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小故事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小故事作文1
我們身邊有很多不起眼的小故事,但其中的道理意義卻非常深刻。如葉公好龍、愚公移山、揠苗助長、守株待兔等。今天我來講講愚公移山的小故事。
古時候有個叫愚公的老人九十多歲了。他家住在太行山下,每次去趕集都要爬過家門前的這座大山很不方便,他想把這座大山挖成平地,村子里的人都取笑愚公:“這么高的山你都這么大年紀(jì)了怎么挖得平呢?”愚公笑笑說:“我一個人是挖不平的,但我還是兒子還有孫子,我的'子子孫孫都會繼續(xù)挖下去,直到把山挖平!
這篇小故事里的愚公聽起來很好笑,但是它告訴我們認(rèn)定一個目標(biāo),是完成一個事業(yè)的起點。有決心和信人,向著目標(biāo)矢志不渝地努力工作,定能完成目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)中,我們也要持之以恒,不能因為小小的困難,放棄自已的目標(biāo),學(xué)習(xí)愚公移山的精神,用在學(xué)習(xí)上。
小故事作文2
每個掌聲的背后都有一個故事,所以掌聲是美好而又美麗的。但是,掌聲是什么味道呢?別著急,先讓我來講講我掌聲背后的小故事吧。
記得那一次,暑假廊坊家的小區(qū)的時候,傳來一陣騎自行車潮,很多小朋友都在騎自行車。所以,我下定決心一定要學(xué)會這門本領(lǐng)。
可是,現(xiàn)實與愿望總是相反。第一次:沒握好把,摔跤了。第二次:爸爸剛松開手就倒了。第三次,第四次……還是不行。但爸爸媽媽鼓勵我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣才能見彩虹?加油,我們相信你,寶貝!薄昂!我一定會努力的。不過是在明天!
第二天,我早早就起了床。到了樓下,人很少,幾乎沒有。我首先我握好把,看前方,用腳一直蹬啊蹬啊……不知過了多久,突然!在一剎那間就學(xué)會了。我立刻把這個振奮人心的消息告訴了父母,這時,爸爸媽媽的`臉上不僅有欣慰的笑容,還為我鼓掌。我心里甜滋滋的。
啊,我明白了。掌聲是比吃了蜜還甜,幸福,喜悅,興奮,無比自豪的味道呀!
小故事作文3
弈秋,只全國最擅長下棋的,也是最有名的,有兩個人一起跟弈秋學(xué)習(xí)下棋。
其中一個人,下棋的時候十分的認(rèn)真,學(xué)的專心致志,不會的他便請教弈秋,又聽弈秋的教導(dǎo),另一個人雖然的聽弈秋的'教導(dǎo),但是心里卻想著有成群結(jié)對天鵝即將飛到這里,想拉弓將天鵝射下來,雖然他和前一個人一起學(xué)習(xí),但是卻不如前一個學(xué)生學(xué)得好。
在一次考試中第一個人成功的通過了考試,并且學(xué)到了弈秋全部的知識,也成了全國最擅長下棋的,也是最有名的。前一個人一次一次的向弈秋挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中他汲取了很多經(jīng)驗,有一次挑戰(zhàn),他終于贏了他的師父——弈秋,而第二個人干什么事都干不好。
最后他一事無成,難道是他的智慧不如前一個學(xué)生嗎?答:不是這樣的,而是他不如前一個人專心。
小故事作文4
