描寫人物動作的句子15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，根據結構的不同句子可以分為單句和復句。那么問題來了，到底什么樣的句子才經典呢？下面是小編整理的描寫人物動作的句子，希望能夠幫助到大家。
描寫人物動作的句子1
我下班回來經過三樓時，看到一個黑影閃過，樓道里沒有燈，看不清楚。只見那黑影閃到王爺爺家門口，把一件東西放在門前，嗬，原來是個小孩！我真想一把抓住那個人，可他身子一閃，從我背后溜了。
小伙子跑得不錯，已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。
寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉喜愛的神態(tài)。
我剛打開課本，忽然看見玻璃板下壓著一張圖畫。“鹿，我最喜歡的梅花鹿，畫下來�！蔽倚睦锵胫�，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿�？墒�，由于我沒有細致觀察，把鹿頭畫成小山羊的頭了。這多不好看哪！擦掉重畫，可又畫得偏右了。我只好在紙的左邊另畫了一只鴨子在河里游水，又把鹿頭“扭”了過來，讓它看著鴨子。畫好了一看，還真不錯。
他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。
文麗把腳使勁往雪地上一蹬，她那一頭就翹在空中，我借助慣力，曲著雙腿，往下一壓，我這一頭就伏下來。
中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。
一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一二歲，穿著紅背心藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的'小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。
施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名
奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
一出來就給人一種超高手的境界，之后又三招之中打敗當世三大高手。真的是老魔小丑不堪一擊！之后就是蕭峰，段譽，虛竹三兄弟結拜！
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
我十分小心地把兩只手彎成弧形，然后對準蟈蟈一扣�？上X蟈非常靈敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但沒扣著，反被蟈蟈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子從頭上抓了下來，然后小心翼民辦地對著地上的蟈蟈扣了下去……
廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。
小伙子跑得不錯，已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它�？拷�，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
隨著樂曲的明快節(jié)奏，紅絲絨幕布升起來了。五光十色的燈光在舞臺上左旋右轉，忽明忽暗。一位年過半百的老奶奶輕松自如地出現在舞臺上。她身著印度綢褂，滿面春風，只見老奶奶伸出左手向上舉起又落下，又伸出右手做同樣的動作，雙腳不停地踏地。一會兒做個“對佛掌”的姿勢，一會兒又做個“烏龜伸脖”的姿勢，真夠勁！她一個“請”的動作，竟請出來了四位老奶奶。她們一會兒變成一行，一會兒變成兩行，優(yōu)美的“八步舞”跳得好極了。
我光著腳丫，踩著海水，注視著波光粼粼的海面，聽著嘩嘩的響聲，那聲音好像高超演奏家的激越的鋼琴曲，又像歌唱家的雄渾的進行曲，那聲音使胸膛激蕩，熱血奔涌，啊，我多么愿意聆聽大海老人的諄諄教誨��！
教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著�？匆娢覀�，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。
描寫人物動作的句子2
1. 走也不是等也不是，急得我直跳腳。
2. 他覺得整個胸腔就像一口鍋，一口高壓鍋，壓力加大，加大，就要爆炸了，可還是揮發(fā)不出來。
3. 他急得額頭上青筋暴得有小指頭那么粗。
4. 他點了一支煙，深深的吸了一中，然后從椅子上站起來，在那狹小的空間里踱來踱去。
5. 他的心里亂得不得了，怎么也找不到解決這件事的辦法。他不停地撓著頭，眉頭緊緊地皺了起來。
6. 媽媽很晚還沒回來，我在屋里踱來踱去，不時地抬頭看向鐘表，我真快急死了，不停地游走。我在心中告訴自己要冷靜，我停下來坐到沙發(fā)上，而我心里還著急。
7. 老王突然接到壞人打來的敲詐勒索10萬元電話，說他的兒子被他們綁架了，限時交錢。老王頓時驚呆了，手足無措，頭腦一片空白，不知如何是好。
8. 老麻雀看到獵狗要吃小麻雀非常焦急，因此下來的速度非�？欤α亢艽�。
9. 她只覺得心煩意亂，痛苦難堪；向前走一步，心里也更緊張一步，仿佛全身的血液一下子都注人了心里似的，煎熬得忍受不住。
10. 繁華的都市，熙熙攘攘的人群，一群等待歸家的人兒在站牌前焦急地遠望著回家的公交。
11. 等待著，盼望著，我坐立不安，并不時地向門口張望，希望下一個走進門的是他。
12. 仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
13. 他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。
14. 看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地涌進了大廳。
15. 辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。
16. 牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
17. 小明聽了，急得坐立不安
18. 他心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，在屋子里團團轉。
19. 他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如激蕩的湖水一樣不平靜。
20. 這幾天，小云飯也吃不下，覺也睡不著，臉兒板板的，眼紅紅的，老是一言不發(fā)，一有空，就像獅子在籠里邁步，來回走趟趟兒。
21. 這孩子每晚發(fā)燒，這使他父母非常焦急。
22. 怎么辦？怎么辦？我的心里好像有一百只老鼠——百爪撓心，怎么辦啊怎么辦？
23. 一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過去的`癥狀從身體內部來臨了。
24. 心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。
25. 我心情怎么也不能平靜，如坐針氈。心里七上八下的，不能自持。
26. 我想象著家里已經煮好的熱氣騰騰的面條，又冷又餓，心里更是迫不及待。
27. 我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
28. 我呢，也只好把要說的話深深地埋在心底。這使我這顆痛苦得幾乎要流血的心更加壓抑和沉痛。
29. 我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
30. 我當時急的像熱鍋上的螞蟻，怎么都不能控制自己的情緒。
31. 我被你剛剛說過的話感動了，我的心就像大海的波濤一樣，久久的不能平靜。
32. 王老師在房中焦灼地踱來踱去，不停地吸煙，時而掏出金殼懷表瞧瞧，時而望望窗外滿天的落霞。
