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國王優(yōu)秀作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的國王優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國王優(yōu)秀作文 篇1
一天早上，所有圖形從無人知道的地方跑出來，一個個爭得沒法平靜。
它們在爭什么呢？原來圖形們要選一個國王。參加選拔的`圖形可多了，有三角形小姐，有圓形弟弟，有愛心姐姐，有長方形爺爺……
就在這時，一個溫柔的聲音在她們耳邊響起：“你們在爭論什么呀？”原來玫瑰花小姐聽到聲音急忙趕來了。菱形先生回答：“我們要選一個國王，可是不知道選誰。”玫瑰花小姐建議：“我們可以投票��！”這下，圖形們都贊成了。“現(xiàn)在開始投票�！泵倒寤ㄐ〗阈迹巴馊切蔚呐e手，同意愛心的舉手……”
“這下怎么選呢？”玫瑰花小姐小聲嘀咕道。原來每個圖形都只得了一票。她想：它們每個人都有自己的用處，可以不用選國王啊！”
于是，玫瑰花小姐給大家說：“你們可以不用選國王，因為你們都有自己的用處，你們自己管好自己就行了�！�
大家紛紛表示贊同，高高興興地回家了。
國王優(yōu)秀作文 篇2
在朋友的推薦下，周五看完了《國王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個方面談一談我的觀感，經(jīng)典口吃大片——《國王的演講》觀后感。第一個方面，我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒有講述喬治六世的成長經(jīng)歷，也沒有分析喬治口吃的成因。但是從電影中的一個場景可見一斑。老國王去世的當(dāng)天，喬治和語言治療師談話，提到自己今后的打算，說道：父王對自己還是比較賞識的，但是母親對自己不好，很恨她，還說君子報仇十年不晚之類的.話，可見母親對喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創(chuàng)傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。 第二個方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個方法。
1、錄音。喬治第一次去見矯正師的時候，情緒很低落，也很絕望，認為自己說每一句話都很困難。當(dāng)他第一次聽到自己的錄音時，發(fā)現(xiàn)原來自己也能流利地講出一句話。這對喬治增強說話的信心很重要。
2、呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練。當(dāng)喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一起一伏。其實，這是在練習(xí)腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發(fā)“a”，引得鄰居把窗戶關(guān)上。這是在練習(xí)以氣推聲。
3、輔助發(fā)音。喬治在和矯正師談話中提到，自己的母親沒有撫養(yǎng)自己，而是拋棄了自己是說Shewouldnt feed--me--, far -- away--，是唱著說出來的，這就是變調(diào)法輔助發(fā)音。還有就是通過肢體動作輔助發(fā)音，比如喬治對F音難發(fā)，就通過抬尖跟發(fā)音F--actory。
4、自言自語練習(xí)。喬治從矯正師那里回來的路上，在車里，自言自語到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問太太“晚上想吃什么�！边@些都是沒話找話的自言自語練習(xí)。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。
5、積極的自我暗示。喬治在正式發(fā)表圣誕演講之前，對著麥克風(fēng)，喃喃自語“我一定行”“我一定可以”以此來鼓勵自己，增強自信。 第三個方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。
《國王的演講》之所以能獲得奧斯卡大獎，我想主要是其體現(xiàn)出來的精神。喬治明知自己口吃，但是還是執(zhí)意要發(fā)表圣誕演講。因為這對于鼓舞士氣，穩(wěn)定民心，戰(zhàn)勝法西斯德國很重要。看起來只是一篇演講，其背后體現(xiàn)的是國王的國家責(zé)任感。電影中有一個場景，喬治在排練圣誕演講的時候，矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上，來挑戰(zhàn)喬治的價值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，后來矯正師站起來說“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會稱為一個好的國王”。這句話讓我很受觸動。如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理都不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通過努力，使得自己心智成熟起來；通過努力，使自己的人格健全起來，這樣就會有勇氣去擔(dān)當(dāng)。無形中就會有一股力量來促使著你，幫助著你把事情做好。
我想這是這部電影給我們的一個重要啟示。以上就是我對《國王的演講》這部電影的觀后感，謹以此文與大家探討，有不當(dāng)之處歡迎批評指正。謝謝！
國王優(yōu)秀作文 篇3
大家都知道蚊子是害蟲，它們作惡多端，如傳染疾病，禍害人們……真是讓人十分痛恨。如果我是蚊子王國的國王，那我一定會讓蚊子們改變，改變成人見人愛的益蟲。
如果我是蚊子國國王，我首先要把蚊子“愛吸血、愛叮人”的壞習(xí)慣改掉。我先建起數(shù)座學(xué)校，讓蚊子們接受良好的教育，懂得吸血壞處。再讓它們每天都喝牛奶，讓它們體會牛奶的營養(yǎng)，這樣它們便會了解牛奶的`美味和血水的臭腥，徹底跟血說“再見”。
接著，我要讓蚊子們變成益蟲。蚊子們專門成立“蚊子修理隊”、“蚊子整治隊”……炎炎夏日，家家戶戶都躲在家里享受著空調(diào)帶來的涼爽�！斑恰币宦�，不知怎么了，空調(diào)突然停了。“蚊子修理隊”得知后，火速前往。派一個“修理員”進去，（因為蚊子體型小，容易擠進電線孔里）原來是因為電路接觸不良啊�！靶蘩韱T”將電線連緊，空調(diào)又恢復(fù)了正常。這可都是“蚊子修理隊”的功勞。
在這個世界上，有許許多多昆蟲，害蟲更是不甚其數(shù)。而有了“蚊子整治隊”害蟲們就不敢太猖獗了。一旦它們想偷吃莊稼，破壞花草樹木的生長，“蚊子整治隊”都會把它們抓住，進行教育。如果再犯，就送給益鳥——燕子。由它們“行刑”——把“犯人”吃掉。
怎么樣？如果我是蚊子國國王，我不僅將蚊子改變成益蟲，還會將蚊子國管理得井井有條。