得了特別獎。可是，夏洛的生命走到了盡頭，她讓威爾伯把自己的卵袋帶走，而自己卻永遠(yuǎn)地懸掛在了集市的門檻上。到了來年春天，卵袋里的五百十四只小生命全活了，他們都是飛天蜘蛛，在天空中飛來飛去。最后，有三只小蜘蛛在威爾伯頭頂上的`門梁上安了家，她們分別是快樂、阿拉妮、內(nèi)莉。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)救了威爾伯，更激起了你我心中無盡的愛與溫情。

　　想想在我們生活中，有些人已被金錢沖昏了頭腦，感情已經(jīng)變得有些遲鈍、麻木。他們已習(xí)慣在社會上爭權(quán)奪利，習(xí)慣了過著“人不為已，天誅地滅”的自私生活，他們認(rèn)為人與人之間除了金錢，有沒有感情已無所謂了。這讓我想起一句話“患難見真情”。記得小時候，我學(xué)過一篇文章：有一對朋友，他們在森林里游玩，一不小心遇到了一只大熊。有一個人，立即拋開朋友，爬上了樹；而另一個人，他不會爬樹，眼見要被灰熊吃掉，但他機智地倒下地裝死，因為熊是從來不吃死人的。事后，這兩人又碰到了一起，那個裝死的人說，在關(guān)鍵時候，你只顧著自己，卻忘記了我，我不能和你做朋友。最終，他們兩人絕交了。因此，像《夏洛的網(wǎng)》能讓我們感動一生的故事，像“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼，已經(jīng)不多見。想到這些，我心潮起伏。

　　夏洛，一只平平常常的蜘蛛，但為了朋友，為了友誼，她另可舍去生命，舍去一切。夏洛，你樂于助人，舍己為人的精神讓我敬佩，我要向你學(xué)習(xí)。

讀我優(yōu)秀作文13

　　其實，每個人的心里都有一本書，而我們一生的事業(yè)，就是讀懂書，讀懂自己。

　　總是抱怨生不逢時，批評社會，卻不知，即使是污泥也照樣有蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；縱然是亂世，仍有林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。讀懂自己，一切外在因素已不再重要。讀我，是人生之必修課。

　　失意徘徊時，讀我，給猶豫沮喪的心以溫暖與堅定�；@球后起之秀林書豪，一球成名，打了十幾場好球，在nba的賽場上打出了自己的風(fēng)采。可是，風(fēng)光之前，他總處在這樣的環(huán)境中：天賦平平，長期被忽略，幾乎沒有任何機會。但是，失意時他始終沒有放棄夢想，他讀懂自己，他明白自己的夢想與追求。他告訴自己：“不管我喜歡什么，都要努力去做，我要追逐夢想，不要別人告訴你能或者不能。”于是，他成功了，他成功上演了一出完美的勵志故事。他的成功，恰恰顯示了讀懂自己堅持夢想的`重要性。

　　春風(fēng)得意時，讀我，給得意忘形的心以鎮(zhèn)定與堅持。人無論什么時候，都不能得意過頭，得意過頭，必定會失意。大發(fā)明家愛迪生到了晚年，便無驚動世人的發(fā)明，因為他滿足于先年的成就。于是乎，再無鉆研的精神，定然也就再無作品。文學(xué)大家余秋雨，早年的著作《文化苦旅》無需置疑是一本巨制，而現(xiàn)在，過多參與商業(yè)活動的他，再無令人驚嘆的作品。種種原因，歸結(jié)起來就是他們忽視了讀我，被外在名利浮華所吸引，無法靜心讀我，自然，也再無成就。

　　社會物質(zhì)橫流，讀我，讓內(nèi)心的善良與友愛萌芽。愛心在人性中有寶貴的胚芽，但你若不讀懂自己，總是隨波逐流，定不會讓善的芽長成大樹。不讀我，也許你會成為18個漠視小悅悅的冷漠路人之一；不讀我，也許你會是看見老人摔倒不伸手一扶的盲目的路人甲乙丙之一；不讀我，也許你也會成為牟取暴利侵犯消費者權(quán)益的自私商人之一。而這一切，都可因你讀我而改變，讀我，釋放內(nèi)心的善與關(guān)愛，給這個冰冷的世界一絲溫暖，給這個黑暗的世界一絲光明。