33. 聽說女兒出事了，她像被蛇咬了似的，心里一陣發(fā)痛。
34. 天空布滿了烏云，好像快要下大雨了，真希望我的心里也能痛痛快快地下一場雨，雨水沖刷掉我所有的不快樂
35. 他在醫(yī)院的過道上踱來踱去，心里籠上一層愁云，襲過一陣揪心的疼痛。
36. 小明著急的坐如針氈，火急火燎的
描寫人物動作的句子3
1、她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
2、她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
3、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
4、藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。
5、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
6、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協(xié)調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。
7、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
8、他捧起杯喝了幾杯酒，轉身離開。
9、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。
10、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的`眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
11、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
12、只見一個男同學走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
13、中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。
14、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
15、她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。
16、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
17、她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
18、她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。
19、她又看見了一只蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來。
20、近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業(yè)，快交作業(yè)！”
21、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態(tài)了。
22、狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
23、劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。
描寫人物動作的句子4
1、當她收到大學錄取通知書時，她高興得跳了起來。
2、看隊友帶頭沖鍵！他高興得跳了起來。
3、有時候，只是為了愛情才悄悄的離開。逃避是背影，躲不開是默默的情懷。
4、我的心開出了朵朵花，會蹦出來似的。
5、生活的變化，顯然，樹葉黃了風吹下來。這個冬天，帶著春天，露出了興奮的尾巴。
6、他提心吊膽地望著我，嘴里銜著一串糖葫蘆似的東西，嗚咽了許久，一句話也沒有說。
7、突然，大幕拉開了，小妹妹好像吃喜鵲蛋似的分手了，嘴巴里沒有門牙格格地笑著。
8、手，我是那么激動，我從來沒有這么激動過，我不知道用什么語言來表達我的激動，只是噢噢地哭了，眼淚在眼睛里不被落下，也許，這就是表達！
9、仿佛有一股清甜的涼風，掠過我的心田！
10、我怕輪子會打滑，我的心會砰砰直跳，我的手心會冒汗。
11、突然間，人們似乎被向前推著，但事實上，他們被從后面推著。
12、當他聽到這個消息時，他不知道說什么。
13、他高興得像一只在那兒唱歌的小鳥！
14、看到這些，我高興得在地上翻了一個筋斗，大聲地笑著，叫著，拍手，跺腳。
15、他靠在椅背上，濕潤的眼睛里閃爍著淚光，這是一種失望，但又是興奮。
16、他努力忍住自己的'抽泣，像個孩子似的把嘴唇壓在一起，可是眼淚涌了上來，他把它們壓在眼眶上，不一會兒，兩顆大淚珠從他的眼睛里掉了出來，順著他的面頰慢慢地流下來。
17、生活是一團欲望。當欲望沒有得到滿足是痛苦的，當欲望得到滿足是無聊的，生活就像一個鐘擺在痛苦和無聊之間搖擺。
18、他的心激動起來，我們淺薄的語言無法表達他的喜悅。他身上的每根汗毛似乎都在歡快地跳舞。
19、他瞪著我，揚起眉毛，臉上布滿了像耗子貓一樣的血絲。
20、當裁判老師宣布冠軍是我們班的時候，我們欣喜若狂，有的喊，有的跳，有的擁抱，有的扔帽子，有的扔衣服，有的拍手，歡呼聲不絕于耳。
描寫人物動作的句子5
1、一根很輕的針，在我手里似乎很重，每一針都讓我費了很大的勁，才縫了幾針就累得我開始出汗了。
2、喝了幾杯酒之后，他還在和馬良下棋，叫他切牌。他手里拿著刀，做了一個小學校，腋下夾著一大盆血。他切開皮和肉，直到骨頭變綠。拓用刀刮骨頭，聽到了聲音。凡看見的都掩面。吃肉，下棋，沒有痛苦。
3、放學后，我像鉛一樣移動我的腿，手里拿著一份只有65分的試卷，一步一步地往家走。
4、我用牙齒一個一個地咬著魚骨，然后用手把它們摘下來。最后，我咬掉了半個魚頭，沒有吃任何魚。
5、她把帽子扶正，低著腰，低下頭，瞇起眼睛，做了一個手里拿著什么東西的姿勢。這時，她停了下來，不再環(huán)顧四周，盯著右邊的一個地方，突然把手伸進水里，手里拿著一條小魚。
6、由于中午下雪，我不能回家吃飯。當我正要做作業(yè)的時候，突然一個美味的包子塞進了我的嘴里，我回頭看到的是小明正在調皮地對我眨眼。
7、爸爸聽到媽媽這么一叫，也著急了，用最快的速度穿上了鞋，和媽媽一起大步走出了家門。
8、他輕快地向前一撲，左腿彎曲，踢起毽子，然后迅速轉身，右腿正好從后面踢起毽子。
9、他一只手拿著小榛果，另一只手拿著沉重的鉗子，直視著它。鉗子慢慢地往一邊掉，不一會兒，那只手就斷了好幾次。她臉上帶著痛苦的表情。
10、起初我們可以慢慢地走，但隨著機器的轉動，我們從走路變成了走路，甚至小跑。
11、小李閉上嘴，弓著腰，一步一步慢慢地爬過去。湊近了，湊近了，只見她悄悄地把右手伸向蝴蝶，兩根手指張開在一起，捏住了蝴蝶的翅膀。小李高興得跳了起來。
12、她拿起筷子，伸手去拿一盤亮色的，輕輕地拿起一塊，左手放在筷子下，小心翼翼地跟著筷子走。原來的青筋是突兀的手，現在堅硬的藍色青筋更加明顯。她仔細地把食物放進嘴里，仔細地嘗了嘗。
13、我抬起頭，穩(wěn)健地走著，走到講臺上，站著不動，望著黑壓壓的人群，他們的目光都集中在我身上。在一陣迷茫之后，我不斷地提醒自己，這樣的考驗我們已經經歷過上百次了，要冷靜。
14、他笑了，他的表情是那么滑稽，又那么神秘，突然，他的頭猛地一拉，像一條滑溜溜的泥鰍從領頭的胳膊上一閃而過，腳底像油一樣飛快地跑開了。
15、讓爺爺放那個暑假，看來我還是很小，小到能理解爺爺的難過。那是一個炎熱的暑假，啊，空氣中搖擺著熱氣流動的節(jié)奏，狗耷拉著腦袋，伸出舌頭，一個50多歲的老人使勁搖了搖，看著孫女咬著西瓜露出燦爛的笑容。
16、我們班大多數男生都個子高，所以籃球運動是我們男生的最愛，這不是體育，我這桿自然也不能忍受孤獨，要向上。
17、風吹著，雨打在她的臉上，她用全身的力氣向前彎著腰，拿著傘，向前走，向后退，又跌跌撞撞地向前走。
