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考試反思作文

時(shí)間:2023-02-04 19:31:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

考試反思作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的考試反思作文,希望對(duì)大家有所幫助。

考試反思作文

考試反思作文1

  今天,劉老師發(fā)了期中考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因?yàn)椋何,考得太差了?/p>

  這次考得差的原因是:1。錯(cuò)字多,光錯(cuò)字就扣了我5分。2。太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫下來(lái),而我呢,則把全文的動(dòng)詞都寫了下來(lái),又白白失去了2分。3。作文詞句太羅嗦,最后一段寫得太少了,所以被扣了1分。4。平時(shí)老師讓默寫和聽寫的知識(shí)掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫錯(cuò)了,一共被扣了4分。5。沒有把句子意思表達(dá)完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心里冒出一個(gè)想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

  不過嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的'。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒有錯(cuò)呀。

  雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn),雖然世界上沒有幾個(gè)十全十美的人,可我就要做那幾個(gè)人中的一人!

考試反思作文2

  今天,項(xiàng)老師把批改完了的期中試卷發(fā)還給了我們。我先下意識(shí)地看了看分?jǐn)?shù)——“95。5”。還好,成績(jī)比我想象中的要好一些。但那4。5分到底扣在哪里了呢?

  我找到了扣分的地方:一處看拼音寫詞語(yǔ)、一處諺語(yǔ)填空、一處閱讀理解題外加作文扣了兩分。這都是不應(yīng)該錯(cuò)的呀!我沉默了,靜靜地反思起來(lái):

  在看拼音寫詞語(yǔ)部分,我錯(cuò)的是“障礙”的`“礙”字。把它的右邊部分寫成了“喝”的右邊部分。這兩個(gè)字字形很相近。在考試前,老師已經(jīng)把這幾個(gè)單元的詞語(yǔ)都給我們聽寫過了。老師常說(shuō):“語(yǔ)文的字詞像房子的地基一樣重要,學(xué)不好它,就甭想學(xué)別的!”我竟犯了這種低級(jí)錯(cuò)誤,真有些說(shuō)不過去。

  在諺語(yǔ)填空部分,“雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到!;“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。”平時(shí)記得很熟的句子,到考試的時(shí)候,卻弄糊涂了!我感覺很慚愧,這又是一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤,我都覺得自己不是王奕陽(yáng)了!

  作文扣了分,絕對(duì)不是因?yàn)槲宜讲,而是因(yàn)殄e(cuò)別字較多。一篇作文中,一個(gè)錯(cuò)別字,兩個(gè)用詞不當(dāng),不扣分才怪呢!我實(shí)在是太浮躁了!

  閱讀理解題里的錯(cuò)題,是我整張卷子中唯一一個(gè)因不懂而錯(cuò)的題目。看來(lái),以后要在閱讀上花更多地精力了。

  我對(duì)這次的考試成績(jī)很不滿意。在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我一定要克服浮躁,做回以前的自己。

考試反思作文3

  這次期末考真的很不理想,于是我自己總結(jié)了原因,如下:

  1準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意,無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。

  2平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。

  就說(shuō)數(shù)學(xué),在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識(shí)面,這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo),還要細(xì)心,因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí),一道題的列式正確,可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了,這也是時(shí)常發(fā)生的.,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

  另外,我的英語(yǔ)算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想我假如做到了這一點(diǎn),我的英語(yǔ)成績(jī)一定能變好。

  還有就是語(yǔ)文,要想學(xué)好語(yǔ)文,最主要的是多讀課外書,豐富自己的知識(shí)和寫作技巧,在詩(shī)詞方面也需要加強(qiáng)。

  我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好。我一定能成功。

考試反思作文4

  今天是一個(gè)重要的日子,我們學(xué)校舉行了期中考試。

  吃過早飯,同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校。教室里沒有了以往唧唧喳喳的說(shuō)話聲,有的只是筆落在紙上的“沙沙”聲和翻書時(shí)發(fā)出的“嘩啦嘩啦”的聲音,也許這就是媽媽常說(shuō)的:臨陣磨槍,不快也光吧!

