暖優(yōu)秀作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的暖優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暖優(yōu)秀作文 篇1

　　洪水能沖毀人類的包括生命的一切的東西，但不能沖垮我們用心靈鑄就的堡壘；雪災(zāi)能給這個世界抹上一塵死寂的灰白，但不能凍結(jié)流淌在我們心中的深紅；大地的顫抖能瞬間粉碎一座城市，但始終都不能深埋我們的熱情！

　　蒼天無情，人間有愛！

　　愛支撐起在災(zāi)難面前微弱的生命，從新燃起生命的希望，伴著我們繼續(xù)走下去，往事長暖于心作文。一股股寒風(fēng)刮在六月的季節(jié)，一聲聲噩耗在夏季傳來，我們的心在寒冷中顫抖，我們的愛在風(fēng)雨中洗禮，傳遞，同時在告訴我們要堅強！

　　向暖！

　　因為我們有偉大的祖國，我們有13億顆熱心。

　　記得6月12日-噩耗傳來的時候，我們在為高考奮斗，然而我們也在為汶川祈禱。一時間整個學(xué)校都在為募捐賑災(zāi)而忙碌，教室門前打出了買書賑災(zāi)的口號，廣場上到處都是義賣賑災(zāi)的學(xué)生······只有在這時我們才感覺到我們有這樣深的愛，我們的心已經(jīng)不知不覺地連在了一起，我們恨不得能親自的奔赴中華民族最痛的地方。在我們這么多年的求學(xué)路上，我第一次感到我所學(xué)到的知識太少了！唯有在艱難的時候我們才真正的領(lǐng)悟到大愛的博大，堅強的可貴。向暖，無論在哪里，無論在什么時候，我們都要向暖，讓我們心里充滿愛！

　　我們在挫折中學(xué)到的東西比在平常要多得多。

　　在中國最為痛苦的時候我們見到了我們民族的偉大的力量，我們看到了災(zāi)區(qū)人民的堅強。一個個天使的身影在祖國最痛地方與厄運作斗爭，多少以愛命名的捐贈在中華的版圖上劃出了情的弧線。一場地震，毀滅了一個地區(qū)，一個死神，帶走了數(shù)以萬計的寶貴生命。在災(zāi)難面前，我們的心遺留下永久的痛，但我們的手卻永久的握在了一起，我們的心永久的連在了一起！汶川不哭，災(zāi)區(qū)不會痛！因為愛在舉國哀痛的時刻伸出了綠色的雙手，死神望而怯步，落下一滴清淚，剩下的只有愛，堅強與責(zé)任。

　　施愛與堅強，時代的主題。向暖，愛的旨意。

　　沒有愛，世界不會有色彩，人間不會有春色。沒有領(lǐng)導(dǎo)者的愛，百姓只能生于水深火熱之中，沒有志愿者的愛身處迷茫的.人們只能徘徊，沒有人民的愛，廢墟下的呼喚將是留給死神的最后嘆息，民族的心痛將是不治之癥!只要我們有向暖的心，只要我們有愛的欲望，沒有邁不過的坎！

