《姥姥語錄》讀后感集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸有名的語錄吧，語錄是指一個人言論的記錄或摘錄。什么樣的語錄才是好語錄呢？以下是小編收集整理的《姥姥語錄》讀后感，歡迎大家分享。
《姥姥語錄》讀后感1
毛姆在《人性的枷鎖》中說：人追求的當然不是財富，但必要有足以維持尊嚴的生活，使自己能夠不受阻擾地工作，能夠慷慨，能夠爽朗，能夠獨立。在眾人追求成功的當下，也有不少人沒能把握好生活和工作的平衡。家有一老如有一寶。我從小是吃姥姥做的飯長大的，隔代親是一種深厚的感情。我知道老人家年紀大了，身體一日不如一日�？墒撬员M力地維持著以她的方式表達著對孫子對兒女對這個家的`愛。我也喜歡旅游，可我深知父母在不遠游，因為家人在，牽掛在，邁出的步子總覺得沉甸甸的。姥姥一生堅韌獨立、勤勞善良能干、隱忍，她雖不識字，但也很開明，跟得上時代的發(fā)展，關注時事新聞，姥姥快70了，我想貪心地盼望他能陪伴我一輩子，希望她能幸福安康 長壽，舍不得她。在讀倪萍的這本書期間，和姥姥在一起的這二十幾年間在腦海浮現，記憶里慢慢的是快樂幸福和姥姥無微不至的關懷和愛，年歲越大竟也會慢慢怕起來，怕她終有一天會離去、怕子欲養(yǎng)而親不待 、我只能盡最大努力去孝順她 �；丶铱纯� …
《姥姥語錄》讀后感2
上周的時候去六樓的圖書館借了一本《姥姥語錄》來看，倪萍寫的，走的時候借書的師傅說，這是什么書啊，我說是倪萍寫的《姥姥語錄》，師傅說，哦，倪萍還是挺有才的，我說：是啊，所以她寫的.書才想看看。
我拿著書嗒嗒嗒的就下樓了。
坐在班級里翻來這一本姥姥語錄，仔細的看著，倪萍的姥姥很長壽的，雖然老人家沒有活過一個世紀，但是九十多歲的高齡也是對生命的至高崇尚，姥姥雖然不識字，但是做人處事的道理，確實比我們吃過米還多，姥姥說：靠山山倒，靠人人老。
靠來靠去你就發(fā)現了，最后你靠的是你自己。
對這一句話我深有感悟。
可能在我年紀尚輕的時候不會太理解這一句而現在參加工作了才知道的，你就是你自己的全世界。
小的時候我們沒有任何能力也不能體現我們的任何人生價值，父母是我們最大的靠山，有人欺負了我找我爸去，沒錢了找我爸去，想吃什么了，媽媽給做。
那個時候，父母儼然是我們一座最大的靠山，山上郁郁蔥蔥，我們想要的什么都會有。
如今，年過20了，父母的背也一點一點的變彎了，這座郁郁蔥蔥的山已經不像是當年的那一個青翠欲滴的山了。
就如姥姥說的那樣，靠人人老，父母正在像年老邁進，我們的人生卻剛剛開始，我們有年輕的資本和結實的臂膀，這一次，我們就成了父母的山!這一次，我們要靠自己，參加了工作終是可以體現自己的人生價值了。
以后我們就是自己的靠山，父母的靠山。
《姥姥語錄》讀后感3
很少讀語錄，總覺得語錄放在當時的語境里才更有勁頭，更是味兒�？墒欠竭@本書的時候，還是抱著很多想法，一頁頁地翻了下去。倪萍老師畫畫雖是半路出家，雖然我不懂畫，但是看到那一頁頁我覺得真美，真自然。讀著老人從小對她的教導，真實在啊，老人是一腳一腳走出來的智慧，是實踐來的，話老，理卻實在。我想到我那個活到98的老奶奶，我爸爸的奶奶，真不容易，早年守寡拉扯5個孩子長大，一輩子堅強，忍耐，勤勞，聰明，明白了一輩子，那只裹著的小腳同樣走出了真智慧。
這樣明白的老人真不少，能讓我們繼承的東西也真不少，傳下來就是財富。倪萍老師對姥姥的愛讓我汗顏，我也是在姥姥胳膊上長大的，從小學開始，一到周末就騎自行車跑十來里去找姥姥，她幫我藏了那么多好吃的.，多少年了都這樣，可是慢慢我大了，上大學了，畢業(yè)了，結婚了，生子了，離姥姥越來越遠了，見面的次數越來越少了，講起話來也不知從哪講，親起來也不知怎么親了……是我還不夠用心吧，怎么就忘記了姥姥怎么給予我的愛呢。最悔恨不過是想孝順卻再也沒有機會，而值得慶幸是，如今還來得及，不讓自己隱藏的愛毀于遺憾和無奈，還好，姥姥還在，好好愛，還來得及。
