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令我心動(dòng)的聲音小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的令我心動(dòng)的聲音小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
令我心動(dòng)的聲音小學(xué)作文1
在記憶的木匣里,裝著美好的記憶。而我要說(shuō)的是令我心動(dòng)的聲音——秋風(fēng)吹過(guò)、秋雨灑落的聲音。
初秋這段時(shí)間,風(fēng)里夾雜著一絲涼意,每當(dāng)這時(shí)和朋友或獨(dú)自在安靜的地方說(shuō)說(shuō)話或讀讀書,也是一件愜意的事情。因?yàn)槁犞艉舻娘L(fēng)聲,感受著涼爽的秋風(fēng),聞著快凋零的花香。
聽著秋風(fēng)吹著樹葉,發(fā)出“唰唰唰”的聲音,樹葉在空中打轉(zhuǎn),下雨時(shí),雨滴打在大自然的一切事物上,發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音,雨滴像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在空中、葉間跳舞,雨點(diǎn)打在不同的地方會(huì)發(fā)出不同的聲音。有時(shí)就像一個(gè)演奏家在彈奏一支交響樂(lè),雨滴落在一片片發(fā)黃的葉子上,順著葉子滾落下來(lái)。雨時(shí)而大時(shí)而小,大時(shí)雨點(diǎn)落在地上,濺起水花,水花落在地上時(shí),變成了一個(gè)小水泡,小水泡頂著一頂透明的小帽子;小時(shí)像牛毛一樣又輕又細(xì),淅淅瀝瀝的下著。我坐在窗邊靜靜地聽著,零散而低沉地聲音,也讓人心動(dòng)。
在樹林中一片片秋葉緩緩落下,它在空中旋轉(zhuǎn)著,留戀著,它最終悄無(wú)聲息地落在了泥土上。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”一個(gè)生命結(jié)束將會(huì)為另一個(gè)生命進(jìn)行呵護(hù),它們?yōu)榱讼乱粋(gè)生命,心甘情愿的.落在泥土上,這也令我心動(dòng)。
空氣中彌漫著雨后清新的空氣,雨早已停卻只留下我望著窗外發(fā)呆,直到窗外清脆的鳥叫把我喚醒了,我似乎明白了,生命也有自己的價(jià)值,不要只顧自己的利益,要多為別人著想,雨能讓生命生長(zhǎng),雨聲讓人心情愉快,落葉能為一個(gè)生命貢獻(xiàn)力量。通過(guò)風(fēng)雨的洗禮,了解生活的真諦,把自己最好的一面展示出來(lái)。
這就是令我心動(dòng)的聲音——秋風(fēng)吹過(guò)、秋雨撒落、落葉飛舞的聲音,它們使我久久不能忘記。
令我心動(dòng)的聲音小學(xué)作文2
每個(gè)人的身邊會(huì)有各種各樣的聲音,令我心動(dòng)的聲音好像無(wú)時(shí)無(wú)刻回繞在我的耳畔,那心動(dòng)的聲音便是從廚房里傳出來(lái)的做飯聲。
那是在很久以前,每天家里的飯是由爺爺來(lái)。每當(dāng)爺爺做起飯時(shí),樓下的鄰居便聞到香味,知道是爺爺又在做飯了。不知怎么的,回想起爺爺做的飯來(lái)仿佛縈繞在嘴邊,勾起滿滿的回憶。
那一天,我在樓下便聞到了鋪面而來(lái)的香氣,就趕忙向上跑,一回到家便聽到了水龍頭打開洗菜的聲音,“嘩啦嘩啦”像一條小溪流入心中,便知道是爺爺要開始做菜了。過(guò)了一會(huì)兒,又聽到高壓鍋發(fā)出“撲哧撲哧”的聲音,像是在告訴我們快要熟了,但卻蓋不住那鋪面而來(lái)的香氣。
