我的母校優(yōu)秀作文(集錦7篇)
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我的母校優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的母校優(yōu)秀作文1
新學期,我們的學校發(fā)生了翻天覆地的變化:校貌變了、校容美了、校園綠了……一切都變得生機勃勃。
雖然已在母校待了五年,我們竟然都很吃驚:那是我們的母校嗎?她何時變得這般具有魅力!昂I小學”四個大字在陽光下顯得那么光輝燦爛,校門外圍都被紅綠的彩燈簇擁著。
一進校門,一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來,整個學校煥然一新:以前雜亂的花草都變了樣,取而代之的是朵朵綻開笑臉的鮮花;那幾棵無人理睬的小樹都已沒了蹤影,而今挺立的是一個個強壯的“衛(wèi)士”;花壇里那白雪般的小花可把小蜜蜂急壞了,它們呼朋引伴,唱著“嗡、嗡、嗡”的歌兒,在花叢中翩翩起舞;校園的大樹上,鳥兒也曾飛落過,留給我們歡樂的笑聲。校園里到處都充滿了鳥語花香,瑯瑯書聲,處處是一派欣欣向榮的景象。
漫步來到教室,展現在眼前的一切,讓我們都驚呆了:窗明幾凈的教室、整齊的桌椅、烏黑光亮的黑板、嶄新的窗簾……真是不可思議!根本無法與以前的聯系在一起:墻壁被染成花花世界、桌椅都差不多得進醫(yī)院、地 上紙屑成堆……短短的一個暑假時間,母校竟發(fā)生如此神奇般的變化。
是誰,帶給我們一個嶄新的`母校?哦!是辛勤的園丁。瞧!操場上到處都有他們勞動的身影,烈日當空,任憑揮汗如雨,也毫不在乎;雨簾中,仍然揮動著手里的鐮刀,割除雜草,任憑手起泡了,也無怨無悔。
!母校,我們永遠愛您,我們將不辜負您的期望,好好學習,以優(yōu)異的成績來報答您,為您添上更絢麗的一筆。
我的母校優(yōu)秀作文2
從一年級天真幼稚的我剛進入小學的大門,到現在成熟懂事的我將要離開小學,升入初中。這段時光匆匆的離我而去,我不禁開始回憶我在母校的六年時光。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽业谝粋想到的就是老師,而老師中讓我印象最深刻的就是教了我們六年的班主任兼語文老師——沈濤老師。沈老師最有標志性的便是那一頭濃密的黑色卷發(fā)和那副小小的眼鏡。沈老師本身就是一位兒童文學作家,所以教出來的'學生的文筆自然不差,但這不在于我的老師是位作家,而是在于那一節(jié)節(jié)生動有趣的作文課。那些作文課使我無法忘記,比如那熱熱鬧鬧的“跳蚤市場”,那歡聲笑語的“三二一木頭人”,那十分有趣的“守護雞蛋”都讓我無法忘懷。
是誰每天都陪伴你,和你一起攻克難題?是誰和你一起歡笑,和你一起嬉戲打鬧?又是誰伴你左右,和你一起漫步在喧鬧的操場。他就是——同學。同學們也陪伴了我六年。在這些日子里,我們有許多的趣事。比如最喜歡打籃球的男生們,他們一個個健步如飛、揮汗如雨,那個籃球一次次被拋向空中,一次次進入籃筐,又一次次的被男生們的雙手拍打,真是美好的課間啊。
校園里的每一束花、每一片草、每一棵樹都是我珍貴的回憶,它們襯托著朗朗書聲的教學樓,讓校園生活豐富多彩。還記得有一節(jié)科學課,老師帶我們來到了幾棵小樹前,我們每個人都帶著一支鉛筆和一張紙,我們將描繪出這些可愛的小樹的樹皮,我將紙輕輕貼上,慢慢地涂了起來,我生怕它疼了似的,輕手輕腳。還有籃球場旁那些隱藏的的四葉草,一些女孩子挑選了幾片干凈些的四葉草,在衣服上抹抹,就放進嘴里,那是酸酸甜甜的味道…...
