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小猴學(xué)藝作文

時(shí)間:2023-02-07 16:06:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

小猴學(xué)藝作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的小猴學(xué)藝作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小猴學(xué)藝作文

小猴學(xué)藝作文1

  動(dòng)物王國要舉行一年一度的技能大賽。小猴拍了拍自己胸脯,自信地說:“有誰比我聰明啊,拿第一難道不容易?”

  這一天小猴來到小兔家,只見小兔坐在桌子前專心致志地寫著什么,頭也不回。小猴抓了抓腦袋,好奇地問:“你在干什么?”小兔抬起頭,認(rèn)真地說:“我在寫作文!”小猴一想:我也來練作文吧。于是也寫了起來。

  突然,窗外傳來一陣聲音,美妙動(dòng)聽,像鎖鏈一般,牽住了小猴的心。它實(shí)在按捺不住自己,放下筆跑了出去。順著聲音一看,是喜鵲姐姐在吹喇叭!小猴說:“你吹的真好聽,可以教教我嗎?”喜鵲遞給它一個(gè)喇叭,小猴照著它的.樣子學(xué)了起來,學(xué)了很多音但都吹不好。

  忽然,一個(gè)鹿影風(fēng)馳電掣般閃了過去。小猴望著鹿的背景羨慕極了,丟下喇叭,追了過去,說:“小鹿姐姐,我想學(xué)跑步。”小鹿說:“那你要堅(jiān)持哦!”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著小鹿在森林的小路上跑了幾百米,小猴累得大汗淋漓,疲憊不堪,回家睡覺去了。

  第二天到了,他覺得腳又痛又酸,又在家睡起了覺。

  一天又一天過去了,轉(zhuǎn)眼間,比賽就開始了,小兔得了“作文小狀元”,喜鵲得了“器樂小能手”,小鹿得了“跑步健將”的稱號(hào)。而小猴卻什么都沒有得,它心中難過極了,后悔不已。

  這個(gè)故事告訴我們,做事情不能半途而廢,要堅(jiān)持,才能取得成功。

小猴學(xué)藝作文2

  森林里住著幾個(gè)大家庭,有小猴一家、小鹿一家還有小熊一家,它們都有各自的本領(lǐng)可是小猴什么本領(lǐng)都沒有,它想:“我要學(xué)什么本領(lǐng)呢?”

  有一天,小猴在森林里散步看見小兔在寫書法,就跑過去問小兔:“小兔,你在干什么?”小兔說:“我在練書法,有事嗎?”小猴說:“沒什么,就是想問你能教我書法嗎?”小兔說:“可以。寫書法首先要把腰挺直,手握好筆才能寫好書法!币惶爝^去了,小猴對(duì)小兔說:“我不學(xué)了,太累了!

  小猴在睡覺,可是被一陣音樂吵醒了,小猴尋著聲音找到了源頭,原來是小熊在吹喇叭呀,小猴對(duì)小熊說:“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說:“可以!边^了一天,小猴對(duì)小熊說:“我不學(xué)了,太費(fèi)力氣了!毙⌒軇袼膊宦。

  又有一天,小猴在吃桃子看見了小鹿在跑步,就跑過去問:“小鹿,你能教我跑步嗎?”小鹿說:“可以。”小猴就開始跑步了,小鹿在一邊指導(dǎo)著,可是小猴才跑了一半就對(duì)小鹿說:“我不學(xué)了,實(shí)在是太累了!毙÷箘袼,小猴還是不聽。

  森林里一年一次的'才藝比賽開始了,小動(dòng)物們都參加了,小兔參加了書法比賽,小熊參加了吹喇叭比賽,小鹿參加了跑步比賽,它們都得了第一名,可是小猴什么也沒有得到。小猴回到了家,猴爸爸問它都得了什么獎(jiǎng),小猴說什么也沒得。

