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【熱】感悟生命作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的感悟生命作文,希望對(duì)大家有所幫助。
感悟生命作文1
世界上的萬物都是有生命的,雖然有些東西不能動(dòng),不能說話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。
曾記得以前看過許多關(guān)于生命的文章,它們都體現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng),生命的偉大與脆弱。在生活中,也許一次小小的車禍都會(huì)讓人失去生命,但有些人是幸運(yùn)的,沒有失去生命,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便。
所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的的生命,我們要保護(hù)好它,不讓它受到任何傷害,這是作為人的重中之重。我想大家一定都看過四川大地震中關(guān)于生命的故事,他們?cè)诳煲ド畷r(shí),知道如何安慰與保護(hù)自己,得到自己僅有的的生命,這是因?yàn)樗麄冎廊说?生命只有一次,失去了就已經(jīng)不再。
在生活中,每個(gè)人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命,不光是大人,就連小孩也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己。在危險(xiǎn)與災(zāi)難之時(shí),應(yīng)該知道如何為自己爭(zhēng)取時(shí)間,爭(zhēng)取生活下去的機(jī)會(huì)。在四川汶川大地震中,有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去。
就是因?yàn)樗麄冎郎膶氋F,知道如何保護(hù)自己的生命!在災(zāi)難中,一定要保持自己的體力,這就是保護(hù)生命的一種方式。生命是寶貴的,生命也是的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛護(hù)他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛護(hù)與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。
生命是偉大的,生命也是寶貴的,而生命又是的,所以請(qǐng)大家一定要珍愛自己的生命,愛護(hù)他人的生命。
感悟生命作文2
生命弱小的微不足道,但有時(shí)卻又是那么的強(qiáng)大,那么的令人不可思議,我常常想:生命為什么要存在呢?
墻角里堆放著許多磚頭,一次,我拿著瓜種走過那里,一不小心掉下一粒瓜種,當(dāng)我會(huì)去尋找時(shí)卻怎么也找不到了。一星期后的一個(gè)傍晚,我路過那里,驚奇的發(fā)現(xiàn),在一塊塊磚頭的中間竟生長出了一棵小小瓜苗,它是那么的.弱小,那么的微不足道,可它還是生長了出來,雖然,它僅僅只活了幾天。它這么努力的生長出來到底是為了什么呢?
一天,我走在回家的路上,無意間,踩到了一只小螞蟻。我以為它已經(jīng)死去了,正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要離開時(shí)。我看到了它在掙扎。我一時(shí)覺得有趣,便用食指稍微用力的按了它一下。這個(gè)可憐的小生命,它竟還能踉踉蹌蹌地在陸地上行走。這令我感到震驚,我愣住了,久久凝視著這個(gè)頑強(qiáng)的生命體,過了好一會(huì),我才緩過神來。將這個(gè)小生命捧在手心,它在我手心里一瘸一拐的走著。我望著它,是什么力量讓它可以一次又一次的從死亡的邊緣掙扎回來呢?又是什么力量讓他有活下去的勇氣呢?這時(shí),我覺得它變得好強(qiáng)大、好強(qiáng)大。于是,我放下了它,看著它仍就一瘸一拐的走著,我覺得他是一位勇士。
過了一段時(shí)間,我在看一篇關(guān)于蝴蝶的散文時(shí),找到了答案。是生命地理想和頑強(qiáng)。瓜苗的理想,是能生活在太陽下;螞蟻的理想,是能活在這個(gè)世上;人類的理想時(shí)能更好的生活和繁衍后代;正是因?yàn)橛辛诉@些單純的理想,才讓動(dòng)物、植物、人類能夠頑強(qiáng)的生活。正是因?yàn)橛辛死硐牒皖B強(qiáng),才能動(dòng)植物和人類有更美好的未來。
感悟生命作文3
沒有花香,沒有有樹高,我是一棵無人知道的小草!泵慨(dāng)聽到這首令人感動(dòng)的歌,我就仿佛看到了綠色的小草,看到了那堅(jiān)強(qiáng)、默默無聞的小生命,也看到了生命價(jià)值的存在。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@句話讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。
暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下,黃豆般的雨點(diǎn)“啪啪”地落下,萬物都垂下了它們高傲的腦袋,失去了以往的生機(jī),但唯有一種小生命——草,它們倔強(qiáng)地仰著頭,用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨,以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹。沒有人為它們遮風(fēng),也沒有人為它們擋雨,盡管雨很大,但它們屈服了嗎?向暴風(fēng)雨求情了嗎?沒有,它們用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體,仿佛在說:“加油啊伙伴們,風(fēng)雨之后見彩虹!”終于,它們堅(jiān)持到最后,它們勝利了,它們以最堅(jiān)強(qiáng)的`精神驅(qū)走風(fēng)雨,迎接彩虹。你看!小草們?cè)谟旰蠓路饟Q了一身新裝,臉上得意地微笑著,歡呼著,慶祝它們的勝利。從小草身上,我第一次那么深地感悟到堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。
如果說小草是堅(jiān)強(qiáng)的,那它更是默默無聞的。
在花壇中,在苗圃里,你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭(zhēng)鮮艷,不與樹木爭(zhēng)高大,它甘愿做陪襯,甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗,顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞,雖然人們很少談?wù)撍鼈,但它們已?jīng)滿足了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了,已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。
從小草身上,我感悟到了生命的價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草,但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌!
