- 相關(guān)推薦
小魚小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小魚小學(xué)作文，歡迎大家分享。
小魚小學(xué)作文1
前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。
晚上，我去看小魚的時候已經(jīng)十二點了。我很想睡了，可小魚怎么沒睡去呢?我?guī)е蓡柼缮狭舜病?/p>
過了一會兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪著個大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死了嗎?但是，在賣魚的阿姨的魚缸里還活潑自在地游得很歡呢!
難道說我在買走的`時候，阿姨放了點東西嗎?可是，她沒放過呀!
我的問題一個一個冒上來。
第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚并沒有死，賣魚的阿姨也沒有放過什么東西。”“為什么呢?”我好奇地問。“想知道為什么嗎?”爸爸說�！跋�!
”我重重地點點頭。爸爸說：“是這樣的，因為魚是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時是不會閉眼的，懂了嗎?”我恍然大悟。
原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時才不閉上眼睛。真是，生活處處有奧秘，生活處處有科學(xué)。
小魚小學(xué)作文2
我家養(yǎng)了三條小魚，每條魚都有自己的種類。一條是小花龍睛，它的'嘴巴是爛的，每次我喂食的時候，它都沒有搶到魚食，但是它仍然用力地去搶，爸爸把它當(dāng)做堅強的我。第二
條魚是大花龍睛，它身上有紅、白、黑三種色彩。大花龍睛很帥，游泳也最快，爸爸覺得它很靈活，就選了它當(dāng)做自己。最后一條魚是媽媽，它最胖，它是一條蝴蝶尾。因為不愛動，它很像一條總是在睡覺的魚。 有一天因為我不聽話，媽媽罵了我很久，第二天我發(fā)現(xiàn)那條蝴蝶尾好像沒有了力氣，難道是它罵累了？而那條小花龍睛正不好意思的低下了頭。
小魚小學(xué)作文3
我家的寵物是兩條可愛的小金魚，是我和媽媽從市場買回來的。
它們長著黃色的魚鱗，頭上有兩只大大的眼睛，還有一條像扇子一樣的尾巴，在水草中自由自在的游來游去，我可喜歡這兩條小金魚了。每天放學(xué)回來我都要來到魚缸前和它們打招呼，看著它們的`嘴巴一張一合吐出白泡泡，好像在說：“我餓了快給我一些食物吧�！蔽曳畔聲闷鹧b著魚食的小杯子捏上幾粒魚食撒，小金魚發(fā)現(xiàn)食物便一口吃下了食物，如果食物沉到水底它們就不會吃了，卻在水里游來游去好像在玩游戲。
多可愛的小金魚啊！我一定好好照看它們，和它們成為好朋友。
小魚小學(xué)作文4
今天我路過我家附近的一條一河，聽到一陣“嗚嗚”的哭聲�！笆钦l哭得這么傷心？”我不禁好奇地問�！笆俏�，小魚！”這時一條可愛的小魚浮上水面，抽噎著，擦著眼淚，一副很傷心的樣子。
我奇怪地問：“你整天快快樂樂、無憂無慮的，哭什么呀？”
小魚邊哭邊說：“唉！這幾年，人們生活好了，卻不注意愛護水資源。他們把垃圾倒在這兒，還向河里亂扔食品袋，連糞桶也在這兒涮……這里臭氣熏天，一到夏天，蒼蠅成群，骯臟不堪。河水已被嚴重污染，我的`伙伴一批一批地死去。想以前，這里的河水碧波蕩漾，像一塊無瑕的翡翠。我在水中自由自在，無憂無慮，可如今……”小魚泣不成聲，我看著小魚那樣子，嘆了口氣，心情非常沉重。
回到家里，我連忙找來一塊木板，寫上“小魚在哭泣，你聽見了嗎？”十個大字，接著把木板插在河邊。我希望明年的春天聽到是不是小魚兒的哭聲，而是歡快的笑聲。
小魚小學(xué)作文5
今天，我和媽媽來到了江濱公園抓小魚。
一到江濱公園，我拉著媽媽的手迫不及待地沖到了小河旁。