　　悲痛時唱一首歌，讓不幸隨風(fēng)而去，挫折時做一次深呼吸，讓往事釋放。但無論什么時候不要忘了我們有愛，是時候向暖走去了。

　　溫暖，存在于每一個人的心中。 溫暖，來自圣潔的心靈。 溫暖，是每一個人的需要。 溫暖，是每一個人的渴望。 溫暖有兩種：身體的溫暖和心靈的溫暖。 每個人都曾經(jīng)感受過溫暖�；蛘呤切苄苋贾�的爐子，或者是一個關(guān)切的眼神，或者是遞過來的大衣，或者是柔和的話語。 每個人都制造過溫暖。每個人都有能量。每個人都有過付出。只要有心，人可以時時刻刻釋放溫暖。 溫暖就是舒適。 溫暖就是被需要。 溫暖就是親近。 溫暖就是認(rèn)同。 予人溫暖，自己也更溫暖。予人關(guān)懷，自己也會得到關(guān)懷。予人快樂，自己將更快樂。這是一種境界。 溫暖，是心靈的一種擁有。在溫暖里，人不會迷失。 溫暖是人創(chuàng)造出來的。要不然是自己，要不然是別人。如果僅僅依賴自己創(chuàng)造的溫暖，那往往在環(huán)境變化的時候一時間無法調(diào)整過來，遭受寒冷的打擊，遭受嚴(yán)寒的痛苦，很可能還會漸漸失去信心。如果僅僅依賴別人創(chuàng)造的溫暖，那么會象不能夠維持自己體溫的嬰兒，在更多的時候感受寒冷，在嚴(yán)寒面前無所適從，害怕未來、恐懼人生，渴望卻又痛恨周圍的社會。 溫暖與否，是因人而異的。 從內(nèi)心激發(fā)的溫暖，才是真正的溫暖。 在感恩的心，滿是謝意的眼里，節(jié)日總是讓人感到溫暖。 匯聚心靈的力量，人就會溫暖。

　　就像一杯純正醇苦的咖啡，往事暖暖地蝸居在心里，長久，有些泛黃的若丹青，卻久久不曾凝固。

　　很多時候自己就像一個老奶奶，依靠在墻邊，悉數(shù)往事。它們就仿佛是一片金黃的向日葵花地，總會讓我想到天的藍(lán)，云的淡，風(fēng)的輕。

　　多愁善感也好，大方直爽也好，總是有回憶長久的穿梭，在記憶的長廊。

　　難得有一天，將這些或好或壞的往事，一張一張的就像照片一樣，晾曬。往事，猶如舊影片，看著自己的過去，帶著懷念，攜著感慨，盡管黑白，分明是青春的紀(jì)念�；虿唤�(jīng)意間，就會想起昨日的一幕幕，經(jīng)典的如昨日重現(xiàn)。（文章音樂就選它吧，大人們愛聽，我也喜歡。）

　　在爺爺故事里長大的我，喜歡懷舊。這倒不是我沒有90后的叛逆與宣揚。因為成長，很多往事都被蓬勃的新鮮事物所淡化。星星點點保留著的趨近美好的片段，回想起，總不免淚眼婆娑。

　　我不反對喜歡現(xiàn)在進(jìn)行時的新銳人物，即使很多人告訴我，要適應(yīng)當(dāng)下，珍愛目前所擁有，不要總是留戀過往。但是，那不是我的性格。往事，是我心靈曾經(jīng)的驛站，在我最難過的時候，我仍可以棲息的地方，我的成長，是它的記錄，我的眼淚，我的歡笑，都是它在收藏。

　　有的時候回想，當(dāng)真正老了的那一天，就把這些曾經(jīng)的故事講給我的孫子們聽，讓他們和我也一道分享。不管喜怒或是哀愁。那該是件多么幸福的事情啊。就像爺爺經(jīng)常的拿起他的影集，如數(shù)家珍的告訴我他的每一經(jīng)歷。

　　一個戀舊的人，多半會珍惜生活中的美好，會留心觀察，心細(xì)的體會�；厥祝�那生命中一個一個細(xì)節(jié)，又歷歷在目。我感動這樣清晰記得應(yīng)該記得的人，他們教我，愛著世界一切的美好。

　　一個有故事的人，多半是繽紛多彩的在書寫屬于自己的傳記，那許多美好難以忘懷的往事，不就是他們最最寶貴的財富和素材嗎。

　　也許，我的年紀(jì)不應(yīng)該是這種秉性。也許，在迷途中，我弱弱的仍然力不從心。也許，生活里我開朗的大笑大叫的樣子，你怎么不會想到，居然愛上往事。那么，請你請你回過頭，看看你自己的來時路，往事如花瓣雨飄然落下，在你的足跡里，漸漸泛暖，盡管冬季還沒有飄雪，我已長暖于心。