  上午7:50分考試正式開始了。我們先考的'語(yǔ)文,拿到卷,我心里一陣緊張,真怕考不好。還是先認(rèn)真的做吧,別想那么多了。我做著做著,忽然遇到一個(gè)難題。這是一個(gè)造句題,用“時(shí)而……時(shí)而……時(shí)而……時(shí)而……”造句。以前那么多好句子都裝在腦袋里,現(xiàn)在腦袋卻像一個(gè)空空的布袋一樣,什么也想不起來(lái)了。我停下手中的筆,開始思考起來(lái),想了很久,我終于想起來(lái)了,上昆崳山游玩時(shí)的情景也浮現(xiàn)在我腦海里,對(duì)了,就寫這個(gè)好了。想這道題耽誤了不少的時(shí)間,我抬頭看看別的同學(xué)都開始翻頁(yè)做閱讀題了,我要加快速度了。終于要寫作文了,作文的題目有四個(gè),我寫什么好呢?盯著四個(gè)題目,我忽然想起前幾天看的一篇優(yōu)秀作文,寫的是《手指頭的故事》,不正好和《時(shí)針、分針、秒針》有異曲同工之處嗎?有了靈感,我一口氣寫滿了作文紙上所有的空格,自己覺得還可以。

  我們今天不僅考了語(yǔ)文,還考了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和其他小課。

  數(shù)學(xué)和英語(yǔ)我覺得自己考的還可以。數(shù)學(xué)題目沒有什么難的,都是平常練習(xí)和做過的題目;只有英語(yǔ)聽音部分不太好,聽著哇啦哇啦的一點(diǎn)有不清楚,不過最后都順利的做完了。

  希望我能考個(gè)好成績(jī)!

考試反思作文5

  時(shí)間如流水,毫不留情地帶走一切。對(duì)于我來(lái)說(shuō),他留下了這么一句話:為自己的懶惰付出代價(jià)吧!沒錯(cuò),也是如此。月考轉(zhuǎn)眼間過去了,又一次的記載著我的不是。在這次月考中我慘敗而歸,不僅傷透了父母和老師的心,也讓自己無(wú)地自容。

  當(dāng)我知道地理成績(jī)的瞬間,我的心似乎崩潰了。我呆呆地回想起分?jǐn)?shù),心雨不停的下。天旋地轉(zhuǎn),讓我害怕,讓我煩惱,讓我悲傷。每當(dāng)別人提到地理分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我就好想哭。我知道我沒資格哭,那是我懶惰付出的代價(jià)。我知道,自己付出了多少努力,得到的就會(huì)有多少。然而,我付出的并不多,所以我得到也就如此。

  我分析了一下試卷,有絕大部分題目是由于我的馬虎粗心做錯(cuò)的,但也有少數(shù)部分題目我確實(shí)不懂。老師平常也就經(jīng)常告誡我們認(rèn)真仔細(xì),可我就是改不了粗心大意的.毛病。這次我一定改正。

  另外,上課時(shí)我總是開小差,不認(rèn)真聽講。這次,我一定會(huì)痛改前非的。以后,我每天放學(xué)后騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)地理功課。我還要準(zhǔn)備了1個(gè)錯(cuò)題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來(lái)。

  我知道,僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言。

考試反思作文6

  “失敗是成功之母”這句名言使我收到了很大的啟示,并一直鼓勵(lì)著我,它成了我的座右銘。

  記得那時(shí)我才讀三年級(jí),那是我的數(shù)學(xué)成績(jī)好,被老師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。那是我又驚又喜。這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”過后,我又氣又傷心,因?yàn)槲覜]有排上名次;氐郊遥液苁'把比賽結(jié)果告訴了爸爸媽媽.。爸爸說(shuō):“孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母!甭犃税职值脑挘疑钍軉l(fā),靜下心來(lái),回憶比賽的經(jīng)過。在比賽的時(shí)候我生怕時(shí)間不夠用,這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍,一時(shí)反應(yīng)不過來(lái)。我找到了失敗的原因,在以后的各種考試、各種競(jìng)賽中,我都是時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己:不要緊張,要沉著。

  在失敗是成功之母這句名言的鞭策下,我的學(xué)習(xí)更加刻苦,更加努力。因此,在四年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我得了第二名。我高興極了,成功的喜悅使我很興奮。是啊!失敗是成功之母這句名言說(shuō)得不錯(cuò),可是失敗后并不是就能真的獲得成功。失敗后你要去認(rèn)真反思,找出失敗的原因,再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。

  雖然在成長(zhǎng)的道路上有許許多多的失敗,在以后人生的道路上,還會(huì)有失敗。但是我的座右銘還是“失敗是成功之母”。它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我繼續(xù)往成長(zhǎng)的高峰上攀登。

考試反思作文7

  期中考試結(jié)束了,隨之而來(lái)的是翹首企盼的成績(jī)也要揭曉了。

  早上第一節(jié)課,老師走進(jìn)了教室,懷里抱著我們的考試卷。

  “我來(lái)念一下成績(jī)!”老師說(shuō)。

  這時(shí),教室里的空氣一下子凝固了起來(lái),同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。

