【推薦】我的煩惱優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的煩惱優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的煩惱優(yōu)秀作文1

　　“哎！最近比較煩，比較煩，比較煩……”我無力的趴在桌前哼著這首歌。隨著年齡的增長，我的煩惱也多了起來：作業(yè)變多了，成績落后了，就連平時最溫和的媽媽也變得嘮叨了……總之一個字——煩！

　　這不，媽媽又開始了：“你在桌子前發(fā)什么呆啊！作業(yè)寫好了嗎？作業(yè)寫好了也應(yīng)該把書看看，你這樣，學(xué)習(xí)成績怎么會好……”哎！受不了！受不了！我惹不起我躲的起，我還是乖乖的寫作業(yè)，看書吧！

　　不一會兒，媽媽又叫我：“快點把垃圾倒一下！”我的心里極不愿意，就隨便講了一個理由：“我要寫作業(yè)，沒空！”“作業(yè)，倒完垃圾再寫，快去！”媽媽又下命令了�！拔也幌肴ィ　蔽倚÷暤腵說。果然不出我所料，媽媽又開始用她的“三寸不爛之舌”了：“叫你做點事，你就不想去，剛才在那發(fā)呆怎么有空啊！不就叫你倒下垃圾，多走點路有什么……”聽著媽這一翻深思熟慮的“教導(dǎo)”，還是得下樓去倒垃圾，雖然心里有一千個一萬個不愿意，我也無可奈何點了點頭。

　　回到家，媽媽又開始“意味深長”地告訴我：“做什么事都講究效率，做作業(yè)也是一樣，不要邊玩邊寫，要做作業(yè)就一口氣把作業(yè)做完……我無力的點點頭。

　　其實我也知道媽媽這都是為我好，也許媽媽認(rèn)為這樣就會時時刻刻讓我知道了�？墒俏覅s不這么認(rèn)為。

　　哎！我的煩惱誰能幫我解決！

我的煩惱優(yōu)秀作文2

　　在懵懂的少年時期，總能遇見煩惱的身影。“小小少年，很多煩惱”，那是一首時刻回蕩在我心里的歌。

　　我的`煩惱讓我極度郁悶，它就是---馬虎。我經(jīng)常丟三落四，不是忘了拿課本，就是忘了帶作業(yè)，要么就是忘了作業(yè)是什么，更有幾回是拿錯了作業(yè)本。

　　那是小學(xué)四年級的一天，老師因為講卷子而拖堂了，我下課后匆匆忙忙就往家里跑，中途總感覺身上輕松多了。回到家我像往日一樣，剛準(zhǔn)備放下書包寫作業(yè)，卻猛然間發(fā)現(xiàn)書包忘了帶，于是我在片刻思量后直奔學(xué)校---為了我的作業(yè)。

　　我家離學(xué)校不是很近，而學(xué)校大門一點鐘就關(guān)了。來的學(xué)校，飛一般的沖上三樓，沖進(jìn)教室拿上書包就跑，而粗心的我卻沒發(fā)現(xiàn)，課本還在課桌里。當(dāng)我氣喘吁吁地跑回家，卻又發(fā)現(xiàn)沒帶上課本。我十分無奈的想想，既然已經(jīng)跑了一趟了，那就再跑一趟吧。

　　于是我再一次飛奔在路上，連著跑了兩趟，累的我兩腿酸軟，到了學(xué)校連滾帶爬的上樓，拿上課本，在極度郁悶中往回走……

　　我什么時候才能不馬虎呀！

我的煩惱優(yōu)秀作文3

　　我是一名中學(xué)生，天性活潑好動、快人快語、成績不錯的女孩。但由于個子矮小，在班常常被人說，與同班同學(xué)相比，實在矮得多。別人還以為我是小學(xué)生。然而有一次，讓我尷尬萬分。