暖優(yōu)秀作文 篇2

　　暖，是冬夜的陪伴，是夏日的清涼，寒冬的棉襖。其實，暖無處不在，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　屋外，寒風(fēng)正猖狂地向我吹來，怒氣沖沖地吼著。大樹已經(jīng)一片葉子也沒有了，小草呢？懦弱地縮回了自己的“被窩”——大地。

　　我呢？仍然坐在書桌前，不斷地做著數(shù)學(xué)習(xí)題，心里只為提高，但結(jié)果為什么總不是那么稱心如意的呢？窗外，北風(fēng)呼嘯，比剛才的更猛烈，更猖狂！窗戶好像快要碎了。我的大腦一直不能冷靜下來，我蜷縮在一起，不住地朝街上張望，望著望著又擔(dān)心起來：今天的付出，明天會有回報嗎？希望有吧！

　　這時，一陣親切的問候撲了過來。啊！是您！您親切的問候讓我全身暖洋洋的：“睡了嗎？去把藥吃了吧！”但那時我心里實在很煩，皺著眉，吼道：“你急什么？我都不急！還早呢！我自己身體怎么樣，我自己清楚！用不著您操心！出去！”“唉……您不禁嘆氣，獨自下樓去了。我坐立不安，坐如針氈，站如腳下有刺。我自己心里恨自己：“我這么對你說話，你一定會認(rèn)為我是個壞小孩 ！我……我……”我強忍情緒，提不上好好做作業(yè)了。

　　就在我最煩惱的時候，一個一個頭發(fā)蓬亂婦女走了進(jìn)來。啊！是您！你原本年輕美麗，現(xiàn)在怎么你的眼角布滿了細(xì)細(xì)的魚尾紋，臉已白的'像紙一般，嘴唇白了，身體變得臃腫了。您笑瞇瞇地對我說：“來！把藥吃了吧！等一下！先喝牛奶吧！”您竟然如此沒有討厭我，還為我做了這么多，我……我接過牛奶，卻發(fā)現(xiàn)您的手那么冰冷，都是為了我……我抬頭望了望您，您的眼睛里，布滿了血絲，還掛著一雙黑眼圈……我更加自責(zé)了，我要為您做些什么。我對您說：“您先拿著暖暖手吧！”您瞪著我，不滿地說：“等我手暖了，牛奶不就冷了嗎？“哦……我靈機一動，“那您先拿著藥吧，我先喝牛奶！”您點了點頭，不作聲。我隨意地一口一口，慢慢地喝著牛奶。喝完藥后，身體暖和了，身體也暖和了，我拿起習(xí)題繼續(xù)奮斗。您收好瓶子，臨走時，不禁嘟囔：“老師怎么布置這么多作業(yè)？”走出房門的您頭又探進(jìn)來說：“早點休息�！�

　　�。∈悄�！——媽媽！您在寒冷的冬夜帶給我溫暖，我愛您！我親愛的媽媽！

暖優(yōu)秀作文 篇3

　　天地悠悠，過客匆匆，有些人在我們的生命里停留，一起走過一段時光，而更多的人只是擦肩而過，但就在擦肩的陌生里，有些人卻留下了永恒的暖。天上的星星眨著疲乏的眼睛準(zhǔn)備隱去歇息，東方剛剛露出魚肚白，我卻要早早起來，做飯，吃飯，送女兒上學(xué)，然后去上班，每天不變的路徑，被生活一路狂追的我每天就像停不下來的'陀螺一樣，穿梭于鋼筋混凝土的城市似乎已暇無悲喜，然而每個上班的早上我都會收獲滿滿的感動，那感動就像初綻的霞光，燦爛溫馨。在女兒學(xué)校的路口，經(jīng)常會見到一些交通志愿者。