一放下書包,便跑到廚房門口,專心的看著爺爺做炸肉。爺爺將腌好的肉放入盛面糊的碗里,沾滿面糊之后用筷子夾起放入熱油的鍋中,瞬間鍋里翻滾著金黃色如火花似的熱油,“茲啦茲啦”的響聲不斷。只見爺爺用長(zhǎng)長(zhǎng)地筷子來(lái)回翻動(dòng)在鍋中的炸肉,肉從紅色立即變到了金黃色。便可以出鍋了,一盤熱騰騰的炸肉擺在面前,便情不自禁地嘗幾口。
只聽見“當(dāng)…當(dāng)…”的響起來(lái)了,爺爺拿起刀子,手一抬一落的和刀子一起動(dòng)著,將洗好的菜切成小塊。所有的配料和菜都準(zhǔn)備好后,爺爺將菜下鍋炒。當(dāng)我看到爺爺拿起鍋要顛鍋時(shí),我不禁哇的.一聲叫了出來(lái),仔細(xì)的觀察后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)顛鍋可以使菜更加入味均勻。雖然炒菜時(shí)發(fā)出的聲音有些大,卻也總是讓人充滿希望。
邊吃邊回想著爺爺做菜時(shí),廚房里發(fā)出的“撲哧撲哧”,敲鍋的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”聲,如同爺爺對(duì)我的關(guān)愛一樣,聲音越大,仿佛爺爺對(duì)我的關(guān)愛就越多。
此時(shí)此刻的家里,依然有著廚房傳出的聲音,廚房里依然是爺爺寬大、忙碌的身影,令我心動(dòng)的聲音,不變的,永遠(yuǎn)是廚房里傳出來(lái)的做飯聲。
令我心動(dòng)的聲音小學(xué)作文3
喜歡逛些喧嘩的街,擁有發(fā)光店牌和人來(lái)人往熱鬧非凡的街。想著就這樣待在這個(gè)世界也挺好,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡。直到遇見了一個(gè)店鋪,和一個(gè)塤(xūn)。
塤是燒出來(lái)的,捧在手里沉甸甸的,很舒服。像一塊中空的石頭,烏黑發(fā)亮,卻有些土里土氣,放在石堆里不仔細(xì)看都認(rèn)不出來(lái)。店里有各種小玩意兒,它竟最不起眼。里面有人背對(duì)著店,手里拿著塤,也不知是男是女。
他或她開始吹奏,很突然。我駐足,拿起一個(gè)貨架上的塤,聽得入神。
先是靜靜的,塤發(fā)出的聲音只是微微顫抖的聲音,慢慢的、靜靜的,像是在哄小孩子入夢(mèng),我倒是真的如夢(mèng)了。漸漸聲音越來(lái)越大,宛若幽靜竹林中突然群鳥飛過(guò),深處的'寺廟傳來(lái)渾厚悠揚(yáng)的晚鐘。一下一下,忽有揚(yáng)起一陣風(fēng)沙,孤馬的馬蹄落在滾燙的沙土上,遠(yuǎn)處雄偉的城墻的城門緩緩打開……
慢慢的,又靜下來(lái)了。我聽見微風(fēng)狂風(fēng)暴風(fēng)在塤中不斷碰撞撕裂,像宇宙深處的黑洞,即將吞下一切。但我所看到的,僅僅是小村莊里,頑皮的孩子上樹找鳥蛋。
又靜下來(lái)了,空曠的地面浮著著塵埃,幽遠(yuǎn)、莊嚴(yán),像是從九天之上降臨的神圣,緩緩而來(lái)。
那一刻,天地間只剩下我和塤,學(xué)從未感到孤獨(dú)。所有喧嘩統(tǒng)統(tǒng)消失不見,那一刻心中是前所未有的平靜,從此愛上了那種感覺。
“請(qǐng)讓一下!币魂囃妻螅彝蝗话l(fā)覺自己被龐大的人群擠到了很遠(yuǎn)的地方。耳畔依舊一片回聲。沒錯(cuò),塤是要仔細(xì)看的。
現(xiàn)在呢,塤在我的桌子上安放著,沒事的時(shí)候就拿起來(lái)吹一吹,卻總是吹不出那種感覺了,很是可笑,但依然快樂(lè)。