18、他咽了一口口水，又咬了一口。這一次他削皮的時候非常小心。他把壓碎的種子放在艙里的桌子上，低下頭，仔細地去皮，仿佛在修鐘。
19、一個活潑的孩子的笑臉，就像春天里盛開的花朵。
20、一只小手冷麻，凍紅了，但誰也不叫冷，只是互相笑笑，搓搓手，然后呵呵熱，又喊又笑，玩自己的游戲。
21、羽毛球在姍姍的身體前上上下下，上上下下，上上下下，上上下下。姍姍轉了一圈又一圈，緊緊地跟在毽子后面，她的眼睛隨著毽子靈活地移動著。
22、這個年輕人跑得很好，從一開始就以穩(wěn)定的速度跑著。他像一匹小馬駒似的奔跑著，步伐勻稱，步伐緊湊，踢起腿來有力，腰肢松馳，動作優(yōu)美而有彈性。
23、我向前走了幾步，有力地一跳，那個柔弱的、倒立的身影在空中迅速旋轉，然后迅速落入水中。
24、我們站在操場上，自豪地看著失敗者，像一個偉大的勝利的偉大將軍，非常高興。
25、他用手把它舉起來，又把腳抬了起來。他肥胖的身體微微向左傾斜，顯示出努力的跡象。然后我看到了他的背影，我的眼淚立刻涌了出來。
26、他手里拿著氣球，兩頰鼓起了一會兒，像半個球，接著又癟了下去，像個坑，他的眼睛睜得大大的，仿佛要裂開似的。
27、史璇的腳步很均勻，手臂一個接一個地擺動著，腳越來越快，身體前傾，仿佛要摔倒了，掙扎著向前跑去。當她到達終點線時，她抬起頭，挺起胸，最終贏得了第一名。
28、當然，我是兩支隊伍中最高的，我是一個神槍手，我的同胞們當然非常高興。
29、她躡手躡腳地走到蝴蝶身邊，突然彎下腰，把蝴蝶從花里拿了出來。
30、槍聲一響，那兩個女孩就像箭一樣向前沖去。它們的動作協(xié)調而有力，它們像兩只燕子一樣輕快地掠過冰面，飛得很近，一只追一只。最后，在教練和觀眾的熱情的聲音中，幾乎同時像旋風一樣沖過終點線。
31、迎迎彎下腰，伸伸腿，毽子像磁鐵一樣落在她的`腳上。
32、越走越近，小組長終于來到了他的身邊，像一座大山似的，泰山在他面前，喊道：；交作業(yè)！交作業(yè)！他；嘿嘿一笑，表情是那么滑稽，那么神秘，突然，他的頭一震，像一條滑溜溜的泥鰍從領導的胳膊上一閃而過，腳底像油一樣跑開了。
33、他們是那么年輕，那么虛弱，以至于他們不得不來回跑著去抓米把手，直到最后一把米把手完成，他們才敢放慢速度。
34、當我想到它，我感到很不安，我跑回來，就像風吹在我的腳下。
35、一走進桑林，我們就扔掉書包，像一支箭從弦上射下來，直向桑樹的枝頭射去。
36、那是個十歲的流浪兒，五官端正。個性是一雙比常人更大的眼睛，閃爍著智慧的光芒。他拉過一個木屐，一件舊的綠色軍裝垂到膝蓋。
37、她像瘋了似地跳起了橡皮筋�？此迷絹碓娇�，越跳越高，有時劈腿，有時踢腿，雜七雜八，就像一只跳來跳去的猴子，讓你眼花繚亂。
38、她拿起筷子，伸手去拿一盤亮色的，輕輕地拿起一塊，左手放在筷子下，小心翼翼地跟著筷子走。原來的青筋是突兀的手，現在堅硬的藍色青筋更加明顯。
39、她拎起水桶，像一陣風似地飄進了楊柳掩映的紅磚房子。
40、我站了起來，腳跟站不穩(wěn)，只覺得頭暈，身子不由自主地晃著，仿佛腳踩到了頂上。
41、在十字路口有一個老婦人，有點駝背，有點胖，打著傘在空蕩蕩的路上艱難地走著。風吹著，雨打在她的臉上，她用全身的力氣向前彎著腰，拿著傘，向前走，向后退，又跌跌撞撞地向前走。
42、他繼續(xù)往前走，顯然慢了下來，越來越慢，最后他像根木頭一樣站著不動了。
43、她在鄉(xiāng)間泥濘的道路上蹣跚而行，十分鎮(zhèn)靜。
44、許老師教我們漢語。她每天都用靈巧的手拿著粉筆，一個一個地在黑板上認真地寫著。我們忍不住把她的筆跡抄在筆記本上。
45、他們緊握著繩子，交叉著雙腿，蹲了下來，臉都紅了。
46、丑小鴨從座位上站起來，輕輕地走到講臺上，拿起橡皮擦，默默地擦了擦。
47、他慢慢地挪動著腳，走了幾步，然后突然轉過身來，那么快，那么急。
48、她左手拿著一沓餛飩皮，右手用筷子頭挑了一點餡料，裹進皮里，然后左手一捏，右手一捏，一個餛飩在我的手里誕生了。
49、我找到了一塊布，在它的邊緣割了一個洞，一只手抓住了一邊，一個強烈的撕裂，吱吱作響的撕裂。
50、她站了起來，用拐杖支撐著自己，向前走了幾步。
51、她的腳很輕，如果我沒有抱著她，她可能已經飛走了。
52、她把帽子扶正，低著腰，低下頭，瞇起眼睛，做了一個手里拿著什么東西的姿勢。這時，她停了下來，不再四處張望，盯著右邊的一個地方，突然把手伸進水里，手里拿著一條魚。
53、他在桌旁恭敬地半跪著行了個禮，然后一躍而起，飛快地沖進里屋。
54、羽毛球頑皮地向右飛去，準備著陸。在關鍵時刻，她向右彎下身子，靈巧地把腿伸直。
描寫人物動作的句子6
1.不要讓事業(yè)上的不順影響家人，更不要讓家庭的糾紛影響事業(yè)。那樣做很不劃算，家人和事業(yè)都受影響，甚至損失.男人要善于扛事，要把眼淚咽下去。描寫人物動作的語句
2.待人接物要擺正自己的位置，不可以老把自己當人物，老拿自己當領導，老把自己當富翁，老以為自己是情圣，老是自我感覺良好，即便真是小有作為，業(yè)績斐然，也要謹慎，要虛懷若谷，要大智若愚，其實人的最終結局都是一樣的，只是你把自己看復雜了。說句俗話：千萬別把自己當回事。
3.紅燈攔路，車嘎地一個急停，車上的人們一齊傾向前方。一個四十多歲的中年婦女，拎著一個沉甸甸的大旅行包，臂彎里還有一個二三歲的小男孩，由于抽不出手來扶住，踉踉蹌蹌地跌向一個售票員身邊。
4.壞心情是失眠時折磨出來的，其實現實并沒有你想的那樣糟糕，生命有高峰也有低谷，根本沒有一帆風順的人生。
5.近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業(yè)，快交作業(yè)！”
6.看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態(tài)了。
7.狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
8.老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘�？此帜闷鹨粓F泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
9.老師正專注地唱著，她的歌聲真美，小朋友沒有一個不認真聽的。
10.劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。
11.明明哼著歌，走在田野上。忽然，傳來一陣“咕咕”的叫聲。明明順著聲音望去，只見一只小杜鵑正在地毯似的草地上跳著。明明高興極了，他屏住氣，貓著腰，躡手躡腳地向小杜鵑靠近。他把兩只手攏成半圓形，一下?lián)溥^去！明明捉住了這只小杜鵑。�。∵@只小杜鵑真好看，雖然羽毛還沒長成，但珍珠般的眼睛卻透著機靈。明明愛撫地摸著小杜鵑柔軟的羽毛。
12.奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
13.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
14.騙你一次的人絕不會放棄第二次騙你的機會，對騙子不要抱任何幻想�？抠H低別人提高自己的身份，其結果就暴露自己的無知與貧乏。這就需要良好的素質和淵博的知識，讓騙子不敢靠近你！
15.槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協(xié)調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。
16.施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。
17.十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走�？耧L夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
18.所謂的緣分無非只有善惡兩種，珍惜善的，也不要絕對排斥惡的，相信擦肩而過也是緣吧，全世界近60億人口，碰上誰也不容易，所以遇到惡緣，也要試著寬容，給對方一次機會，不可以上來就全盤否定。