　　這天，車快行駛到十字路口，有一位老年交通志愿者莊重地將手里的小紅旗一揮示意停車，我配合地停下了車，恰好可以近距離觀察這位老人。他是一位年過七旬的老人，半禿的頭頂，灰白的頭發(fā)一絲不亂，面容慈善溫和。他手里拿著指揮交通的小紅旗，認(rèn)真地引導(dǎo)學(xué)生過馬路，當(dāng)看到學(xué)生安全通過馬路后，老人好像做了一件驚天動地的大事一樣，臉上露出了頗有成就感的自豪，接著老人將手里的小紅旗一抬，微微一彎腰，左手做出示意通行的動作，這動作跟交警示意通行的干練精準(zhǔn)不一樣，這動作更像一個頗有禮節(jié)的“請”。此時這位老人的臉上又滿是對司機們的贊許感激之情。老人那一臉莊重的神態(tài)深深地感動了我，那份春泥護(hù)花的守候溫暖了我。開車離開，我的眼眶竟然有些潮濕。

暖優(yōu)秀作文 篇4

　　喜歡暖這種感覺。

　　天氣溫暖的時候，我就喜歡對著窗戶曬太陽，金色的陽光灑在我的身上就覺得溫暖不過了。心想：世界上最幸福的事莫過于曬太陽了，我像貓咪一樣蜷縮著身子，好想暖洋洋地睡個午覺，那時，我覺得暖只是一種環(huán)境的暖，天氣的暖，自然的暖，不過現(xiàn)在，我懂得了一種暖——人情的暖。

　　有一次，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)游泳，我連續(xù)兩節(jié)課沒上，在上第四節(jié)課的`時候，我有許多動作不會，雖然教練也教了我，但我總是不協(xié)調(diào)，我想：這次肯定完了，也沒有一個人陪我游，下周就要考試了。這時，一個女同學(xué)熱情地幫助了我，她說：“我來幫你找感覺吧！”，她先抓起我的雙手只讓我動腳，我們來來回回游了幾圈，幾圈之后，她放開我的手，讓我自己做動作，我往前游一點，她就往后退一步，在水下，我看見她朝我不停地招手，還不停地鼓勵我說“好，好，繼續(xù)，很好！”，盡管游泳池的水是冷的，但我不由得從內(nèi)心涌出溫暖的感覺，就像陽光一樣直射進(jìn)我的心里，這種暖是我無法忘卻的暖，烙在心里的那種暖。

　　第二天早上，我倆上學(xué)的時候都覺得渾身腰酸背痛，但我們不約而同得相視一笑，暖就在我們心中，別人是感受不到的。正是這種暖使我在最后的游泳考試中成功過關(guān)，這種暖給了我勇氣，鼓勵著我前進(jìn)，也成為信心的源頭，因為我抱有成功的希望。

　　所以，多給別人一點暖吧，因為在你不經(jīng)意之間，一絲陽光已經(jīng)照入別人的心田，讓暖意繼續(xù)流淌，暖的力量是強大的，她能讓恐懼低頭，勝利就在前方等待！

暖優(yōu)秀作文 篇5

　　年年清明，昔又清明。時間淌逝，而我輾轉(zhuǎn)源離。

　　昨天正值清亮節(jié)，地空卻陰森黯然，細(xì)雨紛紜下個不停。近處的厚霧如炊煙裊裊，遠(yuǎn)處的山色空蒙亦奇，我踩在這筆直的古徑上，吮呼著雨中的多少分凄涼。那歷絕冷冬后仿佛枯敗的曲柳，未有咸黃的嫩葉抽出，一陣大風(fēng)吹來，拂動著千萬條初開展的柳絲。徑旁的小草，也探?jīng)]它那青青的綠眼所有皆在蒙受的細(xì)雨中若有若無。

　　在路上，我撞見了惡些言人。途中逢雨，他們或撐開從備的紙花傘，或聞而不理，取共走之己侃侃其聊。唯我，形單影只，在這細(xì)雨中散步，免愁緒飛騰。行倦興敗，長衫頂下的褶皺也被草木上附著的雨水擊濕。近處的幾戶我家，門上、 窗上都拔上了柳枝和松枝，到處彌漫著節(jié)日的氣味，而我卻不能和家人共享節(jié)日之樂。在這心情愁甜之際，不妨往暢飲一杯，一醉結(jié)千憂!

