姿態(tài)優(yōu)秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的姿態(tài)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
姿態(tài)優(yōu)秀作文1
云兒是多變的，它們千姿百態(tài)，無奇不有。今天下午，我特意觀察了一下天空中的云。
仰望天空，只見那云高高低低、層層疊疊、濃濃淡淡，看起來自然美麗。太陽散發(fā)著一縷誘人的光彩，照耀在白云上，像是給美麗的云姐姐披上了一層金色的紗衣。換個方向看去，只見一朵厚厚的云，活像一只威武的、兇猛的獅子。一陣風吹來，把獅子趕走了，變成了一只活潑可愛的小兔子，正一蹦一跳的向我們走來，真是活靈活現，栩栩如生
不知何時，云兒已經分開層次。你看那云朵一層一層地疊在一起，像連綿不斷的`山峰，這些“山”有的高，有的低，有的險峻，有的平緩……
云兒總是在一眨眼的時間中變化。它一會兒變成奔跑的小馬，一會兒變成飛舞的蝴蝶，一會兒變成機靈的小狗……云兒好像一位魔術師，在天空這個舞臺上，盡情地表演著，令我目不暇接。
假如你不長時間的觀看，看不出這云在悄然的變化著。云兒變化著，又像是在飛舞著，她們披著太陽給的金紗衣，在歡快的舞蹈。此刻，她們不僅僅是幾朵白云，而是擁有著靈魂的仙子。
看著看著，我似乎也成了飄飄然的美麗仙子，我似乎也加入了她們的隊伍，和她們一起舞蹈。我完全被這幾朵白云給深深的迷住了。
不一會兒，傍晚輕輕地來到我身邊。我仍然在癡癡的望著。
霎時間，晚霞好似一位服裝設計師，給云姐姐們披上了彩色的紗巾，你看那紅色、黃色、紫色、藍色……披上彩紗巾的云姐姐們顯得更加美麗了！那婀娜多姿的身姿，征服了整個天空。
我永遠忘不了這美麗的云。
哦！這美麗的云……
姿態(tài)優(yōu)秀作文2
青春就像一本厚厚的書，里面記載著青春年華的回憶，每個人都懷著一個激動的心去面對未來的憧憬，也會為了自己的夢想去拼搏，哪怕是遍體鱗傷也在所不惜。
當然，我們在預習青春的時候，就如預習書本一樣，青春也需要我們去認真的預習，不能浪費青春的每一段時光，要像學習一樣做好預習的筆記，要將重難點勾畫出來。同時我們也要為我們的青春定一個目標，就如考試一樣，會為自己設定一個目標，青春也是依然如此，只有你有了目標，你做的每一件事情是為了自己的目標，都是值得的，有了目標就會有動力，因為你所做的是你認為那是你所想追求的。
每個人的青春都會有種種的'事情出現，我們要給青春經歷的種種事情記錄下來，勾出困難點，冷靜時想想自己是怎么在難點跌倒的，想想解決的辦法不再有二次跌倒。我們青春的時光非常寶貴，我們不能浪費每一段時光，我們要用一顆完美的心靈面對青春和未來，讓我們發(fā)現青春的不同，發(fā)現青春的美麗，讓我們在青春的不同的時光和場景下成長。
當我們一起預習完青春時，我們就已經漸漸的長大了，應該和當初的那個自己說“拜拜”了每一天新的時光都會向我們奔來，然而舊的時光也會漸漸的消散在我們的迷糊記憶里。記得在哪個地方跌倒的，不再有第2次了，青春的年華有著美好的回憶，但也有著不開心痛苦的回憶，我們每一個人都要向前看，不要呆笨的記憶里。
