邂逅優(yōu)秀作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的邂逅優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

邂逅優(yōu)秀作文1

　　在《上海一九四三》年的一個(gè)《晴天》，我被邀請(qǐng)到《伊斯坦堡》，在那里邂逅了jay，他正用一只《斷了的弦》的琵琶彈奏著一曲《東風(fēng)破》。 我們《離開(kāi)》那里來(lái)到了《威廉古堡》�？吹皆S多的《蝸牛》＆《印第安老斑鳩》擁在門(mén)口。我們進(jìn)去后，看到一個(gè)叼著《二手煙》的《半獸人》。他要與Jay《斗�！�。我在一旁觀看，Jay勝后，他不服，又要jay單挑，并說(shuō)jay是個(gè)《懦夫》接著以《龍卷風(fēng)》的速度沖上去與jay廝打起來(lái)，jay先以《忍者》的風(fēng)度步步相讓。最后jay使出一套《龍拳》，又亮出《雙截棍》將他擊敗。我們非常高興。 后來(lái)，我們哼著《同一種調(diào)調(diào)》回到了jay的家，他只對(duì)他父親說(shuō)了一句話(huà)：“《爸，我回來(lái)了》”。使帶我去了他的房間，他房間墻壁上倒掛著一個(gè)《反方向的鐘》，還有一對(duì)《米蘭的小鐵匠》，為他打造的《雙刀》；桌子上躺著一個(gè)《半島鐵盒》和一張《可愛(ài)女人》的照片，我看到《她的.睫毛》與眾不同，他說(shuō)那是他去世的《娘子》。

　　不久，天上布滿(mǎn)了星星，我們對(duì)坐在安靜的院子里，喝著《爺爺泡的茶》。他說(shuō)：星星繁多時(shí)，叫《星晴》，每一顆星星都有自己的《軌跡》。他回憶起當(dāng)年戀愛(ài)的時(shí)候：在《三年二班》，遇到一個(gè)女孩，卻始終對(duì)她《開(kāi)不了口》。后來(lái)，他們兩個(gè)終于《簡(jiǎn)單愛(ài)》，希望《愛(ài)在西元前》。然而，女孩患上了不治之癥。

　　她臨死前對(duì)jay說(shuō)：“我們最終還是來(lái)到了《愛(ài)情懸崖》，我就要掉下去了，《對(duì)不起》。你是一個(gè)《完美主義》者，就算到了《世界末日》，我都與你同在，我希望《你比從前快樂(lè)》，《你聽(tīng)得到》嗎？”說(shuō)完，她就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，JAY講完，苦笑了一下，淚水在他眼淚打轉(zhuǎn)，他說(shuō)：“真想《回到過(guò)去》快樂(lè)的時(shí)光。”

　　我與JAY告別，并制定了相關(guān)聯(lián)系的暗號(hào)，他看著《火車(chē)叼位去》，場(chǎng)面就像《最后的戰(zhàn)役》，我坐著《以父之名》的列車(chē)，回到了有著梯田的家鄉(xiāng)……

邂逅優(yōu)秀作文2

　　神州大地，朗朗乾坤，每一事物都有他自己心目中的“知己”。陶淵明罷官隱居，有菊花相伴；高山巍峨的高山，有郁森相隨；……而我卻一直孤身一人，直到那天，我偶然邂逅了你……

　　你執(zhí)起我的手，帶我走遍了世界的每個(gè)角落——還記得，那雄偉的尼亞加拉大瀑布，那片浩瀚洶涌的水，仍舊盡月橫沖直滾，飛懸倒灑，砰訇澎湃，雷鳴山崩；那些霓虹仍舊在下面一百英尺的空中彎亙橫跨。太陽(yáng)照在上面的時(shí)候，它仍舊像玉液金波，晶瑩明澈。天色暗淡的時(shí)候，它仍舊像玉霰瓊雪，紛紛飛灑；像輕屑細(xì)末，從白堊質(zhì)的懸崖峭壁上陣陣剝落；像如絮如綿的濃煙，從山腹幽谷里蒸騰噴涌。豪邁地歌頌著自然的.偉大贊歌，震人心魄，那渾厚的樂(lè)音縈繞在耳際，緩緩蕩入人心。

　　你牽引著我，來(lái)到一片原始的古森科，那里有一些原著民。已經(jīng)擁有了屬于自己的智慧結(jié)晶！曾記否，那尖頂太陽(yáng)的金字塔；曾記否，那與女人頭骨毫無(wú)差池的水晶骷髏；曾記否，那本驚兮天人的運(yùn)算手冊(cè)；又曾記否，那駭人聽(tīng)聞的末日預(yù)言？忽然，天邊燃起了火花，像人們的心血在燃燒般。貪婪的炮彈炸裂了塔身，無(wú)情的鐵蹄踏碎了骷髏，殘忍的欲火焚滅了珍籍；一切是多么英勇，又是那么悲哀。貪婪之人滿(mǎn)足地乘上戰(zhàn)馬，氣宇軒昂，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下的卻是文化的隕落，時(shí)代的嘆息。

　　你伴隨著我，帶我認(rèn)識(shí)了一位作家朋友，他思維敏捷，寫(xiě)作風(fēng)格巧妙，不論是想方設(shè)法進(jìn)監(jiān)獄卻屢試不爽，在放棄時(shí)不盡人意被逮捕的流浪漢；還是因最后一片畫(huà)在墻上的常綠藤葉，起死回生的瓊珊；亦或是舍棄自己最珍貴的物品為對(duì)方籌備圣誕禮物的夫婦，一切是那么感動(dòng)，又那么美好�；蛟S，在茫茫人海中，我冷漠了群人邂逅了你，就是獲得了上帝賜予的“麥琪的禮物�！�

　　你是我的知己，與我心靈相犀，你洞悉我心理所要的一切——令人沉醉的雄偉江山；讓人好奇的未解之謎；還有那輝煌璀璨的先河歷史，你如甘霖，滋潤(rùn)了我；如暖陽(yáng)，溫暖了我；如明燈，照亮了我。能與你相遇，是上天給予我最大的幸運(yùn)！

