我的小伙伴優(yōu)秀作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的小伙伴優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的小伙伴優(yōu)秀作文1
“小明，小明。”哦！你還不知道小明是誰(shuí)吧？他呀！是衛(wèi)生組長(zhǎng)。他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，據(jù)說(shuō)這樣顯得更有學(xué)問(wèn)，他愛(ài)好很廣泛，什么棋類、球類樣樣精通。同學(xué)們都說(shuō)，他真讓人佩服。他有“三大特點(diǎn)”令我佩服。
第一大特點(diǎn)，那就是“大嗓門”。每當(dāng)老師不在，班里亂成了“一鍋粥”時(shí)，他就用“獅吼功”讓全班安靜下來(lái)。
第二大特點(diǎn)，樂(lè)于助人。一次我們?nèi)趧?dòng)基地，上了大巴車，他坐在我的旁邊，車緩慢的行駛，一個(gè)急剎車，我頭不由得撞到了座上，小明馬上安慰起我來(lái)。路上，坐在我后面的王紅暈車吐了一地。我想：“真倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！”“有誰(shuí)能和王紅換一下座位，讓他王前面坐坐�！蓖趵蠋熣f(shuō)�？纱蠹夷憧纯次遥铱纯茨�，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的“我！”同學(xué)們循聲望去，啊！是衛(wèi)生組長(zhǎng)，只見(jiàn)他坐到王紅的座位下，好像沒(méi)聞到那一陣陣的臭味似得，好像沒(méi)事兒似的坐著，我被他感到了。
第三大特點(diǎn)，他特別聰明，學(xué)什么會(huì)什么。有一次，我們到勞動(dòng)基地，學(xué)編織中國(guó)結(jié)，他認(rèn)真的.盯著老師手上的動(dòng)作，隨著老師的節(jié)奏，很快就編出來(lái)了，并且編的還很好，受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
瞧，這就是我的小伙伴，不但有威嚴(yán)，還很助人為樂(lè)，心靈手巧，我為有這樣的好伙伴而感到自豪！
我的小伙伴優(yōu)秀作文2
我最好的小伙伴祝佳其，今年12歲，中等個(gè)子，人瘦瘦的，理了一個(gè)學(xué)生頭。我會(huì)跟他結(jié)下友情，全沖著他那永不放棄的'沖勁。
學(xué)習(xí)上，他有著不言放棄的韌勁。一次，我比他先完成而來(lái)作業(yè)，當(dāng)我看見(jiàn)他還絞盡腦汁地在做思考題時(shí)，勸他說(shuō)：“算了吧，還不如去玩吧！”不聊，他鄭重其事地回答我：“：不行，不試試怎么知道呢？”我知道他那個(gè)倔脾氣，所以也不多說(shuō)了。
憑著那份堅(jiān)持，很多時(shí)候幸運(yùn)之神降臨到了他的頭上。有一回，我們倆在打乒乓球，打著打著，一不小心，乒乓球滾進(jìn)了一個(gè)小洞里，怎么拿也拿不出來(lái)。我說(shuō)：“反正只值一塊錢，算了吧。”我剛想走人，他卻攔住了我，說(shuō)：“不試試怎么知道。”說(shuō)完，他就伸手去掏，根本夠不到，只見(jiàn)他挽起袖子，趴下身子，設(shè)法想把球拿到手，可是還是無(wú)濟(jì)于事。想想別的辦法吧，他一邊自言自語(yǔ)，一邊找來(lái)了一塊石頭，他就用石頭刨，剛刨刀一半，邊上的泥土陷了下去，而他也急得直跺腳。可是他并沒(méi)有放棄，一切又從頭開(kāi)始，這次他吸取了上次的教訓(xùn)，并不著急，而是慢慢的，不緊不慢地挖。我也不好意思再袖手旁觀了，加入了救球行動(dòng)。不一會(huì)兒，我們便找到了乒乓球，他沖著我笑著說(shuō)：“挖出來(lái)了！挖出來(lái)了！”我也笑著說(shuō)：“真有你的。”“哈哈哈……”咱倆一齊開(kāi)懷大笑。
