- 秋雨優(yōu)秀作文 推薦度:
- 秋雨優(yōu)秀作文 推薦度:
- 秋雨優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
秋雨優(yōu)秀作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的秋雨優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋雨優(yōu)秀作文1
清晨,天空還是陽光明媚,一個充滿生機(jī)的世界,可到了下午,老天開始翻臉了,下起了雨。
烏云翻滾而來,鋪天蓋地。秋雨連綿,雨像絹絲一般,又輕又細(xì),聽不見淅淅的響聲,也感覺不到雨澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧,沒有形狀,也不出聲,輕柔地滋潤著大地和人心。秋雨“唰唰”地下著,細(xì)密的雨絲在天地之間織起了一張灰蒙蒙的幔帳。秋雨像圓圓的珍珠,滑潤的碎玉,零零散散,斷斷續(xù)續(xù),無聲無息地滴落在馬路上,泛起一星星兒微微的光澤。
雨過天晴后,那無邊的`綠葉上,閃動著晶瑩透亮的露珠,一顆、二顆、千顆、萬顆……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒滿了寶石,又像千百雙閃著亮光的眼睛。突然,一道彩虹從水霧霧的深壑中拔出,在天際畫圓弧,又落入深壑,它七色分明,燦然奪目,仿佛一座巨大的彩虹橋,矗立在面前,似乎只要走十幾步,就可以上橋了。
秋雨優(yōu)秀作文2
周一早上,我從睡夢中醒來,隱隱約約聽到一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲。我推開窗戶,又下雨了,秋天真是個陰雨連綿的季節(jié)呀!
我在上學(xué)的路上看雨,原來下的是大雨。豆大的雨點像斷了線的珠子一樣砸到地面上濺起一朵朵水花,水花濺到我的腳上,我感到一絲絲的涼意。路上的.人撐著花花綠綠的雨傘、披著雨衣,急匆匆地趕路。
下課了,大雨變成了小雨,我和同學(xué)們跑到后操場玩耍,小雨一滴滴落向地面,仿佛在給我們打氣,加油呢!
放學(xué)了,雨還在不停地下,家長們都撐著傘在門口等候,五顏六色的雨傘像一朵朵盛開的鮮花;丶业穆飞希覇柊职,天空為什么一會下小雨,一會又下大雨,一會又是晴天呢?爸爸說這個問題你好好學(xué)習(xí)就知道了。
等到下午放學(xué),雨終于停了,可卻刮起了狂風(fēng),把樹葉樹枝都刮下來了,道路弄得臟臟的,還差點把我心愛的小綠傘給刮走。
盡管這樣,我也很喜歡下雨,下雨萬歲!
秋雨優(yōu)秀作文3
沒有了前幾日不尋常的炎熱;沒有了前幾日的晴朗。天空逐漸顯得灰暗加些許慘白。風(fēng)是涼的,雨是冷的。這是秋的痕跡。
前幾日的炎熱是為后幾天涼爽做鋪墊;前幾日的晴朗是為后幾日的的陰雨做反襯。去年未落的葉在陽光下變得干癟,在秋雨中飄零。太涼了嗎?我喃喃道。秋雨無情嗎?不,她有情。正是因為她多愁善感,才在樹上打出“啪嗒啪嗒”的`哭泣聲。不對,這是樹葉的抽泣?……
我終不明白:是葉在抽泣;還是秋雨的同情。
既然秋雨是同情葉,那為何要無情地摧殘葉呢?讓他們飽受離別之苦呢?罷,別想了。我還是愿意相信——
是秋雨在同情葉,在哭泣……
秋雨優(yōu)秀作文4
俗話說:“一場秋雨一場寒。”秋雨過后,天氣轉(zhuǎn)涼,今天又下雨了。秋雨連綿不斷的的下著,它如同發(fā)亮的珍珠,飄飄揚揚揮灑著,給整個天空掛了一張巨大的薄紗。秋雨下了一會兒,雨勢漸漸變小了,可你別以為雨馬上就停,接著,秋雨又慢慢由輕到重,由小到大,一場又一場,搞不清楚到底什么時候才結(jié)束。
秋天的雨,又像一個委屈的孩子,抽抽噎噎,點點滴滴,順著房頂,沿著樹葉,隨著小溪,流向大河,讓大河變洶涌,滲入大地,給大地以潤滑。
秋天的雨,還像一位理發(fā)師,給柳樹小姐梳洗她漂亮的長發(fā);給楊樹大哥沖洗綠色的短發(fā);給松樹大叔擦老舊而珍貴的樹葉。
秋雨是獨一無二的.,多份春雨的連綿,多份夏雨的潑辣
漸漸云散去了,雨越來越小,空氣變潮濕,人們收起手中的雨傘。秋雨沒了影,只留下一片汪洋和停留在樹葉上的甘露。
秋雨優(yōu)秀作文5
早晨,我被一個特別大的聲音驚醒了。心驚肉跳的我一下子拿被子蒙住了頭,我的心差點跳出來了。我縮在被子里大聲叫:“媽媽,媽媽,我怕!”媽媽說:“別怕,剛才是打雷了,外面下雨了!