　　我也要把你介紹給別人，讓你用你的知識(shí)去灌溉他們，讓他們輕撫你，感受你書(shū)墨的芬香，領(lǐng)略你的魅力。書(shū)，我的知己，與你相遇，是我一生最幸福的經(jīng)歷！

邂逅優(yōu)秀作文3

　　坐在大巴上，我一直盯著窗外那移動(dòng)的風(fēng)景，心中的激動(dòng)溢于言表。吱呀，隨著車(chē)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我便知道：我們的目的地——張家界到了。我一下子從座位上彈起來(lái)，拉著媽媽和姐姐隨著人流擠下車(chē)去。

　　我們先跟著導(dǎo)游來(lái)到了張家界的名勝——天子山。首先映入眼簾的是一座巨大的雕像，下面刻著一排字:賀龍?jiān)獛�。我一下子就想到了他兩把菜刀鬧革命，驍勇善戰(zhàn)、英勇殺敵的革命經(jīng)歷。旁邊那匹戰(zhàn)馬肌肉飽滿(mǎn)，蓄勢(shì)待發(fā)。但還沒(méi)來(lái)得及再讓我多看幾眼，媽媽就拉著我跟上了大部隊(duì)的步伐——坐纜車(chē)游天子山。

　　剛登上纜車(chē)，我就被腳下的那萬(wàn)丈懸崖給嚇懵了，不過(guò)隨著纜車(chē)的移動(dòng)，我的注意力很快給兩邊的景物吸引住了。那兩排山中間，有一條清澈的溪流，兩邊山體的顏色也大不相同——一面是灰色的.，一面是土黃色的。山體的陡峭程度也有明顯的差別，一邊陡峭崎嶇，一座座山就像一把把寶劍，直指天空；另一邊則顯得平緩而宏偉，更是一番壯觀之景。山上無(wú)一不是樹(shù)木蔥蘢，甚至還有一些煙霧環(huán)繞，顯得格外神秘。

　　欣賞了天子山奇妙而又宏偉的風(fēng)景后，我們的重頭戲到了，去最著名的黃龍洞！一進(jìn)入黃龍洞，周?chē)鷾囟润E降，就像開(kāi)了空調(diào)一樣。里面彩燈齊亮，五彩繽紛，各種奇妙的鐘乳石，在燈光的點(diǎn)綴下閃閃發(fā)光，簡(jiǎn)直美妙至極！突然，媽媽用手一指：快看！那邊那個(gè)鐘乳石！我立刻瞄準(zhǔn)了目標(biāo)——那邊的鐘乳石就像兩對(duì)剛剛結(jié)成喜緣的夫妻在訴說(shuō)彼此的恩恩愛(ài)愛(ài)，我不禁佩服起大自然的鬼斧神工，竟然能把一些人類(lèi)無(wú)法塑造的藝術(shù)展現(xiàn)得淋漓盡致！姐姐突然大叫一聲：下面有魚(yú)！我一看，原來(lái)是一些圓頭圓腦的娃娃魚(yú)！這可是珍稀動(dòng)物！我激動(dòng)地大叫，趕緊讓媽媽把它們拍下來(lái)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，整個(gè)旅游途中，給我印象最深刻的卻是那不怎么被注意的一座雕像：紅鳳凰和藍(lán)鳳凰。那座雕像并沒(méi)有怎么涂色，只是單一地潑上了兩個(gè)色塊，但是卻充分地表達(dá)出一種原始的、粗曠的美，每一個(gè)色塊，都向我們展示出當(dāng)?shù)匚幕�的特色：神秘、宗教、魅力那雕塑線(xiàn)條剛勁而又柔美，把土家人心中的鳳凰描繪得栩栩如生，別有一番風(fēng)味，仿佛是從天上飛下的鳳凰被工匠定了形。

　　張家界，我被你的美所吸引，這正是一次最美的邂逅！

邂逅優(yōu)秀作文4

　　云朵如棉花糖般飄在空中，擠成一堆嬉戲玩耍；路旁青翠的樹(shù)木也伸展開(kāi)蔥蘢的枝干，和清風(fēng)暖陽(yáng)打著招呼。我無(wú)聊地漫步在街道上。

　　耳邊傳來(lái)一陣驚喜——

　　那聲音空靈又深沉，美妙卻缺少了流暢，像是小時(shí)夢(mèng)中那個(gè)稚嫩天使興致突發(fā)時(shí)隨意的歌唱，從嘴里蹦跳著彈出一個(gè)個(gè)音符。懷揣著一份好奇，我迫不及待地向那樂(lè)聲尋去。

　　越來(lái)越響。哦，猛然憶起，是鋼琴聲！可是，是誰(shuí)在彈，誰(shuí)又能彈出這樣令人如癡如醉的曲子？我越發(fā)感興趣了。

　　不知不覺(jué)間，我竟踏上一條陌生的街道，那天使的歌也竟然在耳邊。我停在一間屋子門(mén)口，那稚嫩的鋼琴聲輕輕流進(jìn)我的耳廓，縈繞在我的眼前，涌入我的心扉。

　　暖暖的陽(yáng)光在空中舞蹈。我抬起雙手，伴著耳邊斷斷續(xù)續(xù)的音符，笑看金色的舞者蹈在指尖。

　　我忍不住那顆怦怦跳動(dòng)的心，走進(jìn)了小屋。一臺(tái)鋼琴沐浴在陽(yáng)光里，琴聲該由此而來(lái)。一雙肉肉的小手在干凈的黑白琴鍵上一下下按動(dòng)，每按一次又抬起，再神圣地點(diǎn)一下樂(lè)譜。

