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開(kāi)學(xué)有感作文

時(shí)間:2023-02-05 14:38:46 優(yōu)秀作文 我要投稿

開(kāi)學(xué)有感作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)有感作文,歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)有感作文

開(kāi)學(xué)有感作文1

  《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目已經(jīng)陪伴我七年,每年的節(jié)目都會(huì)讓我受益匪淺,今年它又再一次讓我不禁潸然淚下……

  孝,這個(gè)提起簡(jiǎn)單,做起不易的事情,要說(shuō)堅(jiān)持,那更是難上加難。這個(gè)字眼富有深切的意義,老人和子女組在一起即為孝。“童話大王”鄭淵潔的故事中講到:他的父親總在半夜起床為他灌墨水,只為不讓他打斷思路,妨礙寫(xiě)作。父母總是默默的為我們做著,他們不圖回報(bào),一心只有自己的兒女,他們可以不顧自己的安危和處境,一心只想保護(hù)自己的兒女,這便是世界上最偉大的愛(ài)。但為人子女的我們,何曾為他們做了些什么?

  時(shí)間在手指間流走,它從不為任何人所停留,父母的發(fā)鬢漸漸冒出了銀絲,我們也漸漸長(zhǎng)高;父母的后背開(kāi)始漸漸彎曲,而我們卻學(xué)會(huì)了頂嘴;父母的臉上有了皺紋,可我們卻開(kāi)始煩他們,覺(jué)得他們十分嘮叨?晌覀兒卧脒^(guò),如果有一天父母不在了,你再也聽(tīng)不到他們喃喃的教誨和嘮叨了,那時(shí)你會(huì)想后悔,可是已經(jīng)來(lái)不及了。

  孝是一種美德,只要我們能從身邊的小事做起,去關(guān)心他們,呵護(hù)他們。哪怕是為父親端上一杯熱茶,為母親揉一揉肩,他們都會(huì)無(wú)比的欣慰和感動(dòng)。

  孝,這個(gè)最莊重的'字眼要銘記于心,永遠(yuǎn)的記住還要做到。這次的第一課讓我真真切切的理解了這句話的意思“孝,樂(lè)其志,不違其心!毙,從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從小事做起,因?yàn)槟阈㈨樀牟⒉皇撬,而是給你養(yǎng)育之恩的父母,所以你應(yīng)該去孝順?biāo)麄,去?ài)他們,這就叫親情!

開(kāi)學(xué)有感作文2

  9月1日晚上,爸爸媽媽陪我一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,里面一個(gè)個(gè)故事讓我們深深的感動(dòng)著,看到他們一個(gè)個(gè)用自己的努力實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,讓我明白要想成功,不通過(guò)自己的辛苦努力是不可能的事。

  《開(kāi)學(xué)第一課》里講了成龍實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的辦法:為了演藝事業(yè)付出,一直都是自己親自上場(chǎng)演出,不用替身。而他全身上下沒(méi)有一處不受傷的,但為了心中的夢(mèng)想他一直堅(jiān)持著,一直努力著;神算子王桐晶,為了練習(xí)心算,草稿紙可以堆滿幾個(gè)教室;還有中國(guó)首架大飛機(jī)C919的總工程師吳光輝,作為恢復(fù)高考的第一屆大學(xué)生,就是為了心中的航天夢(mèng)努力付出一輩子,花費(fèi)了畢生心血,他成功了……

  其中,讓我感觸最深的是成龍,他說(shuō):“假若你想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的話,就一定要給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),然后通過(guò)自己的努力不斷的達(dá)到自己所定下的目標(biāo);當(dāng)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,然后你就可以再定一個(gè)更大目標(biāo),這就你就在人生的路上不斷的朝著目標(biāo)前進(jìn)了!彼說(shuō):“要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我們?cè)谧鍪碌倪^(guò)程中就不能半途而廢,一定要堅(jiān)持,要不然就前功盡棄了,在前進(jìn)的.路上還會(huì)遇到很多的困難你需要不斷的克服它、戰(zhàn)勝它”。我覺(jué)得演員成龍告訴了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,那就是做事情一定要堅(jiān)持,不能好高騖遠(yuǎn),要學(xué)會(huì)定一個(gè)又一個(gè)適合自己的目標(biāo),學(xué)會(huì)在努力中前行。

  看完《開(kāi)學(xué)第一課》讓我很受啟發(fā),知道應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真上課,克服前進(jìn)路上一個(gè)又一個(gè)困難,堅(jiān)持到底。

開(kāi)學(xué)有感作文3

  世間美麗,皆因愛(ài)。愛(ài)無(wú)限,愛(ài)是分享,愛(ài)是力量,愛(ài)是承擔(dān),愛(ài)是榮耀……

  懂得分享愛(ài),將小愛(ài)凝結(jié)成大愛(ài),與人分享那些美麗的瞬間,這就是愛(ài)吧!