他那永不放棄的精神，再加上那倔勁兒，成就了我們之前的友誼，也教會(huì)了我很多很多。
我的小伙伴優(yōu)秀作文3
她是我最好的朋友——岱瑩。她有一張小小的嘴，彎彎的月牙兒似的眉毛和一雙纖細(xì)的小手。這雙手可不一般，它能彈出極其美妙的音樂(lè)，這種音樂(lè)讓你無(wú)法忘懷。
記得那天，藝術(shù)節(jié)獨(dú)奏比賽即將來(lái)臨，我們班趁一節(jié)音樂(lè)課進(jìn)行選拔。參加選拔的同學(xué)很多，幾乎會(huì)樂(lè)器的孩子都報(bào)名了，當(dāng)然岱瑩也不例外。
輪到岱瑩上場(chǎng)了，我非常期待。琴聲想起，一開(kāi)始節(jié)奏比較緩慢，如流動(dòng)的泉水般清脆。讓我們感覺(jué)像是在林間小路上漫步，有小溪、有鳥(niǎo)鳴、有花香、還有陽(yáng)光。慢慢的，曲子的速度越來(lái)越快，難度越來(lái)越大，美妙的琴音從她跳動(dòng)的'指縫間婉轉(zhuǎn)流淌，仿佛成群結(jié)隊(duì)的小動(dòng)物們?cè)诹珠g奔跑玩耍。正當(dāng)我們聽(tīng)得入迷的時(shí)候，高潮來(lái)了，她的表情凝重起來(lái)，全身的功力仿佛都要運(yùn)到指尖。我們仿佛看到了晴朗的天空驟然下起了大雨，但一會(huì)兒又出現(xiàn)了彩虹。同學(xué)們紛紛贊不絕口，她臉上露出了喜悅的表情，仍然仔細(xì)看譜，認(rèn)真彈奏著每一個(gè)音符。隨著最后幾個(gè)音符的流轉(zhuǎn)，整首曲子結(jié)束了，無(wú)可挑剔。我們鼓起了雷鳴般的掌聲。毫無(wú)疑問(wèn)，她將代表我們班級(jí)參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的獨(dú)奏比賽。
她今天出色的表演與她平時(shí)認(rèn)真練習(xí)、堅(jiān)持不懈是分不開(kāi)的。她的琴聲在我腦海里回蕩，久久揮之不去。她是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“鋼琴家”。
我的小伙伴優(yōu)秀作文4
今年暑假媽媽說(shuō)帶我和妹妹去蘇州過(guò)，我興奮得整晚沒(méi)睡著，心里高興極了。我能跟我小時(shí)候的好朋友一起過(guò)暑假，真開(kāi)心啊!
我們?cè)谟變簣@的件件好玩玩的事情歷歷在目。一起上學(xué)、一起回家、一起做功課、一起玩游戲，有時(shí)哭有時(shí)笑，時(shí)光仿佛又回到了三年前……
記得有一次清晨我來(lái)到幼兒園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到我的好朋友王晶晶，我便沖上前去問(wèn)她：“王晶晶昨天你在我家和我一起玩的，洋娃娃不見(jiàn)了，是不是你拿的?”王晶晶她瞪著大大的眼睛說(shuō)：“ 我沒(méi)拿呀�！庇谑俏液苌鷼獾恼f(shuō)：“你沒(méi)拿那洋娃娃怎么就不見(jiàn)了?”