“哦,原來秋天到了!蔽亿s緊起了床。
吃過早飯,我背上書包去上學(xué),我打了一把粉色小雨傘,走在上學(xué)的路上。
秋雨像個頑皮的娃娃。落在我的傘面上,敲出叮叮咚咚的美妙音樂;跳到房頂上,就像坐上了滑梯一下子就沖了下來;秋雨娃娃跑到小朋友的臉上、鼻尖上和小朋友們捉迷藏;跑在草地上,給小草換上綠綠的衣服。秋雨娃娃蹦在地上的.水洼里,開始畫起了畫,一圈又一圈,畫的全是圓圓的圈圈。
秋雨優(yōu)秀作文6
今天早晨,我一覺醒來,看了看表已經(jīng)6:40了,咦!家里怎么還這么黑?我問媽媽,媽媽說今天是陰天。我打開窗戶一看,外面還下著雨呢!
雨點打在玻璃上發(fā)出“啪啪啪“的響聲,雨點落在地上濺起一朵朵水花。雨點落把路旁的花草樹木洗得干干凈凈,給人一種翠綠,清新的感覺。雨點還能滋潤大地,使那些干旱的土地喝足水份。
秋雨已經(jīng)連續(xù)下了兩天了,可還沒有晴的.意思。讓人感到?jīng)鲲`颼的。上學(xué)路上,滿地是水行走起來很不方便。記得夏天的雨電閃雷鳴,大雨滂沱,而一會兒就雨過天晴,我們就能到廣場去玩耍。而秋雨就截然不同了。不知太陽何時才肯露面!
我喜歡雨,但我更喜歡夏天的雨。
秋雨優(yōu)秀作文7
七月流火,九月授衣,在一天一天中,秋來了,隨后而來的是秋的使者——秋雨,它帶著一點一點的寒氣就那么近了。
天邊的云全部堆積起來了,一片的白,猶如那黑女臉上的脂粉,“啪”,第一滴雨在無意間來到了這個世間,但似乎并沒有人注意到它,第二滴,第三滴……一個不小心,便滴散了熙熙攘攘的人群。
似乎帶著一絲泥土的腥氣,雨來了,細(xì)細(xì)瑣瑣屑屑,咀咀嚼嚼。雨來了,雨來的時候瓦這么說,一片瓦說,千億片瓦說,輕輕地奏吧,輕輕地彈,即興演奏從立秋到入冬,在零落的.草地上輕輕地,為漸漸遠(yuǎn)行的夏天奏一首驪歌,一片瓦吟,千億片瓦吟。
蒼茫的屋頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,一張張敲過去,古老的琴,那細(xì)細(xì)密密的單調(diào)里,自有一種柔婉與親切,滴滴點點,點點滴滴,似真似幻。
用雨珠子串成,一片蒼茫的雨的世界,雨呵,就那么帶著一絲寒氣,讓秋,離我們愈發(fā)近了。
秋雨優(yōu)秀作文8
早晨,秋雨為我打著節(jié)奏,我邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。
秋雨是校園里的一塊調(diào)色板,她把紅色給了主席臺旁的國旗,高高飄揚的國旗在雨中顯得更加耀眼;她把黃色給了操場邊的銀杏樹,片片樹葉在雨中搖擺著,仿佛向同學(xué)們宣告:秋天來了!她把黃色、白色都給了花壇里的菊花,美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭,好像在給來來往往的.同學(xué)們加油鼓氣!
秋天的雨,給人們帶來了一絲絲寒意,校園里的同學(xué)們也都換上了秋天的衣裳,一到下課,她們便沖出教室,打著小花傘,跑到操場,盡情的享受秋雨帶給她們的快樂。
秋雨過后的校園,變得更漂亮了,那花壇里的小草,雖然變黃了,但是被雨水澆灌后,變得更加有生命力了。校園里長廊的板凳上、操場的籃球架上、大樹的葉子上都掛滿了晶瑩剔透的小水珠,教學(xué)樓和彩虹跑道也被沖刷的更加干凈了。
這就是我校園里的秋雨,是不是很漂亮呢?