《姥姥語錄》讀后感4
總算看完了，起初看這書都是睡前抹淚看的，我的外婆也就是文章所謂的姥姥在我小時就中風對她沒有什么情感寄托，包括我奶奶也是因為重男輕女思想感情不深。所以看這書時我想到了三個人，一是我的舅媽，我是隨著舅媽長大的，父母自小出門打工，所以在我心中最割舍不下的就是她，記得父母剛回來那幾年我時不時都會想著要去舅媽家看看她，就算在她身邊也想念她。我很怕她老去的那一天，不知道我會有什么反應，我不敢想，怕想。
看到中間部分我想到了我女兒的姥姥也就是我的.母親，說實話她在我童年記憶中出現的并不多我是跟著舅媽長大的孩子，但是她卻做足了姥姥的角色，懷孕母親就沒有上班，出月子后我就久住娘家，女兒的成長是姥姥陪伴的，我在想以后我的女兒是不是也可以寫一寫她那質樸的姥姥，或是從生活中表達她的這份孝心。
第三個想到的是我自己，文章姥姥的閑語中都飽含大智慧，一把年紀的姥姥刻苦勤奮還和季老成為同學，毫不遜于年輕人，倘若我成為了姥姥能不能言傳身教一番教好自己的小外甥呢？這個想的倒也有點遠了。先從自己的孩子著手吧！
《姥姥語錄》讀后感5
其實在張校長發(fā)這條信息之前，我們的杜老師就已經讓我們閱讀《姥姥語錄》了。
這是一本充滿愛和善的書，字里行間都是一些小到不能再小的事情：包包子，撿麥穗，聊閑話……但卻在作者的筆下生動了起來，如果沒有對姥姥那份無微不至的愛，對生活的感觸深厚，怎么會寫出那么生動，那么活躍，那么活躍；更激活了心中對愛的理解，對孝的`理解，對人和生命的理解。
這本書啟發(fā)了我兩點：一是姥姥的智慧；而是作者的孝心。
姥姥那些智慧的語言和比喻令我印象極為深刻，其中，就有這么一句：
“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，這叫別人幫你�！蔽乙婚_始對后半句很奇怪，給別人盛飯，怎么能叫別人幫你呢？后來想了想，正因為是有了前一句“有一鍋米自己吃不了”，這句話才能讓人想通，姥姥的智慧真是博大啊。
作者為了能讓97歲的姥姥能有些事做，讓姥姥剝瓜子來掙錢，作者是想讓姥姥快樂地過完一輩子；為了能讓姥姥補補身體，補品從幾元一斤買到幾千一斤，為了能讓姥姥開心，作者真是費盡心思。
“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”，趁著家人還健在，只要讓長輩感到滿足，幸福，這即是孝了。
《姥姥語錄》讀后感6
經過校長的推薦我買了《姥姥語錄》這本書，讀后讓我很受啟發(fā)。
為《姥姥語錄》”字里字外都是些人人都明白的理兒，家家都遇上的事兒，“所以才更讓人感到自然、親切，才更容易走進人的內心。
白巖松說，”有學歷的人，不一定有文化，沒學歷的人，不一定沒文化�！澳憧茨呃牙堰@個沒上過學的小腳老太太，用樸實的語言講的都是人生的大道理。姥姥說：”一人一個腦子，不好把自己的腦子往人家腦子套“，這句話貌似更有學問的表達可以是”不要把自己的觀點強加給別人“；還有”不管啥事你想不通倒過來就想通了，什么人你看不慣換個個就看慣了“，姥姥其實是想說”要學會換位思考“；還有”國家和小家一樣，先把人弄好了，啥就都好了“，你看這個姥姥多不簡單，語錄里不但包含生活智慧，還有”治大國若烹小鮮“，”要以人為本“的.治國理政思想。姥姥的語錄還有很很多。
姥姥語錄是倪姥姥在99年的酸甜苦辣的人生實踐中總結出來的，而且一直身體力行著。原來，生活，才是我們最偉大的導師。當然，姥姥毫無疑問是所有經過生活磨礪的人中的智者，我想，根源應該是姥姥有一顆善良、寬容、感恩的心。
《姥姥語錄》讀后感7