我家的家風(fēng)是什么呢?其實很簡單:敬長輩,正心術(shù),端人品,篤勤儉,懂禮貌。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心,百善孝為先,父母他們都是很有孝心的人,所以在這個方面,他們給我做了很好的榜樣.我們家是個大家庭,外公外婆和舅舅一家與我們每日一起吃飯,十多年來一直其樂融融。在家里,吃飯時好吃的東西要請長輩先吃,平時要聽長輩的話。父母整天辛苦工作,每當(dāng)父母勞累時,我會幫父母捶捶背,做點力所能及的家務(wù)活。
勤儉節(jié)約是美德。勤儉節(jié)約從小事做起,平時吃飯能吃多少盛多少,不能浪費食物,要吃干凈碗里的每一粒米。我的姥爺更是“節(jié)約標(biāo)兵”,我們家可是每日都做到“光盤”哦!在洗臉?biāo)⒀、洗頭洗澡、每日打掃衛(wèi)生的時候,我們在意的.節(jié)約一滴水。在使用電燈、空調(diào)、電腦的時候,我們在意的節(jié)約一度電。
“勤儉之風(fēng)”養(yǎng)我好習(xí)慣,“尊老之風(fēng)”伴我成長。
小故事作文5
我叫呂政蓉,今年8歲了,我是一名二年級的小學(xué)生,我清楚,感恩是一種美德。讀起《游子吟》的“誰言寸草心,報得三春暉!弊屛叶昧烁卸鳌J前。「卸骼蠋,給我指明人生的方向;血濃于水,感恩父母,它可以迸發(fā)出愛的'火花。
從古自今,尊師是我們中國的傳統(tǒng)美德。老師把自己的知識無私地給予了我們,不求回報。我們要尊敬老師。記得有一次,老師正在幫我們講評作文,他把佳作一篇篇地整理出來,一會兒指導(dǎo)我們賞評,一會兒又參與小組討論。此時,時間已過去半個小時了,老師的聲音早已沙啞了?粗蠋煂W⒌毓ぷ,我很是感動。老師為了我們,竟連喝水的功夫也沒有。突然,我計上心來,何不為老師加一杯水?于是,我趁老師在進行個別指導(dǎo)的空隙,拿起老師放在桌上的杯子,去加了一些熱水。我雙手端著杯子,對老師說:“老師,您辛苦了,請喝口水吧!”在家中,我孝敬父母。我忘不了那一次,媽媽做了糖醋排骨。我和爸爸還有哥哥先吃飯,于是我在開飯前,夾了幾塊最大的,悄悄地放進媽媽的碗里。爸爸望著我微笑地點了點頭,我也欣喜地笑了。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!睂W(xué)會了感恩,就學(xué)會了人生中最重要的一課。我努力在做著感恩的事,爭取做得更好。
小故事作文6
成長,猶如一本回憶的相冊休閑之時翻開相冊想起了一件記憶猶新的事——
那是在一個夏天,我獨個兒郁悶地走在大街上,走得磨磨蹭蹭的,一邊看著路邊的凹凸不平,一邊甩著手臂。突然,一張鈔票映入了我的眼簾,我走前一看,果真是一張20元的鈔票。我興奮極了,撿起這張被人踩得糜爛不堪的錢。心想:這20元再湊上我身上的零錢,總該夠買那件T恤衫了吧?我興致勃勃地沖向服裝店。到了店門口,我止步了。自己這樣做對嗎?這樣符合做人的`原則嗎?這些錢也不屬于我的呀!可是,又沒有人看到我撿到了錢,再說了,丟了錢的人沒準(zhǔn)兒現(xiàn)在還不知道自己的錢丟了呢……我朝服裝店前進了幾步,可又一掉頭走了出來……
回憶往事,想起了那件事,我真為自己感到高興,因為我做了一件正確的事。要是當(dāng)時我有于一時的貪婪,貪了那筆錢,我就違背了做人的原則。我想起了一句話:“人擁有誠信比擁有再多的金銀財寶都更重要!
