水果拼盤(pán)作文（精選42篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的水果拼盤(pán)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水果拼盤(pán)作文 1
今天，周老師組織水果拼盤(pán)的小隊(duì)活動(dòng)。我和媽媽一起來(lái)到西園社區(qū)參加這個(gè)活動(dòng)。
我們準(zhǔn)備了各式各樣的水果，有西瓜，葡萄，桔子等。別得小朋友也準(zhǔn)備了豐富的水果，一到西園社區(qū)，大家就開(kāi)始忙活起來(lái)。媽媽把西瓜分成4瓣，在中間放了兩瓣紅紅的西瓜，用葡萄來(lái)點(diǎn)綴，最后用桔子做了10幾只小兔子圍在四周。
我們把作品展示給大家看并給大家做了簡(jiǎn)單的`介紹，大家都很喜歡我們的作品。我們的作品在最后的評(píng)比中得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，我和媽媽都很高興。
水果拼盤(pán)作文 2
今天是大年初一，媽媽買(mǎi)了好多水果。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢宰鏊幢P(pán)嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以！你想做什么呢？”“今年是鼠年，要不做個(gè)小老鼠吧！”我想了想說(shuō)。
爸爸給我們拿來(lái)盤(pán)子和水果刀，我選了我最?lèi)?ài)吃的獼猴桃、蘋(píng)果和圣女果。我用獼猴桃做了兩棵樹(shù)，用圣女果做了一個(gè)紅太陽(yáng)。在做小老鼠的.時(shí)候，彎彎的尾巴總是做不好，爸爸告訴我先用筆在蘋(píng)果皮上畫(huà)出來(lái)再去切，終于成功了！
我仔細(xì)地拼圖，我的小老鼠水果拼盤(pán)完成了！
水果拼盤(pán)作文 3
水果拼盤(pán)是一個(gè)非常有趣又好玩的“游戲”，我們班也做了一次水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)就是用水果做一些漂亮的圖案，我們做的圖案就非常漂亮。
做水果拼盤(pán)的前一天，我們?cè)诩覝?zhǔn)備了許多美味的水果和各種道具。第二天，我們就要做水果拼盤(pán)了，上午，我非常開(kāi)心，因?yàn)橄挛缇鸵鏊幢P(pán)了。時(shí)間飛快地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，老師跟我們講了要求和做出的效果后，我們組拿出了我們帶的.水果，有小番茄、香蕉、菠蘿蜜……我先把芒果切成一個(gè)很漂亮的圖案，陳建樹(shù)再把一些桂圓剝好，我和李時(shí)豪各把自己的香蕉剝好。然后，我們就開(kāi)始拼了，陳建樹(shù)把他的桂圓一個(gè)個(gè)擺在盤(pán)子的邊上，他再把桔子夾在桂圓中間，我再把那個(gè)切好的芒果放在中間，李時(shí)豪再把香蕉夾在“頭”和“尾”上，陳建樹(shù)最后把兩個(gè)小番茄和一個(gè)草莓放在我的芒果上，新鮮又帥氣的“水果海盜船”登場(chǎng)啦！最后，王老師來(lái)評(píng)分了，雖然沒(méi)有排到名次，但我很開(kāi)心。
做水果拼盤(pán)真有趣��！
水果拼盤(pán)作文 4
星期五老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家做水果拼盤(pán)。聽(tīng)到這個(gè)消息我可興奮了。
今天一早，我和媽媽一起去水果市場(chǎng)買(mǎi)水果。一到市場(chǎng)，哇！那里的水果可真多�。∮薪馉N燦的菠蘿、紅彤彤的蘋(píng)果、還有黃橙橙的桔子等等。我和媽媽把需要的水果買(mǎi)了回家。
到了家。我們開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。媽媽切水果，我拿著星星、愛(ài)心模具來(lái)壓圖案。不一會(huì)兒，我壓了好多水果圖形出來(lái)，有用蘋(píng)果壓的小星星，有用哈蜜瓜壓的小愛(ài)心，用火龍挖的小球球等等。我們把這些水果做的圖形串成一串串的，然后再把這一串串水果排放在哈密瓜上。一盤(pán)五彩繽紛的`水果拼盤(pán)完成了�？粗@水果拼盤(pán)把我饞的口水直流。
我希望我做的水果拼盤(pán)能被同學(xué)們選上，這樣到下個(gè)星期五的綜合實(shí)踐課，我就能和同學(xué)一起再做這個(gè)又好吃又漂亮的水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)作文 5
今天，老師叫我們做水果拼盤(pán)，201班的人說(shuō)：“咦，是什么聲音！噢原來(lái)是202班的人發(fā)出的.聲音。”我?guī)Я烁收�。蘋(píng)果。橘子。桂圓。西紅柿，還有一把很小很小的雨傘，我們把西紅柿放在盤(pán)子里，支舟把酸酸的牛奶放到盤(pán)子里，這樣我們水果拼盤(pán)就完成了。我們都把水果端到三樓，我把水果遞給老師，老師說(shuō)：“謝謝，老師嘗了一口說(shuō)很甜很甜�！蔽覀冋f(shuō)：“不用謝�！比缓笪覀冇值搅艘粯�，把水果遞給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝，我不要�！蔽覀兙突氐搅松厦�，我看見(jiàn)強(qiáng)京倫的芒果都不能吃了。
我還想舉行一次水果拼盤(pán)比賽，太有意思了。
水果拼盤(pán)作文 6
今天，我和媽媽一起去超市買(mǎi)了很多種水果準(zhǔn)備做水果拼盤(pán)。有鮮紅鮮紅的草莓、黃澄澄的香瓜、紅彤彤的蘋(píng)果。
一回到家，我就迫不及待地拿出水果、盤(pán)子和水果刀開(kāi)始做了。我先把草莓、香瓜和蘋(píng)果洗干凈，接著我把香瓜切成兩半，再把香瓜里的仔挖掉。然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出香噴噴的果肉可漂亮了！像個(gè)彎彎的月牙。我把它放在盤(pán)子上圍成一圈，像一片片花瓣。然后，我把蘋(píng)果也切成一片片放在香瓜的內(nèi)側(cè)。最后我拿出我最?lèi)?ài)吃的`草莓，把它放在盤(pán)子的中間做花蕊。哇！一盤(pán)美麗的水果盤(pán)做好了，真好看呀！
我急忙將我的 ‘杰作 ’端到爸爸媽媽面前，讓他們欣賞品嘗�？粗@么漂亮的水果盤(pán)，爸爸媽媽鼓鼓掌說(shuō)：這水果盤(pán)做的真好，你真棒！
水果拼盤(pán)作文 7
今天是星期五,我和妹妹興致勃勃的去外婆家做水果拼盤(pán)。
我們議論紛紛，最后商議我們做一個(gè)水果屋。
我們首先把胡蘿卜用小刀切成了不一樣的.長(zhǎng)度，然后刻上那一雙炯炯有神的大眼睛，又明亮，又神氣，用牙簽把它插在一起。接著把橙子的果肉“清理”掉，在里面放上零零碎碎的蘋(píng)果片和一根根火龍果。再在外面裝飾一些火龍果的葉子，這樣，一個(gè)既整潔又美觀的水果屋浮現(xiàn)在眼前�？墒且粋�(gè)困難也出現(xiàn)了，小人怎么也站不起來(lái)，我們想了一個(gè)辦法：先把蘋(píng)果切成一半，然后切了它的一小部分，就把這個(gè)小人插了上去。我們?cè)侔咽Ｏ碌幕瘕埞胚M(jìn)盤(pán)子里，旁邊還有一個(gè)小橘子，我們把一只香蕉當(dāng)小船放在“湖面”上。一個(gè)完整的水果拼盤(pán)出現(xiàn)在我們面前。
通過(guò)這次游戲，我明白了，什么事情都要?jiǎng)幽X筋才能成功。
水果拼盤(pán)作文 8
今天，給我們上了一節(jié)特殊的課是水果拼盤(pán)課。
