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初中命題作文

時(shí)間:2023-02-07 16:56:32 優(yōu)秀作文 我要投稿
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初中命題作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中命題作文,歡迎大家分享。

初中命題作文

初中命題作文1

  午后,城市的氣息一直被噪聲混淆,只有桂花的幽香從窗口縷縷鉆進(jìn)來(lái),沁人心脾。忽然,有笛聲飄過(guò)來(lái),其旋律,如林中鳥鳴、谷間溪淌。這個(gè)時(shí)候,既非下班,又未放學(xué),哪來(lái)的笛聲?循聲望去,但見一男子,背著一大包竹笛,手里正橫著一只笛子,目不斜視,悠悠然地邊走邊吹。

  哦,是賣笛子的。一竿竿竹子砍成段,鉆成孔,輕聲一吹,就能發(fā)出清脆的音韻,我太熟悉了。山里的孩子騎在牛背上吹,倚在屋檐下吹,吹走了歲月,吹綠了心田。這個(gè)年輕人莫非是想把家鄉(xiāng)的山風(fēng)、溪水、鳥鳴,從這小小笛孔中吹出來(lái),讓飽受喧囂的城里人也能喜愛(ài)他的竹笛?

  如此清新怡人、美妙爽心的笛聲,應(yīng)是夜深人靜時(shí),在月光下,輕輕地飄過(guò)來(lái);或是暮色四合,倦鳥歸林,回家的牧童坐在牛背上,信口吹出來(lái)。我很久沒(méi)有聽到這樣的笛聲了。小時(shí)候,每及夏夜,村口的河邊,村民們便會(huì)搖著蒲扇,搬著竹椅,陸續(xù)地聚坐下來(lái),幾個(gè)會(huì)拉琴?gòu)椬嗟?小青年,好像約好了似的,每到夜晚,總會(huì)用他們自制的樂(lè)器演奏音樂(lè),他們用布滿老繭的大手拉起二胡,吹起笛子,也一樣令你陶醉不已。涼風(fēng)吹來(lái),浸在河水中的月亮,也沉醉地晃動(dòng)起來(lái)。

  笛聲當(dāng)然不會(huì)消失,只是那份純樸和自然的性情恐怕很難尋覓了。

  我不知道是否有人會(huì)買他的笛子,我疑惑這怎能成為他養(yǎng)家糊口的生計(jì)。我想起了前不久在報(bào)上看到的一個(gè)被中央音樂(lè)學(xué)院附中錄取的拉二胡的山區(qū)小姑娘,由于拿不出學(xué)費(fèi),整個(gè)暑假,她與父母一起,走南闖北,漂泊四方,在街頭拉琴,希望能用她的琴聲籌集起上學(xué)所需的學(xué)費(fèi)。

  音樂(lè)的旋律,能讓人陶醉,而藏在音樂(lè)背后的故事又有幾個(gè)人知曉呢?

  我們的生命不就像一個(gè)個(gè)跳躍在五線譜上的音符嗎?不同的音符奏出不同的音樂(lè),有華麗高雅的舞曲,有粗獷質(zhì)樸的民謠,有憂傷纏綿的小調(diào),盡管風(fēng)韻各異,但一樣凈化著人們的心靈。而在苦難中歌唱的人,就像火中涅槃的鳳凰,更讓人肅然起敬。天暗下來(lái)了,驀然,一陣笛聲又從遠(yuǎn)處飄過(guò)來(lái),我沒(méi)有開燈,獨(dú)自佇立在窗前,聆聽那凄切而孤寂的笛聲在夜色中回旋……

初中命題作文2

  禪語(yǔ)講,善的最高境界,尚善若水也。

  ——題記

  1、背街的燈光

  不久前我旅居外地,暫住在一條并不熱鬧的街巷里。那時(shí)很貪玩,回來(lái)時(shí)總是接近午夜,整條巷子都?jí)櫲肓撕谝,唯有角落尚存一絲光亮。也許是習(xí)慣深夜工作的人,我想。我們夜夜經(jīng)過(guò),夜夜都可以看到那樣的燈光?墒俏以啻熙谄鹉_望向窗內(nèi),屋里卻空無(wú)一人,這著實(shí)讓人費(fèi)解。后來(lái)的'某一天,我們直到凌晨才回來(lái)。在巷口就看到了那熟悉的光亮。在黑色的夜空下特別乍眼,不同的是多了兩個(gè)人,一輛木板車,是城市拾荒者用的那種。

  我故意把腳步放得很慢,看他們借著唯一的亮光,吃完了手里的饅頭,緩緩?fù)栖囯x開,才看放開步子。我忽然發(fā)現(xiàn),就在這時(shí),那燈也熄滅了。站在暗處,剎那間,我的思緒停了下來(lái)。我突然明白那燈光的含義。不禁感嘆那戶人家的善良。在這大都市里,闡釋了人對(duì)人的關(guān)懷,在以無(wú)言的方式進(jìn)行。用不著太多的付出,平靜如水,驚不起太多波瀾,可一旦讓人記起來(lái),總會(huì)覺(jué)得心上淌過(guò)一股暖流。

  2、火鍋店的“篝火晚宴”我們家人習(xí)慣在冬天去吃火鍋,外面很冷,但我們卻在屋里,圍著熱氣騰騰的鍋,聊得很開心。那時(shí),火鍋店總是非常熱鬧。

  記憶中也有這么一家火鍋店,店主是一對(duì)年輕的夫婦。那時(shí)這條街上的行乞者很多,整條街上,偶爾會(huì)有幾家飯店拿給他們一些剩菜剩飯,只有這對(duì)夫婦,總是拿給那些行乞者十分新鮮的食物,我?guī)状温愤^(guò),都看見他們平靜地微笑著。我想,他們并不需要回報(bào)吧?!后來(lái),這條街意外失火了,整條街被迫舉行了“篝火晚宴”。我站在圍觀的人群中,看見一群乞丐沖進(jìn)火場(chǎng),搬出了年輕夫婦家的大部分液化氣罐,而其他店鋪則在火中化為灰燼。