感悟生命作文4
我曾經(jīng)以為生命是一場(chǎng)游戲。從我出生開始,我的命運(yùn)早已被設(shè)定好了,無論我如何盡力,我也始終是窮人的孩子,注定成不了大事。直到讀了依米花的故事,我真正感悟到了生命的本質(zhì)。
在非洲的戈壁灘上,有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗,故意讓它默默無聞,不惹人注意,許多游人以為它只是一株草而已。但是,它明白它是一直在告訴自己:“我不是草,我要開花!”于是它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插入地層深處,固執(zhí)地尋找著沙漠里的如珍珠般稀有的水分,然后,一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分。經(jīng)過了五年漫長時(shí)間的積累,它會(huì)在第二年的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵,無比絢麗的一朵花,似乎要占盡人世間所有色彩,呈蓮葉狀的花瓣兒,每瓣自成一色:紅色的瓣,如同熊熊燃燒的火焰般的耀眼,白的花瓣,像山澗清晨那晶瑩剔透的雪,黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發(fā)光的金發(fā),藍(lán)的猶如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形見絀。可這最美麗的時(shí)刻卻只有短短的48小時(shí),然后它便隨母株一起香消玉殞,開花就意味著生命的終結(jié)和凋零。
多情的詩人也許會(huì)哀嘆:“亂山深處水縈回,可惜一枝如畫為誰開?” 也許依米花如果生長在江南,那么它的`美麗便可以永遠(yuǎn)地保持下去,可它偏偏生長在貧瘠的荒漠,正如我們無法選擇我們的成長的環(huán)境,但世界上的每個(gè)生命都有燦爛一回的時(shí)候,這是造物主賜予萬物的權(quán)利。所以我相信,只要像依米花奮力拼搏,即使是在泥潭里,你只有一次的生命也會(huì)像雨后彩虹般的燦爛奪目。
感悟生命作文5
降臨人世十載,我從沒想過生活是什么,自然也不知道生命的含義。自從學(xué)了杏子林的《生命 生命》,我也開始思索生命這個(gè)厚重的話題。
周末的一個(gè)清晨,我和媽媽來到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),準(zhǔn)備買菜改善生活。當(dāng)我們經(jīng)過一個(gè)賣雞的.攤位前,只見一只雞籠里裝著很多只雞,這些雞在籠子里低聲呻吟著,哆哆嗦的,像被關(guān)在籠子里的死囚犯,一位阿姨挑了一只身強(qiáng)力壯、大紅雞冠的雞,用手一指對(duì)攤主說:“就這只吧!”攤主剛一打開籠門,那只雞好像預(yù)感到厄運(yùn)就要降臨到自己頭上了,就拼了命地往里鉆,離攤主的手遠(yuǎn)一些,賣雞的攤主眼疾手快,一把抓住那只雞的翅膀,盡管這只公雞拼命滴掙地,大聲地嚎叫,還是沒能逃過一劫。攤主用繩把雞捆起來,公雞再撲騰也無濟(jì)于事,只能聽從攤主擺布,嘴里發(fā)出“咕、咕”的叫聲,好像在哀求“放過我吧”,攤主卻視而不見,充耳不聞,把它舉起又狠狠地摔在地上。
那只公雞在地上不停地?fù)淅庵岚颍熳牡孛鏉L來滾去,一心想逃出這個(gè)死亡之地。它那求生的欲望令我震驚。這時(shí),籠子里的其它雞也跟著哀叫起來,仿佛在替同伴求情。然而,攤主卻面無表情地手起刀落,準(zhǔn)確地在雞的脖子上狠抹了一刀。頓時(shí),雞血從刀口處躺了出來。公雞還在做最后的抗?fàn)帲顾罀暝?墒,血越流越多,不一?huì),公雞高傲的腦袋垂了下來。血流完了,公雞也安靜了下來,可它的眼睛還睜著,死不瞑目,攤主接著把公雞按在了熱水盆里,過了一會(huì),攤主三下五除二八點(diǎn)了雞毛,破肚開膛,清洗完畢,阿姨帶回了家。
