我和書(shū)的故事小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我和書(shū)的故事小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文1
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)聞書(shū)上那股淡淡的油墨香氣
也許你會(huì)說(shuō)看書(shū)有什么好?干巴巴的，不像電視一般有聲有色，不如電腦那樣用途廣泛。而朋友，我不那么認(rèn)為。書(shū)常常把我領(lǐng)到一種旁人不可達(dá)到的似乎仙境的境界，使我魂?duì)繅?mèng)繞，朝思暮想;書(shū)是人們心與心溝通交流的最佳途徑，書(shū)是所有知識(shí)的集結(jié)地。每讀一本書(shū)，我的`靈魂便會(huì)得到一次升華。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
我提倡“三上”。每次去WC都夾著一本書(shū)，結(jié)果一去就是好長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)早都排泄干凈了，但由于正看的入迷，不忍打斷，直到把那一小節(jié)看完后才依依不舍的把頁(yè)數(shù)牢牢記住，把書(shū)合起來(lái);在書(shū)桌前，隨手拿起幾本書(shū)就津津有味的讀了起來(lái)，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，直到有人叫“醒”我為止;睡在床上也不閑著，手還一直不聽(tīng)話的翻著書(shū)頁(yè)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)面，有時(shí)連睡在床上的目的——睡覺(jué)也忘的一干二凈，專心致志的看書(shū)。
書(shū)其實(shí)也是一個(gè)學(xué)富五車(chē)而又滿懷豪情壯志的有血有肉有精神的人。至少我這么認(rèn)為。
我為書(shū)付出我的精力與時(shí)間，書(shū)也“知恩圖報(bào)”，給我了許多許多：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言時(shí)獨(dú)特的見(jiàn)解“技?jí)喝盒邸?它讓我博學(xué)多識(shí)，在同學(xué)們中抬頭挺胸;它讓我明白道理，雖不敢自詡“深明大義”，但也并非“無(wú)德之人”;它讓我了解了許多偉大人物的奮斗史及其感悟;它讓我數(shù)次在競(jìng)賽中“耀武揚(yáng)威”，為班級(jí)爭(zhēng)光;它讓我文筆非凡，雖不能留下千古絕唱，但也時(shí)常自行斟酌，別有趣味……
愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉!
我和書(shū)的故事小學(xué)作文2
現(xiàn)代人類科技發(fā)達(dá)，書(shū)籍也隨著逐漸普及，從哲學(xué)書(shū)到漫畫(huà)書(shū)，種類齊全，各不相同。因此，就會(huì)有許多的愛(ài)書(shū)之人買(mǎi)購(gòu)書(shū)籍，而我，就是其中的一員。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶冶人心，當(dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說(shuō)、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來(lái)后，不禁 對(duì)剛才的“美酒”回味無(wú)窮。
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得如醉如癡，甚至恨不得用所有的睡覺(jué)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就連去廁所，也不放過(guò)這么一丁點(diǎn)兒時(shí)間，總要拿著本書(shū)。父母親見(jiàn)無(wú)論怎么責(zé)罵我，我也不聽(tīng)，只能隨我了。
記得那次，我剛買(mǎi)了書(shū)，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開(kāi)始津津有味地看。鈴鈴，鈴鈴，……鬧鐘響了，暗示我：九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了。我依依不舍地放下書(shū)，趁爸媽去刷牙的空當(dāng)兒，一溜煙兒跑到客廳，拿出手電，又悄悄回房。爸媽進(jìn)房睡覺(jué)了，我躲在被窩里，打開(kāi)手電，借著微弱的光看起書(shū)來(lái)，冷不防爸進(jìn)入我的'房間，發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書(shū)，不容分說(shuō)，立馬揪起我，搶去新書(shū)，撕了個(gè)粉碎，然后大聲責(zé)罵我�；氐奖桓C，我扒在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在睡覺(jué)時(shí)看書(shū)了。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)得很對(duì)，不看書(shū)，從哪兒得到知識(shí)呢？得不到知識(shí)，以后怎么會(huì)成功呢？但并非所有的書(shū)都是有益的，還有一些不文雅的書(shū)，看了以后，會(huì)改變你原來(lái)的思維，最終令人誤入歧途，就好比對(duì)與錯(cuò)，看了有益的書(shū)會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，看了不雅的書(shū)會(huì)有害身心。