  總會(huì)有人記住你的善舉。

  3、從善如流,尚善若水

  晃而想起那個(gè)海邊,為了拯救一條條小魚而執(zhí)著的孩子。他的善舉不是為了讓誰(shuí)去在乎,只是為了那條在死亡邊陲掙扎的小魚,因?yàn)椋瑥纳迫缌。水只是因(yàn)樗撬宄海愕纳婆e只因?yàn)橛腥诵枰冻觥?/p>

  每當(dāng)看到有人向別人伸出援手,總會(huì)把這動(dòng)作品味好久。 從善如流,尚善若水。

初中命題作文3

  高聳入云的東京鐵塔,氣勢(shì)宏偉的布達(dá)拉宮,如大海孤帆般的伯瓷酒店,這一個(gè)個(gè)別具特色的建筑物帶給了人們美的享受。每當(dāng)從電視、報(bào)紙上看到這些美輪美奐的建筑物時(shí),我對(duì)那些建筑設(shè)計(jì)師的敬佩之情油然而生,我是多么希望有朝一日自己也能成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師!

  夢(mèng)想成為建筑設(shè)計(jì)師的種子在我心中扎根,2008年5月12日發(fā)生的那次特大地震更是堅(jiān)定了我的`決心。當(dāng)我從電視機(jī)上看到一棟棟樓房迅速倒下,無(wú)情地將逃生的人們壓在鋼筋石塊之下時(shí),當(dāng)我看見人們驚慌失措的臉上那一絲無(wú)助時(shí),我的心被深深的震撼了。如果建筑物的設(shè)計(jì)更加合理、完美,將建筑物倒下的時(shí)間推遲一會(huì)兒,哪怕是短短的幾分鐘,也會(huì)有更多的人從死神手中逃出,災(zāi)區(qū)也將減少許多悲傷的哭泣聲。我曾無(wú)數(shù)次期望,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我親手設(shè)計(jì)的建筑物能為人們提供更加安全、舒適的人生環(huán)境,帶給人們美的享受,為社會(huì)奉獻(xiàn)我的一點(diǎn)力量。

  我要想建筑設(shè)計(jì)師的決心一天比一天堅(jiān)定,我也把自己的這份決心付諸在了行動(dòng)之上。我喜歡閱讀一本名叫《黨員文摘》的雜志,只因?yàn)樵诿恳黄诘碾s志末頁(yè)都會(huì)向讀者介紹一個(gè)世界名建筑。拿到雜志之后,我都會(huì)認(rèn)真閱讀末頁(yè),從那精美的插圖,簡(jiǎn)短的文字之中得到啟發(fā),有所收獲。不僅是從書本中,我在人生中也絕不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己,為將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想作準(zhǔn)備機(jī)會(huì)。在五年級(jí)下期時(shí),學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)去參加縣里舉辦的木制橋梁承重比賽,在學(xué)校的初賽中,我憑著自己的堅(jiān)持以及對(duì)建筑的喜愛(ài),獲得了代表學(xué)校出賽的資格。這時(shí)的我有了一絲驕傲,制作橋梁也有了一絲馬虎,老師見了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“無(wú)論干什么事,都不能馬虎,特別是對(duì)待建筑。彩虹橋之所以會(huì)垮塌,也正是因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)者與施工者有了一絲馬虎。要成為一名合格的建筑設(shè)計(jì)師,就要對(duì)待工作一絲不茍,不能有絲毫馬虎,否則就會(huì)釀成大禍!崩蠋煹脑捵屛一腥淮笪,我也在用行動(dòng)改正自己這個(gè)不好的習(xí)慣,為將來(lái)成為建筑設(shè)計(jì)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一分耕耘,一分收獲。我堅(jiān)信,只要自己以堅(jiān)持、改正為槳,以?shī)^斗、付出為帆,朝著目標(biāo)不斷努力,總有一天能將理想的扁舟劃到成功的彼岸!

初中命題作文4

  每個(gè)人都有許許多多五彩斑斕的理想,當(dāng)老師,醫(yī)生,軍人……這些理想就是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。

  我的理想是當(dāng)一名漫畫家,畫出千千萬(wàn)萬(wàn)幅美麗的漫畫。幾年前,母親帶我去書店買書,無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)了一本精致的漫畫書,里面的每一個(gè)人物,每一張圖片,都是那么的.美麗,那么的迷人……我陶醉在漫畫之中,心想:如果有一天,我也能畫出這么漂亮的人物就好了!于是,我的心中漸漸萌發(fā)了長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)漫畫家的想法。

  小時(shí)候只是單純的喜歡,沒(méi)事喜歡一張一張的畫,母親特別喜歡我畫畫,因?yàn)樗X(jué)得我畫畫的時(shí)候特別安靜,所以特別支持我畫,尤其家里來(lái)客人的時(shí)候,我老搗亂,母親就會(huì)一揮手,說(shuō):“畫畫去。”我就立刻回屋坐下,一畫就是兩小時(shí)。

  但慢慢長(zhǎng)大了,我就把它樹立成我的理想。而美術(shù)專業(yè)復(fù)雜的種類中,我選擇了漫畫。我喜歡漫畫,是因?yàn)樗錆M幻想與樂(lè)趣,它向我們展示了一個(gè)又一個(gè)不同的世界。每一部作品的主人公都是有血有肉的,我們和他們一起哭、一起笑。

  不過(guò),想要當(dāng)一個(gè)漫畫家可不是一件容易的事,我必須有足夠的恒心才行。為了鍛煉我的毅力,一有空我就會(huì)翻出我的漫畫書開始畫畫。先是臉型,再是發(fā)型,接著是表情……終于,第一幅畫在我的手中誕生了。接著就該開始修改我的畫了,我聚精會(huì)神地盯著畫上的人物,每找出一處不足,我就會(huì)對(duì)照著漫畫書開始修改。經(jīng)過(guò)我的一番修改,畫上的人物漸漸變得漂亮起來(lái)了。雖然這不是什么豐功偉績(jī),但對(duì)于第一次畫漫畫人物的我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。

  看著桌子上經(jīng)過(guò)我精心修改出的畫,我不禁想入非非了:我是一個(gè)漫畫家,我正坐在書桌前聚精會(huì)神地畫著一幅又一幅美妙絕倫的畫。最后,我把它們寄到了一家出版社,做成了一本本精致的漫畫書……想到這,我情不自禁地笑了起來(lái):“哈哈,真希望這一天早點(diǎn)到來(lái)!”

  泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完,只要我為自己的理想去努力沖破難關(guān),就必然有志者事竟成。我相信,總有一天我會(huì)在歡笑聲中迎來(lái)實(shí)現(xiàn)理想的那一天的!

初中命題作文5

  以難忘為話題的作文800字 難忘的重陽(yáng)節(jié) 今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié),爸爸媽媽特別重視這敬老的節(jié)日。我們挑選了奶奶喜歡吃的榨面、水果等等,前去看望她。奶奶一見到我們,滿臉的皺紋像秋日里的菊花燦爛得舒展開來(lái),她親熱地拉著我的手說(shuō):“幾天不見,又長(zhǎng)高了不少。”也許在老人的眼里,我每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化的吧! “奶奶,今天是重陽(yáng)節(jié),我要為你量血壓。”我一見到奶奶,就迫不及待地對(duì)她說(shuō)。奶奶笑瞇瞇地捋起衣袖,我小心翼翼地把臂帶繞到奶奶的胳膊上,留出約兩個(gè)手指的空隙,然后把臂帶粘住。我按下血壓器的“開始”鍵,聽到“嗶”的聲音后,就開始捏壓力球。奶奶說(shuō)“緊了緊了”,當(dāng)聽到“嘀”的一聲時(shí),我才停止捏壓力球。電子顯示屏神奇得顯示出一串?dāng)?shù)字:129、81、62!澳棠,這次你的血壓很正常,上壓129,下壓81,心跳62。”我用剛懂得的醫(yī)學(xué)知識(shí)對(duì)奶奶解說(shuō)著,奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō):“我的孫子可真厲害,連血壓都會(huì)量了!甭犃四棠痰目洫(jiǎng),我心里美滋滋的。 我更來(lái)勁了!“奶奶,我要為你捶背,咱們到太陽(yáng)底下去吧!蹦棠膛浜系刈谔(yáng)底下,我拿起小拳頭捶了幾下,問(wèn)奶奶輕點(diǎn)還是重點(diǎn),奶奶愜意地說(shuō):“這樣就很舒服了!庇谑俏矣眯∪^左捶捶,右捶捶,捶到東,捶到西,把奶奶的背都捶了個(gè)遍。雖然奶奶多次讓我不用捶了,而我卻執(zhí)意不肯。能在奶奶漸漸佝僂的背上輕輕捶擊,能捶出奶奶陶醉的笑容,不正是我的`快樂(lè)嗎? 捶完背,我又為奶奶剪手指甲。盡管奶奶說(shuō)她自己昨天剛剪過(guò),但由于她眼睛有白內(nèi)障看不清楚,指甲剪得很毛糙。于是,我用剪刀仔細(xì)地把不平的指甲修整了一遍。奶奶滿意地說(shuō):“嗯,好多了,不扎手啦!”奶奶的指甲又厚又硬,有幾處我得費(fèi)好大力氣才能剪平。看著奶奶凸顯著青筋的粗糙大手,我腦海中不禁浮現(xiàn)出奶奶干農(nóng)活,操勞家務(wù)的情景,浮現(xiàn)出兒時(shí)她背著我逗玩時(shí)的情景我凝視著奶奶,輕輕地告訴自己:“以后要經(jīng)常為奶奶捶背,剪指甲。 今年的重陽(yáng)節(jié)真難忘,我通過(guò)自己的勞動(dòng),為奶奶送去了一片孝心,自己也收獲了一份快樂(lè)。

初中命題作文6

  天空“嘩啦啦”地落淚,地上的水滴開心地聚集在一起,于是便有了我——流水。閉上眼睛,安靜地聆聽,你是否聽到了流水歌唱的聲音……

  我一路唱著歌,流過(guò)平原。我不羨慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的靜美,因?yàn)槲矣辛鲃?dòng)的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀,我不感嘆獵豹的風(fēng)馳電掣的速度,因?yàn)槲抑雷约何⑿。⒉幻煨。?夾岸的桃花笑顏粲然,對(duì)著流水的清澈梳洗自己的模樣;柳楊因得到我的滋養(yǎng),伸長(zhǎng)衣袖飛揚(yáng);我體內(nèi)的魚兒開心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無(wú)垠的平原上,我放聲歌唱,望天上云卷云舒,看庭前花開花落。

  面臨高山的阻擋,我并不感懷憂傷,埋怨命運(yùn)的不公。相反,我微笑著,彈奏出激情昂揚(yáng)的樂(lè)章,生命總會(huì)有起伏。你聽!是屈原在引吭高歌,寫出了流芳百世的《離騷》;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,文天祥在歷史的.長(zhǎng)河邊唱出了自己不屈的精神;李白拋棄功名利祿,以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎俱懣淘跉v史的長(zhǎng)河中。那些困難重山只能擋住我前進(jìn)的道路,卻無(wú)法阻止我前進(jìn)的腳步,我不灰心不失望,一路凱歌邁向遠(yuǎn)方……

  “落花有意,流水無(wú)情”,落花在我耳畔輕輕低吟。我說(shuō):“請(qǐng)跟隨我流淌的軌跡,你會(huì)明白——流水并非無(wú)情,而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過(guò)的流星,只是一瞬,但是它經(jīng)過(guò)了炙熱的大氣層,將自己的生命熊熊燃燒,將光明無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地,于是便筑就了永恒!甭浠ú恍,我開心地笑了,“嘩啦啦——”地繼續(xù)向前流淌。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聽到了大海波濤洶涌的呼喚。我高歌,對(duì)落花說(shuō):“看!我?guī)阏业搅颂焯。”我整理好行裝,勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感嘆:“一條因生命而歌的潺潺流水,匯成了一片生命的大海!”