在沒有讀這本書的時候，我對“姥姥”的理解是像大部分人一樣，姥姥只會寵著自己的孩子：會帶他去玩，去耍，孩子不高興了就哄，就逗。因為我沒有姥姥，所以我的理解會這么片面，讀過這本書后，我才發(fā)現，原來姥姥也會教給孩子影響他一生的話姥姥語錄讀后感姥姥語錄讀后感。
書中倪萍的姥姥就教會她很多的事情，而姥姥說的話也變成了語錄，變成了貼近生活的哲理。姥姥曾這樣說過“愛越分越多，愛是個銀行，不怕花錢，就不怕存錢�！边@句話是倪萍問姥姥“你不怕我愛我媽就不愛你了?”的答語。愛是無限多的，可以把愛分給媽媽，分給姥姥，還可以分給更多愛自己的人。這一篇一直在講倪萍認為自己的媽媽不夠愛她，她把這件事給姥姥說了以后，可姥姥卻說“你媽不是親媽，也不是后媽，是個合格的媽�！眿寢屩缿撛鯓訍酆⒆硬艜尯⒆佣酶�，媽媽不管孩子怎樣誤解，但她最終還是愛自己的孩子的。而我們呢?說什么孝順，孝順是美德嗎?不，是應該的。有哪個父母說照顧自己的孩子是美德?沒有。父母為我們付出那么多，我們無論為他們做多少，也是補償不了的`。父母總是想給我們最好的，可我們?yōu)樗麄冏鲞^什么?不僅是姥姥的話，這本書里的其他內容也是很有哲理的。
姥姥的話，影響了倪萍的一生，平凡的99歲的姥姥的話，卻有著不平凡的人生智慧。難怪倪萍會說“葵花朵朵向太陽，姥姥是我心中的太陽”，姥姥也是我心中的太陽，更會是更多人心中的太陽……
《姥姥語錄》讀后感8
《姥姥語錄》這本書是倪萍所寫。書中書寫了姥姥和倪萍生活中的點滴生活。姥姥的話語透露著姥姥眼中的人生哲理。教育了倪萍在與人相處和為人處事的道理。姥姥一生都為人著想，為人謙和善良。倪萍說：”葵花朵朵向太陽，姥姥是我心中的太陽。姥姥的寬容、善良，不斷地修正著倪萍的缺點，改正著錯誤，姥姥的智慧、像光亮始終照耀著、溫暖著倪萍。
姥姥語錄，記錄了姥姥和倪萍生活的`事情。都記錄姥姥的善良，寬容…姥姥就是這樣的人。給予是幸福，欠人家是受罪。
姥姥說﹕“愛越多越好，愛是個銀行，不怕花錢，就怕不存錢”因此倪萍在姥姥的影響下養(yǎng)成了為他人著想，樂于助人還有一個語錄就是快樂你別嫌小，一個小，兩個小，三個加起來，你加到一百試試快樂就大了。你不能老想著一天一百個快樂你一輩子能碰上幾個一百個快樂這體現了這位姥姥那種知足常樂精神。
姥姥一輩子沒上過學，不識字，但卻對做人有深刻的理解。沒讀過書的姥姥用平淡話語把自己的生活經驗教導給孩子們。這些經驗是姥姥的智慧結晶。
讀完《姥姥語錄》這本書們我們應該學習這種樂于助人，為他人著想，寬容，善良的精神。讀姥姥語錄更像是一盞明燈，照亮在奮斗的路上。讓人穩(wěn)步前行，追逐夢想。
《姥姥語錄》讀后感9
今天終于把看了倪萍大姐的《姥姥語錄》，我感到很溫暖，很感動！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實用�？赐炅恕：苁亲屛腋袆�。
作者以“嘮家常”的形式，講述了一個沒有受過正規(guī)教育，裹著一雙小腳，大半輩子圍著鍋臺轉的平凡的老太太——姥姥。姥姥卻用一生的生活經驗，指導著自己的為人處事，并潛移默化地教育著自己的后輩，那些看似平常的話語卻透著豁達，透著大度，透著善良，透著哲理，透著智慧。
姥姥說：“不管啥事你想不通倒過來想就通了，什么人你看不慣換個個兒就看慣了。是呀，生活中很多事需要換個角度，換個位子思量，往往就能得到海闊天空的樂觀場面。
姥姥說：”孩子，不怕，多黑的天到頭了也得亮�！笆茄剑俅蟮氖�，再難的關，總會過去的'。很簡單的話，仔細品品，很有些哲學的味道，耐人尋味。
姥姥說：”有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人；一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍�。“這是何等的境界，她告訴我們，表面上我們幫了人家，實際上，是人家接納了我們。