在和媽媽回家的路上,我滿腦子都是公雞垂死掙扎的畫面。我不停地問自己:難道生命就那么脆弱嗎?眨眼工夫就沒了,難道我們的生命也這樣脆弱嗎?正如莊子所說:“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已!奔热簧绱舜嗳醵虝海覀円欢ㄒ湎ё约旱纳,分分秒秒活得光彩有力,決不能讓生命白白流失。
感悟生命作文6
“兒子,你趕快打開電視機(jī),日本又地震了!”昨天下午,我一回到家,爸爸急忙對(duì)我喊。我一愣:不會(huì)吧?前天日本才地震過一次,今天又來啦!
“北京時(shí)間3月11日13點(diǎn)46分,日本本州島附近海域發(fā)生里氏8.8級(jí)地震,東京有強(qiáng)烈震感,地震引發(fā)海嘯……”響亮的聲音從電視機(jī)里傳來,我驚訝地叫了起來:“啊!前幾天日本地震7.5級(jí),今天竟然有8.8級(jí)地震!”我的心顫了起來。
電視里,我看見公路被震開了一條深深的裂縫,幾乎成了一條土溝,一個(gè)年輕的工作人員一不小心,墜下了深深的土溝……海水沖垮了大壩,沖進(jìn)居民樓,一位婦女被困,站在高高的樓頂無助地呼救,一間間矮矮的小屋浮在深深的海水上,小屋里,一個(gè)驚慌失措的小男孩害怕得嘴唇被咬出鮮紅鮮紅的血……一輛輛殘缺不堪的小車被強(qiáng)烈的海嘯沖翻,無情的海水玩弄著小車,卷起巨浪,百輛小車被淹沒……(通過描寫自己從電視里看到的畫面,為下面的“生命脆弱”的主題鋪路)
看著這讓人目瞪口呆的畫面,我的心像被什么東西揪了一下,那位工作人員、那位婦女、小屋里的`小男孩……都是一個(gè)活生生的人啊!是有生命的人啊!可是,因?yàn)榈卣穑驗(yàn)檫@可惡的8、8級(jí)地震,活生生的人陷入了危險(xiǎn)之中。這時(shí)候,我才真正體會(huì)到“危在旦夕”的意思,但,這些可憐的人已經(jīng)站在了生死關(guān)頭,隨時(shí)有喪生的危險(xiǎn)……
你看,這些人的生命也許已經(jīng)走到了盡頭,那么快、那么急,我想到了老師經(jīng)常對(duì)我們說過很多遍:“生命是珍貴的,因?yàn)樗艽嗳?”我們一定要珍惜生命中的每一秒鐘,不要讓生命帶著遺憾離開……
今天一大早,我再次打開電腦,看見“日本地震遇難與失蹤人數(shù)已超1400人,并且將原來的震級(jí)提高到9級(jí)!蔽也挥傻蒙钌顕@了口氣,生命真的很脆弱……
感悟生命作文7
感悟生命作文750字
感悟生命2015年5月12日,原本是一個(gè)普普通通的日子,但在那一天,一個(gè)天災(zāi)悄悄地降臨在了中國四川省汶川縣。那天下午2時(shí)28分,四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。頃刻,地動(dòng)山搖,房屋倒塌,大多數(shù)房屋呈“疊餅狀”,許多人瞬間被埋在了廢墟里。就在這廢墟下,躺著一位平凡而又偉大的人民教師譚千秋。在地震發(fā)生時(shí),正在給學(xué)生上課的他義無反顧地張開雙臂緊緊地趴在課桌上,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞一樣死死地護(hù)著身下的四名學(xué)生。學(xué)生活下來了,而譚老師卻在一聲聲巨響中永遠(yuǎn)地離開了我們。