  點(diǎn)評(píng)

  聆聽流水的歌唱,我們聽到了;生命因流水而鮮紅耀眼,流水雖然微小卻不渺小;雖有高山的阻隔,流水依然笑對(duì)起伏,一路凱歌;流水潺潺而逝,并非無(wú)情,只是為了尋找生命的天堂。小作者從流水聲中聽出了哲理,聽出了真諦,見解睿智而獨(dú)到。更難能可貴的是這篇文章構(gòu)思的大氣,基于對(duì)流水精神的細(xì)膩體察,小作者信筆寫來(lái),引經(jīng)據(jù)典,渾然天成。文章始終洋溢著一種昂揚(yáng)向上的熱情,有著強(qiáng)烈的感染力。

初中命題作文7

  我說(shuō)微笑就是一個(gè)魔法棒,變幻了人與人之間細(xì)微而復(fù)雜的情感;我說(shuō)微笑就是調(diào)味劑,使味苦變得香甜芬芳;我說(shuō)微笑的人都是天使。

  一個(gè)不算大的餐館,進(jìn)進(jìn)出出有很多人,兩位漂亮的迎賓小姐站在門邊,保持著職業(yè)性的微笑,每個(gè)人來(lái)往一次,便稍微彎下身子,再甜甜的說(shuō)一句“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”等話。

  而來(lái)來(lái)往往的人僅是擺出一副高傲,冷漠的面孔。徑直向前走?赡芤堰m應(yīng)了這這中氣氛,迎賓小姐并沒(méi)有任何不耐煩的事。

  只是,如果仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)覺(jué),其實(shí),她們笑得好疲憊。瞳孔間滿是茫然,無(wú)奈。

  這時(shí),一位年青女孩準(zhǔn)備出門,兩位迎賓客小姐又機(jī)戒地重復(fù)著百遍的動(dòng)作,并送上微笑,出乎她們的意料,這位女孩并沒(méi)有像別人那樣熟視無(wú)睹,而是點(diǎn)點(diǎn)頭回贈(zèng)了一個(gè)真誠(chéng)的微笑。兩位迎賓小姐在瞬間內(nèi)愣了愣,隨即眼中便透露出感激之意。眸間互相傳遞著感情,又自覺(jué)的淺淺一笑。多美好的微笑啊!看的出,這一微笑消除了誤會(huì),是發(fā)自內(nèi)心的笑,多像......多像......天使的微笑!

  一個(gè)小小的微笑,輕輕地拔開了人與人之間心靈感情的亂麻。溫情剎那間四溢。想想看,在你茫然無(wú)助時(shí),別人送給你明媚的微笑,該給了你多大的動(dòng)力,該使你感到多慰藉啊!

  人與人間的關(guān)系很復(fù)雜麻煩,人與人之間的關(guān)系又是多么簡(jiǎn)單純真!不要趕走你的微笑,因?yàn),也許不經(jīng)意間你倆已掃除對(duì)方心中的陰霾;不要趕走你的微笑,因?yàn),消除人與人之間的陰霾,也許就只有一個(gè)文學(xué)那么簡(jiǎn)單。

  不僅僅是要對(duì)別人微笑,對(duì)自己也同樣要微笑,你嘗試過(guò)?無(wú)論何時(shí),身處何地,微笑總是一個(gè)催人上進(jìn)的'法寶。失敗了,微笑著等待勝利的下一站;成功了,微笑著迎著更美好的明天;跌倒了,微笑的站起來(lái)。

  人不可能永遠(yuǎn)都成為主角,能經(jīng)歷主角的輝煌,能承受配角的寂寞,永遠(yuǎn)微笑著坦然面對(duì)一切,便沒(méi)有“不可能”發(fā)生。因?yàn)槲⑿Φ娜耸翘焓梗?/p>

  當(dāng)華美的葉片落盡,生命的脈絡(luò)才歷歷可見!美麗的脈絡(luò)把所有刻骨的疼痛掩蓋,生活總是要繼續(xù)。微笑,安心地接受現(xiàn)在。將來(lái)發(fā)生的一切。

  請(qǐng)您把微笑留下!讓我們彼此快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)的生活下去吧!

初中命題作文8

  初中生活就像被打翻調(diào)料瓶的一道菜,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。有的人在品嘗的同時(shí),只是嘗到了“苦”、“辣”、“咸”,對(duì)其他甜味毫不知趣;有的人從“苦”逐一嘗到了“甜”,收獲巨大……在回首童年舊事的同時(shí),也應(yīng)注意腳下的路,因?yàn)樗馕吨窈蟮纳,是甜還是苦……

  剛接觸到初中生活時(shí),我顯得十分好奇,一切都仿佛是新的,我不由得被它的神秘吸引了,可漸漸地,我發(fā)現(xiàn)初中生活并不那么容易,它在我心中變得越來(lái)越復(fù)雜,像是被一些瑣事的藤蔓一根根纏繞在了一起,也似乎無(wú)法解開——當(dāng)發(fā)書時(shí),我就驚住了。教科書多的連抽屜都擺不下了!本子之類的`就有十多本,老師們的第一節(jié)課都是用來(lái)講規(guī)矩,一張張,一條條的規(guī)矩被貼在后墻上,似乎初中生活又給我頭上來(lái)了重重一拳。

  初中生的“苦”在于——每天上課老師都會(huì)給你講很多知識(shí),只能認(rèn)真聽,可能有時(shí)候一個(gè)不留神,好多知識(shí)點(diǎn)就恍過(guò)了。還有每天背誦文學(xué)和古詩(shī)詞,甚至到了晚上自習(xí)課時(shí),作業(yè)就會(huì)堆積如山的擺在那里,必須抓緊寫啊寫,寫啊寫,再這么一恍,兩節(jié)自習(xí)課過(guò)去了,到時(shí)候作業(yè)沒(méi)完成的就是可憐的人了……