為了洋娃娃我們爭(zhēng)得臉紅耳亦，我們?cè)谟變簣@里一天都沒(méi)跟對(duì)方講話。到放學(xué)時(shí)間媽媽來(lái)接我，我就把和王晶晶的事告訴媽媽，媽媽說(shuō)我今天在家打掃衛(wèi)生看到那個(gè)洋娃娃在妞妞的.窩里，我已經(jīng)把它洗干凈了。噢，原來(lái)是被這個(gè)小東西給叨走 的，害得我誤會(huì)王晶晶，媽媽說(shuō)那就是你的不對(duì)了，還不快去向王晶晶道歉。
那時(shí)王晶晶正從教室幼兒園大門走出來(lái)，我便上前去叫住王瞐瞐跟她說(shuō)：“ 王晶晶今天為了洋娃娃真是對(duì)不起。原來(lái)洋洋是被我們家妞妞叨走的，都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該那樣對(duì)你，請(qǐng)你原諒我�！蓖蹙дf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系、我們本來(lái)就是好朋友嗎。”"我們都情不自禁地笑出聲來(lái)。
突然聽(tīng)到媽媽的叫聲，“ 欣欣啊，快起床，天不早了，我們要去蘇州啦!”我猛地睜開(kāi)眼睛，噢!原來(lái)……
我的小伙伴優(yōu)秀作文5
在我的童年中，有許許多多的小伙伴，其中，令我印象最深的，就是我的同班同學(xué)——韓桐。
他有烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的'，白里透紅的小臉蛋，仿佛是一個(gè)掛在枝頭上的蘋果。一雙水汪汪的大眼睛，好像是一個(gè)水晶球。
一張櫻桃似的小嘴，一天就能說(shuō)出成千上萬(wàn)句幽默的話語(yǔ)把同學(xué)們逗笑，再加上一排潔白的牙齒，顯得更加可愛(ài)了。告訴你，他還是被同學(xué)們公認(rèn)的幽默大王呢！
又一次，同學(xué)們?cè)谏纤囆g(shù)活動(dòng)課，老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演節(jié)目，同學(xué)們支持讓韓桐上去表演，韓桐聽(tīng)了說(shuō)：“怎么是我呢，不干嘛，不干嘛！”但在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下，他終于肯上臺(tái)表演了。他走上講臺(tái)，說(shuō)到：“我為大家表演的是：兩只老虎。說(shuō)罷，他便大聲的唱了起來(lái)：”兩只老虎，兩只老虎......”他一邊唱，還一邊用手比成兔子耳朵的形狀放在自身的頭上，身體也在不停地?fù)u晃，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
還有次，老師讓同學(xué)們上唱幾首歌，放松一下。幾個(gè)男同學(xué)大膽的舉起了手老師挨個(gè)的點(diǎn)上去但他們表演的并不是很精彩。輪到韓桐了，韓桐一溜煙地跑到教室后面去，拿了一把掃帚就往講臺(tái)上沖。只見(jiàn)，他將帚倒過(guò)來(lái)，一只手拿著掃帚，另一只手放在上面。大家見(jiàn)了都紛紛議論起來(lái)，猜他到底要干嘛。韓桐見(jiàn)了這情形，清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，別鬧了，我要開(kāi)唱了��！”然后，他就大聲唱了起來(lái)：“大河向東流啊......"他一邊唱，一邊用手在“吉他”上不停的彈同學(xué)們見(jiàn)了，都非常吃驚，不禁哈哈大笑起來(lái)。
......
韓桐幽默大王的稱號(hào)就是這樣得來(lái)的。韓桐就是這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗，幽默的人！
我的小伙伴優(yōu)秀作文6
去年暑假，我去外婆家玩，在那里，我多了一個(gè)伙伴。
她是外婆的鄰居，今年13歲。圓圓的臉，黑乎乎的皮膚，給予人一種忠厚的感覺(jué)。開(kāi)始，我對(duì)她的印象不好。一件褪了色的上衣，一條補(bǔ)過(guò)丁的褲子，一雙破舊的皮鞋，給人一種土里土氣的感覺(jué)。但后來(lái)的一件事，使我對(duì)他她完全改觀了。
8月19日，是她的生日。為了慶祝，她穿上了平時(shí)不舍得穿的連衣裙。在陽(yáng)光的照耀下，她顯得異常美麗。我想“我如果給她來(lái)一個(gè)惡作劇，讓她由”白天鵝”變成“丑小鴨”該多好玩呀！”我把這個(gè)想法告訴了其他的伙伴，立刻得到了他們的支技。于是，我們絞盡腦汁，終于想到一個(gè)“錦囊妙計(jì)。”
