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新的生活作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的新的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新的生活作文1
一個(gè)快樂(lè)的暑假過(guò)后，我們又重返了那熟悉的校園，聽(tīng)到了那熟悉的鈴聲，見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)們，看到了熟悉的老師，雖然一切都是熟悉的，但是，我們的年級(jí)升高了，我們的年齡又大了，我們的課本也變了，新的生活中充滿了熟悉與不熟悉。開(kāi)學(xué)第一天，我們踏進(jìn)了校園，老師見(jiàn)到我們，一邊微笑著，一邊夸贊我們長(zhǎng)高了。外面響起了汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，里面我們的讀書(shū)聲整齊地發(fā)出，甚至蓋住了外面的雜音。
開(kāi)學(xué)第一天，下課鈴剛打，同學(xué)們便三三兩兩地聚成幾堆，聊著假期發(fā)生的事兒，開(kāi)心地歡笑著。開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們非常地認(rèn)真，新學(xué)期，怎能沒(méi)有新氣象?新學(xué)期卷軸中的一切一切都要從開(kāi)學(xué)第一天寫(xiě)起。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新夢(mèng)想!讓我們帶著新學(xué)期的.新夢(mèng)想努力、加油，給自己一個(gè)理想的、滿意的答案!
新的生活作文2
識(shí)，有了小學(xué)的性格，有了小學(xué)的習(xí)慣，我們踏入了初中的大門(mén)。這時(shí)，我們是名副其實(shí)的初中生。我們正面臨人生的.第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，既興奮又激動(dòng)。
踏進(jìn)班級(jí)，一切都是陌生的，陌生的同學(xué)，陌生的老師，甚至桌椅都是陌生的，我快樂(lè)而孤獨(dú)。
看著課程表，我?guī)缀躞@呆了。有這么多課程，比如歷史、生物和地理.真的很恐怖。而這是一本我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的教材。我很開(kāi)心，也很無(wú)奈。
上課的時(shí)候，要么老師講的太快，要么我沒(méi)有書(shū)，聽(tīng)不進(jìn)去。我迷茫了，迷茫了。如果我認(rèn)真聽(tīng)，哪怕是到了“忘我”的狀態(tài)，我也很開(kāi)心，很歡騰。
啊！這神奇的第一天！把我變成一個(gè)多愁善感的人，一個(gè)多愁善感的人，一個(gè)聰明懂事的人，一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
現(xiàn)在，我已經(jīng)體會(huì)到一年級(jí)的新階段，新生活是多么美好！
（初一，300字）
新的生活作文3
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”時(shí)鐘滴答滴答的走，時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)上三年級(jí)了，新的班級(jí)、新的老師、新的同學(xué)，更是一個(gè)全新的生活。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的兩個(gè)月暑假，回到學(xué)校，我就像是個(gè)新生似的，花了好一會(huì)的'時(shí)間查看教室位置圖，很快的，我找到了教室，新的環(huán)境令我感到有些陌生與好奇。
新的班級(jí)里雖有些不熟的同學(xué)，但我們從早到晚生活在一起，一同讀書(shū)、學(xué)習(xí)、吃飯、玩耍等，很快我們就互相熟悉了，我們相處得很愉快。
現(xiàn)在終于也允許我們到那人山人海的操場(chǎng)，我非常期待，終于能如愿以?xún)斄�，�?jīng)過(guò)同學(xué)的三催四請(qǐng)，我們組成兩隊(duì)，玩起了“打沙包”。我一直注視著沙包，一邊閃，一邊躲，深怕自己是一匹“害群之馬”。沒(méi)想到，我竟完全沒(méi)有被擊倒，反而打敗了對(duì)方，成了贏家。
新的學(xué)期我成長(zhǎng)了許多，也學(xué)到新的知識(shí)，最值得分享的是：我由這次的比賽深深的體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性。
新的生活作文4
