寫班級的作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的寫班級的作文，希望對大家有所幫助。

寫班級的作文1

　　今天，我早早地來到學(xué)校，等著那四張期中試卷。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，邵老師首先抱著一沓試卷，嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，當(dāng)我拿到試卷時，立刻遮住了分?jǐn)?shù)。然后，我慢慢移開右手，一個8出現(xiàn)了我的眼前，不會吧！難道又考了88分？于是我又移開了左手竟有一個9出現(xiàn)在了我的眼前，太棒了，考了個98！

　　然后，英語老師生氣地走了進(jìn)來，把試卷扔在講臺上：這次的題目很簡單，你們看看自己的錯題，是沒認(rèn)真看題目嗎？很快，我心愛的試卷便到手了也是98分。這題錯得也太冤了！竟把lunch選成breakfast了！下次千萬不能馬虎了！

　　這時，數(shù)學(xué)老師破門而入。我小心的接過試卷才93分！天呀！怎么辦，都低于95分了這下，我前面的暗自高興一下子全沒了，只有悲傷。

　　還是科學(xué)老師直接，發(fā)完試卷就走了，看到分?jǐn)?shù)，我又高興起來科學(xué)我考了滿分。

　　哈哈，這試卷真是能讓我的'心怦怦跳啊！

寫班級的作文2

　　原本期待已久的周五第三節(jié)美術(shù)課，這周變成了播操比賽，雖然我心里有些惋惜，但是隨著悅耳的音樂聲歡快地響起，我一下子進(jìn)入到了“備戰(zhàn)”狀態(tài)。

　　全體同學(xué)走向操場，開始了緊張的入場環(huán)節(jié)，就在我心跳加速的.時候，前面發(fā)生了“堵車案件”。本應(yīng)該是我們先進(jìn)入操場，卻被別的班級先行一步進(jìn)入，兩個班級"相撞"，大家都微微笑了起來，一下子緊張的心情放松了一些。

　　隨著廣播操音樂響起，我心里又開始緊張了，我深吸一口氣，暗暗對自己說：“別緊張，盧奕錦，只要動作做到位就好！”

　　最終，我們以優(yōu)秀的成績進(jìn)入了決賽，等到?jīng)Q賽時，因為站的有些久，大家都有些疲憊了，有些已經(jīng)是大汗淋漓，我甚至感覺嗓子都快冒煙了，連走一步都很困難，但是音樂聲一響起來，大家還是很好的完成了，大家都有一個共同的心愿——期盼著能得獎。

　　回到教室后，我們大口大口地吸收著水分，這時，班主任來到講桌前，興高采烈地宣布："這次比賽，總體表現(xiàn)很好，很有希望拿第一名。"

　　聽到這里，我開心極了，已然沒有了比賽時的焦慮和疲乏，一下子精神抖擻了。雖然最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，但是我卻非常有精神！心里開心極了！

寫班級的作文3

　　5月20日上午，我們正在全神貫注地聽班主任楊老師上語文課。突然，有一只像鳥一樣的動物迅速飛進(jìn)教室，像只無頭蒼蠅一樣在教室里亂飛亂撞。

　　一開始，我以為是只喜鵲，當(dāng)我定睛細(xì)看，原來是一只蝙蝠，嚇得同學(xué)們大聲尖叫，整個教室頓時一片混亂。同學(xué)們都緊盯著這只黑黑的怪物。只見它在空中不停地兜圈子，一會兒飛到墻上，一會兒飛到黑板上，仿佛它來到這個陌生的環(huán)境也很害怕，在努力尋找出去的方向。

　　我腦子里忽然有個念頭：蝙蝠會不會飛到我的`頭上？我越想越害怕，于是我一邊拿起書護(hù)住頭，一邊用手胡亂打，試圖趕走這只可怕的蝙蝠。老師也連忙拿起掃帚轟趕它�？墒�，它聰明地躲進(jìn)了教室的廣播里。

　　這下，老師也沒有辦法抓到它了，老師就請來了保安。只見，保安把廣播拿出了教室。隨著保安的離開，教室里馬上恢復(fù)了安靜。不知道，這只蝙蝠后來的命運如何？我一時也沒有多想，馬上集中思想聽老師講課。

