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斗螞蟻作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的斗螞蟻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
斗螞蟻作文1
今天，我發(fā)現(xiàn)我們家的螞蟻也是蠻多的，媽媽還說：“螞蟻是害蟲，因為有句話說的好‘千里之堤，潰于蟻穴�！鼻Ю锏拇蟮潭�?xì)в谝粋�小小的螞蟻穴，這螞蟻多壞呀，所以我要和他斗斗。
計策一：自相殘殺。實施過程：我先把黃螞蟻淹死一只，然后把黑螞蟻捉來一只，再把黑螞蟻放到黃螞蟻穴前，留下氣味，最后把死黃螞蟻放在黃螞蟻穴前。計策解析：因為我知道螞蟻是靠氣味來分辨對方是敵人還是朋友，所以，我想讓黃螞蟻以為是黑螞蟻殺死了黃螞蟻。讓它們自相殘殺。結(jié)果：失敗。原因：黃螞蟻發(fā)現(xiàn)了黃螞蟻是淹死的。感想：下次做一定要把螞蟻“頂死”。
計策二：關(guān)門捉賊。實施過程：我先舀來一盆水，然后把螞蟻穴四周灌滿水，再把螞蟻穴里灌水，最后我躲在螞蟻穴的另一個出口，靜靜地等著螞蟻們出來。計策解析：螞蟻有兩個洞，所以我只把一個灌水，另一個螞蟻穴由我守在那兒。如果兩個都灌，螞蟻有可能再鑿一個出口。結(jié)果：失敗。原因：因為螞蟻穴在土里，而土又是吸水的，所以水滲下去了其實，真正流到螞蟻穴的水一滴也沒有。感想：如果土不會滲水或者把它們螞蟻穴建在水泥地里那該多好呀！
計策三：請君入甕。實施過程：我還是先接來一盆水，再把我的'玩具小勺放在地上就大功告成了，等螞蟻上鉤就行了。計策解析：螞蟻也有很強烈的好奇心，如果螞蟻到了我的圈套里，那樣的話，我會往勺子里滴水，把它淹死。結(jié)果：雖然捉到了一些螞蟻，但是效果很不明顯（大概是它們生的比我捉的要快吧）。原因：母蟻王生的太快了，下次應(yīng)該先捉母蟻王。感想：幸虧一個巢穴里只有一個蟻后，否則就更麻煩了！
誰有更好的計策呀？快告訴我吧！
斗螞蟻作文2
前幾天，我在墻上捕捉到一只大蜘蛛，裝在了一個塑料瓶里。
今天早晨，我在窗臺上澆花的時候，發(fā)現(xiàn)上面有許許多多的螞蟻——大的，小的，黑的，黃的都在尋覓著食物。突然，我的腦海里冒出一個有趣的念頭：蜘蛛不就是螞蟻的天敵嗎？我要是把蜘蛛放過來，又會上演一出怎樣的好戲呢？好奇心占據(jù)了我整個大腦，促使我飛快地將瓶子里的蜘蛛丟到了螞蟻群中。
蜘蛛一落地，看見自己腳下全是新鮮的食物，興奮得不得了。而螞蟻呢，全都像沒頭的蒼蠅一樣四處竄逃。蜘蛛眼看到口的美食就要飛了，馬上一個箭步，沖到了一只體型較小的螞蟻跟前，阻斷了它的'去路，一口咬掉了螞蟻的腦袋，津津有味的享受著，三口兩口便吃完了。一只螞蟻見狀，飛也似的向蟻巢奔去尋求幫助。不一會兒，巢口涌出了黑壓壓的螞蟻群，火速向蜘蛛趕去。剛撿到便宜的蜘蛛并沒有察覺到危險，自然不會放過飽餐一頓的好機會，可它并不知道，為之付出的是自己的性命。蜘蛛和螞蟻打起架來，很快亂成一團，剛才作福作威的蜘蛛意識到了這支強大軍隊的可怕，想逃跑，可是地上的螞蟻緊緊咬住它，蜘蛛連一只腳也抽不出來。兩只螞蟻爬上這個龐然大物，使出全身的勁兒啃著它的脖子，想把這東西咬掉。蜘蛛拼命掙扎著，八條腿丟了三條，它的身體猛烈地?fù)u來晃去，始終掙不脫螞蟻的魔爪，它知道，自己是逃不出去了�！斑青�，咔嚓，咔嚓……”螞蟻們一個緊緊挨著另一個，密密麻麻地重重包圍著奄奄一息的蜘蛛，它的身子早已被咬得殘缺不全——腦袋掉了，身子被分成了幾段，窗臺上掉了一地的殘渣碎屑。螞蟻群們頭頂著戰(zhàn)利品，浩浩蕩蕩地回巢了。又有一些螞蟻出來尋找食物，似乎什么也沒發(fā)生過……