一本書(shū)，是好？是壞？就連最聰明的科學(xué)家也給不出標(biāo)準(zhǔn)的答案，或許只有飛逝的時(shí)間才能夠證明一本書(shū)是好是壞。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)是人類發(fā)展中必不可少的東西。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，同時(shí)，他也可以讓我變成一個(gè)小天才了！而我和他之間有與多有趣的的故事。別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
——恩
多讀書(shū)可以使人變聰明起來(lái)。這不，這節(jié)語(yǔ)文課，老師考查詩(shī)句，考到最后一道題時(shí)，全班都很安靜，連呼吸聲都聽(tīng)得到。這時(shí)，我想起在故事書(shū)中見(jiàn)到過(guò)這道題，便舉起手來(lái)，回答道：“《滕王閣序》中最有名的句子是：老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！贝饘�(duì)了。老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。如果沒(méi)有書(shū)那我就只有沉默了，而書(shū)就是幫我打破沉默的恩人。
——怨
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我不可分割的一部分。那一天，媽媽讓我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我當(dāng)時(shí)正在看《西游記》，而我也已經(jīng)被里面的故事情節(jié)深深吸引，只是隨便應(yīng)付了一句，不一會(huì)兒，便把這件事拋到九霄云外去了。待我想起時(shí)，已是傍晚。媽媽回來(lái)，知道我沒(méi)買(mǎi)菜，狠狠訓(xùn)斥了我，罰我今天不許吃飯。晚上，我哀嘆著：“唉，都怪看這書(shū)太入迷了�！本瓦@樣，我與我的恩師也結(jié)下了梁子。
——情
每個(gè)人都愛(ài)自己的第一本書(shū)。當(dāng)然，我也不例外，我愛(ài)我的第一本書(shū)，更愛(ài)后來(lái)看過(guò)的每一本書(shū)。那一次，媽媽要燒掉我的舊書(shū)，我?jiàn)Z過(guò)書(shū)，大哭起來(lái)。那陣勢(shì)就像決了堤的`大壩。媽媽抵擋不住，只好認(rèn)輸，還答應(yīng)我不毀壞我的每一本書(shū)。這樣，我對(duì)書(shū)的感情一步一步加深，每天見(jiàn)不到書(shū)就覺(jué)得很難受呢！
——仇
因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，我的視力逐漸下降，媽媽在一旁不停的批評(píng)我，在學(xué)校里，同學(xué)們也嘲笑我，使我無(wú)地自容。這時(shí)，想起書(shū)，頓時(shí)心生恨意。唉！以后只能做“四眼”了。
書(shū)啊書(shū)，你帶給我的恩怨情仇讓我歡喜讓我憂；你帶給我的利大于弊。你是生命的源泉，更是人類生命的延續(xù)。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文4
偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@么多年來(lái)，我和書(shū)成了形影不離的好朋友。在書(shū)籍的世界里，我能遨游世界，一覽無(wú)邊的異域風(fēng)景；能上天入地，感受騰云駕霧的奇妙體驗(yàn)；能穿越古今，回到那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，體會(huì)金戈鐵馬的'英雄豪氣。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末午時(shí)，我放松地靠坐在躺椅上，悠閑自在地看著《西游記》，我慢慢地沉浸在了自己的世界里，被白骨精的詭計(jì)多端揪著心，這下子唐僧肉眼凡胎可怎么區(qū)分妖怪呀，他會(huì)被妖精抓走嗎……突然耳邊傳來(lái)“咚咚咚”的響聲，我嚇了一跳，魂兒都出來(lái)了，不禁埋怨起媽媽來(lái)：“媽，你干嘛呀？沒(méi)看見(jiàn)我正在看書(shū)嗎？”媽媽卻皺起眉頭，大聲叫道：“宋俊豪！我都喊你幾遍了！趕緊幫我去買(mǎi)瓶醬油回來(lái)，我這兒正燒著菜呢�！蔽乙豢蠢蠇尪⑷说募軇�(shì)，知道躲不過(guò)去了，于是心不甘情不愿地說(shuō)著：“知道了�！�
一出家門(mén)，我偷偷地拿著《西游記》，一邊走一邊看，繼續(xù)沉浸在書(shū)的世界里。哎呀哎呀，我說(shuō)什么來(lái)著，就說(shuō)唐僧會(huì)被騙吧，他果然不識(shí)好人心，認(rèn)為悟空打死的是普通農(nóng)婦，這下把悟空給趕走了，可怎么辦呢，我心里焦急不已……我走走停停，忍不住誘惑，非得把這一章節(jié)給看完不可。于是我蹲在房子邊上津津有味地讀了起來(lái)。等我看完這部分，想起來(lái)自己的任務(wù)時(shí)，那差不多是十分鐘后的事情了。我飛快地跑向超市，拿了一瓶紅醬油，一頭便往回走，幸好收銀員攔住了我，她溫柔地說(shuō)：“小朋友，你還沒(méi)有付錢(qián)呢！”我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)，不好意思地把錢(qián)給了收營(yíng)員。當(dāng)時(shí)，我的臉紅得像涂了紅水彩筆一樣�；亓思遥医涣瞬�，又一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里。
吃飯時(shí)，我把超市里的糗事情告訴了媽媽，媽媽微笑著說(shuō)：“你可真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)！”
我和書(shū)的故事小學(xué)作文5
書(shū)，是人類的階梯；書(shū)，是血脈精神的傳承；書(shū)，是歷史文化的積淀。古人言：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！比缃竦奈覀�，也要讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈的田野，讓讀書(shū)伴我們成長(zhǎng)。
我隱隱約約的記得，在我很小時(shí)，總是依偎在母親懷中，聽(tīng)著她講述每一個(gè)童話故事，令我仿佛置身于童話世界。我親眼見(jiàn)證丑小鴨變成白天鵝的完美蛻變，我聆聽(tīng)夜鶯美好動(dòng)人的歌聲，我贊嘆皇帝的新裝中小男孩的誠(chéng)實(shí)……
上二年級(jí)后，我擁有了第一本屬于自己的文字書(shū)——十萬(wàn)個(gè)為什么。這本書(shū)分別介紹了多方面的內(nèi)容，有著簡(jiǎn)潔明了的文字、豐富多彩的圖畫(huà)，把一些深?yuàn)W抽象的科學(xué)知識(shí)描繪的通俗易通、充滿童趣。在書(shū)中，我知道了世上最小的種子是天鵝絨蘭的種子，我明白了柳樹(shù)是因?yàn)樗砩系恼婢艜?huì)發(fā)光，我懂得了鐵樹(shù)并不是千年開(kāi)花。夜深了，我卻依舊不倦地翻著書(shū)，細(xì)細(xì)品讀……
開(kāi)始學(xué)會(huì)寫(xiě)作文時(shí)，我便把眼光放到了文學(xué)作品上，從窗邊的小豆豆一字一字讀到老人與海，通過(guò)它們，我學(xué)會(huì)了很多技巧。我嘗試著把我所積累下來(lái)的好詞好句應(yīng)用到作文中，于是，在我的筆下便有了許多栩栩如生的人物。在四年級(jí)的一次考試中，我的作文以29的'高分穩(wěn)居全班第一，老師有時(shí)也會(huì)把我的作文當(dāng)做范文來(lái)讀，我的作文水平越來(lái)越高。
一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心。
一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力。
一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。
書(shū)陪伴我走過(guò)了12年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
我和書(shū)的故事小學(xué)作文6
書(shū)是一座橋，讓我們彼此心靈相通；書(shū)是一盞燈，照亮我們的心靈；書(shū)是一支筆，畫(huà)上我們?nèi)松呢?cái)富。我和書(shū)也有一段奇緣！
這一切都要追述到我七歲那年。我從小就生性好動(dòng)，靜不下心來(lái)，更不要說(shuō)讀書(shū)了，為此媽媽是操碎了心。她經(jīng)常教育我說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，會(huì)讓你成長(zhǎng)！”她還給我買(mǎi)了一大架子書(shū)�？蛇@些在我眼里只不過(guò)是些擺設(shè)而已，它們遠(yuǎn)沒(méi)有洋娃娃、溜溜球、游戲等有吸引力。
直到那天，我和同學(xué)在院子里玩耍忘了時(shí)間，被媽媽逮回家。她既不聽(tīng)我辯解，也不理我，回家后直接把我關(guān)到書(shū)房里，讓我自己反省。媽媽把所有東西都拿了出去，除了一大架子書(shū)。不知過(guò)了過(guò)久，我激奮的情緒平靜了下來(lái)，無(wú)聊的心占據(jù)了我的'心靈！我左看看，右看看，除了一大架子書(shū)擺在這里，什么都沒(méi)有。我心想：反正思過(guò)期間也不能出去，還不如看翻翻書(shū)打發(fā)時(shí)間呢！我面對(duì)著一大架子書(shū)，可謂是琳瑯滿目，一時(shí)間，不知所措不知該選哪本好。我就直接從架子上拿了《窗邊的小豆豆》隨意地看了起來(lái)。我剛看到巴學(xué)園被炸了，就自然而然的生出了一個(gè)問(wèn)題：巴學(xué)園為什么會(huì)被炸？我看了原因后，就心想：這書(shū)還挺有味道的，以前我怎么會(huì)不喜歡呢？它語(yǔ)言質(zhì)樸，人物生動(dòng)，情節(jié)曲折，真是本好書(shū)。我又重翻到第一頁(yè)，原來(lái)這本書(shū)是日本作家黑柳砌子寫(xiě)的。
