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描寫堅強的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫堅強的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫堅強的作文1
今年冬天我搬進了新家，小區(qū)里的綠化面積真大，雖然時間建設不長，新栽種的樹木也還沒長高，但綠化面積很大，到處都是繁花錦簇，綠草茵茵�？础ば鋫冊谙蛭尹c頭，歡迎我這個小業(yè)主呢。
他們都身披厚厚的棉衣，光禿禿的樹枝在寒風中瑟瑟發(fā)抖。一場大雪襲來，草地上，花園里銀裝素裹，唯有這小樹，身上撒著為數(shù)不多的雪花，心里充滿委屈與不滿。
春天來了，小樹長出了新的葉子，露出嫩綠的小芽，一天，兩天……我看著小樹們慢慢長高。春雨來得多及時啊，真是潤物細無聲，有了這營養(yǎng)液，小樹們再也不會擔心餓著了，漸漸的，他們脫掉了身上的棉衣。小鳥們也圍著嘲笑起來，瞧它們什么時候才能長大。
夏天來臨，頂著酷熱的太陽，小樹們別提多難過，人們在房間享受空調(diào)帶來的涼爽，可小樹們不得不堅強的站崗，為我們提供新鮮空氣�？矗娜~子都要焦了，物業(yè)工人們拉來水袋，圍著他們澆了起來。
一場暴雨突然襲來，可憐的小樹沒有遮擋，仍在那里一動不動，看著暴雨打落的樹葉，樹媽媽哭了起來，但它知道自己要堅強，孩子總有離開自己的時候。它也知道就算自己再努力，也扛不過這暴雨的洗刷。
秋天，農(nóng)民伯伯們都在辛勤收獲，遠處的稻田黃油油一片，小樹的葉子也慢慢黃了起來，它們知道終究逃不過這命運的捉弄。一場臺風忽致，小草們都伏下嬌貴的身軀，唯有小樹們還在那里堅強的守衛(wèi)著，一片，兩片看著葉子們離開了自己，樹媽媽再也撐不住了，傷心之余也被臺風吹得東倒西歪。樹媽媽再一次面對樹葉的離開，留下傷心的淚水。臺風過后物業(yè)工人們趕緊扶正吹斜的小樹，不讓他們繼續(xù)難受。幫助它們重拾信心。
一季又一季，小樹又來到冬天，它們也像食物鏈一樣，一輪又一輪循環(huán)著。就像人逃不開生老病死的魔咒。但時時刻刻它們都堅強的.活著，它們面對困難不退縮，勇往直前，堅持不懈，他的這種精神會支持它長成參天大樹的。
是的，每個人都有自己的夢想。有精彩的夢想，就是擁有了一筆寶貴的人生財富。夢想就是你奮斗的目標，有些人可以把夢想變成現(xiàn)實，有些人懼怕在實現(xiàn)夢想的道路上會有種種困難。無論遇到多少困難，無論遇到多少險阻，我們都要向小樹一樣，堅韌不拔，勇于付出，就一定會有收獲。
描寫堅強的作文2
我曾經(jīng)在學校的食堂里見到過一個討飯吃的壯年男子，40左右歲，他不象別的乞丐那樣伸手討要，而是默默的等在那里，揀拾學生們丟棄的飯菜，我非常鄙視他，覺得一個人干甚麼不好，要象狗一樣乞食！所以我吃剩的東西，從來都不給他，只要他伸過碗來，我就故意倒在別處羞辱他，有的同學還故意把啃不動的骨頭吐到他伸過來的碗里，可是我看見他每次都一言不發(fā)，默默的忍受著我們的羞辱，默默的吃著我們丟棄的食物。沒有一點卑躬屈膝的窮酸相。我忽然對這個人產(chǎn)生了好奇，就去問食堂管理員。
原來這個男子是下崗工人，兒子得了重病住在醫(yī)院，他變賣了家里的所有財產(chǎn)給兒子治病，為了省錢，他每天給兒子送完飯，就謊稱回家吃飯，跑到食堂等一口學生扔掉的飯菜。我想，他是永遠不會把這件事告訴給兒子的。這是多麼偉大的父愛，竟能使一個五尺男兒低頭求乞，吞咽下一切的恥辱和災難！我被他深深的`感動了，我再也沒有覺出他是一個乞丐，只覺得他是一個令人尊敬的頂天立地的男人！我曾經(jīng)跟他談起過這些事，問他怎麼能忍受羞辱？他苦笑著對我說：我能為孩子做的也就這麼多了有關(guān)堅強的作文600字（10篇）有關(guān)堅強的作文600字（10篇）。