們都帶著各種各樣的水果。老師讓我們把水果做成禮品。們都非常仔細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地做著。有的同學(xué)做地像個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人，有的人做的像一只在找食物的小，有的人做的像一個(gè)漂亮的'生日蛋糕……而我做的像一只在海灘上游玩的小，我用了一個(gè)圓溜溜的桔子用來(lái)做的貝殼，一個(gè)金黃色的芒果用來(lái)做烏龜?shù)念^還在芒果上畫(huà)了一雙明亮的眼睛和一張小小的嘴，幾個(gè)閃閃發(fā)光像寶石一樣光亮的葡萄用來(lái)做烏龜?shù)男∧_和尾巴，就可以做出一只活潑可愛(ài)的小烏龜。
老師也親手做了一份漂亮的禮品。用漂亮的照相機(jī)把大家精彩的畫(huà)面拍了下來(lái)。同學(xué)們津津有味地吃起水果。
水果拼盤(pán)作文 9
今天，真是太爽了！
下午的時(shí)候，我們做了一個(gè)水果拼盤(pán)，我們可高興啦！我、郭松源、吳煒琦和王明宇是一組的.。我?guī)Я诵》�、桂圓和金桔。郭松源帶的除了兩個(gè)綠色的果子，其余的嚇我一樣。吳煒琦帶了香蕉和金桔。王明宇卻只帶了蘋(píng)果和橙子。
開(kāi)始做了，我們先用了兩根香蕉作為海豚，發(fā)現(xiàn)切斜了一點(diǎn)，郭松源又切了兩片墊一下。吳煒琦說(shuō)：＂我們用牙簽把它們連接起來(lái)并固定住就好了。”主物弄好了，郭松源又切了幾片金桔做裝飾，又用香蕉皮做了一盞燈，用綠果子做了一個(gè)人。這一個(gè)水果拼盤(pán)就誕生了。但在這中間，玩明宇一直要吃桂圓，都快把我弄瘋了。王老師最后作了評(píng)判，最后宣布我們和其他幾組獲勝了�！艾F(xiàn)在可以吃了�。⑼趵蠋熣f(shuō)。頓時(shí)沸騰了，我們?nèi)嗳昼娭畠?nèi)居然把東西吃完了。真是太厲害了。
今天吃得真爽啊！
水果拼盤(pán)作文 10
3月7日，我們班做了一個(gè)水果拼盤(pán)，真的很有創(chuàng)意，很好吃(好吃只給我吃)。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，各組真的很忙。有的`用小刀子削蘋(píng)果，有的削香蕉，有的削金橘，有的削葡萄…
我們組先剝一個(gè)橘子的皮，把橘子膠囊拿出來(lái)。然后用小刀將另一個(gè)橘皮分成四份，取出橘皮囊，將四份分開(kāi)，放在盤(pán)子的“東”“南”“西”“北”四個(gè)方向。然后把第一個(gè)去皮的橘子膠囊放在盤(pán)子的外環(huán)，把一個(gè)蘋(píng)果切成十分之一蘋(píng)果片大小，然后把蘋(píng)果片放在周?chē)僮悠さ闹虚g，最后把剩下的橘子膠囊放在橘子皮的中間。但是我們總覺(jué)得好像少了什么�？梢裕虚g放一個(gè)桂圓就可以了。不，我們應(yīng)該在龍眼下面放一根香蕉，這樣我們就可以把龍眼舉起來(lái)，所以我們就把它放下了.
啊，終于完成了。趕緊交上來(lái)！緊張的時(shí)刻來(lái)了。只聽(tīng)同學(xué)說(shuō)你們組拿了第三！太棒了！
水果拼盤(pán)作文 11
夏日最令人青昧的就是水果，但把水果做成拼盤(pán)，不僅能吃到美味的水果，而且還能讓人一飽眼福，欣賞水果拼盤(pán)會(huì)令人愉悅。
在電視上看別人做的水果拼盤(pán)很漂亮，我今天也來(lái)嘗試一下。
我準(zhǔn)備的材料有：紅心火龍果，獼猴桃，葡萄。
當(dāng)我把火龍果切成兩瓣，汁水都染紅了盤(pán)子。拿一小片火龍果切成花，再把葡萄切成兩瓣，最后切獼猴桃，最難的'是切獼猴桃的皮。
切完之后，我發(fā)現(xiàn)擺造型比切水果更難。先把火龍果切的花放中間，把兩瓣的葡萄放在花邊上，再把三角形的火龍果放在葡萄邊上，最后把獼猴桃放在火龍果邊上，哈哈，大功告成！
整個(gè)水果拼盤(pán)看上去活力四射，那火紅的火龍果，就像燃燒的火焰，旁邊還有那綠油油的獼猴桃映村，顯得顏色非常鮮艷，真就是烈焰之舞啊。
這次做水果拼盤(pán)，我發(fā)現(xiàn)表面簡(jiǎn)單但是做起來(lái)并不是那么容易，只有自己親自去做過(guò)了才能正切的感受得到。
水果拼盤(pán)作文 12
老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)制作水果拼盤(pán)�！�
我們先拿出一些水果：蘋(píng)果、梨子、香蕉、火龍果、圣女果、哈密瓜，等等。再拿出道具：果盤(pán)、水果刀、牙簽、一次性手套。我們拿起水果，到老師那切水果。
有的切成片，有的切成塊，還有的切成正方形、長(zhǎng)方形。各式各樣的形狀，看起來(lái)特別不錯(cuò)，就開(kāi)始擺盤(pán)了。
不過(guò)一會(huì)兒地功夫，我們四個(gè)組都做好了。真是千奇百怪，在此時(shí)第一名是風(fēng)中稻草人，而我們這一組是第三名。雖然不是最后的結(jié)尾，但我卻十分開(kāi)心。
最后我給大家講一下我們是怎么分工的'，首先，潘諾和盧東是擺盤(pán)的，而我是收垃圾的，因此還得到了老師的表?yè)P(yáng)，周宇是大組長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)找老師切水果。并且設(shè)計(jì)水果拼盤(pán)。這個(gè)水果的拼盤(pán)的名字叫四座山，我們做了“一棵樹(shù)”一個(gè)“指路燈”，水果山四座，代表東、南、西、北。一堆水果都在果盤(pán)里，就這樣拼盤(pán)就做好了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的水果拼盤(pán)比賽呀！
水果拼盤(pán)作文 13
這個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——制作水果拼盤(pán)。
我選擇的是做圣誕樹(shù)拼盤(pán)。它需要的水果材料是奇異果和草莓，還有一個(gè)長(zhǎng)方形的盤(pán)子。洗好了所需要的材料后，就開(kāi)始動(dòng)手操作了。
我先是把奇異果切成片。媽媽示范了一顆后，我看著很簡(jiǎn)單的樣子就迫不及待地說(shuō)：“媽媽快把刀給我，讓我來(lái)吧！”我切了幾片后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)并不是我看到的`那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲胰绻械貌痪鶆驍[起來(lái)就會(huì)不好看了。但是媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，不切到手就是最棒的�！鼻型炅似娈惞�，我們就開(kāi)始在盤(pán)子上擺圣誕樹(shù)的形狀了�？偟臄[了三層的三角形，形狀也就出來(lái)了。完后我們又切了幾顆草莓來(lái)進(jìn)行點(diǎn)綴。我們的圣誕樹(shù)水果拼盤(pán)就這樣誕生了。這期間切剩下的水果我也沒(méi)有浪費(fèi)，把它們洗洗鹽水后全部喂進(jìn)了我的肚子。
不管我的圣誕樹(shù)水果拼盤(pán)在別人眼里好不好看，但它在我心里是最好看的，因?yàn)槭俏液蛬寢岧R心協(xié)力共同完成的，里面有著笑聲和快樂(lè)的陪伴。
水果拼盤(pán)作文 14
小朋友們，你們有沒(méi)有用橡皮泥做過(guò)水果拼盤(pán)呢？今天，我就給你們展示一下我用橡皮泥做的水果拼盤(pán)吧。
首先，我拿出半塊紅色橡皮泥搓成水滴形；接著，我再拿出一小塊綠色橡皮泥，做成兩片綠色的小葉子；然后，拿出一點(diǎn)點(diǎn)黃色橡皮泥，做成像芝麻一樣的小球；最后，把黃色的小芝麻粘在紅色的水滴上，把綠色的小葉子粘在紅色的水滴的'頭上，于是一顆可愛(ài)的小草莓就做好了。我還做了蘋(píng)果、葡萄、櫻桃、水蜜桃、藍(lán)莓等水果。