　　記得那一次。那是陽光明媚的一天，我趁那天是星期六，便獨自地到公交車站坐車，準(zhǔn)備去圖書館借書看。誰知一上車，眼前的情景嚇了我一跳，原來是大人們都紛紛給我讓座，我想；"難道他們見到我的個子矮小，以為我是小學(xué)生，所以都讓座�！庇谑牵何冶汶S便找了個座位坐了下去。終于下車了。我漫步來到圖書館，跟我一起進(jìn)去的是一名中年女人。走進(jìn)去，我四處尋找，《童年》這本書。我左翻右翻，左找右找。終于：“皇天不負(fù)有心人。”我找到了。當(dāng)時我心中無比的開心喜悅。隨即，剛才和我同進(jìn)的中年女士比我快走一步。當(dāng)時，售貨員立即跑了出去，邊走邊喊：阿姨，你的女兒還在里面。”

　　那人感受莫名其妙，回頭一看。咦，真的是那個售貨員在叫我，那人也回到去圖書館。售貨員說：“阿姨你的女兒還沒走，你就走了是不對的。”阿姨說：“那女孩不是我的女兒。”此刻，我感到應(yīng)該是我的身高才搞出這種笑話。于是，我站出來說；“我并不是她的.女兒，我是一名中學(xué)生，這可能是因為我的個子矮才鬧出這樣的笑話。終于，把這事搞清楚了。在回家的路上，我不停地思索：為什么我會長得那么矮？為什么人會因為自己矮會鬧出這樣荒。唐的笑話。

我的煩惱優(yōu)秀作文4

　　每當(dāng)看到別人家的孩子蹦蹦跳跳地在院子里玩耍，我就會不由自主地想到我最大的煩惱——惡魔小外甥女。

　　我的小外甥去年才出生，她長得白白胖胖的，像一只小豬，一雙水靈靈如河水般明亮的眼睛向我眨著，看著我的心都碎了。她現(xiàn)在雖然很小，但給我的麻煩卻不�。�

　　去年春節(jié)，她又回來，她一見到我就喊我。這天晚上，我正在做作業(yè)，這時，她拿起一支鉛筆一畫，嚇得我連忙把鉛筆拿開，然后用橡皮把鉛筆印擦掉，我想：還好是鉛筆，不然可交不了差了。這時，她卻哭了起來。完了！這一哭，把媽媽給引來了，她不分青紅皂白，劈頭蓋臉把我罵了一頓：“你呀你，平時不認(rèn)真就算了，現(xiàn)在還欺負(fù)人。”現(xiàn)在那家伙望著被罵的我，破涕為笑，在那哈哈大笑呢！聽著她的.笑聲一股無名之火涌上我的心頭，可我束手無措。

　　還有一次，我正偷偷在房間里看電視。突然，她一把推開門，撲到我身上，我趕忙把電視關(guān)掉，她便哇哇大哭起來，我左哄右哄，才把她哄不哭了，但我的電視呢？沒有了。

　　忽然，一聲車笛，打斷了我的思緒，她又來了，我的“惡魔”又開始了……

我的煩惱優(yōu)秀作文5

　　桌子上又出現(xiàn)了一群黑點點。也不知道為什么，最后螞蟻越來越多，越來越猖狂了。

　　要說螞蟻這事，還得從暑假說起。暑假，快開學(xué)的時候，我閑著沒事干，玩電腦太早，電視又沒什么節(jié)目好看，只好從房間里搬來《老夫子》看幾本，笑一笑。

　　《老夫子》看完了，我就把能看的書都搬來看看，邊吃邊看，不亦樂乎。漸漸地，桌面開始亂了起來，都是書和食物殘渣。螞蟻也有機可乘，開始大量“繁殖”，在書下面我看不見的地方，大肆掠奪，搜尋殘留的食物。

　　后來，當(dāng)整理書桌的時候，突然發(fā)現(xiàn)書下已經(jīng)螞蟻成片，連忙叫我過來。我這才看見了這個千載難逢的“好風(fēng)景”。成千上萬的螞蟻蜂擁而至，黑壓壓的一片，好似大軍壓境的情形。它們圍繞著一片早上掉下的.面包屑，你撕一點，我扯一塊，運回窩里。面包屑很快就被扯完了，大軍又掉頭尋找其它食物，以防急用。

　　見此情景，老媽只能拿殺蟲噴霧劑，把窗戶打開，叫我出去，讓噴霧劑發(fā)出“哧啦啦”的聲音，便立即跑出來，關(guān)上房門。待半小時后，才進(jìn)去收拾桌子。

