寫毛筆字作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫毛筆字作文，歡迎大家分享。

寫毛筆字作文1

　　中國(guó)書法博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它猶如一個(gè)巨大的藝術(shù)寶庫(kù)，吸引著我去探索、研究。今年暑假，我就報(bào)了書法美術(shù)班練毛筆字。短短的幾天功夫，我的收獲就很多。

　　第一次寫毛筆字，我有些好奇，還有些興奮。在老師的的講解下，我先學(xué)會(huì)了毛筆的執(zhí)筆方法。拇指肚緊貼筆管，由內(nèi)向外用力。食指由外向內(nèi)用力，與拇指相對(duì)捏住筆管。中指緊貼食指，由外向內(nèi)用 力鉤住筆管。無名指指甲根部由內(nèi)向外頂住筆管。小指緊貼無名指，只為無名指助力，但不能接觸。

　　接著，我還知道了枕腕、懸腕的運(yùn)筆方法。用毛筆書寫漢字有很多講究：逆鋒起筆、回鋒藏筆、提筆、按筆，這里面的學(xué)問可真多，要想練好，非下一番苦功夫不可。

　　書法老師，是個(gè)和藹可親的老爺爺，他教我們先從“橫”畫練起，先要藏鋒起筆，中鋒行筆稍提，右下頓筆，左上提筆，最后藏鋒回收�？窗�，平時(shí)在我們眼中，簡(jiǎn)單的.橫，用毛筆書寫起來有這么多的 講究。我一口氣寫了好幾個(gè)，但與字帖上的一比，還是差遠(yuǎn)了。老師說：“練毛筆字，要有耐心，滴水穿石，非一日之功。只要肯下一番苦功夫，就會(huì)功到自然成�！�

　　這幾天里，我深深地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)書法博大精深，書法家柳公權(quán)已成為我心中的偶像。我要用一種持之以恒的決心把毛筆字練好。

寫毛筆字作文2

　　這天，我來到書法培訓(xùn)班，讓老師教我寫毛筆字。一開始，我還覺得很輕松，只要拿著毛筆隨便畫幾行字就可以了�？珊髞�，我才發(fā)現(xiàn)，寫毛筆字并不是一件簡(jiǎn)單不費(fèi)力氣的`事。老師說握著毛筆的手，手指要實(shí)，手心要虛，古代人還要在手掌里握一個(gè)雞蛋呢。老師讓我懸腕寫，我握著毛筆的手一直發(fā)抖，筆畫總寫不利索。而且墨水又黑乎乎的，好幾次弄臟了手和衣服。所以，沒寫幾個(gè)字，我就不想寫了，還對(duì)媽媽和老師大吼大叫：“哼，我不學(xué)毛筆字了，我以為學(xué)毛筆字很簡(jiǎn)單，想不到那么臟那么累，我不學(xué)了！我不學(xué)了！”說完，我就生氣地跑回家了。

　　過了幾天，我越來越覺得自己做得不對(duì)——其實(shí)學(xué)什么不辛苦呢？想當(dāng)初我剛學(xué)硬筆字，不也是很累嗎？我覺得應(yīng)該向老師去道歉。于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，前幾天我做得不對(duì)，我應(yīng)該向書法老師道歉，要不我們一起去吧�！眿寢屄犃宋业脑挘瑫�(huì)心地一笑，說：“要真心喔！”

　　媽媽和我一起來到書法培訓(xùn)班，我低著頭，紅著臉，對(duì)老師說：“老師，上次是我不對(duì)，請(qǐng)您原諒我。我一定好好學(xué)習(xí)毛筆字。”老師舒心地笑笑，說：“沒事，知錯(cuò)就改還是好孩子，你一定能學(xué)得很棒�！�

　　從此以后，我就認(rèn)真寫毛筆字，再也不怕弄臟衣服，不怕累了。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。我明白了，做任何事，都不能放棄，因?yàn)槭�敗是成功之母�?/p>

寫毛筆字作文3

　　得知暑假作業(yè)中有毛筆字這一項(xiàng)，因?yàn)橐郧皼]有寫過，所以讓我興奮不已，趕緊讓媽媽網(wǎng)購(gòu)了毛筆字帖，收到字帖我迫不及待的想寫起來。

　　我找出早已經(jīng)準(zhǔn)備好的毛筆和爸爸的墨盤，小心翼翼的添上墨汁，拿起毛筆蘸了蘸墨汁，很專注的練起來。抓起毛筆，怎么手就開始抖了，筆畫寫的歪歪扭扭的，粗細(xì)也不均勻，即便是一筆一畫的'描字帖，還是寫不好，感覺糟糕極了。我才知道寫毛筆字并不像想象中那么簡(jiǎn)單。我都有點(diǎn)想放棄了，幸好我們班自發(fā)安排了一節(jié)馮德老師的毛筆字課。課堂上得知，學(xué)寫毛筆字最重要的是有持之以恒的決心，還得要靜下心來，只有這樣才可能練得一手好字。我心里暗暗的告訴自己：我一定要好好堅(jiān)持，把毛筆字練好。之后一段時(shí)間，只要一有空我就會(huì)連續(xù)寫好幾張，慢慢的我已經(jīng)能掌控好毛筆了，寫出的字雖然沒有筆鋒，也不怎么漂亮，但是筆畫均勻了好多，而且都能寫正了，有了明顯的進(jìn)步，也有了一點(diǎn)點(diǎn)成就感。心里蠻開心的！所謂：有志者，事竟成。可是有時(shí)候我還有點(diǎn)心急，有點(diǎn)坐不住，用媽媽的話說我屁股是不是帶著刺。我也為此惆悵過，在媽媽耐心的陪伴下，我學(xué)會(huì)了靜下心去寫，去完成每一個(gè)字，我一定行！時(shí)間一天一天過去了，字帖也一天比一天少了，我更加喜歡寫毛筆字了。網(wǎng)上趕緊再買來一套，我要一直練下去。

