實用的中小學生作文錦集五篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中小學生作文5篇，希望對大家有所幫助。
中小學生作文 篇1
綠色象征著大自然，象征地球上生機勃勃的生命，是大自然贈予我們人類最珍貴的財富，毫不夸張地說，綠色就是人類文明的搖籃。如果世界上沒有綠色，那世界就不再美麗。
曾幾何時，人們?yōu)榱私洕陌l(fā)展，放棄了綠色環(huán)保的理念，讓本應春天發(fā)芽開花的植物，一個個凋零，知道藍色的天空變得陰霾，清澈的河流變得污穢，肥沃的土地變得貧瘠，人們終于發(fā)現(xiàn)，沙漠不會再有綠色的植物，污染的河水再也無法飲用，惡劣的氣候是生存環(huán)境變得不再友好，大自然用自己的方式懲罰了破壞環(huán)境的人，人們最終幡然悔悟，自己致力于經濟、社會的發(fā)展與進步，卻幾乎以毀滅人類幾千年賴以生存的大自然為代價。
綠色在我心中，只有自己真正理解低碳環(huán)保的理念，才能從我做起，從小事做起，充當起一名“綠色小衛(wèi)士”，才能避免對自然造成的點點滴滴的.傷害。從了解環(huán)保綠色的概念到真正理解，最終付諸行動，幫助別人，將心中的綠色理念傳遞給周圍的人。
綠色在大家的心中，只有大家共同努力，才能真正的保護環(huán)境，保護人類賴以生存的大自然，才能保護地球，人類才能走入與大自然和諧發(fā)展的道路。
了解了綠色的理念，我開始尊敬環(huán)衛(wèi)勞動者，了解到他們默默辛勤的勞動，防止了我們居住的城市變成一個大垃圾場。 我開始扔垃圾時將垃圾和舊電池分開放入有機垃圾桶和無極垃圾桶，在公園游玩看到被人亂扔廢紙，我會將它撿起，并放入附近的垃圾箱。 看到馬路上別人扔掉的塑料袋，我會將它收集起來，放入垃圾箱。只要我們從我做起，幫助別人改變可能破壞環(huán)境的行為，護好身邊的一草一木，我們的地球一定對更加“綠色“，更加”環(huán)保“，應當讓綠色在我心中，讓自己去理解綠色，熱愛綠色，并用自己的行動去感染身邊的每一個人。
讓我們行動起來，保護環(huán)境，保護大自然！
中小學生作文 篇2
當五星紅旗冉冉升起的時候，當國歌激昂歌唱的時候，我心中總是會百感交集，祖國的歷史就會浮現(xiàn)在我的腦海令我陷入沉思。
從1842年起，中英兩國簽下了第一條喪權辱國的不平等條約——《南京條約》，到后來陸續(xù)簽下的《馬關條約》。在這期間，我國多少寶貴的歷史文化遺產被劫、燒……如我國著名的皇家園林：圓明園、頤和園，多少輝煌已成為硝煙。這些都是中國歷史的恥辱，已成為不可磨滅的陳跡。想到這些我不禁震撼，這些事例都說明落后就要挨打，就要任人踩踏我國的尊嚴和領土。因此，我們要振興祖國，不能讓歷史再次重演。
今天，我們雖然在祖國的懷抱里，享受祖國為我們帶來的溫暖和歡樂，但是我們?yōu)樽鎳冻鲞^多少呢？“國家興亡，匹夫有責”，祖國的`輝煌要靠我們自己去努力、奮斗。
我們就是祖國的希望，“愛國”并不是要空喊，要愛國就要做出行動來。雖然我只是一名學生，還不能為祖國作出多大的貢獻來，但是我知道認真寫好科學文化知識，有堅定的意志，積極向上，不做讓祖國丟臉等等這些都是愛國的表現(xiàn)。
一個有理想、有抱負對祖國、對社會有意義的人就是愛國的人。在奧林匹克運動會上的運動員們，通過自己的努力，終于踏上夢想的舞臺，為祖國贏得尊嚴，讓世界尊重祖國，這些就是愛國的表現(xiàn)。我們要成為有理想、愛國的人。祖國燦爛的明天要靠我們去創(chuàng)造！我們要銘記祖國的歷史，銘記祖國在我心中，讓心中的五星紅旗飄揚升起，讓燦爛的未來飄揚升起。
中小學生作文 篇3
“丁零零……”上課了，隨之而來的是眼保健操，老師怎么還沒來呢？大家都說起話來。我也轉過頭和后面的人說話，嘻嘻哈哈的。
突然，我的頭被打了一下（我坐在第一排，第一個被發(fā)現(xiàn)）——老師來了，大家都安靜下來了。老師很生氣：“說話的人站起來！”全班只剩下幾個是沒站的，不是她們沒說話，是她們怕被老師罵。
