傷心的日記15篇

　　已到了一天的末尾，你有什么總結(jié)呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的傷心的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

傷心的日記1

　　7月24日，我參加了溫州市第十屆少兒藝術(shù)大賽，這次參賽的地點(diǎn)在海濱中學(xué)。

　　去的時(shí)候我很開心!因?yàn)槲矣X得自己什么都會(huì)畫了。爸爸反復(fù)地問：“天天，你的畫畫用品帶齊了嗎?”我響亮的說：“都帶齊了。”進(jìn)了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)我突然想起：完蛋了，水粉筆沒帶。我急忙跑出去，看見李平阿姨在，我說：“阿姨，我忘帶水粉筆了。”阿姨就去拿了一支筆我在畫畫的過程中，我畫得不熟練，我有點(diǎn)緊張，后悔自己平時(shí)沒多練習(xí)。而且我忘了老師說地話，要直接用勾線筆畫，而我是先用鉛筆畫了再用勾線筆，浪費(fèi)了很多時(shí)間，使自己的參賽作品沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交。比賽結(jié)束了，爸爸進(jìn)了教室把我的'畫拿給老師，我看得出來他很生氣，在回家的路上，我們一家人都沒說話，坐在車?yán)锟催@車外的雨水，我的心情就想現(xiàn)在的天氣一樣下著雨。回到家，我被爸爸狠狠地批評(píng)，他還叫我寫檢討書。

　　通過這件事我懂得以后不要丟三落四，動(dòng)作要快點(diǎn)，不要驕傲。我知道爸爸和媽媽會(huì)原諒我的，我也會(huì)知錯(cuò)就改。今天對(duì)我來說真是難過的一天，我現(xiàn)在心情還不好。

傷心的日記2

　　有時(shí)候有些事情、有些消息會(huì)讓人得知后會(huì)笑著流眼淚。就如同我今天遇到的這件事那樣，讓我困擾在其中。

　　早上我手機(jī)接到一天短信，我看短信時(shí)，我笑了、笑得很燦爛�？赐旰笪倚那橛志o張、難過、焦慮了起來。短信是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)發(fā)來的，短信里寫著：”同學(xué)您好，您的作品已入圍到全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽復(fù)賽，復(fù)賽時(shí)間12月20日下午1點(diǎn)到4點(diǎn)。復(fù)賽主題將在賽前10分鐘發(fā)布，選手請(qǐng)?jiān)?小時(shí)內(nèi)完成寫作并上傳作品。用您報(bào)名時(shí)填寫的賬號(hào)和密碼，點(diǎn)擊我要登陸進(jìn)入個(gè)人中心點(diǎn)擊復(fù)賽情況，根據(jù)網(wǎng)站提示完成繳費(fèi)和參賽。請(qǐng)?jiān)?0號(hào)之前繳納30元的考務(wù)費(fèi)，考務(wù)費(fèi)主要用于組委會(huì)聘請(qǐng)專家對(duì)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)�！熬褪沁@條短信讓我的心情在大幅度的波動(dòng)。

　　我開心的是在一個(gè)月前我沒抱什么希望得，向格倫杯全國中小學(xué)創(chuàng)意作文比賽往投了一篇作文《別讓青春選擇了安逸》，現(xiàn)在在全國參賽者中，我脫穎而出進(jìn)入了復(fù)賽，那時(shí)一件很開心的事。

　　我不開心的是，我和在線的老師聊天中了解到，參加復(fù)賽要交30塊的考務(wù)費(fèi)，并要在規(guī)定的時(shí)間知道寫作主題且完成作品上交。如果說通過了復(fù)賽，就可以進(jìn)入決賽了。決賽是到北京現(xiàn)場(chǎng)寫作，參賽時(shí)間是5天4夜，所有費(fèi)用都是自理的。

　　時(shí)間和寫作那對(duì)我都不是很難的事。難得事就是我那么小，口袋又沒錢。叫我哪來的錢交考務(wù)費(fèi)?如果真的讓我通過的.復(fù)賽，那我去北京寫作的費(fèi)用也要幾千塊的。再說我爸媽還不知道讓不讓我去。我不想放棄這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，但是我又似乎沒有經(jīng)濟(jì)能力的去參加。這叫我如何是好?