19.他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
20.他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片�！班培拧彼麆傄v話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！”
21.他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然后幸災樂禍地等著瞧熱鬧。
22.他發(fā)現塘邊的狗尾草上，正停著一只紅色的蜻蜓。只見弟弟瞪著眼，貓著腰，身子向前傾斜著，極慢極慢地向前移動著腳步，突然他把手一伸，兩個手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命掙扎著，弟弟樂得又蹦又跳。他用一根細線扎住蜻蜓的長尾巴，一手掐住細線的另一端，放開蜻蜓，蜻蜓就飛起來了。他跟著蜻蜓飛跑，口里還大聲嚷道：“我坐飛機了，我坐飛機了�！�
23.他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘表的樣子。
24.他如法將瓜子塞進口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的`外殼全部浸濕，拿在手里剝的時候，滑來滑去，無從下手，終于滑落在地上，無處尋找了。他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘表的樣子。約莫一二分鐘之后，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進口里去吃。
25.他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
26.他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。
27.他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。
28.他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮。他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
29.她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
30.她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
描寫人物動作的句子7
1、藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。
2、中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。
3、她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
4、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
5、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……
6、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
7、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
8、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的`時間，一篇作文竟全寫好了。
9、她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
10、一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
11、只見一個男同學走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
12、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
13、他捧起杯喝了幾杯酒，轉身離開。
14、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走�？耧L夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
15、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協(xié)調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。
描寫人物動作的句子8
1.在悠揚的樂曲聲中，少先隊員們手拉手，圍著營火跳起了歡快的集體舞。那五彩繽紛的服飾，那風格獨特、豪放的舞姿和富于涼山鄉(xiāng)土氣息的格調，令人目不暇接，心花怒放。
2.先找來一張正方形的硬紙，一把剪刀，一個大頭針，一根細長的小木棍。接著開始做了，我用剪刀把紙剪下來四個小孔洞，形成一個“×”形，再把四個角向中心一疊，然后用大頭針從紙的四個角重疊處穿過去，插在木棍的頂端。這樣，一架小風車就做成了。
3.先是進行象征“團結就是力量"的拔河比賽。各班的“大力士"緊緊握住手中這條友誼的大繩，站穩(wěn)腳跟使勁拉，兩旁“高嗓門”的拉拉隊，雙手放在嘴巴前當喇叭筒，“一二——加油!’’“一二——加油!"大聲地呼喊著，經過一場激烈的較量，我們班男女兩隊都獲勝了。
4.她掌握自己的樂音就像一位高超的器樂妙手掌握自己的樂器一樣，聲音里隱藏著那么豐富的含義，有驚奇。
5.也巧，那天老師偏讓我讀課文，我就像掉在冰窟窿里一樣，一下子來了個透心涼……我結結巴巴地讀下去，越讀聲越小，讀得昏頭腦脹，讀得滿臉淌汗……那天晚上，音樂會在海邊正式開始了。首先第六小隊的男子漢們上場啦！憑著“時髦”的沙啞歌喉，唱著風趣幽默的《小和尚》：“小呀小和尚，敲著個木魚上佛堂，不怕榔頭敲，也不怕戒尺打……”一曲唱完，評委們都亮出了滿分——10分。
6.他閉著眼睛，彈起琴弦，開始唱起來。他唱的是男高音，非常柔和。初唱的時候，他還有些膽怯，聲音還不能夠完全聽他指揮。但是唱了一節(jié)，他似乎受了鼓舞，好像進了夢里一樣，完全忘掉了自己，盡情地唱著。
7.我挽起褲腳，腳板還沒踏進水，心里就直打顫，不知水下到底有什么東西，要是有水蛇，那我可就倒霉了。我膽怯地把腳伸進水里，身子緊貼著巖石砌成的河埠頭，兩手抓住岸坎。來到同伴身邊，我的心仿佛提到了喉尖上。
8.老師又笑了，英俊的臉上，那兩撇淡淡的胡須，笑起來總是一翹一翹的，那么神氣，又那么親切……每當我凝視這張照片的時候，思想感情的潮水就洶涌奔流，就要放聲高唱……
9.只見那只蒼蠅飛到椅子上，我看準機會，舉起蒼蠅拍狠狠地砸了下去。哪知這家伙狡猾得狠，“嗡”地飛走了，落在地上。我一個箭步跑上前，用泰山壓頂之勢猛擊過去。再一看，唉，那家伙早就飛得無影無蹤了。我東奔西跑，折騰了好半天，而我的“戰(zhàn)利品”卻只有那大顆大顆的汗珠。
10.我站在跳高架正面的助跑點上，兩手叉著腰，鎮(zhèn)靜地望著那根難以征服的'橫竿。四周漸漸靜下來，寧靜地空氣反映出人們緊張期待的心情。我猛吸一口氣，果斷地開始助跑，我先往前一步，然后正對著橫竿沖過去，加速沖刺，一個輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，一個漂亮的轉身，飛過去了！
11.我又來到起跑線，擺好姿勢，專注地聽著。槍響了，我一個箭步躥了出去，使出全身力氣奔跑著，耳邊風聲呼呼，什么也顧不得了，只有跑，拼命地跑……越跑越快，終于第一個沖線，往前一撲，撞在老師身上。
12.她開始唱了。她圓潤的歌聲在空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。