  如果假設(shè)每個(gè)人的愛(ài)僅是兩個(gè)指頭,那么這么多人的愛(ài)聚在一起的力量,解決的事不止是抬起一個(gè)人那樣簡(jiǎn)單吧!

  承擔(dān),這個(gè)詞似乎感覺(jué)離我們好遠(yuǎn)。承擔(dān)是否是不停地奔路,是否是一張安排得滿滿的時(shí)間表,是否是每天回家甜甜的一聲呼喚,是否是不讓大人擔(dān)心?承擔(dān),是否意味著長(zhǎng)大?

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),承擔(dān)是一份責(zé)任,是一份丟棄不掉理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任吧!這就是愛(ài)嗎?

  愛(ài)是榮耀,愛(ài)自己的祖國(guó),以自己的祖國(guó)為榮。每天五星紅旗的升起降落,對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是份榮耀。我們以自己是個(gè)中國(guó)人為榮,因?yàn)閻?ài),所以榮耀!

  特別佩服馬鵬飛,從年齡上算他比我小幾個(gè)月,但他所承擔(dān)的卻比我多得多。

  每一天,他的時(shí)間排得滿滿的,為奶奶燒水,打針,陪奶奶散步……就這樣到了晚上奶奶睡覺(jué)之后,他才在一盞幽暗的臺(tái)燈做起了自己的作業(yè)。

  在這樣的情況下,他的`成績(jī)依舊保持著全班的中等水平。他的這種承擔(dān)精神值得我們學(xué)習(xí);蛟S,我不能做得與他一樣好,但是,只要承擔(dān)也就是愛(ài)吧!

  有時(shí)我會(huì)想,愛(ài)是感動(dòng)與幸福。

  有時(shí)人的心靈總會(huì)愛(ài)到某種情感的撞擊,涌過(guò)一陣暖流,仿佛早有安排,讓人拒之門外,這種感覺(jué)或許就是感動(dòng),感動(dòng)也就是愛(ài)。

  如果用一顆細(xì)敏的、充滿憐愛(ài)的新來(lái)看待這個(gè)世界,那么我們的身邊處處都是愛(ài)。

  愛(ài)使我們幸福,使我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

開(kāi)學(xué)有感作文4

  炎炎暑期過(guò)去了,孩子們又迎來(lái)了新的一學(xué)年。自2008年教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦“開(kāi)學(xué)第一課”主題晚會(huì)以來(lái),學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)晚會(huì)滿懷著期盼,今年的主題會(huì)是什么呢?每期晚會(huì)在給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí),也為家長(zhǎng)們提供了思考的機(jī)會(huì)。《美就在你身邊》同樣讓我們思考如何面對(duì)孩子的教育問(wèn)題。

  曾幾何時(shí),家長(zhǎng)和孩子們前赴后繼地涌上升學(xué)和高考的獨(dú)木橋,成為我們通向成功的主要通道。城鎮(zhèn)的.孩子甚至從幼兒園就開(kāi)始面臨競(jìng)爭(zhēng)的壓力。從幼兒園到小學(xué)、初中、高中,孩子們幾乎步步為營(yíng)地參加奧數(shù)培訓(xùn)、英語(yǔ)培訓(xùn)、各種業(yè)余考級(jí)、假期補(bǔ)習(xí)等等。我們很少有時(shí)間帶領(lǐng)孩子去野外領(lǐng)略大自然的美,即使是外出旅游也是行程匆匆;我們也很少在閑暇之余和孩子們認(rèn)真交流去感悟生活中的美,即使有焦點(diǎn)也多是學(xué)習(xí)、考試和升學(xué)之類的話題。一切都顯得急功近利和焦躁,既讓家長(zhǎng)們感到疲憊不堪,也讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣漸行漸遠(yuǎn)。