我們假惺惺地對(duì)她說(shuō)“我們出去玩好嗎？”她一口就答應(yīng)了。我們先和她玩了一會(huì)兒，然后開(kāi)始我們的計(jì)劃。我們把她引到小溝邊，在旁邊，我們?cè)缇驮O(shè)下“埋伏，”，就等“魚(yú)兒上鉤”呢！我們讓她“打頭陣，”。突然，只聽(tīng)她“哇”地一聲，跣倒在溝邊爛泥？？我們?cè)跍线呌美K子的一頭綁在溝邊的'小樹(shù)上，另一頭叫一個(gè)藏在林中的伙伴拿著，她來(lái)了，把繩子一拉，她就被絆倒了。
她站起來(lái)以后，連衣裙上滿是泥，就連臉上手上都沾了泥。看她這樣，我們競(jìng)賽似的捧腹大笑。但她卻毫不在意，在小水溝里把裙子上的泥洗掉，又和我們玩，我們看她沒(méi)哭，都愣了。她見(jiàn)我們愣在那兒，便說(shuō)“我沒(méi)有事的不用為我擔(dān)心。”我聽(tīng)了這話心里很難過(guò)，因?yàn)槭虑榈那耙蚝蠊际俏以斐傻摹榱吮硎疚业那芬�，把事情的原委說(shuō)給他聽(tīng)了，她聽(tīng)后說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我不生氣�！彼亩攘繉�(shí)在是驚人。
從那以后我和她成了好朋友。
我的小伙伴優(yōu)秀作文7
我的小伙伴
一走進(jìn)五（1）班，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一位瘦瘦高高的女同學(xué)在為同學(xué)們講題。“這道題你會(huì)了嗎？”“會(huì)了，我要謝謝你……”她就是我們班大名鼎鼎的樂(lè)于助人大王---張紅。
還記的那天，我肚子疼，正好又遇到秋季跳繩比賽。我作為女生大繩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，怎么可以不云呢？
現(xiàn)在的流感很厲害，幾個(gè)大繩“健將”都已病倒了，不能來(lái)校比賽，大繩隊(duì)里，算搖繩的只有九個(gè)人了！現(xiàn)在我又不舒服，這場(chǎng)比賽我們能行中嗎？
我正為此發(fā)愁時(shí)，突然張紅走過(guò)來(lái)，用她那百靈鳥(niǎo)般的聲音，輕輕地問(wèn)：“你臉色有點(diǎn)不對(duì)，是不是有些不舒服？”我勉強(qiáng)地沖她笑了笑，說(shuō)：“我……我沒(méi)事……”張紅撲哧一下笑了：“別瞞我了，咱倆在一起那么多年了，你有點(diǎn)小病，我還看不出來(lái)呀？今天，我?guī)湍闾罄K，你看怎么樣？”“你……你不是不會(huì)跳嗎？”我支支吾吾地問(wèn)。“我練會(huì)了呀！”她大聲說(shuō)。我還是不同意。這時(shí)，張紅突然扳起臉來(lái)：“流感季節(jié)，你得多注意身體，否則發(fā)燒了可就劃不來(lái)了！”我坐在座位上，想了想，我明白她是關(guān)心我……“那好吧！”
下午，跳繩比賽開(kāi)始了，我站在欄桿后面觀看著比賽。哨聲一響，張紅像一只矯健的小鹿跳了起來(lái)。后面的同學(xué)看見(jiàn)了張紅這樣熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，都努力地拼搏越來(lái)�！凹佑停〖佑�！”啦啦隊(duì)喊了越來(lái)。我被這一幕感動(dòng)了，忘記了身體的不適，也喊了起了“加油！”
比賽結(jié)果出人意料，我竟獲得了第二名的好成績(jī)！我和張紅緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
“喂，今天的作業(yè)是兩頁(yè)計(jì)算冊(cè)，一篇日記，抄英語(yǔ)第16課的`詞……”聽(tīng)張紅正在給生病的同學(xué)說(shuō)作業(yè)呢！在電話中，她的聲音是那樣清脆……
我的小伙伴優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)小伙伴，她長(zhǎng)得很漂亮，比我大一歲。她鵝蛋形的臉長(zhǎng)著一雙黑白分明的大眼睛，高挺的鼻子，櫻桃般的小嘴，時(shí)時(shí)給人一種甜美的感覺(jué)。她身材苗條，烏黑的頭發(fā)扎成小辮，穿上一身運(yùn)動(dòng)服，粉紅色的長(zhǎng)褲，渾身上下充滿了青春的活力。
和她在一起玩的時(shí)候，我都很開(kāi)心，既使摔跤了，流了血，也很開(kāi)心……