　　多可愛(ài)的女孩！我在心里想著，又抿起嘴輕輕笑了。“寶貝非常愛(ài)這首曲子，但她太小了，總是記不住也彈不熟�！卑⒁梯p柔的聲音在耳邊響起。

　　我嚇得一大跳，回過(guò)神：“對(duì)不起，我循聲而至，很冒昧……”“謝謝你��！沒(méi)關(guān)系！”阿姨嫣然一笑。

　　女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，靦腆地對(duì)我一笑。我也翹起嘴角，贈(zèng)與她一對(duì)笑眼�！八龕�(ài)這支曲，但不喜歡曲的'名字，什么華爾茲的，她不懂的……”阿姨絮絮叨叨，“但這確實(shí)是她的摯愛(ài)�！迸�孩向我跑了過(guò)來(lái)，她粉紅的公主裙在空中飄著，讓我想起在空中飛舞的櫻花，這不正是我夢(mèng)中天使的模樣？女孩又張開(kāi)嘴，甜甜地叫我姐姐，聲音柔柔的。

　　“這支曲該有一個(gè)別樣好聽(tīng)的名字！”我沉思一會(huì)兒，驚喜地說(shuō)：“稚愛(ài)！稚嫩的稚，喜愛(ài)的愛(ài)，如何？”聲音裝滿(mǎn)了激動(dòng)，“既是妹妹對(duì)曲的愛(ài)，又代表妹妹稚嫩而別致的演奏�！�

　　“好，這名字還真不錯(cuò)呢！”阿姨思索一會(huì)兒，眼中閃著光芒。

　　“稚愛(ài)，”女孩學(xué)著我的腔調(diào)模仿，“稚愛(ài)�！彼�忽然說(shuō)：“姐姐，真好聽(tīng)。謝謝你，姐姐！”

邂逅優(yōu)秀作文5

　　家的西邊，靠著山，由于地處南方，一年四季，生機(jī)盎然。生命在這一方土地上繁衍，春去春來(lái)，永不衰敗。

　　清晨的日出將一切從黑暗中喚醒，陽(yáng)光自窗簾瀉下，微掩的房門(mén)關(guān)不住洋溢的生機(jī)，鳥(niǎo)鳴聲從縫隙中逃逸，漫入耳中，于是，我便與自然邂逅了。

　　我與自然邂逅在動(dòng)人的生命之歌中。蟋蟀振動(dòng)翅膀，被達(dá)爾文認(rèn)為是小提琴演奏家在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。這是一群天生的音樂(lè)家，它們以生命譜曲，以生命演繹，直至生命的盡頭。這兒還有許多說(shuō)不出名的鳥(niǎo)兒，歡快地在枝頭歌唱，它們是天才歌唱家，擅長(zhǎng)各種曲風(fēng)，或是婉轉(zhuǎn)柔和的情歌，或是高亢激昂的戰(zhàn)歌，又或者是短促緊迫的求助之歌……大腦接收者大量聲波，為各種聲音命名，而這些，則被命名為生命之歌。

　　石縫間的種子沖破種皮扎根汲水象征著頑強(qiáng)之音；幼鳥(niǎo)揮動(dòng)雙翼嘗試飛翔象征著拼搏之音……這些雖然默然，但真實(shí)存在于自然的音符譜成一首首動(dòng)聽(tīng)的生命之歌，縈繞于耳，見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。

　　我與自然邂逅在奇妙的生命之旅中。從苦耐寒冬等待破繭成蝶的丑陋小蟲(chóng)，到已逾百年看盡繁華落葉的空心老樹(shù)，小小的山丘蘊(yùn)含的生命由微及宏，透射出的生命之美，讓人沉醉眷戀。這里仿佛陶潛的世外桃源，沒(méi)有世俗的紛擾，只有美妙的生命畫(huà)卷。閑暇之時(shí)，于此中飲茶納涼，又或是散心賞景，心靈之窗為之中的一個(gè)個(gè)小生命敞開(kāi)，收獲良多。

　　我與自然邂逅，邂逅自然中的美麗生命。生命是自然締造的，它永不可模仿。然而，美麗卻是可以營(yíng)造的，就像花店中永不凋謝的.假花，它們永遠(yuǎn)美麗，卻永遠(yuǎn)得不到珍愛(ài)——因?yàn)樗鼈儧](méi)有高貴的生命。生命的美麗在與2它沒(méi)有絲毫人工的雕琢，它是真實(shí)的沃土中盛開(kāi)的鮮花。世間所有人為的一切都無(wú)法與自然締造的相比。

　　大自然孕育的生命不矯飾，無(wú)虛偽，生便朝氣蓬勃，死乃從容歸去，這，便是生命之美。生命是美麗的，真正的美麗。雖然生命也會(huì)走到盡頭，如同鮮花會(huì)繁衰，草木有枯榮，但正是在一次次的更替中，生命得以更加完善，更加繁榮。

　　我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)這一片山丘，熱愛(ài)發(fā)生于這片山丘中的美麗邂逅。此刻，一首首生命之歌于耳畔響起，側(cè)耳聆聽(tīng)，這又是一次美麗的邂逅。

邂逅優(yōu)秀作文6

　　考完試后，我擔(dān)憂(yōu)地想著試卷的作文題目一個(gè)關(guān)于歷史的穿越故事。

　　“這次作文你寫(xiě)得怎么樣？”王同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。

　　“你又不是不知道，我不看歷史的。”我抬起頭，看了看轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇，“讓我寫(xiě)愛(ài)情故事或懸疑小說(shuō)，我倒可以給他編出一本書(shū)�！�

　　“咳”

　　不久，鈴聲就響起了，是令人期待的.大課間。我依舊無(wú)精打采地趴在桌子上，這時(shí)候感到有些累，便睡著了。

　　睡著后，我隱隱約約感覺(jué)到有小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地歌唱，水流拍打著石頭的聲音，我睜開(kāi)眼，然而眼前的景象令我震驚周?chē)�是茂密的森林，森林的中央是一片瀑布。泉水從頂端飛流直下，乍一看還以為這水是一片銀河。樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)有的在休息，有的在歌唱，有的在捕食。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們紛紛與風(fēng)點(diǎn)頭問(wèn)好，水花跟隨著樹(shù)枝的節(jié)奏掉落，并在大氣中留下美麗的彩虹。

