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小學(xué)生觀察作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生觀察作文 篇1
晚上,剛吃完晚飯,我就來到陽臺(tái)靜靜的觀察我的綠豆芽。
忽然,兩片水靈靈的綠葉映入了我的眼簾,我走近一看,原來是我的綠豆芽長(zhǎng)出了兩片又細(xì)又長(zhǎng)的綠葉,微風(fēng)一吹,它們?cè)陲L(fēng)中搖曳生姿,可愛極了。我輕輕的撫摸著綠葉,一條細(xì)細(xì)的紋路清晰可見,我順著紋路往下看,它竟然一直延伸到了邊緣,新生的綠葉是合攏的,宛如一對(duì)相親相愛的好兄弟,每天都想黏在一起。第二天我又來到了陽臺(tái)觀察我的綠豆芽,我高興的歡呼著,才一夜的功夫,兩片綠葉就分開了,好似一把嫩綠的小剪刀,在葉子的身下還有一條深棕色的.細(xì)線,在莖上蜿蜒盤旋,十分調(diào)皮。大約過了幾天,當(dāng)我再來看望它們的時(shí)候,它們已經(jīng)長(zhǎng)成一片了,嫩嫩的葉子形狀各異,有的頭朝下,有的朝上,還有的望向天空,看向遠(yuǎn)方。
我喜歡我的綠豆芽,希望它們可以一直健康快樂的成長(zhǎng)。
小學(xué)生觀察作文 篇2
才過了沒多久,便發(fā)現(xiàn)南瓜藤長(zhǎng)了不少,讓我來說說它的變化吧。
南瓜藤的莖變得更粗了,沿著繩子向上爬呀爬,都長(zhǎng)到上樓的欄桿了,葉子長(zhǎng)得更大了,但就是上方有了許多白點(diǎn),可能就是為了南瓜的成長(zhǎng)而失去了一些營(yíng)養(yǎng)。在莖的枝頭,此時(shí)開著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一齊,含苞欲放,也有些已經(jīng)完全地開放了,也有些幾片花瓣垂下來,就像一位害羞的姑娘,黃色的花瓣舒展著,就像一件黃色的裙子在風(fēng)中飄。在一片綠色和黃色之間,也能找到小南瓜。小南瓜的樣貌就像一個(gè)葫蘆,上半部分就是綠色的,下半部分則就是梨黃的,聽關(guān)校長(zhǎng)說,這就是觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣貌那么滑稽了。再往下看,只見到泥土里插一根根小針頭,里面就是透明的。這么多的小針頭,都通向一個(gè)地方,一向走到管子末端,就是一個(gè)類似儲(chǔ)存的'東西。這東西就是營(yíng)養(yǎng)液,南瓜吸收這些注入泥土中的營(yíng)養(yǎng)液,一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。一陣風(fēng)吹來,繩子擺動(dòng)著,此時(shí)南瓜就像吃了似的,葉子、花朵、南瓜一齊隨風(fēng)舞動(dòng)著,仿佛就是在表演舞蹈節(jié)目,或就是開著南瓜們的聯(lián)歡會(huì)呢!
我此刻還不能肯定,玩具南瓜就是不就是比南瓜更適合觀賞,因?yàn)槠胀瞎弦彩制痢?/p>
小學(xué)生觀察作文 篇3
種瓜得瓜種豆得豆,這個(gè)道理我們都明白,這一次在姥姥家,我和媽媽一起種了黃豆。
媽媽找好給我了黃豆,黃豆在我的眼前閃閃發(fā)亮呢!我們還準(zhǔn)備了花盆,花盆里有土。接下來,我們要把小黃豆插栽到土里,黃豆都插好了,他們就像一排排小軍人呢!我輕輕的把土蓋上了。我們澆了好多水才把他濕透。我輕輕的把他放在我的陽臺(tái)上,讓陽光鉆進(jìn)他的肚子里,讓他變的更強(qiáng)壯。
我盼望著,盼望著,我的黃豆寶貝能長(zhǎng)出綠油油的葉子!盼望著,盼望著,我的黃豆結(jié)出飽滿的豆子。今天的播種是快樂的`,相信明天的收獲是更快樂的!