青春的行囊中需要有一顆擁有飽滿熱情的熱心，一份持之以恒的恒心。
青春預習完，讓我們帶著青春和以前的自己告別，讓我們最美的回憶記錄成一本絢麗人生的書。
姿態(tài)優(yōu)秀作文3
上一次月考，他考到了年級第一。以后的每一次放學他都會跑到我的面前，說：“年級第一哦！”我們倆是好朋友，彼此之間的炫耀也十分常見。不過，每當這時，我都會回他一句話：“滾——”他都會識趣地走了。
每到下課，他便會以很快的.速度沖下樓，打籃球。我連續(xù)捉了他兩次都沒有抓到。終于，有一次在他起身的時候，我抓住了他的手，說：“小伙子，你這是想從年級寶座上跌下來了吧！”他回頭看了我一眼，從我的手中掙扎著，走了。我十分生氣，他還不刷題，天天下樓打籃球，遲早要從寶座上跌了下來，也太目中無人了吧。隨后，我就不管他了，放學后，我和他走在路上，我對他說：“你這樣天天下去打球，是不想繼續(xù)坐上年級寶座了，是吧�！薄拔覠o所謂，況且打籃球也有助于學習�！薄澳憔屠^續(xù)編，我有等你排名落后了，你會怎么樣？”我們就分散了，各走各的路。
第二天早上，我十分好奇，籃球是如何吸引了他的心。在他又一次下樓后，我也隨著他一起下樓了。我在小橋上看著他搶到了球而開心，看著他投進了籃而開心，我覺得他認真起來的樣子也不是那樣目中無人。算了，不管他了，讓他自己看著辦吧。
又是一次期中考試，排名出來了以后。我知道了他的排名后，告訴了他。這次他連球都不想打了，走上了樓，我也只好跟了上去�！拔耶敃r告訴過你吧，讓你少下樓打籃球。你看現在排名掉多少名？”他沉默了，沒有再回答我�！安贿^，沒關系，如果你作出努力，也一定可以重新回到原位�！焙髞�，我旁邊座位不再是空蕩蕩的，而是在下課時多了一個人，坐在椅子上。我望著他認真的姿態(tài)，覺得這樣的姿態(tài)才是最好。
姿態(tài)優(yōu)秀作文4
最美的姿態(tài)，它沒有軍人般挺拔的身姿，它沒有戰(zhàn)士威武的形態(tài)，它沒有將軍嚴整的英姿。
最美的姿態(tài)——彎腰、拱背、直立。
最美的姿態(tài)，它雖沒有將軍戰(zhàn)士鋼鐵般的威武形態(tài)，但它卻包涵了水一般的`柔情與愛意。
小時候，爺爺那瘦弱、單薄的身軀就是我的快樂的搖籃。在那不寬但卻結實的背上悄悄地度過了我快樂無憂的童年如今，往事只留成為追憶，但爺爺那彎腰、拱背、直立的形態(tài)早已被時光定格。那最美的姿態(tài)啊！那蘊含了無盡親情的姿態(tài)啊！可我卻無法再次擁有了！
“來，寶貝！快上來！爺爺背你去買糖啰！又大又甜的棒棒糖呦！”爺爺彎下腰，拱起背，笑聲朗朗地說�！昂�，來，走啰，買糖去啰！等會吃完糖要記得刷牙，要不然，小蟲就會來咬你的小牙啰！”爺爺直起腰，雙手托著我，歡快地走著笑著。
最美的姿態(tài)——彎腰、拱背、直立。
有一次，我隨爺爺去種田。那時的天氣好熱，爺爺執(zhí)意要背我走，說是怕被田埂上的石頭絆著，他重復著不能再熟悉的動作——彎腰、拱背、直立。一邊走著一邊說笑話給我聽。汗水從爺爺的額頭上流下來，也浸濕了他的背衫，他依然不肯放我下來，說背我他很高興。
爺爺彎下腰，拱起背，卷起褲腳，踩在泥里，汗水早已打濕了他的衣服“來，回去啰！爺爺背你走，快，不要被曬累了�！睜敔攺澫卵�，拱起背，雙手托著我，邊哼著歌邊走著。突然，一陣聲響，天黑了下來，沒有了知覺。