  如何減輕孩子們的壓力,給他們提供一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,早已成為我們面臨的重大問(wèn)題。開(kāi)學(xué)前媒體報(bào)道,北京市已取消所有的奧數(shù)培訓(xùn)班。雖然還無(wú)法預(yù)知該項(xiàng)舉措在減負(fù)上能給北京的孩子帶來(lái)多大的影響,能產(chǎn)生多大的效果。但令人欣喜的是至少我們開(kāi)始行動(dòng)了,希望會(huì)有越來(lái)越多的措施來(lái)還給孩子們更多童真。

  孩子的教育關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福和未來(lái),也是國(guó)家和民族的希望所在。讓我們的孩子在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)美、探索美,感覺(jué)到學(xué)習(xí)本身是件美好的事情,以健康的心態(tài)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作,去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

開(kāi)學(xué)有感作文5

  9月6日星期六 雨

  今天下午一點(diǎn)半,我按照毛老師給我們的要求觀看了開(kāi)學(xué)第一課《知識(shí)守護(hù)生命》。

  一班

  一開(kāi)始人們就吶喊:“中國(guó)加油,汶川加油!”我想,看來(lái)今天的這堂課一定是播放大地震的內(nèi)容了。接著,我看到一位勇敢的小弟弟林浩和奧運(yùn)女孩林妙可合唱一首歌。而這第一節(jié)課的主題是“怎樣逃生”。今天是有班主任的,班長(zhǎng)是林妙可。老師是今天北京奧運(yùn)會(huì)上拿了8枚金牌的舉重隊(duì)隊(duì)員。林妙可摸摸金牌說(shuō):“摸金牌的感覺(jué)就像巧克力似的.!焙髞(lái)班主任又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“老師們當(dāng)中誰(shuí)繡花繡的最好的?”——?jiǎng)⒋杭t。最后,舞臺(tái)上又來(lái)了一支英雄隊(duì)。桑棗中學(xué)在地震中,全校師生在短短的1分32秒中全部撤離,無(wú)一人傷亡。這太了不起了,簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!

  二班

  二班班長(zhǎng)是游泳冠軍羅雪娟,老師是帆板冠軍。班主任提出了一個(gè)問(wèn)題:這里有許多救生物,如果讓你選一件,你會(huì)選哪件?后來(lái)老師們各抒己見(jiàn):兩位小朋友選的是毛巾和繩子,老師選的是繃帶和哨子。專家說(shuō)出門要必備一個(gè)急救包。

  三班

  班長(zhǎng)是抗震小英雄林浩,老師是中國(guó)男籃隊(duì)員。這班的主題是團(tuán)隊(duì)。后來(lái)班主任在臺(tái)下選了十幾個(gè)小朋友和姚明、易建聯(lián)進(jìn)行一次拔河比賽,最后小朋友們贏了。這讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利。

  今天開(kāi)學(xué)第一課是堂特殊的教育課,教會(huì)我們用自己的知識(shí)來(lái)保護(hù)生命,讓我深受教育。

開(kāi)學(xué)有感作文6

  寒假過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又開(kāi)學(xué)了,還沒(méi)有過(guò)夠,真是時(shí)間有點(diǎn)短了。

  早上,懷著一股緊張而又興奮的心情來(lái)到了學(xué)校,一見(jiàn)到同學(xué)們便感到無(wú)比親切,因?yàn),又可以在一起學(xué)習(xí)了。這使我感到特別開(kāi)心。我見(jiàn)到同學(xué)們說(shuō)的第一句話就是:“假期過(guò)得怎么樣,收了多少壓歲錢?”他們說(shuō):“過(guò)得不錯(cuò),收了不少!”就在我們嘻嘻哈哈談笑風(fēng)生的時(shí)候,孟天玥突然進(jìn)來(lái),說(shuō):“大家準(zhǔn)備一下,等會(huì)兒語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試,大家的心一下子沉重起來(lái),便開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái),我們一聽(tīng)到這消息也是,全都投入到考試之中,我們組的同學(xué)說(shuō):“這次必須得好好考,要是考不好到時(shí)彭老師傳到博客上可就要丟大人了!”