　　我順著小路一直走，來(lái)到瀑布前，突然看見(jiàn)前面有一身影，他身穿白色長(zhǎng)衣，手里拿著一瓶酒。他一邊喝著酒一邊搖著頭吟道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！蔽也唤�接道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！敝灰�(jiàn)那人臉上滿(mǎn)是驚訝之情：“汝是何人，何以知吾心之語(yǔ)？”我疑惑道：“這是三歲小孩都會(huì)”我恍然大悟！莫非我穿越到了唐朝？還有幸遇見(jiàn)了李白？我極力控制心中的喜悅：“難道說(shuō)你就是傳說(shuō)中的詩(shī)仙李白嗎？”他笑著擺擺手：“不敢，不敢。”

　　我和李白聊了許久，他那謙虛的態(tài)度始終讓我敬畏。

　　“梓怡？”我被這突然出現(xiàn)的聲音給吵醒了。定睛一看，我已不在那美麗的瀑布前，李白也消失不見(jiàn)了，過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)原來(lái)剛剛是在做夢(mèng)。

　　“你剛剛嘀咕什么呢，什么李白，什么詩(shī)仙，還在那飛流直下三千尺的，真是沒(méi)搞懂。”

　　我笑了笑沒(méi)說(shuō)話(huà)，她若是遇見(jiàn)，恐怕會(huì)比我更加的興奮吧。

　　那個(gè)夢(mèng)異常的真實(shí)，我想這也一定是有緣由的，這讓我下定決心，要學(xué)習(xí)李白的那股謙虛勁，從而成為一個(gè)了不起的人。

邂逅優(yōu)秀作文7

　　人生是一場(chǎng)漫漫旅途，在沿途的風(fēng)景中，最美的便是邂逅。邂逅閱讀，讓人生色彩斑斕。

　　小時(shí)候，最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽講童話(huà)，丑小鴨搖身變成白天鵝，賣(mài)火柴的小女孩燭光中的天堂，海的女兒化作泡沫散去，皇帝新衣的獨(dú)特。在童話(huà)的世界中盡情遨游，閱讀成為我生活中最美的邂逅。

　　后來(lái)，我嘗試著拿起書(shū)本，這時(shí)，文字中軒昂的意氣常令我的心中泛起漣漪，輕易地將我俘獲。巴金“讓生命開(kāi)花”的人生愿望，使人們?cè)趧?dòng)蕩的年代里，體味人性的純真與美好；冰心那浩瀚的大海與圣潔的母愛(ài)，是人世間最美的風(fēng)景，讓我們?cè)诖掖倚凶叩拈g隙中駐足欣賞波濤與溫情。

　　隨著年齡的`增長(zhǎng)，我才深刻地感受到閱讀對(duì)我有多么重要，那字里行間里所包含的崇高的精神，使我在狹小的空間里感受到萬(wàn)物的博大、世界的神奇。我開(kāi)始探索那隱藏在文字背后的精神之花�！独先伺c�！分欣先藢�(duì)命運(yùn)的不懈挑戰(zhàn)，鑄就了一種百折不撓精神；《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜不畏重重困難，用自己的雙手造就了孤島的一片天；《三國(guó)演義》中，諸葛亮的神機(jī)妙算讓我驚嘆，而他一生鞠躬盡瘁，死而后已的精神更是令我敬佩。這種種精神激勵(lì)著我，讓我領(lǐng)略到了閱讀的美麗。

　　這份美麗在生活中陪伴著我，無(wú)處不在。面對(duì)生活中坎坷和曲折，我感到彷徨。這時(shí)，是作家陳建功告訴我前進(jìn)的方向：“只要星星還在空中閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷�！庇谑�，我從迷惘中清醒，從彷徨中堅(jiān)定。的確，人生是一道優(yōu)美的曲線(xiàn)，我們用行動(dòng)詮釋了它的別樣風(fēng)采。屈原遭放逐乃賦《離騷》，司馬遷身受宮刑卻寫(xiě)出《史記》，他們遇到挫折時(shí)并沒(méi)有消沉，而是透過(guò)暫時(shí)的風(fēng)雨看到了未來(lái)的陽(yáng)光。與他們邂逅，我不再彷徨，不再迷惑，我要向自己挑戰(zhàn)，超越自我。

　　與閱讀邂逅，仿佛是一首詩(shī)，悠然甘甜，意蘊(yùn)深厚；與閱讀邂逅，仿佛是一首歌，宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，沁人心脾；與閱讀邂逅，仿佛是一塊糖，清涼可口，滋潤(rùn)心田？·？與閱讀邂逅，人生之幸。

　　在人生中，邂逅閱讀，讓我不禁在心中酣笑：“邂逅閱讀，不枉此生！”

邂逅優(yōu)秀作文8

　　音樂(lè)對(duì)我有著強(qiáng)大的魔力與魅力。

　　在我很小的時(shí)候，我就和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。據(jù)說(shuō)，我對(duì)音樂(lè)非常敏感。只要電視機(jī)、廣播里音樂(lè)響起，我就會(huì)情不自禁搖晃起身子，小腳微微打著節(jié)拍，手跟著音調(diào)陶醉地起落——嘴里還會(huì)哼著小調(diào)……我似乎對(duì)音樂(lè)分外著迷，聽(tīng)到美妙的歌，眼里就會(huì)閃爍光芒。

　　我漸漸長(zhǎng)大，一年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)。黑白相間的鋼琴，潤(rùn)著高雅的光澤；純黑的琴架上，有條不紊地排放著歌譜……這一切，是那么陌生而新奇。伴著琴聲，老師教我如何唱歌：吸氣，如聞花香般自然；吐氣，丹田擴(kuò)張開(kāi)來(lái)，要連貫，身斷氣連。每一點(diǎn)，每個(gè)細(xì)節(jié)，我都爛熟于心。

　　為了學(xué)好音樂(lè)，我日復(fù)一日對(duì)著歌譜，對(duì)著鏡子，一次次地練唱歌曲，跟著伴奏，投入地演唱著。舉手投足，神態(tài)表情，也要恰到好處。我心中的歌詞若珠子似的，粒粒滾落，直到唱得口干舌燥我才休息。爸媽既驚奇又驚喜，或許我的自覺(jué)是來(lái)源于心底對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)吧。