當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的.鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí),他們被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!29歲愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞“摘下我的翅膀,送給你飛翔!笔茄,在地震的那一瞬間,雖然無數(shù)的生命永遠(yuǎn)地消逝了,但許多生命卻綻放出最后耀眼的光芒;在地震的那一瞬間,多少老師在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門,奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。電視屏幕上,一所中學(xué)的一棟教學(xué)樓在地震中變成了一堆破碎的亂石瓦礫,三百多名學(xué)生被無情地掩埋在這一堆亂石之下。然而在救援隊(duì)員到來之前,在廢墟下的部分學(xué)生相互安慰,相互支撐,他們用歌聲,用笑聲去戰(zhàn)勝黑暗,去戰(zhàn)勝死亡。正是這偉大的友情的力量,讓生命之光永不熄滅。汶川大地震讓我們的同胞失去了家園,失去了親人,但地震也讓我們收獲,收獲了人間的大愛,收獲了生命的真諦。汶川大地震讓我明白:生命既是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的,也是永恒的。只有好好地把握,短暫的一瞬也會(huì)成為永恒!汶川大地震讓我懂得珍惜生命,珍愛生活。
感悟生命作文8
感悟生命作文750字
在我們身邊,有許多熱愛生命的人,比如:鄧練賢、葉欣、王晶等人。但是,動(dòng)物是怎樣熱愛生命呢?它是否像人類一樣熱愛生命呢?一起來看看下面的故事吧!
前些日子,鄰居家買了一只小狗,叫小雪。它有著毛茸茸的身體,毛茸茸的尾巴,那全身雪白的毛像一團(tuán)絨球一樣柔軟,摸上去非常舒服。鄰居們很喜歡它,尤其是它的主人,對(duì)它更加寵愛。
小雪也喜歡跟著我,因?yàn)槲页6核妫瑤ネ饷驽抟诲。?dāng)然,它的主人和媽媽是同事,所以對(duì)我?guī)⊙┏鋈ネ婧敛辉谝。每次,都是我走在前面,它跟在后面,從沒出現(xiàn)過什么意外,但是有一天,令我意想不到的事發(fā)生了:
一天,我照例帶著小雪去外面散步。還是我走在前面,小雪跟在后面。正走著,忽然,一聲急剎車聲驚動(dòng)了我,我連忙回頭一看,小雪正在一輛三輪車前,眼看就要撞上了,這時(shí),我真想把小雪拉到路旁,可惜已經(jīng)太晚了,無情的`大輪胎已經(jīng)從小雪的身上軋過去了
我連忙捂住眼睛,耳邊回響著一陣陣急剎車聲,我怕看到血淋淋的小雪,更怕看到滿地的鮮血。當(dāng)周圍平靜了,我才微微睜開眼睛,只見身負(fù)重傷的小雪一步一步地往回走,原來,它的腿被車子軋斷了一條。那一聲聲慘痛的叫聲,一次次地敲擊著我的心扉。我目送著絲絲一瘸一拐地走進(jìn)街坊。
我呆在那兒愣住了,真意想不到,小小的生命,竟如此堅(jiān)強(qiáng)。我第一次感到一股這么強(qiáng)的生命。這是生命之神挑戰(zhàn)的精神使它敢于與死神做斗爭(zhēng),使它堅(jiān)強(qiáng)。假如它倒在路邊,永遠(yuǎn)不起來,那么它將會(huì)放棄生命里的一切而死去。
這場(chǎng)事故給我極大的震撼,使我明白:生命的意義在于敢于挑戰(zhàn),如果你懦弱,膽小,那么你的生活將沒有意義。我們一定要珍惜生命、熱愛生命,使自己的每一天都活得更加光彩有力。所以,讓我們一起感悟生命,珍惜生命吧!