看著自己親手做的水果拼盤(pán)就想流口水。我想：這個(gè)水果拼盤(pán)如果能吃一定很好吃哦！我端著自己做好的水果拼盤(pán)給媽媽看，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你真棒！手工做得很好！”我端著水果拼盤(pán)來(lái)到客廳，擺了個(gè)pose,把正在看電視的爺爺奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈，我的水果拼盤(pán)還不錯(cuò)吧！手工制作真有趣，既激發(fā)智力，還鍛煉手藝。
水果拼盤(pán)作文 15
為了豐富我們的假期生活與親人共享時(shí)光，老師精心安排了一道水果拼盤(pán)的作業(yè)。有同學(xué)拼的黃色小雞、有的拼的可愛(ài)的小刺猬……我拼的是紅紅的大螃蟹。
中午時(shí)分，媽媽買(mǎi)回了幾個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。首先，我把蘋(píng)果洗干凈，放在盆里，接著，爸爸用水果刀把蘋(píng)果平均切成兩半，依次切去一半的三分之一，一份做螃蟹殼，另一份切兩個(gè)厚片，做螃蟹鉗子。我將剩下的.蘋(píng)果切八個(gè)薄片，做螃蟹腿，然后我拿了一個(gè)圓盤(pán)，和爸爸媽媽一起，拿蘋(píng)果片擺出螃蟹的樣子，最后在螃蟹的殼上用刀切兩個(gè)小口，用蘋(píng)果核做兩只眼睛。
漂亮的蘋(píng)果大螃蟹做好了！
水果拼盤(pán)作文 16
今天上午，在我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“水果拼盤(pán)大比拼”。
張老師滿面春風(fēng)地走到講臺(tái)前，簡(jiǎn)述了一下比賽規(guī)則。話音剛落，大家便不約而同地把事先準(zhǔn)備好的拼盤(pán)原料拿了出來(lái)，動(dòng)手拼了起來(lái)。不一會(huì)兒，同學(xué)們都把自己的`杰作端上了桌。
一看，真是五花八門(mén)。我們聞著濃郁的水果香味，個(gè)個(gè)饞得直咽口水。
比賽之后，我們迫不及待地將水果都送人口中。我拿著牙簽戳著我最喜愛(ài)的石榴。
不知不覺(jué)，一堂水果拼盤(pán)比賽課就在我們的歡聲笑語(yǔ)和盡情享受中結(jié)束了。
水果拼盤(pán)作文 17
“水果拼盤(pán)”是我和伙伴們最喜歡的一個(gè)游戲：幾個(gè)人跑，一個(gè)人追，在你快被抓住之前，只有說(shuō)兩個(gè)字的水果名稱(chēng)，你就能免去被抓。
傍晚，我們又在操場(chǎng)上玩“水果拼盤(pán)”游戲。
先是鑫榕抓，我們趕緊跑了出去，像一只只小兔子。鑫榕先追著我，但快抓到我時(shí)，我便大喊：“蘋(píng)果”。鑫榕無(wú)奈，只好去抓別人。
鑫榕緊追不舍，費(fèi)了好大勁兒，怎么抓不住一個(gè)人，最后垂頭喪氣地坐在草地上。我們見(jiàn)到他那副樣子，便笑著、叫著在他身邊跳來(lái)跳去，故意逗他。哪知我們中計(jì)了，鑫榕忽然“騰”地一聲跳了起來(lái)，“�。俊蔽覀兊纛^就跑，只有明燦還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，傻愣在那一邊，剛想說(shuō)“西瓜”可才說(shuō)了一個(gè)字“西？”就被鑫榕逮了個(gè)正著。明燦只好自認(rèn)倒霉，唉，真是兵不厭詐呀！
李偉在原地等了二十秒，便用風(fēng)一樣的'速度沖向“獵物”——詹胤。詹胤沒(méi)命的跑，邊跑邊喊：“救命�。【让。 蔽覀兇笮ζ饋�(lái)。最后，詹胤真的跑不動(dòng)了，只好喊了一聲“石榴”。便躺在草地上美滋滋的沐浴著陽(yáng)光。李偉也不追了，跟著詹胤坐在草地上，他正守株待兔，還大喊：“快來(lái)救詹胤��！”而詹胤則帶著哭腔求道：“別救我呀，救我的話我就被抓啦！”鑫榕一臉奸笑地走向詹胤，不由分說(shuō)在詹胤身上拍了一下。詹胤“復(fù)活”了。但哪里來(lái)得及跑掉？明燦便哈哈大笑，一把抓住了詹胤。詹胤只得抓了？
“蘋(píng)果”“鴨梨”“西瓜”叫喊聲又響起了，新一輪的“水果拼盤(pán)”又開(kāi)始了。夕陽(yáng)下，好美好快樂(lè)的一個(gè)“水果拼盤(pán)”。
水果拼盤(pán)作文 18
今天我要完成一項(xiàng)有趣的作業(yè)——水果拼盤(pán)。
我們買(mǎi)回的水果有紅彤彤的草莓、晶瑩透亮的葡萄、綠油油的獼猴桃、黃橙橙的香蕉，最主要的是一顆大大的熟透了的芒果。我覺(jué)得這些水果可以用來(lái)拼一個(gè)很不錯(cuò)的水果拼盤(pán)。芒果可以做一只大魚(yú)，草莓做沙土，獼猴桃做波浪。我把這個(gè)想法對(duì)媽媽說(shuō)了一遍，就開(kāi)始動(dòng)手了。
不久，我被一個(gè)問(wèn)題卡住了：魚(yú)的眼睛用什么代替呢？我掃視了一下四周，靈機(jī)一動(dòng)，有了！我把草莓尖尖的'地方切了下來(lái)，又從獼猴桃里面拿了一粒籽，把它們拼在一起。瞧，一個(gè)魚(yú)的眼睛做好了！
突然，一個(gè)身影在我身后走來(lái)走去，原來(lái)是媽媽?zhuān)o我拍照呢！
我拼好之后給媽媽拍了照，就大口大口、狼吞虎咽地把這個(gè)“芒果魚(yú)”拼盤(pán)吃完了。
這真是一個(gè)美味多汁的水果拼盤(pán)��！
水果拼盤(pán)作文 19
同學(xué)們，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)水果拼盤(pán)吧！今天，我們班的金老師定要讓我們來(lái)做一次水果拼盤(pán)。
開(kāi)始做了，別的同學(xué)毛手毛腳地做起來(lái)，畢竟每一個(gè)的人都是第一次，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得奇怪。我們幾個(gè)人在干什么呢？當(dāng)然也在做了，不過(guò)我們不是在做什么，而是在討論什么呢！我們想來(lái)想去都有自己的想法，正當(dāng)我們想做機(jī)器人時(shí)，發(fā)現(xiàn)平易凡早已自顧自的.開(kāi)始切了，我正想“美言”她幾句時(shí)，平易凡大叫一聲:“啊�！蔽乙宦�(tīng)，畢恭畢敬地說(shuō)：“親愛(ài)的組長(zhǎng)，什么事？”“砍到手了！”“啊”這回是讓我們大吃一驚，“好了，潘金祎你來(lái)切！”“好”。潘金祎切法很好不一會(huì)兒，蘋(píng)果、香蕉……都整整齊齊的，把我們看得目瞪口呆。我是負(fù)責(zé)來(lái)拼裝的，只見(jiàn)我拿了一塊正方形的梨，把牙簽對(duì)半弄開(kāi)，把番茄帶牙簽插進(jìn)去，便完成了頭，我再用另一半的牙簽插入兩側(cè)，把香蕉的兩段插在牙簽的中間，便把雙手完成了。我再用香蕉的中間來(lái)做底分，做了幾個(gè)蠟燭，用橙子做兩只翅膀分別人放在拼盤(pán)的兩側(cè)。
一個(gè)栩栩如生的拼般出現(xiàn)在我面前，我終于明白，水果拼般也并非那么難，只要你愿意去做，一切都是可以成功的。
水果拼盤(pán)作文 20
三月里的一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下出發(fā)，來(lái)到鼓浪嶼實(shí)踐基地，進(jìn)行我們?nèi)斓纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓我最難忘的是女生們一起合作做水果拼盤(pán)。
當(dāng)我們來(lái)到活動(dòng)室時(shí)，一眼就看到了子上有著各種各樣的水果，桌前站著一位親切的老師，正笑盈盈地等待著我們，今天，她要教我們做水果拼盤(pán)呢。