  一個(gè)早讀的時(shí)間,我把假期的作業(yè)全都溫習(xí)了一遍,考試英愛(ài)沒(méi)有問(wèn)題,我信心滿滿的說(shuō)。

  先考英語(yǔ),我最拿手,但是令我沒(méi)有想到的是,這次英語(yǔ)考試不僅考單詞,還考句子,單詞我是沒(méi)有問(wèn)題的,但是句子我不敢保證,果真,成績(jī)不如我想象的.那樣好。

  課間,我得再溫習(xí)一下數(shù)學(xué),畢竟數(shù)學(xué)是俺的弱項(xiàng),不過(guò)我寒假預(yù)習(xí)的也不錯(cuò),加油吧!不出我的所料,題不是很難,我便很寬的做完了,又檢查了幾遍,第一次看卷子時(shí)事114分,后來(lái)曹老師又收上去看了一遍,也給同學(xué)們找出了一些錯(cuò)誤,我又被扣了8分,成了106分,太慘了!

  最后是語(yǔ)文了,不用說(shuō)肯定是古詩(shī),寫(xiě)古詩(shī)我最拿手了,但又聽(tīng)說(shuō)又《紅樓夢(mèng)》,我便不那么高興,雖然讀了,但有些細(xì)節(jié)我不能保證,但最后成績(jī)也可以。

  開(kāi)學(xué)第一天,真是即開(kāi)心又緊張。作業(yè)也快回收完了,終于可以好好放松一下了,他們都說(shuō),開(kāi)學(xué)的第一周,最緊張,我看也是這樣。

開(kāi)學(xué)有感作文7

  千里之行,始于習(xí)慣——參加20xx年春季“好習(xí)慣贏得好未來(lái)”開(kāi)學(xué)典禮有感

  微風(fēng)吹拂,大地春意盎然。伴隨著春天的腳步,新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。學(xué)期初的開(kāi)學(xué)典禮就這樣走進(jìn)了我的視野,儲(chǔ)存在我的記憶中。

  這次開(kāi)學(xué)典禮中有一項(xiàng)程序是優(yōu)秀學(xué)生致辭。對(duì)于站在臺(tái)上的那名同學(xué)我十分羨慕。他站在臺(tái)上的那短短幾分鐘,是學(xué)校對(duì)他三年來(lái)成績(jī)的認(rèn)可,更是對(duì)他未來(lái)的期望。我多想像他一樣能站在大家面前將我的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)傳授給大家。我多希望通過(guò)我的努力,也可以迎來(lái)那么一天。積極向上的樹(shù)苗精神其實(shí)是良好習(xí)慣的外在表現(xiàn)。

  開(kāi)學(xué)典禮上讓我印象尤為深刻的一項(xiàng)是校長(zhǎng)寄語(yǔ)。張金波校長(zhǎng)首先讓我們知道了新學(xué)期學(xué)校對(duì)我們的期望,接著重點(diǎn)講了“好習(xí)慣成就好未來(lái)”主題講座。

  張校長(zhǎng)引用了印度一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)的話:“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種人生!毙iL(zhǎng)結(jié)合我們七年級(jí)的實(shí)際情況讓我悟出了其中的道理——好習(xí)慣會(huì)讓人走得更遠(yuǎn)。我已把印度哲人的話已收錄為我的座右銘,我也要養(yǎng)成好習(xí)慣,做積極向上的樹(shù)苗。

  說(shuō)到好習(xí)慣,我不禁回憶起自己的過(guò)往。過(guò)去的.日子里總是打著自律的名號(hào)進(jìn)行著無(wú)半分規(guī)律的枯燥生活。聽(tīng)完校長(zhǎng)的講話后,我深刻反思自己,決定首先就要從良好的作息習(xí)慣抓起。

  作為一名中學(xué)生,不規(guī)律的作息習(xí)慣是會(huì)直接影響到一天的學(xué)習(xí)和精神狀態(tài)的,所以我覺(jué)得這是養(yǎng)成好習(xí)慣首先就要做到的。校長(zhǎng)在講座中介紹了一分鐘記憶方法,我經(jīng)過(guò)實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)十分受用。

  新的學(xué)期也是新的開(kāi)始。希望在新的學(xué)期里我能養(yǎng)成好的習(xí)慣,收獲好的成績(jī),得到一個(gè)更加完美的自己!

開(kāi)學(xué)有感作文8

  中國(guó)自古被稱為“禮儀之邦”,今天,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》,對(duì)這句話有了更深的了解。

  禮,是每個(gè)人最重要的一件事,文明禮儀不僅可以體現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)與學(xué)問(wèn),還可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德與素養(yǎng)。文明禮儀是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。那么,禮是什么呢?