感悟生命作文9
生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提。生命無比寶貴,生命屬于我們只有一次,因此,我們應(yīng)該倍加珍惜生命!
幾天前學(xué)習(xí)了一篇文章——《蟬》,文章題目看上去很普通,但是當(dāng)我讀過之后,心中產(chǎn)生了巨大的敬佩之情。文章說到,作者起初十分討厭那夏天高叫的蟬兒,,可有一天,他無意間撿到了一只奄奄一息的病蟬,又通過朋友那里,才真正感悟到了生命的意義。
是啊!我們的生命對(duì)于這只蟬來說,是漫長的.,雖然蟬的生命只有一個(gè)夏天,為了這個(gè)夏天,它們?cè)诘叵碌攘耸吣辏瑑H僅為了活這100天……它們唱響了整個(gè)夏天,用嘹亮的歌聲充實(shí)這個(gè)僅有的夏天。
生命掌握在我們手中,我們可以好好的利用它,當(dāng)然,也可以白白的糟蹋它。但是,請(qǐng)仔細(xì)想想,就連那只小小的蟬兒都懂得珍惜他們僅有的生命,懂得利用生命,懂得充實(shí)生命,而我們?nèi)祟,?yīng)該浪費(fèi)這比蟬兒多很多年的漫長時(shí)光嗎?回答是否定的,我們不應(yīng)該浪費(fèi)生命,要珍惜這漫長而又短暫的生命,就要使這生命路程更加有意義,更加精彩。
生命是什么?一粒在巖石縫里的種子,沒有陽光的照射,但是過了幾天,這粒種子卻能彎彎曲曲的長出一棵幼小的苗兒;一棵長在懸崖邊的松樹,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,享受了烈日驕陽,沒有人給它施肥,但它憑自己的力量汲取營養(yǎng),長成參天大樹……這就是生命。生命,每個(gè)人都擁有生命,每個(gè)人都有使用生命的權(quán)利,生命是寶貴的,當(dāng)然也是短暫的,我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!
從現(xiàn)在開始,讓我們熱愛生命吧!只要我們好好活著,生命就會(huì)煥發(fā)出它美麗的光輝!
感悟生命作文10
生命所涵蓋最深的意義也許只有一個(gè)字:愛。
世界上每誕生一個(gè)小生命,親人們滿足的小是對(duì)一個(gè)剛剛來到世界上的小生命的愛;
世界上每離開一個(gè)人,親人們眼中的熱淚是對(duì)一個(gè)走完生命歷程的人的愛。
大地震之后,人們竭力去尋找一個(gè)個(gè)生命的奇跡,去發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)愛的傳奇。
那場(chǎng)毫無征兆的災(zāi)難,讓我看到了太多,感悟到了太多。時(shí)至今日,那一排排房屋倒塌的`情景令我記憶猶新。然而,就是在這種情況下,有人才書寫出了在自己人生中最輝煌的篇章:她,是一位母親。在地震中,她將自己三個(gè)月大的嬰孩護(hù)在了由自己制造的襁褓中——她匍匐在地上,然后將那個(gè)動(dòng)作定格,以便她繼續(xù)去完成他對(duì)孩子愛的使命。
媽媽已經(jīng)去了,那個(gè)嬰孩還甜甜的睡著,渾然不知周圍的情況,但他卻得到了一條發(fā)件地址為“天堂”并且以“愛的號(hào)碼”發(fā)送的短信息:寶貝,如果你能夠幸免于難,一定要記得媽媽愛你!我的眼眶濕潤了,眼淚流下來,順著嘴角流進(jìn)了嘴里,咸咸的,澀澀的。
其實(shí),所有人的生命都結(jié)束在不知不覺中,正因?yàn)槿绱,它才在眾多事物中顯得彌足珍貴。我知道,眼淚根本無從證明什么,是無用的,只不過是人類與生俱來的表達(dá)憂傷的一種方式。
我想那位母親死的時(shí)候應(yīng)該也不會(huì)哭吧,她想用自己的堅(jiān)強(qiáng)來傳達(dá)出他沒有辦法傳達(dá)出的意愿:想媽媽一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