我醒了，爺爺卻永遠睡了，睡在他背我的美好回憶里，睡在過去的美好快樂里
爺爺最后一次背我的記憶，永遠地定格在那一刻，彎腰、拱背、直立。那是最美的姿態(tài)，有著最真的情愛，有著天下最珍貴的情火，有著世界最長遠的愛意，有著最幸福的親情
姿態(tài)優(yōu)秀作文5
人們歌頌彩虹，是因為她的絢麗，源于她的七色光彩；人們贊美青春，是因為她的精彩源于每個人的獨特。
我是紅色，我活潑，我開朗。下課時，我是同學們的開心果，有時候一個小動作都能浪同學們笑倒。生活上我的同學們的訴苦筒，只要有什么不順心，不明白的事，都會來問我。
她是橙色，她與眾不同。在人群中，你一眼就能發(fā)現她，她有自己獨特的風格。在課堂上，她的`答案總是讓人半知半解，也許是她的回答太深奧。
她是黃色，她親和力強。和她在一起時，你完全不用擔心會說錯什么話，做錯什么事，因為她會笑呵呵的轉移話題。
她是綠色，她清新可愛。她的裝扮永遠清新，笑起來兩個小酒窩便到臉上來“搶鏡”了。每當別人幫助她時，她總會甜甜的說：“謝謝！”
她是青色，她正直仗義。她有一頭“假小子”的短發(fā)，生氣時，眼睛會瞪大很大。她雖然“假小子”，同學有難二話不說，仗義相助。
她是藍色，她十分文靜。她哪的一手十分好聽的小提琴，寫的一些十分優(yōu)美的文章。有時候，我都想上去說：“喂，我們換個身份吧�！�
她是紫色，她十分優(yōu)雅�！颁撉俟鳌钡姆Q號永遠屬于她。曾經在鋼琴比賽中獲得一等獎。在一次音樂課老師要求她彈一次，優(yōu)美的旋律像潺潺的流水劃過我們心田。
我是紅色，個性開朗；她是橙色，與眾不同；她是黃色有親和力；她是綠色，清新可愛；她是青色，正直仗義；她是藍色，文靜溫和；她是紫色，優(yōu)雅大方。
紅塵黃綠青藍紫，不同的顏色，不同的個性。我們的青春因個性而精彩。
姿態(tài)優(yōu)秀作文6
“小雨小雨滴滴答答，滴滴滴滴答，放學跑來三個小娃娃�！卑Γ≡绯康男∮陮⑽摇扒艚痹诹宋葑永�。害得我只能趴在窗邊，看著正在下著蒙蒙細雨的天空，哼著小曲解悶。但今天的天氣變化卻令人難忘。
今天的天氣很奇怪。先是飄著細雨。瞧，這些細雨像牛毛，像花針，像細絲，密密斜織著。它們劃過天空，劃過云彩，劃過人們的.指尖，沾濕人們的紅臉龐。
咦？那是什么？細雨中夾雜著白色的物體，它落到地上便消失了，它像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。我的眼前一亮，我知道了，是它，是它，一定是它----雪。
漸漸地，我離夢想中的雪天堂又近了一步。小雨停止了，雪花又多了。不但多，而且大，打在臉上有點疼，涼涼的，要是在夏天也有這種雪那該多舒服呀！我跑到外面，只見雪漸漸地變大了。雪究竟是怎么來的呢？我開始了無限地遐想：也許它是云姑娘將身上的灰塵抖落下來的時候掉下來的；也許它是冬姑娘掉落下來的棒棒糖；也許它是天上飼養(yǎng)的鵝的絨毛。
“哎呀！哎呀！”雪又下大了。我捂著臉，落荒而逃了。“雪花小斗士”偷襲成功了，它的心情變得愉悅，下雪的節(jié)奏也更快了。不一會，大地便換上了銀裝，改變了容顏。雪花們又調皮地跟我玩起了捉迷藏，它們一會兒就消失無影無蹤了。