寫班級的作文4

　　前幾天，我們上了一節(jié)科學(xué)課，叫——《有趣的磁鐵》。

　　上課了。同學(xué)們拿出自己的磁鐵，好多�。≌媸俏寤ò碎T、各式各樣�！袄蠋焷砹耍　辈恢�誰喊了一聲。教室里頓時安靜了下來。老師走進(jìn)來了，拿著磁鐵說：“這是什么？”我們齊聲喊：“吸鐵石！”“這是它的`小名，它的大名叫——”“磁鐵！”我們又說。“對了，就像，”老師頓了一下，目光在教室里掃蕩了一圈，接著說，“x x x同學(xué)，大名叫x x x，小名叫‘狗蛋兒’，是吧‘狗蛋兒’！”全班哄堂大笑，老師插嘴：“x x x，如果別人叫你‘狗蛋兒’你就找我去！”后來，x x x同學(xué)正想回答問題，老師還沒來得及叫人，不知哪個同學(xué)又冒出來一句：“狗蛋兒，請回答！”“嘿嘿！”“哈哈！”“呵呵！”這節(jié)課就在笑聲中結(jié)束了。

寫班級的作文5

　　最近，我發(fā)現(xiàn)班級的紀(jì)律越來越差了。所以，我制定了以下幾項班級公約：

　　一、無論在校內(nèi)外，都要注意文明，注意自己的形象。

　　我制定這條班級公約是因為班上有些同學(xué)在校內(nèi)為了不讓老師教訓(xùn)，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學(xué)校的文明習(xí)慣都拋到了九霄云外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動，有多少雙眼睛在盯著他們看。每個人都會想，看那沒有教養(yǎng)的學(xué)生，是那個老師教是出來的？

　　是學(xué)校的錯嗎？是老師的錯嗎？都不是。

　　二、在班級里，不可隨手亂扔。

　　我制定這條班級公約是因為最近班級里的環(huán)境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地制造著，學(xué)校里到處都是方便袋，有許多同學(xué)來來往往，卻不見有一個人彎彎腰把它撿起來，好像事不關(guān)自的樣子，要知道保護(hù)環(huán)境是我們每個人的`義務(wù)和責(zé)任。如果每個人都這樣下去的話，我們的學(xué)�？傆幸惶鞎�變成垃圾場的。難道你想這樣？

　　我們要遵守班級公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。

寫班級的作文6

　　20××年10月28日

　　今天早上到了教室，在快開始早自習(xí)時，王昱皓說姐，今天要不你先管吧，下次輪到你還是你當(dāng)，我問為什么，他說他管不住了，行，我說。于是今天讓全班同學(xué)，特別是王鵬同學(xué)開心了一回。

　　可能大家見識到我的'威嚴(yán)不夠，有些皮，王鵬、鄭杰民同學(xué)去黑板相遇了。

　　下午自習(xí)，在我的管理下，全班同學(xué)都比較自覺，除了王鵬同學(xué)（已3次點名）做起了騷動作，又上了黑板。

　　我發(fā)現(xiàn)今天王鵬同學(xué)特別興奮，上了好幾十次黑板，隨后他表現(xiàn)也太難了。

　　因為時間關(guān)系，我決定為王鵬同學(xué)點贊，今天事情有些多。

　　20××年12月8日

　　早在幾天前就知道我是值日班長。

　　早自習(xí)，大家都比較安靜，除了一些人以外，我就不點名了。

　　午自習(xí)，王鵬等人有點小吵，其他人都比較安靜。

　　晚自習(xí)，第一節(jié)課，王勤淏，王鵬等讓我引起了注意，加上王鵬，姚久洲三一塊，特別吵。

　　因時間關(guān)系，就不多講了

寫班級的作文7

　　這幾天，在我們班級又發(fā)生了很多事情，大事、小事是接連不斷、應(yīng)接不暇。星期四，我下樓去搬水。一樓、二樓，水在桶內(nèi)搖晃著，每爬上一層樓，我都會鼓勵自己，一層又一層，我吃力的攀爬著，努力，再努力，終于到了走廊上，我喘著粗氣，已經(jīng)筋疲力盡了。但我還是堅持著，“算了，還是滾過去吧�！�

　　于是，我就一直把水桶滾到了班級門口，滾到門口我很興奮，曙光在前頭，勝利在眼前，我拎起了水桶，在這個千鈞一發(fā)之際，我突然渾身無力，手一軟，桶“轟”的一聲重重掉在地上，一股冰涼的.水柱沖向了我。桶難道破了？我疑惑不已，馬上努力捂住漏洞，堅持將水桶裝到了飲水機上，但是，新的問題又來了，通口的塑料口被搞得裂開了。水嘩嘩啦啦地流，我馬上讓大家來接水。

　　最后，水流了一半，喝了一半，再看看地上，是水流成河，慘不忍睹，我虛脫了！

寫班級的作文8

　　我們班的”名人”可出名了，出名到全班同學(xué)都認(rèn)識，到底是誰，就讓我慢慢道來。

　　我?guī)陀袀�搗蛋金，他姓金，所以我們都叫他搗蛋金。上小學(xué)沒幾天，就讓全樓師生都知道了。入學(xué)第一天就把主席臺上的花盆打破了，給校長批評了；第二天又把班級的電腦網(wǎng)壞了，又被老師批評了一頓。校長在晨會時，當(dāng)場點名批評了搗蛋金，還讓他到主席臺說說自己的想法，就這樣，他成了全校”名人”。