　　就這樣的一條消息讓我開心又難過了一整天。

傷心的日記3

　　月夜撥動(dòng)心弦，淚水濺花為了誰？夢(mèng)里曾經(jīng)追相隨，今夜獨(dú)倚闌珊心兒碎，明月寄語渺無音信。痛楚天地都知，灑落滿地盡是誓言的粉碎，呼喚的語調(diào)漸漸消沉，往事漸漸埋葬在夜空里。

　　相遇的`緣分，惹人傷心傷悲，痛心傷肺，不知你可否聽到此刻的呼喚？此情依戀。駐守相遇路口不忍離去，朝陽捎信把快樂帶給你；夕陽余暉，寄語安然回歸。此情不移知否？是否依然喜歡漂泊，未曾想過就此為愛滯留…………

　　為情所困，獨(dú)自守候月影心語不知?dú)w，相思成焚心欲碎。

　　此生怎就倍受折磨心兒碎，多少用心喚不回，相知心儀那個(gè)人兒相隨。問候的音信斷了線，緣分漸行漸遠(yuǎn)找不回。意難忘，觸摸會(huì)痛，扯斷的線再也喚不回愛的回歸，心的相依。

　　夜漆黑，吞噬點(diǎn)點(diǎn)溫馨，侵蝕著那份真善美，散亂的心緒不能平息。月冷星稀，寒風(fēng)凄凄，觸摸的痛依舊，任由淚水合著酒水共飲。心碎、心痛、心死，盡是不如意，螢火之光也被打落成一地傷心淚。

　　相知即會(huì)心有靈犀互有感應(yīng)，知己懂得知心人，為何情長臆斷做了狠心人？獨(dú)自讓我傷心了好久，彷徨在渡口淚流不休，凄然盼不回歸期。仰望月色無語心碎，心痛，滿懷一簾幽夢(mèng)盡是傷悲。曾有的溫馨，沒有一絲余溫，時(shí)間的洗禮，葬心鎖住了紅塵。

　　清愁憂思淚隱含，紅塵幾度曾相伴。

　　悲喜嘻戲一笑過，如今陌路呼難還。

　　月移星稀何以堪？封筆閑散繭成蝶。

傷心的日記4

　　清清的風(fēng)中，開始下雨了，細(xì)如愁絲，早上的天氣預(yù)示著一天的陰沉，大街上還不是那么喧囂，習(xí)慣了早起，也習(xí)慣了在早晨，用心去感應(yīng)這個(gè)新鮮的世界，我的生命需要有新鮮的血液流動(dòng)，來替換那昨日的沉悶，快樂，永遠(yuǎn)屬于我們，只是這個(gè)世界，給了我們太多的思索，明白之后，開心會(huì)來的遲了些，但不會(huì)永遠(yuǎn)消失。

　　網(wǎng)絡(luò)，即知一切不是真的，那又何必當(dāng)真，說不定你在傷心流淚的同時(shí)，別人卻在歡笑，開始的堅(jiān)持，現(xiàn)在的模糊，不是懷疑那些真實(shí)，不是不能一如繼往，而是我們已經(jīng)適應(yīng)了這里的氣氛，淡忘了當(dāng)初的天真。任何真愛的人，都想去證明自己的清白，任何委屈的人都想找一個(gè)停歇的地方，是��！我是愛你的，你是怎樣對(duì)我呢？

　　傷心，失望，被盲目改變了方向，懷疑，指責(zé)，增添了欲罷不能不能的傷，無所謂了，一切都無所謂，你可以走你自己的路，我也會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)向，即使愛的多深多真，在這里我無權(quán)干涉你的`自由，也不能為你變得瘋狂。麻木的感情，在無奈中流浪，錯(cuò)覺的代價(jià)的總是一次次被現(xiàn)實(shí)買去，游離在虛幻與真實(shí)的空間，痛并快樂的享受著精神的大餐，不去想這是游戲還是夢(mèng)里，也不管我是替身還是玩偶，至少我自己知道，從未被什么收買，也從未用什么交易，至少到現(xiàn)在，我的心還是純潔的，我的夢(mèng)還是美麗的。