　　可鄰近的酒家在何處呢？

　　此時耳畔傳來了婉轉(zhuǎn)悠揚的'笛聲，并附跟著消沉的牛哞聲。我舉綱觀望，睹一個頭底斗笠臥在牛腹上的牧童抬牧回去。途經(jīng)我身邊時，爾上前一步問講：“請答，酒野何處有？”牧童應(yīng)聲指了指后方那杏花盛啟的村莊。定睛一望，在那杏花盛開處果然模糊著酒家的幌子。我尚未鳴謝牧童即走遙了，騎著這牛兒，帶著悠揚的笛聲走遠(yuǎn)了。

　　這時，雨匆匆停了陰郁的氛圍也恬淡了，細(xì)縷陽光就要沖破云層。在人不知;鬼不覺中，我放慢了足下的步調(diào)……

暖優(yōu)秀作文 篇6

　　盼望著，盼望著，我期盼的春節(jié)來臨了。

　　四面八方工作、學(xué)習(xí)的人們齊刷刷地都往家趕。大家張燈結(jié)彩，歡聲笑語。每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　春節(jié)是最熱鬧的，春節(jié)的親情是最濃、最暖的。

　　年三十，我們來到爺爺奶奶家。奶奶正在熱火朝天地?zé)�菜。土灶頭配著大鍋，菜在鍋里“滋滋”地翻滾，熱氣漲滿了整個廚房，站在其中，一股暖意充滿全身。

　　這時，在燒火的爺爺喊住了我：“囡，來，跟爺爺一起燒灶火吧？”“好啊，好�。　蔽遗d奮地應(yīng)著。

　　我走到灶口，和爺爺擠坐在燒火凳上。爺爺隨手抓了根枝條，“卡”一聲折斷后，快速扔進(jìn)了灶里，順手用火鉗夾著枝條往里推了推。又在灶里的柴火堆中間扒了個坑。“這樣柴火就能燒得更旺啦�！睜敔敳痪o不慢地說。

　　“爺爺，讓我試試吧？”“好。”爺爺爽快地答應(yīng)。我拿起一根枝條，學(xué)著爺爺，“啪！”用力折斷，快速扔向灶里�！爸�了，著了！”我開心地叫著。“吱吱”哪來的聲音？我好奇地張望著�！澳闱�，那是柴火沒有曬透，里面的水份出來了�！笨粗�柴火根部的白色小泡沫，我驚訝道：“太神奇了！”爺爺又添了把稻草，“轟！”火苗竄得老高，火光透過灶口把我全身印得紅通通的，暖暖的，真舒服！

　　爺爺奶奶忙碌一陣后，滿滿一桌香噴噴的飯菜出爐了。

　　刺毛宴球，由魚丸、肉皮和韭芽做成，像只肉嘟嘟的小刺猬，看了讓人舍不得吃。宴球圓圓的，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　糖炒年糕，紅艷艷的糖把年糕包在里面，糖的外面還裹著一層黑色的芝麻，散發(fā)著誘人的香味。我夾起一塊，放進(jìn)嘴里。哇！年糕糯糯的，甜甜的。外面的糖脆脆的，里面的年糕軟軟的.，好吃極了！奶奶說：“吃了年糕，一年更比一年高�！�

　　紅豆糯米飯，一粒粒珍珠般的紅豆放在飯里，好像一串紅白相間的珍珠項鏈。這是奶奶親手為我們做的，舀上一勺吃。�。�滿口都是紅豆香甜的味道。里面藏的都是奶奶對我們的愛呀！甜甜的，更是暖暖的。