　　被老師批評了后，他不服，還是天天搗蛋。他有時把門玩壞了，有時把窗戶打破了，有時把桌子打壞了……所以我們班天天都陰沉沉的，每位同學(xué)見到他，就會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有時老師都拿他沒辦法。

　　我們班還有位”名人”，他跑得飛快，有時就像風(fēng)一樣，姓戴，我們都稱他風(fēng)速戴。

　　正巧，有一天我和他比賽跑步。在班中，我的跑步也算數(shù)一數(shù)二的，但跟他比起來，那就差遠(yuǎn)了。一開始不分上下，但到了后來他一下子就超過了我好幾十米。他跑到后，我過了五六秒才跑到終點。真的'像同學(xué)說的那樣快。

　　在全校他跑步第一，經(jīng)常有到區(qū)里比賽，每次都會得到一二等獎，還經(jīng)常被老師表揚，曾在成了學(xué)校里的大”名人”。

　　我們班還有“百度葉”、“學(xué)霸王”，就等你來發(fā)現(xiàn)哦！

寫班級的作文9

　　在我們班有兩位性格不同的老師，一個溫柔如水，一個嚴(yán)厲的要命。真不知道她們兩個性格截然不同的人，為什么會變成朋友？就好像我和莊佳鑫一樣，成了好朋友。

　　當(dāng)然，溫柔如水的老師非語文老師莫屬，別看她很溫柔，穩(wěn)當(dāng)，但一下課就和我們成了朋友，活脫脫一個老頑童(這是與我們相比)。有一次，還在銀座里，固執(zhí)的扯住了我和冀聿，搞的'我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴(yán)肅，但上課時，那狹長的眼里分別透出認(rèn)真的神采。

　　盧老師，哎！怎么形容她好呢？嗯，嚴(yán)厲、嚇人、可怖，這些都不足以形容她。因為她的性格飄忽不定，比如剛剛還笑著說話，但馬上就擺出了生氣的表情，大家背地里送她一個綽號：滅絕師太。有時候，我們真的很怕她、煩她，所以就經(jīng)常在背后說她壞話，畢竟不服氣嗎！特別是她占課的時候，同學(xué)們臉上的哀怨可以清楚的看見�？墒俏覀冇址浅Ｅ宸�她，自從她當(dāng)了我們的班主任，我們班的數(shù)學(xué)成績在年組始終是名列前茅，因為她特別要強、負(fù)責(zé)任，我們的家長都很認(rèn)同她。

　　看吧！這就是我們班的兩位老師，雖然她們各有春秋，但我們非常敬重她。對我們來說：她們永遠(yuǎn)是我們的大朋友！

寫班級的作文10

　　班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標(biāo)靠我們來共同實現(xiàn)，集體的榮譽靠我們來共同維護(hù)。我們一起來制定一個“班級公約”吧。

　　討論會開始了，同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言。有的同學(xué)說：“我們班不得流動紅旗的原因就是同學(xué)們沒有集體意識�！庇械腵同學(xué)說：“有了班級公約就會規(guī)定同學(xué)們的行為舉止，讓同學(xué)們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫�！庇械耐瑢W(xué)說：“班級公約可以讓我們班的衛(wèi)生，紀(jì)律等方面有很大的改善�！庇械耐瑢W(xué)說：“班級公約可以讓老師少操心，同學(xué)們成為遵守紀(jì)律的好學(xué)生。”還有的同學(xué)說：“我們不能再為班級抹黑了�！�

　　添添同學(xué)說：“我們設(shè)定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學(xué)碰傷。”

　　波波同學(xué)說：“我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。”

　　鈺鈺同學(xué)說：“我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心里，不管做什么事，都不要忘記�！�

　　爍爍同學(xué)說：“不管在什么場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現(xiàn)出來我們是省實驗小學(xué)的學(xué)生�！�

　　劉老師說：“大家說的對，讓我們一起創(chuàng)造文明的班級吧。”

寫班級的作文11

　　“加油，加油!”吶喊聲不斷地從五(一)班教室里傳來，原來五(1)班舉行了一次別開生面吹氣球比賽。

　　開始比賽了，老師先叫雷承杰賴靜嫻比賽，只見雷承杰雙手捏住吹口，賴靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預(yù)備，開始”，兩人便瘋狂吹下去。雷承杰使用“一氣直吹”法，就是深吸一口氣，直到氣球吹滿為止，沒氣了再用鼻子吸氣，就這樣一到比賽結(jié)束為止;賴靜嫻用就不是這招，而是先吸一口氣，吹滿氣球，再吸一口氣。比賽終于結(jié)束了。哈哈，雷承杰吹得最大。