　　收起雨傘，心情正如這天氣，有晴有陰，有風(fēng)有雨，但我們，無論風(fēng)雨，還是陰晴，都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，人生，沒有回頭路，我們不該再浪費(fèi)。

傷心的日記5

　　事情就從這次突如其來的數(shù)學(xué)考試開始。

　　今天的數(shù)學(xué)課居然要考試。昨天老師沒通知啊！我可沒有復(fù)習(xí)啊！這該怎么考啊！

　　可是，該來的還是要來的，只能去面對(duì)它。盡量讓它談?wù)劦貋�，好好地去�？荚嚲瓦@么開始了。不知不覺中，時(shí)間到了，我只好把這張未做完的試卷交了。

　　沒想到批得這么快，下午就下發(fā)了試卷�？晌夷玫皆嚲砗螅�出乎了我的意料。居然只有七十分！我大吃一驚�？季硐掳l(fā)前我覺的我雖然沒做完，但八十分總該有�？晌胰f萬沒想到，來回報(bào)我的竟然是這個(gè)分?jǐn)?shù)！

　　放學(xué)的路上，我走得很慢。我不由自主地抬起頭，看到了高大的樹。本來它給我的感覺是很好的'，可現(xiàn)在，我卻覺的它在譏笑我；“你可真弱，可你居然還抬頭來觀賞我，你有這個(gè)臉嗎？快低下你頭吧！”因?yàn)檫@種感覺，我真地低下了頭。

　　我就這樣走到了家，開始做作業(yè)了�？晌易隽艘稽c(diǎn)就做不下去了。我問自己：“成績?yōu)槭裁催@么差，你努力了嗎？好像還不夠吧！”要吸取教訓(xùn)才行��！

　　今天就這么過去了，我要更加努力，天天向上。

傷心的日記6

　　寒假的一天，我和王朋正在打傳奇。我練到了7級(jí)，學(xué)會(huì)了火球術(shù)，這個(gè)技能的打怪物很快，沒有過多長時(shí)間，我就練到了10級(jí)。于是，我看見有人用技能“打”人，我也試著“打”，哈，效果不錯(cuò)。后來，我“打”的人越來越多，系統(tǒng)不斷的在聊天窗口上發(fā)出警告：你犯了殺人罪。我也不管，后來，我進(jìn)城買藥時(shí)，被守衛(wèi)殺了。

　　我就重新登上去（登上去的'級(jí)還是那個(gè)級(jí)）。當(dāng)我重新上去時(shí)，我卻去了另一個(gè)世界_盟重省。這回真的迷路了。我急忙讓王朋幫忙。王朋說他也玩過傳奇。就讓我從這一座山去那一座再繞過去，沒想到卻繞不過去。這可怎么辦。我看見全景地圖上的山的那邊有個(gè)小縫。我想可以通過。但走到那里時(shí)，那里已經(jīng)“禁止通行。”“嗚，嗚，嗚，打到10級(jí)的泡湯了�！庇谑俏液亢看罂�。我用了3天的時(shí)間打到10級(jí)給泡湯了。爸爸正在打麻將，看見了我“完了”。說：“怎么回事。”我說就哭著說了一番經(jīng)過。

　　于是，我不打傳奇了，把那個(gè)角色刪掉了。這樣，又得從頭再來。這次玩游戲讓我傷心了好幾天呢！

傷心的日記7

　　每一個(gè)文字的誕生，都是一次心弦的撥弄，我珍重每一次心靈的呼喚，正像我渴望每一個(gè)文字的回答。我像祈禱生活那樣向命運(yùn)祈求：請(qǐng)?jiān)谫?zèng)給我黑夜的墨水時(shí)，也遞給我一桿黎明的筆。我在等待命運(yùn)的答復(fù)時(shí)，看到天空已沒有黑夜與白晝，只剩下死亡的最后顏色。我坐在黑夜的床頭，看見枕下，升起一縷光明的夢(mèng)魂，我嘆息著，關(guān)掉了最后一盞黎明的'燈。黎明將成為黑夜的夢(mèng)，繁星卻仍是光明的奴隸。