  禮就是在公共場(chǎng)合中,我們應(yīng)做到:不大聲喧嘩;不隨地吐痰;不在墻上亂涂亂畫(huà);不插隊(duì);要遵守規(guī)定與紀(jì)律等。這是禮儀。

  禮就是在學(xué)校中,我們應(yīng)該做到:看見(jiàn)老師主動(dòng)打招呼;升國(guó)旗時(shí)佩帶好學(xué)生證、紅領(lǐng)巾;上課時(shí)發(fā)言要先舉手;上課認(rèn)真聽(tīng)講;善于傾聽(tīng)別人發(fā)言;每天按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè);不跟老師添亂。這是禮儀。

  禮就是在家中時(shí),我們應(yīng)該做到:自己起床,早上見(jiàn)到父母問(wèn)好;不跟爸爸媽媽頂嘴;不與爸爸媽媽吵架;不讓爸爸媽媽擔(dān)心自己。這同樣也是一個(gè)人禮儀的表現(xiàn)。

  如果世界上沒(méi)有了禮儀,如果宇宙間沒(méi)有了禮儀,那么這將是一個(gè)不文明,不美麗的'世界。所以,讓我們一起來(lái)將禮儀,禮貌去傳遞,到世界各地。在公交車上讓坐;見(jiàn)到老師問(wèn)好;認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)與發(fā)言;尊重別人的權(quán)利;不在公共場(chǎng)合隨便插隊(duì)……這所有的事例,都是禮儀的表現(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們把“禮”傳到世界各地,讓禮儀之花永駐人間。

開(kāi)學(xué)有感作文9

  快樂(lè)的暑假飛快地過(guò)去了,新的一個(gè)學(xué)期到了,九月一日那天,老師像往前一樣讓我們回家看開(kāi)學(xué)第一課。回到家里,我吃了一些小點(diǎn)心,便開(kāi)始做作業(yè),那一天的作業(yè)量并不是非常多,所以我不一會(huì)兒便把作業(yè)都做完了,我打開(kāi)電視機(jī),把頻道調(diào)到中央一套,開(kāi)始看開(kāi)學(xué)第一課。

  節(jié)目在優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲中開(kāi)始了,今年的主題是幸福。在這次節(jié)目里,主持人講了許許多多感人的關(guān)于幸福的故事,在這么多故事里,令我印象最深的一個(gè)故事是這樣的。

  有一個(gè)叫佩杰的大姐姐,很小的時(shí)候就失去了父母,她母親臨死前把她托付給朋友寄養(yǎng),可是沒(méi)過(guò)幾年,養(yǎng)父就去世了,在她八歲那一年,養(yǎng)母下半身癱瘓,生活不能自理。佩杰姐姐不但不嫌棄養(yǎng)母,反而更加照顧養(yǎng)母,每天給她做二百個(gè)仰臥起坐,二百四十個(gè)伸腿,每天給養(yǎng)母擦身體、按摩,放學(xué)后還要趕回家為養(yǎng)母做飯、喂飯,有時(shí)候給養(yǎng)母喂完飯,自己卻來(lái)不及吃飯,就拿上一個(gè)冷饅頭邊吃邊趕回學(xué)校,十多年來(lái),她從不間斷。

  有一次,一位記者采訪她,給她帶了一整肯德基給她吃,她對(duì)記者說(shuō):“我不喜歡在大街上吃東西,我拿回家慢慢吃!被氐郊遥龑(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我已經(jīng)在外面吃得很飽了,現(xiàn)在連看都不想看了,你吃吧!”多孝順的'女兒!

  看了這一個(gè)個(gè)感人的故事,我十分感動(dòng),流下了感動(dòng)的熱淚,我真想對(duì)佩杰姐姐說(shuō):“我為你而感到驕傲,你有好東西總是想著母親,我要向你學(xué)習(xí)!