小故事作文7
我們的家風(fēng)就是節(jié)約,這是種美好的品德。節(jié)約是一種美好的品德,我覺得我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做到節(jié)約,而我們家就是節(jié)約的代表。早上起來,我們就要出去買菜了,我們一定會把所以的燈全都關(guān)掉,以避免不必要的浪費;氐郊伊,我們洗手和你們不一樣,普通人一般開大水來洗手,而我們則不一樣,我們開小水,細(xì)細(xì)地洗,這樣我們的手既干凈又節(jié)約的水費。
用過的廢紙一般都不怎么去,而是給我當(dāng)草稿紙,這樣就可以減少紙的浪費了。我們從不用塑料袋,因為塑料袋會污染環(huán)境,于是我們會選擇環(huán)保的袋子,這樣我們就可以節(jié)約許多錢來了,而且沒有污染我們的環(huán)境,這簡直是一舉兩得啊。
我們家的燈全部都是節(jié)能燈,可以幫我們節(jié)約電費,還可以大大地延長我們燈泡的使用壽命,這樣我們就可以節(jié)約買燈泡的錢了。你看,只要我們在生活中節(jié)約一點就可以節(jié)約許多錢了,所以我們的.節(jié)約行動刻不容緩啊。
這就是我們的家風(fēng)小故事,節(jié)約是我們家庭的標(biāo)簽,那你們的家風(fēng)小故事是什么呢?
小故事作文8
上個星期天,媽媽和我早早地起了床,因為我們要去奶奶家,幫奶奶剪桔子。
“司機叔叔快停車,我們要坐您的車!”我一邊揮著小手,一邊叫道。車停了,我們上了車,媽媽買好了車票,就和我一起坐在座位上聊天了!過了五分鐘左右,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車,她還帶著一位小姑娘。這時媽媽說“有幾個座位是老人、殘疾人和孕婦專坐,因為那幾個座位座著很穩(wěn),下車又很方便”,可是那座位坐著阿姨,所以我便走到那個阿姨身邊,對這位阿姨說“阿姨,那邊人位老奶奶,我把我的座位讓給你,你把你坐的這個座位讓給那位老奶奶坐好嗎?”“小姑娘,這位老奶奶是你的.親奶奶嗎?”阿姨好奇的問道!安皇堑,阿姨,我并不認(rèn)識這位老奶奶,你就把座位讓給她吧,助人為樂也是一件好事呀!”我說。阿姨猶豫了一下,就答應(yīng)了。
這一天,是我最高興地一天,因為我做發(fā)一件好事,如果要打分,這一天就是100分。
小故事作文9
在我們的生活中,常常都能見到我們的交通法規(guī)。這些法規(guī)有人會“破壞”,例如我的爺爺和外公,他倆一遇到紅燈,就會先看看人行道上的'紅燈,如果是綠燈,就提前走了,這樣多危險呀!但也有人很遵守交通法規(guī),例如我的爸爸媽媽,他們遇到紅燈就會自覺停下來,等到了綠燈再過馬路。今天我要來說說爸爸的光榮之處:
記得上次,我、媽媽和爸爸開著汽車走親戚。當(dāng)我們吃飯時,親戚對我爸爸說:“侯國良,我們難得見面,來,來一杯紅酒吧!”爸爸聽了,連忙用手直搖:“哎呀,我不會喝酒,而且還要開車呢,如果喝了酒會闖紅燈出事的!”親戚被爸爸所說的話感動了,很佩服:“你真重視法規(guī)呀!那咱們還是喝點橙汁吧!”爸爸也很感激:“謝謝啊!”我也從愁眉苦臉轉(zhuǎn)換成了開心笑臉。所以我爸爸在那天沒有喝酒。
啊,就這么一件事,也能體現(xiàn)出爸爸對交通法規(guī)很重視。在那一天,我聽到爸爸說的那番話,就決心自己以后也要像爸爸一樣重視交通法規(guī)。
同學(xué)們,請你們也跟你們的父母說一聲:“喝一口酒,就會了事故;喝一瓶灑,會讓你的家人痛哭一夜,因為不能‘醉酒駕車’!