有一次，我和她的家里都沒(méi)人，我們倆就在一起玩，記得那時(shí)候不知玩什么游戲，我朝她做了一個(gè)鬼臉，朝鋪滿石頭的小路上跑去。突然！我一不留神，就絆倒在地，把腳摔在了一塊大石頭上，右腳膝蓋上的血不住的往下流，想止也止不住，她一見(jiàn)，不得了！扶著我到家里，用冰水澆在我的腿上，那感覺(jué)，火辣辣的。但我看見(jiàn)她焦急的樣子，好像受傷的不是我而是她一樣。她幫我拿來(lái)包扎傷口的.繃帶，仔仔細(xì)細(xì)地包扎，生怕弄疼了我。一直陪我到我阿姨來(lái)了之后才離去，看她依依不舍的眼神，看來(lái)還是擔(dān)心我，我心里既難受又開(kāi)心！難受的是我讓她浪費(fèi)了多少時(shí)間，為我操了幾次心;開(kāi)心的是有個(gè)人這么為我擔(dān)心。
等我傷好了之后，膝蓋上就留下了一道疤，但我覺(jué)得這是我和她友情的見(jiàn)證。從這以后，我經(jīng)常和她走這條小路。因?yàn)樯厦嬗涗浟宋覀兊幕貞洝?/p>
她——就是白潔，我的好伙伴！
我的小伙伴優(yōu)秀作文9
我穿越寸草不生的大沙漠，友情為我降下了一場(chǎng)甘霖；我穿越水流湍急的大河，友情為我支起了一葉扁舟；我穿越斷壁殘?jiān)拇髰{谷，友情為我建起了一座大橋；友情帶給我很多感動(dòng)和歡樂(lè)。我有一個(gè)小伙伴名叫“菜包”。
“菜包”長(zhǎng)得不高不矮，中等的身高，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，把他扔進(jìn)人群中找也找不到，因?yàn)樗倨胀ú贿^(guò)了，但是他身上有很多閃光點(diǎn)。
最有代表性的要數(shù)他的笑聲了。記得上次我英語(yǔ)考試沒(méi)考好，所以情緒很低落，所有人都不敢上前來(lái)安慰我，怕我發(fā)火。突然，“菜包”不知怎么了，來(lái)了個(gè)仰天大笑，把我搞得哭笑不得，又?jǐn)[出一系列搞笑的動(dòng)作，把我笑得前俯后仰，難過(guò)的'心情，這才好一些。那次還多虧了他幽默的笑聲，帶給我很多歡樂(lè)，不然我那傷心的情緒，不知道要多久才會(huì)恢復(fù)呢！
不過(guò)，“菜包”也有文靜的一面。上自習(xí)課時(shí)，李老師不在，大家吵得天翻地覆，好像要把天花板吵掉下來(lái)一樣，但只有“菜包”一個(gè)人安靜地坐在椅子上，津津有味地看書(shū)，雷打不動(dòng)，真佩服他呀！能像毛主席一樣在鬧市中看書(shū)，這一點(diǎn)值得我好好學(xué)習(xí)向他學(xué)習(xí)。
還有一次，我和另一個(gè)同學(xué)吵架，“菜包”大搖大擺地走過(guò)來(lái)當(dāng)和事佬，他說(shuō)：“同學(xué)之間怎么能因?yàn)橐患∈露鴤撕蜌饽兀磕銈儍蓚�(gè)也年紀(jì)不小了，有事好好說(shuō)，不要傷了同學(xué)之間的和氣呀！”被他這么一說(shuō)，我倆的臉都紅到耳根了，馬上握手言和。
我們?cè)谌松饺撕Ｖ信龅揭黄�，這就是緣，我們?cè)谌松缆飞辖Y(jié)伴而行，這就是份，我們的偶然相遇，注定了少年時(shí)期的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的好朋友“菜包”。
我的小伙伴優(yōu)秀作文10
她的臉圓嘟嘟的，粉嫩嫩的，一對(duì)圓圓滴眼睛好像會(huì)說(shuō)話。她的身材偏瘦，身高卻比我高了不少。她愛(ài)玩貼花，愛(ài)樂(lè)于助人，她就是我的小伙伴——張可欣！
說(shuō)起貼花，那她絕對(duì)是一個(gè)貼花迷。她一玩起整個(gè)人就像著了魔，你光叫她是叫不醒的。記得有一次，我去她家找她玩，一進(jìn)她房門就看到她趴在她的小書(shū)桌上，津津有味的玩著貼花。我敲了敲房門喊道：“張可欣！”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。我又叫了一句，她還是沒(méi)有反應(yīng)。知道我走到她面前拍了拍她的肩膀，她才抬起頭看我。我看到她這么可愛(ài)的樣子不禁哈哈大笑起來(lái)！