　　功夫不負(fù)有心人。我第一次參賽，就以一首《學(xué)習(xí)歌》獲得“聲海杯”桂冠。評(píng)委聽(tīng)了我的演唱，點(diǎn)評(píng)：“臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，唱腔甜美，很好！”同學(xué)們聽(tīng)了我的演唱，贊嘆：“音好高，不愧為‘金嗓子’！”首戰(zhàn)告捷，我充滿(mǎn)了信心。此后，我喜訊連連，全國(guó)、省級(jí)比賽中，我都一路過(guò)關(guān)斬將、勢(shì)如破竹。仿佛，是股莫名的力量在支撐我不斷前進(jìn)。

　　但凡事并非一帆風(fēng)順，當(dāng)我又一次登臺(tái)登上舞臺(tái)，我失誤了，與第一擦肩而過(guò)……我失落、心痛，眼淚止不住的流，失敗的陰霾掩蓋在心頭。誰(shuí)能懂“千年第一”落敗的痛？哪怕再傷心，結(jié)局也是無(wú)法改變的。

　　我更加努力了。音樂(lè)、聲樂(lè)，已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。隨著年齡的增長(zhǎng)，頻上舞臺(tái)演唱的我，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)被磨煉的非常豐富。

　　三年級(jí)，我在校藝術(shù)節(jié)的聲樂(lè)比賽中首秀風(fēng)采；四年級(jí)，我再次參賽，奪得“校十佳歌手”稱(chēng)號(hào)；五年級(jí)，我更加努力，喜獲校一等獎(jiǎng)的`好成績(jī)……六年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂(lè)從未間斷。學(xué)藝的過(guò)程有苦有甜，而汗水澆灌的成果，往往是甜蜜的，像一杯綠茶散發(fā)芬芳。

　　是的。學(xué)音樂(lè)，不僅源于我的天賦，更源與我的努力、堅(jiān)持與熱愛(ài)！

邂逅優(yōu)秀作文9

　　這年暑假，我與媽媽來(lái)到了那個(gè)日不落的帝國(guó)——英國(guó)，邂逅了一段最美的時(shí)光。

　　最有名的學(xué)院莫過(guò)于劍橋了，它坐落在一座小城里，四周被各色學(xué)院包圍著，就連路旁那不知名的野花也帶著幾縷書(shū)香氣。下了車(chē)，只見(jiàn)一條蜿蜒小河穿過(guò)國(guó)王學(xué)院、圣三一學(xué)院這幾個(gè)古老的學(xué)院。河水靜謐，這就是那大名鼎鼎的康河。當(dāng)年徐志摩一首《再別康橋》就把這條河也染上了幾分憂(yōu)愁與相思。坐在竹筏上，天與水相呼應(yīng)著，旁邊哥特式的建筑聳入云間，斑駁的墻壁印證了歲月的痕跡，偶然有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，停在塔尖上。在這里，時(shí)光仿佛放慢了腳步，與流水應(yīng)和著，我想，這就是百年學(xué)府的魅力所在。

　　溫莎城堡是女王的行宮，地處倫敦市郊。它建在高處，可以防御敵人，又能觀賞倫敦全景，可謂一舉兩得。從遠(yuǎn)處看，哥特式的城堡高聳入云。我靜靜佇立，城堡旁的泰晤士河靜靜流淌，天地間保留著那最初的印記。走過(guò)紅毯，金碧輝煌的樓梯映入眼簾，仿佛將天下的奢華都聚集于此。墻上的配件有把這里裝點(diǎn)的更加神圣而不可侵犯。走上樓梯，我仿佛聽(tīng)到了衣裙摩擦地板輕微的沙沙聲，聞到了貴婦身上濃烈的香水味。在這里，時(shí)光似乎在此靜止，讓人停留在中世紀(jì)的紙醉金迷。

　　正想著，就走到了會(huì)客廳。大紅桌布精致餐具，只有氣派可以形容。當(dāng)年多少會(huì)議在這里舉行，多少?zèng)Q策在這里制定，這些改變了多少人的命運(yùn)啊！旁邊是各代國(guó)王的畫(huà)像，他們穿著藍(lán)色的.戎裝，帶著佩劍，頭戴鑲嵌寶石的王冠，手里拿著至高無(wú)上的權(quán)杖。他們大多微笑著，帶著登基后的喜悅。那畫(huà)像裝裱的無(wú)比精致，但終究時(shí)光流逝，物是人非。這些畫(huà)中人終成為歷史。

　　出了城堡，來(lái)到了旁邊的圣喬治教堂，閉目坐在教堂的椅子上，雙手合十，聽(tīng)著唱詩(shī)班的圣歌。一縷陽(yáng)光灑下，彩繪玻璃被陽(yáng)光籠罩，發(fā)出七彩的光線(xiàn)。此刻，世界寧?kù)o，心釋然。

　　邂逅一處風(fēng)景，成為最美的回憶，在心底銘記……

邂逅優(yōu)秀作文10

　　學(xué)習(xí)之余，瞥見(jiàn)桌角上由金屬編制而成的自行車(chē)。只見(jiàn)古銅色的金屬絲粗細(xì)有致，錯(cuò)綜復(fù)雜，渾然天成，惟妙惟肖。不禁想起與那雙在寒風(fēng)中發(fā)抖的被金屬絲勒出紅印的雙手的邂逅。

　　廟會(huì)上人頭攢動(dòng)，幾乎每一個(gè)攤位前都擠滿(mǎn)了人�？山诌叄�一位正在埋頭專(zhuān)注于自己手上作品的老人攤前卻異常冷清。他雙眼半閉，長(zhǎng)呼一口氣，一手執(zhí)細(xì)絲，另一手緊握粗絲。突然，他飛快地纏繞金屬絲。我好像看到了紅蝴蝶在金色的花海中起舞。一眨眼，一個(gè)輪子已被他握在手中。又一瞬，另一個(gè)輪子也做好了。再一看，一輛小自行車(chē)已出現(xiàn)在眼前。這是多么精妙的一種手法啊！他又是練了多少年才能有此水準(zhǔn)呢？