這世上的一切東西,洗去浮華是非,都是平凡而簡(jiǎn)單的本質(zhì)。塤就是這樣,簡(jiǎn)單的事物也可以簡(jiǎn)單的動(dòng)人,從一片虛無(wú)中開出花來(lái),這是最美妙的。
想著就這樣安靜簡(jiǎn)單的待在這個(gè)世界,有重要的人和心動(dòng)的聲音相伴,就足夠美妙了。
令我心動(dòng)的聲音小學(xué)作文4
有令你心動(dòng)的聲音嗎?如果你的答案是否定的,那么我想可能你還沒有發(fā)現(xiàn),而我的答案是有。
這天,我正從書法班走出來(lái),正在決定到底要不要放棄練習(xí)書法,因?yàn)榫殨ㄌ^(guò)無(wú)聊。這時(shí)聽到一件音樂(lè),教室里傳出了斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲,我便走過(guò)去看了看。
原來(lái)鋼琴室里有一個(gè)女孩兒正在練習(xí)曲子,因?yàn)樗龑?duì)譜子不熟,所以彈出來(lái)的曲子總是斷斷續(xù)續(xù)的,但她卻沒有放棄,一遍遍的練習(xí)著她這種堅(jiān)持不懈的精神讓我駐足觀看了很久,曲子在一遍遍的練習(xí)中也流暢了很多,可還是會(huì)斷。我本以為她會(huì)就此放棄,可她沒有。
又過(guò)了一會(huì),一段優(yōu)美連貫的琴聲傳入了我的耳朵。那琴聲,時(shí)而輕巧似百靈;時(shí)而沉重如萬(wàn)馬奔騰;時(shí)而急促如流水;時(shí)而緩似嵐崗生月。我的心也隨著琴聲的律動(dòng)而動(dòng)了起來(lái)。這鋼琴聲仿佛能讓你忘記世間的憂愁,使你快樂(lè)起來(lái)。我就這樣癡癡的聽了許久許久,此時(shí)的我仿佛是一只小鹿,自由自在悠閑的`在林中散步時(shí)而躍起,時(shí)而奔跑,我完全沉浸在了這女孩兒的音樂(lè)聲中。琴聲忽然停了,她也發(fā)現(xiàn)了教室外的我,我們兩個(gè)都笑了。
回家的路上,在我與她的交談中,我得知她練習(xí)鋼琴已經(jīng)很久了,中間也想過(guò)要放棄,不過(guò)也都堅(jiān)持下來(lái)了。她告訴我:如果你堅(jiān)持下來(lái)了,回頭看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的堅(jiān)持是值得的。
我似乎明白了,人這一生會(huì)遇到許許多多的事,不能一遇到困難就選擇放棄,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,當(dāng)你堅(jiān)持了下來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的堅(jiān)持沒有白費(fèi),是值得的。所以我決定要繼續(xù)練習(xí)書法無(wú)論多么枯燥都要堅(jiān)持下來(lái)。
鋼琴那輕巧的聲音,就是那最令我心動(dòng)的聲音。
令我心動(dòng)的聲音小學(xué)作文5
總有一種聲音會(huì)讓你魂?duì)繅?mèng)縈,總有一種聲音會(huì)讓你怦然心動(dòng),也總有一種聲音會(huì)讓你日思夜夢(mèng),夢(mèng)寐不忘。在我的腦中,也有那么一種聲音,揮之不去。
那是搖蒲扇時(shí)的“嘶嘶”聲,很清脆,但不悅耳。
卻讓人記憶深刻。那是一個(gè)盛夏的傍晚,我放學(xué)回家,敲門,卻沒有回應(yīng)。我知道,他們?cè)诠ぷ。于是,我從門外的鞋柜里摸出備用鑰匙,開了門。回到家,我靜靜來(lái)到廚房,熱了熱中午吃剩的醬油炒飯,吃掉,然后刷碗,回房間寫作業(yè)。