　　當(dāng)我面對(duì)大自然，我能感受到她那顆無形的心在跳動(dòng)，她像黃昏初起的微風(fēng)，在‘無形中’創(chuàng)造了‘有形’。她曾降下那珍貴的雨點(diǎn)，伴著我的淚水一起灑落大地。手中執(zhí)著的筆！你訴說著我們彼此的心聲。

　　如今的大自然已被人類所破壞，命運(yùn)所創(chuàng)造的‘永遠(yuǎn)’與‘永恒’。在人類手中，已逐漸化為泡影，哦！地球母親的肺在人類手中消失殆盡。一棵樹，森林，動(dòng)物，人類……直至地球！人類毀滅大自然，自以為是在為自己造福，殊不知，在無形之中，已將自己的子孫后代逼向懸崖邊緣。

　　無知的人類，住手吧，讓大自然重現(xiàn)光明，小鳥在枝頭幸福的歌唱。僅是一顆樸實(shí)的小草啊，就蘊(yùn)藏著多少生命的春天！

　　當(dāng)我面對(duì)大自然，

　　我便沉入了另一種生活。

傷心的日記8

　　星期三，考試考完我還自信滿滿，肯定能考到95分以上，可是一回到家看到媽媽的表情非常難看，我心里覺得有點(diǎn)不對(duì)勁。

　　然后，我好奇地問媽媽：“媽媽，怎么了?”媽媽生氣地回答：“你考試連90分都沒有，身為一個(gè)大隊(duì)長，考試成績應(yīng)該比別的同學(xué)考得更好，當(dāng)一個(gè)好榜樣!”我聽了媽媽的話，我的心情一下子變得日月無光，山崩地裂，傷心極了。

　　到了晚上，我連飯也不想吃，心里一直很難過……

　　我?guī)е�失望又傷心的`心情走進(jìn)了房間，眼淚不聽使喚嘩啦啦地流了下來，這是，媽媽安慰我說：“孩子，別難過了，以后要多動(dòng)腦筋，不要驕傲�！痹谶@一時(shí)刻，我頓時(shí)想到了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。過了一會(huì)兒，我嗚咽地對(duì)媽媽說：“媽媽，其實(shí)，我也想把成績提高上去，可是我不知道該怎么做。”媽媽說：“你每次都不仔細(xì)，很粗心以后要仔細(xì)一點(diǎn)，上課認(rèn)真聽講，多看看課外書�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，內(nèi)心還是有一種說不出的滋味。

　　經(jīng)過了這難過的一天，我今后要奮發(fā)圖強(qiáng)，盡自己的力量考出好的成績。

傷心的日記9

　　如今，大自然是我們賴以生存的家園，有了這樣美好的家園，我們是幸福的，但是，明明人類可以和萬物共享一片藍(lán)天，卻為什么要獨(dú)為主宰呢?

　　下午，烈日當(dāng)空，我郁悶地走在回家的路上，眼睛呆呆地盯著地面看。然而，一塊黑色的“石頭”映入了我的眼簾，我仔細(xì)地打量著，發(fā)現(xiàn)“石頭”上竟然還有黑色的絨毛，我輕輕撥開了“石頭”一看，是一具干癟的蝙蝠尸體!我愣住了，它的身體就如紙片般單薄，從它痛苦的表情，我看出它死前是遭遇了多大的不幸，血液早已干涸，只留下點(diǎn)點(diǎn)暗紅的花兒在它身旁，這就是汽車硬生生從它弱小的身上壓過去所造成的的么?

　　看到這里，我的'腦中掠過一道閃電，心里涼絲的，但我還是迎著毒辣的陽光，一直站在原地，觀察著每一個(gè)人的表情，然而他人一個(gè)個(gè)都像靈路被抽走了一般，面無表情地走了過去。我看了看躺在地上的蝙蝠，對(duì)它說：“對(duì)不起�！蔽也盘ぶ�沉重的腳步向前走去。

　　回家后，我心里七上八下，所有生命都是平等的，但為什么人死了，還要搞那么盛大的追悼會(huì)，而一只蝙蝠，卻死得無緣無故呢?蝙蝠應(yīng)該擁有的是寧靜的黑夜和遼遠(yuǎn)的天空，而不是被人類一下子拖入了地獄!想到這里，我起伏的心情瞬間化作了點(diǎn)點(diǎn)淚珠，傾瀉了下來。

　　在我看來，人的生命就如一株雜草一般，如果我們改過自新的話，是不是就再也不會(huì)有這種事情發(fā)生了呢?