老師開(kāi)始給我們示范，她先拿了一個(gè)巨大的火龍果，再輕輕地用水果刀往火龍果中間切去，哇，張牙舞爪的火龍果變成了玫紅色的金魚(yú)，真有意思。接著，老師拿出了一個(gè)小番茄，把它們切成兩瓣，做成金魚(yú)的兩個(gè)眼睛，頓時(shí)，火龍果金魚(yú)就像活的一樣，說(shuō)不定放在水里，它們能馬上游起來(lái)呢。老師又接著變戲法，她拿起一根香蕉，三下兩下就做成了一只黃色的企鵝。老師那靈巧的雙手讓我嘖嘖贊嘆，原來(lái)水果還可以這么玩的呀，太有趣了。我們手癢癢的，恨不得馬上也來(lái)試一試。
老師給我們二十元，一起去水果店買(mǎi)水果，買(mǎi)了獼猴桃。香蕉。橘子……五顏六色的水果，我們輪流提著高高興興的返回基地。一路上我們還討論著要做些水果拼盤(pán)。
我們洗好水果，開(kāi)始做了，我拿出香蕉，用右手抓住水果刀，芭香蕉的頭切成兩辧變成企鵝的嘴巴，在香蕉的.兩旁切成兩個(gè)手，用一個(gè)小東西讓他伸開(kāi)來(lái)，最后一部是最難的，香蕉是彎的，就像一艘木舟，得讓它立起來(lái)，我把香蕉尾斜斜的，切了下去，將它立起來(lái)，可是，沒(méi)幾秒鐘的時(shí)間，香蕉就倒了下去，我又試了一次，香蕉終于立了起來(lái)。變成了一只可愛(ài)的小企鵝。我趕緊把企鵝放到盤(pán)子的中間。
有了小企鵝，那我們接著給它變出一些小伙伴吧。我們拿起了橙子，不知做什么，我們正想著想著，老師走了過(guò)來(lái)，給我們做了示范，她拿起刀往橙子的中心切了一條美麗的波浪線，再把橙子切開(kāi)變成兩辧，她最后把西紅柿放在上面，變成了兩個(gè)小橙燈，我把它擺在企鵝的兩旁，輪到下一位同學(xué)，她拿起草莓，把它切成了一朵花，一只小白兔，真好看。最后我們把梨子。獼猴桃。橘子做成了邊框，我們的水果拼盤(pán)完成了，心里別提有多開(kāi)心。！
每一種水果都變身了，變得那么可愛(ài)，那么漂亮。我們久久地欣賞著一起合作完成的水果拼盤(pán)，像比喝了蜜還甜。這次的水果拼盤(pán)是多么的有創(chuàng)意，讓我學(xué)習(xí)到了水果也可以玩出許多花樣。更重要的是，在這次鼓浪嶼實(shí)踐活動(dòng)中，讓我體會(huì)到了，學(xué)習(xí)新知識(shí)，和同學(xué)互相合作互相幫助，是一件非�？鞓�(lè)的事情，大有收獲��！
水果拼盤(pán)作文 21
今天，我們一群小伙伴在老師家做水果拼盤(pán)。我開(kāi)心得像一只蹦蹦跳跳的小兔子。
桌上擺滿了五顏六色的水果：金黃金黃的芒果，亮晶晶的葡萄，綠里泛白的獼猴桃，黃澄澄的橙子。水果散發(fā)出誘人的甜味，我不禁口水直流。
老師笑瞇瞇地問(wèn)：“你們想做什么呀？”
我搶著說(shuō)：“我要做粉紅的沙灘，美麗的城堡，和可愛(ài)的小貓……”
一個(gè)同伴說(shuō)：“你說(shuō)的太難了。我們做簡(jiǎn)單的，就做一朵小花吧。”
老師說(shuō)：“好啊，好啊。就先做簡(jiǎn)單的`吧，以后再做復(fù)雜的�！�
“好啊，那就動(dòng)手吧！”我迫不及待地說(shuō)。
我們先拿出綠色的黃瓜做葉子，用黃瓜片切成長(zhǎng)條，做花的莖。而后用四個(gè)橙子片，做花瓣，放在葉子四周，一朵花完成了。
我看著作品感覺(jué)少了點(diǎn)什么，是不是得有一個(gè)太陽(yáng)阿？我把胡蘿卜切成圓片，小心翼翼地雕刻光芒，做成了一個(gè)太陽(yáng)。放在花朵上面，花兒仿佛開(kāi)的更加艷麗了。又在盤(pán)子最上面放了放了一些像草，在草葉子上灑了幾滴水珠。哇，我們的水果拼盤(pán)更加更美了。
老師看到了，夸獎(jiǎng)我們愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)動(dòng)手，還把我們的拼盤(pán)拍照了呢！
做水果拼盤(pán)太開(kāi)心了，我們一點(diǎn)兒也舍不得吃，心里卻比吃了水果還要甜。
水果拼盤(pán)作文 22
7月10號(hào)這天，我做了一個(gè)蝴蝶水果拼盤(pán)。
我先準(zhǔn)備一個(gè)橘子、一串葡萄和兩粒芝麻，一個(gè)盤(pán)子，一把小刀。這些東西都是為做蝴蝶水果拼盤(pán)準(zhǔn)備的。
準(zhǔn)備完畢之后，我就開(kāi)始做了，先拿出一個(gè)盤(pán)子，再拿橘子和小刀。第一步，把橘子用小刀切成兩片，再用小刀在兩片橘子中間切一條縫，看上去就像蝴蝶張開(kāi)翅膀的樣子。第二步拿一串葡萄，取五顆葡萄放成一條線，再把切好的兩片橘子放在葡萄兩邊。第三步再用橘子皮切成兩根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的形狀。放在葡萄頂部作為蝴蝶的'耳朵。最后把兩粒芝麻放在一顆葡萄上作為蝴蝶的眼睛。我就做好了一個(gè)水果拼盤(pán)。
我覺(jué)得在做水果拼盤(pán)時(shí)，一定要準(zhǔn)備好需要的材料，這樣才會(huì)做出一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)作文 23
今天早上，作文班舉行了一次“水果拼盤(pán)”活動(dòng)。起初，我以為我們小組會(huì)順利完成任務(wù)，但隨著陳子豪成為美食家，事情就不再那么順利了。
我們每人都帶了一些水果，陳子豪可能帶的最多。當(dāng)然我只帶了三個(gè)芒果。
一開(kāi)始老師給我們40分鐘做兩個(gè)大盤(pán)子，每個(gè)四人四組。我先用火龍果，因?yàn)樗亲霞t色的，所以我有靈感：我可以通過(guò)染色制作一個(gè)夜空。最初，我們指派陳子豪和我做一個(gè)創(chuàng)新的拼盤(pán)。應(yīng)志云和杜負(fù)責(zé)另一個(gè)拼盤(pán)。但是沒(méi)過(guò)多久，陳子豪就瘋狂地吃了起來(lái)，所以就剩下我一個(gè)人了！沒(méi)辦法。我先用火龍果染盤(pán)子，然后用剩下的種子和小番茄籽當(dāng)星星，再把香蕉切成細(xì)條當(dāng)柵欄。柵欄里有各種各樣的'科巴納瓦蘆葦，我在右邊做了一個(gè)“巨花”(雖然有點(diǎn)像太陽(yáng)，但也很好看)。最后，我把芒果切成一個(gè)圓圈，做月亮，然后把剩下的水果切成心形，以示對(duì)這部作品的熱愛(ài)。
當(dāng)我完成工作時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我的隊(duì)友陳子豪。他還在吃，連哈密瓜西瓜都被他干掉了。這一刻，我的心碎了。他嘴里還塞滿了種子，邊吃邊說(shuō)：“我也在幫你收拾剩下的水果！”
因?yàn)槲业淖髌酚悬c(diǎn)“亂”，為了盡善盡美，我把它命名為“抽象之夜”。嗯，你覺(jué)得這個(gè)名字很有藝術(shù)感嗎？
水果拼盤(pán)作文 24
今天是令人期待的一天，因?yàn)榻裉燧喌轿覀儼嗥此幢P(pán)啦！
烹飪室里傳來(lái)了陣陣的歡笑聲，原來(lái)，是同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備材料了。我看了一下四周的小組照片，有的拼五彩鳳凰，有的拼漂亮小公主，有的拼冬天里的小雪人……我們組拼的`是憨態(tài)可掬的豬八戒。
突然，我發(fā)現(xiàn)我們拼盤(pán)中的豬八戒的褲子憑空消失，正巧我低頭一看，原來(lái)是王文森拿走了褲子，他正給褲子切一個(gè)三角形的小口子呢！
我們做好拼盤(pán)就回到了教室，我還依依不舍地看了一看拼盤(pán)，我發(fā)現(xiàn)拼盤(pán)的紫包菜少了一邊，我想：是不是有人把紫包菜生吃了？于是，我等放學(xué)了之后，把豬八戒的肚子一翻，就看見(jiàn)了膽小的紫包菜正躲在那兒呢！