在接下來(lái)的兩個(gè)月內(nèi)，我看完了《窗邊的小豆豆》。我讀這本書(shū)懂得了：其實(shí)過(guò)去并不重要，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看向前。
我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，就像洪水一般變得一發(fā)不可收拾。我讀了許多名著，如四大名著，安徒生童話故事等。我不僅看了很多書(shū)，而且還學(xué)會(huì)了選書(shū)。比如看了精彩的《西>游記》，就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物生動(dòng)的《水滸傳》，就不會(huì)看索然無(wú)味的《蕩寇志》，看了曹文軒的絕美文字書(shū)，就不看楊紅櫻的快餐文化了，等等。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。只有多讀書(shū)才能讓人站的更高，站的更高才能望的更遠(yuǎn)，想的更遠(yuǎn)，才能行走的更遠(yuǎn)！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文7
我和書(shū)從小就是一對(duì)十分要好的伙伴，一直至今。
兒時(shí)，書(shū)就進(jìn)入了我的世界，易懂的拼音童話書(shū)，充滿著數(shù)字的數(shù)學(xué)書(shū)，畫(huà)滿了“符號(hào)”的英語(yǔ)書(shū)，她已經(jīng)是我的無(wú)聲的朋友了。
上了小學(xué)，書(shū)，就更加重要了，她既像一個(gè)伙伴，煩悶時(shí)陪我解悶；也像一個(gè)良師，引導(dǎo)無(wú)知的我走向成熟。書(shū)，更成為了我的一個(gè)良師益友。
而現(xiàn)在——中學(xué)時(shí)期。書(shū)，完完全全融入了我的生活——上課時(shí)的課本，下課進(jìn)的復(fù)習(xí)資料，寫(xiě)作時(shí)的靈感來(lái)源，閱讀時(shí)的`積累空間。書(shū)，只是很多普通的紙，卻使我從一個(gè)稚嫩知的小小鳥(niǎo)變成了展翅高飛的喬那坦，使我從一只依偎在媽媽?xiě)驯Ю锏男—{子成為了向世界吼叫的雄獅。
書(shū)，真叫我魂?duì)繅?mèng)縈。
記得第一次去書(shū)店，就愛(ài)上了書(shū)。一有時(shí)間，就一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，于是，你常常可以看到這樣的一個(gè)景象——一個(gè)女孩背著書(shū)包，在書(shū)架邊徘徊著。而每當(dāng)售書(shū)員問(wèn)到：“你有錢(qián)么？”這個(gè)女孩便會(huì)默默無(wú)語(yǔ)走出這個(gè)書(shū)店。從此，這個(gè)書(shū)店絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這個(gè)女孩的身影。
雖說(shuō)我很少帶錢(qián)，可我的書(shū)架上卻是擠擠的書(shū)——仔細(xì)一瞧，多是科學(xué)書(shū)——《探索者》、《我明白了》等等。不過(guò)，這只是科學(xué)書(shū)的一個(gè)高峰。到了六年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)，數(shù)學(xué)書(shū)又出現(xiàn)了高峰——《新題型題庫(kù)》、《題典》等出現(xiàn)在書(shū)架上。現(xiàn)在呢，又刮起“名著熱風(fēng)”——《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《駱駝祥子》、《水滸全傳》、《三國(guó)演義》……使早已滿了的書(shū)架變得爆滿，盡管如此，我還是希望有更多的書(shū)。因?yàn)槲覑?ài)書(shū)，她給予我豐富的知識(shí)和自由的想象力。使我怎能不愛(ài)呢？
我和書(shū)之間還有許多的故事，想知道嗎？那就拿起筆，寫(xiě)下一個(gè)字——書(shū)。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯.我覺(jué)得說(shuō)的很對(duì).。
像流星劃過(guò)夜空,像燈塔照亮行程,每當(dāng)我想起小時(shí)候,我總是不禁地在心里吶喊,來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的愉悅.曾經(jīng)的讀書(shū)經(jīng)歷恰似一段影片。不斷在我腦海中揮之不去。
我幼兒園的時(shí)候,一口氣讀完了一本百科全書(shū),有點(diǎn)兒囫圇吞棗,不求甚解,問(wèn)了一大堆問(wèn)題:地球?yàn)槭裁词菆A的?地球再轉(zhuǎn)人為什么沒(méi)有掉下去?如果從地球另一端挖一個(gè)洞,可否能到另一端......其實(shí)這些問(wèn)題的答案書(shū)里都有。就是在這稀奇古怪的問(wèn)題和神秘科幻般的書(shū)海和知識(shí)中，我度過(guò)了我快樂(lè)的童年。