傷心的日記10

　　今天是星期日，爸爸媽媽帶我去菜市場(chǎng)買魚。

　　我們來到了喧鬧嘈雜的菜市場(chǎng)。買了些蔬菜水果，從人山人海中慢慢地?cái)D到了賣魚的攤位前，只見地上放著好多的盆子，盆子里裝著許多身體較長的烏魚。它們有的一動(dòng)不動(dòng)地躺著，有的在盆里繞圈子，還有的一驚一乍的，一會(huì)兒向前游，一會(huì)兒倒退著游。爸爸選了一條肥碩飽滿的魚，讓賣魚的'人殺好。

　　只見賣魚人戴上手套，一把抓起這條魚，放進(jìn)塑料袋里，“啪”地用力朝石頭地上摔去，魚被摔得暈頭轉(zhuǎn)向，昏迷不醒，只在輕輕地蠕動(dòng)。當(dāng)它正要從賣魚人的手里逃脫出來時(shí)，那個(gè)人拿起了一把魚磷刀，用力朝魚兒拍去，魚兒又再次被拍得昏了過去，那個(gè)人立刻用那把鋒利的刀“”刷刷“地把魚的身上、頭上、尾巴上的魚磷全部刮掉了，魚兒這時(shí)還在死命掙扎，可它那里知道，最后的厄運(yùn)即將來臨。這時(shí)，那個(gè)人拿起一把剪刀朝烏魚的肚子刺去，只聽“喀嚓喀嚓”好幾聲，烏魚的肚子連著尾巴的那一塊，被剪破了，血從肚子中流了出來，浸濕了魚兒的全身，殘忍的賣魚人又用剪刀把魚兒的苦膽和內(nèi)臟等組織全部掏了出來。這條可憐的烏魚就這樣被殺死了�？粗�這么殘忍的一幕，提著剛才還活潑亂跳，現(xiàn)在卻死去的魚，我的心里說不出的難受，傷心極了。

傷心的日記11

　　月下瀟笛鳴響，往事浮現(xiàn)，用心的樂譜，吹奏痛的過往，留下淚的殘戀，種種無奈隨風(fēng)而逝，但舊情攜絆，纏綿不散。

　　江南的翠雨依舊如少女的嬌柔，淋濕那緘默年華；巴山的古道仍是逶迤崎嶇不斷，總有人無力前行；市井的喧囂依然淹沒不了寂寥，更徒增些許凄涼。

　　一句又一句，昔日誓言徘徊耳畔，換取少年輕笑，不過云煙一場(chǎng)，滄海已桑田，伊早離紅塵，脫去少時(shí)瘋狂。昔年，你笑靨如花，勝過夏夜雪色荷。你輕語如歌，化作千絲旖旎聲。你嬌嫩如嬰，掩蓋曇花瞬時(shí)芳。斷了的情弦，再無錚錚然，更無拔琴人在閣樓三千頌唱。憔悴容顏現(xiàn)有誰憐？醉夢(mèng)此街邊有誰伴？一夜白發(fā)染有誰嘆？沉浮生死間又有誰人識(shí)？獨(dú)剩躊躇紅塵，迷惘前行的煙火男子。在燈火闌珊處哀嘆，落花有意流水無情。寸步的錯(cuò)亂，生世的相盼；無盡的`輪回，詛咒的纏綿；碎心的畫面，珍藏在永遠(yuǎn)……

　　海誓山盟言過實(shí)，浮煙盡散落傷成。獨(dú)留孤影待天明，單弄碎花憶往生。眾親尋遍數(shù)海天，沽酒飲至半沉淪。問心誰懂癡心漢，多情怎換絕情人。

傷心的日記12

　　帶著哀怨的上課鈴驟然響起，我們拖著沉重的步伐走進(jìn)了教室。好在這節(jié)課是科學(xué)，張老師讓我們翻開的或許會(huì)是科學(xué)課本。

　　張老師步入了教室，臉上似乎有淡淡的笑意：“同學(xué)們，這節(jié)課我們先復(fù)習(xí)早上學(xué)的內(nèi)容，誰能告訴我，什么是最簡(jiǎn)整數(shù)比？”整個(gè)班級(jí)頓時(shí)陷入了煩躁，就如同暴風(fēng)雨將至，悶熱得似乎要讓萬物枯竭。