　　盡管再也沒有把書和食物堆積如山，但是螞蟻的數(shù)量絲毫沒有減少的征兆。

　　回到現(xiàn)在，遇上螞蟻，第一件事就是拿手指摁。等到桌上滿是螞蟻時，我便會回想起那次引螞蟻的事情來。當(dāng)我到那時，便會搖搖頭，嘆口氣，把螞蟻“送”進(jìn)垃圾桶，再清理桌子。

　　僅是一次過錯，引來百年煩惱，真是因小失大�！拔浵仭边@個東西是福又是禍。

我的煩惱優(yōu)秀作文6

　　隨著年齡的不斷增長，我們的煩惱也是不斷的在增長。而這些煩惱如同一滴雨水，一根根針豎在地面上，而千萬個雨滴，如同巨浪一般，在我腦海中翻滾。

　　進(jìn)入初中的那一刻，我就知道初中沒有那么輕松了，每一次家庭作業(yè)都堆積如山，習(xí)題冊如學(xué)海一樣漫無邊際，每次低頭就馬上進(jìn)入了題海，不是數(shù)學(xué)題寫著求“角1”的度數(shù)，就是英語名詞，數(shù)詞，動詞等。平時語數(shù)英都寫兩個小時以上了，再加上政史地生練習(xí)冊，每次我都不知道先寫什么，先從哪里入手開始？而每一星期還有美術(shù)，音樂這些科目本是給我們在題海中的同學(xué)撈出來感受生活之美，生活之趣時，卻不小心成了另一種煩惱，寫作業(yè)時間不夠，潦草的寫，還會讓老師批評自己，而正是這些家庭作業(yè)，不知道是讓學(xué)生提高成績的，還是使學(xué)生成為另一種負(fù)擔(dān)的問題的答案，無人知道。

　　學(xué)生除了寫作業(yè)，還有考試，小學(xué)考試是不贊同公布成績和排名的，而隨著我們逐漸長大，假如成績考得很好，父母只會鼓勵一下，而考的不好，不太理想的時候家長會在我身邊，都導(dǎo)也會和別人家的孩子來比較，可自己明明努力過，但結(jié)果卻是這樣。

　　我們生活到處都是陽光，但即使在陽光普照的`時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云，但這煩惱并不可怕，關(guān)鍵是正確的對待它。

我的煩惱優(yōu)秀作文7

　　13歲，詩一樣的時光，如生命音律的一絲顫音，春天花朵上的一縷笑靨。十二歲已過去，13歲的天空有了一點灰，而這一些灰就如我們成長的煩惱一樣的。功課的多“辛苦”了玩耍之少，教師們之嚴(yán)苛“阻擋”了歡笑之渺，負(fù)荷之沉重，“塑造”了在夢境中的我們——成長的煩惱。

　　一抬頭“數(shù)語化”，一低頭“科體美”，沉重的包袱壓在我們的肩膀上，當(dāng)然逃避不了的是教師們的.叮囑和父母的絮聒。

　　父母不間斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完功課后，做算術(shù)題、學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文評釋、背詞、看句型……教師們當(dāng)然也沒讓我們閑下來，教師們不間斷的發(fā)考卷，我們不間斷的做考卷，愈來愈沉重的包袱，讓我們的天空有一點陰。

　　難道成長的煩惱我們只能強行忍著，我有的時候也同樣會暴躁，自己悶在房間聽音樂，減輕負(fù)荷，在這個我們百分百沒有個人隱私的環(huán)境里，我們只能遵循。成長的煩惱，或者大人們也歷經(jīng)過，但在她們的時代里，沒有沉重的學(xué)習(xí)包袱和學(xué)習(xí)負(fù)荷，更沒有絮聒。在大人的眼中，我們是通明的，又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢？

　　13歲的天空，有一點灰…… 。

我的煩惱優(yōu)秀作文8

　　說來我還是一個挺陽光的孩子，可是說起來我的煩惱，可是一簍筐子都裝不滿的，比如說：突擊考試，媽媽給我們買的衣服不合自己的心意等等，這些煩惱總結(jié)起來就是一個字“煩”。就說有一次，我們正在吃中午飯，那天我們只吃一盤菜——芋頭炒菜，雖然只有一道菜，但是這道菜的分量還挺多的。