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但她最棒的`就是愛(ài)樂(lè)于助人。如果下雨了她會(huì)幫院子里人收衣服；如果在路上看見(jiàn)有乞討的人她會(huì)把身上的零用錢捐給他們；如果她在路上看見(jiàn)有行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶她都會(huì)過(guò)去扶他們過(guò)馬路。有一天放學(xué)的路上，我跟她一起回家。在路上看到一位老奶奶正在過(guò)馬路，當(dāng)老奶奶走到馬路中間時(shí)不小心把拐杖弄掉了，她身體不方便不好去撿。張可欣看到這種情況立馬跑了過(guò)去，幫老奶奶撿起拐杖，然后將老奶奶送到馬路對(duì)面。
這就是的小伙伴，她做事認(rèn)真，愛(ài)幫助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我為我有這樣一個(gè)好朋友而感到開(kāi)心，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)的！
我的小伙伴優(yōu)秀作文11
星期天的下午，剛剛寫完作業(yè)的我正準(zhǔn)備出去玩兒，忽然，天空中烏云密布，震耳欲聾的雷聲夾雜著雨柱從空中傾瀉下來(lái)。我站在窗前，眺望著窗外的雨海，內(nèi)心中緩緩地涌出一股暖流……
一年前，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位女同學(xué)，叫李欣—一個(gè)機(jī)靈、淘氣的孩子。她胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。因?yàn)樗倫?ài)捉弄人，所以班里幾乎沒(méi)有人喜歡她，我也不例外。
一天，放學(xué)了，同學(xué)們站好隊(duì)走出教室。忽然，豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，“不好，下雨了！”我大聲說(shuō)道。同學(xué)們迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨傘，有的家長(zhǎng)已到了門前。不一會(huì)兒，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地問(wèn)：“你怎么不走啊？”我皺著眉頭說(shuō)：“我媽媽去外地開(kāi)會(huì)了，我又沒(méi)帶傘，怎么走！”李欣聽(tīng)我這樣說(shuō)，滑稽的.臉上頓時(shí)變得很嚴(yán)肅“沒(méi)關(guān)系，我有傘，而且我媽媽一會(huì)兒就到，你用我傘回家吧！”我愕然地看著她，難以想象這句話是從李欣的口中說(shuō)出來(lái)的。我怯怯地說(shuō)：“可以嗎？“”沒(méi)問(wèn)題，給！”李欣爽朗地說(shuō)。我接過(guò)她手中的雨傘，說(shuō)了聲謝謝就走了。
第二天，我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)到了同學(xué)們的笑聲。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是李欣正左一個(gè)噴嚏，又一個(gè)噴嚏，一不小心鼻涕還流了出來(lái)，惹得大家哄堂大笑。我頓時(shí)恍然大悟，一股暖流涌上心頭。
莎士比亞說(shuō)“有很多良友，勝于有很多財(cái)富”。從那以后，李欣成了我最好的伙伴。
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇文章取材生活，敘事完整，作者運(yùn)用外貌描寫，生動(dòng)地展現(xiàn)了朋友的調(diào)皮可愛(ài)的特點(diǎn)，在敘事中穿插景物描寫，起到了烘托渲染的作用，引用莎士比亞的名言，恰到好處，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
我的小伙伴優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)小伙伴，一張精致的瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再加上小巧玲瓏的鼻子，可愛(ài)極了。
她啊，為了彈琴都可以放棄其他的課余時(shí)間，只要是周末，你都會(huì)在琴室里找到她。記得有一次，我們約好周末出去爬上，當(dāng)我去找她時(shí)，卻找不到她了。我一想肯定是在鋼琴室，我匆匆地跑到她身邊，只見(jiàn)她正專心致志地彈琴，閉著眼睛，仿佛陶醉在樂(lè)曲中，等她彈完了還沉浸在自己的世界里，根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我說(shuō)話的時(shí)候她才發(fā)現(xiàn)，才知道自己因?yàn)樘兆砹送浳覀兊募s定了。