　　于是整節(jié)課，我們始終不舉手，也乏于回答，死氣沉沉，只有張老師在那里自說自樂，甚至還有人在下面說：“‘麗娜怪獸’講課真無趣�！笨偠�言之，班級(jí)一片寂靜，窗外落在梢頭的鳥也耐不住寂寞，鳴叫著飛向遠(yuǎn)方……

　　“好，這位同學(xué)，請(qǐng)你來說說，剛剛我提了什么問題�！蔽铱蓱z的同桌成了大灰狼口中的羊羔，站起來不知所措，“那么，比的意義，抄寫5遍�！�

　　“來，你來回答”。老師把一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)的同學(xué)叫了起來，誰知他也毫不知曉，呆呆地站著。

　　“好啊，你們?cè)趺炊疾宦犝n！你們是不是想讓我多叫幾個(gè)站起來�。　睆埨蠋熌槤q得通紅，用手指著我們，手中粉筆一擲，扔中又一個(gè)不聽課者，全班鴉雀無聲，只聽見“呼呼”的呼吸聲

　　下課鈴響了，老師卻仍高昂著頭，用高跟鞋在地板上敲出特有的令人恐怖的.鼓點(diǎn)。她鐵青著臉，終于開了口：

　　“下節(jié)課是英語課，你們想改上數(shù)學(xué)嗎？”

　　我們愣了一下，隨后爭(zhēng)先恐后地說：“好啊，好啊，”還高舉著手，仿佛想得到什么殊榮。

　　為什么？老師也愣住了。

　　下一節(jié)英語課，要分英語試卷。

　　老師終究讓我們下了課，上課鈴又響了，走進(jìn)的，卻是同樣鐵青著臉的英語老師。

　　唉！嘆息聲此起彼伏。

傷心的日記13

　　今天，本應(yīng)該是一個(gè)歡樂的周五�？晌覀兊陌嗉�(jí)中，烏云密布。充滿了難受的哭聲。你們知道發(fā)生了什么嗎?讓我來告訴你吧�！�

　　在兩個(gè)月前，班中來了四位實(shí)習(xí)老師。同學(xué)們都興高采烈。班里兩位教語文的雙王老師管理著吵鬧的教室。另外兩位教數(shù)學(xué)的實(shí)習(xí)老師在開水房改作業(yè)�！俺乘懒恕！睂�(shí)習(xí)老師大吼一聲，把我們嚇得像一只只小老鼠，不敢吭聲。

　　雙王老師分別是王靈芝老師和王鯖老師。王靈芝老師的眼睛大大的，楚楚動(dòng)人。王鯖老師性格很好，但常常被我們班的一群調(diào)皮鬼惹生氣。還有蔡老師，她頭上扎一個(gè)小辮子很可愛，蔡老師說話軟綿綿的很溫柔。湯老師很聰明有耐心。老師們各有各的優(yōu)點(diǎn)。所以，每天我們都很認(rèn)真聽講。雙王老師還和我們一起去了小王子農(nóng)莊春游……

　　日子一天天過去，我們都知道老師只實(shí)習(xí)兩個(gè)月。昨天，實(shí)習(xí)老師們還準(zhǔn)備了精致的禮物。大家都很開心，每人各式各樣的.評(píng)語。今天，最不想要的事來了，就是離別。我們一個(gè)個(gè)抱緊老師，不讓他們走。第二節(jié)課下課，實(shí)習(xí)老師收拾好，準(zhǔn)備走了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)淚崩，泣不成聲。當(dāng)時(shí)我也很難過。我想念他們，他們那樣溫柔，有耐心。

　　希望以后有緣再見。雖然明年還有實(shí)習(xí)老師來，但我認(rèn)為這次的會(huì)留在我內(nèi)心最深處的記憶中。我忘不了雙王老師和菜湯老師的笑容。希望他們能順利畢業(yè)當(dāng)上正式老師和我們重逢。