這真是一堂有趣的實(shí)踐課��！
水果拼盤(pán)作文 25
盼星星，盼月亮，終于把我最喜歡的元旦盼來(lái)了。這一天上午，我們正常上課，下午我們看了演出，也經(jīng)歷了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)時(shí)間，下面就是開(kāi)心的水果拼盤(pán)大作戰(zhàn)了。
我們組有8個(gè)人，每個(gè)人都帶好了相應(yīng)的水果，所有人都面面相覷，帶著要打仗的氣勢(shì)。教室里充滿了濃濃的'火藥味，仿佛這件事我們組必須要?jiǎng)佟?/p>
老師大喊一聲，“比賽開(kāi)始”教室里原來(lái)，那一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的。時(shí)刻安靜沒(méi)有了，代替它的是震耳欲聾的嘈雜聲。
在我們組里，作為組長(zhǎng)的我拿出“秘密武器”---水果刀。小心翼翼的拿出草莓，又小心翼翼地把草莓隔成兩半。接著拿出奶油，輕輕擠在草莓上，因?yàn)榈谝淮谓佑|奶油，所以擠出來(lái)的奶油不忍直視，經(jīng)過(guò)“導(dǎo)師”黃羽菲的指導(dǎo)后，那奶油才算正常了。
接著，我們組里的“刀師”盧可欣開(kāi)始展示她那“厲害”刀功了。獼猴桃在她的手里，成功的成為“四不像，”不過(guò)還好，在其它同學(xué)的幫助下，也算補(bǔ)救回來(lái)了！我們將好的獼猴桃一片片疊起來(lái)，堆成了一個(gè)圣誕樹(shù)，再加上“草莓雪”人，在加上小裝飾，這個(gè)拼盤(pán)就完成了。
我們組里其它成員也沒(méi)有什么事，便開(kāi)始“投喂”工作，時(shí)不時(shí)就往你嘴里塞點(diǎn)兒巧克力，金桔、菠蘿蜜……所以我們組每個(gè)人既吃到了，又玩到了，還學(xué)到了！
比賽結(jié)束后，雖然我們沒(méi)有勝利，不過(guò)，能和好朋友們一起動(dòng)手創(chuàng)造，是一件值得留戀的事啊！
水果拼盤(pán)作文 26
“嗨！大家好！你們都可以叫我“小薛”。接下來(lái)，我們就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山了！”快看！一年一度的“水果拼盤(pán)比賽”又要舉行了。現(xiàn)場(chǎng)很熱鬧，人很多。我現(xiàn)在擠進(jìn)去好久了。首先是32位選手，都是自愿的。32個(gè)人從第一個(gè)到最后一個(gè)都有自己的號(hào)碼。接下來(lái)，我要大家收到此刻的“戰(zhàn)況”！
比賽還沒(méi)開(kāi)始，幾個(gè)同學(xué)就早早開(kāi)始準(zhǔn)備了。我給你面試一下！第一個(gè)同學(xué)，19號(hào)，準(zhǔn)備做各種事情，包括“橘子，草莓，各種刀……”她甚至帶了本賽季沒(méi)有的楊梅，真正為比賽做好了準(zhǔn)備。大家都以為她這次是百分百冠軍，我就幫你一把。來(lái)吧！看下一位選手，一號(hào)選手。他英勇無(wú)畏。原來(lái)他是上屆冠軍！他也不壞。他會(huì)創(chuàng)造另一個(gè)奇跡，再次獲得第一嗎？獲得兩連冠？這也不是不可能，大家繼續(xù)關(guān)注吧！
比賽終于開(kāi)始了。所有的參與者都屏息以待，他們不想錯(cuò)過(guò)任何行動(dòng)。參與者也很平靜，只聽(tīng)到“切快”的.聲音。10分鐘后，一些選手的作品已經(jīng)很快出現(xiàn)了。來(lái)和我一起看看吧！我去了位置最明顯的前排。這個(gè)小同學(xué)純粹是來(lái)打醬油的！我就問(wèn)他你切蘋(píng)果干嘛。他說(shuō)不知道。他還把葡萄去皮切碎，變成了泥。雖然他做得很好，但他甚至不知道該怎么辦。真是浪費(fèi)水果！快來(lái)看下一位選手！剛才19號(hào)選手，你給了我們一個(gè)“百花齊放”�？�，她正在用葡萄做小號(hào)花！那些花看起來(lái)栩栩如生，感覺(jué)到花香飄過(guò)！最后看到的選手也是剛才介紹的1號(hào)。他的水果拼盤(pán)名字叫“夏威夷海灘”，很吸引人的眼球。他把芒果做成金沙灘，橘子皮做成螃蟹。現(xiàn)在他正在用小番茄做螃蟹的小眼睛。
終于到了激動(dòng)人心的評(píng)分時(shí)間，32個(gè)水果拼盤(pán)依次推給評(píng)委，認(rèn)真的評(píng)委一個(gè)個(gè)“審視”過(guò)去，然后竊竊私語(yǔ)，在場(chǎng)的每個(gè)人都睜大了眼睛。結(jié)果出來(lái)了。1號(hào)選手和19號(hào)選手同時(shí)奪冠！他們兩個(gè)跳到十英尺的高度，笑得開(kāi)花了！
水果拼盤(pán)作文 27
今天，陳先生家將有一場(chǎng)水果拼盤(pán)比賽。
在家里，我先把香蕉去皮，然后切成塊，放在盤(pán)子里。然后我把紅得像火一樣的小西瓜切成三角形放在盤(pán)子里。然后我選了幾個(gè)葡萄娃娃放在盤(pán)子里。我來(lái)陳先生家參加拼盤(pán)比賽。一些學(xué)生帶了橘子、蘋(píng)果、哈密瓜、西瓜、黑豆和葡萄�？吹竭@些美味的.水果，我垂涎三尺。比賽就要開(kāi)始了，心里緊張又激動(dòng)。
比賽開(kāi)始了，林驚羽。程。許舒潔先走了。我看到許驚慌地掛上一個(gè)娃娃，大家哄堂大笑，因?yàn)樗淖髌贰锻尥蕖凡幌裢尥�。我看到林箐很平靜。她拿起橘子，把它們放在沙灘上，香蕉和樹(shù)根。最后，她撿起綠色的橘子皮，放下椰子樹(shù)的葉子。程急了。有那么一瞬間，他仿佛把太陽(yáng)映紅了，然后他變成了一個(gè)海洋世界。程終于下船了，小魚(yú)配西瓜，石頭配哈密瓜，珊瑚配橘子皮。我想其中，可能得第一，許可能得第二，程可能得第二。輪到我比賽了。我不慌不忙地拿起紅西瓜，把它圍成一個(gè)圈。然后我把葡萄放在西瓜外面，放進(jìn)一個(gè)向日葵里。我看著鄭成成，看到他放了幾圈西紅柿，中間放了一個(gè)蘋(píng)果，上面有兩個(gè)西紅柿。
我心想；他應(yīng)該得第二名，但我肯定得了第三名。我有點(diǎn)煩，比賽結(jié)束了。
老師給了我們每人三票，只有一票給自己，另外兩票給別人。我投黃錦泉一票，林箐一票，我自己一票。我認(rèn)為林箐會(huì)贏得第一名，黃錦泉。獲得第二名的是我，許。陳明昊獲得了第三名。結(jié)果大家都得了三票，輪到陳老師投票了。我們都用可憐的眼神看著她，但最后老師還是投了鄭成成、許的票。我別無(wú)選擇只能做第二，但我還是很開(kāi)心。
水果拼盤(pán)作文 28
上一節(jié)作文興趣課，顧老師對(duì)我們說(shuō):“下次作文課請(qǐng)帶點(diǎn)水果�！惫�！我成了操盤(pán)手！今天，我非常興奮地等著老師來(lái)上我的作文課。
老師來(lái)了，我們都把水果拿出來(lái)了。我?guī)Я碎僮�、龍眼和草莓�！傲鴹l”于岳帶來(lái)了葡萄和西紅柿；“花”帶來(lái)了一個(gè)又大又圓的橘子，連顧老師也帶來(lái)了一個(gè)木瓜。
我們開(kāi)始做水果拼盤(pán)。我先用刀把我的草莓切成兩半，放在水晶盤(pán)的內(nèi)層。玉菡，一個(gè)“鍋”，把橘子放在一邊，放在最外層。于是，“柳條”同學(xué)也拿了一塊放在旁邊。這時(shí)，顧老師建議:“要不要疊？”我們異口同聲地說(shuō):“是的！”說(shuō)著，彗星架起了二樓。這時(shí)，“柳條”把自己的葡萄放在我的草莓上。大家看到了都覺(jué)得很好看，就和它們放在一起了。我看著這些紫色的葡萄，它們像一串紫色的珍珠一樣美麗。我把桂圓去皮，放在水晶盤(pán)子里。這個(gè)龍眼全身都是白色的，像個(gè)圓圓的白色胖子，很可愛(ài)。我看著這個(gè)圓圓的白色胖子，想嘗一嘗。但我想，水果拼盤(pán)還沒(méi)吃完呢！于是，我只好咽下口水。顧老師說(shuō):“你現(xiàn)在可以切我的木瓜了……”話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們“潘”“愛(ài)電燈”就上來(lái)了。鍋用小刀把木瓜切成兩半。愛(ài)電燈負(fù)責(zé)挑瓜包。顧老師說(shuō):“請(qǐng)你把半個(gè)木瓜切成小橋好嗎？”我說(shuō):“好，沒(méi)問(wèn)題！”
