微笑的作文【推薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的微笑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

微笑的作文1

　　也許臘梅討厭東風(fēng)的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也放魚(yú)兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，即依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；也許落葉對(duì)這個(gè)天地?zé)o比地依戀，然而當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它依然飄落，成全明年即將萌發(fā)的草芽。

　　生的道路漫長(zhǎng)又曲折，我們會(huì)遇到各種各樣的.挫折和磨難，很多的錯(cuò)誤會(huì)誤導(dǎo)我們，讓我們無(wú)法前行，甚至朝相反的方向前進(jìn)。但相同的境遇投射到不同心之屏幕上便會(huì)有不同的結(jié)果。只有那些面對(duì)困難，勇敢微笑的人才么克服挫折。

　　面對(duì)困難，項(xiàng)羽不敢勇敢微笑。項(xiàng)羽被圍困于垓下，面臨絕境，曾欲稱(chēng)霸天下的項(xiàng)羽：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也，”拔劍刎于激浪濤濤的烏江之畔，留下了“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的慨嘆。如果項(xiàng)羽能勇敢微笑，渡過(guò)烏江卷土重來(lái)，必成一代霸主。

　　然而，面對(duì)困境，奧斯特洛夫斯基勇敢地微笑。他說(shuō)：“我也是活得很快樂(lè)的，我感到自己在砌一座美麗的大廈。”他用樂(lè)觀的精神戰(zhàn)勝身體上的殘疾，為他人樹(shù)立了榜樣。

　　勇敢微笑，總是用樂(lè)觀的心態(tài)看世界，用美好的心靈看世界，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，多一分堅(jiān)強(qiáng)，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，多一分感激，少一分抱怨。

　　勇敢微笑，學(xué)會(huì)我審視。在生活中尋找最佳位置，使柔弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，使迷惘變得清醒，學(xué)會(huì)自我否定與重新塑造，去重新認(rèn)識(shí)世界，從而不斷尋找新的契機(jī)，開(kāi)拓新的情景。

　　勇敢微笑，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。只要精神不死，希望不來(lái)，跨越一處處生活的急流，渡過(guò)一處處險(xiǎn)灘，我們就會(huì)走向成功。

　　勇敢地微笑，即使跌倒，也要豪邁地笑，要知道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！痹陲L(fēng)雨中我跌倒，在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　歷數(shù)前賢今秀，遍覽人生圖景，大凡有所作為的人，都有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力和面對(duì)困難時(shí)勇敢的精神。我們直面困難，正視困難，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在烏云漸起時(shí)，撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，在陽(yáng)光下勇敢微笑。

微笑的作文2

　　夕陽(yáng)西下，學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中，同學(xué)們?nèi)�三倆倆的在校園內(nèi)漫步，晚風(fēng)徐徐送來(lái)一陣陣花草的清香，使人心曠神怡，更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。

　　漫步在回家途中的我，思潮起伏。趕明兒就是教師節(jié)了，老師為咱們拼死拼活地工作，豈能不籌謝呢？

　　傍晚，微風(fēng)拂面。我再無(wú)心寫(xiě)作。一心籌備著明兒教師節(jié)該送給老師些啥？鮮花，賀卡！太庸俗！掛飾，裝扮！太不實(shí)用！那還是買(mǎi)些護(hù)膚霜吧！正所謂“千里送鵝毛，禮輕情義重”嘛！

　　想到這兒，我趕忙騎上我心愛(ài)的單車(chē)直往商場(chǎng)奔去，生怕有人強(qiáng)搶似的。買(mǎi)到了商品，包裝完成，再添上偶的.一句真心的祝福，那可就是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”了啊呀！

　　次日，清晨。我?guī)е�激�?dòng)的心情，踏著輕快的步伐，萬(wàn)鳥(niǎo)歡卻而伴。早早地就來(lái)到了學(xué)校。到了教室門(mén)口，見(jiàn)教室空無(wú)一人，窗外還不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B叫。我如小偷一般躡手躡腳地來(lái)到講臺(tái)桌前，環(huán)視一會(huì)兒，深吸了一口氣。眼下無(wú)人，正是好時(shí)機(jī)，先下手為強(qiáng)，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多。

　　我一把拉開(kāi)抽屜，但抽屜似乎很不滿(mǎn)意我大清早就去打攪它的發(fā)財(cái)夢(mèng)，就發(fā)出“喀嚓~~”刺耳的抗議。它這一玩鬧，害得我心都提到嗓子眼，手心直冒汗。以慧星撞擊地球的速度，把禮物塞進(jìn)抽屜，再合上。奔回座位，抓起一本書(shū)，嘴里還念念有詞，即使書(shū)拿反了……

　　放學(xué)了，老師如故整理講臺(tái)桌。我為了在第一時(shí)間看到老師見(jiàn)到我的禮物的情形，就悄悄地躲在門(mén)外偷窺。過(guò)了許久，老師還在整理書(shū)籍似乎并沒(méi)發(fā)現(xiàn)“小動(dòng)作”我也是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。真怪自己把禮物塞得太不明顯了。

　　終于，老師還是看到了。她好奇地捧起，小心翼翼地打開(kāi)，對(duì)著禮物凝視了許久。似乎她明白了什么。喜悅涌進(jìn)了她的心中。老師潔白的臉上顯出了嬌艷的紅暈。纖細(xì)的雙唇微微地挑起。就在這一刻，老師笑了……

　　許多天過(guò)后，我仍然觸景生情，夜里常常被雨聲驚醒，和它相依想念。我聽(tīng)雨，雨聽(tīng)我，就這樣等待著一個(gè)又一個(gè)黎明的到來(lái)……