　　學(xué)寫毛筆字，可以修身養(yǎng)性，更讓我懂得持之以恒的堅(jiān)持，靜下心去做好每一件事。

寫毛筆字作文4

　　每個(gè)人的一生都有許多第一次，第一次騎自行車，第一次學(xué)電腦，第一次……但是令我最難忘的就是第一次寫毛筆字。

　　我第一次寫毛筆字時(shí)，心里既好奇又緊張。老師先教我握筆姿勢(shì)，而自己則坐在椅子上，將軍肚一挺，像軍師一樣指揮著我，好悠閑�？墒俏沂种械拿�筆和我剛認(rèn)識(shí)，根本不聽我的話，拼命扭著身子想要擺脫我的手。經(jīng)過一番努力，毛筆終于不再調(diào)皮了，像小兵一樣地聽我指揮了。耶，離成功近了一小步！

　　老師看我會(huì)握筆了，就拿起蘸滿墨汁的毛筆寫了一個(gè)“一”。我心想：這有什么難的？像張飛吃豆芽——小菜一碟。于是我提筆就寫，誰知道每一筆都像毛毛蟲一樣歪歪扭扭的.，看著不成樣子的“一”，我有點(diǎn)灰心喪氣了。老師看到了，眼睛一瞇，笑著說：“小朋友，你可知道老師這一筆練了多少年嗎？整整三十年呀！你才花了多少時(shí)間呢?我們男子漢呀，做事可不能半途而費(fèi)哦！”聽了老師的話，我難為情地低下頭，暗暗下決心一定要繼續(xù)練下去。

　　第一次寫毛筆字的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情，都要持之以恒。

寫毛筆字作文5

　　寫毛筆字是這個(gè)學(xué)期開始，我們學(xué)校每星期星期一要開展的一項(xiàng)活動(dòng)，我們班第一次寫毛筆字，都顯得格外興奮。

　　星期一中午，徐老師還沒走進(jìn)教室，同學(xué)們就七手八腳地忙開了。如果這時(shí)你從講臺(tái)上往下看的話，你就可以看到各種品牌的毛筆，如：大狼毫、白云、羊毫……看得你眼花繚亂！有的同學(xué)已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情，拿起毛筆，在水寫宣紙上練了起來；有的同學(xué)還在做準(zhǔn)備工作；有的同學(xué)根本不管這些，坐在座位上津津有味地看著書，好像這里沒有他們什么事似的。對(duì)于毛筆的好奇，此時(shí)已占滿了我的心，真希望寫字課可以馬上開始。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”“好了，接下來，我們邊觀看怎么寫毛筆字的視頻，邊發(fā)宣紙和衣服，我報(bào)到學(xué)號(hào)的人上來領(lǐng)東西�！眲傄簧险n，徐老師就開始安排起來。視頻里的那個(gè)人是個(gè)書法專家，他寫的'每一橫，每一豎，每一個(gè)筆畫，小到一個(gè)提，一個(gè)勾，都是寫得那么有力。

　　終于可以開始動(dòng)筆了！我照著視頻上那位專家的樣子開練習(xí)怎么樣才能寫好“一”。毛筆字可不像硬筆字那么好寫，剛開始，那支毛筆總是不聽我的指揮，我寫“一”的時(shí)候，臨近收筆，我往上一提，結(jié)果提得太高了，這個(gè)“一”就變得沒樣子了。然而，我并沒有放棄，一直努力地在練。雖然我寫的毛筆字不是最好的，但是我相信，只要努力，就一定會(huì)有很大的進(jìn)步的。

　　寫毛筆字看似簡(jiǎn)單，但是卻也有它的精髓所在，我一定要好好地去感悟。

寫毛筆字作文6

　　在我的人生路上，我學(xué)會(huì)了很多東西，如：跳舞、唱歌、洗頭發(fā)、說話、走路……但令我永久不忘的是學(xué)寫毛筆字。

　　那是一個(gè)酷熱的夏天，媽媽帶我來到培訓(xùn)班學(xué)寫毛筆字，老師首先讓我拿一張紙和一枝毛筆，然后給我耐心講解著橫該怎么寫，豎該怎么寫……還告訴我寫字就像騎單車一樣，要靈活，不要像機(jī)器人一樣，寫字不要添，添了字就會(huì)呆呆的，然后老師給我排了一個(gè)“一”字，并且還抓著我的手寫了好幾個(gè)，開始老師抓著我的手寫，我覺得很輕松�？墒牵�后來老師松了手，讓我自己獨(dú)立寫，我就覺得很困難了，我的手抓住毛筆微微顫抖著，寫出來的“一”字像一根根“狗骨頭”。而且由于初學(xué)寫毛筆字，我把自己弄得像“墨水人”似的。抬頭望望周圍，那真是高手如云啊，個(gè)個(gè)寫得行云流水。