  初中時(shí)也有“酸”——上了初中,很多都改變了,新的學(xué)校,新的老師和新的同學(xué)。有時(shí)在學(xué)習(xí)上或生活上遇到了困難或委屈,看到那些陌生的同學(xué)傷心時(shí)都不知道該向誰(shuí)傾訴,只能一個(gè)人默默承受。

  初中生活也很“辣”——在面臨學(xué)習(xí)的巨大壓力的同時(shí),其實(shí)還有很過(guò)挑戰(zhàn)等你應(yīng)戰(zhàn)。在班上,你要競(jìng)選班干部,在學(xué)生會(huì),你要競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部,更多時(shí)候,你還要管理好同學(xué)們,并且以身作則,讓同學(xué)們信服于你……一系列的任務(wù)在等你完成。

  “咸”的初中生活——在學(xué)校里生活久了,忙著忙著,你也會(huì)習(xí)慣了。習(xí)慣了以后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)融入了這種快節(jié)奏的生活,到時(shí)候回首看看以前都忙了些什么?才發(fā)現(xiàn)以前喊苦喊累真是沒(méi)必要的了。

  初中生活也是“甜”——其實(shí)我們可以換一種方式看待初中——在忙碌學(xué)習(xí)的同時(shí),你回家覺(jué)得很快樂(lè),特別是和大家說(shuō)說(shuō)笑笑,回想起來(lái)都會(huì)忍不住笑出聲兒來(lái),其實(shí)這也是初中生活的一部分。

  其實(shí)我們的初中生活是多姿多彩的,在學(xué)習(xí)的同時(shí),慢慢的發(fā)現(xiàn)初中生活也很快樂(lè),生活也是快樂(lè),很充實(shí),一切都是嶄新的。在這里學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,生活也是快樂(lè)的——這就是初中生活,是五味俱全的。

初中命題作文9

  在我心中,初三生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。

  初三生活,悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī),也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。初三,正是這個(gè)“緊要處 ” !或者說(shuō),這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

  我喜歡語(yǔ)文,就像喜愛(ài)生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表,這科學(xué)得比較好?蛇M(jìn)入初三,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘?茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語(yǔ)文,就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從那刻起,我便對(duì)初三生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。

  也正是從那一刻起,我便走向自信,走向自覺(jué),走向主動(dòng)。我競(jìng)選上了學(xué)生干部,開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我不斷地改造著自己:從包羅萬(wàn)象的知識(shí)競(jìng)賽中,我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;從《演講、藝術(shù)》里,我懂得了努力才會(huì)有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的`辯論會(huì)上,我懂得了競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒(méi)有輝煌的未來(lái),卻能有無(wú)悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起初三這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

  是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn),謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng),希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事!奥犝f(shuō)讀寫”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著人生的斑斕。

  可以這樣說(shuō),我們的初三生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

初中命題作文10

  韓寒在他的電影《后會(huì)無(wú)期》中有這樣一句臺(tái)詞“聽過(guò)許多大道理,依舊過(guò)不好這一生”。其實(shí)人生的許多大道理并不一定存在于文字里,而有時(shí)往往存在于身邊的平常景中。我們一生走過(guò)許多路,看過(guò)許多景。一些感悟就在這一路途之中油然而生。而給我?guī)?lái)感悟的,正是那一片麥田。

  從小生活在城市,每天清晨起來(lái)走出家門,當(dāng)看著高大的樓房與在路上奔波忙碌的行人,心中浮躁之感便會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。當(dāng)每一次的大假讓我有幸停留于鄉(xiāng)間,沐浴著秋風(fēng)帶給我的涼爽以及金黃麥田帶給我的視覺(jué)享受。我都會(huì)不忍離去,而每當(dāng)我離去的時(shí)候,我總會(huì)對(duì)那片麥田有著深深的留戀。留戀那一望無(wú)際的金色,留戀那風(fēng)吹麥浪時(shí)那壯觀的景色以及飄進(jìn)我身體里的麥香味。更讓我留戀的是麥田所帶給我的感悟。

  小時(shí)候的我看見了成熟的麥穗彎下了腰,總會(huì)好奇的拽著大人的衣角去追問(wèn)其原因,大人總是模棱兩可的回答我“因?yàn)樗麄兂墒炝,懂得謙卑!彪S后便不再多話,知道多年后我在深諳此理。記得7年前,父母過(guò)早的把我送到省城讀書,目的是讓我為了更好的接受良好的教育和見見世面。但那時(shí)的我努力卻不盡力。記得在初三的最后關(guān)頭。我依舊不懂得謙卑。心像氣球一樣始終浮在水面上。但是老師和家長(zhǎng)殷切的期盼和反復(fù)的游說(shuō)才讓我稍稍安下心來(lái)準(zhǔn)備即將到來(lái)的中考,也許是老天給我開的玩笑亦或是印證了付出多少回報(bào)多少。我的中考成績(jī)讓我無(wú)法直升我所在的高中,讓我無(wú)法求學(xué)于“基石”之旁,只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)求學(xué)于清水塘畔,半畝方塘邊。然而這依舊沒(méi)使我醒悟。我依舊沒(méi)有讀懂那片麥田

  現(xiàn)實(shí)總會(huì)在你如癡如醉的.沉湎其中的時(shí)候你一個(gè)響亮的耳光。進(jìn)入高中的我對(duì)待我的學(xué)業(yè)我的老師毫無(wú)謙卑之心。始終相信不付出的我依舊能僥幸成功。但事與愿違。終于,我為我的自大,好高騖遠(yuǎn)付出了代價(jià),當(dāng)去年的六月,冰冷的顯示屏上顯示著那一行冰冷的數(shù)像錐子一樣刺痛著我的心,當(dāng)父母的氣憤與難過(guò)和老師們的惋惜之聲時(shí)刻圍繞在我的耳畔,那一天,我仿佛一夜長(zhǎng)大。讓我明白了熟穗低頭的原因,深諳麥穗哲學(xué)的道理。正因?yàn)橹t卑所以低頭,正因?yàn)榈皖^所以成就了最美的風(fēng)景。