微笑的作文3

　　三月二日的班會(huì)上提到了從前的理想啊夢(mèng)想啊，大家（很少）都發(fā)表了自己的看法，都說(shuō)一些什么要追著自己的理想前進(jìn)之類(lèi)的話(huà)，我沒(méi)有主動(dòng)去說(shuō)些什么，因?yàn)槲覜](méi)有理想。我是一個(gè)很愿意順從自然的人，從小的興趣教育讓我對(duì)什么都多少的感興趣，要說(shuō)理想，我大概會(huì)想成為一個(gè)知識(shí)廣博的人，然后擁有億萬(wàn)財(cái)富，衣食無(wú)憂(yōu)，盡享生活快樂(lè)，繼續(xù)充實(shí)我的興趣生活。但這怎么可能呢？首先社會(huì)告訴我你必須從你的興趣之中選擇一樣，成為你賺錢(qián)的職業(yè)，然后盡心盡力的賺錢(qián)完成你的第一個(gè)夢(mèng)想，有了錢(qián)，你再繼續(xù)你的興趣愛(ài)好，去過(guò)你想過(guò)的生活。

　　哥哥回來(lái)的時(shí)候也曾跟我提起過(guò)上大學(xué)后要學(xué)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，他說(shuō)我一定要慎重考慮，要選擇我喜歡的職業(yè)，否則做起來(lái)心不甘情不愿的定會(huì)一事無(wú)成。我喜歡什么呢？我喜歡寫(xiě)作，但似乎缺乏指導(dǎo)，我喜歡畫(huà)畫(huà)，但從來(lái)沒(méi)有真正的學(xué)過(guò)，現(xiàn)在去學(xué)也沒(méi)有時(shí)間了，我喜歡看電影，但專(zhuān)業(yè)知識(shí)懂得太少，更不是那種會(huì)去當(dāng)導(dǎo)演的'材料，頂天當(dāng)個(gè)編劇。三個(gè)中有兩個(gè)都和文字緊密相聯(lián)，好吧，就算我要去當(dāng)一個(gè)作家，但要去當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的作家談何容易？我喜歡金庸，喜歡老舍，喜歡沈從文，喜歡三毛，喜歡魯迅，喜歡巴金，喜歡冰心，喜歡朱自清，喜歡徐志摩，喜歡曹雪芹，喜歡余秋雨，喜歡杰克倫敦，喜歡大仲馬，喜歡簡(jiǎn)奧斯汀，還有很多很多有名的作家，震撼過(guò)我心靈的作家，我希望我能寫(xiě)出像他們一樣的文章，希望我能夠受到公眾的認(rèn)可，但這一切對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生而言，似乎有一定的難度，比如時(shí)間，比如指導(dǎo)，比如機(jī)遇。

　　今天的一切看起來(lái)像一場(chǎng)發(fā)泄，一場(chǎng)無(wú)助的發(fā)泄，我在對(duì)理想的迷茫中尋找陽(yáng)光，然后，我看見(jiàn)了――火紅的太陽(yáng)自東方不朽的微笑。也許這種結(jié)尾會(huì)很突然，但我真的感覺(jué)到一種力量在我的心底生根發(fā)芽，它究竟是什么，有理想的人都知道。

　　迷茫

　　風(fēng)吹亂我的影，

　　雨浸濕我的眼。

　　也許穿過(guò)雨簾便是一派春暖花開(kāi)，

　　或又是一片白茫霧靄……

微笑的作文4

　　陽(yáng)光照耀的地方必然會(huì)有陰影，有得便必然有所失。但請(qǐng)別回頭，一路迎著陽(yáng)光走。

　　――題記

　　我曾長(zhǎng)久地感動(dòng)于一位年近八旬的老人幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)。在回答一個(gè)身處困惑中的年輕人的提問(wèn)時(shí)，他說(shuō)：“我可以坦然地回答你，我什么時(shí)候是最幸福的。我年幼的時(shí)候曾被父母拋棄，但在孤兒院里卻得到了無(wú)數(shù)的朋友，那時(shí)的我是最幸福的；年輕的時(shí)候失去了工作，卻靠自己的力量開(kāi)創(chuàng)出一番事業(yè)，那時(shí)的我是最幸福的；現(xiàn)在的我失去了青春，卻仍擁有健康的身體，仍有深?lèi)?ài)我的妻子，因此現(xiàn)在的我是最幸福的……”

　　這位老人之所以能在人生的任何階段都感到自己“最幸福”，是因?yàn)樗麖膩?lái)都不對(duì)已經(jīng)失去的東西耿耿于懷。在他眼里，擁有的東西才是珍貴的。是啊，微笑著坦然地向“失去”揮手，真心地感謝上蒼賜予我們的每一點(diǎn)快樂(lè)，那么，幸福的天使便永遠(yuǎn)都會(huì)圍繞在你的左右了。

　　沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樵铝劣嘘幥鐖A缺就否認(rèn)它的美麗，也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樘��?yáng)有日食就否認(rèn)它的永恒。我們失去的，一切物質(zhì)的與精神的，貴重的與微賤的，重要的與瑣屑的，都只能折損我們外部的“光環(huán)”而已，只要心里永遠(yuǎn)懷有感謝生命、感謝生活的理由――哪怕只有一個(gè)――我們的“熱能”始終會(huì)完整得到保存，我們的生活終究會(huì)是光彩熠熠的。有人說(shuō)微笑是人類(lèi)最美麗的表情，我要說(shuō)微笑，是人類(lèi)最美麗的心態(tài)。朝著逝去的`年華與遠(yuǎn)去的故人，朝著溜走的機(jī)會(huì)與不可企及的遙想微笑，便是人性的光輝散發(fā)到了極致，便是心靈的高度得到了充分的升華。