秋雨優(yōu)秀作文9
今年秋天下過一場令我難忘的秋雨。
當(dāng)時,放學(xué)鈴響了,鈴聲過,同學(xué)們忙著收拾書包,趕往回家的路?烧谶@時,天空中電閃雷鳴,一場瓢潑大雨,千萬條細(xì)絨從天而降,地上的水洼越來越多,越來越密,馬路上幾乎成了海洋,汽車輪子掀起一陣陣水花好像水中奔馳的快艇。
看看天空烏云密布,風(fēng)雨交加。整個世界都陷入了一片黑暗,就是沒有了閃電,空間中死氣沉沉一樣的感覺。就算這樣,也有人打著花傘,穿梭在雨中,雨天的昏暗一下就被反蓋住了。就像雨中開出了彩色的花朵,紅的、黃的、藍(lán)的.,透明的,彩色的,所有顏色樣樣俱全。
真是一場令我難忘的秋雨!
秋雨優(yōu)秀作文10
下雨了……
從星期一一直下到現(xiàn)在,五天了。這五天里雨時大時小,雨聲時強(qiáng)時弱,我的神經(jīng)也時緊時松。
今天早上的風(fēng)特別大,“呼呼”的風(fēng)聲伴隨著雨點撲打在臉上,很疼。即使有雨傘也不頂用。
中午,風(fēng)漸漸弱了,但是雨卻越來越大。雨點像一個個小傘兵,“啪哧啪哧”打在屋檐上,“嘀嘀”落在草地上,“嗒嗒”落在傘上,落在小河里。哈,各種聲音聚在一塊兒,成了一曲美妙的交響樂。
下午的雨是最大的,可我們一點也沒看見雨點在空中的樣子,只看到水塘接著雨點時濺起的水珠,跳起來,落下去,跳起來,落下去……
我突然感覺,這雨多么有靈氣!它像一團(tuán)霧籠罩在前面的'一棟教學(xué)樓上,輕輕的,薄薄的,美得別有一番韻味。一位同學(xué)還哼了幾句流行歌曲《江南》呢。聽著聽著,我覺得這密密的雨點仿佛“嗒嗒”地打在了我的心上。
許久不見的雨滋潤了大地,雨點也讓校園里的花草樹木更顯得郁郁蔥蔥。
秋雨優(yōu)秀作文11
秋雨,沒有春雨的多愁善感,沒有夏雨的轟轟烈烈,更沒有冬雨的嚴(yán)寒冷漠。有的只是樸素的外表與一絲讓人悲傷的憂愁。
秋雨樸素但又謙遜,與別的季節(jié)的雨相比,是那樣的不起眼。她總帶來風(fēng)與霧,先讓風(fēng)帶給人們涼爽,又請霧遮住自己那細(xì)小的雨點,悄無聲息地落到人間。
雖然他總是謙遜地不讓人知道它的到來,但人們總能看見它的功績:馬路上被沖刷得沒有一絲灰塵;田野里的瓜果蔬菜經(jīng)過了酷熱的夏天,終于盼來了秋雨的愛撫,它們貪婪地吮吸著秋雨帶來的甘露;一棵棵常青的大樹,似乎更綠、更明亮了些。
秋雨與霧的配合,是天衣無縫的。他們仿佛天生就該是一道的`。從遠(yuǎn)處看,雨霧朦朧,像一層輕薄的紗帳,同仙境一般,美麗極了。
秋雨謙遜、低調(diào),卻洗滌著萬千生命,做人也正是如此:不追求有多么偉大,有多么亮眼,只要對自己,對身邊的人有幫助,就一定能活出自己的精彩人生。生命的意義,也不過如此。
秋雨優(yōu)秀作文12
秋天的雨,是最令我欣喜的,她就像小姑娘一樣,說哭便哭了。先是一點一點的毛毛雨,提醒著大家:變天了。一絲絲的涼風(fēng)吹來,帶給人們絲絲的涼意。
漸漸地,雨點大了,爭先恐后地落在大地上,滋潤著干燥的萬物。“嘩啦啦,嘩啦啦”,滴打在小路上,大樹上,屋瓦上,演奏出一曲美妙的樂章,讓人如癡如醉。
雨還在下著,不時還伴有轟鳴的雷聲,讓沉醉在音樂中的.人們嚇了一跳,雷聲伴著大風(fēng),把大樹刮得“呼呼”作響,有些小樹被吹得東搖西晃,像在跳舞蹈一樣!暗蔚梧,滴滴嗒”,后來,雨漸漸變小了,小坑里,小河里,都裝滿了水。小河歡快地向前奔跑著。下雨后的大地,也變得十分奇妙。屋瓦上嘀嘀嗒嗒的滴著,井水也變得十分清涼,躲雨的小雞們也走出屋檐,在地上印出一個個小印,可愛極了。
一場秋雨就這么結(jié)尾了,我有幸觀看了這一場大自然的電影,真是開心極了,大自然可真奇妙!