　　我快步走上前去，趕忙提出想購(gòu)買(mǎi)他剛剛完成的自行車(chē)。他的灰發(fā)被寒風(fēng)吹動(dòng)，身體裹在隨處可見(jiàn)補(bǔ)丁的軍綠大衣中。一雙手，一雙飽受風(fēng)霜的手露在外面，被呼嘯的寒風(fēng)凍得通紅，上面還有一道道紅印——那分明是他長(zhǎng)年累月制作擺件的證據(jù)。他將自行車(chē)遞給我，愣愣地看著旁邊塑料玩具攤位的火爆，嘴角泛起一絲苦澀，對(duì)我說(shuō)：“我本應(yīng)在家中種地，但小的時(shí)候手腳麻利便跟師傅學(xué)了這門(mén)手藝，一眨眼幾十年過(guò)去了，現(xiàn)在沒(méi)多少人喜歡我做的東西了，更別提有孩子愿意學(xué)了。畢竟做得再好再快也沒(méi)法和廠(chǎng)里的機(jī)器比啊�！�

　　“那您為什么還要堅(jiān)持干這行呢？”

　　“年輕的時(shí)候是真喜歡。老了，能干一天就是一天吧，總能讓大家多能看見(jiàn)這份手藝幾年吧�！彼�說(shuō)道。他的眼神中透出悲涼的情感，但更多的`是那一份堅(jiān)毅。我突然覺(jué)得這眼神似乎在哪里見(jiàn)過(guò)。哦！那是火樹(shù)銀花當(dāng)代傳人談到子女中沒(méi)有愿意繼承技藝看向記者的眼神，一種談及傳承了幾百年的手藝卻要沒(méi)落的眼神。

　　他們，卻沒(méi)有選擇放棄，而是選擇堅(jiān)持。我與他的邂逅，讓我看到了老手藝人們對(duì)傳統(tǒng)的一份傳承，一份堅(jiān)守。他們值得尊敬。

邂逅優(yōu)秀作文11

　　假如我們?cè)谀硞�(gè)夏天的午后，邂逅在喧嘩街道的十字路口，你是否還會(huì)為我駐足，為我回眸？

　　以時(shí)間為線(xiàn)索，故事的發(fā)展?jié)u漸地偏離了設(shè)定，背離了想象。時(shí)間流逝，我們也早早的各奔東西，再?zèng)]有誰(shuí)會(huì)為了誰(shuí)而停下前進(jìn)的步伐。

　　曾經(jīng)孤單加上孤單是愛(ài)火，如今寂寞加上寂寞更沉默。為何我們都偏執(zhí)得如此不可理喻？

　　究竟，是什么讓一切如此蛻變。叛逆，錯(cuò)失，背馳，似乎都只是發(fā)生在某個(gè)瞬間的事。彼此間總感覺(jué)是對(duì)方變了，但是，會(huì)不會(huì)流逝的只是時(shí)間。是時(shí)間改變了一切，我們迷失在時(shí)間的旋渦中，最終失去了對(duì)彼此的信心和依賴(lài)。又或許是我們厭倦了彼此，于是開(kāi)始追尋新的生活。

　　憂(yōu)傷在某個(gè)猝不及防的瞬間蔓延。那一刻，思念扯動(dòng)著疼痛肆意地撞擊了心底最后一片尚未崩潰的地方，連最后一絲決絕的理智也潰不成軍，撞碎了所有偽裝出的淡然。

　　所謂愛(ài)與恨終會(huì)被流年所取代，再也無(wú)從尋覓那些光影里斑駁的'容顏。時(shí)光把我們脆弱的情感一并腐化，直到最后，面對(duì)感情只剩麻木。

　　習(xí)慣了孤獨(dú)，便讓我一個(gè)人寂寞如斯，請(qǐng)勿嘗試接近給予一絲溫暖。因?yàn)�，即使是一道微弱的光線(xiàn)亦會(huì)刺痛雙眼。

　　能否給寂寞一條出路，從此我便能脫離所有孤獨(dú)駕馭。

　　能否給憂(yōu)傷一個(gè)句號(hào)，從此我便能游刃于愛(ài)恨情仇中。

　　能否給抉擇一道休止，從此我便能擱置爭(zhēng)議平靜離去。

　　有人對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們還年輕，有揮霍的資本，所以我們要盡情揮霍青春，放手去愛(ài)。只是，時(shí)光流逝后，我們擁有的已所剩無(wú)幾。青春在離我們而去時(shí)，我們努力著試圖去抓住一些值得珍惜的片段時(shí)，他們?cè)缫堰h(yuǎn)去。如同一場(chǎng)盛大的煙火后，我們才記憶起原來(lái)它們?cè)��?jīng)綻放過(guò)。

　　如果執(zhí)念挽回不了時(shí)間，付出兌換不了擁有。那還有什么能支撐著我們一如既往地勇敢向前。

　　我終究失守了我最后的倔強(qiáng)與執(zhí)著。而你，也失去了我。

邂逅優(yōu)秀作文12

　　你像一朵幽蘭，安靜地綻放在繁華世俗，在喧囂的城市的那個(gè)我們熟悉的安靜角落，散發(fā)著清幽高潔的香，我曾經(jīng)沐浴在這幽香里，沐浴成一種感恩的力量。

　　五升六我轉(zhuǎn)學(xué)了……

　　初相見(jiàn)，知性美

　　我懷著忐忑不安的心情步入校園，走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)陌生的新面孔，讓我意識(shí)到我已經(jīng)告別了五年的小學(xué)時(shí)光時(shí)光。感慨間，你踏著沉穩(wěn)的步伐走入教室，笑臉盈盈的做了自我介紹。我們滿(mǎn)懷希望的望著你，只見(jiàn)你梳著一條麻花辮，圍著一條淡黃色的紗巾，戴著一副金絲眼鏡，說(shuō)話(huà)婉轉(zhuǎn)柔和，但鏡片下卻隱藏著一雙犀利的眼睛。

　　我估摸著你大概已經(jīng)年過(guò)五十了，但在你身上我卻沒(méi)有感覺(jué)到一種背負(fù)歲月的沉重，只有一種出淤泥而不染的高貴氣質(zhì)，那感覺(jué)，是我從未有過(guò)的。