　　接著，老師又叫了一組同學(xué)上來吹。于是我們便使勁喊“劉檸暇，陳陽!”張老師便問一個同學(xué)為什么，“因為他們兩個是冤家，可以讓這兩位冤家來比一比。”張老師也就同意了。

　　比賽開始了，“預(yù)備”，只見陳陽深吸一口氣，“開始!”陳陽使勁吹。劉檸暇也不示弱，也在瘋狂吹著，他們倆不愧為運動健將，兩人吹氣球越來越大，只聽見“啪”一聲，陳陽把氣球吹破了，很明顯，這次比賽是我們男生贏了。下臺時候，老師還叫劉檸暇和陳陽來了一次友好握手，頓時，發(fā)出了一陣?yán)坐Q般掌聲。

　　這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂，也讓這對冤家和解了。

寫班級的作文12

　　今天，我們班舉行了“慶元旦迎新”聯(lián)歡會，我們還舉行了好多精彩的節(jié)目呢！

　　我印象最深刻的節(jié)目是：曹穎的朗誦和王堯的課文朗讀。曹穎她的朗誦十分有感情，讀得也是一字不差，好像一切事物都在眼前，再閉上眼睛傾聽，就好像身臨其境一樣。王堯的課文朗讀更絕，就像是新聞聯(lián)播主持人一樣，讀的'既快速又一字不差，同學(xué)們聽得目瞪口呆，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見，讀完后，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲和贊嘆聲，同學(xué)們無不叫好，真是精彩極了！

　　最后，快要接近尾聲了，老師發(fā)給了我們一張愛心型的卡片，讓我們寫上給自己好朋友的祝福語，寫好后，輕聲走到她身邊放在她桌子上，這是新的一年里我們奮斗的目標(biāo)，也將伴隨我們走過每一天。

　　這次的聯(lián)歡會，不但看到了精彩的節(jié)目，而且還收到了值得永遠(yuǎn)珍藏的祝福！

寫班級的作文13

　　周五好開心哦，明天又要放假了，老師又說笑話了，時間過得真快，比小學(xué)還快樂，嘻嘻。

　　下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學(xué)才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負(fù)責(zé)任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！ 。

　　這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個詞的英文發(fā)音。因為這個詞我們都沒有學(xué)過，老師希望我們以后見到這個詞，就會讀，能想起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。

　　老師見我們這樣，就說道：“我們班的`復(fù)讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。

　　看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！

寫班級的作文14

　　講起我的班級同學(xué)�？烧媸侵v不完。就說班級之最，也有不少。

　　1、愛哭之最

　　金屹他是我的同桌，他最大的一個特點就是愛哭。他試卷沒寫好會哭；他的東西被別人碰到地上了也會哭；被人輕輕打了幾下也哭。他雖然有這個毛病，但他玩魔方玩的可好了。別人拼不起來，他幾下就可以拼好。

　　2、狂笑之最

　　有了最愛哭的`，也有最愛笑的人----胡懿，她只要看到一點好笑的東西，舊會開始大笑起來。她只要一笑，就一發(fā)不可收拾：躺在地下拼命打滾。而且笑的連話都說不出來。不過她是一個性格開朗的人。

　　3、肥胖之最

　　要說肥胖之最，絕對是王子健莫屬。王子健長的胖胖的，笑起來的時候，臉頰兩旁的肉就會被嘴角頂上去，把原本就不大的眼睛擠成了一條縫。雖然王子健胖，但心寬體胖，就算別人當(dāng)著他的面嘲笑他，他業(yè)不會斤斤計較，而是對別人寬厚的笑一笑。

　　這是我們班級的之最。我們班的人各有個的特點，各有個的特長。但每一個人都是最好的，我永遠(yuǎn)也不會忘記我們班“各具特色”的同學(xué)。

寫班級的作文15

　　57個人組成了我們六(8)班這個溫暖大家庭。在這里，有不同聲音、不同外貌、不同思維，但年輕心靈息息相通，青春脈絡(luò)緊緊相連，因為，我們都長著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知心。

　　四位老師像辛勤園丁，無微不至照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方路;更像那一臺臺播種機，在我們心田里撒下了知識種子……各位班干部就如那老師左右手，幫助老師管理好整個班級，在我們共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衛(wèi)生總是那樣干凈，紀(jì)律總是那么良好;質(zhì)檢總成績在年級上名列前茅;那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭取做得更好，因為我們目標(biāo)是年級第一乃至全校第一。

　　回想起那田徑運動會，同學(xué)們?yōu)榱税嗉墭s譽，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個個振奮人心消息傳入耳際，最后，我們總分竟達(dá)到了全校第一，這說明了什么，這說明了我們都有一顆熱愛班集體心。

　　這就是我班級，我愛我班級!

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