生命中需要堅(jiān)強(qiáng)。而那位母親恰恰用自己的堅(jiān)強(qiáng)來彌補(bǔ)自己在今后的生活中無法照顧孩子的遺憾,她滿足了,她走了,她站在“天堂”門口,用未饜的眼光看了孩子最后一眼,咬了咬嘴唇,強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水,轉(zhuǎn)身,靜靜地,邁進(jìn)了天堂的大門。
她完成了她的使命。很想對(duì)她說聲“謝謝”,因?yàn)樗屛腋形虻搅松?/p>
感悟生命的那一刻,我哭了。感悟生命的那一刻,雖然我哭了,但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。感悟生命的那一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。于是,我又重新?lián)P起了嘴角。
感悟生命作文11
假如生命是一支風(fēng)箏,藍(lán)天白云是我的追求,自由快樂是我的理想。
假如生命是一株爬山虎,無論道路坎坷曲折,我都會(huì)不懈努力地攀登,我的目標(biāo)就是:向上,向上,再向上!我會(huì)做到生命不息,奮斗不止。
假如生命是一只鳥,我會(huì)做一只振翅高飛的雄鷹,在遼闊的天空中勇敢地搏擊,不懼暴風(fēng)驟雨,不畏艱難險(xiǎn)阻,讓生命瀟灑走一回。
假如生命是一位天使,我會(huì)將幸福與溫馨帶給人間,我會(huì)用我的愛心去撫慰人們所有的悲傷與痛苦。
假如生命是一片云,我要越過高山,飄過海洋,去聽風(fēng)的吟唱,去看雪的纏綿,去領(lǐng)略海的博大。我不會(huì)象一位詩人描寫的那樣,看到“無限旱苗枯欲死”自己卻依然“悠悠閑處作奇峰”。即使走到生命的`盡頭,我也會(huì)降落大地,去實(shí)現(xiàn)我最美好的心愿——灑甘露滋潤萬物。
假如生命是一顆流星,即使我一閃而過,但我也要讓自己短暫的生命,給世界留下一份璀璨奪目的光彩。
假如生命是一輪太陽,升起時(shí)我會(huì)是絢爛的,落下時(shí)我會(huì)是圓滿的、輝煌的。即使有時(shí)被烏云遮蓋,我也會(huì)給它鑲上美麗的金邊。日薄西山,不代表沉淪,而是為明天的騰飛積蓄力量。
假如生命是一朵花,花開時(shí)是美好的,花謝時(shí)是自豪的。我會(huì)用我最甜美的笑容,給世界增添一份美麗;我要將生命的花瓣一瓣一瓣撒在人生的旅途上,讓生活一路芬芳。即使吐盡芬芳,也要讓每一片花瓣化為泥土,去孕育下一個(gè)美麗的春天,讓人們懂得“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的胸懷。
假如生命是一首歌,我要用我最優(yōu)美的曲調(diào)、最和諧的韻律,給人們帶來快樂與歡笑。
假如生命是一支筆,我會(huì)用自己的執(zhí)著和愛去書寫人生最優(yōu)美最動(dòng)人的篇章。
假如生命是一部書,我要將每一頁都留下充實(shí)而生動(dòng)的文字,即使從第一頁翻到最后一頁,都不留一絲遺憾,我要留下的讓一詞一句都是精彩與感動(dòng)。
感悟生命作文12
生命是什么?是一個(gè)夢(mèng)嗎?對(duì)于小時(shí)候的我,的確如此。小時(shí)候,我對(duì)生命的感悟很少、很少,只記得,那時(shí)候?yàn)榱嗽诨锇槊媲帮@擺顯擺,用手指捅插座,用打火機(jī)燒紙片,和伙伴一起搞惡作劇,去危險(xiǎn)地帶玩游戲,哪樣沒干過?為此外公外婆沒少訓(xùn)我,可我只把它當(dāng)耳旁風(fēng)——才幾句話,不疼不癢的,甭理它。長大了,見識(shí)廣了,懂事了,也知道珍愛生命的重要了。你瞧瞧人家海倫·凱勒,正是年少氣壯之時(shí),卻患上眼疾,從而導(dǎo)致終生不見光明。可是,她絕望了嗎?沒有。她放棄了嗎?也沒有。她因此更加孜孜不倦地學(xué)習(xí),終于成為一代著名的.作家。再看看晚年的保爾·柯察金,盡管雙眼先后失明,雙腿癱疾,可不照樣活下來了嗎?不照樣把革命思想傳播四方了嗎?尤其激發(fā)我對(duì)生命熱愛的,還是殘奧會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影!下肢殘疾的人玩跳水,上肢殘疾的人學(xué)游泳,聾啞人練乒乓球,等等。他們都得挑戰(zhàn)自我,為自己的生命書上完美的一頁。他們難道是鋼鐵鑄成的嗎?他們難道是不知痛苦的人嗎?但他們沒叫過半聲苦,喊過半聲累。