后來(lái)，上小學(xué)了，我的閱讀量大了起來(lái)，開(kāi)始去閱讀更多的書(shū)籍，同樣，我收獲頗多，從《簡(jiǎn)愛(ài)》里我明白了真正的幸福；從《魯濱遜漂流記》中懂得了不要失望，不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗；從：《金銀島》中我知道了比金錢(qián)還要寶貴的東西，那就是人性中的愛(ài)和正義。
記得剛玩魔方的時(shí)候，我看了好幾次教學(xué)視頻依然沒(méi)學(xué)會(huì)。我有點(diǎn)兒灰心，心想：為什么看上去這么簡(jiǎn)單的`東西我卻不會(huì)呢？這是，我想到魯濱遜為了尋找資源，雖然被困咋了島上，但沒(méi)有放棄，我告訴我自己也不要放棄。在自我鼓勵(lì)下，我又嘗試練了幾遍，終于學(xué)會(huì)了。我深深地體會(huì)到了書(shū)帶給我的堅(jiān)定和力量。
慢慢的，我對(duì)書(shū)的好奇心越來(lái)越強(qiáng)了，我把書(shū)當(dāng)做我人生道上的指南針。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅訣，那就是當(dāng)你看《紅樓夢(mèng)》這種深?yuàn)W難懂的書(shū)時(shí)，你略過(guò)個(gè)別字，連蒙帶猜地堅(jiān)持把一本書(shū)看完，你最后會(huì)發(fā)現(xiàn)：天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)游。你早已戰(zhàn)勝那些生字詞而深入到精彩的故事情節(jié)去了。
大書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我們趕緊趁著大好時(shí)光，一起認(rèn)真來(lái)讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文9
書(shū)是一把打開(kāi)心靈寶庫(kù)的鑰匙，書(shū)是一位良師益友。從懂事起，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
星期天晚上，我在客廳里津津有味地看著電視節(jié)目。當(dāng)我看到《水滸傳》中“景陽(yáng)岡武松打虎”的情景后，我對(duì)這篇四大名著之一《水滸傳》的興趣油然而生。
我從書(shū)柜中挖出了一本陳舊的《水滸傳》，津津有味地讀了起來(lái)，我正讀到最精彩的一部分時(shí)，可卻被媽媽給打擾了，她一把奪過(guò)書(shū)放回書(shū)柜，讓我趕快睡覺(jué)，在媽媽的威逼之下，我只好灰溜溜地回房間準(zhǔn)備睡覺(jué)。
夜里，我在棉被里左翻右覆，心里總是惦記著《水滸傳》中的劇情，心里久久不能平靜。這時(shí)，我突然想到了“偷書(shū)”這個(gè)好辦法。我立馬跳下床，輕輕地拉開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走到書(shū)柜前開(kāi)始翻箱倒柜地找書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我找到想要的書(shū)后，心里甭提有多高興了。我靜悄悄地溜回房間，輕輕地關(guān)上房門(mén)，一骨碌爬上床打開(kāi)手電筒，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
大約在12點(diǎn)左右，我揉揉惺忪的睡眼，猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正站在門(mén)口，還大聲吼道：“你小子，都這么晚了還不睡？”訓(xùn)罷，一場(chǎng)罵人風(fēng)暴朝我襲來(lái)，我嚇得把書(shū)往桌子上一扔，一頭鉆進(jìn)被窩里倒頭大睡。
雖然天天都過(guò)著隨時(shí)被罵的日子，可我還是老樣子，每天一寫(xiě)完作業(yè)就抱著書(shū)津津有味地讀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我整天都在書(shū)的.王國(guó)中旅游�？戳诉@么多書(shū)，我還真懂得了不少道理呢！如：《三國(guó)演義》教育我做人不能像關(guān)羽那樣對(duì)敵人驕傲自大；《成語(yǔ)故事》中教育我做人要像愚公移山那樣堅(jiān)強(qiáng)有毅力，永不放棄�！兑磺Я阋灰埂分械男‖斏嬲]我們遇到困難要冷靜、想辦法解決。
書(shū)是我最親密的朋友，它給予我知識(shí)，給予我力量，我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一部分。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文10
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)到了可以廢寢忘食的地步。
那是一個(gè)星期六的下午，我聽(tīng)到有人在傳：陳小怡有一本《水滸傳》。聽(tīng)到這，我便來(lái)勁了，我已經(jīng)飽讀了中國(guó)古代的三大名著，只剩下這本我日思夜想，夢(mèng)寐以求的《水滸傳》了�。】晌乙幌氲疥愋♀墒俏覀冞@棟樓出了名的小氣鬼，要從她那拔出一毛錢(qián)都難哪！何況還要借一本書(shū)！簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。為了書(shū)，好！陳小怡，我忍。