哇，只見一條條小魚在水中歡快地游來游去，它們有的在和對方嬉戲，有有依偎在媽媽旁邊，還有的在舉行游泳比賽呢……真是河中的快樂使者！
我小心翼翼地放下網(wǎng)，誰知，機靈的小魚一下子分散開來，游到了湖中心。我的第一次作戰(zhàn)以失敗告終。不過，我并沒有灰心，想：我應(yīng)該把網(wǎng)放著不動，讓小魚自投羅網(wǎng)。
于是，我輕輕地把網(wǎng)放入了水中，把網(wǎng)固定住，小魚見湖面風(fēng)平浪靜，又全體游了回來。
我暗自慶喜，想：這下你們都成為我的.“網(wǎng)中餐”了。想著，我用力把網(wǎng)一提，五條小魚全被我捕到，我把它們放進了水桶。
不一會兒，我們就捕到了一大桶的魚，我們樂滋滋地開著車回家了！
今天真是滿載而歸！
小魚小學(xué)作文6
今天下午，我、李心雨、胡綺辰、鄒銳和錢佳蕊一起在操場上玩吃小魚的游戲。
錢佳蕊當(dāng)鯊魚，其他人當(dāng)小魚，選好了，我們就開始玩了起來。
一條“小魚”游出來了！“大鯊魚”猛地撲向“小魚”，可是“大鯊魚”的動作慢了一點，“小魚”逃走了，“小魚”就哈哈大笑起來。另一條“小魚”又游出來了，“大鯊魚”可不這樣做了，她站在那兒不動，“小魚”靠近了她，“大鯊魚”就撲了過去抓住了“小魚”。另一條“小魚”在我們身邊說：“我們用一兩條小魚去引開大鯊魚，其余的小魚去救被抓的那條小魚�！逼渌摹靶◆~”就按照她這樣的.方式去做了，果然把“小魚”救回來了�！按篚忯~”非常生氣地吼叫了一聲，只好無奈地認輸了。
吃小魚的游戲可真好玩��！
小魚小學(xué)作文7
我養(yǎng)小魚小蝦的缸被媽媽要腌腌菜用了。正當(dāng)我想把它們放生的時候，我想到我家的小玻璃缸，它雖然小，但應(yīng)該能容下這些魚蝦吧。
說干就干，我和爸爸給小魚蝦搬起家來。
首先把缸里的水倒掉，然后把小魚小蝦一一抓出來，可魚蝦就是不聽話，歡蹦亂跳的，怎么也抓不住，最終可算是被靈機的爸爸給抓住了，再把這些小魚小蝦放進加了水的小玻璃缸里。最后我們在小玻璃缸里放上水草，用五彩繽紛的鵝卵石壓住，就這樣，小魚小蝦們又有一個美麗可愛的新家了。
魚蝦們到了新家，好奇地穿來穿去，東張西望。過了一會兒它們似乎適應(yīng)了這兒的環(huán)境，嬉戲起來了，有的敏捷地在水草中穿梭起來，你追我趕，有的`自由自在地在散步，有的悠然自得地叭在鵝卵石上睡覺，還有的在石縫中捉迷藏……
我看著它們在缸里歡快地嬉戲，開心地笑了！
小魚小學(xué)作文8
我家有兩條小魚，一條叫可可，一條叫毛毛。可可比較小，它的頭部是紅色的，只有尾部是白色的。毛毛比較大，相反，它的頭是白色的，尾部卻是紅色的`。
介紹完了它倆的樣子，現(xiàn)在寫兩件我和它們之間的趣事吧！
有一次，我給它們喂了一點魚蟲干，它們津津有味地吃完了，就開始圍著魚缸轉(zhuǎn)圈，好像在說：“一二一，一二一，飯后運動身體好，一二一，一二一，飯后運動真健康，一二一……”它們可喜歡飯后運動了。
還有一次，我走到魚缸旁邊看它們，毛毛突然朝我停住了，緊接著可可也跟在毛毛后面停住了，它們的動作很奇怪，好像對我說：“主人，主人，見到你真高興，你要常來看我們！”我對它們說：“放心吧，我會常來看你們的�！�
雖然它們已經(jīng)在去年冬天死去了，但我們之間的一點一滴都深深的印在我心里。
小魚小學(xué)作文9
從前，有一條小魚，本來這條小魚是幸福的，快樂的，可是它游到水面一看，��！我的爸爸和媽媽怎么躺在河面上了，它游過去問：“爸爸，爸爸你快醒一醒”。它又游過去問媽媽，你怎么了？媽媽說：“我一起在家里看電視，一群人剛剛把污水倒在我們家里，我們就被污染了”。你趕快逃走吧！小魚痛苦的說：“好”。因為小魚的.媽媽讓小魚趕快逃走，小魚就逃到了河底的深處，小魚游來游去，忽然，它聽到了一聲呼叫聲，小魚轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的哥哥，它問：“哥哥，怎么了”。哥哥說：“小魚我們趕快逃吧！”小魚問：“到底怎么了呢？”哥哥說：“有紅色的水朝這邊來了�！毙◆~沉默了會說：“好的!"那我們走吧!