  后來,猴爸爸告訴小猴:“做什么事都要堅(jiān)持,不能半途而廢!毙『锫犃税职值脑掗_始堅(jiān)持爬樹,最后小猴爬樹得了第一名。

小猴學(xué)藝作文3

  一天,無所事事的小猴在森林里閑逛的時(shí)候看到了小兔在家里練寫作,他決定跟小兔學(xué)寫作。

  小猴一溜煙跑回家,拿出紙來聚精會(huì)神地寫了起來。剛開始跟小兔學(xué)寫作的.時(shí)候,小猴興致勃勃,但是一個(gè)星期過去,它就不耐煩了。一天,小猴正在家里胡思亂想的時(shí)候,忽然聽到了一陣清亮又高昂的喇叭聲。它想:跟小熊學(xué)喇叭總比在家里胡思亂想要好吧。

  小猴丟下筆和紙,去找小熊吹喇叭去了。一開始,小猴清晨早早地起來練習(xí),到了晚上還要舉著喇叭對(duì)著鏡子再練一遍早上練過的曲子。一個(gè)星期過去了,小猴感到很枯燥,覺得沒意思,就想放棄。這天,它在森林里練習(xí)吹喇叭時(shí),看到小鹿從面前飛奔而去,小猴望著跑得像一道閃電般快的小鹿,羨慕極了。它就對(duì)小鹿說:“小鹿,你跑得真快,能教教我嗎?”小鹿說:“可以啊,不過像得有耐力和耐心!毙『锱闹靥耪f:“沒問題!钡谝惶欤诙臁粋(gè)星期它都堅(jiān)持下來了。但第八天,它就累得不想動(dòng),干脆不起來了。

  后來,小猴又跟百靈鳥學(xué)唱歌,跟地鼠學(xué)挖洞,跟鴨子學(xué)游泳,跟老虎學(xué)舉重,但是小猴總是半途而廢,什么都沒嘗到。

  一年一度的才藝大會(huì)開始了,小兔、小熊和小鹿分別成了作家、音樂家和運(yùn)動(dòng)員,一事無成的小猴望著開心跳起舞的大家,低著頭在一旁沉思起來……

小猴學(xué)藝作文4

  森林里一年一度的才藝大賽快到了,大家都在積極地準(zhǔn)備,只有小猴沒有才藝,于是它準(zhǔn)備出門學(xué)藝。

  小猴聽大家說小兔作文寫得非常好,于是來到了小兔家里。小猴說:“小兔,你的.作文寫得那么好,能不能教教我呀?”小兔點(diǎn)了點(diǎn)頭,爽快地回答:“當(dāng)然可以啦,要寫好作文,你首先要看很多的書。”小猴信心滿滿地點(diǎn)了點(diǎn)頭,小兔就把書遞給了小猴?尚『锟戳艘粫(huì)兒就停了下來,因?yàn)樗牭搅艘魂嚸烂畹睦嚷。小猴心想:寫作文好無聊啊,還不如學(xué)吹喇叭。于是小猴跑出了小兔的家,只留小兔在家大喊:“小猴,你要去哪里啊?”

  小猴一出門,發(fā)現(xiàn)是小公雞在吹喇叭,于是上前說:“小公雞,你吹喇叭那么好聽,能不能教教我?”小公雞說:“可以啊,你現(xiàn)在就跟著我一起吹吧!闭(dāng)小猴和小公雞吹得起勁的時(shí)候,小鹿哼著歌,從小猴身邊跑過。小猴又被小鹿吸引了,心里想:吹喇叭好累,還是去學(xué)跑步吧。于是小猴丟下了喇叭,去追小鹿。一旁的小公雞拍著翅膀喊小猴,可小猴一溜煙就沒影了。小猴很快追上了小鹿,又開始跟小鹿學(xué)習(xí)跑步。小鹿說:“小猴,我可以教你學(xué)跑步,但是你一定要堅(jiān)持,掌握動(dòng)作,雙手?jǐn)[動(dòng),雙腿邁開。”小猴連忙答應(yīng)了。可是跑著跑著,小猴就累得汗如雨下,氣喘吁吁了,手?jǐn)[不動(dòng),腳也邁不開了,于是小猴又放棄了。