我的思想干涸！我好焦躁！我被困在了自己的心房，不見(jiàn)天日，找不到方向。這里也曾是我的避風(fēng)港，然而現(xiàn)在已不是我的安樂(lè)窩。
我還活著，但生命卻被恐懼主宰著！看似清醒的頭腦里，崇拜的是你帶給我的瘋狂！而那些所謂的`瘋狂，漸變成了只為弱者而生的腐朽！我內(nèi)心深處所渴望的，是嶄新的生活！我在尋找著它，只屬于自己的靈魂！我在尋找著它，只屬于自己的避風(fēng)港，我在尋找著它，只屬于自己的新生活！
它們，消逝于時(shí)間漩渦的深處，隱匿于深邃的萬(wàn)丈深淵，審判于吞噬一切的黑洞！此時(shí)此刻的我，聽(tīng)到了遠(yuǎn)處傳來(lái)的陣陣哭聲！此時(shí)此刻的我，決定打破常規(guī)！此時(shí)此刻的我，發(fā)現(xiàn)了新的生活！
新的生活作文5
回過(guò)神來(lái)，打開(kāi)背包，在這有如童話般詩(shī)情畫(huà)意的角落，當(dāng)然是讀書(shū)最美好了！我無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的暢“游”在書(shū)海的美好世界，彷佛脫離了塵囂的煩忙，脫離了生活的急躁，脫離了無(wú)奈的情緒，甚至脫離了人生的痛苦、悲傷、郁悶……等種種拖垮我的情緒，它們一一消失了，讓我重新獲得了自由，再一次可以向前沖刺，沖向我人生朦朦朧朧的憧憬，沖向我人生的下一個(gè)目標(biāo)。突然間，當(dāng)這些感覺(jué)從我的心中浮現(xiàn)時(shí)，感覺(jué)真是輕松快活啊！
讀著書(shū)，沉浸在那作者費(fèi)盡心力的嘔心瀝血之作，營(yíng)造出那永遠(yuǎn)不貧乏的世界，那是多么美好的一種幸福，只有真正身歷其境的人才會(huì)知道，那種純粹的幸福感。
我慢慢闔上書(shū)本，慢慢回想著那多么美妙、夢(mèng)幻的世界，手邊還微微感覺(jué)到溫暖的感覺(jué)。觸摸封面，我彷佛感受到那書(shū)本上隱隱約約的體溫——被我的體溫所“染”上的溫度，那么的.溫暖，那么的親切，那么的溫柔，那么的令我感動(dòng)！莫非作者澎湃的熱情，從未從書(shū)本中消散？
新的生活作文6
為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更具有獨(dú)立性，爸媽決定讓我轉(zhuǎn)到綠城育華小學(xué)去寄宿讀書(shū)。
這里的環(huán)境很幽靜，地方又很寬闊，它是一所小學(xué)至高中的寄宿學(xué)校。跟我以前的學(xué)校完全不一樣，它有獨(dú)立的宿舍和餐廳，小學(xué)和初高中各有很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，比如有我夢(mèng)寐以求的足球場(chǎng)、游泳場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等等……
在報(bào)到時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的班主任和生活老師都是男的，而且我們的'班上大部分都是男同學(xué)，并且來(lái)自不同的地方，大家都覺(jué)得非常地新鮮。但是，開(kāi)頭兩天除了認(rèn)識(shí)新同學(xué)以外，我還是感到不太適應(yīng)，因?yàn)槲也惶?xí)慣一個(gè)人住在學(xué)校，晚上睡覺(jué)時(shí)心里很緊張，總睡得不塌實(shí)，而且還要自己整理東西，不過(guò)后來(lái)兩天我已適應(yīng)了一點(diǎn)兒，總之不平靜的一周超慢地過(guò)去了，開(kāi)心的是我被老師選為了小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)和監(jiān)督同學(xué)的作業(yè)和紀(jì)律等。我一定會(huì)認(rèn)真做好老師的小助手，盡快融入到這個(gè)大家庭來(lái)。
新的生活作文7
升上初中了，表示暑假已經(jīng)沒(méi)了，我要開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了
我第一天就忘記帶課本了，因?yàn)槲覀兝蠋熣f(shuō)要把所有的.課本都帶回家，所以我每天回到家都要整理功課，第一天我看了課表上頭寫(xiě)“生活”，但是我并不知道生活是自然與生活科技，所以我就帶了社會(huì)和綜合課本，結(jié)果都不是，害我白忙一場(chǎng)，而且生活老師根本就沒(méi)有教我們把生活課本拿出來(lái)，真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>
初中的第一個(gè)禮拜，我要開(kāi)始適應(yīng)初中了，我現(xiàn)在只知道我的教室在哪里而已，其他地方我都不知道，你們說(shuō)這樣很夸張吧！我自己也覺(jué)得，但是我又不敢去逛逛，因?yàn)槲覀儗W(xué)校規(guī)定不許跨樓，我們老師規(guī)定上課鐘響完一定要坐在位子上，所以我除了出去上廁所以外，其他地方我都不想去，希望我在初中的這三年能夠趕快結(jié)束