  此中有真意,欲辨已忘言。如今我坐在考場(chǎng)里,寫下這篇文章,感嘆著麥穗之景所帶給我的感慨,同時(shí)我也相信今年的六月我會(huì)帶著收獲去重新感悟。此景,帶給了我一生最大的財(cái)富。

初中命題作文11

  剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí),我很不合群。不太與人交流的我總是靜靜地捧著一本本漫畫,看著。看他們?nèi)齼蓛傻牡卦谝黄鹩姓f(shuō)有笑的,我很羨慕。可是,和她們?cè)谝黄饡r(shí)我都插不上話,因?yàn)闆](méi)有共同的話題,看她們聊的正歡的我,總是欲言又止······

  那是在一個(gè)晴朗的早晨,兩抹身影從我身旁跑過(guò)!芭尽薄芭尽睅妆緯粼诹说厣。我皺皺眉,彎腰去撿時(shí),一雙有點(diǎn)黑廋的手出現(xiàn)在我眼前,拿著掉落的幾本書!敖o!”清亮的聲音出現(xiàn)在上方,我慌忙的接過(guò)書,抬起頭,映入眼簾的是一雙明亮的大眼睛,瘦削的下巴,綁著高高的馬尾辮,是個(gè)漂亮的女孩。令我印象最深的是那如清風(fēng)般拂過(guò)我心的笑容,溫暖又明媚。愣了一會(huì)兒,見她還看著我,我慌忙地說(shuō)聲謝謝,轉(zhuǎn)頭,緊張地卻又裝做若無(wú)其事的樣子繼續(xù)看著書!昂呛恰彼ぶ鴼g快的腳步聲走遠(yuǎn)了。后來(lái)我才知道她的綽號(hào)叫“喜糖”。

  有一次,同學(xué)們要出去玩,破天荒地邀請(qǐng)了我,我高興地跟在她們后面,東看看,西瞧瞧,聽著她們聊天。沒(méi)多久,我變被小飾品的.攤給吸引了,我雀躍地輕拍其中一個(gè)同學(xué)的肩膀叫她們等等我,我去看看就來(lái)。于是像驚喜的小鹿一樣沖過(guò)去,細(xì)細(xì)地看著琳瑯滿目的小飾品。摸摸那,看看這。當(dāng)心滿意足地買了幾件飾品準(zhǔn)備回去找她們時(shí),一轉(zhuǎn)頭?匆姴贿h(yuǎn)處的椅子上,早已沒(méi)有同學(xué)們的身影。我準(zhǔn)備向她們打招呼的手停在空中,愣愣地看著,不知所措。心里澀澀的,好像有什么東西堵住了般,眼眶濕潤(rùn)了起來(lái),踉蹌地走了幾步,坐在了無(wú)人的椅子上。茫然地看著三三兩兩,四五成群地人們從我眼前走過(guò),淚水模糊了我的視線,不顧旁人傳來(lái)的詫異眼光,胡亂地擦拭著淚水 。剛到廈門的我人生地不熟,在這熱鬧繁華的商業(yè)街上,只有我形單影只。不知道該這么回家。剛擦去的淚又涌了出來(lái),像斷了線的珠子,不止。我把手抱著腿,將頭埋沒(méi)在里面,縮成球。不知過(guò)了多久,有人的手輕觸我的手,我抬起頭,看見的是“喜糖”一張擔(dān)心的面容,她皺皺眉頭,掏出紙巾幫我擦去滿臉淚水,說(shuō):“哎呀,看到著身影很熟悉,沒(méi)想到真的是你,怎么弄成這樣子?”我抽泣的告訴她事情的經(jīng)過(guò),聽完,她的腳憤怒一蹬說(shuō):“哇,她們?cè)趺茨苓@樣,太過(guò)分了,沒(méi)關(guān)系我和你做朋友。”說(shuō)完,她嬉笑地拉住我的手,大聲宣布:“從此,我們是永遠(yuǎn)的好朋友!”“嗯!”我們走在回家的路上,夕陽(yáng)西下,拉長(zhǎng)了兩道清秀的身影······

  我知道,從此,我不會(huì)孤單······

初中命題作文12

  冬的天氣,陰冷昏暗,一如我此刻的心情。

  -------------題記

  不知何時(shí),天空飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪,落在地面上,簌簌有聲,仿佛有什么東西破碎了,在我心里。

  期未考試的成績(jī)壓得我?guī)缀踔舷。我惱火,我無(wú)奈!我明明努力了,然而上帝用他的巨手輕輕一揮,我的努力便切換成了鄙夷的目光和嘲笑,且被最大化了,占據(jù)了整個(gè)心屏。 明天就是我生日。年年如此,這早已成了定數(shù)。不同的是,今年早于它誕生的是我的考試成績(jī)!我突然覺(jué)得我的生命里沒(méi)有了春夏和秋,只剩下了這冷冷的冬…… 步出家門,走進(jìn)田野。

  這里的雪似乎比家里要小些,天色也比媽媽的眼神稍微亮些。我揀起一段枯枝,舞動(dòng)如風(fēng),猛掃著空中的飛雪。雪花并不害怕,依舊打著旋,如蝴蝶般翩翩起舞,最終落在地面上。地面上已經(jīng)是薄薄的一層,白白的,軟軟的,以至于我都不忍心再往前走,擔(dān)心會(huì)破壞這潔白的世界。

  袖子的折痕里,飄然而至一個(gè)白色的天使。是雪么?輕輕撥弄,竟沒(méi)有應(yīng)手而化;再看,也不是常見的六角形。原來(lái)是一片鵝毛!一片小小的“另類”。

  在風(fēng)中,它一次又一次地被舉起,又一次又一次地被放下,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)怨無(wú)悔!爸亓Φ扔9.8N/kg”,那些煩瑣的.東西閃入我的腦海。是的,因?yàn)橹亓,它落在地上;因(yàn)榱眍,它孤?dú)無(wú)朋,再次被風(fēng)吹起。但它似乎很快樂(lè),絲毫沒(méi)有被風(fēng)戲弄的屈辱和沒(méi)有同伴的孤獨(dú),依舊執(zhí)著地落向地面,尋找著自己的歸宿。

  我可以捉住它,但我沒(méi)有。

  我追逐著它,想看看這個(gè)不是生命的生命最終會(huì)是怎樣的結(jié)局。它不會(huì)知道有人關(guān)注著它,依舊快樂(lè)地飄起,無(wú)聲地落下,默默地舞著、笑著……

  終于,它滯留在了一叢枯草中,莫非這就是它最后的歸宿了么?