小故事作文10
這個星期五,我們四(3)班里,有一個小女孩——冰冰同學(xué),在班級中發(fā)生了一場似乎很緊急的事情。
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,就在快要下課的時候,班里忽然傳來了一陣陣“嗚……嗚咿……嗚咿,嗚嗚嗚……”的聲音。數(shù)學(xué)高繼老師發(fā)現(xiàn),原來是冰冰的哭聲。高老師連忙走了過去,只見她雙手顫抖,躲在墻角邊,低聲抽泣,高老師讓女生中力量較大的小柯幫忙把冰冰一步一步慢慢的扶到醫(yī)務(wù)室去了。
時間像小河一樣在一分一秒的“流走”。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了中午了。我們大家在打菜時才發(fā)現(xiàn)冰冰已經(jīng)悄悄地在她的座位上安頓下來了,這時,我們大家懸著的心才放了下來。
中午剛吃完午飯,我便急急忙忙去找冰冰的同座位——阿杰同學(xué),我問他:“冰冰到底是怎么啦?”
“她身體很弱,在家里還經(jīng)常被她弟弟欺負(fù),而且還哭得呢!上次,我輕輕地打了一下她的'小腿,當(dāng)她想反擊時,可能是用力太猛了吧,手正好打到桌子上去了,她就哭了。我知道的也就這么多,其他的事情我真的不知道了。”阿杰委屈的說。
我便回到了自己的座位上,我心想:凡事我們不應(yīng)該只看表面,我們光看到冰冰哭,就錯誤的以為是阿杰欺負(fù)她了,才會冤枉了阿杰。
小故事作文11
我是小書迷,平時最喜歡看書。我的書柜里擺滿了《一千零一夜》,《伊索寓言》,《格林童話》,《三國演義》,《水滸傳》……但是我最喜歡的書是《小故事大道理》。
《小故事大道理》通過許多生動、感人、通俗易懂的美德故事展現(xiàn)了人性中永恒的美德。在書中,我看到了這樣一個故事,《做個有耐心的人》,講的是一個渴望成功的年輕人的故事。一位仙女送給他一塊手表,只要他向前撥,就能如愿以償。于是他娶了自己愛的女孩,心里的愿望是無窮無盡的,于是他不停地?fù)鼙。他有房子,他的孩子長大了,然后他有孫子,等等。時間過得很快,他變得白發(fā)蒼蒼,古板守舊,開始后悔自己的急躁和倉促;我后悔沒有認(rèn)真品味生活,但是已經(jīng)太遲了。
通過這個故事,我明白了耐心是一切智慧的`基礎(chǔ),沒有耐心的人就失去了智慧。耐心等待的過程雖然辛苦,但結(jié)果卻是甜蜜的。
小故事作文12
小貓咪咪和小豬肥肥都是二年級的小學(xué)生,他們經(jīng)常在一起做功課、玩游戲,是兩個很“鐵”的好朋友。
烈日炎炎的夏天到了,咪咪和肥肥放暑假了,他們倆商量,計劃用二十天的時間完成作業(yè),剩下的時間一起去海邊玩。作文
肥肥每天都仔細(xì)、認(rèn)真地寫作業(yè),而小貓咪咪一會兒吃塊兒西瓜;一會兒又看動畫片;一會兒說肚子疼要上廁所;一會兒又說天氣太熱要吃冰激凌,總是不能安靜地坐好認(rèn)真寫作業(yè)。
軟眼二十天的時間要到了,小豬肥肥早就寫完了所有的'作業(yè),可小貓咪咪因為貪玩還沒有寫完,他著急地哭了起來,這時肥肥來了,他幫助小貓完成了作業(yè)。
小貓握著小豬的手說:“我以后再也不貪玩了,一定向你學(xué)習(xí),做個做事仔細(xì)認(rèn)真有計劃的好孩子。”