她雖然是“失約”的人，但我還是喜歡她。
還有一次，那是烏云密布的一天，教室里的我怎么也坐不住了，望著窗外的天空，雙手默默地祈禱著：“上帝�。”Ｓ游�！救救我！千萬(wàn)不要下雨。”可是只聽(tīng)?zhēng)茁晲灷�，幾道閃電，雨終于還是下了下來(lái)。“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，平時(shí)放學(xué)鈴是我們解放的歌謠�？山裉�，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是暴風(fēng)雨的'怒吼，我極不情愿的走出教室，焦急地望著那傾盆大雨，卻不知如何是好！
突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，“我們一起回家吧。”她微笑地對(duì)我說(shuō)。我像是得到了救命稻草，拉著她走出了學(xué)校大門。到她家附近時(shí)，我感激地對(duì)她說(shuō)：“你走吧，這里離我家也很近了，我走屋檐下就可以了�！彼齾s對(duì)我說(shuō)：“傘給你，反正我都到家了�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)她一轉(zhuǎn)身，快速地穿梭在雨中。頓時(shí)，我的心中暖暖的，像有一股暖流涌入心頭。
這就是我最要好的小伙伴——陳中婷。
小作者通過(guò)兩件事突出小伙伴的愛(ài)好和樂(lè)于助人，詳略得當(dāng)。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，老師真羨慕你有這樣一個(gè)好伙伴。
我的小伙伴優(yōu)秀作文13
在童年的生活中，一定會(huì)有伙伴陪著你成長(zhǎng)吧！你和你的伙伴也會(huì)很快樂(lè)吧！我有一個(gè)非常要好的伙伴。咱們是青梅竹馬，從小一起長(zhǎng)大。她家住在我的隔壁，差不多十幾米，所以咱們即是好朋友，又是好鄰居。大家有難同當(dāng)，有福同享。
記得有一次，我新買的一塊橡皮，不見(jiàn)了。第二天，在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮，我走了過(guò)去大發(fā)雷霆地說(shuō)：“干什么偷我的橡皮呢？”她拉住我的手想解釋，可我甩開(kāi)了。
放學(xué)了，回到家里，準(zhǔn)備寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)的橡皮正完好無(wú)缺地“躺”在書(shū)桌上。這時(shí)，我臉上火辣辣的。誤會(huì)她了，怎么辦，道歉嗎，很丟臉�。≌�(dāng)我猶豫不覺(jué)時(shí)，姐姐回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴姐姐，姐姐慎重地說(shuō)：“伙伴很重要，它能給予你力量，多少名人是因?yàn)樵谂笥训膸椭虏懦晒Φ�。英�?guó)的培根說(shuō)過(guò)，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)友誼的社會(huì)，則只是一片繁華的`沙漠，懂了嗎？”我一知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然那時(shí)的我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我錯(cuò)怪她了，我要向她道歉。
第三天，在學(xué)校里我低著頭、誠(chéng)懇地向她道歉。我原本以為她會(huì)生氣地我大哄大叫，可沒(méi)，反而平靜地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓咱們是好伙伴，又是誰(shuí)讓咱們買一模一樣的橡皮呢？”放學(xué)后，咱們又牽著彼此的手，有說(shuō)有笑地走回家�；氐郊依铮憬銓�(duì)我說(shuō)：“很好，知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子，以后不可以跟她吵架了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后再也不會(huì)了�！敝钡浆F(xiàn)在，咱們依然是好朋友，不過(guò)分開(kāi)了，但我有時(shí)會(huì)打電話給她。