  到了比賽那天,大家紛紛展示自己的才藝,只有小猴什么獎(jiǎng)都沒有,在一旁傷心地哇哇大哭,非常后悔:“早知道這樣,一開始就應(yīng)該堅(jiān)持做一件事,以后我做事一定要一心一意,持之以恒。”

小猴學(xué)藝作文5

  動(dòng)物王國再過兩個(gè)月要舉行才藝大比拼,小猴只會(huì)爬樹,所以它想:要是能學(xué)點(diǎn)特別的本領(lǐng),就能天下無敵,冠軍一定非我莫屬。

  可是,學(xué)什么呢?小猴左思右想。突然,它看見小兔在寫作文,寫得特別認(rèn)真,特別投入。他想:“如果我和小兔學(xué)習(xí)寫作文,一定會(huì)成為偉大的大作家!庇谑,小猴拿起筆和作文本,開始專心致志地寫作文?墒,小猴絞盡腦汁,腦細(xì)胞都快炸了,還沒寫到五行。便自言自語道:“不學(xué)啦,不學(xué)啦,我的手都快酸死了!”

  接著,它聽見了清脆的'喇叭聲,就順著聲音走過來。它看見是小熊在吹喇叭。它心想:“要是我跟小熊學(xué)吹喇叭,我一定能吹出美妙、有旋律的曲子!毙『锎抵抵恢贝档饺鶐蜕,口干舌燥,它很不耐煩,就不學(xué)啦。

  小猴正想去玩,走著走著,小鹿像陣風(fēng)一樣的速度跑過去,小猴迫不及待地想和小鹿一起學(xué)習(xí)?墒牵艿眠沒一百米,它就筋疲力盡、滿頭大汗,小猴根本沒耐心學(xué)。

  到了開始比賽的時(shí)候,動(dòng)物們八仙過海,各顯神通。小兔得了寫作文比賽第一名,小熊得了吹喇叭比賽第一名,小鹿得了長跑而小猴垂頭喪氣比賽第一名。地看著其它動(dòng)物在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。它明白了做事不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底!俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人!”

小猴學(xué)藝作文6

  一天,森林里要舉辦才藝大會(huì),小猴子覺得自己的所有才藝加起來都不如別人的一種才藝。小猴子便到山上去找人幫助。小猴子找啊找,終于找到了。

  小猴子看見小兔子正在專心致志地寫作文,這些作文是小兔子準(zhǔn)備在才藝大會(huì)上表演的。小猴子一蹦一跳走向小兔子,小猴子問小兔子:“小兔子,你能教我寫作文嗎?”小兔子抬起頭來,爽快地答應(yīng)了。小猴子來到小兔子身邊,一起和小兔子做起了作文。

  不一會(huì),小猴子聽見了一陣動(dòng)聽的音樂,小猴子抬起頭來看了看吹出那么動(dòng)聽的音樂,小猴子扔下筆和紙到吹出了動(dòng)聽的音樂的主人那里,小猴子看見了小鳥正非常專心地練喇叭。小猴子見了,便說:“小鳥,你教我吹喇叭,好嗎?”小鳥抬起頭來,于是小猴便微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。小猴便跟著小鳥學(xué)起了音樂。突然,小山羊從小猴子的身邊像風(fēng)一樣的'速度跑過,小猴子見了,丟下喇叭,跑向小山羊。小山羊這時(shí)正好站著在休息,小猴子對(duì)小山羊說:“小山羊,你教我跑步,可以嗎?”小山羊說:“可以。 毙『镒颖愫托∩窖?qū)W起了跑步。后來,沒跑一會(huì)小猴子就站住了,還說:“跑步太累了!”

