【精選】?jī)?yōu)秀作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
鏡子面前站著一位理著個(gè)小平頭、圓圓臉蛋的小男孩，他調(diào)皮地對(duì)著鏡子吐了吐舌頭，那便是我。我叫殷沛，今年九歲了，是安徽省宿松縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)402班的一名學(xué)生。
有時(shí)我很安靜，有時(shí)我又非常好動(dòng)。想知道我嗎？且聽(tīng)我為你娓娓道來(lái)吧！
爸爸、媽媽常常說(shuō)，我一個(gè)人在的時(shí)候，就像個(gè)“小大人”似的，一點(diǎn)兒也不好動(dòng)。的確，這時(shí)的我就是一個(gè)安靜的“我”了。每次放學(xué)回家，我都會(huì)習(xí)慣地打開(kāi)房門，進(jìn)入我自己的小天地里，我很喜歡一個(gè)人靜靜地看書，我從書海叢中學(xué)到知識(shí)；我還喜歡戴著爸爸的電腦上的耳機(jī)，來(lái)欣賞那些美妙的旋律，就像在音樂(lè)的.殿堂里漫步；我還喜歡一些小制作，經(jīng)常把一些小玩具拆開(kāi)，拼裝成各種各樣的“創(chuàng)新產(chǎn)品”呢！……一個(gè)人的時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)心充實(shí)的安靜的“我”。
不過(guò)，要是我和我的一些小伙伴們?cè)谝粔K兒，爸爸、媽媽就會(huì)說(shuō)我判若兩人了。這時(shí)，我就像脫韁的野馬一樣，就是一個(gè)極為好動(dòng)的“我”了。我們小伙伴一見(jiàn)面，就有說(shuō)不完的話，我們相互打鬧、嬉戲，最喜歡玩的是籃球運(yùn)動(dòng)，雖然說(shuō)我投籃的動(dòng)作不是十分的標(biāo)準(zhǔn)，但也算是十進(jìn)八九了，偶爾還會(huì)得到球友們的一致好評(píng)哦！我最喜歡上網(wǎng)玩游戲，一開(kāi)電腦，就玩它個(gè)昏天黑地、不分上下；看動(dòng)畫片是我們小孩子們必不可少的“節(jié)目”，當(dāng)然我也不例外哦！每當(dāng)看到精彩的劇情時(shí)，我都會(huì)睜大眼睛地盯著電視屏幕，時(shí)而樂(lè)得前仰后合，時(shí)而急得直跺腳，那才真叫過(guò)癮呢！……，這時(shí)候的我，便是一個(gè)樂(lè)觀、好動(dòng)的我。
一個(gè)是安靜的“我”，一個(gè)是好動(dòng)的“我”，二者合二為一，這才是一個(gè)完整的、真實(shí)的我。你們覺(jué)得我可愛(ài)嗎？
優(yōu)秀作文 篇2
我的童年像五彩繽紛的珠寶，裝在記憶長(zhǎng)河的盒子里�？墒�，隨著時(shí)間的變化，許多“珠寶”都丟失了。但是，只有一件事讓我記憶猶新。
那是在大班的時(shí)候。放暑假的一天，我到我朋友家玩。朋友就打開(kāi)門，讓我進(jìn)房間玩電腦游戲。玩了一會(huì)兒，我的朋友就走出房間，我也悄悄地跟去了。只聽(tīng)他說(shuō)：“媽媽，我要買虹貓藍(lán)兔的碟子！”當(dāng)時(shí)，我還不知道虹貓藍(lán)兔是什么東西，就請(qǐng)教他。他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我給你看一本書吧！”我很好奇，心里暗暗想：應(yīng)該是一本不好看的書吧！可出乎意料，是極好看的書。而且，這本書的.題目是：虹貓藍(lán)兔七俠傳��！于是，我連忙沖到家去。到了家里，我急忙打開(kāi)電視機(jī)，開(kāi)到第六十三頻道。“啊，真好看，令人應(yīng)接不暇！”我贊嘆道。原來(lái)，人也要一步一步做起來(lái)才行。
上一年級(jí)了，我對(duì)這本書有了很多興趣。有時(shí)，我抽空就去朋友家借他的“虹貓藍(lán)兔七俠傳”來(lái)看一看。然而，我也聽(tīng)到有的同學(xué)在說(shuō)：“虹貓藍(lán)兔七俠傳，七個(gè)笨蛋一起轉(zhuǎn)�！钡染渥�。
美好的生命——童年，真快樂(lè)！
優(yōu)秀作文 篇3
被信任的感覺(jué)是很奇妙的，它甜甜的，就好像糖果；它也會(huì)讓人們都變得遵守諾言，不辜負(fù)別人對(duì)自己的信任。每個(gè)人都信任過(guò)別人，也被別人信任過(guò)……