他們正在競(jìng)爭(zhēng)的激流中知難而上!再看5·12汶川事件之中,一個(gè)小男孩本可逃生,但他瞧見一堵快塌下來的墻下有一小孩正踱步而行。他叫了聲“危險(xiǎn)”便撲了上去,想推開孩子,可晚了,小孩被壓在廢墟下,男孩也折了一條腿,可他毫不懊悔。地震中,一些人家破人亡,又承擔(dān)著失去一條腿的痛苦,卻還勸想不開的人對(duì)生活不必絕望。這種自己活著只為別人更好活著的人,生活才有意義。對(duì)于我來說,他們能否成功是另一碼事,主要在于他們對(duì)生活充滿希望才最重要。猛然間,我心中的疑問得到解答——生命是一個(gè)短暫而又完美的過程。這時(shí)間雖短,卻足夠讓我們干無數(shù)有意義之事,好讓生活變得更加充實(shí),更加愉悅,更加燦爛!
感悟生命作文13
他,沒有高挑的身高,沒有強(qiáng)壯的身體,卻有一顆無比純潔的心靈雖然只有22年的人生,但卻讓人們永遠(yuǎn)記住了他,從45年前的道德楷模,到今天的勵(lì)志榜樣,他無時(shí)無刻不在散發(fā)著他耀眼的光芒。
他,就是雷鋒。
從小到大,我們都打著“向雷鋒學(xué)習(xí)”的口號(hào)前進(jìn),但我們真的懂得要向雷鋒學(xué)習(xí)什么嗎?這常常引起我的深思,我到底要學(xué)習(xí)什么,又該如何學(xué)習(xí),我到底從雷鋒身上領(lǐng)會(huì)得了什么。暑假,我去新華書店購書,這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我,我毫不猶豫買下了它。
慢慢品讀這本書,我體會(huì)到了很多東西。
這是一本勵(lì)志書,在書中,作者和多位專家們對(duì)“雷鋒”這個(gè)新中國家喻戶曉的著名士兵進(jìn)行著全新獨(dú)特的發(fā)現(xiàn);在書中,雷鋒這個(gè)名字的價(jià)值還將被重新挖掘;在書中,“雷鋒精神”也將全面升級(jí)。
讀完這本書,我眼里的雷鋒不但是位完美的政治楷模,更是一個(gè)成功的勵(lì)志榜樣。在16歲小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,雷鋒就為自己立下了與眾不同的遠(yuǎn)大理想:他要做一個(gè)符合祖國需要的新式農(nóng)民、好工人和好農(nóng)民,只要祖國需要,他愿意獻(xiàn)出自己的一切!由此,雷鋒成為全校應(yīng)屆畢業(yè)生中唯一返回農(nóng)村的文化農(nóng)民,并且在此后短暫的六年職業(yè)生涯中,實(shí)現(xiàn)了自己的全部理想,而且實(shí)現(xiàn)理想的過程比他自己預(yù)想的還要精彩。
雷鋒出生在一個(gè)貧困家庭,7歲時(shí)就成了孤兒,但他并沒有哭泣,而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去,因而改變了自己的命運(yùn)。一個(gè)人的'原生家庭背景,對(duì)一個(gè)人價(jià)值觀形成的影響是巨大的,一個(gè)人幼年時(shí)期的經(jīng)歷與環(huán)境決定了他很多核心價(jià)值。我們無法選擇“出身”,它是不可控的,但我們需要對(duì)它給我們價(jià)值觀帶來地影響有很清楚的意識(shí)。我們不能選擇過去,但我們可以選擇它給我們的現(xiàn)在與未來帶來的影響。
感悟生命作文14
生命就像一條道路,不論他如何蜿蜒發(fā)展,最終也會(huì)通往同一個(gè)終點(diǎn)——死亡。所以有人說死亡是不公平的,他讓小部分人長壽,卻讓大部分人短命。有人說死亡是不仁慈的,他把安詳留在了死者臉上,卻把痛苦植入后人心中,但我卻想向死亡致謝,因?yàn)樗x予了世界更多精彩。