唉!別了,我母校的一切,我將永遠把你放進心里。
我的母校優(yōu)秀作文3
當我們還是剛步入小學的無知孩子時,無人跟我們提起告別母校,而當我們的心智同年級逐漸成長時,我們才知道,從離開的那一刻起,我們將不屬于她了,我們將從懵懂無知的孩子,成長成為一個個插上青春翅膀少男少女……
步入六年級,我們即將畢業(yè);厥自谛W里度過的六年,我們是否珍惜?雖然我們心智成長、思維飛躍,我們已經成為一個個“身經百戰(zhàn)”的'少年,我們直到這一刻才知道,我們依然屬于學校,屬于我人生的第一刻輝煌。
一棵大樹,不論有多么茂盛、粗壯,但是失去了根,依然不能挺拔,依然不能傲然挺立。而母校便如同這棵大樹的根,只有根基牢固才能蓬勃向上,我們才能成長為一棵參天大樹,成為棟梁之才。
步入六年級,我已不再喜歡像以前一樣毫不顧忌的奔跑。我喜歡坐在校園里的一棵柳樹下,和同學們一起,一邊看著那些低年級的同學跑著、跳著、大叫著,一邊和同學們回憶這六年時光里我們過往。當我回憶起那些陪伴了我六年學習生涯的同學們,我總會和他們一起拋開心中的一切幽怨相視一笑。這時,我再也不想讓時間流動,如果時間停止該有多好啊!我多想讓時間變得慢一點啊!母校、同學,我多不想離開你們啊!光陰似箭,日月如梭,我第一次體會到時間過得多快呀!我還沒有好好享受這六年里的快樂時光,我只記得柳樹枯了六次又發(fā)了六次,燕子走了六次又回來了六次,但是為什么時間不再重來六次呢?不!不!我只要重來一次就好了,我一定要仔細感受同學與老師的關懷,我也一定會更加用心去關愛他們。我愛我的母校,如同愛我的祖國。
幾個月后我們將揮別母校各奔東西,我將在更大的書海中揚帆遠航。然而母校卻總讓我依依不舍。為了報答母校,我一定要努力學習。為了報答母校,我一定要為祖國貢獻自己的一份力量。
如今羽翼漸豐的我,必將會展翅翱翔!
母校,我想對你說:“我,我們--永遠--屬于--您!”
我的母校優(yōu)秀作文4
邁著輕快的腳步告別了我快樂成長的搖籃——納卡小學?邕M了中學的大門,至今腦海里時常浮現出母校的身影。
每當教室里傳來瑯瑯的書聲時,仿佛聽見母校傳來溫馨的呼喚。使我情不自禁的回想起童年時在母校的學習時光。
鈴聲一響,教室里一片鴉雀無聲,老師在教室認真而又細致的講課,聰明伶俐的同學們個個都爭先恐后地回答老師所提的問題,讓臺上的老師常帶著滿意的笑容。此情此景深深地影響著我的成長。
母校里栽滿了各種花草樹木。校園的中央有兩個大小形狀完全一致的魚塘,塘里有各種魚兒,塘邊圍繞著一些嫩綠的柳樹。這些柳樹好像是魚塘的守護者一樣,保護著魚塘。在春光明媚的日子里,可以在柳樹下看書寫字,一陣微風輕輕吹來,吹動了彎彎下垂的柳枝,柳枝在微風中撫摸著我的臉,讓我感受到母親一般的關懷。細細一看,塘里還會露出魚兒的嘴,它們吞吐著水,一串串水珠從魚兒的嘴里出來,被人一嚇,魚兒鉆進水里,只見水面上浮出一串串珍珠一般的水泡。
忘不了母校舉行的`釣魚比賽。同學們舉著魚桿迫不急待地等候老師的口令。老師看著表極其認真地數著“10、9、8、7……0,開始”,同學們專心致志的釣著塘里的魚,如果沒有耐心魚是釣不上來的。這項活動培養(yǎng)了我的耐心。曾有多少次,母校舉行的各種活動,每項活動都給予我極大的快樂,讓我念念不忘。
這就是我們的母校,啊!母校,你在我心中是最偉大的,如果沒有你的哺育,沒有你培養(yǎng),我能在初中里繼續(xù)學習嗎?童年時黃金般珍貴的時光讓我留戀,F在我已是一名中學生了,為了遠大的理想,我要更加努力學習,向高一級學校進軍,回報母校的恩情。
我的母校優(yōu)秀作文5
時間過得真快,一眨眼,我們就要離開母校了,在這六年里,母校給予了我快樂、知識和做人的道理,作文難忘的母校生活。而今,我就要離開了,心中對母校充滿了留念。
忘不了校園里的一草一木。曾經,我和小伙伴們在學校的操場邊,種下了一棵棵小樹苗,拔掉了一根根雜草,那一刻,我們的臉上都洋溢著幸福的微笑,F在,那一棵棵樹苗,有的長得非常茂盛而有的卻早已枯萎;那些雜草,有的在當時就已死了,有的卻非常頑強又長了回去。當我們離開時,它們會記得嗎?