  通過(guò)觀看這期的開(kāi)學(xué)第一課,讓我懂得了幸福是快樂(lè)的分享,幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)感恩。

開(kāi)學(xué)有感作文10

  每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么的快,那么的匆忙,盡管寒假里是有春節(jié)的,我們可以玩的很快樂(lè),但光陰似箭,日月如梭。還是很不高興的迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。

  剛一開(kāi)學(xué),各種困難迎面而來(lái),使我措手不及。〉谝粋(gè)也是最讓人頭疼的:寒假玩了很長(zhǎng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現(xiàn),寫(xiě)字寫(xiě)得很別扭,有一種生疏的感覺(jué)?磥(lái)寒假還是少玩會(huì)兒,多學(xué)會(huì)兒吧!另一個(gè)便是學(xué)習(xí)上的事情了,這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊,難度要大,這也給我添了不少難題。而且,這次過(guò)寒假明顯比以往的不同,總覺(jué)得玩游戲玩膩了,之后天天伴著開(kāi)學(xué),希望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面,好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們?cè)V說(shuō)。另外,聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要,所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。

  回想一下,之前的幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué),輸在了起跑線上,但這個(gè)學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了,我一定要好好學(xué)習(xí)況且,這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的,所以我下定了決心,很想取得一個(gè)很好的成績(jī)?蛇@種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮的.,一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱?bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,剛開(kāi)始我還沉浸在自己的夢(mèng)想中,想象著我的學(xué)習(xí)成績(jī)。但實(shí)際卻截然不同,一上課就犯困,迷迷糊糊的等著下課,我也很想學(xué)習(xí),便努力克服它,就強(qiáng)忍著困勁上著課,時(shí)間長(zhǎng)了,也就不困了。之后我便對(duì)坤有了免疫了似的上完了課。

  這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要,所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí),去證明我是可以的!

開(kāi)學(xué)有感作文11

  時(shí)光一去不復(fù)返,歲月流逝不回頭,6年如同白駒過(guò)隙,小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,有趣歡樂(lè)的暑假也過(guò)去了,新的學(xué)期向我們迎來(lái),新的希望向我們招手。這一刻我悲喜交集,悲的是輕松的暑假過(guò)去了緊張的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了,開(kāi)心的是能見(jiàn)到久違的'老師和同學(xué)。

  開(kāi)學(xué)的第一天,看著莘莘學(xué)子接踵而來(lái),天真的臉龐增添了一點(diǎn)兒成熟。在這個(gè)班我也認(rèn)識(shí)了許多新的朋友,也許每一次的結(jié)束都是意味著更好的開(kāi)始,我感覺(jué)同學(xué)們每次開(kāi)學(xué)都會(huì)被注定要認(rèn)識(shí)新的事物、老師和同學(xué)。或許每嘗試新的事物我們才會(huì)更進(jìn)一步,一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟,更加主動(dòng)和積極。我相信這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班別一定非常有趣,大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)的舉動(dòng)讓我感到他們十分和藹可親,老師也寓樂(lè)于教。

  接著,我想起了開(kāi)學(xué)典禮,老師在典禮中分享了夢(mèng)想,其中一個(gè)故事讓我記憶猶新:一名貧困的學(xué)生想成為一名飛機(jī)師,但是父母并不支持和鼓勵(lì)他,導(dǎo)致他失去斗志,沒(méi)有為自己的夢(mèng)想而努力,這個(gè)故事啟發(fā)了我……

  有時(shí)候,命運(yùn)是需要自己把握的,除了出生和父母之外,也可以由自己的雙手和腦袋改變。我們也要從經(jīng)歷中找出可借鏡的要點(diǎn)以及可套用到自己身上的教訓(xùn)。

  最后我希望能夠在這個(gè)其樂(lè)融融的班里與大家一起尋找、創(chuàng)造和付出,共同邁向成功。

開(kāi)學(xué)有感作文12

  從前的開(kāi)學(xué)第一課總是平平常常地就過(guò)去了,而今天,卻有一堂與眾不同的《開(kāi)學(xué)第一課》等著我們,那就是中央電視臺(tái)與教育部共同制作的教育節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命》。

  回到家,我就迫不及待地打開(kāi)電視,收看《開(kāi)學(xué)第一課》,其中有幾段給我的印象尤為深刻,記憶猶新四川特大地震發(fā)生的時(shí)候,所有的災(zāi)區(qū)人民都經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫。在這場(chǎng)地震中,幾乎是所有學(xué)校都傷亡慘重,而桑棗中學(xué)2200多名師生則毫發(fā)未傷的全部生還,這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。而在這個(gè)奇跡的'背后,有著怎樣鮮為人知的故事呢?原來(lái),自2005年起,校長(zhǎng)葉志平就多次組織學(xué)生進(jìn)行災(zāi)難發(fā)生時(shí)的逃生演習(xí),這才使眾多學(xué)生、教師都幸免于難。