最后，我們放入西紅柿。啊，水果拼盤(pán)做好了，好美！看木瓜的形狀像橋。橋下的.紫葡萄是漂浮在水面上的紫色珍珠，但我卻覺(jué)得自己像一朵美麗的花，羞澀地綻放著橙色的花瓣。顧老師說(shuō):“現(xiàn)在可以吃水果拼盤(pán)了！”我們搶著把水果塞進(jìn)嘴里，顧小姐還沒(méi)吃完。我們津津有味地吃了起來(lái)，覺(jué)得很甜。
今天是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)槲也粌H做了漂亮的水果拼盤(pán)，還吃了自己勞動(dòng)的果實(shí)。
水果拼盤(pán)作文 29
芬芳又新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，我早早地去了學(xué)校，一切都像剛睡醒那樣，潔白的云朵悠閑地飄著；小鳥(niǎo)撲閃著翅膀，不時(shí)來(lái)一兩下俯沖；樹(shù)，密密麻麻的排列著，那么像方隊(duì)，又像一位位軍人。
下午，學(xué)校舉行了六一活動(dòng)，這是我們倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)了，雖然我們的禮物不是特別豐厚，但是我們有最好玩、最創(chuàng)意的水果拼盤(pán)活動(dòng)，五彩繽紛的水果，拼成各樣的圖案，想想就好玩。
今天的六一活動(dòng)是由文濤和君亦同學(xué)來(lái)主持，聽(tīng)說(shuō)，他們兩個(gè)也是下午剛剛才接到主持稿的，但他們卻一點(diǎn)兒也不緊張，說(shuō)話大方流暢，牛人！
在開(kāi)場(chǎng)前，我們班的熊志豪同學(xué)來(lái)了個(gè)才藝表演彈吉他。他的手搖晃著，不時(shí)拍打琴木，節(jié)奏隨著音樂(lè)逐漸出來(lái)，我情不自禁地鼓起了掌。
接著，范老師又給我們發(fā)來(lái)了祝福賀卡，那一句句都是發(fā)自范老師肺腑之言。都說(shuō)：一日為師，終生為母。如果老師是辛勤的園丁，我們就是花朵；老師像是一盞明燈，讓我們不再畏懼黑暗。謝謝您！老師！
終于，激動(dòng)人心的水果拼盤(pán)活動(dòng)開(kāi)始了，由于我們的`刀功還不是很好，便讓家委們來(lái)幫忙，我媽是負(fù)責(zé)我們組的，她熟練地切開(kāi)水果，看著圖片，切出了LOVE的字樣，令我敬佩地說(shuō)：媽?zhuān)綍r(shí)在家里怎么沒(méi)看到你切��！666！媽媽一邊切一邊說(shuō)：那是當(dāng)然的，這可是我十多年的經(jīng)驗(yàn)��！每一組都熱火朝天地干著，劉競(jìng)元組就連垃圾都不放過(guò)，做成了一個(gè)小型垃圾場(chǎng)，引得我們?nèi)嗪逄么笮�。最后，范老師因�(yàn)橐_(kāi)會(huì)，提前先走了，我們也收拾好垃圾，Comebackhome！
這次六一活動(dòng)，難忘！但是這已經(jīng)是倒數(shù)第二次了，要是再來(lái)一次六一，我們就不能再參加六一了。
水果拼盤(pán)作文 30
今天，是個(gè)與眾不同的日子，我們的桌上擺了紅通通的大蘋(píng)果、黃黃的香蕉、晶瑩剔透的葡萄，還有各種各樣的水果……
這些琳瑯滿目的水果擺放在桌前，饞得我直流口水。林老師給我們發(fā)了四張紙當(dāng)桌布，真有儀式感��！
你們知道我們要做什么活動(dòng)嗎？答對(duì)了，就是拼水果。我和同桌想啊想，我絞盡腦汁，“哦，我們來(lái)拼螃蟹吧！”我的同桌也說(shuō)：“還可以做一條金魚(yú)�！�
說(shuō)完，我三下五除二就把橘子皮剝掉了。桔子圓滾滾的'，就像一個(gè)胖娃娃。我把桔子的果肉分成兩半，螃蟹的身體就出來(lái)了，我再拿了四個(gè)做螃蟹的腿和手，至于眼睛用什么呢？我只好借了小宇的一點(diǎn)石榴做眼睛，紅紅的石榴真像一顆顆紅寶石。
我同桌的小金魚(yú)也大功告成了，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，綠綠的葡萄可以做海草呀！于是我就把“海草”放到盤(pán)子里。而我同桌又做了條小魚(yú)，好看極了！
我又向小宇借了點(diǎn)石榴，把盤(pán)子周?chē)乓蝗�，就大功告成了。這么大的杰作，終于完成了！
水果拼盤(pán)作文 31
一大早，同學(xué)們提著一個(gè)神秘的小口袋，匆匆趕到教室，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲覀儼嘟裉煲_(kāi)展水果拼盤(pán)秀活動(dòng)。
大家先小心翼翼地把小口袋放在了桌上，然后找了一個(gè)座位坐下。同學(xué)們?nèi)齼蓛上嗷フ務(wù)撝耗阕龅氖鞘裁此幢P(pán)？都用了哪些水果？有沒(méi)有讓家人幫忙……教室如炸開(kāi)了鍋似的，處處都是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！
活動(dòng)伴隨著華老師宣布：“水果拼盤(pán)秀正式開(kāi)始！”拉開(kāi)了帷幕。大家頓時(shí)安靜了下來(lái)，依次拿著自己的作品走上講臺(tái)介紹自己的水果拼盤(pán)。同學(xué)們做的水果拼盤(pán)，有的顏色艷麗，有的造型獨(dú)特，有的寓意深刻，真是讓人眼花繚亂，大開(kāi)眼界呀！最有創(chuàng)意的是做的可愛(ài)的'小豬。小豬胖胖的身子是橢圓的哈密瓜做的，去掉的一部分哈密瓜皮做成呢小豬的嘴巴、耳朵和尾巴，用兩顆紅提做的小豬的眼睛，十分惹人喜愛(ài)。小豬挖空的身體里還裝了好多水果呢！最有寓意的要數(shù)王諺語(yǔ)彤做的小燈籠了。雖然她只用了橘子一種水果，但做工精致，橘瓣做燈籠，橘皮做流蘇，好看極了，寓意祖國(guó)的明天紅紅火火。
老師給我們的“杰作”——五花八門(mén)的水果拼盤(pán)都拍了照，并對(duì)我們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，可以開(kāi)吃了。同學(xué)們紛紛搶水果，一把一把地抓，那狼吞虎咽的樣子實(shí)在是搞笑。一盤(pán)水果不一會(huì)兒就被消滅光了�？粗蠹夷且猹q未盡的樣子，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
水果拼盤(pán)作文 32
今天，天灰蒙 蒙的，下著傾盆大雨，但是我們的教室里卻熱火朝天，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們用一袋袋、一盤(pán)盤(pán)的水果帶來(lái)打扮了我們的教室，把那陳舊的教室打扮得像一位美麗的小姑娘，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方細(xì)細(xì)地感受著春光，我們的教室變得煥然一新。
水果拼盤(pán)開(kāi)始了，同學(xué)們七手八腳地把水果放在桌上，水果的種類(lèi)可多了!有黃澄澄的香梨，有半紅半綠的蘋(píng)果，有月芽般的香蕉，還有紫色的提子……還沒(méi)開(kāi)始吃水果，同學(xué)們都已經(jīng)饞得直流口水了。同學(xué)們按著自己喜歡的形狀，湊成了一幅幅五彩斑斕的圖畫(huà)，有的像兒童樂(lè)園里的寵物，有的像賽龍舟，還有的像小兔子躲在屋里，只探出半個(gè)頭，向四周張望著……