  有的'聽到成績(jī),立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。

  此時(shí),我的心提到了嗓子眼,手心里也開始冒汗。

  “馬凡博,98.5分!”還不錯(cuò),我心里的大石頭落了下來(lái)。

  試卷發(fā)下來(lái)后,我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。

  由于粗心,我以1。

  5分之差與滿分失之交臂。

  這成績(jī)給我留下的則是深深的思索。

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。

  痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累、認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能自信的面對(duì)挑戰(zhàn)。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。

  記住,沒有不勞而獲的美事。

考試反思作文8

  上周語(yǔ)文老師讓我們做了一份測(cè)驗(yàn)考試,原來(lái)是我很擅長(zhǎng)的科目,結(jié)果考完出來(lái),我卻覺得有些郁悶了,因?yàn)樽约捍笠饬恕?/p>

  其實(shí)在這次測(cè)驗(yàn)之前,老師已經(jīng)說(shuō)過了要考察的范圍,也讓我們大家做一下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

  我在上一次的考試中成績(jī)還不錯(cuò),想著都是一些自己掌握內(nèi)的.知識(shí),所以對(duì)這次的考試并沒有十分放在心上。看到舍友們?cè)诼耦^苦背的時(shí)候,我卻把時(shí)間花在閱讀課外書上。

  當(dāng)考場(chǎng)上,看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我不由地有些懊惱了。那些知識(shí)點(diǎn)真的很容易,雖然不是主要的難點(diǎn),但都是在書上邊角落里都有提到的,如果我有花上時(shí)間細(xì)看一遍,那些題目根本就不在話。

  可想而知,當(dāng)成績(jī)出來(lái)之后的結(jié)果,我比舍友們要少十分左右,這是非常的不應(yīng)該,因?yàn)樵谥拔业某煽?jī)一直是把她們甩在身后的。

  通過這件事讓我明白了,要一直有謙卑好學(xué)之心,不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功而忘乎所以,還有學(xué)知識(shí)就要全盤掌握,不是只抓大知識(shí)點(diǎn)卻忽略了一些小細(xì)了。真正地理解與掌握,才不會(huì)怕別人換花樣的方式去考驗(yàn)?zāi)恪2辉衮湴炼浅料滦恼嬲厝W(xué)習(xí)并且學(xué)以致用。

考試反思作文9

  考試之前,心里緊張,不知道考試的題難不難;考試之時(shí),心里很是激動(dòng),原來(lái)考試的題這么簡(jiǎn)單,不知道是那一位“好心人”出的題;考試之后,心里非常忐忑,就這么簡(jiǎn)單的題,有時(shí)候也會(huì)這錯(cuò)一大片,那錯(cuò)一大片。而我現(xiàn)在心里很是忐忑,就怕各科的分?jǐn)?shù)上不了90分,那樣的話,媽媽就會(huì)又來(lái)找我談話,而這次談話,意味著我們家要天打雷劈!

  星期一的早晨,雖然說(shuō)陽(yáng)光明媚,但是我此時(shí)的心情是烏云密布,生怕自己考試成績(jī)不好,老媽會(huì)大發(fā)雷霆,那么我頭將懸掛于布帶之上,停止呼吸,心臟將像泄了氣的皮球一樣,沒有一絲活力。來(lái)到教室,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始朗讀分?jǐn)?shù),只聽“彭鑫源,96分!睌(shù)學(xué)老師語(yǔ)氣雖然很平和,但是此時(shí)的我,心中已經(jīng)燃起了一團(tuán)火。隨之,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓李逸琛來(lái)讀分?jǐn)?shù),過了許久,才聽見他叫了一聲我的`名字,隨后說(shuō)了一句:“91.5分!碧炷,我語(yǔ)文一向是八十多分,沒有上過九十分,這一次竟然超越了,哈哈我太開心了,這次考試不僅可以不挨罵,還有可能受到老媽的表?yè)P(yáng)呢!

  回到家里,我裝著考試成績(jī)非常差的樣子,當(dāng)媽媽問我分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù),給了老媽一個(gè)驚喜!