　　無(wú)法忘記幾年前電視屏幕上小女孩一張幸福的笑臉，盡管在世俗的眼光中，她可能是最不幸的――她沒(méi)有雙手，家境貧寒，還有著一對(duì)臥病在床的父母，然而她卻因?yàn)樽约耗苡媚_寫(xiě)字，能念老師送給她的課本，能盡微薄的力量照顧自己的父母，而驕傲地喊出了“我很幸�！�。她失去的東西之多，是常人無(wú)法想象的；而她得到的，是向一切困難微笑的勇氣，是坦然而豁達(dá)的人生態(tài)度。由此我想到，事物一旦失去，就是背對(duì)著我們的安琪兒；只要我們微笑，她就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，重新賜予我們一切。

　　請(qǐng)看看我們的幸福法則：幸福=擁有/失去。也許我們無(wú)法留住一切，但只要我們將“失去”拋出腦海，那么所有的擁有與幸福，都可能被無(wú)限放大！

微笑的作文5

　　曾經(jīng)夢(mèng)幻的時(shí)光已隨風(fēng)逐浪般涌出，那個(gè)記憶里含淚的微笑卻揮之不去，已釀成芬芳美酒灌注內(nèi)心。而在遠(yuǎn)離喧市與繁華聲中，我找回了如輕風(fēng)明月般瀟灑自如的自己，迎接淚水襲面而來(lái)的微笑！

　　我的童年是在故鄉(xiāng)過(guò)度的。山清水秀的故鄉(xiāng)給予我不盡的懷戀，我熱愛(ài)那里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一寸土……永遠(yuǎn)斬不斷的深情如藕線(xiàn)般牽掛著。還記得我最愿意與故鄉(xiāng)“交談”了。在大山深處，遠(yuǎn)離喧囂和煩雜，心境明朗，伴風(fēng)而行；有時(shí)飛鳥(niǎo)從頭頂掠過(guò)，驚起枝頭的樹(shù)葉，它們隨風(fēng)悠揚(yáng)而飄，融進(jìn)大地母親的懷胞。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，滿(mǎn)山的.果香熏染了整個(gè)世界，也為我的衣服裝點(diǎn)多彩的色調(diào)。如今我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望向窗外的山林，淚水不禁落入手中，我的故鄉(xiāng)在塵世里漸漸消逝，故鄉(xiāng)之情不能忘記，童年之樂(lè)竟是如此愉悅，以致我不能自抑地微笑面對(duì)。風(fēng)清清，水盈盈，故鄉(xiāng)風(fēng)情永不變！

　　穿越可愛(ài)的小木林，抵達(dá)了成長(zhǎng)的另一個(gè)階段。這里承載著我無(wú)數(shù)的念想，只可惜在漆黑的夜晚我并沒(méi)有看到天空閃爍的星光帶我奔進(jìn)奮斗的長(zhǎng)河。這是我的小學(xué)童年時(shí)光。在一小塊的記憶土地上，有著無(wú)盡的幸福時(shí)光。

　　初夏的操場(chǎng)上，我和同學(xué)們圍坐在一起，蔭涼的大樹(shù)下，鳥(niǎo)兒歡快鳴唱，花兒的淡淡香氣夾雜著泥土的氣息撲面而來(lái)，有人唱著流行歌曲，有人談?wù)撊松�理想。而那些美好的�?huà)語(yǔ)形成了我們之間的約定……我努力回想那時(shí)同學(xué)們的笑臉，歡快的話(huà)語(yǔ)，無(wú)情的冰墻壁冰封了這一切，隱隱約經(jīng)中只探索到它的一角。無(wú)奈中，我放棄了，淚水伴著微笑，我向童年時(shí)光揮手自茲去……渴望回到當(dāng)初美好，但遠(yuǎn)方路途遙遠(yuǎn)，難以割舍下就難以成長(zhǎng)。

　　時(shí)間的巨浪裹挾著珍珠般美麗的記憶向東奔流，初中時(shí)代的幸�；貞浭欠褚矔�(huì)消亡？童年如此多姿多彩，還記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“童年啊，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”伴著童年的美好時(shí)光，我又忍不住含淚微笑……

微笑的作文6

親愛(ài)的姑娘：

　　很高興遇見(jiàn)你，很慶幸在你微笑的年華里擁抱過(guò)你，很遺憾在你陽(yáng)光映襯下的暖暖的笑意中只是駐足了一下，路過(guò)而已�，F(xiàn)在的你，在痛苦澆灌中邁步，其實(shí)你不用那么努力變得卓絕。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，沐浴平淡的你也是優(yōu)秀的，更是快樂(lè)的。

　　世界上最痛苦的人，往往是因?yàn)樽拷^。誠(chéng)然，散發(fā)出耀眼的光芒，會(huì)刺痛別人的眼睛，沒(méi)有人敢靠近，孤獨(dú)就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕靈魂。枉有卓絕的軀殼，沒(méi)有愛(ài)的靈魂是可悲的。顧城和海子就是這樣，誰(shuí)都不能否認(rèn)他們是卓絕的，留下的卻是血的背影。親愛(ài)的姑娘，平平淡淡就好，生活不需要濃墨重彩，何必背負(fù)光彩煜煜下的痛苦。

　　你在喝醉的時(shí)候跟我說(shuō)：“等我受過(guò)難以至愈的傷，撕扯心靈的痛，一切都就改變了�！蹦憧芍�道，愛(ài)情的基礎(chǔ)不是功成名就、備受矚目，而是平平淡淡，偶爾與他“人約黃昏后，月上柳梢頭”，偶爾聽(tīng)他輕吟“死生契闊，與子生說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老”。你不明白，人生在世最重要的快樂(lè)，不是打著卓絕的傘，遭受痛苦風(fēng)雨的洗禮，而是微笑著看匆匆路人。