　　謝謝老師，讓我們學(xué)到知識(shí)，讓我們沒有學(xué)習(xí)的壓力，如此快樂。實(shí)習(xí)老師再見。那一刻，我真的好傷心。

傷心的日記14

　　昨天中午，我提著一大袋垃圾向門外垃圾桶走去。一看，呀!我精心制作的工藝品被扔了。

　　一想到我的東西被扔，不用問就知道一定是爺爺干的好事，因?yàn)槲业臇|西在家里其他的人都是經(jīng)過我的同意才動(dòng)的，除了爺爺。我心中的怒火被點(diǎn)燃了，我像一陣風(fēng)一樣跑到爺爺面前，手指著工藝品大聲的問：“爺爺，這是你扔的嗎?”“嗯嗯!對(duì)呀，怎么了?”爺爺若無其事的回答。

　　“這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才做成的呀!”我生氣地反駁道。氣得牙齒咬得咯咯響，剛準(zhǔn)備罵出口又咽了回來，想：爺爺是長輩呀，我不能吼他。頓時(shí)我的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，“咚”的一聲我扔下了垃圾桶，跑向了陽臺(tái)，躲在角落里蜷縮著身體哭著。

　　哭的'聲音越來越大，越來越尖，正在廚房做美味佳肴的奶奶迎聲而來。她輕輕地走了過來，蹲下身子溫和的撫摸著我的頭，關(guān)心的詢問：“張奧賢你是怎么了呀?”“爺爺……他把我辛辛苦苦做的工藝品給扔了!”“好!我現(xiàn)在就去跟爺爺講講道理�！�

　　奶奶走了，我站在陽臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方，陽臺(tái)上我最喜愛的小花飄落了一片花瓣，好像在安慰我：“奧賢不要再難過了，你可是家里的小開心果呀!”我想著想著，隱隱約約地聽到爺爺奶奶說話的聲音。“這可是張奧賢精心制作……”

　　過了一會(huì)兒，爺爺走過來不好意思地?fù)狭藫项^道歉：“奧賢，對(duì)不起，你認(rèn)為是絕世珍寶，而我覺得是一堆垃圾罷了，所以扔了。”聽了爺爺?shù)脑�，便讓我想到原來同一個(gè)事物不同的人看法也不同。

傷心的日記15

　　今年暑假特別的熱，聽人說是四十年來最熱的夏天。因?yàn)樘焯珶�，爸爸便帶我和哥哥的去了我們這里最有名，被人為稱夏天避暑最好的地方；小南海'。

　　我和爸爸，哥哥拿上工具出發(fā)了，一路上我們看著滿山茂密的樹木。還有微風(fēng)吹在我們的臉上，那種感覺好涼爽。很快我們就到了小南海。把東西放好。爸爸去釣魚，我和哥哥很無聊，爸爸就給我們找了一個(gè)安全的地方，讓我和哥哥在那里玩耍，那里有好多的泉眼，從泉眼里冒出的水好涼啊。涼得把常溫的啤酒都可以很快的冰涼。一會(huì)兒，看著小南海的人越來越多，有人抱著西瓜，有人提著食物。我看見很多人把西瓜放在泉眼邊的水坑里。

　　快中午的時(shí)候，我看見在小南海邊上開飯店的老板提著一條魚，來到泉眼邊，開始?xì)Ⅳ~的時(shí)候，我心里特別的難受，看著老板把魚鱗，魚肚里的'內(nèi)臟，一塊扔進(jìn)了小南海清澈的水里，我又看見那邊在樹底下乘涼的叔叔，阿姨把帶來的食物皮順手全扔到了水里，我更難受。我看著小南海的水面上漂著的垃圾，我好想去對(duì)每一個(gè)來這里玩耍的人說；''請(qǐng)珍惜這美好的地方，沒有被廢水，化工污染的地方，這天然形成的地方，已經(jīng)不多了。請(qǐng)珍惜，愛護(hù)，不要在我們?cè)賮淼竭@個(gè)地方的時(shí)候，看到的是被臭氣，垃圾已經(jīng)破壞的地方。那一切都晚了。

　　吃過中午飯，我看著這一切心里特別難受，就讓爸爸帶我們回家了。

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