我急匆匆地來(lái)到陳小怡家，向她說(shuō)明了來(lái)意。她說(shuō)：“如果你肯把你的`洋娃娃借給我玩一星期，我就借你看一天。不行就拉倒�！薄鞍�！你是高利代啊！借我看一天，你卻要我的洋娃娃借你玩一星期，好吧！為了書(shū)，成交�！蔽艺f(shuō)。我馬上趕回家，害怕遲一秒，她就變卦，終于到家了。我把媽媽送給我的洋娃娃拿出來(lái)，把洋娃娃交到她的手上，她才肯將《水滸傳》遞給我，還再三叮囑我：“別弄皺了�！蔽衣�(tīng)了，心里想：這個(gè)死小孩，唉，幸好還有《水滸傳》，要不然我就虧大本了。
我回到家，急忙關(guān)上門(mén)。在書(shū)桌上津津有味地讀起來(lái)，在書(shū)的海洋里遨游。我在看的過(guò)程中：心情懸起跌伏，不禁佩服梁山好漢的勇氣和武藝。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于把《水滸傳》看完了，一看鐘，哎喲！已經(jīng)是凌晨5點(diǎn)了�。淖蛱斓浆F(xiàn)在我粒米未吃，滴水未沾。我躡手躡腳的來(lái)到冰箱這，吃了點(diǎn)東西，吃了點(diǎn)東西�；胤块g睡了個(gè)懶覺(jué)嘍！我睡了大約一個(gè)小時(shí)，陳小怡就來(lái)找我了，她說(shuō)書(shū)不用我還了，不過(guò)洋娃娃得送給她。我心想：一個(gè)洋娃娃換一本書(shū)，值得。便同意了，雖然嘴上不怎么說(shuō)，但心里卻把陳小怡唾沫橫飛，為什么她不早說(shuō)��！害我變成了熊貓眼，不過(guò)，為了書(shū)，就不跟她計(jì)較了 。
我覺(jué)得莎士比亞說(shuō)的特別有道理“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍裎疫@樣如饑似渴的少年就更不用說(shuō)了。因?yàn)闀?shū)可以幫我們擴(kuò)展知識(shí)面，積累詞句，所以我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文11
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于這句話，我深有感觸。
小時(shí)候，我就非常喜歡聽(tīng)故事 ，常常讓媽媽講給我聽(tīng)，這時(shí)，媽媽就拿起一本書(shū)念起來(lái)。我會(huì)很好奇，這叫什么呀？上面寫(xiě)的是什么東西？我怎么一個(gè)不認(rèn)識(shí)呢？后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，就捧著起書(shū)來(lái)看，可書(shū)中的字我多半不認(rèn)識(shí)，所以有的地方我蒙著看�，F(xiàn)在想想，那真是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光，我將這樣份記憶深深埋藏在了心底。
后來(lái)，我上小學(xué)了，已經(jīng)可以看厚一點(diǎn)的書(shū)了，我很高興。因?yàn)槲艺胶蜁?shū)籍成了朋友。
有一次，我到了書(shū)店里，看到了一本有趣的書(shū)，便嚷嚷著讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽同意了。我連蹦帶跳地回了家。然后津津有味地讀了起來(lái)。我花了整整一個(gè)晚上，把那書(shū)讀完了。到了那個(gè)時(shí)候，我才真正意識(shí)到書(shū)的重要性。在讀書(shū)時(shí)，我會(huì)置身于一個(gè)神秘的世界，仿佛在書(shū)的王國(guó)中遨游。
漸漸地，我又不滿足于只看一般的'故事書(shū)了，我開(kāi)始閱讀表姐的世界名著。表姐書(shū)架上的書(shū)可多了，像什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》等等。于是，我一到姨家，就興高采烈地讀起書(shū)來(lái)，常常忘了時(shí)間，連媽媽什么時(shí)候走我都不知道。
可是有一天，我卻因?yàn)闀?shū)挨了批評(píng)。
有一天下午，我放學(xué)回家，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)�？晌彝蝗幌肫饋�(lái)，我那本《神奇的花園》還沒(méi)看完呢。于是，我趁著媽媽不在，看了起來(lái)。我暗暗竊喜，心想：這下，我可以“飽餐一頓”嘍 ！可是不知什么時(shí)候媽媽回了家，我一下子措手不及，被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)形。結(jié)果，自然是可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一通。
盡管如此，我在書(shū)的海洋里遨游 ，在書(shū)的世界里快樂(lè)著。書(shū)，使我學(xué)到了書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，使我受益匪淺。因?yàn)樗粌H教會(huì)了我許多知識(shí)，還使我體悟到了人生的真諦。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文12