13.她翻開樂譜，左手輕敲鍵盤。琴弦和諧而低沉地響了起來。本音之外，又有一陣渾厚的音響，好像深深地嘆了口氣，涌了出來。在她的右手手指底下，琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下．上下盤飛.........她用力敲了一下鍵盤，傳來一聲響亮的呼喊，好像一個人聽了有關自身的不幸消息，——這消息震動了她的心，迸出了這種驚心動魄的聲音。一陣活潑的聲音好像吃驚似的顫抖起來，又惶惑地匆匆飄去，又是一聲激憤的吶喊，壓倒了一切音響。大概——發(fā)生了什么不幸事故，它引起的不是哀鳴，而是狂怒。接著，仿佛又有一個溫存堅強的人，唱起樸素優(yōu)美的歌曲。勸說著、呼喚著人們跟他前進。
14.上課時，我的心怦怦直跳，兩只眼睛睜得圓圓的，不眨眼地盯著課本。我的怪模怪樣，逗得同桌直瞅我，可我卻渾然不覺。一堂課下來，我沒有一個字不認識，沒有一個問題回答不出來。
15.每次老師讓同學們朗誦課文時，我都將頭縮得低低的，生怕老師會叫我讀課文。一看到老師那雪亮的目光，心里就打怵。
16.隨著指揮棒的移動，上百人，不，上千人，還不，仿佛全部到會的，上萬人，都一齊歌唱。歌聲悠揚，淳樸，像諄諄教誨，又像娓娓談話，一直唱到人們的心里，又從心里唱出來，彌漫整個廣場。聲浪碰到群山，群山發(fā)出回響；聲浪越過延河，河水演出伴奏，幾番回蕩往復，一直輻散到遙遠的地方。
17.困惑、喜悅，而表演又那樣自然、單純、樸實。一曲奏畢，靜得像沒有人的劇場，掀起了暴風雨般的掌聲、喝彩聲，有些觀眾高喊起來：“中國人，好樣的！”自己買票來觀看比賽的觀眾更瘋狂了。他們互相交換著驚奇的目光，發(fā)出由衷地贊嘆：“我們從來沒聽過這樣帶微笑的聲音！”冷靜的評委們動情了。
18.考試卷發(fā)下來了，許多同學愁眉苦臉，也有許多同學開心得跳了起來。我一把搶過同學遞過來的試卷，只看了一眼，臉上的笑容頓時消失了。幾秒鐘后，我粗魯地把試卷折了2折，隨手塞進抽屜，臉上有恢復了笑容。這笑容有人說帶著幾分不屑一顧的情緒，可也夾著一份苦楚。隨后，我有把試卷從抽屜里拿了出來，攤在桌子上，隨口嘆了一聲氣，等待老師講解。
描寫人物動作的句子9
1、只見一個男同學走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
2、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
3、劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。
4、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。
5、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
6、她又看見了一只蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來。
7、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走�？耧L夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
8、他捧起杯喝了幾杯酒，轉身離開。
9、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協(xié)調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的'加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。
10、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
11、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
12、她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
13、中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。
14、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
15、她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。
16、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
17、她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
18、她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。
19、她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
20、近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業(yè)，快交作業(yè)！”
21、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態(tài)了。
22、狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
23、藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。
描寫人物動作的句子10
1. 老板望了他一眼，吹了一聲口哨，一下子鉆進那堆衣服里，來回翻動。
2. 一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
3. 他步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。
4. 施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快。
5. 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
6. 他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動。
7. 他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
8. 小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。
9. 奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框。
10. 她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
11. 小男孩兒跳了起來，退后幾步，脫下外衣，擺出個迎戰(zhàn)的架勢。
12. 他聽了這話，閉上眼睛用力搖頭，那手只是指著不動。
13. 她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
14. 武松掄起哨棒，從半空里劈下來。
15. 他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。
16. 中國使者從騎著的'駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。
17. 將軍翻身下馬，立正行禮。
18. 藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。
19. 他捧起杯喝了幾杯酒，轉身離開。
20. 我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。
描寫人物動作的句子11
1. 鼓手把奔放激越的豪情，完全抒發(fā)在那歡快跳躍的鼓點之中了。