還好，小魚和哥哥逃過了這個災(zāi)難，它和哥哥拼命的游到海里較遠的地方，然后居住了下來。
小魚小學(xué)作文10
我是一條生活在龍湖溝的小鯉魚，請聽聽我的哭訴。
幾年前，天空湛藍深遠，龍虎溝里的是多么碧綠，多么清澈。我常和小伙伴們一起享受溫暖的陽光浴，看著岸上的'柳樹姐姐擺動著翠綠的頭發(fā)，榕樹叔叔也沙沙作響，好像為柳樹姐姐伴奏呢！花妹妹和草弟弟也在微風(fēng)的吹動下跳起了搖頭舞�？吹竭@些，我就覺得自己是世上最幸福的小魚了。
可惜好景不長呀！一天，我獨自在水面上享受著陽光浴。突然，一位小朋友路過這里，一隨手把喝完的可樂瓶丟向這邊，我飛快一躲，避過了�？墒牵嬲臑�(zāi)難現(xiàn)在才來臨。那次以后，人們開始把一些生活廢品丟到溝里，碧綠清澈的水變成了烏黑干臭的水了，小魚的天堂變成了垃圾的天地。魚、蝦不是死就是傷，最要好的朋友都離去了，我感到又傷心又寂寞。柳樹姐姐和榕樹叔叔都不再跳舞了�；ú荻嫉拖铝祟^，我覺得生活不再幸福快樂了。
人們啊，請救救我吧，這樣不但保護了大自然，也保護了你們自己呀！
小魚小學(xué)作文11
今天我和幼兒園的同學(xué)多多還有小蔡一起去臨安玩。我們坐著多多爸爸開的車，一路有說有笑到了臨安一個農(nóng)家樂。
我們分成兩組開始抓魚比賽，多多家一組，我和小蔡還有蔡媽一組。一開始，我們這一組一條魚都沒抓起來，看到多多一家抓了好幾條，我們很著急，聰明的蔡媽想了一個好辦法，把抓魚的可樂瓶口子剪大了一圈，在瓶子里放上一些米飯扔進水里，結(jié)果不一會兒，馬上有幾條小魚游進可樂瓶子，我們馬上把瓶子拎起來，數(shù)了一下，一共有五條，我們開心壞了，把瓶子里的小魚倒到一個小杯子里，繼續(xù)把可樂瓶放進水里抓小魚，過了沒多久又有幾條小魚游進了瓶子里。比賽結(jié)束的.時候，我們兩個組數(shù)了一下抓起來的小魚，我們組一共16條，多多組12條，我們隊第一名，晚上我把這些小魚帶回杭州，給家里養(yǎng)的兩只小烏龜美飽餐了一頓。
小魚小學(xué)作文12
小燕子剛聽完小魚的話，工廠煙囪里的煙就像一條黑龍鉆了出來，害得小燕子頭暈眼花，要不是她眼疾手快早就被嗆暈過去了。
這一幕被小河看見了說：“現(xiàn)在的人類越來越自私了，為了方便，把易拉罐、塑料瓶、塑料袋等垃圾都扔到了我的懷報里。想當(dāng)年，我是清澈見底，春天，小魚在我的懷報里游來游去，自由自在；夏天，人們在我的懷報里游泳，洗澡；秋天，孩子們在我身邊打鬧、追逐；冬天，許多人在我的.懷報里滑冰。那時候，我是多么的幸福啊!可現(xiàn)在，誰也不顧我了！看見小魚們一個個地在我懷報里死去，大樹在我身邊倒下，我悲痛欲絕，我多想幫幫他們呀！可我沒有辦法，都怪我無能�！�
小燕子說：“小河，你也別太傷心了，這不是我們的錯，都是那些人類的責(zé)任�！�
大家停止了哭泣，淚汪汪地說：“我們要一起想辦法去阻止人類的這個行為，重建家園�！�
正在這時，寫這篇故事的我，也真想大聲呼吁一聲：“保護環(huán)境，人人有責(zé)�！�
小魚小學(xué)作文13
前幾天，我從姑姑家捉了幾條小魚。回家后，我把魚放在魚缸里，還特地在里面放了一顆水草和兩小塊石頭�？粗业摹八囆g(shù)創(chuàng)作”，我有種特不錯的感覺。