從世界的角度看,死亡給了世界活力。有人會(huì)說,是生命給了世界活力,但只有生沒有死,又會(huì)是怎樣呢?世間的'生命都只會(huì)麻木地生存著,因?yàn)闆]有死亡的威脅,它們便失去了奮進(jìn)的理由。在這個(gè)世界里,昨天、今天和明天將不再有區(qū)別,仿佛時(shí)間不復(fù)存在。但死亡改變了世界,他讓每一只動(dòng)物籠罩在失去一切的陰影下,逼迫它們自我進(jìn)步、自我成長。世界也因此擁有了變化,擁有了活力,變得豐富多彩。
從歷史的角度看,死亡給了歷史變遷。因?yàn)橛辛怂劳,每一個(gè)統(tǒng)治者的統(tǒng)治都不再是永恒,而是會(huì)不斷改變。死亡讓歷史的長河產(chǎn)生了漩渦,才孕育出兩漢魏晉、唐宋元明。他把每個(gè)人的生命編織在一起,編織出歷史,也編織出命運(yùn)。
從人生的角度看,死亡給人生終點(diǎn)。倘若人生沒有終點(diǎn),人們不會(huì)感到時(shí)間緊迫,更不會(huì)去珍惜。我們便會(huì)沉浸于享受之中,不會(huì)為了理想拼盡全力。生命有了死亡,我們便能看到一個(gè)終點(diǎn),在感嘆人生苦短的同時(shí)想起自己未完成的目標(biāo)。我們便會(huì)為理想而奮斗,力爭(zhēng)自己在離開時(shí)能無怨無悔。
所以,我向死亡致謝。他使世界有了活力,歷史有了變遷,人生有了終點(diǎn)。那么在這段注定會(huì)結(jié)束的旅途中,我們能做點(diǎn)什么呢?我想,我們應(yīng)當(dāng)不懈奮斗,努力奮進(jìn),向理想一步步靠近,以拼搏之血汗勾勒出五彩青春,讓自己能無悔而去。
感悟生命作文15
生命是什么?生命是大海中一粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼,生命又是像一顆璀璨的明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。
我家門前有一棵仙人掌,它長得有兩米多高,渾身長滿了尖尖的小刺。它穿著綠色的軍裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像手握桿槍的哨兵。有一回,幾個(gè)調(diào)皮的孩子把仙人掌砍得七零八落,我望著地上毫不起眼的仙人掌,我既生氣又難過,心想:這棵仙人掌再也不能活過來了。沒想到?jīng)]過幾個(gè)星期,從仙人掌的根部竟然長出了紅紅的`小嫩芽;如今,它又長得如此茂盛,彰顯它頑強(qiáng)的生命力。
有一回,我半夜起來上廁所,忽然覺得腳邊有什么東西爬來爬去,我一驚,隨腳一跺,誰讓它爬到我腳上來,打開燈一看,我發(fā)現(xiàn)自己踩中了一只蟑螂,它還在地上不停地掙扎。我沒有理會(huì)它,第二天起床,我找了把掃把,想要把它掃進(jìn)垃圾簍,結(jié)果在原地只發(fā)現(xiàn)了只剩下了兩只蟑螂的觸角和一些褐色的汁液。原來,那只蟑螂趁我睡覺的時(shí)候逃跑了,我不禁對(duì)它肅然起敬:它果然是打不死的“小強(qiáng)”!
著名音樂家貝多芬是個(gè)敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍娜。他命運(yùn)坎坷,27歲得了耳疾,后來病情越來越重,最后完全失聰了。對(duì)于一個(gè)音樂家來說,聽覺的重要性不言而喻。貝多芬在耳朵失聰:健康情況惡化,精神上受到折磨的情況下;仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《英雄交響曲》、《第九交響曲》等。他發(fā)出了自己人生的最強(qiáng)音:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,休想讓我屈服!”
生命予以人只有一次,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值,讓生命之火燃燒更亮,釋放出更大的能量吧!
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