　　人生的種種努力，只不過(guò)是為了擁有平淡的生活，平淡的快樂(lè)。每一個(gè)人在年輕的'時(shí)候都充滿(mǎn)熱情，但熱情消褪后留下的只有痛苦。不必耗損熱情，犧牲快樂(lè)去得到世界的認(rèn)可。因?yàn)槭澜缡亲约旱�，與他人毫無(wú)關(guān)系。做好平凡的自己，過(guò)著平淡的生活就好，誰(shuí)知道下一秒你受到的是贊美，還是非難�！耙换ㄒ皇澜纾�一葉一菩提”。如蓮的時(shí)光一直伴你左右，人生足矣。

　　一個(gè)城市承載了多少人的夢(mèng)想，美麗的霓紅燈下，有多少人在偷偷地抽泣，熱情四溢下又掩蓋了多少隱忍，高朋滿(mǎn)座下又有多少孤獨(dú)和忌妒在若隱若現(xiàn)。生活是一首曲子，細(xì)水流長(zhǎng)，頷首微笑才是永恒的旋律。飄散的五線(xiàn)譜，自己喜歡就好，何必備受煎熬去譜別人喜歡的風(fēng)格。

　　愛(ài)你，想看著你微笑。這一刻陽(yáng)光正好，山花爛漫，就只差你那暖暖的微笑。

微笑的作文7

　　美無(wú)處不在。不過(guò)，我覺(jué)得最美的還是微笑。

　　生活中的每一刻，都有微笑。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們不僅在快樂(lè)時(shí)會(huì)微笑，而且在遇到困難時(shí)也會(huì)學(xué)會(huì)微笑�！蔽⑿ο笳髦�自信、優(yōu)雅和慷慨。這是一種心態(tài)，也是一種境界。為什么我們不微笑面對(duì)生活？

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)常做錯(cuò)事。比如我不小心把碗打碎了，媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō)：

　　“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)，別割傷你的手，我撿起來(lái)�！边@句話(huà)讓我感受到了親情、溫暖，同時(shí)也讓我感受到了愛(ài)與美的微笑，就像溫暖一樣。冬天的陽(yáng)光，在我們最需要的時(shí)候用那一縷陽(yáng)光融化。冰雪帶來(lái)溫暖。

　　我生病的時(shí)候，同學(xué)們都笑著對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)替你請(qǐng)老師假，帶你回家�！蔽⑿ψ屛腋械綔嘏�。當(dāng)你微笑時(shí)，它是如此廣闊。

　　老師說(shuō)，命運(yùn)掌握在自己手中，道路是我們自己的。初中生活是人生中最美好的部分。我們一定配得上幸福而充實(shí)的生活。當(dāng)然，不愉快的因素總是存在的。比如初中的紀(jì)律就比較嚴(yán)格。今天，許多學(xué)生在課堂上講話(huà)，被老師嚴(yán)厲制止。他們是非常被打耳光的人。不服氣。其實(shí)我們也應(yīng)該體諒老師的心情。為了讓我們都變成美麗的蝴蝶，為了讓我們像風(fēng)箏一樣飛得更高更遠(yuǎn)，限制是絕對(duì)必要的，她愿意為我們扮演那個(gè)不受歡迎的角色！

　　晴朗的天空中，微笑是彩云，藍(lán)色的大海中，微笑是激情的波浪，早春之地，微笑是希望的萌芽！讓我們一起讓微笑的花蕾成長(zhǎng)！

　　笑起來(lái)像一朵花。用感恩點(diǎn)綴昨天，（用真誠(chéng)把握今天，用信心點(diǎn)燃明天，經(jīng)歷了人生的四個(gè)季節(jié)，我們突然驚訝：微笑的`生活是多么的美好！

　　人生旅途中難免會(huì)遇到坎坷和坎坷。失戀之后，該如何面對(duì)？最好的辦法就是給自己一個(gè)微笑。

　　冷的時(shí)候，媽媽笑著把自己的外套給我，笑代表愛(ài)……

　　微笑，就像一杯清爽的奶茶，讓我們感受到溫暖和愛(ài)。

　　微笑，就像沙漠的陰影，使我們快樂(lè)。

　　微笑，就像一顆甜蜜的糖果，讓我們心甘情愿，心情愉悅。

　　人際關(guān)系是戀愛(ài)；人際關(guān)系在心；相互依存的關(guān)系依賴(lài)于愛(ài)；生活之美，比微笑更美。

微笑的作文8

　　快放學(xué)了，盡管只剩下五分鐘，但我們的心還是火急火燎的。

　　終于放起了姍姍而來(lái)的《回家》。我們都興奮地起身準(zhǔn)備沖回家。皮修竹總是那么麻利，盡管下課都用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，卻一點(diǎn)都沒(méi)影響她書(shū)包的整齊度。但她因?yàn)橐�和我一起回家，也要多�?tīng)一會(huì)這首薩克斯曲了。我是全班馳名的蝸牛速呀！這不，下課沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)記錄，只好現(xiàn)在抄了。皮修竹在門(mén)外大聲地催促著，我雖答應(yīng)著，手上卻維持著蝸牛速，終于焦急變成怒火，皮修竹大叫一聲“不管你了，你這個(gè)超級(jí)大蝸牛�！蔽覠o(wú)畏地扁了扁嘴，繼續(xù)手頭工作。不一會(huì)兒，大功告成，我背上書(shū)包，出了門(mén)。

　　《回家》已經(jīng)停止了，走道上也只剩下三三兩兩的人。已是冬日，放學(xué)時(shí)暮色早已降臨，在有些滲人的`安靜中，我不禁有些想念起平時(shí)喜歡大聲在我耳邊說(shuō)話(huà)的皮修竹。不過(guò)誰(shuí)讓她不等我一下呢，太不講義氣了！我又想，盡管平時(shí)一會(huì)就能走過(guò)，但寒風(fēng)中的路又顯得格外的長(zhǎng)，我無(wú)奈，在如此的燈火闌珊處，才真讓我懷念起平時(shí)那似瘋傻得嬉鬧，寂寞了，天氣也寒了，在樓道里，我縮起腦袋。走出教學(xué)樓天就忽然暗了，我放慢了腳步，幽暗的陰冷使我有無(wú)法抵御的寒冷。