  森林才藝大會(huì)開始了!結(jié)果是:小兔子成了作家,小鳥成了音樂家,小山羊成了運(yùn)動(dòng)家,小松鼠成了……只有小猴子沒成什么,小猴子生氣了,小猴子兩手空空的回家了。

  指導(dǎo)評(píng)語:條理十分清晰,小猴學(xué)藝的原因、經(jīng)過、結(jié)果也都描寫很詳細(xì),很棒!想象力也很豐富,很豐滿。如果在描寫小猴學(xué)藝過程時(shí)再加入一些比喻手法和一些成語,會(huì)更生動(dòng)有趣!繼續(xù)加油!

小猴學(xué)藝作文7

  動(dòng)物王國要舉行一年里最重要的特長大賽了。小猴華華興高采烈去報(bào)名了,它心想:我們猴子世世代代都那么聰明,我肯定能奪冠的。

  今天,華華來到兔妹妹的家里,只見兔妹妹它低著頭,正認(rèn)真地寫著什么。華華走過去問道:“兔妹妹,你在寫什么呀?”小兔回答道:“我正在寫文章呢,以后要做一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的作家!甭犃诵⊥玫.這番話,華華連忙跑回家去學(xué)寫作了。

  華華在家還沒寫幾個(gè)字,就聽到窗外傳來了悠揚(yáng)的樂曲,是誰呢?原來是白鶴哥哥在練習(xí)吹喇叭。∪A華想:吹喇叭比寫文章可是容易得多呢!于是華華改變主意,便去市場買來了喇叭準(zhǔn)備練習(xí)。第二天,華華大清早就抱著喇叭爬到樹上練習(xí),可是它腮幫子都吹紅了,喇叭才發(fā)出微小的“嗶嗶嗶”聲。華華嘆口氣說:“早知道吹喇叭這么辛苦,我還不如寫文章呢!”

  這時(shí),小鹿姐姐像風(fēng)一樣從華華身邊沖過。小猴頓時(shí)靈光一閃,拍拍自己的后腦勺自言自語:“我怎么沒想到呢,學(xué)長跑不用大腦,干脆我去學(xué)長跑吧!”小猴華華說完,立刻跑起來了,但它跑了不到兩分鐘就氣喘吁吁的,坐在地上起不來了。

  到了比賽那天,選手們八仙過!黠@神通,華華什么獎(jiǎng)都沒有,它呆呆地望著小兔妹妹、白鶴哥哥和小鹿姐姐捧著金光閃閃的獎(jiǎng)杯,頓時(shí)覺得好懊惱。

  小朋友們,我們學(xué)東西的時(shí)候,不能像小猴華華那樣三心二意,要持之以恒才能把事情做好哦!

小猴學(xué)藝作文8

  森林里的老虎大王對(duì)小動(dòng)物們宣布了一件事:過幾天要舉行才藝大賽,每個(gè)小動(dòng)物都要有自己的才藝。

  小猴子想了半天都沒想到自己的特長,小猴子很苦惱,就決定出去走走。走著走著,小猴子看到了在家畫畫的小白兔,小猴子說:“小白兔小白兔,你畫的畫真漂亮,你能教我畫畫嗎?”小白兔說:“可以啊!”說著就給了它一張紙,一支筆,并對(duì)小猴說到:“畫畫要有恒心呀……”話還沒說完呢,小猴早就無影無蹤了。

  小猴子在家畫畫,它又看見小熊貓吹著喇叭從自己家門前經(jīng)過,它覺得畫畫真是無聊透了,吹喇叭多熱鬧啊。它跑出家,對(duì)小熊貓說:“小熊貓小熊貓,你能教我吹喇叭嗎?”小熊爽快答應(yīng):“好呀!”它還給小猴拿了一個(gè)小喇叭,對(duì)它說到:“吹喇叭要用心呀……”哎,不一會(huì)兒,這小猴又跑的不見了影兒了。