考試反思作文10

  通過有一階段的學(xué)習(xí)考試,說(shuō)明一些問題

  從整體來(lái)說(shuō),我這一階段的學(xué)習(xí)是徹底失敗了。成績(jī)一落千丈,滑出三百名,我知道這些天我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),不知道這些天無(wú)意義地干什么。

  首先,上課我并沒有抓緊一分一秒,有時(shí)甚至是大段時(shí)間地走思,對(duì)于不會(huì)不懂地問題也沒有及時(shí)解決。這是我最大的缺點(diǎn)。不愛問問題是我從小就養(yǎng)成的壞習(xí)慣。不會(huì)和老師溝通。對(duì)于做題中不懂地東西也不主動(dòng)探究,總是放棄,不去做難題,就連許多大家都會(huì)的題也錯(cuò)。就像考試中明明有老師講過很多遍的`題我依然,可也不是不會(huì),說(shuō)粗心那是借口。有許多科目是有我不會(huì)的,這正是因?yàn)槟切┎粫?huì)不懂的題沒有解決而積累下來(lái)的。英語(yǔ)、化學(xué)最為突出,基礎(chǔ)不扎實(shí),最基本的東西往往都不能掌握。數(shù)學(xué)是最失敗的,有會(huì)的還錯(cuò)。格式、基礎(chǔ),各方面,都錯(cuò)。語(yǔ)文的成績(jī)充分說(shuō)明我上課不聽講。

  所有的一切,都是我放松自己的結(jié)果。記得上次總結(jié)我就做了保證,這次不但沒有進(jìn)步,還退出了這么多,所以我不再做無(wú)意義的保證。

  我只知道,這次我不會(huì)放松自己,我會(huì)付出我必須的付出,得到我應(yīng)該收獲的。

考試反思作文11

  周五進(jìn)行的數(shù)學(xué)周清測(cè)試足以讓我深刻反思,因?yàn)闈M分120分(不算附加題)的卷子,我卻只考了93分。

  我覺得導(dǎo)致這個(gè)慘痛的結(jié)果發(fā)生的根本原因不是分值太大,更不是因?yàn)轭}有難度,其主要原因還是自身的態(tài)度不端正和答題沒有耐心。

  做前面的填空題時(shí),態(tài)度還比較端正,我是自我感覺良好,但還是出現(xiàn)了錯(cuò)題,原因是由于當(dāng)時(shí)我心急,把一道題中的“倒數(shù)”二字看漏掉了,失掉了本不該失掉的三分。

  還有一道關(guān)于圓柱的題,我沒有記住做這道題的格式與要求,還是按照了小學(xué)的方法來(lái)做,這道題后面沒有要求寫“π取3。14”,所以應(yīng)該只用“π”計(jì)算,但是我卻又自作主張,直接把準(zhǔn)確數(shù)寫上了,我又失掉了三分。

  到了后面的計(jì)算題,我是徹底耐不住性子了,導(dǎo)致了我四道計(jì)算錯(cuò)了兩道,整整被扣了20分呀!

  第一道題是真的有些冤,因?yàn)槲以趯懲旰螅瑸榱吮WC正確率,又驗(yàn)算了一遍,發(fā)現(xiàn)結(jié)果不一樣,便將原來(lái)的答案改成了驗(yàn)算的答案,但誰(shuí)知我驗(yàn)算中的一步出了問題,而我卻渾然不知,將錯(cuò)誤的答案抄了上去,原本正確的.答案就這樣被改掉了。其實(shí),我要是愿意花上一兩分鐘再驗(yàn)算一遍,或許我的那10分就不會(huì)白白失掉了。

  第二道計(jì)算題沒什么可說(shuō)的,竟是單純的計(jì)算錯(cuò)誤!看來(lái),以后得正視這個(gè)問題了。

  這次考試出現(xiàn)了重大失誤,痛定思痛,與其惋惜昨天,不如珍惜今天,去期待更美好的明天。我會(huì)改正的,加油!

考試反思作文12

  時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束,成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。

  我 每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下 來(lái),不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2.平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當(dāng)做一些計(jì)算 方面的'練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

  但 我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍, 看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來(lái)。第三點(diǎn):遇到難題,實(shí)在不能馬上寫出來(lái)的話,不要死死 地盯著那道題,而忽略了別的題,應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。

  在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好

考試反思作文13

  當(dāng)我的期末成績(jī)冷冰冰地出現(xiàn)在了我媽媽的手機(jī)里時(shí),她面無(wú)表情地走到了我的面前,把手機(jī)摔在了我的面前,看到了70分的化學(xué)成績(jī)擺在了我的.面前之時(shí),我感受到了無(wú)盡的絕望與痛苦,畢竟平時(shí)都是能考90分的。這時(shí)候,我媽也沒有說(shuō)我什么,只是靜靜地站在我旁邊,此時(shí),我能聽到客廳墻壁上的鐘滴答滴答的聲音,也許平常對(duì)于我來(lái)說(shuō),只不過是再小的事情,可以讓我完全忽略的東西,全部都冒了出來(lái),都暗示著我,你考砸了。

  是的,我承認(rèn),所以我必須要改變現(xiàn)狀。雖然,一次考試并不能反映出什么,但是,一次考試確實(shí)可以反映出你近期的一個(gè)狀態(tài)。而我現(xiàn)狀,也的確是分心了一些在其他的方面,比如游戲、動(dòng)畫、小說(shuō)方面。雖然時(shí)間不多,但是的確會(huì)影響我對(duì)于上課時(shí)間學(xué)習(xí)以及下課時(shí)間復(fù)習(xí)的狀態(tài)了,所以我需要反思,為什么我不能克制我自己呢?