秋雨優(yōu)秀作文13
我喜歡春雨的輕柔纖細(xì);喜歡夏雨的粗獷豪放;喜歡冬雨的冷峻深沉……但是我更喜歡秋雨的'纏綿甜美。
秋雨淅淅瀝瀝的下著。落到地上就濺起了小花,落到水中就漾起層層波紋,秋風(fēng)伴著秋雨,把樹上枯黃色的葉子梳下來,葉子隨著秋風(fēng)飄啊飄,投進(jìn)了土地媽媽那溫暖的懷抱之中。
秋雨繼續(xù)下著。霧這個調(diào)皮的孩子出來了,他所到之處,宛如仙境:房屋變成了九重天上的宮殿,河流變成了銀河,行人變成了飄然出塵的仙人……
雨點兒接著落著。落在果子上,果子成熟了;落在草地上,菊花盛開了;落在桂樹上,桂花怒放了……
雨停了。湛藍(lán)的天空一碧如洗,還未枯的葉子和花瓣上掛著晶瑩的雨露,空氣清新宜人,秋風(fēng)吹過,傳來陣陣花香,深吸一口氣,
沁人心脾。
啊!秋雨我贊美你!你讓我流連忘返!
秋雨優(yōu)秀作文14
不知怎么,天漸漸陰了,云也似乎壓到了頭頂。緊接著,一群知名的傘兵,從天上撐著形的傘,來到了城市,來到了田野,來到了我們身邊。
一批傘兵來到田野,受到了莊稼熱烈的歡迎。土地經(jīng)過它們的洗禮,更肥沃了,莊稼經(jīng)過它們的洗禮,健壯了。這些可愛的小傘兵,受到了大家的稱贊和感謝,別提多高興了。
另一批傘兵來到了城市里,但這里似乎不太歡迎它們。因為這里的都很忙,每天都要出門,它們的到來影響了人們的出行,讓人們很不高興。不過公路兩旁以及小區(qū)里的'花草樹木為它們辯護(hù),讓這些吃了閉門羹的小家伙們的心里多少得到了一些寬慰。
當(dāng)然,我家也成傘兵們著陸的地方,它們雖然不大讓人高興,但我還是覺得,它們在的地方都很有詩意,讓人有種“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”的感覺。在戶外呼吸著新鮮的空氣,心情也舒暢了許多。
也許你會問這些小家伙的名字是什么,那我告訴你,它們的名字,叫秋雨。
秋雨優(yōu)秀作文15
秋雨不知不覺中,秋天已經(jīng)在來的路上。這也讓我明白了:這一切的開端,如同請來這一場秋雨作序。 起床后,沒有看到那暖人的陽光,取而代之的是陰沉沉的天和四處濕漉漉的景象。加上我的月考成績不是很理想,人的心情正如這天氣一樣煩悶。 也不知什么時候,天空布滿了烏云,難道,我的心里也要下一場雨? 其實,我是喜愛雨天的,“一切景語皆情語”。下雨,會影響到我的心情。準(zhǔn)備寫作業(yè),聞著濕潤的空氣,仿佛一切都是水淋淋的,我再也沒心情寫作了。放下筆,呆呆地望著窗外的細(xì)雨,心想:為什么會有雨天?我重重地嘆了一口氣。 一只麻雀掠過,讓我不禁疑惑:這樣小的鳥兒,怎么能在雨中飛行?難道它的'翅膀不會越發(fā)地沉重?也就是在突然之間,我想起來:鳥兒的羽毛是不沾水珠的,所以不受外界影響。正如我學(xué)習(xí)時一心投入,也不會因外界的干擾而影響學(xué)業(yè)。 一時間,我有點釋然了,心情也似乎好了許多。是啊,面對如此繁重而又快樂的學(xué)習(xí),我知道我該做些什么。
【秋雨優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
秋雨的優(yōu)秀作文11-02
秋雨優(yōu)秀作文05-10
秋雨優(yōu)秀作文【熱門】06-25
【熱】秋雨優(yōu)秀作文05-29
秋雨優(yōu)秀作文【熱】06-08
秋雨優(yōu)秀作文【精】06-23
【推薦】秋雨優(yōu)秀作文06-25
【精】秋雨優(yōu)秀作文06-05
描寫秋雨的優(yōu)秀作文04-04
【薦】秋雨優(yōu)秀作文05-27