  我蹲下身,輕輕拈起它,捧在手里,像捧著一件無(wú)價(jià)的寶物!案易甙桑蔽逸p輕地對(duì)它說(shuō),“誰(shuí)讓我們相識(shí)在這風(fēng)雪中呢?也算是患難之交了!

  我知道,今年,這大概是我收到的唯一的生日禮物了。它很輕,幾乎沒(méi)有重量;可又很重,提醒著我:人的一生,有得有失,要勇于面對(duì)困難,樂(lè)觀向上,才能成功。

  一片鵝毛,我的生日禮物——不,是生命的禮物!它飄舞在我的心里。從此,我不再孤單,有它做伴,我不再畏懼前方的風(fēng)雨。

初中命題作文13

  奶奶家的土墻,是我童年美好回憶的定格點(diǎn),它在我腦海中依舊清晰。

  小時(shí)候,爸媽因?yàn)楣ぷ髅Γ盐壹酿B(yǎng)在奶奶家,奶奶家有一座低矮陳舊的土墻,但它承載著我所有美好的回憶,它是見證回憶的史人。

  春天,調(diào)皮的我在土墻下埋下幾粒種子等待著碩果累累,麥香彌漫的秋天到來(lái)。于是我和奶奶就開始了漫長(zhǎng)的等待,墻內(nèi)長(zhǎng)著一顆巨大無(wú)比的大槐樹,它與土墻組成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線,槐樹開花,花部滿枝間,從遠(yuǎn)處看來(lái),好似一束圣潔溫暖的棉花糖,甜甜的,香香的,沁人心脾。這時(shí),我會(huì)爬到土墻上掐下一大把怒放的槐花,撒到正在樹下乘涼的奶奶身上,“天女散花嘍!”奶奶樂(lè)呵呵地把我抱下來(lái),攬?jiān)趹牙锝o我講故事,有土墻的陪伴,這里是一幅溫暖的畫面。

  夏天,土墻上爬滿了我春天種下的豆角秧苗,冬瓜秧兒……結(jié)出小小的、誘人的果子,我在土墻內(nèi)玩耍飛奔,甚至踩壞我心愛(ài)的秧苗。晚上,爬到土墻上坐在槐樹的陰涼下,悠然自得地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有土墻的'陪伴,這是一幅美麗的畫面。

  秋天,終于在盼望和土墻的相伴中跑來(lái),帶來(lái)了豐收的喜悅,我會(huì)爬到土墻上興奮地摘瓜摸菜,坐在土墻上,看著土墻上的碩果累累,大口大口地啃著西瓜。有了土墻的陪襯,這是一幅動(dòng)人的畫面。

  冬天,是我與土墻最要好的季節(jié),與小伙伴兒們玩打雪仗,土墻當(dāng)然成為我得意的安全“戰(zhàn)壕”;有時(shí)還會(huì)和小伙伴在墻邊堆一個(gè)巨大的雪人,樣子憨態(tài)可拘,與土墻相伴是一個(gè)親切的畫面。

  四季似流水般劃過(guò),年輪隨著四季,我與土墻的相伴也飛似的流過(guò)。但在土墻上劃出一道隱形的記憶線,在我腦海中,劃出生活的幸福和生命的美麗。

  土墻,我的朋友!

  簡(jiǎn)評(píng):

  7、8兩篇文章是散文,都通過(guò)敘寫一年四季與墻有關(guān)的事件或場(chǎng)景,表達(dá)了對(duì)以墻為線索或媒介的往事往景的特殊的情感,情景或優(yōu)美、或凄清,生活氣息濃重,情趣豐厚,意境多彩而富于變化,表現(xiàn)了小作者對(duì)自然、對(duì)生活的體驗(yàn)和品味。不同的是:前文情感更為復(fù)雜,喜怒哀樂(lè)、悲歡離合嘗盡;后文情感較為恒定,無(wú)憂無(wú)慮、嬉笑玩耍無(wú)窮。前文采用片段組合體,后文使用常規(guī)文體,各具千秋。但兩文均有硬傷:前文敘述不明、交代不清,如秋篇和冬篇,篇與篇的組合有強(qiáng)拉硬拽之嫌;后文小作者生活體驗(yàn)不夠,積累不足,出現(xiàn)了常識(shí)性的笑話:如“春天,槐樹開花”,“麥香彌漫的秋天”,“秋天……大口大口地啃著西瓜”等。此外,前文標(biāo)題用《墻的故事》較為合適。

初中命題作文14

  那一天,我們抱在一起痛哭,然后留下一張畢業(yè)照與同學(xué)錄里的留言,大家分道揚(yáng)鑣,開始新的旅程。

  也就在那一天,我漸漸明白。我,漸漸長(zhǎng)大。

  也許,剛進(jìn)校園的我懵懵懂懂;也許,剛認(rèn)識(shí)你們的我如此羞澀;也許,曾經(jīng)我的言行傷害了你們;也許,我曾遺棄父母的關(guān)心與愛(ài)……這一切的不懂事,任性,小孩子氣,在那天,化為烏有。

  時(shí)光回到畢業(yè)那天。

  拍完畢業(yè)照,我們臉上的笑容便消失的無(wú)影無(wú)蹤,被取代的是一張張悲傷、哭泣的面孔。

  我們?cè)谕瑢W(xué)錄里彼此留了言,然后抱成一團(tuán)哭泣。

  我的朋友說(shuō):“雖然你曾傷我無(wú)數(shù),但卻帶給我太多歡樂(lè)!