2. 毽子調皮地向右邊飛去，眼看就要著地了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，絹絹機靈地向右邊一彎腰一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓她給控制住了。
3. 毽子好像有一根彈簧繩拴在佳佳腳上似的，不停地在她腳跳上跳下。
4. 毽子忽左忽右忽上忽下，在姍姍的身前身后蹦來蹦去，姍姍時而轉向這邊，時而轉向那邊，緊緊地跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉動著。
5. 她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。
6. 她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。
7. 她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋。
8. 她一跳起皮筋來，就像瘋了似的。只見她愈跳愈快，愈跳愈高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。
9. 寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
10. 他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然后幸災樂禍地等著瞧熱鬧。
11. 他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
12. 他愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
13. 踢毽子的女同學手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像有一只只小燕子在腳上飛去又飛回。
14. 聽著女兒的.敘述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。
15. 突然一只雪球從右前方向我飛來，說時遲，那時快，我猛地臥倒在雪地，雪球擦過右肩，在離我不遠的地上"啪"地粉碎了。
16. 我為了躲避橫飛的雪球，笑著平臥在雪里，又打了個滾兒，身上就披了一件"雪衣"。
17. 小姑娘一會兒用畫筆頂著下巴想一想，一會兒又抿著嘴畫幾筆，真像一個進入創(chuàng)作意境的小畫家。
18. 校園里一片歡聲笑語，同學們在相互追逐著、玩耍著，有的在爬竿，有的在跳遠，還有的打羽毛球，只有女同學三五成群地跳橡皮筋，并且輕快地哼著歌曲。
19. 妍妍把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面半米多高時，她才抬起腳踢了起來。
20. 一個個白球兒連成一條弧線，交錯相連，像一顆顆閃光的球。
21. 一個個小手凍麻了，凍紅了，可誰也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵熱氣，又喊著笑著，熱火朝天地玩起自己的游戲來。
22. 一群群孩子，在雪地做雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲、喧鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來。
23. 一張張活潑的兒童的笑臉，像春天里嬌艷的鮮花在開放。
24. 瑩瑩一彎腰，一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了她的腳面上。
25. 有幾次搞擊鼓傳花，她接到花手帕，像拿到火團似的，急著往別人手上傳。
26. 枝頭上的小鳥吱吱喳喳地唱起歌，好像也來參加我們的聯(lián)歡會。
27. 中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
描寫人物動作的句子12
1、這個年輕人跑得很好，從一開始就以穩(wěn)定的速度跑著。他像一匹小馬駒似的奔跑著，步伐勻稱，步伐緊湊，踢起腿來有力，腰肢松馳，動作優(yōu)美而有彈性。
2、在十字路口有一個老婦人，有點駝背，有點胖，打著傘在空蕩蕩的路上艱難地走著。風吹著，雨打在她的臉上，她用全身的力氣向前彎著腰，拿著傘，向前走，向后退，又跌跌撞撞地向前走。
3、奶奶伸出右腳，穿上了鞋。她伸出兩只手緊緊地抓著門框，輕輕地抬起左腳。她小心地把緊繃的腳塞進鞋口，又放了進去。
4、他笨拙地爬出戰(zhàn)壕，搖搖晃晃地站起來，舉起槍，踉踉蹌蹌地走著。砰砰！就在十幾米遠的地方，敵人出現了！他周圍的同志們都在開槍。他發(fā)呆了很長時間。突然，好像想起了什么似的，他開始向敵人瘋狂地射擊。然而不久，一顆子彈射進了他的前額。他倒在血淋淋的地上，手指緊握著拳頭，仿佛要抓住死去的生命。他和他的同志們在戰(zhàn)斗中犧牲了。最后，我可以安息了。
5、我立刻興奮起來，不顧三七二十一，從媽媽的手中搶過救生圈，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。
6、她拿起筷子，伸手去拿一盤亮色的，輕輕地拿起一塊，左手放在筷子下，小心翼翼地跟著筷子走。原來的青筋是突兀的手，現在堅硬的藍色青筋更加明顯。她仔細地把食物放進嘴里，仔細地嘗了嘗。
7、我站起來，腳后跟不穩(wěn)，只覺得天在打轉，身體不由自主地轉著，仿佛腳在頂上。
8、她左手拿著一沓餛飩皮，右手用筷子頭挑了一點餡料，裹進皮里，然后左手一捏，右手一捏，一個餛飩在我的手里誕生了。
9、我屏住呼吸，雙手彎曲成一個弧形，慢慢地靠近它，然后向前猛沖，迅速地抱住它。哈哈，看你跑到哪里去了！婷婷也蹲下來看。我慢慢地放開了，啊，我手里拿的是蚱蜢草。這是怎么呢我看見它躺在這里。我的表弟說，你沒有注意到蚱蜢跳了出來。不，在這兒。我跟著我表哥的手指，它就在那里。我再次跑向按鈕，嘿，又一次。我環(huán)顧四周的草地，這是在我的腳下。我盯著它，輕輕地蹲下來，把我的手放在那只蚱蜢上面大約十厘米的地方，啪的一聲，抓住了，抓住了！我很高興，我的表弟興奮地圍著我跳舞。
10、我非常小心地把雙手彎曲成弧形，然后緊緊地抓住那只蚱蜢�？上X蟈兒很敏感，一蹦到地上，我用手按下按鈕，不但沒有扣上，反而被蟈蟈兒狠狠地咬了一口。我急忙把帽子從頭上摘下來，然后小心翼翼地把翅膀私有地在地上的蚱蜢扣了下來
11、小李閉上嘴，弓著腰，一步一步慢慢地爬過去。湊近了，湊近了，只見她悄悄地把右手伸向蝴蝶，兩根手指張開在一起，捏住了蝴蝶的翅膀。小李高興得跳了起來。
12、我在水槽里沖洗了又沖洗了拖把，把它擰干，然后彎下腰，弓起前腿，伸伸腰，呻吟著拖著地板。
13、風吹著，雨打在她的臉上，她用全身的力氣向前彎著腰，拿著傘，向前走，向后退，又跌跌撞撞地向前走。
14、她仔細地把食物放進嘴里，仔細地嘗了嘗。
15、我用牙齒一個一個地咬著魚骨，然后用手把它們摘下來。最后，我咬掉了半個魚頭，沒有吃任何魚。
16、我的腳冷得幾乎麻木了，我不停地跺腳。
17、說到做到。那個摔倒在地上的運動員，一只手，一只腳，突然爬了起來。左腳趾抵著起跑線，膝蓋彎曲，穩(wěn)定蹲下。他的雙手像兩根木樁一樣卡在地上，全身微微前傾，那姿勢，像一只騰飛的鷹。
18、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙了，我趕緊把雞蛋放進鍋里，只聽到一聲爆裂聲，雞蛋在鍋里飛快地泛著光，它更像是女孩裙子上的花邊。
19、一個奶媽曾向我發(fā)誓，說那是一種習慣，說那是盛滿酒的瓶子的聲音使他發(fā)笑，說他聽到了天堂的音樂。保姆們看到他的怪脾氣，每天早上都拿刀敲他的眼鏡，或用軟木塞敲酒瓶，或用蓋子敲笛子，把他逗樂。聽到這樣的聲音，他渾身發(fā)抖，搖著頭，搖著身子，用手指比劃著，仿佛在彈鋼琴，放屁仿佛在胡鬧。
20、我將背上的書包往下拉，低著頭，半英寸一步挪到老師前面，頭不抬，眼皮不跳，氣呼呼地站著。
21、中國使者從駱駝背上跳下來，右手拿著權杖，大步向前走去。
22、野蠻人喝完酒，聽說自己得救了，精神一振，立刻坐了起來。但是當星期五聽到他說話的時候，他望著他的臉，吻他，抱他，哭，笑，哭。然后他絞著雙手，打自己的臉和腦袋，然后像個瘋子似的又唱又跳。任何人見到他都會感動得流淚。