　　才吃了一會兒，我就一個勁地喊：“咸死了，咸死了，芋頭咸死了。”老媽忍著沒有吭聲，我只好繼續(xù)忍著吃，過了幾分鐘，我又忍不住吃了一口芋頭飯，發(fā)出一種奇怪的聲音，吃一口就發(fā)出一口奇怪的聲音。

　　老媽終于忍不住說：“我熱包子給你配著吃�！蔽尹c了點頭，我哥也搶著說：“我也要，我也要�！边^了一會兒老媽拿出兩個熱乎乎的包子，意想不到事兒從這里就開始了：

　　媽媽分了一個包子給我哥，另外一個給我。打開一看我的是豆腐包，我哥的是酸菜包。我哥一看到我的包子就說：“分給我一點嘛！”我不同意。老媽就說：“你就分給他一點唄！”我生氣地把包子扔到一邊，就氣沖沖地說：“就全部給你吧！”老媽也生氣了：“你這是什么態(tài)度？”我被老媽這么一吼就哭了起來：“為什么平常我想要他的`東西時他都不給我，為什么他想要我的東西時一定要給他呢？”老媽終于明白，為防止再發(fā)生類似的事情，就定了一個規(guī)矩，以后無論拿到什么東西都不能相互爭搶。

　　我為有這樣一個哥哥而煩惱。

我的煩惱優(yōu)秀作文9

　　煩惱就是一個鬼魂，你不解決，它就會永遠(yuǎn)跟著你，甩也甩不掉�！�—題記

　　我雖是長高了，長大了，但從小學(xué)一年級開始的煩惱一直解決不了，誒。我敢保證這個煩惱基本有99%學(xué)生有那是什么？呵呵，100%是作業(yè)太多你說呢？ 我做作業(yè)速度快，這學(xué)期班主任調(diào)包了一下作業(yè)也就少了一半，多半作業(yè)是在學(xué)校做完的.，家里就是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，做完自己買的練習(xí)就完了。

　　但我有這么一個“好習(xí)慣”要么就是有一盆水果擺在眼前，要么就是把“酷狗”開了listento music，再要么就是有一盆水果還listen tomusic。但就這樣害死了我，我做的作業(yè)上布滿了一個個紅叉叉，每星期也少不了一頓“大餐”——被教訓(xùn)，嗚嗚嗚~~~ 是我自己不想改嗎？No，該是想改，就是改不掉，每次忍不住開音樂，洗水果，誒。

　　這個寒假作業(yè)說不多還是多，疊起來有一座小山，我每天還在做夢時就有一個不想預(yù)兆——被拽起床來，嗚嗚嗚~~~反正對我說，只要做好就沒事了，哈哈。 對了，大家千萬被學(xué)習(xí)本寶寶，不然你會遭殃的。

我的煩惱優(yōu)秀作文10

　　人生中有很多重要的抉擇，別人幫不了你，只能靠自己。有時讓你無從選擇，卻想著另外一條路；有時給了你選擇，卻很矛盾的選不出來……

　　“好好學(xué)習(xí)”應(yīng)該說是老師和家長最喜歡對孩子說的一句話了。現(xiàn)在的社會，找工作、求偶等都需要文憑，就這小小一張簡歷上的學(xué)歷，是我們付出多少的.心血而換來的！

　　我想要考上好的中學(xué)，奧數(shù)、奧語必須得過關(guān)，不但學(xué)校要學(xué)，周末也要學(xué)，媽媽看學(xué)校老師奧數(shù)抓得緊，就沒讓我在課外學(xué)，想為我減輕一點負(fù)擔(dān)，可我還是覺得好累，整天頭昏腦脹的，覺得這日子過的朦朦朧朧的，好像有一道窗簾遮住了我的視線。

　　我想跟“學(xué)習(xí)”說再見，可這怎么可能呢？繼續(xù)學(xué)吧，總覺得很疲憊；不學(xué)吧，又覺得愧對于老師和爸爸媽媽從小給我的良好教育，能走的這一步，我感到很幸運，但又感到氣餒。也許是“競爭”蒙蔽了我的雙眼，一切都顯得灰暗無光，只想著“他得了第一名，我要超越他”，只能說，我還沒完全理解學(xué)習(xí)的真正含義，但在現(xiàn)在的社會中，競爭是唯一的一條路，你不走也得走，難道你會眼睜睜看著自已成為乞丐，餓死街頭嗎？不，不會。所以，現(xiàn)在的每一個表面是強人的人，背后都是“似水做的柔情女人”，她們也同樣在事業(yè)面前煎熬著，只是表現(xiàn)的很堅強罷了！