變成初中生后，我覺(jué)得我應(yīng)該每天都睡不著！
新的生活作文8
3月30日星期一，這一天對(duì)我們來(lái)說(shuō)特別有意義，因?yàn)檫@一天是我們回到翠苑三區(qū)新校園的第一天。
走進(jìn)新校園，所有事物都是嶄新的。新的教學(xué)樓，新的教室，新的課桌椅，新的操場(chǎng)……
我來(lái)到了三樓東邊的第二間教室，那就是我們四（2）班的新教室，我在第一排的第四行找到了自己的位置。同學(xué)們也陸續(xù)地走進(jìn)了教室，大家都在談?wù)撔碌男@，有的在談?wù)撛O(shè)備齊全的電腦教室，有的在談?wù)撍囆g(shù)濃郁的音樂(lè)教室，有的在談?wù)搶挸髁恋?階梯教室，還有的在談?wù)摮錆M創(chuàng)意的科學(xué)教室……教室里的白板和黑板也煥然一新，在教室的后面多了一排柜子，可以讓我們放置一些學(xué)習(xí)用品，這樣我們就可以把一些常用的學(xué)習(xí)用品放在這些柜子里。走廊上還有衛(wèi)生便捷的直飲水，我們就不用帶水杯了。新校園的這些新設(shè)施給我們帶來(lái)了方便，也帶來(lái)了好心情。
新的校園也是我們新的開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)學(xué)校給我們創(chuàng)造的良好環(huán)境。
新的生活作文9
我在五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中成為了六年級(jí)的畢業(yè)班，這是我從來(lái)未有的感覺(jué)。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)不像那些一二年級(jí)的小朋友們了。我現(xiàn)在發(fā)覺(jué)人是一步步成長(zhǎng)的`過(guò)程，因?yàn)樾r(shí)候玩游戲什么都不想，而現(xiàn)在做事總要有一個(gè)過(guò)程。
就像帶兵打仗一樣。小時(shí)候就光想著：“沖啊�！倍F(xiàn)在就像諸葛亮一樣要有一個(gè)十全十美的策略。這也許就是過(guò)去和現(xiàn)在的差異吧。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，學(xué)的東西也就豐富了。 現(xiàn)在我喜歡的老師們都換了。
而且我的好朋友傅明岳也突然的離開(kāi)了我們的學(xué)校，轉(zhuǎn)到其他的學(xué)校上學(xué)了。好像念以前的快樂(lè)時(shí)光��！我不喜歡現(xiàn)在的六年級(jí)的老師，我還是想念著以前的老師們。可是后來(lái)的幾天里，我發(fā)覺(jué)我越來(lái)越喜歡現(xiàn)在的老師了，其實(shí)她們都很友善，只不過(guò)有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲了點(diǎn)，但是其實(shí)是對(duì)我們好啊！我現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到前三名，因?yàn)槲矣X(jué)得現(xiàn)在是六年級(jí)了，我身上的擔(dān)子就更加的重了。
所以我要在今后的學(xué)習(xí)中，更加的努力，更加的堅(jiān)強(qiáng)了。
新的生活作文10
現(xiàn)在我是一個(gè)乖孩子了。我應(yīng)該幫父母，阿姨做事了，我應(yīng)該幫助弟弟妹妹交他們作業(yè)。應(yīng)該幫助父母照顧弟弟妹妹。
我要幫著做事。我現(xiàn)在12周歲了，應(yīng)該能為長(zhǎng)輩們做多事。例如：搞衛(wèi)生、泡茶、洗碗。搞衛(wèi)生我就有幫忙。那天，家里大掃除。小桂子表哥就負(fù)責(zé)拖地，我和妹妹負(fù)責(zé)擦桌子、椅子，我現(xiàn)在還會(huì)自己洗短褲襪子只有這樣長(zhǎng)輩們的擔(dān)子會(huì)輕一點(diǎn)，只有這樣長(zhǎng)輩們的負(fù)擔(dān)會(huì)少一點(diǎn)，也只有這樣他們不會(huì)為了我們而操勞過(guò)度，休息時(shí)間少。我們也只有這樣才能讓長(zhǎng)輩們休息時(shí)間長(zhǎng)！
我要照顧弟妹。照顧弟妹乃是作姐姐的人之長(zhǎng)情。我很想照顧弟妹不但不領(lǐng)情，還打小報(bào)告。他們這樣我也不怪他們，必竟他們比我小，一罵的話，他們鐵定會(huì)哭，而且可能會(huì)告狀。
新的'生活新的開(kāi)始，使我的生活充滿意義和快樂(lè)。
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