“寶貝，該睡覺(jué)了。”在這美好的令人振奮的晚8點(diǎn)，突然傳來(lái)這樣一句話，會(huì)不會(huì)讓你抓狂？沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我的老媽是個(gè)“爆脾氣”呢。我只好“聽(tīng)天由命”，乖乖地進(jìn)去睡覺(jué)。
在臥室，老媽說(shuō)了聲“晚安”便關(guān)燈走人�？墒�，所謂“道高一尺，魔高一丈”。老媽沒(méi)想到，我已經(jīng)順著墻“游”上了床頭的書(shū)柜，慢慢地伸出“邪惡”的雙手，把好幾本書(shū)一股腦兒抓到手中，只是一不小心，腳一滑，連書(shū)帶人摔在床上，臥室里頓時(shí)傳出一陣噼里啪啦的響聲。隨即，一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我連忙將書(shū)本塞進(jìn)被窩。老媽進(jìn)來(lái)了，“怎么了？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“沒(méi)事�！薄澳蔷秃谩！崩蠇岅P(guān)上門(mén)出去了。
“沒(méi)事，沒(méi)事就吃溜溜梅。幸好我藏得快，不然就被發(fā)現(xiàn)了。”我暗自慶幸，“賊心不死”地拿出了早已備好的手電筒，一頭鉆進(jìn)被窩里，開(kāi)始津津有味地看書(shū)。書(shū)中的故事扣人心弦、撲朔迷離，我也跟書(shū)中的人物一起“戰(zhàn)斗”。不知不覺(jué)，被子被我踢得“七零八落”，床上的東西也像剛經(jīng)歷過(guò)八級(jí)地震似的'。我興高采烈地重新鉆進(jìn)被窩，把被子當(dāng)成防空洞，玩得不亦樂(lè)乎。直到玩得筋疲力盡，我才發(fā)覺(jué)自己給被子纏住了。正在尋找“出口”，突然，老媽一個(gè)冷不丁推門(mén)進(jìn)來(lái)，剛好瞧見(jiàn)了我的囧樣�？吹奖蛔涌p隙中隱隱約約透出的手電筒的光亮和被子旁橫七豎八的書(shū)，她頓時(shí)明白了一切，立即沖過(guò)來(lái)。還來(lái)不及從被窩里掙脫出來(lái)的我嚇得“魂飛魄散”，向床邊一滾，結(jié)果“撲通”一聲，連人帶被滾到床下。
哎，結(jié)果不說(shuō)你也猜得到：老媽一把抓住還驚魂未定的我，向床上一“扔”，接著把手電筒和書(shū)都沒(méi)收了，然后，站在床頭冷峻地看著我。如果你是我，這時(shí)候千萬(wàn)別輕舉妄動(dòng)。你懂的，老媽很生氣，后果很?chē)?yán)重！
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)句幽默，生動(dòng)地呈現(xiàn)了“偷讀書(shū)”的場(chǎng)景，讓人忍俊不禁。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文13
書(shū)是老師，能指引我們走向知識(shí)的殿堂;書(shū)是翅膀，能讓我們飛得更高。因此我非�？釔�(ài)讀書(shū)，“書(shū)”也成為了我的生活中不可缺少的一部分，我和書(shū)之間也發(fā)生了許多有趣的故事。
有一天晚上，我坐在書(shū)柜旁認(rèn)真的一本書(shū)《三國(guó)演義》看起了，我看得入迷了，我看著看著就進(jìn)入了書(shū)的海洋里……當(dāng)我看到津津有味時(shí)，媽媽叫我去買(mǎi)一包紙巾來(lái)，說(shuō)等會(huì)兒有客人來(lái)，叫了我一聲兩聲，我還是沒(méi)反應(yīng)，當(dāng)媽媽喊到不耐煩時(shí)就大聲的叫到：“陳祖兒，去買(mǎi)一瓶醬油回來(lái)。”我被媽媽突然的聲音給嚇著了，我才從書(shū)的海洋里走出來(lái)……
我走出家門(mén)時(shí)心里還念念念不忘的想著書(shū)中那精彩的內(nèi)容《劉 張關(guān)桃園結(jié)拜》……當(dāng)我走到半路時(shí)聽(tīng)見(jiàn)幾位女同學(xué)說(shuō)：“陳祖兒，新華書(shū)店里進(jìn)了幾本新書(shū)，要不要去看看?我一聽(tīng)有新書(shū)，就這一瞬間我忘記了媽媽交給我的任務(wù)。我迅速到了書(shū)店里看起了那幾本有趣的書(shū)，我看著看著忘了回家，忘了吃飯……我把所有有的`事情忘記了。我一直看一看，直到書(shū)店老板說(shuō)：“小朋友九點(diǎn)了，你還不回家我們要關(guān)門(mén)了。”我一聽(tīng)就急沖沖地跑回家……
我一回到家才知道自己忘了媽媽交代買(mǎi)醬油的事，而且還害得爸爸媽媽叫了許多親朋好友來(lái)找我。此時(shí)我很害怕，就跑進(jìn)去抱住爸爸媽媽哭了，一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了……”我后來(lái)把所有的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“看書(shū)是非常好的一件事，不過(guò)你不可以沒(méi)有節(jié)制的看書(shū)哦。”
“嗯，媽媽我以后再也不敢了�！�
這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事小學(xué)作文14