　　你的美，跨越了年齡的桎梏，讓我看見(jiàn)知識(shí)從一個(gè)人身上所能夠展現(xiàn)的光芒。

　　長(zhǎng)相處，干練美

　　漸漸的`，我已經(jīng)熟悉了這里的一切，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，也見(jiàn)到了不同的老師，而我對(duì)你也有了新的一個(gè)印象：干練。你最喜歡穿紅色絲綢的衣服，配上飄逸的絲巾，你總是行色匆匆，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速很快，每隔兩天給我們發(fā)上一張?jiān)嚲�，讓我們花一個(gè)半小時(shí)寫(xiě)完，還要求作文必須寫(xiě)滿(mǎn)一千字。這對(duì)于初來(lái)乍到的我，簡(jiǎn)直就是災(zāi)難。

　　但我卻注意到，在我們考完試，出去午餐時(shí)，你仍然留在教室里批改著試卷�；蛟S以你的效率，只需花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)就可以改完試卷，但你一絲不茍的神情卻告訴了我，在你心中，這是一種必須盡全力捍衛(wèi)的榮耀。

　　你的美，使我們經(jīng)歷了重重磨難，讓我們愛(ài)恨交織。

　　恨離別，從容美

　　流光容易把人拋，轉(zhuǎn)眼間一年就過(guò)去了，雖然每天都在緊迫的學(xué)習(xí)中度過(guò)，但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己的心已經(jīng)屬于了這里，喜歡上了和同學(xué)比賽做題的每一個(gè)晚自習(xí)，喜歡上了你的每一次批評(píng)。

　　就在我們告別小學(xué)時(shí)代，各奔理想中學(xué)的前一晚，你一改往日的嚴(yán)厲形象，向我們每個(gè)人送上一份真摯的祝福。我們感激涕零，你卻從容的笑了笑，只對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)：愛(ài)，不求回報(bào)。

　　你的美，在我們心里留下永恒的足跡。

　　你用自己的光陰為我們創(chuàng)造了許多不可能，但你留給我們唯一值得回憶的賀卡上，那每一個(gè)娟秀的字樣，都是愛(ài)的傳遞。

　　你的美，正如幽蘭，不求回報(bào)，只求留下愛(ài)的痕跡。

邂逅優(yōu)秀作文13

　　沒(méi)有相約，我們卻在無(wú)意中相見(jiàn)。

　　一

　　慵懶的陽(yáng)光照在街上，不知名的小花在花壇里散發(fā)著迷人的香味……

　　在拐角處，我偶遇了它。它身穿黑色燕尾服，優(yōu)雅地在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，黃色的小嘴里叼著小蟲(chóng)子，飛快地和我擦肩而過(guò)，飛向一座居民樓。我想，那里一定有它深?lèi)?ài)的家人和溫暖的小窩吧？它飛得這么快，是怕孩子餓肚子吧？

　　與此同時(shí)，我也加快了回家的腳步，因?yàn)楦改敢苍诘戎�我回家�?/p>

　　二

　　我手里提著裝滿(mǎn)了漂亮衣服的購(gòu)物袋，嘴里吃著棒棒糖，走在喧鬧的大街上。我不曾留意身邊經(jīng)過(guò)的人們，他們也不曾留意我。無(wú)意間，一個(gè)人闖入了我的視線(xiàn)，吸引了我全部的注意力。那是一個(gè)年近古稀的老人，臉上的皺紋滄桑感十足，滿(mǎn)頭銀發(fā)隨著迎面吹來(lái)的一陣微風(fēng)飄動(dòng)，穿著一身名牌運(yùn)動(dòng)服，可見(jiàn)他家境殷實(shí)。讓我驚奇的`是，他居然在人來(lái)人往的大街上撿垃圾。這時(shí)，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)從我心中冒出來(lái)。他隨后的一個(gè)動(dòng)作向我解釋了一切———他將撿來(lái)的垃圾放到了垃圾箱里。原來(lái)，他是在愛(ài)護(hù)我們的家園�。�

　　看了看手中的糖紙，我徑直朝不遠(yuǎn)處的垃圾箱走去。雖然不能跟這位老人一樣高尚，但我絕不會(huì)再亂丟垃圾了。

　　三

　　清晨，我獨(dú)自走在一條不知名的小溪旁，享受著屬于農(nóng)村的燦爛陽(yáng)光。這里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有音響高聲放歌，也沒(méi)有汽車(chē)產(chǎn)生的噪音，只有勤勞樸實(shí)的人們和永遠(yuǎn)歡快的小溪。突然，一陣笑聲打破了寧?kù)o的氣氛。我循聲望去，原來(lái)是一個(gè)鄉(xiāng)村小丫頭正光著小腳丫在溪水里捉魚(yú)呢！她看見(jiàn)我出神地望著她，竟對(duì)我燦爛一笑，還朝我招了招手，卻一不留神跌倒在水里。我連忙跑過(guò)去，她卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！”臉上的笑容還是那么燦爛。我突然間明白了，無(wú)論何時(shí)，只要笑著面對(duì)生活，展現(xiàn)在你面前的將永遠(yuǎn)是燦爛的陽(yáng)光。

　　美麗的邂逅一次又一次，匆匆太匆匆，但是教給我的，將使我的生活更加美好。

邂逅優(yōu)秀作文14

　　秋天在人們口中，悲慘凄涼，可秋天在我眼中與其他三季相比，是一種無(wú)與倫比的美麗，他沒(méi)有春天的嬌弱，沒(méi)有夏天的頑皮，冬天的冷酷，他以一種最孤獨(dú)，最堅(jiān)強(qiáng)的方式存在，在這個(gè)季節(jié)我體會(huì)到人性的美好，善良—題記

　　怎么辦？老師看上去沒(méi)有想走的意思，還在陶醉于自己的言語(yǔ)中，我知道馬上要考試了，他自然是為了我們好，可...算了吧，還是認(rèn)真聽(tīng)講吧，過(guò)了一會(huì)兒，終于聽(tīng)到了一聲，下課，我便收拾好東西火速?zèng)_出教室。趕往xx路車(chē)車(chē)站，怎么這么倒霉，我剛到，它就開(kāi)走了。再等吧

　　經(jīng)幾分中的等待，它來(lái)了，我興奮的沖上車(chē)拿出錢(qián)投幣�？神{駛員叔叔卻制止了我說(shuō)：現(xiàn)在人少，十元找不開(kāi)，你下車(chē)去換吧！下車(chē)換，不就意味著要再等一班車(chē)嗎？如果這樣下午遲到是無(wú)疑的了。我想。我便再次尋找，錢(qián)包，口袋...