　　這不僅是我的煩惱，相信也是大家共同的煩惱，我想讓更多的人理解我們，體諒我們。

我的煩惱優(yōu)秀作文11

　　我們每一個人都有不同的煩惱，我們的成長過程就是煩惱和快樂相伴。我的煩惱就是媽媽總是拿我和別人相比，說別人這個好那個好的。

　　有一天早晨我到學(xué)校很早，老師看見我在操場上玩，就走到我跟前說，今天考試，趕緊回班級復(fù)習(xí)。我聽了之后很不高興，但是如果考不好回家，媽媽又要嘮叨個不停，說完之后還要我去鄰居去問不會的題，因為媽媽總是說我不如她讓我多問問她。

　　于是我不得不回班級復(fù)習(xí)，我把重要的`全部背會了，我想我這次肯定會進(jìn)步的。上課鈴聲響了，老師把試卷發(fā)了下來，我看了看試卷，有的題都是我剛剛背過的。可是我做著做著有道題卻怎么也想不起來？我在這一直想那道題。想著想著鈴聲響了，老師把試卷收走了。

　　過了幾天，老師把試卷發(fā)下來，念到我的名字的時候，我都沒有臉面去講臺領(lǐng)試卷。因為這次考試成績出乎我的意料之外，這次我只考了七十多分。我真是傷心極了。我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，盡量不再讓媽媽因為我的學(xué)習(xí)而煩心，不再讓媽媽拿我和別人相比，為此我一定要努力學(xué)習(xí)。

　　在我們的人生中都會有煩惱的，所以說煩惱也是我們成長過程中的一部分，我們只要正確面對我們的煩惱就可以了。

我的煩惱優(yōu)秀作文12

　　我有許多許多的煩惱，相信大家一定也有許多的的煩惱，我的煩惱 就給大家分享一下吧。

　　煩�。�煩�。∮忠獙懽魑哪�！我該怎么寫了！我從客廳走到房間想�。∠氚。≌媸窍氩怀鰜�！而且我寫作能力本來就差，唉！書看少了，非要寫關(guān)于景物的話題，景物有什么可美得，就是廬山那瀑布，什么有人說那瀑布非常大非誠洶涌，一去看也不是一些水從山上流下，望廬山瀑布這首詩肯定是李白和醉酒寫的！沒辦法只能拿作文書來仿照寫了，沒有想到翻書越翻越哀愁越不會寫，然我自然自語的咒罵自己：“為什么上課不多學(xué)點，不認(rèn)真學(xué)習(xí)真是后悔，沒有辦法還得自己想。

　　正在我冥思苦想的時候，窗外傳來了踢球的聲音，我猛的跑到窗戶旁邊往下看，原來有幾個比我小一點的在踢足球。我深深嘆了一口氣，要知道踢足球是我最喜歡的運動啊，我懊惱的重新回到書桌前。都是寫景物作文還得不然我和他們早在一起玩了。桌上的.鐘滴滴答答地走了一圈又一圈，當(dāng)我抬起都來的時候已經(jīng)到了三點了，寫作文寫了寫了兩個小時才寫了幾行，煩�。】勺魑奈液螘r才能寫完啊。

　　大家都有煩惱，都有不同的煩惱，每個星期寫作文而愁著，我真的應(yīng)該多看看書，多積累優(yōu)美的語句。

我的煩惱優(yōu)秀作文13

　　誰說我們少年沒有煩惱，我就有許多煩惱，其中最最讓我煩惱的就是寫作文不是很好。

　　每當(dāng)周末的時候，我總是為作文苦思冥想，有時運氣好，作文寫一兩次就可以過關(guān)交給老師了，有時運氣不好，要重寫個三四次。

　　這不，我又托著腮，望著天，開始我艱辛的寫作之途了。媽媽看我寫不出來，便挖苦我說：咦？寫作文不是應(yīng)該想也不想，埋頭就寫嗎？心里想啥就寫啥！你怎么抓耳撓腮的？誰作文寫不出來不抓耳撓腮的？我生氣地說，我只不過沒思路罷了唄。這時，爸爸湊過來看了一眼我的作文說：寫的怎么樣了？我勉強地笑道：不怎么樣，剛剛才寫出五行。唉，我怎么就擠不出字啊，真搞不懂王學(xué)書她們平常怎么寫的'文章？寫的還是那么好？