  經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的反思,我打算這個(gè)寒假需要好好利用。對(duì)此,我安排了大致的計(jì)劃表格。首先早起,出去跑步,如果下雨,那么就待在房間里鍛煉,比如跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等等。然后,我就是一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),十分鐘休息,學(xué)習(xí)也是不同的時(shí)間段學(xué)習(xí)不同的,大致是上午為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),下午就是其他科目。最后,晚上減少手機(jī)的使用,正如“書,是人類進(jìn)步的階梯”一樣,多去看看有益的書籍,來(lái)豐富自己的知識(shí)。

  以上,便是我的考試反思和處理方式,也希望我能夠持之以恒。

考試反思作文14

  昨天上午,我們考完了我們小學(xué)期短的升學(xué)考試,下午,我們便知道了成績(jī),我們都考得很不錯(cuò),有四個(gè)沒有考上的,16個(gè)實(shí)驗(yàn)班的,21個(gè)普通班的,其中,普通班里有我。

  我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的總分是178。5,和實(shí)驗(yàn)班就相差1。5分,我心里覺得:這次考試應(yīng)該可以考上實(shí)驗(yàn)班的,但是沒想到,這次的結(jié)果出乎我的意料,沒想到我只是考上了英華初中的普通班,和實(shí)驗(yàn)班的要求的分?jǐn)?shù)還要相差1。5分,于是心里非常失落,等老師念到了我的分?jǐn)?shù)后,我更是失落不比,心想:怎么回事,這次怎么回扣這么多的分?jǐn)?shù)呢,這些題是多么的`簡(jiǎn)單呀!哎,一定是哪里不細(xì)心了,錯(cuò)了一道大題了吧,都怪自己,考試之前,沒有好好看看書中講的內(nèi)容,還有數(shù)學(xué)老師教的題的方法了,結(jié)果一分有一分就在我不知道的時(shí)候飛走了,但是,老師說(shuō),普通班里可以再選出來(lái)100個(gè)人進(jìn)普通班,我聽了之后,又打起了精神,下定決心,查漏補(bǔ)缺,在下一次的考試中,進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。

  這次的考試,決定這我能不能上初中,但是,下一次的考試,就決定這我能不能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班了,我一定要好好復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,在下一次的考試中,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。

考試反思作文15

  今天我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試,雖然我的成績(jī)跟上次比起來(lái)進(jìn)步了一些但是還是沒有達(dá)到我的期望。媽媽說(shuō)我應(yīng)該要寫一篇文章來(lái)反思一下我的原因。

  我覺得數(shù)學(xué)是一門不簡(jiǎn)單的學(xué)科,因?yàn)閷W(xué)好數(shù)學(xué)不僅需要上課認(rèn)真聽講跟隨老師的思路,還需要我們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì),寫好老師布置的每一道題,而且不能出現(xiàn)小錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)一出現(xiàn)小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)很大的錯(cuò)誤,然后整道題就跟白做了一樣。所以說(shuō)數(shù)學(xué)不僅需要認(rèn)真仔細(xì)還需要我們不分神不走神專心的做。

  我平常在數(shù)學(xué)方面就是因?yàn)槲业拇中拇笠鈱?dǎo)致了數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好,考試的時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┬栴}而失分。我覺得如果我能夠克服這些馬虎粗心的問題,一定能夠在下一次的.數(shù)學(xué)考試中得到一個(gè)讓我自己滿意的成績(jī)。

  然后在平時(shí)不懂的問題也要多問問老師和別的同學(xué),畢竟每個(gè)人不可能什么都懂,三人行必有我?guī),我覺得我們應(yīng)該互幫互助這樣才能讓每個(gè)人都得到幫助和進(jìn)步。

  我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師,也很想學(xué)好數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)在我的心目中就是一門神秘而偉大的學(xué)科。我覺得那句老話說(shuō)的很對(duì),學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕。能夠?qū)W好數(shù)學(xué),我相信也能夠?qū)W好別的科目。所以我一定會(huì)加油學(xué)好數(shù)學(xué)的!雖然努力需要一段時(shí)間,但是我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的努力下去!

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