　　讀我，是靈魂的思考；讀我，是心靈的升華。

讀我優(yōu)秀作文14

　　生活，它是一部大書，一本永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也讀不完的大書。我們從有了生命開始就一直在讀這部書。它是萬能的，它可以左右我們，我們的痛苦，我們的快樂以及我們所有的情感都只是它的一小部分而已。 我們每個人都在讀生活，不讀生活這部大書，我們就相當(dāng)于沒有沒有生活，沒有了生活，我們自然沒有生命。 有一句俗語“翻臉比翻書還快”是的，生活就是這樣。剛才還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就下起了傾盆大雨；那兒會還烏云密布，這回就變得萬里無云。準(zhǔn)確的'說，生活是在捉弄我們，但不只是如此。當(dāng)我們走投無路時，生活可以為我們重找自信。但還是有人怨恨生活不公，對此我覺得，雖然生活像個潘多拉魔盒，但生活這本書的主人是我們自己。所以，生活由我們決定。

　　我從翻開這本書開始，直到現(xiàn)在，經(jīng)歷了無數(shù)的苦甘。生活有快慢之分，關(guān)鍵在于我們怎么去看待它，有的人積極樂觀，奮發(fā)向上，生活駛?cè)胨麄兯�愿的，而另外有一些人不思進(jìn)取，守株待兔，生活對于這樣的人而言，必然是痛苦的。

　　其實，每當(dāng)我們接觸到一個新事物時，生活這部書就會多一頁。這部書在我們未讀之前可能只有兩層書皮。但隨著我們的閱歷不斷豐富，生活這部書就變得越來越厚，有的時候，我們都有可能翻到它的最后一頁。但那并不意味著終止，它還將繼續(xù)。

　　一頁，兩頁，三頁……如今，我也許讀了上億一頁，也有可能才讀了一頁。

　　誰又會知道呢？從當(dāng)今開始吧!一頁又一頁。讀生活————我不厭倦！

讀我優(yōu)秀作文15

　　書是一把鑰匙，為我們打開知識的寶庫;書是一盞明燈，指引我們走進(jìn)知識的世界;書是一葉輕舟，帶著我們遨游在知識的海洋;書是一位朋友，是一位你隨時可以向他請教的良師。書似乎有一種魔力，讓我深深愛上它，并且欲罷不能。兩年前我的那次“竊讀”經(jīng)歷，令我至今難忘。

　　夜幕降臨，已經(jīng)接近夜晚十點了，可我還在津津有味地看著福爾摩斯探案集，舍不得睡覺�！靶∮�，十一點了，快上床睡覺吧，不然明天又起不來了�！卑�，這是今晚媽媽第三次催我睡覺了，可我還沒看夠呢!“真是個催命鬼，我去睡覺總行了吧!”我心不甘情不愿地回了一句，然后依依不舍地合上書，上了床。

　　我在床上翻來覆去睡不著，頭腦里浮想聯(lián)翩，對故事中的`人物牽腸掛肚, 兇手究竟是誰呢?聰明的福爾摩斯會怎么破案呢……于是我忍不住躡手躡腳地爬下床，輕輕拉開抽屜，從抽屜里悄悄摸出一把手電筒，躲在被子里借著手電筒的光偷偷地看書。四周一片漆黑，安靜極了，唯有手電筒穿來的光線，照應(yīng)著書中精彩的情節(jié)。我心里慌慌的，卻又有些激動，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，又覺得書中故事寫得太精彩了。

　　突然隱隱約約地聽到門外傳來了噠噠的腳步聲，以為是媽媽來了，于是我以迅雷不及掩耳之勢把書藏到屁股下，關(guān)掉手電筒，然后閉上眼睛裝睡。緊接著，只聽“嘩”的一聲，嚇了我一跳，原來是爸爸沖馬桶的聲音啊，真是虛驚一場。我爬起來繼續(xù)看書，故事中的人物、情節(jié)像磁石一樣吸引著我，讓我看入迷了，不知不覺中我感到疲憊了，便趴著睡著了。

　　第二天早晨，于是媽媽看到我那奇怪的姿勢——屁股翹得高高的，臉趴在書上留著口水，手電筒卻早已沒電了。第二天一早我就無精打采，在父母親的再三催促下，我不情愿地起了床，頂著一對熊貓眼，迷迷糊糊地趕到學(xué)校, 不一會兒竟然在課堂上打起了呼嚕，遭到了語數(shù)英三科老師的“口水轟炸”。

　　隨著時間的流逝，那夜的“竊讀”經(jīng)歷雖然離我漸行漸遠(yuǎn)，但是我至今想來，卻又一幕幕都能清晰地在腦海浮現(xiàn)，那種緊張而又刺激的心情我也深深地記得。我愛閱讀, 沒有任何理由能夠阻擋我在書的王國遨游的步履, 讓我們一起享受讀書的快樂吧。

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