　　開飯了倒霉的我看著滿桌子的菜只能偷偷咽口水，因為媽媽曾經(jīng)說過沒做好作業(yè)是不能吃晚飯的，我只能埋頭趕快寫。寫了一行又想不出了，無奈之下，我問媽媽：要寫滿幾行才能到三百字呢？媽媽說：你數(shù)一數(shù)第一行有幾個字，再乘一下行數(shù)就知道了。我算了一下，才兩百多字。怎樣才能再擠一百多字呢？我邊看桌上的大蝦，邊舔了舔嘴巴，然后拿起筆迅速地寫了幾句。媽媽看著我的饞樣，笑著說：還是快寫吧！我會給你留一點的。

　　唉，老天�。�寫作文什么時候才可以不成為我的煩惱�。�

我的煩惱優(yōu)秀作文14

　　看過蓬勃朝氣的春夏，歷過蕭條澀亦的秋冬，走過后才發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，被封印。煩惱卻現(xiàn)。

　　長大后就沒有自由了。

　　“做作業(yè)還聽音樂?聽音樂!”“你們語文老師都發(fā)短信來了!”“越大越不像話!你再這樣下去，就只有死路一條了!”面對這些難聽的所謂的教育和批評，我知道我只能忍氣吞聲，否則只能換來一頓挨打以及更加得寸進(jìn)尺的錯誤教育。她會有更加充分的理由指責(zé)我，指責(zé)我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵，她說讓我到石碼讀是為了讓我有出息，我覺得她無非是在找一個理由罷了，她不聰明，我怎么可能聰明呢?

　　長大后就不能隨便交朋友了。

　　“你成績拉這么多，肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的”“這么小就跟男同學(xué)混在一起，長大了還得了?”

　　……這些千篇一律的話。明明是他們自己的教育方法不好，什么心靈扭曲?什么不能隨便交朋友?什么近朱者赤，近墨者黑?如果每個人都只想交到好的`朋友，那么還有誰愿意來跟我做朋友?

　　我知道他們多多少少是想為我好，可是教育方法錯了，我不想被束縛。

　　小時候很想長大，因為長大了，就可以做許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長大了，卻要背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。

　　我們是多么喜歡長大，可又是多么怕呢。

我的煩惱優(yōu)秀作文15

　　在成長的過程中，每個人都有許許多多的快樂，可是，也有一些煩惱。我也不列外，我的煩惱就是寫作文。

　　剛開始學(xué)英作文時，我腦子里一片空白，一點思路都沒有。沒辦法，只好查有關(guān)資料，仿照來寫。可是，我覺得這樣太羅嗦了，而且寫出的作文思路也不是自己的，一點都不好，作文水平也沒提高。

　　后來，我想到了做圖書筆記，就經(jīng)常資料，收集好詞好句……一個月過去了，好詞好句到收集了不少，可是，寫起作文來還是像流水帳一樣，寫得亂七八糟。又傷腦筋，媽媽說我：‘‘你的作文寫不好，你都不用考試了，30分的作文分就不用要了。”這句話說的我像火上的'螞蟻團團轉(zhuǎn)。

　　有些時候，我老是羨慕那些作文寫得好的同學(xué)，我不知道他們?yōu)槭裁茨X子那么靈活，老是懷疑他們是不是有一吧神筆。

　　后來，我在周末的時候，參加了快樂作文班，通過老師的指導(dǎo)和練習(xí);擴句、修改病句等練習(xí)讓我的作文成績提高了不少，也經(jīng)常被老師當(dāng)范文來讀。

　　可我還是有煩惱的事情，就是每次考試作文總是被扣一點分，我也不知道怎么辦，正在努力的加強提高習(xí)作分。

　　最后，我祝愿我們每個人的煩惱都便成自己的快樂!

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