　　終于走到門(mén)口，人流匯集了，身邊有熱鬧起來(lái)，但我卻沒(méi)有感到該有的喜悅。走著，卻看到熟悉的高個(gè)身影，鑒于自己是個(gè)大近視，我又踮起腳尖看了看，她用力地向我揮手。我不經(jīng)意地已展開(kāi)了笑容，這個(gè)傻大個(gè)，站哪兒都冒出人群一大截，怕人看不見(jiàn)�。∥姨�著過(guò)去拍她一下，說(shuō)：“你不是走了嗎？”她哼了一下道：“怕你個(gè)大蝸牛被意大利人看見(jiàn)了，帶回去煮了！”我裝怒道：那我一定請(qǐng)求他用竹子燒水（暗喻皮修竹）！說(shuō)罷，我倆大笑，走向人群。

　　心里綻開(kāi)了一朵微笑，不知是因回家不再寂寞，還是一朵友誼之花。

微笑的作文9

　　我們不會(huì)忘記是我們的不懂事染白了您頭上的青絲；我們不會(huì)忘記是我們的頑皮給您眉梢又刻上了許些細(xì)紋；我們不會(huì)忘記在我們的青春歲月中有一位老師擁有世界上最動(dòng)人的微笑很用力地愛(ài)著我們。

　　夏季，炎熱難熬.聒噪的蟬鳴撞擊著耳膜，空氣里彌漫著浮躁的氣息。您像往常一樣走進(jìn)教室，手中拿著備課本。您把備課本攤開(kāi)在桌面上，準(zhǔn)備上課。吳老師看見(jiàn)您精心準(zhǔn)備的備課本便拿起給我們看，您工整的字跡仿佛觸動(dòng)了大家的心弦，大家都默不作聲。而您卻有些失措，臉上的紅暈漫開(kāi)來(lái)，嘴角的弧度慢慢放大。吳老師讓我們向您的.敬業(yè)精神學(xué)習(xí)時(shí)您再也藏不住笑意，伸手要拿回備課本。看見(jiàn)您有些失措而又羞澀的微笑，大家也都忍俊不禁。其實(shí)您知道嗎？您笑起來(lái)真的很好看，您眼中明快的笑意和有些羞澀的表情真的很美，您和斜射入教室的陽(yáng)光一起構(gòu)成了一副樸素而真實(shí)的圖畫(huà)。那個(gè)炎熱的夏日，您的笑容如一絲涼風(fēng)平靜了我們浮躁的心。

　　秋季，楓葉遍地。在那紅葉翻飛的季節(jié)，我來(lái)到您辦公室，想問(wèn)您下節(jié)活動(dòng)課您是否有空。您的影子被夕陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，您用手撐著頭，坐在座位上批改作業(yè)的身影在夕陽(yáng)余暉的照映下顯出些疲憊。我走到您身邊，看見(jiàn)您略帶倦意的面龐，輕聲問(wèn)道：“下節(jié)活動(dòng)課您上嗎？”您點(diǎn)點(diǎn)頭，用手捏了捏眉心：“恩，一會(huì)兒去�！蔽矣行�擔(dān)心：“您看起來(lái)很累，要不要休息一下�！蹦�緊皺的眉頭舒展開(kāi)，有些吃力的扯出一個(gè)微笑：“沒(méi)事兒。您那個(gè)微笑似乎在一瞬間將整個(gè)世界染成金黃色，絢爛得讓我有些睜不開(kāi)眼。那個(gè)秋日，您的微笑絢爛得超過(guò)所有丹紅的楓葉。

　　冬季，寒風(fēng)凜冽。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑著步，呼出的氣提氤氳在空氣里，化作一團(tuán)團(tuán)霧氣。腳步沉重得再也邁不開(kāi)，下肢似乎再也承受不了身體的重量。突然，您出現(xiàn)在旁邊。大家用盡力氣喊道：“翟老！“您微微一笑，眸底盛滿(mǎn)了鼓勵(lì)與信心。您那個(gè)笑容如冬日的第一縷陽(yáng)光，溫暖了所有人的心扉。腳步聲再次變得整齊而有力，您那個(gè)微笑給我們的動(dòng)力牽引著我們，告訴我們——永不言棄。

　　我們會(huì)成長(zhǎng)，也許也會(huì)遺忘，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記有一位老師擁有世界上最動(dòng)人的笑容，用盡全力地愛(ài)過(guò)我們。

微笑的作文10

　　“微笑”，在我看來(lái)那是兒時(shí)老師獎(jiǎng)給我的笑臉貼紙；是廣告牌上唇紅齒白少女的面容。其實(shí)我也可以，盡管有點(diǎn)木訥的，但那都是給自己的，是獨(dú)一無(wú)二的。

　　剛上初中，便擔(dān)任了一個(gè)班干部的職位。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地準(zhǔn)備著每周三的班隊(duì)活動(dòng)，忘不了第一次主題班會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)景。

　　幻燈片是自己一張張做的，嶄新的多媒體為我工作，隨著課前一節(jié)節(jié)的眼保健操，班隊(duì)活動(dòng)課就要開(kāi)始了，萬(wàn)事俱備，可我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，漆黑靜謐的教室，只有我頭頂?shù)哪潜K燈還是那么刺眼地亮著；講臺(tái)下是一張張陌生的臉。新的同學(xué)不了解我，會(huì)不會(huì)嘲笑我，我想著。果不其然，一開(kāi)始便不由得結(jié)結(jié)巴巴起來(lái)，聲音越變?cè)叫�，越變�(cè)郊?xì)；不知是燈的`灼熱還是什么緣故，我的臉變得通紅，還帶著一絲灼燒感。