在我們的生活中自然現象有很多，它們的變化都千姿百態(tài)，很是獨特。但是，還需要一雙善于發(fā)現的眼睛和用心靈去感受哦！
姿態(tài)優(yōu)秀作文7
我們這幢樓，二樓的那一戶是每晚熄燈最早的。二樓住著的，是一個年邁的爺爺，自我家搬進來的那一年起，他就成了我們的鄰居，每天以微駝的姿態(tài)出現在花園里勞作。那花園原是一整幢樓居民共有的，一直荒廢著，沒有人愿意踏足半步�？墒亲詮亩䴓堑臓敔旈_始改造它，它便被賦予了生命，變得鳥語花香，爺爺鋤了雜草，翻了土，種上了各種各樣的花花草草，挖了一個小湖，并且在各個樹上掛上了鳥籠子，然后鄰居們晚上都會搬個凳子去花園納涼，爺爺會為他們點上蚊香，但他自己卻不曾出現在納涼的人群中，只是每天清晨人們還沉浸在夢鄉(xiāng)時來給花兒澆水施肥。
雖然爺爺不常和鄰居閑聊，但我們這一帶的人都知道他，我的爸爸和爺爺更算得上忘年交。爺爺平時會收到很多信，信箱離單元樓遠，所以有時我會幫爺爺拿信，每次去幫拿信時，我都會捧回一大堆給爺爺的信，爺爺看見信時會很高興，讀的時候會很仔細，我問過他是誰的信，爺爺只是說是一些老朋友的。
爺爺有一個女兒，但是女兒和老伴都不住在這邊，爺爺和女兒見面就會發(fā)生爭執(zhí)，爺爺的女兒常說，爺爺不懂現在這個時代了，爺爺聽到這些只是嘆息，眼眶似有似無地溢出淚水。
有一次我放學回家，肚子餓得咕咕叫，爺爺敲響了窗子，從窗口遞給我一支玉米棒，沒有過多的言辭，那支熱乎乎的'玉米棒代表了他的希望，我望了望他的眼睛，里面滿是期待，我欣然接受了玉米棒，如同接受了一個孤獨老人的心。
當我再看見那微駝的身影時，我不禁微微一笑，那姿態(tài)代表了默默無聞的關懷。
姿態(tài)優(yōu)秀作文8
時光荏苒，歲月如梭，隨著落葉在空中盤旋、飄落，化為春泥，我已慢慢長大。
碩大的櫻花砸下，甬道兩旁的粉紅小花早已謝下。我迷茫，為何花兒只是曇花一現，難道只是為了霎時的芳菲？變成泥土，被人踩在腳下，誰又會記得。
我躺在操場上，背下的青草瘆得慌，但我早已麻木，只剩下軀殼仍在茍延殘喘。我覺得，到達不了成功的彼岸，找不到真正屬于我的人生道路。
俗話說：“壓力越大，動力就越大！”可為何我真的沒有力量去抵擋住那些突如其來的“雨點”。只是因為自己不夠優(yōu)秀，心理不夠強大？但我卻不愿聽天由命，因為我知道，停止不前不是一種失敗，而是更好的成長，它是一種意志的磨練，而我要做的，不是服輸，是勇敢地迎上去。因為就算我退出這場“游戲”，也不可能會有同情的.目光，所以，我必須在放棄與拼搏中做出抉擇。
隨著白云在蔚藍的天空中飄蕩，隨著風吹葉兒的沙沙聲，我登上前往微機室的樓梯。剎時，一群孩童的歡聲笑語將我包圍。我驀然回首，噢，他們玩得好開心啊！正如當年的我，不是嗎？
既然我選擇了不再渾渾噩噩，那就沒有回頭路。
于是我毅然返回，我不再去追尋一時的痛快，我要先苦后甜，在放棄與拼搏中，我選擇了拼搏。
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能摘下天上的繁星，我選擇最明亮的；若能采集那天山紅葉，我選擇最艷麗的。也許我的選擇不是最正確的，但我相信，那是我心靈的呼喊。