我們都站著，不說話，老師看到班干部中只有我和我后面的站起來了，就走過來對我們說：“你們還想不想當班干部啦？看到同學都在說話，不管管他們，而是和他們一起說！”我們個個低下了頭。老師發(fā)給那些坐著的每人一張試卷，又對我們說：“你們考試也別考了，給我站著，好好反思一下！”我心想：作為班干部，我不但不阻止他們說話，還和他們一起說話，真是太不應該了，我以后上課一定不會再隨便說話了。
轉眼間就下課了，我們都排隊去吃午飯。吃完午飯后回到教室，我后面的人就對我說：“我們寫保證書，說以后上課再也不隨便說話了好不好？”“好主意，或許老師會原諒我們的，叫上鄒**一起寫吧！”我高興地說。我后面的人說：“我叫過她了，她不去，還說我傻呢！”“哦，那就算了，我們寫。”我說。于是我們就各自寫了保證書，交到了老師那兒去。老師見后，欣慰地一笑，說：“好了，回去吧！”我心想：回去？是不是老師嫌我們字數太少？平時老師規(guī)定要寫500字的'，可我們現(xiàn)在，一兩百字吧；那老師干嗎笑��？伴著這些疑問，又上課了。我們又都自覺地站了起來。
過了一會兒，老師來了，叫我和我后面的人領了試卷坐下去了。接著，老師說道：“站著的人每人寫一份保證書，300字！”我們這才明白過來。過了大概半個小時，所有同學都坐下了，因為他們都寫完了保證書。
下課后，許多同學走過來，對我們說：“老師好偏心啊！看你們是班干部就叫你們坐下，切！”“才沒有呢，我們主動寫了保證書老師才讓坐下的，你干嗎不主動寫呀！”我反駁道。他們都沒話說了。
這件事是我小學六年級的時候發(fā)生的，老師從來沒打過我，可是那次，老師卻重重地打了一下我的頭，看得出來，老師很生氣。直到那天，我才明白：不管老師有沒有來，上課時都是不能說話的。
中小學生作文 篇4
“我宣布，由于咱們家小雨近來實在是又胖了，所以，我決定開始在咱們家實行‘減肥政策’，以后飯桌上沒有肉了�！薄鞍。繘]肉了？”媽媽的聲音雖然不高，但卻像一顆炸彈在我耳邊響起。 不會吧，厄運就這么快降臨了，我米飯含在嘴里，勺子停在半空，肉可憐的被晾在空氣中。 “是的'，以后飯桌上沒肉了�！倍�？沒肉了？我趕緊以迅雷不及掩耳之勢把勺子里的肉送到嘴里，以后沒肉吃了，說不定這是最后一頓美味了，趕緊享用吧。 老媽詭秘地看著我又笑了笑，“不過，就算沒肉還是會胖的，所以...嘿嘿，明天你們就知道了。 ”說完走出了餐廳。暈，不知道還有什么厄運在等著我。 “一二一 、一二一。”累死我了，大清早就把我和周公爺爺拆開，讓我跑到堤壩上來跑步，真是 不過老媽還是滿不在乎的一會喝口水，一會打個電話，真是悠閑��！“老媽，什么時候歇著�。俊蔽覛獯跤醯膯柪蠇��！爸裁醇�？今天周六�！崩蠇尫藗�白眼對我說。
反正跑步的不是老媽，老媽當然不著急。“老媽，趁著這大好清晨何不把老爸也叫來，那多熱鬧！”我頓時來了鬼主意�！昂�，咱們回家。把你爸叫來 ，陪你一起跑！”嘿嘿，老媽中計了，總算有人陪我了。于是我和老媽回到家，老媽像揪我一樣把爸爸老爸揪了出來，溫柔地說：“走，鍛煉去。”可老爸卻沒有我那么好制裁，回了一聲“不去�！本陀址瓊�身繼續(xù)呼呼大睡。不過。超人老媽是不會允許不鍛煉的“孩子”睡覺的。 于是。一個小時后…… “一二一，一二一。”壩下的人家都看見了這一家三口。嘿嘿。 減肥啊，減肥！還在減肥進行中吶……
中小學生作文 篇5
成長需要鼓勵，每個家長都要在孩子失去信心的時候鼓勵孩子。
我看過幾個故事，初三有一名學生次次考試考不好，回到家也不敢把試卷給家人看，直到有一次，她考了七十五分，才把一學期考過的試卷給爸爸看，誰知她爸爸一氣之下，給了她一個耳光，還一直責備她。她承受不了這樣的責備，走出客廳，從5樓跳了下去。還有一個故事，一個學校有一名學生，她的成績不是太好，但她每一次都有進步，一次，她考好六十多分，回到家把試卷給爸爸看，對爸爸說：“我已經盡力了。”出人意料的是，她爸爸卻說：“沒關系，你已經盡力了。
家長如果不鼓勵自己的'孩子，而是用打罵孩子做發(fā)泄，是不對的。這只會讓孩子失去信心，讓孩子的內心受到嚴重的打擊。然而當孩子失敗時，沒有信心時，當朋友遇到困難時，都有用心去鼓勵他們，這種鼓勵，會讓人把信心找回來，哪怕只是一句小小的鼓勵。
鼓勵你身邊的每一個人，讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。
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