  14歲的初三學(xué)生李中俊,在趕去學(xué)校的路途中,不慎跌入40多米深的天坑,跌至坑底部后,她昏迷了三天,而正是在這三天里,她錯(cuò)過(guò)了親人們的尋找。整整七天六夜,李中俊靠自己頑強(qiáng)的毅力,走出了天坑?吹竭@兒,我不禁佩服這個(gè)不向?yàn)?zāi)難低頭的人。我想如果拿我和她比較起來(lái),那是根本就無(wú)法比較的。因?yàn)椋椰F(xiàn)在身處的環(huán)境,各方面的條件就已經(jīng)比她優(yōu)越了很多。如果我和她一樣淪落到那樣的險(xiǎn)境,別說(shuō)是和她一樣處變不驚地走出困境,甚至連求生的意識(shí)也拋到了九霄云外,求生的本能就更是忘得一干二凈了。

  “潛能”“堅(jiān)持”,這些詞語(yǔ)也許并不陌生,但想要真正理解它們,并且做到,就會(huì)變得很難,甚至遙不可及。

  看了《開(kāi)學(xué)第一課》,給了我極大的啟示:堅(jiān)持,創(chuàng)造奇跡;愛(ài)心,創(chuàng)造美好,對(duì)目標(biāo)、理想的堅(jiān)持精神,就是生命的保障。

開(kāi)學(xué)有感作文13

  一塌糊涂又傻里傻氣的男人,不想再用痛徹心扉的凄絕來(lái)書(shū)寫(xiě)我的故事?女人愣一下,她說(shuō)你一直沒(méi)有回家。看《開(kāi)學(xué)第一課》有感作文這是千載難逢的機(jī)會(huì)。如果下學(xué)期他拿不到三好學(xué)生獎(jiǎng)狀您再開(kāi)除他行嗎;他睡了一會(huì)兒,不放心她,悄悄起來(lái),躡手躡腳走到她身邊,冷不防抱起她,抱到了炕上。

  懷著疑問(wèn)我看了起來(lái),第一課是發(fā)現(xiàn)美。美怎么發(fā)現(xiàn)?這讓大家陷入了沉思。正當(dāng)大家丈二和尚摸不著頭腦時(shí),主持人請(qǐng)“神州”9號(hào)航天員劉洋為大家講述。劉洋說(shuō),宇宙是無(wú)邊無(wú)際的,比她想象的要大的多:長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河、相望的牛郎織女星、水星、土星……。全都盡收眼底。最有趣兒的是失重的時(shí)候了,大家一個(gè)個(gè)都漂浮在空中,筆呀、本子呀什么的都亂作一團(tuán),可好玩了。最后,她總結(jié)了發(fā)現(xiàn)美的'真諦:要愛(ài)運(yùn)動(dòng),更要會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美,這樣美就會(huì)在你眼前。

  山區(qū)小學(xué)的教師劉麗莉隨著第二節(jié)課的鈴聲走上講臺(tái),她今年才二十幾歲,在這個(gè)花季年齡里,許多女孩兒都在享受,誰(shuí)會(huì)去貧困山區(qū)受苦呀!可劉老師不,她也是從山里走出來(lái)的,劉老師用大愛(ài)成就孩子們的幸福,她手把手教孩子們美術(shù)、體操等山區(qū)孩子根本不可能學(xué)到的知識(shí)。劉老師播種了美、傳遞了美。讓山區(qū)的美發(fā)芽、結(jié)果。所以她理所因當(dāng)?shù)谋蝗朔Q為最美的老師,這不就是創(chuàng)造美嗎?