第二天,小貓和小豬收拾好背包,按照原定計劃開開心心地去海邊旅行去了。
小故事作文13
在一個牧場里,有一只大母雞。為了防止各種敵人來偷雞,在加上母雞還要下蛋,所以牧場主派了一只獵狗來保護那只母雞。
有一天,一只狐貍悄悄地潛入了雞舍,準(zhǔn)備偷只雞吃。但是大獵狗經(jīng)驗很豐富,味道了一股特殊的氣味,立刻就“汪汪”地叫了起來,召喚牧場主來了。狐貍精見事情不妙,飛快地越過柵欄,逃跑了。牧場主見什么都沒有,就說:“怎么了?”然后奇怪地走了。
第二天,狐貍又去了牧場。這次它的策略不一樣了。上次它直接跳過柵欄,沖了進去。這次它靜靜地躲在柵欄的后面,等待到柵欄旁吃食的小雞。結(jié)果它卻忘了一件事,有在柵欄旁邊防守的'公雞,公雞發(fā)現(xiàn)了柵欄后面有一個“不速之客”。于是,“喔喔”地叫了起來。牧場主又跑了出來。但是最后,找了半天,也沒找到什么致命的敵人。
第三天,狐貍又一次到了牧場偷雞。任憑獵狗和公雞怎樣召喚,牧場主就是不肯出來,等到狐貍把所有的雞給偷走了,牧場主才后悔了。它急忙沖了出去,可是,除了幾只已經(jīng)受傷了的公雞和自己的獵狗以外,其他的東西全都被狐貍偷走了。獵狗發(fā)出了悲慘的叫聲?墒,去哪里去尋找那只狐貍呢?
這個故事告訴我們,要靈活地面對眼前的一切!就像故事中的那只狐貍一樣。
小故事作文14
星期五下午,林老師給我們寫了一篇評論日記。
老師讓寫日記好的同學(xué)在平臺上看日記。我們認(rèn)真聽著,會意地微笑著,或者不時給他們熱烈的'掌聲。突然林老師讓我學(xué)習(xí)。我不敢上去。我害羞地低下頭,心里激烈地斗爭著。林老師來找我,耐心的鼓勵我。我鼓起勇氣走上講臺。
一開始,我不敢大聲說話。小得像蚊子,講臺下面的同學(xué)根本聽不到。林老師悄悄對我豎起大拇指,暗示我要勇敢,要給我力量。我終于放開嗓子讀了。我漸漸進入角色,仿佛重現(xiàn)了我的日記。看完精彩部分,同學(xué)們都笑得很開心。
我在同學(xué)的掌聲中走下講臺,感受到了一種從未有過的甜蜜感覺。
林老師說:“洪心怡,你很勇敢,一定要繼續(xù)努力。”
今天,我很開心,我終于邁出了第一步。以后一定要繼續(xù)努力,不要讓老師同學(xué)失望。
小故事作文15
秋天到了,在洛陽城里的詩人張籍正望著天空發(fā)呆,思念自己家鄉(xiāng)的'親人,這時,一位路人路過此地,張籍正好看到,連忙問路人是哪里人。路人打量了張籍一番,說:你是誰呀?張籍說:我叫張籍,想給遠在家鄉(xiāng)的親人寫封信,想知道你是不是我的家鄉(xiāng)人,幫我捎封信。路人說:幫你捎信可以,但你得給我一些盤纏,好讓我回家鄉(xiāng)。張籍聽后,馬上回屋拿了一些銀子,給了路人,路人一見這些銀子,眉開眼笑地說:我馬上動身幫你捎信,但是信呢?張籍這才想起自己還沒寫信呢,趕忙回屋拿筆、紙、墨,匆匆寫好信,剛想交給路人,又怕自己寫得匆忙,沒能表達出自己對家鄉(xiāng)親人的思念之情,又把信拆開看了看,這才長舒了一口氣,把信封好,交給了路人。
路人走了,張籍望著路人的背影漸漸遠去,心想:我什么時候才能回到家鄉(xiāng)啊!
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