　　始終不見(jiàn)一元的蹤跡。早上我記得帶了十一元，是不是買(mǎi)什么了，沒(méi)有啊，我連商店門(mén)都沒(méi)進(jìn)，那是丟了吧。我想。我不知如何是好傻傻的站在那，忽然我想到可以和乘客換零錢(qián)呀，于是我便問(wèn)一個(gè)阿姨：阿姨你好，請(qǐng)問(wèn)你有十元的零錢(qián)嗎？

　　阿姨翻了翻錢(qián)包抱歉的對(duì)我說(shuō)：阿姨也沒(méi)有零錢(qián)，要不你問(wèn)問(wèn)別人吧！我問(wèn)了一圈沒(méi)有一個(gè)人有（其實(shí)一圈只有三四個(gè)人）駕駛員叔叔說(shuō)：你能不能快點(diǎn)，不能因?yàn)槟愕⒄`大家行程啊！對(duì)不起，我說(shuō)。這是有一個(gè)維族阿姨上了車(chē)看見(jiàn)我的窘迫，便問(wèn)旁邊的人。在聽(tīng)過(guò)旁邊人解釋后，她給了我一塊錢(qián)，我以為她要跟我換零錢(qián)，便把十元遞給了她，可誰(shuí)知她擺了擺手說(shuō)著我聽(tīng)不懂的`維語(yǔ)，我疑惑的望著她，旁邊的人便幫我翻譯到說(shuō)：她說(shuō)把這一元給你讓你趕緊回家吃放，別耽誤了下午上課。我想到底應(yīng)不應(yīng)該接受這一元，望著乘客焦急的眼神，我收下了它，向阿姨說(shuō)了聲謝謝，便把溫暖的一元投入投幣箱，車(chē)子行駛在路上朝著美好駛?cè)ァ?/p>

　　我們語(yǔ)言雖不一，卻在秋天這個(gè)季節(jié)，用心靈闡述最美的言語(yǔ)

邂逅優(yōu)秀作文15

　　清晨，站在酒店的陽(yáng)臺(tái)上，微風(fēng)從山上吹過(guò)來(lái)，帶著花香與泥土的氣息，享受這個(gè)愜意的早晨。

　　在太陽(yáng)微微升起的時(shí)候，坐上車(chē)，帶著激動(dòng)和好奇的心情，出發(fā)了。車(chē)踏過(guò)一條幽徑，直奔桃花谷山頂。

　　人在茫茫的濃霧中，化成了一個(gè)模糊的黑影，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，人和人之間隔著一道似有似無(wú)的墻。整個(gè)村莊就像天宮一樣，樓房全矗立在濃霧之中，真有些“海市蜃樓”的意味呢！

　　霧像一個(gè)淘氣的娃娃，偷偷的把太陽(yáng)的光芒利劍藏了起來(lái)。這可是太陽(yáng)的法寶，氣得它臉上都有些發(fā)白了。

　　世界上的一切都變得潮濕，模糊。茫茫的霧氣和隱約可見(jiàn)的樹(shù)木，再加上遠(yuǎn)處的房屋和山嶺，構(gòu)成了一幅神奇的水墨畫(huà)。再近看，眼前的人都可以隱隱約約的看見(jiàn)，樹(shù)上又多了許多小水珠，像世界上最美麗的水晶石閃閃發(fā)亮。不知從哪兒飛來(lái)幾只麻雀，嘰嘰喳喳的叫聲，又為這幅水墨畫(huà)增添了幾分神秘。

　　濃霧像一團(tuán)團(tuán)棉花，把山上的樹(shù)像蓋被子一樣蓋了起來(lái)，一些他長(zhǎng)的比較高的樹(shù)露出樹(shù)尖，好像在說(shuō)，你看我多高！

　　風(fēng)又感覺(jué)霧太檔視線(xiàn)了，把霧推開(kāi)，變成一個(gè)圓環(huán)，自已在里面。這時(shí)，樹(shù)也露出了“真面目”昂首挺立著，像一個(gè)個(gè)士兵。

　　風(fēng)想一個(gè)調(diào)皮的孩子，把霧當(dāng)成橡皮泥來(lái)玩，一會(huì)兒捏成一條狗，一會(huì)捏成一條龍，一會(huì)捏成一個(gè)瀑布，從山頂傾瀉而下。

　　過(guò)了一會(huì)兒，天空平靜下來(lái)了，云遮住了太陽(yáng)，風(fēng)也不玩了，停止了淘氣，卻不知道它去了哪里。霧又變多了，濃濃的一片，我們?cè)陟F里穿梭，別人離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，就看不見(jiàn)，但能聽(tīng)見(jiàn)彼此的聲音在山谷里回蕩。

　　我們坐上觀光車(chē)，在霧中行進(jìn)，有時(shí)會(huì)有一兩輛車(chē)迎面而來(lái)。

　　忽然，風(fēng)又回來(lái)了，還把山雨也帶來(lái)了，來(lái)的時(shí)候靜悄悄的`沒(méi)有一點(diǎn)征兆。嘩嘩……像一首無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起。雨中既有泥土的氣息，還有花的香，果實(shí)的香甜，組合起來(lái)的奇特味道。轟的一聲，天上打雷了，雨開(kāi)始大了，像一千頭雄獅在天上怒吼，又像一千個(gè)歌手在天上歌唱。雨渲染了山谷，也凈化了山谷。雨滴打在樹(shù)葉上，順著樹(shù)葉往下掉，繼而落在草叢里，融在泥土里。

　　因?yàn)殄忮四悖�山中的景，讓我醉了�?/p>

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