　　放動(dòng)圖時(shí)，我刻意退了兩步，到了一個(gè)光線(xiàn)較暗的位置，低著頭、低著、低著……心情十分低落，還在為剛才的失誤而遺憾。一抬頭，仿佛看到另一個(gè)自己坐在下面，用藐視的眼光嘲笑著我，我清晰的聽(tīng)到那個(gè)“我”說(shuō)：“聲音越來(lái)越難聽(tīng)，還沒(méi)多久就臉紅起來(lái)了，真是笑話(huà)！”大家也是這么想吧，我開(kāi)始猜測(cè)，開(kāi)始害怕，心里一遍遍罵著不爭(zhēng)氣的自己。

　　搭檔對(duì)我的狀態(tài)有一絲察覺(jué)，

　　“怎么了？”

　　“我剛才是不是有點(diǎn)……”

　　“沒(méi)有啊，都挺好的！”

　　我有些不敢相信，那么尷尬的場(chǎng)面，她都沒(méi)注意到？她見(jiàn)我有些癡傻的眼神又瀟灑地說(shuō)：“別緊張，就讓我們出個(gè)差錯(cuò)吧！其實(shí)根本沒(méi)有人那么刻薄的看著你出丑。相信自己！”聽(tīng)了她的話(huà)，我笑了。其實(shí)那刻薄之人就是我自己。

　　圖片放完了，我該上去了。早已沒(méi)有了焦慮，自我感覺(jué)良好，就像個(gè)大演說(shuō)家，在講臺(tái)上游刃有余。每一個(gè)轉(zhuǎn)身，每一次呼吸都自然了許多。“嘩啦啦”掌聲結(jié)束了那次班隊(duì)活動(dòng)。恍惚間又看到了自己另外一個(gè)自己，站在臺(tái)下邊鼓掌邊微笑，有些木訥卻又帶著欣慰。

　　回憶當(dāng)時(shí)，真覺(jué)得不可思議。自己剛開(kāi)始是那樣得細(xì)極思恐，又變得那么的自信坦然。其實(shí)心中的魔鬼越大，自己就越容易被吞噬，誰(shuí)也幫不了你。反之，能給自己一個(gè)微笑，支持自己，信任自己，那么，誰(shuí)也打不垮你！

微笑的作文11

　　左如意早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，讓自己帶著美好的心情出門(mén)；夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。是的，對(duì)自己微笑，是我們擁有快樂(lè)的重要方式。

　　有人說(shuō)：生命是有限的旅程，快樂(lè)是路旁的小花。如果你只顧著前方的目標(biāo)而匆匆趕路，是看不到它們的。那么不管你的目標(biāo)有多大，你都感受不到快樂(lè)的存在。相反，當(dāng)你放慢步子，留意一下路旁的小花，這并不會(huì)耽誤你的行程，卻使你的旅程變得更加充實(shí)，讓你覺(jué)得生活充滿(mǎn)了盎然生機(jī)。

　　是的，生活中不是缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的慧眼。能夠生活在這樣一個(gè)和平安定的國(guó)度里，你不覺(jué)得快樂(lè)嗎？有父母的愛(ài)護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好，你不覺(jué)得快樂(lè)嗎？上天能夠賜予你一個(gè)完完整整的軀體，你不覺(jué)得快樂(lè)嗎……總而言之，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不藏在我們身旁，只是有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　唐代慧宗禪師當(dāng)初是為了讓自己快樂(lè)而種蘭花的，雖然由于弟子們的疏忽，導(dǎo)致自己鐘愛(ài)的蘭花遭暴風(fēng)雨襲擊而受損，但他并沒(méi)有因此而生氣；相反他"若無(wú)其事"的寬宏大量讓弟子們少了一份恐懼，而多了一份快樂(lè)。同時(shí)，也給自己少添了一份煩惱�？磥�(lái)，讓人快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要不生氣就可以了。范仲淹留下的千古名句"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)"，是犧牲個(gè)人的幸福而換取千萬(wàn)人民的幸福，用個(gè)人為國(guó)為民的"憂(yōu)"，來(lái)?yè)Q取千萬(wàn)人民的"樂(lè)"，誰(shuí)能說(shuō)這樣活著很累呢？"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。"魯迅先生為了國(guó)家、為了人民甘愿做牛做馬也在所不惜，看來(lái)快樂(lè)的真諦是建立在他人幸福、大家都幸福的.基礎(chǔ)上的。

　　所以，親愛(ài)的朋友們：我們無(wú)需整天皺著眉頭，一副杞人憂(yōu)天的樣子；看一看路旁的小花吧，聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)的啼鳴吧，細(xì)心體味一下人間的溫情吧！你一定會(huì)覺(jué)得快樂(lè)就在身旁。對(duì)自己微笑，快樂(lè)就在你的眼前解剖：作者以輕快的筆調(diào)，來(lái)談"快樂(lè)"這個(gè)話(huà)題，文章如行云流水，一路讀來(lái)，讓人輕松愉快，又頗受教益。

微笑的作文12

　　如夢(mèng)似幻的童年時(shí)代，我遇見(jiàn)了許許多多、形形色色的普通人，他們用一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一句話(huà)語(yǔ)細(xì)細(xì)地編織出我多彩的童年。