忘不了校園里的好人好事。校務日志上,經常會出現同學拾到錢財,交給老師的事。每當看到這些,我都會想起三年級時的一件事。一天,午飯過后,我發(fā)現一直放在褲袋里的十元錢沒了,我焦急地到處尋找、詢問,可就是沒人知道,我著急的連眼淚都快流了下來。而就在這時,一位大約是六年級的女同學,她走過來還拿出了十元錢,我感到莫名其妙,小學六年級作文《作文難忘的母校生活》。她便解釋說:“中午的時候,我看見你在跑的時候掉下來的,當時就一個勁兒地叫你,可你跑的太快,只能先撿起來。還好,剛才我看到你在找,喏!拿好了,以后別再這么粗心了!闭f完,她便走了。到現在,我也不知道那位姐姐叫什么名字,只是那一次,使我明白了“拾金不昧”這個道理。
忘不了校園里的最好朋友。在五年級時,我識結了一位我認為平生最好的朋友,我和她認識后不久,便成為了無話不談、形影不離的好朋友。想起以前,我們一起學習,一起游
戲,經歷了多少風風雨雨,曾經在知識的海洋里拼搏,在操場上盡情地玩!鸵珠_,我怎么舍得?
最忘不了的是我的啟蒙老師。我小時候很膽小,也很少說話,是個安靜的女孩。正因為這一點,所以在上一年級的時候,我經常被同學們欺負,對什么事也是不聞不問。忽而有一天,老師叫我跟她聊聊天,我懷著忐忑不安的心情走到老師面前。老師摸著我的.頭,親切地問我:“怎么?是不是他們經常欺負你?”我聽后連忙搖搖頭。老師用嚴肅的口吻說:“你放心,我不會讓班上出現這種不團結的現象的,當然,也需要你的努力!薄拔遥俊蔽液闷娴貑柫藛,“我要做什么嗎?”“嗯,只要你大膽地去跟同學們交流,而且你的成績很好,多幫幫他們,我相信他們是善良的孩子,他們肯定會跟你成為好朋友的!蔽业膬刃倪在疑問,因為我非常害怕,害怕自己無能,算了!還是放棄吧。正準備告訴老師,卻抬頭一看的是老師鼓勵的眼神,于是我堅定地對老師說:“行!”老師笑了!那抹笑容,讓我有了勇氣。此后,我便主動和同學們說話,并幫助成績差的同學復習功課。很快,同學們就不再欺負我了,與我成為了好朋友,我們班變成了一個團結的集體。老師,正因為您的那一個鼓勵的。眼神,一個欣慰的笑容,才讓我變成了一個愛笑、愛幫助同學的好學生,我想,我愛您!當我長大后,我第一個想起的老師肯定是您!
即將離校,在這之前,我只想好好把握留在母校的時間,好好的把母校的點點滴滴埋在記憶中。我要好好學習,爭取爬到知識的最高峰,到那時,母校將以我為榮!
我的母校優(yōu)秀作文6
母校是美好的,它就像一位母親,給我溫暖,我六年的成果都來源于它。一轉眼,六年小學生活已經過去。
忘不了——我的老師!在小學生活了六年時光,從一個什么也不知的孩子變成一個懂事的少年。老師,給我以啟蒙,給我以知識,給我以教育。正是因為他們苦口婆心的教育,才使得我們取得了如此好的成績。老師,就像園丁一樣,辛勤的澆灌著祖國的花朵;就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了我們的.旅程;就像粉筆一樣,把知識傳授給我們,自己卻一點一點的耗盡了。
“春晚到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是對老師的真實寫照,他們在那不平凡的崗位做著許多不平凡的事,為我們的祖國培育了一批又一批棟梁之才。
忘不了——我的同學!我和同學每天在一起玩耍,運動會上,我們一起加油;在學習上,我們一起奮斗。我們一起面臨的困難,都一一化解,整天在這共同的教室里一起學習,進步,一切都那么美好,可現如今,我們早已分離,各自它傷心的路程。每時每刻,腦海里總能浮現出同學那美好的面孔。
同學們,在我傷心時,給我安慰;在我們困難時,給我加油;在我難過時,給我鼓勵。同學是世界上最真摯的友誼。
忘不了——我的母校!就像一位胸懷寬廣的母親,而我們卻如同這校園里的一花一草,一木一石,給了我呵護,滋潤著我們一天一聽的成長。如今,我早已離開那里,但我卻忘不了教室里的讀書聲,玩不了操場上的歡聲笑語,忘不了老師的教誨,更忘不了那里的一切的一切。
學校,是我們成長的地方,那里有著我們美好的記憶,我們應該珍惜校園生活,善待我們的校園。
母校,有我拼搏的足跡,有我奮斗灑下的汗水,有我愉快的歡笑,也有我難過的眼淚。母校,是我記憶的最深處,我永遠都忘不了你!