后來很多人都知道了他的情況，我們專門為他在食堂里準備了一套餐具，大家每天都輪流勻出點飯菜，等他來吃。這件事已經(jīng)過去幾年了，但是他帶給我的人格的震撼卻是無法忘卻的！
乞食是恥辱的行當，貧窮是卑賤的代號，但是那個在貧窮和災難面前堅韌不拔的承受一起苦難的父親，沒有人會覺得他卑賤！
后來我聽說，他的孩子因白血病不治身亡。這個為孩子獻出了全部財產(chǎn)，全部的愛，以至人最寶貴的尊嚴的偉大父親，我再也沒見到過他。
這就是尊嚴，這就是父愛。
描寫堅強的作文3
漫步在樓下的小公園里，傍晚時分，來這散步的人慢慢的多起來了……
一個大概剛會走路的小男孩小手抓著他媽媽的大手一小步一小步用心的走著，突然，他松開了媽媽的大手，用仍有些蹣跚的步子向前小跑起來。跑著跑著，小男孩“叭”的一聲重重的摔倒在地上，趴在地上大聲地哭了起來，邊抹眼淚邊用可憐的眼神望著他媽媽。
“給我自己站起來!起來!”媽媽嚴厲地呵斥著小男孩。我楞了……
最終，小男孩在母親的“鼓勵”下跌跌撞撞的爬了起來，小手沾滿了灰塵。
回想起這段情景，我想了很多，很多……
這樣靠自己的力量，靠自己的努力，靠自己的毅力，戰(zhàn)勝了困難，這就是——堅強!這就是所謂的“大丈夫”行為吧!在現(xiàn)今的社會中，“大丈夫”已不再是男人的專利了。女子也可以做大丈夫!
世界著名作曲家貝多芬26隨時就創(chuàng)作了最初的三首奏鳴曲，可是痛苦卻走向了他，因為治療不善，他的耳咽管炎轉(zhuǎn)為慢性中耳咽，聽覺越來越衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對于一個作曲家來說簡直是個致命的打擊!然而，他沒有屈服，他說“我要扼住命運的咽喉”。他以超強的意志和毅力，克服失聰帶來的種種困難，為人類留下9部交響曲、32部鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小提琴協(xié)奏曲、16部弦樂四重奏曲等不朽的音樂瑰寶。貝多芬稱得上是不受造化、命運主宰的堅強的人!真正的“大”人!大丈夫!
弗洛伊德把認得欲望稱為“本我”，把人的常規(guī)理性稱為“自我”。他認為，“自我和我的關(guān)系，可以以騎馬者與馬的'關(guān)系作比喻。馬提供牽引力，騎馬者則有特權(quán)確定目的地，指揮這個剽悍的牲畜的動作。但是在自我與本我之間經(jīng)常出現(xiàn)一種不盡理想的局面：騎馬者迫不得已只能隨著馬所愿意走的路徑走下去。”
也就是說，人的理性應該成為自身的欲望，被欲望反控，被欲望牽著鼻子走。
可見男子漢并不能簡單得成為大丈夫。男子漢可以通過自我超越`自我完善成為大丈夫!同樣，我們女子也可以通過自我超越`自我完善成為“大丈夫”!
我們都要爭做大丈夫，無論男女!你認為呢?!
描寫堅強的作文4
14/5歲，如花一般的年紀。如花一般綻放的時期，本該充滿著向上的青春朝氣，耳邊縈繞著朗朗的讀書聲，享受著明朗天空下的陽光。
可實際上，代替了烏黑的靚麗顏色，奇形怪狀的造型頂在頭上，嗆人咽喉的煙草味，一步一響的前衛(wèi)服裝……這樣的景象隨處可見，亦是社會的真實縮影。這樣的景象看不到朝氣，看不到陽光，看不到希望，看不到未來。
是什么致使一個個本該活力四射的少年少女變成如今這般?