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！遍喿x，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。我覺(jué)得，讀一本好書(shū)，就是和睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情呀！
記得有一次，我在看一本名叫《媽媽不是我的傭人》的書(shū)。正看得天昏地暗，津津有味時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，面帶笑容地說(shuō)：“女兒呀！今天，我和你爸特別想吃你做的燉蛋，可以嗎？”我看著書(shū)說(shuō)：“好的，媽媽！我這就去做�！蔽乙皇帜弥鴷�(shū)本看，一手拿起兩個(gè)雞蛋走進(jìn)廚房，從客廳到廚房，我的眼睛都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)道：“女兒，你真是讓我又氣又笑！我也笑了，說(shuō)道：“媽媽，您就先休息一會(huì)兒吧！這里交給你女兒就行啦！”
跟媽媽說(shuō)完話，我把書(shū)放到廚房的桌子上，一邊看，一邊剝掉雞蛋殼，再把雞蛋倒入碗中，攪拌一會(huì)兒后，放進(jìn)“牛奶”，再放到鍋里。最后，往鍋里放一點(diǎn)水，搞定！我很開(kāi)心，因?yàn)橛挚梢岳^續(xù)在書(shū)中遨游了！又可以與書(shū)中的人談話了！大約過(guò)了半小時(shí)，媽媽又說(shuō)：“女兒，燉蛋好了嗎？”我答道：“媽媽，燉蛋在鍋里呢！”媽媽一邊往廚房走，一邊小聲嘟嚷道：“怎么聞不到香味呢？”媽媽走進(jìn)廚房，打開(kāi)鍋蓋，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“女兒呀！雞蛋怎么還沒(méi)熟呢？你是不是忘打火了呢？”我拿著書(shū)走進(jìn)廚房，一看，原來(lái)真如媽媽所說(shuō)，忘打火了。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“算了！算了！你還是繼續(xù)你的.‘丟魂技能’！好好看書(shū)吧！這里的一切還是交給我吧！”
書(shū)，是我永遠(yuǎn)的伴侶。它像一杯好茶，令人回味無(wú)窮；它像一位向?qū)�，帶我們�(nèi)ふ抑腔鄣脑慈Ｎ覑?ài)書(shū)，它是我精神的食糧。我愿一生與書(shū)為伴！
我和書(shū)的故事小學(xué)作文15
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交談”。在我眼里，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀；智慧的海洋；生命的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中的一道可口的“美食”。每天都要去“品嘗”它。
書(shū)是良師。讀《丑小鴨》的故事讓我懂得了什么是真善美，讀《拔苗助長(zhǎng)》讓我明白了做事不能急于求成，讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了探索大自然的奧秘，讀《快樂(lè)作文》讓我提高了寫(xiě)作的`技巧。與書(shū)結(jié)友，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
記得有一次，我和家人一起做包子。先要做面團(tuán)，再要加面粉、水和蘇打粉。我們做好面團(tuán)。開(kāi)始做面皮了。可是卻發(fā)現(xiàn)面團(tuán)像粘牙糖一樣死死的粘住了我的手，不肯下來(lái)。就在這時(shí)，我想起上次在書(shū)里看到只要往手上抹一些面粉，面團(tuán)就不粘在手上了，我試了一下，面團(tuán)果然沒(méi)有再像之前一樣粘在手上了，我把這個(gè)方法告訴了大家，大家都說(shuō)這個(gè)方法真好用，我聽(tīng)了高興極了。心想：要不是我的好友告訴我，我也不會(huì)被夸獎(jiǎng)呢，這還是書(shū)的功勞呢！
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我發(fā)生了不少尷尬事，有一回，我正津津有味的看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然外面下雨了，媽媽打電話回來(lái)叫我收衣服，我口口聲聲也答應(yīng)了媽媽，結(jié)果看到書(shū)的最精彩的部分了，收衣服就被忘了一干二凈了，雨停了，媽媽下班回家來(lái)了，我也看完書(shū)了，我剛想伸個(gè)懶腰，媽媽問(wèn)：“袁麗晴，衣服有沒(méi)有濕呀？”這時(shí)我才想起媽媽叫我收衣服，我支支吾吾的和媽媽說(shuō)：“我……我忘了”。結(jié)果不出我料，媽媽叫我從新把衣服洗一遍，都是書(shū)惹的禍。
我愛(ài)看書(shū)，我愿與鐘情的書(shū)相伴前行。
【我和書(shū)的故事小學(xué)作文】相關(guān)文章：
作文：我和書(shū)的故事03-27
我和書(shū)的故事作文03-19
我和書(shū)的故事作文05-29
我和書(shū)的故事話題作文09-01
我和書(shū)法的故事作文10-04
【推薦】我和書(shū)的故事作文07-05