  小猴子在樹上練習(xí)吹喇叭,剛吹沒多久,它就滿頭大汗,腮幫子也開始痛起來,它覺得吹喇叭太費(fèi)力了,正在這時(shí)候小鹿來樹林里跑步了,小猴丟下喇叭學(xué)著小鹿的樣子在草坪上跑步去了,沒跑一會(huì),頭上的汗水流個(gè)不停,小猴子心想:跑步這么累,我還是不學(xué)了,回家睡覺去吧。

  過了幾天,森林才藝大賽開始了,大家都經(jīng)過自己的努力,贏得了比賽,小兔得了畫畫獎(jiǎng),小熊貓得了音樂獎(jiǎng),小鹿得了跑步獎(jiǎng),大家拿著獎(jiǎng)牌非常高興,只有小猴子什么都沒有,傷心極了。

  晚上,小猴子回到家,一下子撲到媽媽懷里,邊哭邊把事情的.經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽對(duì)它說:“做任何事情都不能三心二意的,這樣是什么都學(xué)不好的。”

小猴學(xué)藝作文9

  從前,有一只小猴子,它叫奇奇,它很想上學(xué),可是要6歲才能上學(xué),到了6歲的那天小猴子高高興興地來到學(xué)校,學(xué)校里人山人海,熱鬧非凡。

  丁零零,上課了,猴老師昴首挺胸自然大方地說:“今天,我們來學(xué)習(xí)表演,猴子天生會(huì)表演,但要從基礎(chǔ)開始,期末要六一節(jié)表演。”奇奇越聽越興奮,候老師正在講怎么表演,奇奇心想:反正猴子天生會(huì)表演,我不用聽了,然后,它就想表演什么好了。小猴越想越起勁,想著想著,奇奇進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中。丁零零的下課鈴把奇奇從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒,奇奇在每一堂課里都睡著了,下課就跟同學(xué)出去玩,每天都一樣,有的時(shí)候衼同桌叫醒,有的時(shí)候被老師批評(píng),有的時(shí)候被老師叫家長來學(xué)校,放學(xué)了,要被媽媽批評(píng)。

  有一次奇奇放學(xué)回家,媽媽問:奇奇,你記得周恩來爺爺說了什么名人名語嗎?奇奇說:“就是為中華之崛起而讀書嗎!大驚小怪的,有什么問題嗎?”媽媽說:“我是讓你向周恩來爺爺?shù)倪@種精神學(xué)習(xí),如果他不是我們的榜樣,我會(huì)叫你向他學(xué)習(xí)嗎?”可奇奇還是不聽媽媽和老師的勸告,也不聽同學(xué)們的勸告,它在課堂上不聽講,回家就練課堂上有趣好玩的'動(dòng)作,還有那些高難度的動(dòng)作,因?yàn)槠嫫鏇]有打好基礎(chǔ),所以所有的動(dòng)作從來不標(biāo)準(zhǔn)。

  到了期末,奇奇在黑板前板前當(dāng)著全部家長的面和媽媽爸爸的面開始表演,弄得亂七八糟的,結(jié)果考了10分。過后奇奇明白了學(xué)習(xí)不能貪玩,也不能和媽媽爸爸頂嘴。

  經(jīng)過了上次的教訓(xùn),奇奇上課再也不敢上課睡覺了,是認(rèn)認(rèn)真真地聽講了,到了期末,奇奇終于考了100分。

小猴學(xué)藝作文10

  森林里有一只小猴,非;顫娍蓯邸?墒撬X得自己沒有什么本領(lǐng),于是決定去學(xué)藝。

  小猴興致勃勃地來到作文培訓(xùn)班,它希望自己能夠成為聞名中外的大作家。它上課覺得很枯燥,一下玩玩鉛筆,一下玩玩橡皮,而它的同桌小兔卻專心致志地聽老師講課。日子一天天地過去了,小猴覺得作文課實(shí)在太無聊,就告別了。