一天，我來(lái)到學(xué)校門口，突然想起答應(yīng)老師今天要帶一支鋼筆，但是我又忘記帶了，怎么辦？我飛速奔到學(xué)校南門小賣店門口。走進(jìn)小店，我才想起沒(méi)有帶錢�。∥逸p輕拿起一支鋼筆，猶豫著：“我要不要買呢？不買要怎么跟老師說(shuō)？買呢！嗯……我沒(méi)有帶錢啊，不知道能不能賣給我！”我猶猶豫豫的喊了聲“阿姨！”“哎！”一個(gè)親切的聲音從耳邊傳來(lái)：“小同學(xué)，想買點(diǎn)什么？”我的臉一下紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“阿姨！我今天沒(méi)有帶錢，你能不能賣給我一支鋼筆呢？我中午回家一定給你錢的！”“這樣啊，那好吧！我相信你，中午記得拿錢給我！”小店阿姨猶豫了一下說(shuō)�！班培�，謝謝您！我下午一定給您把錢拿來(lái)�！蔽夷弥摴P蹦蹦跳跳地走了。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“人與人之間最高的信任，無(wú)過(guò)于言聽(tīng)計(jì)從的信任�！卑⒁踢@么信任我，我一定要記得拿錢給她！
中午放學(xué)，第一件事就是找爸爸要錢“老爸！你能不能給我兩塊錢，我上午買了一支鋼筆，但是沒(méi)有帶錢，我給小店阿姨說(shuō)中午還她錢，我可不能失信��！”爸爸聽(tīng)了，很驚喜，第一次聽(tīng)我說(shuō)不能辜負(fù)別人的.信任，非常爽快地遞給了我兩塊錢。我接過(guò)錢后，小心翼翼的放進(jìn)了我的上衣兜里，檢查了好幾遍，生怕丟了，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得兩塊錢這么值錢。
下午上學(xué)，我像是劉翔附身了一樣，有一雙飛毛腿，風(fēng)“刷刷”的從我耳邊刮過(guò)，這種感覺(jué)好極了！“阿姨！給你錢！”“哦，你不說(shuō)，我還忘了這件事了呢，呵呵，好的�！卑⒁绦χ舆^(guò)了錢，我的心里也釋然了，阿姨對(duì)我的信任讓我銘記在心，我喜歡這種被信任的感覺(jué)。
被信任的感覺(jué)真好……
優(yōu)秀作文 篇4
永記自我，創(chuàng)造自己的輝煌
溪流自知力量的渺小，不飾為江海，而終匯成一泓清泉;雄鷹知道自己一雙強(qiáng)勁的羽翼不茍同于鳩雀，而搏擊長(zhǎng)空。只有不忘記自己的真實(shí)，我們才能不盲目學(xué)習(xí)他人，并能提升自我，有自己的極致。
伏爾泰曾說(shuō)：“永記自我，提升自我，你才能成為一個(gè)明智的人。”只有記住了自己，我們才能時(shí)刻檢索自我，了解自我�？鬃右蝗斩�，韓愈自察自鑒，莊子同樣徹底地剖析自我。在歐洲，拿破侖正是了解了他的自身，克服了細(xì)節(jié)的失誤，才得以名著一時(shí);列寧沒(méi)有忘記自己是農(nóng)民的兒子，才徹底地知道，自己的血液中有不屈的反抗斗志，有為社會(huì)主義奮斗的目標(biāo)和追求;魏青剛記住了自己，知道了自己的'不畏生死、舍己救人的特質(zhì)。在心中永記自我，為自己定位，才真正而徹底地了解自我。
永記自我，才能杜絕盲從他人。
永記自我，了解自我，為我們的前行指明航向;了解自我，是我們專注于自我事業(yè)的保證。徐本禹，記住了自己的本色，不盲從他人在城市中擁擠尋工作，積極而堅(jiān)毅地投身人民教育事業(yè)。牛玉儒，永記自我，不追從功名利祿，不追逐損公肥私，而用一生的追求對(duì)待人民。認(rèn)識(shí)自我，永記自我，就猶如大海有了燈塔，猶如前行有了號(hào)角。它指引、鼓勵(lì)我們保持自己的本色，不盲從他人，走出自己的人生之路。
永記自我，才能最終提升自我。記住自己的能力、條件、理想，我們?cè)谌松非笾刑嵘晕�，�?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。是一捧土，我們就肥沃大地;是一滴水，我們就匯入江河;是一片云，我們就降雨于大地;是一拱橋，就橫渡前行之人。只有永記自我，在平凡與奮斗中才能實(shí)現(xiàn)自我。聾啞人是《千手觀音》的締造者;霍金是現(xiàn)代物理的集大成者，沒(méi)有忘記自我，他們?yōu)樽约捍蛳铝艘环教斓�，他們�?shí)現(xiàn)了自我，超越了自我。
自己是棒的，永記自我，一切從我們本身?xiàng)l件出發(fā)，不盲從他人，我們就能提升自我，創(chuàng)造自己的輝煌。
花深深，柳陰陰，我有我的特色，我有我的極致，我永記自我，不盲從，開(kāi)拓自己的明天。
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