　　在這些普通人中，有一個(gè)人給我留下深刻印象，她就是我的幼兒園張老師。她是一位大學(xué)畢業(yè)生，剛剛來(lái)到我們學(xué)校，她扎著直直的馬尾辮，齊齊的留海貼在額頭，眼睛不大，但挺有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲扇撲扇的，大大的嘴巴時(shí)時(shí)咧開(kāi)給我們一個(gè)甜甜的微笑，調(diào)皮的小雀斑在她臉上開(kāi)會(huì)，更顯出她的天真善良。她更像是一個(gè)稚氣未脫的孩子——我們的大姐姐。有了這么一位可愛(ài)的小老師，大家都很開(kāi)心，圍到老師身旁好奇地望著她，她也好奇地看著我們，臉上的笑容如盛開(kāi)的桃花，紅紅地綻放。我們都很喜歡她。她真得就像我們的大姐姐一樣，對(duì)我們很好。中午，我們都吃起了香噴噴的飯菜，別的老師也邊吃飯邊聊天，可她總是不吃——她要為我們添飯加菜，她總是坐在那兒微笑著看我們吃，聽(tīng)我們談著有趣的游戲，精彩的動(dòng)畫(huà)片，放學(xué)后美味的小吃……她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑容。等到我們吃飽了，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，她才去吃飯。平時(shí)，老師不在，這兒就成了我們的天堂啦！男生們折了許多紙飛機(jī)在教室里飛來(lái)飛去，女生們把老師的東西翻得亂七八糟，以前班主任見(jiàn)了都會(huì)大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉地將我們罵一通，我們只好像小綿羊一樣，低著頭，默不作聲地忍受痛苦的煎熬，可自從張老師來(lái)了之后，當(dāng)班主任再罵我們的時(shí)候，她總是會(huì)幫我們求情；“她們還小，調(diào)皮一點(diǎn)是正常的，不要太生氣了！”�。∥覀兊�.耳朵總算不用再受苦了，謝天謝地！她也松了一口氣，笑容也悄悄爬上了她的臉龐。

　　記得一次老師讓我們畫(huà)一個(gè)你所崇拜的人，同學(xué)們大都畫(huà)自己的親人或偉人，而我卻畫(huà)了張老師，我把那幅畫(huà)送給她，她驚喜地接過(guò)去，笑得合不攏嘴，她撫摸著我的頭，說(shuō)：“這是我收到的我學(xué)生送我的第一份禮物，真謝謝你噢！”她的笑容是全世界最美麗的笑容，深深印在我的心里，我也快樂(lè)的笑了。老師，你的關(guān)愛(ài)如同細(xì)雨，哺育我們成長(zhǎng)；老師，你的話(huà)語(yǔ)如同明燈，點(diǎn)亮我們道路；老師，你的微笑如同春風(fēng)，吹起我們心中的希望。老師，我永遠(yuǎn)忘不了您！

微笑的作文13

　　原文：瑪麗打開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀的男人正惡狠狠地看著自己，瑪麗靈機(jī)一動(dòng)，微笑著說(shuō)：“朋友，你真會(huì)開(kāi)玩笑，你是推銷(xiāo)菜刀的吧？我喜歡，我要一把。”邊說(shuō)便讓男人進(jìn)屋，接著說(shuō)：“你很像我過(guò)去的一位好心的鄰居，看到你真的好高興。你要咖啡還是茶？”本來(lái)面帶殺氣的歹徒漸漸靦腆起來(lái)。最后，瑪麗真的買(mǎi)下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢(qián)遲疑了一會(huì)兒真走了，在轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他說(shuō)：“小姐，你將改變我的一生�！币韵聻槔m(xù)寫(xiě)——

　　那個(gè)男人離開(kāi)瑪麗家后，果然改邪歸正，他在一家超市當(dāng)了服務(wù)員，后來(lái)成了家，經(jīng)過(guò)努力成為一個(gè)大老板。他的太太為他生了一個(gè)帥氣的小男孩。

　　瑪麗在這期間也有了自己的丈夫，還有了一個(gè)可愛(ài)的女兒，一家人生活得十分幸福。

　　轉(zhuǎn)眼三十年過(guò)去了，他們兩人的孩子也都長(zhǎng)大成人了。有一天，瑪麗的女兒去一家公司應(yīng)聘，當(dāng)上了一名職員，令人驚訝的是她的薪水特別高，高出和她同來(lái)的人的好幾倍！終于有一天她明白了——

　　原來(lái)公司的老板就是當(dāng)年的那個(gè)男人，他的兒子也在公司里工作。這些年來(lái)，那個(gè)男人一直關(guān)注著瑪麗的生活，是瑪麗使他成為一個(gè)好人，為了表達(dá)感激之情，才有了今天的故事。

　　瑪麗的女兒明白之后，和男人的兒子相處的也非常好，后來(lái)他們相愛(ài)了。男人的兒子在情人節(jié)送給她一束美麗的玫瑰，并向她求婚�，旣惖呐畠捍饝�(yīng)了。于是他們約定在一個(gè)美好的日子里舉行婚禮，而這件事是瞞著他們的父母的`，因?yàn)樗麄円�給父母一個(gè)天大的驚喜！

　　在結(jié)婚那天，他們的父母終于見(jiàn)面了，最感到驚訝的是瑪麗，這簡(jiǎn)直就是人間的奇跡，而那個(gè)男人也是無(wú)限的感慨！

　　婚禮異常喜慶，特別是人們知道了瑪麗和那個(gè)男人的故事之后，熱烈的掌聲持續(xù)不斷。新郎新娘的幸福生活也在人們的祝福聲中拉開(kāi)了帷幕……

微笑的作文14

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，歲月的痕跡漸漸被消磨殆盡，唯有你的微笑，仍在心底�！�—題記

　　微風(fēng)拂，柳絮飄，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，點(diǎn)點(diǎn)亮光。