這是讓我在生活中很有用的一本書，這是教我做人的一本書�？戳四咂嫉摹独牙颜Z錄》，我感到很溫暖，很感動！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實用。
《姥姥語錄》讀后感10
讀了才知道倪萍原來是山東人，書里也有些山東的韻味，即使她刻意避著。我常覺的有些道理得是方言講出來才有感覺，普通話太普通，像在念天書。
我有個山東同學給我多次講過她母親的育兒觀：養(yǎng)娃就像種樹，即使有些枝枝岔岔，只要給它定時施肥澆水，它是能夠長大的。這說法形象。
我媽也是愛說能說的人，而且很多話一經她口就特別有水平。我學習不順，我媽說，人生的`路總是彎彎曲曲，平坦的路往常都在后面，你鼓點勁，堅持一下，就能看著了。相比之，我爸不愛說，更多是身教而非言傳了。
家有一老，如有一寶。小時候我一直生長在縣城，沒有機會體會隔輩親這種情感。仔細回想，只在老家待會一個暑期，和我爺我婆的記憶也很難串聯(lián)。記憶里，打我初面見到他們二老直至他們離世，他們的樣貌在我記憶里幾乎沒有發(fā)生變化。我想是我沒有仔細觀察過他們吧。說來遺憾，我甚至不知道我爺我奶的名字。我婆是基督教信徒，但她識字不多，一本圣經翻來覆去讀了無數遍，我真希望她最終在書里找到了生死的答案。我爺是大家長，很有威嚴，對我父親很嚴厲。因為家里男娃多，且我是最小的，自然待我不親。他最后生病的時間里，我去看過他，他不認識我。
日子在過，人在日子里老去，這是生活無變的真理。上周和家里打電話時，我媽給我又把舅家娃要結婚的事說了一遍，我爸和我的話也越來越多了，而這就是父母老態(tài)。
《姥姥語錄》讀后感11
從小我也是奶奶帶大，總覺得奶奶那一輩子的人非常的淳樸，奶奶也說了很多大白話，但是卻對我應該很深，奶奶說天亮睡不久，人老命不長。
每每奶奶早上都是很早就會起來，雖然奶奶做的飯一般，但是我卻認為是世界上最好香德菜，隨著奶奶年齡德增長，慢慢奶奶很多時候老是糊涂，飯菜有時候鹽少有時候言多的，但卻一樣時常都拿出雞蛋出來，在她認為雞蛋就是最珍貴的，很多時候自己不舍單吃留給我。小的時候有好吃的奶奶總會留給我，我問她奶奶你也吃，奶奶卻說少吃多有味，說他吃飽了。后來長大了才慢慢知道奶奶其實是舍不得吃給我吃罷了。
再到后來我也學會了騙奶奶，每次給奶奶買東西總告訴他很便宜。帶她去超市總會說十幾塊一斤的東西告訴他一塊錢一斤，然后奶奶不亦樂乎的拿了很多，邊拿邊說比家門口賣的.還便宜呢，我說是的呀 喜歡吃就多那拿一點。記憶中的奶奶給我感覺其實真的很偉大，雖然沒有讀過書，但是教給我很多的道理卻比文化人還文化人德感覺。文章?很多部分放佛就像看
到了奶奶的影子了一樣。最后祝愿我家老小孩能夠長壽，而我能夠對對回去看看他。
《姥姥語錄》讀后感12
對于倪萍，不像父母輩的對她那么喜歡和熟悉，但也是從小就聽說的，后來淡出熒屏，直到前段時間出現在大眾視線里，這時候的她面容滄桑，身材臃腫，很多人開始評論她面容身材走樣，不像別的哪個哪個明星一樣容顏不老，讀了這本書，了解了她所經歷的事情，更覺得她偉大、美麗，她像天下所有的母親一樣把自己的青春容顏給了她生病的孩子，為了孩子的眼睛勞碌奔波了十年，那還顧得及保養(yǎng)自己的外貌，恨不得把自己的眼睛給孩子，并且她的容貌與她真實的年齡也是相符的，為何非要要求明星們擁有二十幾的容顏呢，每個年齡段都有它獨特的魅力啊。所謂偶像，不是高高的站在臺上，用胭脂水粉涂過的面容展現給大家看的，而是擁有真實的靈魂，用自己的`勇敢善良鼓勵著愛她的人們。看著這本書，那些樸實卻有深刻道理的話語、水門口的村子，都給人一種無比的親近感，就像在聽一個同村人講故事，如此平易近人，在自己遇到不順的時候，打開讀幾篇，看幾句姥姥說的話，頓時就能打開心結，繼續(xù)溫暖的往前走。