我默默地走開了，心中不由地發(fā)出一聲感嘆：小小的螞蟻們斗得過它們眼中的龐然大物，真可謂是團結(jié)力量大啊！
斗螞蟻作文3
一提到我的好朋友戴俊杰，我總是想起在洛陽上一年級時和他一起斗螞蟻的趣事。一說起斗螞蟻，你肯定會說：“只聽說過斗蟋蟀，哪有這斗螞蟻的呀？”別急別急，聽我慢慢道來。
有一天上午我們下課了，我們好幾個男生玩貓和老鼠的游戲，因為我們一直玩這個游戲，漸漸地我們就玩膩了，于是我們就三三兩兩地散開了。我和我那影形不離的好朋友戴俊杰則去尋找新的游戲。我們找了好久還是一無所獲，這時，“叮鈴鈴”上課了，下課后，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室去玩，我和戴俊杰又去尋找新的游戲，不知不覺我們走到了操場中間的一棵松樹下，我們打算在樹蔭下乘涼，順便休息一會兒。這時，我突然看到松樹下面的土壤里有好多螞蟻在爬來爬去，我順手拿起一個塑料瓶往里面抓了幾只螞蟻，只見它們恐慌極了，個個爭先恐后地往上爬，想要遠(yuǎn)離這個地方。只有兩只螞蟻在爭斗，你咬我腿一口，我咬你觸角一下，打得不可開交，都惡狠狠地盯著對方，互不相讓。我突然突發(fā)奇想，我對戴俊杰說：“咱們要不玩斗螞蟻吧，每人各自從小區(qū)里帶十只螞蟻裝用盒子裝起來，玩的時候每人每次派一到兩只螞蟻決斗，斗的時候誰的.螞蟻先死完誰就輸了�！贝骺〗芘d奮地說：“好呀好呀，我明天就帶螞蟻過來”。第二天我們?nèi)缂s而至地帶來了各自的螞蟻，螞蟻在盒子里斗，我們在外面喊加油，那激烈的場面讓我到現(xiàn)在都難以忘懷，我覺得仿佛不是螞蟻在爭斗，而是我們在斗。
可是自從我轉(zhuǎn)到鄭州上學(xué)以后，媽媽就教育我要愛護生命，不要拿動物當(dāng)玩具，于是我就再也沒有玩過都螞蟻了�，F(xiàn)在我想對那些還不知道愛護生命的人說：不要再涂害生靈了，要愛護每一個生命，就算是一只小小的螞蟻，我們也要去愛護它、呵護它，因為螞蟻再小也是一只生命呀！所以，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們都來愛護每一個生命吧！
斗螞蟻作文4
“加油，加油！”的一個小角落里，一群高年級的同學(xué)里三層外三層圍得密不透風(fēng)，時不時還發(fā)出陣陣賣力地吆喝聲。
那里是一個由學(xué)生們自己搭建的“斗蟻場”，是一個堆滿了無數(shù)螞蟻的地方，這個地方只由四根小木棍圍成。每次下課鈴聲剛剛響起，這里總會有學(xué)生圍在一起，他們一起見證螞蟻們之間的斗爭，一場充斥著殺戮的斗爭。
“怎么了？那兒為什么擠滿了人？”我懷著滿心的疑惑走了過去。我伸長脖子，探著腦袋仍然看不清楚，只好使勁往里面擠。在費了九牛二虎之力后，我終于擠了進(jìn)去。