小妹曾問我：“上學累嗎？”我說：“好累，無可奈何，沒有自由！”但下次，我會告訴她：青春中縱有太多的迷茫，但迷茫過后，是一片彩虹！
姿態(tài)優(yōu)秀作文9
聽說，二十四坑有一個美景——小石林。相傳，那是阿拔為救阿番用了上百年的時間和功夫去打一個青天大山留下的石塊。所以我們就想去親眼目睹一下，那個小石林是否那么神奇。
來到小石林，哇！這里果然名不虛傳哪！這小石林有許多石頭，石頭上刻著許多字，例如：阿彌陀佛……
我爬上山頂發(fā)現了一塊巨石，上面寫著“西方極樂世界”我一想那不是如來佛祖住的地方嗎？
我們帶著好奇心，走進了這個神秘的“西方極樂世界”。
這時，常庚大叫：“天啊！我平生從沒有見過這么大的石頭哪！”我們轉過頭，頓時大吃一驚，一塊比大象還大的石頭挺立在我們面前。不過仔細一看，這“胖子”還挺像一個仙桃呢！它好像是從天上掉下來的大仙桃，看起來水靈靈的，真想咬一口。
“看那！看那！孫悟空，孫悟空�！庇炅执蠼�。我們又朝他喊的地方看去，原來所謂的孫悟空不過是，一塊像猴子的.石頭，它兩手抱著大腿半蹲著，一動不動地站在那兒，望著翻滾的云海，這個石頭我就取名給它“猴子觀海”。
“仙人指路”就更有趣了。遠遠望去那巨石真像一位仙人，靜靜的站在那兒，它伸長了手臂，指向遠方，樣子可愛極了！
每當太陽升起，有幾塊巨石就變成一只只金光閃閃的雄鷹，它們伸長了脖子，好象在啼叫：“小朋友們，早睡早起身體好�！�
這里的巨石千姿百態(tài)，它們正等著你們去給它們取名字呢！
姿態(tài)優(yōu)秀作文10
同學們，咱班第一屆‘千姿百笑’的活動開始了。”原本無精打采的同學們一聽到“活動”二字時立馬就精神了�！捌綍r怎么就不見你們這么積極呢？”老師無奈地搖了搖頭。
活動第一樂章：“說笑”
“說笑有什么難的，看我的，奸笑！”同學A說�！扒�，這有什么，我也來一個，微笑�！蔽乙膊桓适救�，說完我還做了個微笑的表情。大家的戰(zhàn)斗力馬點燃了“莞爾一笑�！薄靶锊氐丁！薄版倘灰恍Α！薄肮笮��！薄吧敌�！”��？“哈哈哈……”那個“傻笑”的男生不好意思的.撓了撓頭，時不時還“嘿嘿”的傻笑兩聲�？吹竭@場面，全班都哄堂大笑了，教室里回蕩著我們久久不息的笑聲。
活動第二樂章：“演笑”
“現在，請我們的班長大人擔任主持人一職�！本梦闯鰣龅睦蠋熣f。隨后，老師點了幾位同學上臺表演。我們組派出了學習委員。她靦腆地走上臺，露出了害羞的微笑，臉紅撲撲的，后來她又做了一個掩口而笑。之后，許多同學都摩拳擦掌，躍躍欲試。最后老師還選出了“最佳表演獎”最終得到冠軍的是我們組的學習委員。
活動第三樂章：“寫笑”
平常一遇到作文就頭疼的同學們上完這節(jié)課時，頓時茅塞頓開，一個個寫的行云流水。
生活，就是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭，我們要笑對生活，打敗生活中一切困難。笑還有很多種好處呢：一、增加肺的呼吸功能。二、清潔呼吸道。三、有利于散發(fā)多余的精力等。今天，你笑了嗎？
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