我的小伙伴優(yōu)秀作文14
我身邊有許多小伙伴，我們?cè)谝黄鹜嫠�。與我最合得來(lái)的是我的表弟何星，他愛(ài)玩，在玩中又不知不覺(jué)的幫助了人，還講衛(wèi)生，我很喜歡他。
他五六歲打大了，身體不高，卻很壯。兩只小手像玉米棒子，誰(shuí)見(jiàn)了都想咬一口。他的臉蛋紅彤彤的，一笑起來(lái)，露出潔白的牙齒，讓人不得不喜歡他。
在我們第一次見(jiàn)面時(shí)，是一個(gè)星期六。我坐在椅子上寫作業(yè)，正愁眉苦臉的想著作業(yè)。他活蹦亂跳的跑過(guò)來(lái)，對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那，。我正苦惱著，沒(méi)理他。他見(jiàn)我沒(méi)理他，就靜悄悄地走到我的背后，一下子跳到我的背上。我大驚失色，站了起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“哥哥在寫作業(yè)，別吵，好嗎？”
“不，”他叫著，“哥哥跟我玩嘛——”
“哥哥要寫作業(yè)�！蔽覕[擺手，對(duì)他說(shuō)。
“跟我玩！”他拉著我的手，把我?guī)У娇蛷d。我沒(méi)辦法，只好跟他來(lái)到客廳。
我和他拿著積木在客廳玩，我忘了一切煩惱，玩的很開(kāi)心。玩過(guò)積木后，我繼續(xù)寫作業(yè)。突然，我腦里閃過(guò)一個(gè)想法，使我會(huì)做那道難題了。是我的'小伙伴讓我放松了自己，我很感謝他。
有一次，我和他在街上散步。他指著一個(gè)想把垃圾扔在地上的叔叔，說(shuō)：“那個(gè)叔叔為什么把垃圾扔在地上？”“他不講衛(wèi)生啊。”我隨口答道。他立刻跑上去，對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“請(qǐng)講衛(wèi)生。”“多管閑事。”那個(gè)叔叔說(shuō)道，把垃圾扔在了地上，轉(zhuǎn)身想走。這時(shí)，路人圍過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)的指責(zé)那個(gè)叔叔：
“你怎么不講衛(wèi)生啊！”“是啊�！蹦莻�(gè)叔叔自知無(wú)理，拿著垃圾走了。
我的小伙伴，我的快樂(lè)伙伴。
我的小伙伴優(yōu)秀作文15
我有一個(gè)特別要好的伙伴，就是我的表弟馬浩文。他比我小兩歲，長(zhǎng)得虎頭虎腦，平常我都叫他浩浩。也許你會(huì)問(wèn)，為啥不叫他文文呢，告訴你吧，他做出來(lái)的事一點(diǎn)都不文雅。
浩浩每個(gè)周末都會(huì)來(lái)找我玩，他最喜歡玩滑冰，而且速度非常快，有些高難度動(dòng)作，如急剎車，急轉(zhuǎn)彎，甚至倒滑都難不倒他。不過(guò)以前看他腿上的很多傷疤，應(yīng)該吃過(guò)不少苦。我卻不行，沒(méi)滑三五米就會(huì)摔倒，有時(shí)他扶著我滑，因?yàn)槲胰吮人�，�?jīng)常一起摔跤。每當(dāng)他滑冰時(shí)，我呆呆的望著他，感覺(jué)真是自愧不如�。�
他也是一位游戲高手，玩游戲總是勝多輸少，我向他討教，他卻說(shuō)：“那你要給我買巧克力，以后還要聽(tīng)我的'話�！蔽铱墒潜人髢蓺q，還是他表哥，卻用這種口氣，我立馬把電腦給關(guān)了，還讓他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻臉了，連忙向我道歉，賠笑著拿出口袋里的糖，硬是塞到我手里，手把手的教我玩游戲。
如果說(shuō)有一樣我在他面前是穩(wěn)操勝券，那就是下棋。每次下棋不超過(guò)五分鐘他就輸了，說(shuō)好下三局，他也會(huì)粘著你再下兩局，有時(shí)我也會(huì)耐心的教他，現(xiàn)在也能偶爾贏我一兩局了。
他有他能，我有我能，我和小伙伴在生活中相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)中并排前進(jìn)，也希望我們能一直這樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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