過(guò)了二十分鐘，我們竟然都忘記了這是水果拼盤(pán)，沉浸在眼前的.美中如癡如醉，仿佛自己也成了一個(gè)可愛(ài)的水果，在這樣一個(gè)溫暖的教室里，和小朋友們一起玩耍著。
經(jīng)過(guò)這次水果拼盤(pán)，讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，相互幫助能讓我們的生活更充實(shí)，讓我們的人生更漂亮。
水果拼盤(pán)作文 33
今天下午第三節(jié)班隊(duì)課，金老師讓我們自已親自動(dòng)手做一個(gè)“水果拼盤(pán)”。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一雙雙巧手，各式各樣的水果拼盤(pán)做成了。有老當(dāng)益壯的“老鼠奶奶”、有強(qiáng)大無(wú)比的“加拿大船”、有小巧玲瓏的“水果拼盤(pán)”……。
“愿望花”可愛(ài)極了�；ㄖ虚g有一個(gè)用枇杷做成的花心，“愿望花”四周有用香蕉做成的'七片愿望花瓣，每一片花瓣代表著一種愿望�；ò晖饷孢�有八只“枇杷小燈籠”，象征著興旺、發(fā)達(dá)�！翱鞓�(lè)小金魚(yú)”也很漂亮。它的身體是用香蕉做成的，看上去像穿著一件金黃色的衣裳，兩顆批杷做成了一雙圓圓的大眼睛�？�！“小金魚(yú)”還擺動(dòng)著用蘋(píng)果皮做成的三條紅色尾巴呢，在綠油油的水草中自由自在地游來(lái)游去。
做水果拼盤(pán)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還提高了我們的審美情趣。
水果拼盤(pán)作文 34
今天，我們?cè)陔r鷹文學(xué)社做了一個(gè)水果拼盤(pán)。
我和趙輝、王淞顥、王淑灝一組，我們帶的水果種類(lèi)多、數(shù)量足。
開(kāi)始了！我們把自己的水果獻(xiàn)了出來(lái)，放在了盤(pán)子上。本來(lái)，我的思緒并不太亂，而看著這一大堆水果和盤(pán)子，思緒就亂了。我們幾個(gè)分了工，然后我先用刀子把老師給的甜瓜里面的'瓜瓤挖空，然后一些水果放進(jìn)去，蓋在盤(pán)子上，猛一看去，怎么像一只烏龜呀！不管了，看看其他組，都快完成了！趙輝把牙簽插在甜瓜上，弄得跟個(gè)刺猬似的。王淞灝和王淑灝都說(shuō)不好看，她倆把各種水果用牙簽穿上再插到甜瓜上，這樣一來(lái)，有點(diǎn)美觀了。最后把一些水果放在周?chē)?dāng)飾品，這樣，一個(gè)水果拼盤(pán)就做好了。
水果拼盤(pán)作文 35
上午，吃完早飯后，便是我們的勞技課。
我們跟著老師來(lái)到勞技室，這回我們學(xué)習(xí)的是水果拼盤(pán)，我們擺的造型名字是“魚(yú)戲荷塘”。老師教了我們荷花、魚(yú)、莖、荷葉。便讓我們動(dòng)手做一做。
老師把我的蘋(píng)果切下來(lái)三塊，我首先拿了一個(gè)藍(lán)色的小刀，拿出其中的一個(gè)蘋(píng)果片，按照老師的方法，以蘋(píng)果的`中心為起點(diǎn)，往右邊切，快到蘋(píng)果的另一個(gè)中心點(diǎn)大約0.5厘米的時(shí)候停下。然后再在那條切痕的前面以同樣的起點(diǎn)出發(fā)，與后面那一條的切痕留下空隙，在同一個(gè)點(diǎn)收尾，然后再取下來(lái)。再用同樣的方法，在對(duì)面也切好，取下來(lái)。把從左邊取下來(lái)的那瓣蘋(píng)果放到右邊，把從右邊取下來(lái)的那瓣蘋(píng)果放到左邊，這樣荷花就做成了。
再取出一條黃瓜絲，從上往下切，并且要從窄到寬。切好后連到荷花下方，再切兩條就是葉子了。最后我好不容易做好了，并且放到盤(pán)子上了，結(jié)果，誰(shuí)知飛來(lái)橫禍，李思碩的一個(gè)柚子把我的全都得給砸爛了。
水果拼盤(pán)作文 36
今天是爺爺?shù)纳�，我和媽媽、爸爸給爺爺過(guò)生日。剛進(jìn)大門(mén)，就聞到各種各樣菜、飯、水果的香味，我來(lái)到客廳中間才發(fā)現(xiàn)客人全到齊了，爺爺像神仙似的從臥室里出來(lái)，我對(duì)爺爺說(shuō)：“生日快樂(lè)!”爺爺高興的說(shuō)：“別客氣，都是自家人，快過(guò)來(lái)幫我把水果擺好�！蔽铱匆�(jiàn)有紅通通的'蘋(píng)果、黃澄澄的桔子、寶石似的葡萄、……各種水果應(yīng)有盡有，看著豐富的水果，聞到各種果香，我口水都快流出來(lái)了，真想馬就吃。爺爺說(shuō)完話我才清醒過(guò)來(lái)，忙說(shuō)：“好，好!”我先把葡萄放在中間，又把桔子圍在外邊當(dāng)作花邊，再?lài)蟽砂晗憬�，外邊又圍上一圈梨子，最后把蘋(píng)果圍在最外邊，這樣一盤(pán)花花綠綠的水果拼盤(pán)就作好了�！按蠊Ω娉�!”我興奮地叫了起來(lái)。爸爸和媽媽也樂(lè)呵呵地過(guò)來(lái)看我做的拼盤(pán)，都夸我做得好。我也笑笑，豪不客氣地說(shuō)：“當(dāng)然了，我這么能干的人�！贝蠹叶夹α恕＿@時(shí)，飯、菜也煮好了，全家人吃著美味可口的飯菜水果，祝爺爺生日快樂(lè)!
水果拼盤(pán)作文 37
星期六下午，在作文班，岳老師組織我們玩水果拼盤(pán)的游戲。
活動(dòng)前，岳老師給我們看了一些水果拼盤(pán)作品圖片。我們都很吃驚，真是太美了。
活動(dòng)開(kāi)始了，我和郭雨晴一組，我們商量做一個(gè)“雪人”拼盤(pán)。說(shuō)做就做。
我左手拿起一個(gè)桔子，右手拿起水果刀，把桔子切成兩半，一半當(dāng)“雪人”的大肚子，另一半再對(duì)半切開(kāi)，放在“雪人”肚子的兩邊當(dāng)“雪人”的小手。這時(shí)，郭雨晴也把蘋(píng)果切開(kāi)了，拿起一半的蘋(píng)果當(dāng)“雪人”的頭，再把另一半的蘋(píng)果籽摳出來(lái)，給“雪人”當(dāng)眼睛與嘴巴，最后我們還用葉子給雪人做了一頂小帽子，這樣我們的'水果拼盤(pán)——“雪人”就做完了。
游戲結(jié)束了，岳老師給我們合影留戀�？煜抡n了，岳老師要我們吃掉自己的勞動(dòng)成果，雖然有點(diǎn)舍不得，但是吃起來(lái)都覺(jué)得格外的香甜。
這個(gè)游戲真是太好玩了！
水果拼盤(pán)作文 38
一進(jìn)到教室，我就看見(jiàn)老師在整理水果，難道我們今天上課要一邊吃水果一邊上課了嗎？直到老師揭曉謎底，我才恍然大悟：原來(lái)今天我們是要做水果拼盤(pán)呀！
“要不我們用水果做大象？還是做……？”我的搭檔問(wèn)我�！拔覀冏龃笙蟀�？大象比較簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該可以完成吧！”我說(shuō)。哇！好多水果呀！桃子的顏色真好看，好像一位愛(ài)打扮自己的小姑娘呀！哈密瓜好香呀！我們的口水都快要流出來(lái)了。而葡萄一看就像一位很小的寶寶在愜意地休息呢！
開(kāi)始做啦！伊涵還在切哈密瓜，我在削蘋(píng)果。天哪！這皮也太難削了吧！我們先做大象的鼻子，把黃瓜切成長(zhǎng)長(zhǎng)的一塊，因?yàn)榇笙蟮谋亲颖容^長(zhǎng)，我們做著做著卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不像大象啦！
我想要不還是改做青蛙吧。我把這個(gè)想法跟伊涵說(shuō)了一下，她也同意了。青蛙？青蛙王子？對(duì)！我們就做青蛙王子！集體的`智慧真的是偉大的，我為我們的這個(gè)創(chuàng)意而竊喜。