只見兩位同學(xué)從容地蹲著，各自從紙盒里倒出一只螞蟻，同時也拿起了斗蟻場旁邊的小木刺，緊緊地捏著。兩只螞蟻走到場中央，四只觸角互相碰了碰，這應(yīng)該算是交手禮吧！交手禮過后，原本和諧的畫面像是被一陣烈火燒得灰飛煙滅，找不到半點蹤影。兩只螞蟻打斗起來，它們用頭相互頂著，頂來頂去，幾分鐘過去了仍不分勝負(fù)。周圍的觀眾忍不住拍起手來。有的說：“打得好！”有的說：“加油！加油！”不知怎么回事，我的心竟猛地一陣絞痛，如同中了蠱毒。
兩只螞蟻越斗越兇，它們緊緊地抱在一起，翻來翻去。兩只腭你夾我，我夾你，更逗得圍觀的同學(xué)哈哈大笑。突然那爭執(zhí)不下的局面出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。一只螞蟻咄咄逼人，它似乎想要一口咬死另一只螞蟻，一下子撲了上去。而另一只螞蟻也毫不懼怕，只見它昂起頭與它撕殺起來。它憑借著自己的英勇終于實現(xiàn)了一次逆襲，這下子嚇得另一只螞蟻沒了剛才的威風(fēng)，連連后退了幾步。周圍的人一個勁地說：“你看它多慫。”這下說得它的主人面紅耳赤，他用那個棍子猛猛得刺向螞蟻，眾人剛反應(yīng)過來，便已經(jīng)來不及了，它的主人已經(jīng)將它刺死了。圍觀的同學(xué)一臉沮喪地紛紛轉(zhuǎn)身離去。
秋風(fēng)瑟瑟地吹拂著斗蟻場，但再也無法挽救那只螞蟻的'生命了。
我想，同學(xué)們將自己的快樂建立在別人的痛苦之上，是多么的殘忍�；叵雱偛哦废亪錾系那榫�，我不禁為螞蟻們的可憐遭遇感到一陣的唏噓……
斗螞蟻作文5
從奶奶家回來，我有幸觀看了一場別開生面的蟻蟲大戰(zhàn)。
一只青蟲一個跟頭從樹上跌落下來，正著急地扭動著它那肉嘟嘟的身軀，看樣子是想急不可耐地找藏身之處，偏不巧，卻被螞蟻大軍發(fā)現(xiàn)了，于是，螞蟻大軍對青蟲發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。
十幾只螞蟻把大青蟲團團圍住，大青蟲也不甘示弱，奮勇殺敵。螞蟻大軍一涌而上，咬得咬，拖得拖。大青蟲也使出了絕招“翻滾術(shù)”，螞蟻大軍剛上陣，大青蟲便不停地扭動腰肢，想把螞蟻大軍趕跑，那樣子，簡直就像個在扭秧歌的胖太太，好看極了，青蟲的“翻滾術(shù)”還真靈，螞蟻大軍被震住了，沒幾個敢上前撕殺了，青蟲無心戀戰(zhàn)，拼命奪路而逃，卻被涌上來的`螞蟻大軍圍了個水泄不通，新的戰(zhàn)斗又開始了。青蟲又用了老花招，翻來滾去，雙方僵持了好一陣子，有兩名螞蟻兵勇猛善戰(zhàn)，奮不顧身，終因勢力薄弱，壯烈犧牲于青蟲的胖身體之下，青蟲有了這個壯舉，更是得意洋洋，翻滾迪斯科扭得更歡了，為了保全實力，螞蟻兵不敢掉以輕心，來了一個緩兵之計，大青蟲幸災(zāi)樂禍地回家了�！昂�！青蟲壞東西，哪里逃！”我一個飛腳把青蟲踢到了螞蟻窩附近，助了小螞蟻一臂之力，螞蟻們繞著青蟲走了幾圈，似乎還是不敢輕舉妄動，可眼見送上門來的肥肉要溜掉又不甘心，于是螞蟻們又群起而攻，我?guī)状蜗嘀�，可最終還是以螞蟻妥協(xié)而告終。
唉！小螞蟻，“螞蟻啃骨頭”的精神哪里去了？你們不是能拖動超出自己體重一千五百倍的東西嗎？如今怎么連一只青蟲都斗不過呢？難道書上說的有誤？但愿下次別讓我失望。
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