　　猶記得初見(jiàn)時(shí)，你一襲溫柔的白裙，柔軟的發(fā)梢搭在白皙的鎖骨處，一笑兩個(gè)淺淺的酒窩惹人心醉。那時(shí)的我很不起眼且極度膽怯，在這茫茫人群中低著頭，雙手不安地絞著衣角，縮著身子。你似是看出了我的窘迫，邁著輕巧的步子向我走來(lái)，我的心也隨著你的腳步而愈發(fā)緊張，甚至開(kāi)始顫抖。終于，你在我面前站定，望著你修長(zhǎng)的雙腿，心頭的恐懼幾乎快要讓我哭出來(lái)。

　　“不要害怕，要去勇敢地克服恐懼，相信你一定可以的�！币魂囕p柔的聲音傳入耳中，你的手覆在我頭頂，似是有一股奇異的力量驅(qū)使著我。抬起頭，映入眼簾的便是您那陽(yáng)光般的笑容。仿佛有什么東西沖破了心底，而后溢滿(mǎn)了整個(gè)心房。

　　蟬鳴叫，風(fēng)浮躁，熱浪永無(wú)止境，蒸汽環(huán)繞。

　　陣陣蟬鳴擾得人心煩意亂，熱風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了無(wú)盡的燥熱，心中的煩悶感不斷增強(qiáng)。盯著面前白花花的卷子也完全沒(méi)有心緒動(dòng)筆，密密麻麻的黑色字體仿佛在蠕動(dòng)，啃嚙著炎夏僅存的一絲涼爽。驀地，一顆清涼的薄荷糖闖入我的視線(xiàn)，抬眸便見(jiàn)你清麗的面龐。你俏皮的對(duì)我眨眨眼，做了一個(gè)“努力”的口型，而后便笑了，似是春花燦爛，開(kāi)遍了我整個(gè)胸腔。糖一入口便帶來(lái)絲絲清涼，讓我在這炎炎夏日中有了依傍。

　　桃花謝，香芬芳，枝頭芳香盡落，綠意盎然。

　　畢業(yè)證書(shū)一發(fā)下來(lái)，便引得眾人連連驚嘆，短暫的唏噓過(guò)后，接踵而來(lái)的便是長(zhǎng)久的.沉默，伴著淡淡憂(yōu)傷。你一進(jìn)班，便聚集了所有目光。

　　“都愁眉苦臉的干嘛呀，好不容易熬到了解放還不開(kāi)心��！”仍舊是您那悅耳的聲音，只是也染上了點(diǎn)點(diǎn)悲傷。不似往常一樣的一呼百應(yīng)，只是出奇的沉默。你突然笑了，那樣美麗，那樣明亮。你孩子氣地拿著一支彩筆要在我們的衣服上簽名，沉悶的氛圍被打破，大家都笑了，你也笑了，只是眼角的紅猶為顯眼，卻又美得驚心動(dòng)魄……

　　直到現(xiàn)在我仍記得你的美麗的笑，曾帶給我許多溫暖與光明的笑。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也不可能忘記……

微笑的作文15

　　風(fēng)輕盈的從樹(shù)間掠過(guò)，陽(yáng)光渲染了一樹(shù)的金黃，伴隨著一陣秋蝶舞，漫步在林蔭小路，望著似曾相識(shí)的景象，記憶如泉水般的涌來(lái)，不禁想起，那時(shí)，那微笑。

　　“怎么辦......”身在外地的我迷茫的望著眼前的人山人海，一抹不安在我的心頭悄然而起，偌大的廣場(chǎng)，我的'身影是那么的渺小，不安在我的心頭越發(fā)越強(qiáng)，我崩潰了。

　　天空愈發(fā)愈的暗，我不禁打了個(gè)寒噤，我哈了一口氣，白色的輕紗在空中飛舞，卻忘起了身后的黑暗，它漸漸被黑暗吞噬，如同陷入恐慌的我一樣，我再次搓了搓手心，希望那渺小的太陽(yáng)能帶給我溫暖，我抬起頭注視著人群，望著稀少的人群，充滿(mǎn)希冀的目光再次掠過(guò)，隨即失望地低下了頭。

　　我終是著急了，我胡亂的跑著，不顧周?chē)�人驚訝的目光，我跑到了一片樹(shù)林里，密密麻麻的，月光輕柔的撫摸著它們，灑下一片片銀光，美麗極了。

　　我如同愛(ài)麗絲游仙境一般，不同的是，我卻沒(méi)有找到屬于我的愛(ài)。眼眶終究是困不住這來(lái)自心里的洪水猛獸，我哭了，嚎啕大哭。

　　我沉浸在悲傷中無(wú)法自拔。這時(shí)樹(shù)林里傳來(lái)颯颯的聲音，我停止了哭泣，天生膽小的我朝著大樹(shù)后方挪去，天生警覺(jué)的我感到后面有一束目光注視著我，我僵硬的扭過(guò)頭脖子去看，我卻愣住了。

　　一抹瘦瘦高高的身影矗立在我的眼前，白色的衣裙，利索的馬尾，白凈的臉蛋，顯得她是那么的美，月光灑在她的身上，她如同來(lái)自上天的天使，拯救我。

　　一抹微笑誕生在她的臉上，我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)，那微笑。

　　她笑著，露出兩顆小虎牙，對(duì)我說(shuō)：“小妹沒(méi)，你怎么了。”她把我扶起來(lái)，輕輕拭去了我未干的眼淚，“是不是迷路了，放心，姐姐對(duì)這里很熟哦！我一定幫你找到你父母�！彼�笑著，笑得燦爛，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，支吾著說(shuō)：“謝謝大姐姐�！彼�笑得更美了，那時(shí)，那微笑，深深的刻在了我的心里。

　　眼淚再次從我的眼眶中溢了出來(lái)，與前面不同的是，我是感動(dòng)，感動(dòng)她那時(shí)，那微笑，我邁著大步走向家，依舊不顧周?chē)�人的眼光�?/p>

　　我懷念那時(shí)，那微笑，發(fā)自?xún)?nèi)心。

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