魚雖然不是金貴的魚種，它只是一種很普通的草魚，可是我也認為挺好看的.。那條大一點兒的魚全身是白灰色的鱗片，奇特的是它的魚鰭上有一個小小的黑色的斑點，身上還有直貫頭尾的黑線，魚的眼睛也特別大，眼周也有點黑，像涂了黑眼圈，你在觀賞它的時候它好像也在瞪著眼睛瞧著你，好玩極了。
我沒有養(yǎng)魚的經(jīng)驗，我試著每天給它喂食。那一次，我把餅干攆成粉末投放到水里，可是我看兩條魚從它旁邊游了過去，好半天也不吃，我有些生氣，——我把我愛吃的餅干都給你了，你還想怎么著？真是不識抬舉！沒辦法，我又把火腿腸切成丁放了進去，兩條小魚歡快地游過來，一口咬住吞了下去。原來它們也喜歡吃葷呀！
真是可愛的小魚！
小魚小學(xué)作文14
蘇州河是人們納涼的好地方，風(fēng)景也很美。青青的小草，高大的柳樹，舒適的座椅……
天漸漸黑了，人們陸續(xù)回家了，突然，從河里傳來了一陣“嗚嗚嗚……”的哭聲。是誰在哭？是小魚！它哭得好傷心��！它的哭聲被柳樹爺爺聽見了，柳樹爺爺親切地問小魚：“小魚兒，你怎么啦？什么事讓你哭得那么傷心？”
小魚一邊抽泣一邊說：“柳樹爺爺，我的末日就快要到了……”柳樹爺爺驚奇地問：“怎么會呢？”小魚接著說：“你看，到河邊散步的人都把垃圾往河里扔，河面上漂滿了垃圾。還有些工廠、飯店把用過的'廢水和臟水統(tǒng)統(tǒng)倒進河里，害得我都喘不過氣來了�！�
岸邊的座椅聽了，搖動它那破舊的身體，發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，它生氣地說：“人類真是太壞了！”“是呀，人類什么時候能醒悟呀！”柳樹爺爺甩著長長的胡須痛心疾首地說，“人類破壞大自然，最終會受到大自然的懲罰。”
夜深了，小魚的哭聲漸漸消失了，一聲聲沉重的嘆息縈繞在蘇州河畔。
小魚小學(xué)作文15
在21世紀(jì)，科技已高度發(fā)達。給我們帶來了許多便利，也帶來了許多麻煩。下面讓我們來看看一條小魚的自述吧！
我是一條小魚，小河是我的家。以前這里可熱鬧啦！有大公無私的烏龜法官；活潑可愛的小蝦弟弟；樂于助人的螃蟹叔叔；一塵不染的貝殼嬸嬸……都居住在清澈見底的小河里，無憂無慮，好不快活！可不知從哪里來的`污水和垃圾，破壞了我們美好的家園。貝殼嬸嬸的衣裳都染上了一大堆黑色。螃蟹叔叔變成了一堆空殼，躺在靜靜的小河深處。小蝦弟弟也浮出了水面。我決定去問問烏龜伯伯為什么會這樣。
在路上，污水使我嘔吐個不停。剛到烏龜伯伯家，就看見他正在往外跑。我剛想問他，他就打斷了我，并讓我跟他一起去。到了目的地后，發(fā)現(xiàn)他們竟然是大型工廠的工廠主！
烏龜伯伯嚴肅地問，有人竟然還狡辯，烏龜伯伯嚴肅地駁了他。不出一個月，清澈見底的小河又回來了。
人類，請愛護大自然吧！
【小魚小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小魚的作文05-14
小學(xué)美術(shù)小魚教案09-24
小魚的尾巴作文05-30
有趣的小魚作文06-21
可愛的小魚作文05-15
小魚的夢想作文03-28
捉小魚作文03-20
小魚優(yōu)秀作文04-08
可愛的小魚作文06-20