　　我們一家人吃著美味佳肴，道著新年祝福，其樂融融，溫暖無比！

暖優(yōu)秀作文 篇7

　　天空的蔚藍(lán)被烏云給遮蓋住了，風(fēng)肆虐的拍打著樹枝，一滴“眼淚”從我的臉上劃過，我的腦海中浮現(xiàn)出一個畫面……

　　記得在小學(xué)四年級的時候，當(dāng)時天上烏云密布，時不時還發(fā)出轟隆隆的雷聲，冷風(fēng)使勁的拍打著我弱小的身軀，雨就在這時下了起來，雖然只是蒙蒙細(xì)雨，但是面對這樣的天氣，這簡直就是雪上加霜啊。同學(xué)們每個都在搓手、呵氣、跺腳，有些還冷得直打哆嗦。

　　那時，學(xué)校正在舉行合唱比賽，每個班級都要到階梯教室進(jìn)行比賽，沒有輪到的班級要站在小操場上等候。正當(dāng)我和同學(xué)們說笑的時候，一個同學(xué)跑過來對我說：“你媽媽來了，在校門口�！碑�(dāng)時，我正和同學(xué)們聊得起勁，根本沒有理會。結(jié)果，媽媽走到我的面前，她的第一句話并不詢問我為什么沒有到校門口，而是很溫柔地對我說：“天冷了，多穿點衣服�！蔽毅蹲×耍�我呆呆的看著媽媽，我看著她一步步的從袋子里拿出衣服，再一步步為我穿上衣服。突然間，我的手觸碰到媽媽的手，僅僅只有一瞬間的`時間，我卻感覺到她的手是如此的冰涼。她的身上穿的是四五年前的衣服，這件衣服還是爸爸買給她的，她都舍不得穿。如今，她穿起了這件衣服。

　　她為我穿好衣服，再幫我整理了一下，她說：“這樣你就不會冷了。”媽媽笑了，她笑得很開心，很滿足。她轉(zhuǎn)身走了，她的背影被風(fēng)霜摧殘得已經(jīng)不再那么挺拔。我看著她一步一步地往校門口走，我追了上去。平常叫一聲“媽媽”是那么簡單，可這次，我卻怎么也開不了口，我只能看著她一步一步地遠(yuǎn)離我，直到消失在我的視線。

　　我的心里真的很痛，眼淚從我臉上劃過，我真希望雨可以下大一點，因為這樣才能掩蓋住我的眼淚。

　　一轉(zhuǎn)眼，太陽從烏云里掙脫出來，我又重新找到了光明的路……

暖優(yōu)秀作文 篇8

　　家是人們最溫馨的港灣，永遠(yuǎn)都是。——題記

　　時間悄悄溜走了，閩鐘滴滴答答，指向十點整。皎潔的月光下，樹木黑壓壓的一片，一動不動，連上夜班的路燈都略顯疲倦。奮筆疾書的我，敲打著鍵盤的爸爸，洗衣服的`媽媽，一切顯得那么寧靜。

　　臺燈下，我的筆尖“沙沙”地動著，手越發(fā)覺得酸，腦袋越發(fā)覺得昏�？赡苁菍懙美哿�，我輕輕“咳”了一聲，打破了這沉寂。過了一兩分鐘，爸爸走進(jìn)了我的房間，手里拿著一杯溫開水，放在我桌上。原來，幾米之外忙碌的爸爸聽了咳嗽聲，連忙放下手中的活，倒了一杯開水給我。他對著冒著熱氣的開水，低下頭輕輕吹了吹�！靶⌒臓C！”爸爸看著我，“聽見你咳嗽，怕是受涼了，要多喝點水，天氣變冷了別著涼�！薄斑@么遠(yuǎn)，你怎么聽見我咳嗽的？”我納悶道，爸爸慈愛的笑了“父子心靈感應(yīng)啊。快寫吧，辛苦了！”“好的，謝謝！”我微笑著拿起杯子，抿了一小口水。這杯水暖了我全身。