作業(yè)寫完,已經(jīng)九點(diǎn)了。我躺到床上,腦子里胡亂的想著一些事情,久久不能入睡。就在這時(shí),我聽見了鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音——爸媽回來(lái)了!我急忙裝睡。緊接著媽媽就悄聲進(jìn)了我的房間。一進(jìn)門,憑著月光便能看見我四仰八叉的躺在床上。她放慢腳步,盡量不弄出聲響,輕輕的掀起被子,蓋在了我的身上。我便偷偷的壞笑起來(lái),故意翻了個(gè)身,然后踢開被子。
媽媽似乎覺得是天氣太熱的緣故,便找來(lái)蒲扇,一下一下的扇了起來(lái)。我忽然鼻子一酸,眼中似乎有些咸咸澀澀的`東西快要流出來(lái)!八凰唬凰弧笔瞧焉劝l(fā)出的聲音。媽媽的手上上下下的扇著,握著扇柄的手也漸漸濕潤(rùn),“嘶嘶”的聲音愈發(fā)強(qiáng)烈。這聲音清脆,卻不悅耳;綿長(zhǎng),卻又隱約;有一點(diǎn)刺耳,卻又讓我感到一種前所未有的溫暖。這聲音,如同魔音繞耳,揮之不去;這溫暖,如同三冬之暖留在心頭。如同金屬相扣,叮叮當(dāng)當(dāng),清脆,神秘。
媽媽大概是見我沒什么動(dòng)靜,便踮著腳尖,小心翼翼的走了出去,關(guān)上了門。我很快便進(jìn)入的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我躺在一片空曠的草地上,陽(yáng)光暖洋洋的,耳邊刮過(guò)一陣清風(fēng),送來(lái)了“嘶嘶,嘶嘶”的聲音……
令我心動(dòng)的聲音小學(xué)作文6
世界如此豐富多彩,變幻多姿,數(shù)不盡的美妙聲音也蘊(yùn)含其中。使我無(wú)法閉上我的耳朵,拒絕來(lái)自這美麗世界中令我心動(dòng)的聲音。
那是一年深秋,天氣寒冷。晚飯過(guò)后,爸媽和我準(zhǔn)備到樓下散散步,消消食。秋風(fēng)蕭瑟,路上行人不由得加快了步伐,裹緊了大衣。紫色的晚霞好似也禁不住這秋風(fēng)的寒冷蕭瑟,與太陽(yáng)一起早早的退去了。深秋不像初春那般生意蔥蘢,鮮艷嫵媚,街道兩旁的法國(guó)梧桐褪去了昔日的綠色,變得枯黃。秋風(fēng)像把鋒利的鐮刀,從樹枝上刮過(guò),枯葉隨風(fēng)飄落,整條街都被枯葉覆蓋,如夢(mèng)似幻。
風(fēng)呼呼的吹著,風(fēng)沙迷眼。突然,有一片落葉從我眼前緩緩劃過(guò),我重重的踩了上去。只聽見“咔嚓”一聲,它就被我踩碎了。那一聲,如雷貫耳。一剎那,我就像觸了電似的,那聲音,回蕩在這片穹隆之下,回蕩在我的腦海里,回蕩在我心里。我仿佛感受到了生命的輪回。它就像一首歌謠,一首贊頌生命的歌謠,傳進(jìn)我的耳朵,印在我的腦海里,使我心頭一顫,仿佛閱歷了世間滄海桑田,走過(guò)了千山萬(wàn)水。
我心里哀嘆:為何葉兒要凋零?那片枯葉,一定在掙扎著、哀號(hào)著,它多么想再回到樹枝上啊!我抬頭望著枯樹,它曾經(jīng)為環(huán)衛(wèi)工人送去涼爽,是行色匆匆的人們休息的好地方,也是孩童們嬉鬧的地方。它卻無(wú)奈與生命輪回。一片片枯葉落進(jìn)泥土,慢慢消失,作為來(lái)年開春新葉的養(yǎng)料。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”每一片落葉都有自己的價(jià)值。為延續(xù)下一代不惜犧牲自己的生命。那我們呢?要把執(zhí)著的探索,失敗的淚水,努力地追求像落葉般當(dāng)做自己的.理想,而不是哀傷的憐惜為成功所付出的代價(jià)。
郁郁蔥蔥的樹木雖然好看,但落下來(lái)的枯葉更加具有意義。我會(huì)牢牢銘記這片落葉給我的啟示,以及這段令我心動(dòng)的聲音。
令我心動(dòng)的聲音小學(xué)作文7