  小猴看見百靈鳥在唱歌,真動(dòng)聽,心想:學(xué)唱歌也挺不錯(cuò)的嘛,我還是學(xué)這個(gè)吧,沒準(zhǔn)能成為著名的'歌唱家!于是,百靈鳥教小猴唱歌,整天依依呀呀的,沒完沒了。一天,一周,一月……小猴再也坐不住了,喉嚨痛了,腰也酸了,最后還是放棄了。

  小猴又發(fā)現(xiàn)附近的一所學(xué)校里,羚羊在操場上跑步,看起來真輕松。小猴又想:要不就學(xué)跑步好了,那么輕松,正是我想要找的,說不定練好了還是奧運(yùn)冠軍呢!小猴真誠地懇求羚羊教它,羚羊答應(yīng)了。然后,小猴跟著羚羊練習(xí)跑步,羚羊健步如飛,一下子就超過了小猴。就這樣,過了幾天,小猴喉嚨都冒煙了,終于堅(jiān)持不住,最后還是沒學(xué)成。

  森林全能本領(lǐng)比賽如期舉行,小兔在全國作文競賽中獲得金牌,百靈鳥在全國歌唱比賽中獲得第一名,羚羊在全國田徑比賽中獲得冠軍。小猴什么也沒得到,后悔自己沒有恒心,沒有毅力,每次都沒有堅(jiān)持到最后,只好垂頭喪氣地走了。

小猴學(xué)藝作文11

  森林里將要舉行一場技藝比賽,大家都在家里練習(xí)自己拿手的本領(lǐng),小猴卻在森林里悠閑地唱著歌。

  突然,小猴看到小白兔正在專心致志練習(xí)寫作文,就對(duì)小白兔說:“小白兔,你的作文寫得真好,你能教我寫作文嗎?”小白兔高興地說:“好啊!”于是,小猴就開始寫作文了。不過一會(huì)兒,小猴就對(duì)小白兔說:“我寫完作文了,太簡單了,我一定能拿金牌的!拜拜!”說完,小猴又唱著歌走了。小白兔拿起小猴的作文一看,五個(gè)字寫錯(cuò)了三個(gè)字!小白兔嘆了口氣,說:“小猴的作文寫得這么差,參加比賽肯定拿不到金牌!”

  接著,小猴又看到小熊在練吹喇叭,又對(duì)小熊說:“小熊,你吹的喇叭真好聽,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說:“可以啊!不過要費(fèi)點(diǎn)力氣!毙『镎f:“沒事,我的.力氣可大著呢!”說完,小猴就開始吹喇叭了。沒過多久,小猴又說:“吹喇叭也太簡單了,我要去學(xué)別的了!毙⌒芟耄盒『锎档锰y聽了,肯定拿不了金牌。

  小猴唱著歌走在路上,這時(shí),它看到小鹿在練習(xí)跑步,就對(duì)小鹿說:“小鹿,你跑步跑得像風(fēng)一樣快,你能教我跑步嗎?”小鹿說:“可以啊!”小猴開始學(xué)習(xí)跑步了。才學(xué)了一會(huì)兒,小猴就說:“我已經(jīng)跑得很快了,一定能拿金牌的!”

  幾天過后,比賽開始了,小猴寫作文沒靈感了,吹喇叭沒力氣了,跑步跑不動(dòng)了!最后,小白兔、小熊、小鹿各自都拿了金牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴慚愧極了,心想:下次我做事不能再三心二意了,不然會(huì)一事無成的!