　　作業(yè)做完了，洗漱之后，我準(zhǔn)備上床睡覺。家里人都已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣，就是睡覺前互相道晚安�！巴戆�，早點睡！”“好，晚安！快睡吧，明天還要上課呢！”“晚安，別太勞累了！”……這一句句關(guān)心，聽在耳邊，暖在心頭。

　　帶著這一片溫暖，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。不知過了多久，我迷迷糊糊地醒來，卻發(fā)現(xiàn)燈開著。媽媽正一邊打著哈欠，一邊給我換衣服。原來是我發(fā)燒了，身上冒冷汗，汗水把衣服浸濕了，媽媽用紙巾幫我擦了擦背，又幫我換了衣服，讓我重新躺在床上后，她揉了揉眼睛，幫我蓋上了被子。微笑地望著我，笑容里滿是皺紋。她輕輕關(guān)上門，才回自己房間去睡。我模糊的意識到，被窩好暖。

　　家人們對我無微不至的關(guān)懷，成了我在生活中前進(jìn)的動力，它暖遍我的全身，很暖很暖。

暖優(yōu)秀作文 篇9

　　以清晨壯麗恢宏的半邊云霞起興，以趕路人腳下不停生長的風(fēng)為修辭，以公交站牌前偶遇的笑臉為標(biāo)點，以溫馨午餐氤氳的香氣為內(nèi)容，以一對老夫婦互相攙扶的背影為結(jié)局，以搖尾跑來的小狗為句號，洋洋灑灑一篇以“語文”為題的文章已揮筆寫就。生活就是語文，叫做“幸福里”的招牌，“愛護(hù)自然”的溫馨提示，充滿希冀的電話號碼，無一不是語文的化身。

　　曹雪芹寫《紅樓夢》，有人說他是寫自己，在富貴家庭里養(yǎng)尊處優(yōu)，一場冰冷的大雨澆滅了所有驕傲，他在破敗小屋里衣衫襤褸，在蕭瑟風(fēng)中饑寒交迫，在濁酒昏燈下增刪批閱，他所經(jīng)歷的，就是最好的素材，他用他的腳印，綴滿了大觀園所有人的悲歡。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！鄙�活是最好的老師，生活中的點滴匯聚，終成語文壯闊的海洋。向來喜歡語文，所以在生活中處處留心，也許是母親一句溫暖的關(guān)懷，也許是路人一句友好的提醒，也許是演講者或激昂或抒情的言語，也許是相聲演員幽默生動的段子，也許只是幾個字，都可以觸動靈感的源泉，目光所及之處，生活所經(jīng)之事，盡是好文章。

　　我們是塵世中蹣跚而行的趕路人，三毛說：“心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。”語文便是我們心靈的棲息地，我們將生平中見過的或纖弱或雍容的.花別在語文的衣襟上，我們將生活中聽到的或低吟或高嘯的言語綴在語文的耳后，我們將生活中嗅到的或馨香或馥郁的氣息撲灑在語文的發(fā)梢上，這樣，被生活悉心裝扮過的語文便亭亭而立。

　　語文教我們品味生活，生活教我們學(xué)習(xí)語文。從最初的咿呀學(xué)語，到以后的執(zhí)筆寫字，到后來筆下開花，隨著我們一步步成長，生活向我們展示了語文更多的魅力和無法替代的重要性，如同喝一壇甘醇的老酒，越飲越醉人，在香氣的熏陶下，我們情不自禁地想要再次一品佳釀。

　　曾有詩云：“花氣襲人知晝暖�！碧岣哒Z文素養(yǎng)有何嘗不是如此呢？唯有立足于生活實踐的沃土，語文之花才能盛放。

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