我的母校優(yōu)秀作文7
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我就進入了畢業(yè)班。6個月后,我就將步入初中的大門,到更高一層的學府中求學。這些天里,我總喜歡是在校園里徘徊。風,微微地,如一個人,在憂傷地嘆息,走著走著,我情不自禁走到了國旗臺前,撫摸那光滑的旗桿,仰望那鮮艷的紅旗,心中涌出一種說不出來的戀戀不舍。
一年級,我榮幸地成為了我們班第一個護旗手。在大隊輔導員念道我名字時,我忐忑不安地走了上去,站在升旗手的后面,我望著一位大哥哥把五星紅旗一揚,兩位大姐姐將國旗升上去時,心中便涌出無限的羨慕之情。升完國旗后,大隊輔導員帶我們宣誓!爱斅犚娦蹓训膰钑r,繼承革命先烈的遺志!”呼號聲驚天動地。我望著飄揚的紅旗,心想:我一定要做個好學生,做個護旗手,做個將來能報效祖國的人。從那時起,我無論是成功還是失敗,是喜悅還是失望,都去向國旗傾訴。無論是春夏秋冬,我都努力去當一個好孩子。
陽春三月,春風拂面。在一次數學考試中,我一道題一道題的仔細審題,仔細演算,仔細驗算,終于考出了六年級以來第一個數學一百分!在全班同學熱烈的掌聲和羨慕的眼光中,我捧回了這張一百分的卷子和一張喜報。那時候,我心里別提有多高興了。放學后我一下子沖到國旗臺,抱著旗桿瘋轉,把我心中的喜悅之情和國旗分享。仰望迎風招展地紅旗,好像她在為我拍手稱快。
夏天,充滿激情的歲月。在一次跑步比賽中,我先保存體力,不緊不慢地跟在隊伍后面。到了沖刺時候,我如離弦之箭一般沖了上去,用極高的.速度和極強的爆發(fā)力超過了位列第一的張思涵取得了領跑的位置。我越跑越快,耳邊的風呼呼作響。轉過了彎,迎面是那鮮艷的五星國旗,只見它鼓動著,像是在向我吶喊,在向我加油。我感覺到一股神奇的力量帶著我沖過了終點線。此時此刻,我興奮極了。此時的國旗在為我驕傲。
秋天,傷感的季節(jié)。11月,班委會在國旗臺前的空地上舉行了一次班級羽毛球比賽。經過幾輪比賽中我過五關斬六將,進入了半決賽。但在與王爍的對戰(zhàn)時,我不幸以兩球之差敗給了王爍,失去了參加冠軍爭奪賽的機會。我的心驟然落入了無底深淵。我愣住了,淚水噴涌而出。我趴在旗桿上泣不成聲,嗷嗷大哭。班主任老師和同學們來安慰,也無濟于事。過了許久我慢慢冷靜了。好像聽到國旗在對我說:“不要因此而灰心,你的路還很長!蔽医K于茅塞頓開,拿到了第四名。
冬天,百花凋零。在一次課間中,我突然聽見“撲通”一聲;仡^一看,原來是一個一二年級的小女孩把一大堆練習冊報到老師辦公室時,腳一滑,一不小心摔倒了,練習冊撒了一地。我連忙走過去,幫她把練習冊整理好,又幫她把練習冊抱到了老師辦公室。當我受老師表揚時,心里樂滋滋的。此時,我覺得迎風招展的國旗在向我微笑。
撫摸光滑的旗桿,仰望鮮艷的紅旗,環(huán)視美麗的校園。一幕幕往事如放電影一般在我腦海中重現。國旗,你見證了我的成長,給我鼓勵,給我力量,使我成為了一名品學兼優(yōu)的好學生。無論何時,無論何地,你永遠是我心中的一面不倒的旗幟。
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