  體操隊(duì)隊(duì)員陳一冰也上了場(chǎng)。他在倫敦奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己,主持人問(wèn)他為什么會(huì)贏?他答:在參加比賽前,他們被視為失敗者?捎捎谕閭兊幕ハ嘀С郑ハ喙膭(lì)。使他們一舉得冠。這種同伴的鼓勵(lì)就是傳遞美。

開(kāi)學(xué)有感作文14

  《開(kāi)學(xué)第一課》主要以“愛(ài)”為主題,分別用不同的事例說(shuō)明“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”。沒(méi)錯(cuò),愛(ài)本身就是一種分享、一種力量、一種承擔(dān)、一種榮耀。愛(ài),無(wú)處不在。

  近年來(lái),中國(guó)經(jīng)歷了雪災(zāi),經(jīng)歷了地震,又遭到了臺(tái)風(fēng)的襲擊。每一次災(zāi)難都是殘酷的,但是中國(guó)人卻挺了過(guò)來(lái)。在電視上,我看到了一張張疲憊的臉,一張張痛苦的臉,還有一張張?zhí)煺娴哪,每一張臉,代表了每一顆充滿愛(ài)的心。大災(zāi)顯大愛(ài),無(wú)數(shù)次災(zāi)難向世界證明——中國(guó)是一個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)家,中國(guó)人是心中有愛(ài)的人。

  節(jié)目中,馬鵬飛的故事讓人感動(dòng)。他懂得如何去承擔(dān)起一個(gè)家,如何去讓奶奶高興,因?yàn)樗麗?ài)他的奶奶,他希望他患有糖尿病的奶奶能夠幸福,因?yàn)樗悄棠涛ㄒ坏挠H人。

  無(wú)數(shù)事例展現(xiàn)在我面前,我知道了什么是愛(ài),也知道了愛(ài)的重要。我發(fā)現(xiàn)我真得好幸福,因?yàn)槲覀冇杏H人;而那些在災(zāi)難中失去親人們的孩子呢?他們?cè)谒查g變成了孤兒,看著那些還不太懂事的小弟弟、小妹妹們,他們的臉上,依然是那么純真的表情?蓱z的孩子,他們的笑容總會(huì)在知道真相的那一天消失,他們?cè)撛趺崔k?我看到了許多叔叔阿姨們獻(xiàn)出了他們的愛(ài),他們給了這些孩子們一個(gè)家,讓這些孩子們重新有了幸福。

  愛(ài)是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的,沒(méi)有任何東西能測(cè)量出它的`含量。同時(shí),每一個(gè)人都希望能夠得到別人的愛(ài),不過(guò),我相信如果想得到別人的愛(ài),首先就要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。愛(ài)展現(xiàn)在每一個(gè)方面,每一個(gè)人的心中都會(huì)有愛(ài),愛(ài)是每一個(gè)人生活處事的支柱。

  愛(ài)是永恒的,每一個(gè)的心底都有一份愛(ài)。讓我們盡自己的能力去愛(ài)別人,關(guān)心別人,讓愛(ài)灑滿人間。

開(kāi)學(xué)有感作文15

  著名雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!逼鋵(shí)只要在生活中仔細(xì)觀察,身邊處處都留有美的痕跡。

  以前我對(duì)于美的認(rèn)知與理解十分匱乏,什么是美?美又在哪里?《開(kāi)學(xué)第一課》為我們很好地詮釋了美的意義與價(jià)值。美是需要發(fā)現(xiàn)、需要傳遞、需要?jiǎng)?chuàng)造的。劉洋、徐莉佳、焦劉洋帶著他們感受到的美前來(lái)分享,那些美無(wú)不告訴我們:只要有著一顆認(rèn)真仔細(xì)、努力拼搏的心,那么我們終將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。如果個(gè)人的美是“小美”,那么團(tuán)體的美就是“大美”。當(dāng)體操男團(tuán)承擔(dān)著自身、家人、朋友和國(guó)家給予的`重大壓力,肩負(fù)著個(gè)人賽上多次失誤帶來(lái)的重重負(fù)擔(dān)時(shí),他們沒(méi)有退縮、沒(méi)有放棄,而是通過(guò)團(tuán)結(jié)的力量獲得了冠軍,這同樣是一種美,這是一種和諧之美?梢哉f(shuō),如果沒(méi)有互相的信任以及自身的奮斗,那么他們可能就會(huì)再次失敗,也不會(huì)有美的存在。

  我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:著名思想家、政治家列寧有一次在樓梯狹窄的過(guò)道上碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓后,他才走下樓。這其實(shí)就是一種美,一種謙讓美。在我們成長(zhǎng)歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,那些美都會(huì)在我們身邊發(fā)生,只要我們細(xì)心,我們也能發(fā)現(xiàn)美的存在。

  這就是美,它無(wú)處不在,只要感悟生活、品味生活,那么我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多美好的事物都在悄然發(fā)生,它一直在我們的身旁,需要我們用心去感受。

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