  我說(shuō):“雖然我曾傷你無(wú)數(shù),但你卻無(wú)數(shù)次的包容我,讓我深感慚愧。”

  我們破涕為笑,現(xiàn)在,我才開始懂得友情的可貴,才懂得珍惜。

  來(lái)到熟悉的辦公室,看著老師滄桑、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又多了幾條皺紋,大概是為了畢業(yè)考,為我們付出了太多。

  我一直喜歡老師的眼睛,大大的,清澈明亮。但是今天老師的眼睛如此深邃,眼角有兩顆晶瑩的淚珠,我們都被嚇到了,從未哭過(guò)的老師,竟然流淚了。

  “你們這些孩子!上了初中可不要貪玩!要好好學(xué)習(xí)。±蠋煏(huì)很想你們,咳咳……”老師以啜泣的聲音講出來(lái),后面已經(jīng)哭得泣不成聲了,我坐在老師身邊,依偎在她的身旁。熟悉的氣味,我想到了曾經(jīng)讓老師為我擔(dān)心、為我著急的畫面,而我卻不當(dāng)成一回事,還覺(jué)得老師太小孩子氣了。我便哭得更大聲,緊緊拉住老師的手。要離開的.時(shí)候,老師就像看著自己的孩子將要離開她一樣,深情、不舍地看著我們。

  那一刻,我才開始明白師生情誼,老師就像我們的父母一樣。我才開始懂得珍惜與理解。

  回到家,天色已晚,桌上的飯菜十分豐盛,但卻涼了。媽媽關(guān)心地問(wèn)道:“怎么這么晚才回來(lái)?今天考得怎么樣?我做了你最愛(ài)吃的菜,哎呀!菜都涼了,我?guī)湍銦嵋幌掳!”說(shuō)完,媽媽放下手中的掃把,端起盤子走進(jìn)廚房。不知為何,我的心弦被撥動(dòng)了,來(lái)到廚房,看著媽媽的背影,一陣心酸……

  每次,我都將媽媽的好心視為假惺惺,將她的辛苦視為理所應(yīng)當(dāng)。我讓她如此擔(dān)心過(guò),也從不曾放在心上……

  當(dāng)我真的開始后悔。才開始明白我的“避風(fēng)港”一直都在。我才開始懂得珍惜與體諒父母。

  那一天,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了好多,沒(méi)有了之前的任性與“叛逆”。

  我開始學(xué)會(huì)珍惜。

  那一天,我長(zhǎng)大了。明白友情的可貴,老師的重要,父母的關(guān)心。我,將拾起那曾被遺棄的一切。

初中命題作文15

  老屋又彌漫著那種無(wú)名飄忽的清香,剎那,便勾起了一段如花般的往事。

  依稀記得在老屋前,有一棵遒勁的花樹;渌坪跬狭恕8Υ蠖謮,軀干似是打了蠟般,雖滿是褶皺,卻又是溜溜的滑。在茂密樹葉間隱約露出的枝丫上,還有著一個(gè)精致的鳥窩。這花樹,是奶奶種的,倒也像極了奶奶,老,卻挺拔向上。

  樹的花期,在夏季。每至花開,隨著一陣燥熱的風(fēng)不經(jīng)意間總會(huì)從葉間帶下一朵朵乳白色的'小花;ú贿^(guò)半節(jié)拇指大小。五瓣軟瓣,卻是散發(fā)出一種迷人的清香。每每夏夜,燥熱的天使我心煩。奶奶便會(huì)帶我來(lái)花樹下那未經(jīng)打磨的石頭上,拿著蒲葵扇,久久地坐著。

  奶奶不大的手滿是老繭,粗糙的感覺(jué),很是令人心安。奶奶喜歡坐在花樹下,我喜歡坐在奶奶的腿上。我還小,不大懂事,常在奶奶細(xì)弱的腿上坐著,像塊大青石似的——沉穩(wěn)。這花香清淡醉人,如家中藏的陳釀,讓人很是醉乎。又聽著奶奶操著那似囈語(yǔ)的家鄉(xiāng)口音低聲喃喃的歌謠哄我睡覺(jué)。在不覺(jué)中心便靜了下來(lái),依著奶奶,便沉沉睡去。

  而今暑假回老家,剛出發(fā)時(shí)便惦念著那遠(yuǎn)在千里外的奶奶,惦念著那棵正值花期的老花樹。可畢竟時(shí)光飛逝,人會(huì)老,樹會(huì)老……

  那棵老花樹,似是承受不了那繁茂樹葉帶來(lái)的重壓,半年時(shí)光,那挺拔的背脊,便重重地向地面彎去。而奶奶,就像樹一樣,深深地向地面鞠著躬;蛟S是因?yàn)椤皬澭钡脑颍抢匣,也漸漸不開花了。少了空中熟悉的花香,我的心中便空落落的,夏夜,便沒(méi)有以前那般的酣睡,每每從夢(mèng)中驚醒,便覺(jué)得少了什么。

  暑假結(jié)束了,準(zhǔn)備啟程回家,我獨(dú)自一人站在樹旁,看著樹冠,尋思怎么才能填補(bǔ)心中的空。視線游走著,猛地我注意到了老花樹的不遠(yuǎn)處,長(zhǎng)出了幾棵細(xì)小挺拔的苗兒。它的頭,向著老花樹的樹冠輕輕擺著。我一怔,心中忽而涌起一陣心醉和感動(dòng),那分明是花樹的苗。

  望著屋門口,不是那么高大的父親在奶奶面前忽而偉岸。生命會(huì)逝去,代代更替,但不會(huì)變的終不會(huì)變。就像那花樹,那清香,永遠(yuǎn)彌漫著老屋。

  往后憶起,這就是花開般的回憶,那無(wú)名飄忽的清香,在心中不會(huì)散去。

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