23、我們班大多數男生都個子高，所以籃球運動是我們男生的最愛，這不是體育，我這桿自然也不能忍受孤獨，要向上。
24、我拿起面團，用筷子夾起餡料。只是覺得黏黏的，仔細看看，哎呀！我不禁喊出原來我用力過猛，擠破了皮，里面的餡兒出現了。我沖過去幫忙，從另一邊走了出來。我趕緊把另一塊面團包在另一邊，堵住了漏洞。我終于用三塊面團包了一個餃子。
25、突然，一縷青煙從嘴唇中間的一個小圓洞里冒了出來，接著散開了，慢慢地蒸發(fā)到空氣中，變成了不整齊的灰線，一層薄薄的、透明的霧，很像蜘蛛絲。她偶爾伸出一只張開的手，撥開那最微弱、最靜止的痕跡；她不時地抬起食指，突然把它割開，然后很鎮(zhèn)靜地望著那慢慢消散的兩片空氣。
26、在郎平排球生涯的第一次冬季訓練中，教練們開始給她一些零食。長跑時郎平繞400米跑道一圈又一圈向前跑，頭好脹啊，胸口疼，腿一直抬不起來，停不下來？不！大腦清楚地發(fā)出指令，繼續(xù)向前邁步，汗水早濕頭發(fā)成一縷，汗珠從額頭到嘴角又苦又澀。我多么希望能躺在跑道上，伸開胳膊和腿放松一下啊！突然，一個奇怪的微笑爬上了她的嘴角。她突然想到，當她還是個孩子的時候，她總是期待著橡皮筋的味道。
27、她拿起筷子，伸手去拿一盤亮色的，輕輕地拿起一塊，左手放在筷子下，小心翼翼地跟著筷子走。原來的青筋是突兀的手，現在堅硬的藍色青筋更加明顯。
28、槍聲一響，那兩個女孩就像箭一樣向前沖去。它們的動作協(xié)調而有力，它們像兩只燕子一樣輕快地掠過冰面，飛得很近，一只追一只。最后，在教練和觀眾的熱情的聲音中，幾乎同時像旋風一樣沖過終點線。
29、他彎下腰，手里的籃球不停地前后拍打著，眼睛轉動著，尋找著休息的機會。突然他加快了步伐，左拐，右拐，跑過兩道防線，來到籃下，老虎跳起來，轉身投籃，籃球在空中劃出一道美麗的弧線，剛好落在籃下。
30、她站起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，仿佛她已經準備好了。
31、越走越近，組長終于來到了他的身邊，就像他面前的一座大山，喊著：快交作業(yè)，快交作業(yè)！他笑了，他的表情是那么滑稽，又那么神秘，突然，他的頭猛地一拉，像一條滑溜溜的泥鰍從領頭的.胳膊上一閃而過，腳底像油一樣飛快地跑開了。
32、張老師首先輕輕地拿起一根粉筆，然后慢慢地轉過身來，把他的右手，在黑板上，學生頭，眼睛盯著孩子，安靜，張老師轉向開始寫，一段時間后，有四個引人注目的漢字在黑板上，張老師舉起了他的手。把粉筆放在粉筆盒里，開始上課。
33、寧佳音跑到杠前跳上了框架，腳著地，手臂劇烈地擺動著，身體像一只小燕子飛過杠。
34、我向前走了幾步，有力地一跳，那個柔弱的、倒立的身影在空中迅速旋轉，然后迅速落入水中。
35、他抬頭一看，只見船頭站著幾個英勇的、長著大眼睛、高鼻梁的外國士兵，他們把他嚇得兩腿發(fā)軟。這時他神智不清了，臉色變了，他已經呆在那里，玩著，動著，連電影也沒扔，他的手也忘了拉。
36、她看到一只蝴蝶，和頑皮的沖過去，蝴蝶飛，她盯著盯著蝴蝶，蝴蝶停在花朵，最后她的弓手，踮起腳尖隔開點差距腳尖點地，小心翼翼地，汗珠從她臉上滴下，她溜進了蝴蝶，弓，雙手拿著花蝴蝶。她小心地露出雙手，把頭放在上面。她不小心讓蝴蝶從她手中飛走了。她撅起嘴，把手放在腰上。
37、史璇的腳步很均勻，手臂一個接一個地擺動著，腳越來越快，身體前傾，仿佛要摔倒了，掙扎著向前跑去。當她到達終點線時，她抬起頭，挺起胸，最終贏得了第一名。
38、我把游泳圈扔了出去，撲通一聲掉進了湘江的奔騰里，像一條小泥鰍游了上來。
39、當我想到它，我感到很不安，我跑回來，就像風吹在我的腳下。
40、一根很輕的針，在我手里似乎很重，每一針都讓我費了很大的勁，才縫了幾針就累得我開始出汗了。
41、當她拿起叉子時，她的手抖得很厲害，叉子掉了下來。饑餓使她像個老人似的搖了搖頭。她不得不用手指拿起肉，當她把一塊土豆放進嘴里時，她突然啜泣起來。兩行大淚珠順著他的面頰滾落到面包上。
42、我倒了一盆水，先用毛巾把臉打濕，然后再打肥皂，用力地抓呀，搓呀，沒多久就把肥皂泡在臉上了。
43、小的還是不會說話，我們給他買了一串氣球掛在房子里，氣球不停地飄著，他是沖著氣球呀，呼呀，還不時地把兩條粗粗的腿。過了一會兒，砰的一聲，氣球爆了。它嚇了一跳，往后靠了靠，被絆了一跤，不停地叫著，看上去很緊張，嚇了一大跳。毛毛阿姨很快就把他抱了起來，他嚇得尿在了毛毛阿姨的褲子上。
44、我找到了一塊布，在它的邊緣割了一個洞，一只手抓住了一邊，一個強烈的撕裂，吱吱作響的撕裂。
45、老孫彎下身子，走到院子里，把鴿子都嚇跑了。從架子上拉下來，他打了一個檢查拳頭：腿快，手飄動，一只腳飛了起來，小辮子在空中飄動，像風箏從天上掉下來；在fast中，每個架子都擺放得牢固、準確、整齊；六次來回，庭院滿打，繞一圈，緊緊相連，身體在一個地方，精神的弦向四面八方。握緊拳頭積蓄力量，身體緊繃，像滿院亂飛的燕子突然回巢。
46、看到滑冰場上的人，穿梭一般滑來滑去，我的心激蕩著，也趕緊穿上冰鞋，來到了場地。剛開始走幾步，多少有些生疏感，轉了幾圈后，又恢復了正常。我又向前滑了一下，左拐右拐，突然停了下來，向后滑了一個和我年齡相仿的小男孩，就像我第一次進溜冰場時他那樣一跌再跌。搖搖擺擺，蹲著。
47、她躡手躡腳地走到蝴蝶身邊，突然彎下腰，把蝴蝶從花里拿了出來。
48、我看見一個男同學走上臺來，悄悄地攤開一卷白紙，拿起滿是濃墨重彩的筆刷，稍稍冥思了一下，把舞龍的圖案畫了出來。隨著畫筆的不斷放電，畫紙上出現了一匹栩栩如生的馬。它昂起頭，顯示出一種不可阻擋的力量。
49、一群傣族姑娘姍姍走了過來，肩上扛著一個小紡車，手里提著一個小提燈，緊身的筒裙在風中搖曳。她們的身材是那么苗條，她們的步伐是那么輕盈，她們的舉止是那么優(yōu)雅，就像一群美麗的仙女從天上落下來。
50、他發(fā)現一只紅色的蜻蜓在池塘邊的草上休息。我看見弟弟盯著看，貓腰，身子前傾，慢慢地向前移動著腳，突然他伸出手，兩根手指掐住了蜻蜓。蜻蜓拼命掙扎，他的哥哥高興得跳了起來。他在蜻蜓的長尾巴上系了一根細線，用一只手抓住細線的另一端，放開了蜻蜓，蜻蜓就飛了。他跟著蜻蜓飛了起來，嘴里還大聲喊道：我坐飛機了，我坐飛機了。
51、小心翼翼地摘下眼鏡，衣服的下擺隨意地擦了擦鏡片。他剛要說話，忽然想起一件事，在盤子里摸了摸，在口袋里摸了摸，掏出一盒火柴。然后他又發(fā)出了兩聲讓人安心的隆隆聲，直起了腰，用很響的聲音說：“現在讓我們看老師做實驗吧！”
52、他喝了幾杯酒就轉身走了。
53、小伙子們跑得很好，他們從一開始就以穩(wěn)定的速度沖刺。他像一匹小馬駒似的奔跑著，步伐勻稱，步伐緊湊，踢起腿來有力，腰肢松馳，動作優(yōu)美而有彈性。
54、從談話一開始，他就用手遮住右裙角。當他拿著手套去作證時，他的手掌已經很久沒有離開過他的衣角了，已經出汗了。這是他的致命弱點！小劍波想，所以從談話一開始，小劍波就沒有看那家伙的眼睛，而是一直盯著他那僵硬、不正常的手。劍波看起來越小，這個家伙就越緊，有時甚至會有點搖晃。
描寫人物動作的句子13
海濤找到了麻雀窩后，就把電筒往腰里一別，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。
她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
錄音機里傳出楊鈺瑩柔美甜潤的歌聲，嬌嬌坐在沙發(fā)上細心地聽著，她一動不動，邊聽邊想，聽得心馳神往，簡直入了迷。
中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。
我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。
我再沒有他的情況下度過了漫長可怕的兩個月。不過我很快就去南極亞拉，很快就會飛到那里，可能就在今天夜里，我感到今天夜里就能實現。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的`。
我點了點頭，像個小地鼠似的鉆進了西瓜地。
他屏住氣，貓著腰，躡手躡腳地向小杜鵑靠近。他把兩只手攏成半圓形，一下?lián)溥^去!