小猴學(xué)藝作文12

  在一個(gè)茂密的大森林里,作著許多小動(dòng)物,他們既是朋友,又是好鄰居。

  春天來啦,動(dòng)物王國要召開一年一度的動(dòng)物本領(lǐng)大賽,誰都想在大賽上奪得第一名,所以森林王國的每個(gè)成員都暗自摩拳擦掌,希望站在夢(mèng)寐以求的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

  小猴非常想得冠軍,可是他又沒什么特長,所以就想學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。正當(dāng)他抓耳撓腮、無計(jì)可施的時(shí)候,無意中看見小兔正在專心致志的畫畫,畫得是栩栩如生。小猴非常羨慕,于是決定拜小兔為師,學(xué)習(xí)畫畫。學(xué)了一段時(shí)間后,小猴的畫仍然是畫得鳥不像鳥,山不像山,最后只好自我解嘲的說:“畫畫太難了,學(xué)的時(shí)間又長,等我學(xué)好了,本領(lǐng)大賽早過了,我才不學(xué)畫畫了呢。”

  這時(shí),他又看見小熊在一絲不茍的打爵士鼓,打得是鏗鏘有力、震撼人心,于是他又去拜小熊為師,學(xué)習(xí)打爵士鼓?墒蔷毩(xí)了一段時(shí)間后,小猴覺得自己是練的腰酸背疼、腿酥手軟,就說:“打爵士鼓太累了、太苦了,我不學(xué)了。”就這樣,小猴到最后什么本領(lǐng)都沒有學(xué)會(huì)。

  時(shí)間真快,轉(zhuǎn)眼之間,動(dòng)物王國的本領(lǐng)大賽如期舉行了。經(jīng)過緊張激烈的比賽,小兔畫的`《春天來了》獲得了一等獎(jiǎng),小熊打的《快樂的森林》獲得了二等獎(jiǎng)。小猴看見他們胸前那金光閃閃的大獎(jiǎng)牌,羨慕極了,只好垂頭喪氣的回家去了。

  同學(xué)們,我們做任何事都應(yīng)該要有恒心、有毅力,而不應(yīng)該像小猴那樣三心二意、畏難怕苦,這樣是不可能享受成功的快樂和喜悅的。

小猴學(xué)藝作文13

  在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔,愛吹笛子的小熊和愛運(yùn)動(dòng)的梅花鹿,它們每天談古論今,唱歌跳舞,過著快樂的生活。

  一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起,看著這些伙伴們每天干這干那的,這么開心,自己卻什么也不會(huì)干,心里總是很空虛。

  這天,小猴子突發(fā)奇想,它來到小白兔家里,把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng),剛開始的`幾天,小猴子每天早早地來到小白兔的家里,讀書,學(xué)習(xí),可沒過幾天,小白兔就覺得讀書多無聊呀,一坐就是個(gè)把小時(shí),還不如玩好呢。這樣,它三天打魚,兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來了。

  小猴子又聽見小熊吹笛子這么動(dòng)聽,總能招來伙伴們的稱贊。它又心動(dòng)了,一天,它又來到小熊跟前說:“小熊哥哥,你能教我吹笛子嗎?”“好呀!”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開始幾天,小猴子也挺用心的,不懂就問,吹得也挺賣力?墒菍W(xué)了一個(gè)多月后,小猴子就抱怨吹笛子真折騰人,把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜,太費(fèi)腦筋,這樣一想,它又就放棄了學(xué)笛子。

  后來,小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快,身姿矯健。它想:“我天生行動(dòng)敏捷,如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法,一定比梅花鹿還要快!边@樣,它就拜梅花鹿為師,開始學(xué)習(xí)跑步,剛開始的幾天,小猴子還是挺用功的,常常練得大汗淋漓?梢欢螘r(shí)間后,小猴子就堅(jiān)持不住了,四條腿疼得像灌了鉛。它想:跑步太受罪了,還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想,它就不再起早貪黑地練習(xí)了。

  幾年過去了,小白兔發(fā)表了好多篇文章,成了一位作家;小熊成了一位演奏家,經(jīng)常登臺(tái)表演;梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無成。