聲音是傳播情感的一種方式。那聲音頓時(shí)間讓你感到親情萬(wàn)分;那聲音,使你內(nèi)心十分溫暖。而令我難忘的還屬那心動(dòng)的聲音———在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并不起眼的小事中,卻讓你心動(dòng)萬(wàn)分。
在去年的盛夏,來(lái)了一位“玩音樂(lè)”的哥哥,租下了我樓下的房子,自從他來(lái)到這里,原來(lái)沉悶,壓抑的空氣,一下子變得活躍起來(lái)。這位哥哥可是一位“才子”,幾乎什么樣的樂(lè)器都難不住他。他最拿手的樂(lè)器是一把“民謠吉他”,你可別小瞧這把吉他,它可是十分有來(lái)歷的`哦——這是他的聲樂(lè)老師送給他的,也是他人生中的第一件樂(lè)器。
我們還是要好的朋友。我常常放學(xué)之后先去找他談上一番,把煩心事與一些做得不太對(duì)的事情都“挑”出來(lái),進(jìn)行討論。他還常常告訴我與同學(xué)相處的經(jīng)驗(yàn),讓我與同學(xué)相處得十分融洽。在周末時(shí)我們還經(jīng)常一起去健身,十分有趣。他平時(shí)還愛開玩笑,常常將我逗得樂(lè)個(gè)不停,像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的“小傻子”。
別看他平時(shí)十分愛鬧、活潑,但對(duì)于音樂(lè),他十分嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅。他時(shí)常告訴我該干什么事時(shí),就該用什么樣的心態(tài)。
他平時(shí)練習(xí)彈唱時(shí)一絲不茍,聲音十分優(yōu)美,就好像樂(lè)譜是一片浩蕩的大海,他彈唱出的旋律就是一朵一朵的浪花,將大海襯托的十分雄壯;他的歌聲像是天空上的小鳥嘰嘰喳喳地,十分有條地鳴叫,聲音是那么的自然。
可有一件事我始終不明白:他為什么總在我對(duì)學(xué)習(xí)焦躁不安時(shí)才開始練歌。也許是專門為我準(zhǔn)備的歌聲,緩解我學(xué)習(xí)的壓力。他在深夜中等候著我,陪伴著我,使我的心情不再被作業(yè)困擾,心情愉悅地對(duì)待學(xué)習(xí)。也許是一種默默的鼓勵(lì),在夜晚還在奮發(fā)圖強(qiáng),讓我學(xué)習(xí)他的這種可貴精神,并運(yùn)用在學(xué)習(xí)方面……這聲音使我十分震撼,十分有力,更十分心動(dòng)!
這悠揚(yáng)的歌聲使我明白了許許多多:人生中一定要端正態(tài)度,十分認(rèn)真地去做任何事情,才會(huì)有所成就,如果對(duì)這件事不以為然,心不在焉,那么,這扇大門就永遠(yuǎn)不會(huì)再為你敞開。
這擁有著巨大力量的歌聲,就是那最令我心動(dòng)的聲音吧!
令我心動(dòng)的聲音小學(xué)作文8
多姿多彩的世界,總是有許多讓人欣喜、觸動(dòng)的地方,而讓人感觸最深的,卻是那大千世界的種種聲音。它們有的讓人興奮,有的讓人感動(dòng),有的讓人難以忘卻……就像大自然的聲音,一種令我心動(dòng)的聲音。
坐在家中的轉(zhuǎn)椅上,嘈雜的聲音在旁影響著我:妹妹的叫喊聲,汽車的引擎聲,孩童的喧鬧聲……我皺皺眉,憶起了在鄉(xiāng)下的那段美好時(shí)光和那令我心動(dòng)的大自然的聲音。