他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然后幸災樂禍地等著瞧熱鬧。
徐老師教我們語文。她每天都用那雙靈巧的手拿著粉筆，在黑板上認真地一筆一畫地寫著，我們不由得在筆記本上模仿著她的字寫起來。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。
描寫人物動作的句子14
1、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
2、我點了點頭，像個小地鼠似的鉆進了西瓜地。
3、她跑起來搖搖擺擺的，活像一只可愛的小鴨子。
4、又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鰍似的，在水里追來追去，又喊又叫，真有說不出的愜意。
5、小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的;因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
6、看見冰場上的`人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭;搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
7、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
8、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協(xié)調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。
9、只見一個男同學走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
10、她平時膽子最小，這會兒她皺著眉毛，咧著嘴巴，一臉要哭的樣子，右手緊緊地扣著左臂，還沒等醫(yī)生走過來，就嚇得連連往后退。
11、一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截;渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
12、伙子跑得不錯，已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。
1、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
13、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。
14、她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。
15、說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
16、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
17、她又看見了一只蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來。
描寫人物動作的句子15
1、 我向前沖了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉著，又迅速落入了水中。
2、 分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響當當的人物，和我一隊的“同胞們”，自然都歡天喜地，喜不自勝。
3、 我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。
4、 我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來。
5、 我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
6、 他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。
7、 十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走�？耧L夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
8、 施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。
9、 輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
10、 我的雙腳凍得冰冷，簡直快麻木了，雙腳不停地跺著。
11、 我倒了盆水，先用毛巾濕濕臉，再打上香皂，用勁地抓呀、搓呀，不一會兒就滿臉香皂沫了。
12、 槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協(xié)調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一陣旋風沖過終點。
13、 寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
14、 那是由兩個十二三歲的小姑娘表演的轉傘雜技。節(jié)目開始了，只見一個小女子蹲下射，另一個女孩穩(wěn)穩(wěn)地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，兩個人手依然保持平衡的樣子。只見，下面的小女孩慢慢拿起傘遞給了踩在自己肩上的小女孩，凌空轉起了傘。就這樣，一支、兩支……傘在她們的手里又一次轉了起來，旋轉的小傘就像一支支翩翩起舞的彩蝶，兩個纖細的身軀輕盈地移動變換著各種姿勢恰似優(yōu)柔的柳枝，蝶繞枝飛，是那樣的和諧、完美。
15、 我找來一塊布，把它沿邊剪了一個口子，一手抓住一邊，用力一撕，“吱”地一聲撕開了。
16、 她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
17、 又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鰍似的，在水里追來追去，又喊又叫，真有說不出的愜意。
18、 學校召開春季運動會的時候，我們班當觀眾，在跳遠的比賽場地附近，我可以仔細觀察跳遠的過程。比賽開始了，穿著藍色校服的跳遠運動員排著整齊的隊伍來到跳遠場地。經過點名以后，第一個比賽著整齊的隊伍來到跳遠場地。經過點名以后，第一個比賽的是413號運動員，他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。只見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然后擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。只聽觀眾場地一陣熱烈的掌聲，他奪得了跳遠比賽的第一名。
19、 我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來。
20、 我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個個打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。
21、 我點了點頭，像個小地鼠似的鉆進了西瓜地
22、 她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
23、 分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響當當的人物，和我一隊的“同胞們”，自然都歡天喜地，喜不自勝。
24、 寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
25、 我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。
26、 想到這兒，我懷著忐忑不安的心情，像腳下生了風，三步并作兩步往回跑。
27、 今天，我家里擺了一張乒乓球桌，請了我的伙伴楊鑫來打乒乓球。先是我發(fā)球了，我想：“我發(fā)‘抬空球’”，他一定會抽過來，于是我發(fā)了一個較低的抬空球，不想，他猛地抽過來了，我沒接過來，唉，真是自作自受。輪到楊鑫發(fā)球。只見他臉繃得緊緊的，眼睛盯著我慢慢慢地舉起球拍，突然他身子一沉，右手閃電似的一擊，球像一道白光躥向我方的球臺，我后退不及�；琶σ粨�，哎呀，球飛出界了，我輸了。
28、 一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的.身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
29、 我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀!”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。
30、 伙子跑得不錯，已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。
31、 我倒了盆水，先用毛巾濕濕臉，再打上香皂，用勁地抓呀、搓呀，不一會兒就滿臉香皂沫了。
32、 他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。
33、 施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。
34、 我站起來，腳跟立不穩(wěn)，只覺得天旋地轉，身子不由自主地轉著，好像腳下踩了個陀螺。
35、 一個爭球，我就給我們隊立下了第一功，球當然落在了我的手里，對手在第一球就敗在了我們的手上，當然是士氣低落，被我趕到內線，一個妙傳加一個妙投，當然，球也就十分“自覺”地落入了球網之中，我們隊的成員都在歡呼雀躍著，沉浸在歡樂之中，當然，士氣高漲，一鼓作氣又投進了一個球，我們有點洋洋得意，被對手有了可趁之機，他們想來個絕地大反攻，企圖拿下1分2分的，可眼尖的我看出了點苗頭，一個擋3。4個人，真有“一夫當關，萬夫莫敵”之感，可就憑我一人之力，又有何能耐，擋住他們猛烈的攻勢呢，所以，我也回天無力，被他們反攻，進了一個球。接下來，我們認識到了自己的缺點，改正了自高自大的弱點，團結合作，將他們徹底打敗，最終，以8：2的明顯優(yōu)勢獲得了勝利。我一個人就拿下了6分，成為了全場的焦點。
36、 槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協(xié)調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。
37、 那個運動員，在沙坑前做著準備活動，彎彎腰，踢踢腿，做兩個開蹲。臉上洋溢著自信的笑容。 “下一位”，裁判叫道。那位運動員走到起跑線上，左腳在前，右腳在后，形成“弓”字步，雙手托地。眼睛睜得大大的，像一只獵豺找到了獵物，準備進攻�！芭椤钡囊宦�，運動員似箭般沖了出去，才開始是慢慢地，穩(wěn)重的慢跑。到了中間那條紅白相間的我，他的后面似乎有人在推，開始加速，臉上的笑容也不見了，換成一副嚴肅的表情。到了最后一條紅白相間的線，用盡全力，腳上像了動翅膀，飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時候，時間似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只見他用力在踏板上一蹬，隨即蹦高半米，在空中劃過一個漂亮的圓弧，墜入沙坑，雙腿彎曲整個人蹲在那里，雙手握拳在腰旁。
38、 我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
39、 那是由兩個十二三歲的小姑娘表演的轉傘雜技。節(jié)目開始了，只見一個小女子蹲下射，另一個女孩穩(wěn)穩(wěn)地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，兩個人手依然保持平衡的樣子。只見，下面的小女孩慢慢拿起傘遞給了踩在自己肩上的小女孩，凌空轉起了傘。就這樣，一支、兩支……傘在她們的手里又一次轉了起來，旋轉的小傘就像一支支翩翩起舞的彩蝶，兩個纖細的身軀輕盈地移動變換著各種姿勢恰似優(yōu)柔的柳枝，蝶繞枝飛，是那樣的和諧，完美。
40、 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它�？拷耍拷�，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
41、 我們班的男同學大多數都人高馬大，所以籃球運動就倍受我們男生的青睞，這不，體育課上，我這根“電線桿”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
42、 十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
43、 中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
44、 我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。
45、 百米短跑運動員已來到了起跑地點，他們各自都在做準備活動，我仔細觀察著我們班的各自都在做準備活動，我仔細觀察著我們班的短跑猛將423號運動員，她先雙手叉腰，右腳后根抬起，腳尖著地用力轉自已的腳腕，她又用同樣的方法活動了右腳腕。緊接著她又原地高抬腿跑步。最后，她前腿弓后腿繃雙手按住膝蓋，活動膝關節(jié)。只聽“各運動員作準備”，423號運動員馬上來到自已的起跑 地點，身子成蹲姿前曲，左腳尖頂住起跑線右膝蓋著地，雙手四指并攏，與拇叉開在腿的兩側壓住起跑線。這時發(fā)令員高喊“各就各位，”機靈的423號運動員立刻抬起臀部，兩腿伸直身子成弓形。隨著砰一聲槍響423號象離弦的箭沖向前方。
46、 我向前沖了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉著，又迅速落入了水中。
47、 輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻�？墒俏乙荒�，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結，由于線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好。
48、 我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不跳，氣呼呼地站著。
49、 我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
50、 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
51、 我的雙腳凍得冰冷，簡直快麻木了，雙腳不停地跺著。
52、 輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
53、 張老師首先輕輕的拿起粉筆，然后慢慢地轉過身，把右手高高的舉起，放在黑板上，頭對著同學們，眼睛目不轉睛的盯著那個小朋友，安靜了，張老師才轉過頭開始寫字，過了一會，黑板上就有了四個醒目的大字，最后張老師抬起手。全身對著同學們，把粉筆放在粉筆盒里，開始上課。
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