其根源并非全部在于他們自身，當然并不是沒有。我是一個平凡至極的中學生，即將升入初四的我看到身邊同學朋友的'變化，無奈，嘆息，難過。而當我真正出于他們的心思考慮一切，卻發(fā)現(xiàn)，他們也有太多無奈。這樣的年紀，成長的關(guān)鍵，家長擔心我們學壞，便少不了“過分關(guān)心”，與他們而言自然是理所應當，但與我們而言，卻多了一份“逼迫”，失去了原本擁有的自由，本就是渴望獨立的年紀，被限制了自由，否定了獨立。青春期強烈的對自由，對獨立的渴望加上不可抑制的叛逆思想讓我們越來越討厭父母的關(guān)心，越來越不耐煩父母的詢問。一個個不羈的少年冷落了一顆顆天下父母心……
父母看到我們的不耐煩，心中的擔憂愈發(fā)強烈，便越“逼”越緊，繼而，我們的渴望也越來越強烈。如此惡性循環(huán)，才造就如今這般局面。
我們讓彼此無奈著，難過著，所思所想只是逃避，卻忘了最根本最直接的辦法，是解決。解決這些困擾，無疑是交流，互相理解體諒。這是一個很有效的辦法�？赏芏鄷r候，我們都不會去交流，不是不去，而是不會。不懂得如何正確表達自己，不懂得如何體諒父母，不懂得讓父母如何去理解我們。
所以從自身而言，我們首先要做的，是堅強。堅強是我們唯一的出路，堅強地面對渴望獨立所帶來的一切困擾，堅強地面對父母的不理解，堅強地面對自己常常感到的疲憊。堅強地讓自己堅定自己想要什么，應該做什么。堅強起來，讓自己有勇氣有資本去面對一切困難，解決一切麻煩，讓自己重新回到自己的藍天下，享受自己的陽光。
描寫堅強的作文5
“推開夜的天窗，對流星訴說愿望，給我一雙翅膀，放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來，渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折，我懂得了成長的酸甜苦辣。也許只有挫折，我才真正明白“成長”二字的深刻含義。
一進中學，我原以為自己解放了，可以好好享受人生給我的無窮樂趣，因而腦海時常浮現(xiàn)獨自踏青，呼吸新鮮空氣，躺在棉花糖似的床上，抱著心愛的洋娃娃，看著有趣的漫畫，盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫面都被老師那“好好學習，努力再努力”的話語擠得煙消云散了，我喃喃自語道：這些話從小學聽到現(xiàn)在，我早已耳熟能詳了，真沒勁!
曾記得，進入初中的第一次考試，剛好給我這個好好享受人生的人來個措手不及。那時候每個人心中都繃著一根弦，都希望能給老師一個好印象，而那時的我又拿什么去兌現(xiàn)呢?我懊惱極了，看同學們個個埋頭苦讀的樣子，我也只能臨時抱佛腳了。結(jié)果不出我所料，當我正想著如何向老師交代時，老師的手正輕輕的落在了我的肩上，頓時，我下出一身冷汗，臉熱辣辣的，心跳得像揣只小兔似的，語無倫次，手拳心都捏出汗來了。還好，老師的話我聽得比任何一次都懂。
老師走后，我心里想著那張不到七十分的語文考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地漫步在路上，不經(jīng)意間走到了那兒時讀過的.小學。透過圍墻，映入我眼簾的是小朋友們快樂的追逐，無拘的嬉戲。微風吹過，忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績!，我做個深呼吸，大跨步的往家走去。
每當我回憶起那魂牽夢系的往事時，冥冥之中就有一股力量在催促著我前進，讓我堅強的跨過每一道坎坷。
描寫堅強的作文6
窗外，樹葉“嘩啦啦”的響著，陽光透過枝葉，投下淋漓的影子。
“唉”，他又唉聲嘆氣了。豆大的淚珠順著臉頰滑蕩，他痛苦的睜開眼，那雙眼里透露出無奈，感傷，恐懼。
心臟又一陣絞痛，他緊張極了�！俺场币宦曧懀蛔颖凰琶χ写蚵�。
這是第幾天了？呆在這樣寂寞的病房里，靜悄悄的，心臟跳動的'聲音還能聽見，還好，心臟還在跳動。
他是一位極其糟糕的病人，不愿出去曬太陽，也不肯去欣賞風景。就一直呆在這病房里。
此刻他又在想他的生命吧！還有多長時間呢？誰也不知道。
心臟再一次絞痛，他摔倒了，不免內(nèi)心又一陣恐懼。一個小女孩過來了，扶他做起來。小女孩說：“叔叔，我?guī)闳タ次业摹殞殹脝�？�?/p>
他跟著她走了，忘記了心痛。來到小花壇，女孩扒開了草叢，�。∫豢孟蜿柣�，那么弱小但又那么堅定的生長在那里。小女孩告訴他自己和‘小寶寶’的故事，他很開心。
今晚，他睡的很香，沒有疾病的煩惱，小女孩的故事打開了他心中的新奇，他快樂著，快樂沖掉了痛苦。
翌日清晨，小女孩來找他了，當時他還在夢中。小女孩喊：“叔叔，‘小寶寶’快死了�！彼蚜�，和小女孩一起去看‘小寶寶’，天啊！昨晚原來下了一場雨，把‘小寶寶’快淹沒了。
他突然笑了，說：“孩子，你看，它還沒死，仍開著花呢！( )你看。”小女孩笑了，說：“叔叔，‘寶寶’真堅強，連風都不怕�！彼残α�。
他聽了這句話愣住了，“堅強，7”他似乎是頃刻間明白了。
他變了，變得開朗了，堅強了。“畢竟我是男子漢”，他每天都會和小女孩唱歌，一天天身體也好起來，連醫(yī)生都說是個奇跡。
那顆藏在陰霾里已經(jīng)很久的心復活了。
他終于知道，原來人生有很多種活法，只有樂觀看待，堅強面對，才能活出滋味，活出精彩。
是小女孩，讓那穎已“死”的心再次活躍的跳動。
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