正值夏日,在南方,偶然的一個(gè)艷陽(yáng)天,我坐在擺放在樹林中的躺椅上,手捧一本書,輕讀出聲。周圍是一片清新的綠,這個(gè)夏,似乎沒有了燥熱!幾縷陽(yáng)光穿過(guò)樹葉,跳到了我的書頁(yè)上。一陣風(fēng),像是婆娑的樹影映下,把這片大地籠罩,而后便有一陣沙沙的響聲。這聲音初聽上去是輕盈的,就像有一個(gè)小孩在上面跳芭蕾,點(diǎn)一下,又點(diǎn)一下。過(guò)一會(huì)兒,樹上的小孩似乎跳到了地上,而樹葉化作琴,奏出了悠揚(yáng)的琴聲,跳動(dòng)的音符,一個(gè)個(gè)敲擊在了我的心上。沉浸了!入迷了!我的.手似乎松了,手上的書掉了,而我卻渾然不知。我的頭發(fā),被吹亂了,被吹起了,我卻毫不在意。因?yàn)椋以缫雅c歌聲融為一體!不久,風(fēng)越發(fā)大了,樹葉的聲音好似巨浪滔天,洶涌澎湃,讓人此刻就像在船上,在無(wú)邊無(wú)際的大海上航行。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)漸漸小了,而樹葉的聲音也漸漸小了,就像海上的浪漸漸小了,最后風(fēng)平浪靜的一樣。我睜開了那雙不知是什么時(shí)候閉上的眼,不知不覺中上揚(yáng)了嘴角。
一陣風(fēng),刮來(lái)的是優(yōu)美的樂(lè)章,是翠綠的葉浪,是大自然的賞賜。離開了鄉(xiāng)下,大自然的聲音卻似余音繞梁,不住在我耳邊回蕩,永無(wú)止境。那種大自然的環(huán)境已隨人類的發(fā)展而漸漸消散,就像樹葉被風(fēng)吹落一樣。無(wú)法改變環(huán)境的我們,你只能去改變自己,去適應(yīng)它,去保護(hù)它。
回過(guò)神,就聽見一陣汽車的喇叭聲。我搖搖頭,如何都無(wú)法改變對(duì)這種聲音的看法。我嘆了口氣,心里想著:大自然那令我心動(dòng)的聲音,何時(shí)能再現(xiàn)!
令我心動(dòng)的聲音小學(xué)作文9
每聽到悅耳的琴聲,我總會(huì)想起夏日的那個(gè)晚上。
天上,有幾顆星星在閃爍,草叢中的蟋蟀還在唱歌。人們聚在那棵大樹下聊天、玩耍。夏日的夜那么美好,我的心情卻不美好。鋼琴把我禁錮在家里,一遍遍練著那幾個(gè)枯燥的曲子。
學(xué)鋼琴時(shí)我還小,看到一架鋼琴立在那兒,那么威風(fēng),便想著能夠坐上去,彈一彈。爸爸媽媽滿足了我的`愿望。學(xué)了一段時(shí)間,我又不想練了。每天坐在琴凳上,一練就是幾個(gè)小時(shí),手指按疼了,胳膊酸了,還是要練。每天練鋼琴便是一種折磨。我停下,不彈了。眼淚忍不住流下,一滴,兩滴……心中滿是說(shuō)不出的委屈與后悔。
突然,聽到窗外傳出一陣悠揚(yáng)的琴聲。那聲音,時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而喧鬧,時(shí)而寂靜。急時(shí)猶如瀑布,奔流而下;緩時(shí)猶如溪流,平穩(wěn)柔和。像雨滴落下,清脆急促;像旋風(fēng)刮過(guò),快速有力;像電閃雷鳴,奇?zhèn)グ蹴。漸漸地,聲音柔了下來(lái)。世界平靜了,滿是歡樂(lè)的氣氛。歡快的跳音,如同精靈飛舞,有著神奇的力量。變換無(wú)窮,那么美妙!另我深深陶醉其中。
我的心為之一顫。原來(lái)鋼琴可以彈出如此美妙的曲子!人生中難免會(huì)遇到一些挫折,也會(huì)有放棄的念頭,最好的方法不是因此放棄,而是勇敢的面對(duì),努力克服困難。就像彈琴,只有努力去練,迎難而上,才能奏出最悠揚(yáng),最美妙的樂(lè)章!
彈鋼琴的那個(gè)人我從未見過(guò),聽說(shuō)是一個(gè)姐姐,遇到困難她從不放棄,總是迎難而上。我在心里暗暗發(fā)誓:我也一定要像她一樣,有著迎難而上的決心,努力向前,做最好的自己!
在那悠揚(yáng)的琴聲的陪伴下,我一定要努力向前。
窗外,依舊很美好。那悠揚(yáng)的琴聲,便是最令我心動(dòng)的聲音。
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