我們先切了一片梨，當(dāng)青蛙王子的臉，再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵還切了一片芒果皮，做青蛙王子的嘴巴。哈哈！我們是不是很有創(chuàng)意��！我還串了幾串葡萄，當(dāng)作青蛙王子的大臣呢！青蛙王子的水果拼盤(pán)終于大功告成咯！仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)這個(gè)青蛙王子還有很有型的：他的臉呈橢圓形，略帶有稚氣；葡萄做的眼睛烏黑烏黑的，閃爍著智慧的光芒；芒果嘴巴咧開(kāi)來(lái)，似乎有什么開(kāi)心的事情使他忍不住笑了起來(lái)。在大臣的簇?fù)硐拢嗤芡踝语@得特別神氣！
做水果拼盤(pán)這個(gè)活動(dòng)讓我知道了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是多么重要呀！做水果拼盤(pán)真有趣！
水果拼盤(pán)作文 39
今天下午，徐老師讓我們做水果拼盤(pán)。我和霍、宇欣童嚕在一個(gè)組，每個(gè)組都默默的開(kāi)始比賽。你看，每個(gè)組的同學(xué)都迫不及待地開(kāi)始工作，我們也大張旗鼓地采取了行動(dòng)。
做完后，拿出一些水果：一些小番茄，半個(gè)西瓜，一根甘蔗，一根香蕉，兩個(gè)橘子和一把小紙傘。我挑了幾個(gè)顏色圓圓的小番茄，平均分成兩半，小心翼翼地放在盤(pán)子里�；舭腰S瓜切成十片，每片一厘米厚，襯在小番茄下面。毓心童把整個(gè)橘皮肉挖出來(lái)，把橘皮變成了一個(gè)漂亮明亮的“碗”。她把各種水果切成方塊，放入“碗”中。露露是一個(gè)小創(chuàng)意藝術(shù)家。她想：香蕉船彎得站不住了，應(yīng)該換成甘蔗。于是她在甘蔗上插了一把小紙傘，成了“船”。最后，我們把香蕉片、橘子片、黃瓜和西紅柿放在盤(pán)子周?chē)�。最后，在大家�?努力下，我們的工作變成了一個(gè)“火爐”:白色的盤(pán)子上放著兩條船，一條是花式游輪，另一條是威武的海盜船。游船周?chē)�，有香蕉、橘子、黃瓜、西紅柿、西瓜組成的彩色波浪，游客們拿著漂亮的花傘在船上參觀。所謂海盜船，其實(shí)就是剛才那個(gè)裝滿水果布丁的“碗”。海盜船正乘風(fēng)破浪為游輪開(kāi)路。接下來(lái)，輪到我這個(gè)空想家上場(chǎng)了�！袄匣](méi)有失去力量，它們把我當(dāng)病貓�！边x名字是我的強(qiáng)項(xiàng)。有一條小船，所以叫“小船飄來(lái)飄去”。
水果拼盤(pán)作文 40
為了豐富我們的假期生活與親人共享時(shí)光，老師精心安排了一道水果拼盤(pán)的作業(yè)。有同學(xué)拼的黃色小雞、有的拼的.可愛(ài)的小刺猬……我拼的是紅紅的大螃蟹。
中午時(shí)分，媽媽買(mǎi)回了幾個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。首先，我把蘋(píng)果洗干凈，放在盆里，接著，爸爸用水果刀把蘋(píng)果平均切成兩半，依次切去一半的三分之一，一份做螃蟹殼，另一份切兩個(gè)厚片，做螃蟹鉗子。我將剩下的蘋(píng)果切八個(gè)薄片，做螃蟹腿，然后我拿了一個(gè)圓盤(pán)，和爸爸媽媽一起，拿蘋(píng)果片擺出螃蟹的樣子，最后在螃蟹的殼上用刀切兩個(gè)小口，用蘋(píng)果核做兩只眼睛。
漂亮的蘋(píng)果大螃蟹做好了！
水果拼盤(pán)作文 41
昨天我親手做了一個(gè)漂亮又好吃的水果拼盤(pán)，我的主題是“水果圣誕節(jié)�！鄙厦嬗幸豢檬フQ樹(shù)，圣誕樹(shù)的最頂部是一個(gè)切成三角形的蘋(píng)果，下面是三顆切了一半的草莓夾著幾顆藍(lán)莓，接下來(lái)是奇異果，中間下面夾幾顆，按這樣的規(guī)律，下一層放小桔子，兩個(gè)桔子合在一起，可滑了喲！下面當(dāng)然再夾幾顆藍(lán)莓啦！下面我是用冬瓜皮來(lái)代替木頭，但是要記住哦“冬瓜皮不可以吃喲”！
接下來(lái)我要做一個(gè)可愛(ài)的'雪人。先準(zhǔn)備好一個(gè)去皮的梨豎著切一個(gè)大的圓和一個(gè)小的圓，然后把這放好，小的圓放在上面，大的圓在下面，再把藍(lán)莓切一半擺上去，下面拿出一個(gè)草莓切一半然后下切一半，就切出了這個(gè)嘴巴的造型。后來(lái)我又想：圣誕節(jié)，天氣很冷，所以要給雪人帶上帽子，扣上扣子，于是請(qǐng)爸爸教我切扣子、帽子。學(xué)會(huì)之后，我親手試了一下，真的切出了帽子和扣子，我把它們也擺好，取出我之前切好的手臂，奇異果也擺了上去。一個(gè)可愛(ài)的雪人就做好了！
再來(lái)爸爸給我提建議：擺點(diǎn)梨皮上去裝飾一下。于是我就照做。
這邊這個(gè)位置很空，我想不到該擺什么，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了，擺個(gè)蘑菇形狀的信箱，我立即動(dòng)手很快蘑菇形狀的信箱就做好了，我在上面插了一朵雪花。
大功告成！
這次做水果拼盤(pán)雖然很累，但是吃著做的水果，就覺(jué)得心一點(diǎn)也不累了。
水果拼盤(pán)作文 42
美術(shù)課上，董老師準(zhǔn)備讓我們下一節(jié)美術(shù)課做水果拼盤(pán)比賽。
盼星星盼月亮，明天終于可以做水果拼盤(pán)了。我覺(jué)得我們組拿不了一等獎(jiǎng)，準(zhǔn)備被嘲笑。但是為了讓美工順利，作為組長(zhǎng)，我簡(jiǎn)單的分配了每個(gè)學(xué)生的任務(wù)。我負(fù)責(zé)帶了一把刀和一些水果，廖漢飛帶了果盆，陸睿帶了盤(pán)子和水果，張思睿帶了桌布和水果。
為了做出漂亮的水果拼盤(pán)，我拼命在家里找水果。我先在客廳的茶幾上搜了一下，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)蘋(píng)果和一串香蕉�？傆X(jué)得水果種類(lèi)不夠豐富。后來(lái)我讓爸爸去水果店買(mǎi)點(diǎn)水果。
所有的學(xué)生都很熱情。我們組的所有學(xué)生都準(zhǔn)備了他們要求帶的所有東西。其他群體甚至更強(qiáng)大。他們中的一些人已經(jīng)想到了初步的建模，并開(kāi)始這樣做。我覺(jué)得腦子要崩潰了，唉！終于想通了怎么開(kāi)始。我把西紅柿切成兩半。如果我不全部剪掉，我可以把它變成一朵花。我們組看到后大喜過(guò)望。之后每個(gè)人都開(kāi)動(dòng)了自己的大腦。陸睿想到了一個(gè)大家最想知道的辦法：把一個(gè)橘子切成一朵花放在中間，中間放一個(gè)小番茄；然后廖漢飛把。
我們組的`人都放下心來(lái)，我們的工作很快就要結(jié)束了。突然有人喊道：“李老師來(lái)了！”讓我們把我們組的作品做得更完美。
當(dāng)李老師和譚老師過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們組每個(gè)人的心都提到了嗓子眼。李老師和譚老師都說(shuō)很美，心里都放下了。陸睿也歡呼了幾聲。
董老師該選了，大家都想排第一。聽(tīng)到董先生說(shuō)我們是第一，張思睿興奮的拍了拍桌子；陸睿總是在別人面前吹噓；我和廖漢飛高興得跳了三腳。
現(xiàn)在，這是每個(gè)人快樂(lè)的部分。吃飯！當(dāng)我看到這個(gè)漂亮的果盤(pán)，不忍下手的時(shí)候，陸睿轉(zhuǎn)眼間就把它吃了一半。我和廖漢飛還在小塊小塊的品嘗，陸睿幾乎是全軍覆沒(méi)。
這種活動(dòng)真的很好玩，可以提高我們的動(dòng)手能力，我覺(jué)得認(rèn)真做一件事，會(huì)有意想不到的收獲！
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