《姥姥語錄》讀后感13
雖然是一本很通俗的書，但還是慢慢地，細細地品味完了。因為倪萍老師的書意想不到的好看。之前在《朗讀者》里面看了一篇《姥姥語錄》的書摘，了解了一點倪萍的特殊的'遭遇，以為此書也就是看看姥姥一點透著人生哲理的話�，F在看看，倪萍雖然不是專業(yè)的作家，可是她的書比起不少專業(yè)作家寫得更吸引人。真摯感人、通俗直白是本書最大的特點也是最吸引我的地方。數個地方都看得我淚水漣漣�！肮侨庀噙B，分開了就是血”這篇看得我最為傷感。
也很佩服喜歡倪萍的真實坦誠，她在書里數次寫到自己如何花錢，錢賺的多，這是我所佩服她的一個地方之一。另外她是一個表里如一的人。以前看她主持春晚就是感覺她很熱情，感性，淚點比較低，就像一些讀者說的那樣感覺她比較煽情�，F在讀了她的文，感覺她就是這樣一個人，善良、堅強、勤勞、能干、寬容……就像她形容姥姥一樣。她和姥姥一樣是一個了不起的人，值得我敬佩的人，能說會寫、能上能下、能吃苦能耐勞、能賺錢會畫畫。
她是一個有人格魅力的人，可能這本書以后還會再讀一遍，因為里面真的有精神食糧。還想以后再讀讀她寫的《日子》，現在等著它的電子書上架�？傊畟�人認為《姥姥語錄》絕對是值得一讀的書。
《姥姥語錄》讀后感14
看完全書，感覺姥姥的一生真的活得很透徹，小小的生活細節(jié)里蘊藏著大大的智慧，一個上世紀初出生的老人，很多觀念我覺得比現在的很多人都要先進，佩服。
“家有一老，如有一寶”，讀這本書的過程中，我總是會想起我自己的外婆。我跟外婆的感情雖然沒有倪萍和她姥姥的感情那么深，但是從小到大，還是感受到了外婆對我深深的關心和愛護。她曾經為了我和舅媽在年二十九吵架；小時候她總是拉著我的手哽咽著說“我最擔心的就是你們娘兒倆”，她也總說“好在你那么聽話，你媽就沒那么辛苦，你看那誰誰誰……”每次想起，我的內心都感覺特別溫暖，又有點難過。我拿到大學錄取通知書的時候去告訴她，她眼泛淚光，臉上是藏不住的笑意：“這下我就不用擔心你們了，好好讀書找個好工作，將來掙大錢，過好日子！”她是真的高興，也是真的放心了。
今年過完年我們走的'時候，坐在車上的我看到她憋著眼淚拿著掃把假裝在掃地，心里特別難受，也許八十多歲的她心里早已知道，每一次的分別都可能是最后一次吧。外婆真的老了。外婆八個子女中，老媽排第六，我一直覺得自己現在二十多了，還能有外婆，真的特別幸福。但愿外婆健康無病，長命百歲。
《姥姥語錄》讀后感15
文章很樸素，卻蘊含著很多為人處世，生活的大哲學。雖是些平常的大道理，但卻不見得人人都悟得明白。有時覺得姥姥說的話就像是哲學家說的一樣，細心研讀都感覺是真理。姥姥的理兒很直白、很實在，她為什么不悲觀、不放棄呢？是無奈還是現實？她從沒想著以此來教育誰、給予誰，她就是這么想的、這么過的，她認為這些都是“是個人都該明了的理兒”。姥姥一生崇尚文化、崇尚知識、崇尚富裕、崇尚美好，可這一切她都不曾擁有，但你總覺得她什么都有。那時候因為日子窮，姥姥沒有識過字讀過書，但是她對知識學問卻是非�？释�，姥姥一直敬佩那些有大學問，會讀書的人。在姥姥眼里，“念書的人不管長得么樣，你仔細看都長得好看。書念得越多，人長得越俊。沒念過書的人眼神是傻的。”雖然姥姥沒讀過書，但姥姥讀了很多生活的書，同樣有大學問，她一生過得清醒，很充實……
姥姥說：“人的肚子不怕餓，沒有稠的就喝點稀的.，沒有稀的喝水也死不了。眼睛可不能餓著，眼要是見不著好東西，慢慢地心就瞎了，心瞎了，人就沒用了。眼要是吃不飽，人就像個傻子。”像這樣簡單樸素卻有蘊含大哲理的話，姥姥經常說，或許我們每人家里都有像這樣的一個“姥姥”。
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