小猴學(xué)藝作文14

  貝貝是一只聰明的小猴。

  一天。燭猴來到離家不遠(yuǎn)的大樹上蕩秋千,大樹旁邊是小兔的家。貝貝從窗戶外看見小兔在家里看書,便對(duì)小兔喊道:“小兔,大清早的看什么書呀!出來玩吧!”小兔說:“我要多看書,以后當(dāng)作家”“作家有什么好的`?”貝貝問!爱(dāng)作家當(dāng)然好啦!作家到哪里,書迷們一見到,就會(huì)沖上來簽名的。”貝貝想:是呀,我也可以當(dāng)作家呀!想著想著,貝貝便飛快地跑回家,讓猴媽媽買了好多書,然后貝貝就dun在ban deng上看書了。

  正當(dāng)貝貝看得起勁時(shí),小熊來到貝貝家窗前吹la ba ,貝貝看小熊吹得那么歡樂,問道:“小熊,你一上午就打算一直吹下去嗎?”小熊說:“咬緊牙關(guān),我以后要當(dāng)音樂家!”貝貝又問:“音樂家有什么好的?”“音樂家當(dāng)然好啦!可以在wu臺(tái)上引吭高歌,唱完了還可以得到觀眾們熱lie的掌聲呢!”貝貝又想:是呀,我也要當(dāng)音樂家!貝貝又找到媽媽,要媽媽給他買la ba,媽媽說:“你怎么能這樣呢?”“你看我以后肯定能不起的音樂家的!”貝貝還吵著要媽媽給他買la ba,媽媽無nai之下,只好給他買了la ba。

  貝貝開始吹la ba了,一只小鹿從他身邊飛快地cuan過,小鹿跑兩quan回來了,貝貝問他:“跑那么快干什么?累不累呀?”“要想成功就不能怕累,我以后要當(dāng)健將!”“當(dāng)健將有什么好的?”貝貝問!爱(dāng)健將當(dāng)然好啦!可以到全球去比賽,當(dāng)guan軍,得金pai 。”貝貝聽了,沒話說了。

  幾年后,小兔當(dāng)上了作家,小熊當(dāng)上了音樂家,小鹿當(dāng)上了健將,而貝貝卻難過的哭了。

小猴學(xué)藝作文15

  在茂密的大森林里,住著許多可愛的小動(dòng)物,有喜歡寫作文的小兔子,有愛吹奏的`小熊,有堅(jiān)持跑步鍛煉的小鹿,有愛唱歌的小燕子……

  頑皮的小猴看到了大家都有本領(lǐng),它也想有一個(gè)本領(lǐng)。它看到小兔子喜歡寫作文,還能發(fā)表作文,所以小猴也開始學(xué)習(xí)寫作文?墒菦]過多少天,小猴子就開始心煩了,它想:“寫作文太枯燥、太煩了,真沒意思,天天都在家里寫作文,也不能出去玩,小兔難道就不煩嗎?”從此以后,小猴就不寫作文了,它又換了一個(gè)新本領(lǐng)。

  小熊在吹喇叭,吹出來的曲子好聽極了,小猴見了也拿了一個(gè)喇叭吹。每天早晨,小猴子就在大樹下滴滴嗒嗒的吹喇叭。幾天過去了,小猴依然沒有吹出一個(gè)好曲子,反而把嘴吹疼了。小猴心想:“這喇叭太難吹來,沒吹出一首好聽的曲子,反而把我的嘴唇都吹疼了,還是在換個(gè)別的本領(lǐng)吧!”就這樣,小猴又換了個(gè)本領(lǐng)。

  后來,小猴看見小鹿每天都堅(jiān)持跑步鍛煉身體,從來都沒有生過病。于是小猴子就學(xué)了跑步,可是沒跑幾天,小猴就不想跑了,它直喊著腿疼。就這樣,小猴不停的換本領(lǐng)。

  很多年以后,小兔子成了作家,小熊成了演奏家,小鹿成了運(yùn)動(dòng)健將,燕子成了歌唱家……而小猴呢?還是那只頑皮的小猴,什么都不會(huì)。

  這個(gè)故事告訴我們:做任何事都要堅(jiān)持不懈,不要像小猴子那樣半途而廢!

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