　　在培訓(xùn)班呆了一陣后，我悟出了一點(diǎn)點(diǎn)道理：寫字要靜下心來，不要急于求成，寫字時(shí)要先讀帖，把帖讀熟了再動(dòng)筆。以后我根據(jù)自己揣摩的'方法，一筆一畫地寫，我發(fā)現(xiàn)自己的字一天比一天有進(jìn)步，還經(jīng)常在班上得到老師的表?yè)P(yáng)，有一次參加省第二屆“祥文杯”現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽還獲得了三等獎(jiǎng)，作品還被編進(jìn)了一本書里哦！

　　這就是我學(xué)寫毛筆字的經(jīng)歷，不錯(cuò)吧！把你學(xué)本領(lǐng)的過程“抖”出來，和我一起分享分享！

寫毛筆字作文7

　　一天，我正要出去玩，爸爸叫住我要我學(xué)寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿了筆墨紙硯，等爸爸教。正巧，爸爸被媽媽叫去曬衣服了。我趁他不在，用舌頭把筆舔得尖尖的，學(xué)著爸爸以前告訴我的執(zhí)筆方法，寫了起來�？蛇@哪像字呀！一點(diǎn)是一個(gè)大墨團(tuán)，一豎像根細(xì)木棍，一橫是條絲絲叫的`蛇，一捺變成了大掃把。我看著自己的“成果”難過得幾乎哭起來了。這時(shí)爸爸來了，他開玩笑地說：“呦，這怎么坐了個(gè)會(huì)寫字的大熊貓？”我一聽，“撲哧”笑了，一照鏡子，果真成了京劇里的大花臉，爸爸拿過筆，寫個(gè)字做示范，又對(duì)我說：“寫毛筆自，一橫就是一橫，不要斷斷續(xù)續(xù)，也不能平均用力�！蔽艺瞻职值姆椒ň�，果然好了些。我又繼續(xù)寫，熟悉了一些筆鋒運(yùn)轉(zhuǎn)，而且爸爸還給我講了王羲之的故事，做事要有耐心，不要有一點(diǎn)好成績(jī)就忘乎所以，我又開始練，可還是不太好，我很不高興。爸爸卻眉開眼笑地說：“因?yàn)槟闶堑谝淮螌懨�筆字��！”

　　聽了爸爸的話，我的心里決定，我往后一定要認(rèn)真寫毛筆字。

寫毛筆字作文8

　　每次看見書法家寫得毛筆字，我就羨慕不已。暗暗發(fā)誓要學(xué)寫毛筆字。

　　回到家，我纏著媽媽給我報(bào)名。媽媽笑著說：“好啊，好啊�！碧�好了，我一蹦三尺高。

　　第二天，我來到寫字班，看見別人胸有成竹的拿著毛筆，大筆一揮，一個(gè)飄著墨香的大字就從筆下誕生了。我看了，自信滿滿的想，這有什么難的，真是小菜一碟，我坐到椅子上，老師教我拿毛筆，說：“拿毛筆要拿直，不要拿成鉛筆。”“知道了，”我自信的說。學(xué)會(huì)了拿毛筆，老師又教我寫一字，原來，一橫那么難寫呀，我寫的一歪歪扭扭的，像一條難看的毛毛蟲呈現(xiàn)在我的`眼前�；氐郊依�，我跟媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)寫毛筆字了，真是太難寫了！”“不要泄氣”媽媽鼓舞我，加油，堅(jiān)持到底就是勝利！聽了媽媽的話，我開始勤奮練起毛筆字來。當(dāng)小伙伴在快樂的玩耍時(shí)，當(dāng)朋友來找我玩時(shí)，我都在練毛筆字。簡(jiǎn)直到走火入魔的地步了。來到寫字班，認(rèn)真聽老師的指導(dǎo)�；氐郊遥�一有時(shí)間，我就練起毛筆字來。就這樣，我的進(jìn)步越來越大。

　　在媽媽的鼓舞下，我的字越寫越好。從中，我明白了，做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。

寫毛筆字作文9

　　為了讓我的字寫的更好，媽媽幫我報(bào)了暑期的書法班。昨天四點(diǎn)半時(shí)，我去證大二期學(xué)書法，這次是我第一次學(xué)，但不是第一次寫，以前，我總是在爸爸的 紙上揮筆。以前看到別人寫總覺得毛筆字很容易，今天經(jīng)過老師的介紹我才感覺到寫書法可講究了！一開始還要先擺好坐姿：腳要分開，胸要挺直，頭要擺正,手要懸空......光是這些坐姿就一大堆。終于要開始寫了！我先學(xué)“一”，原來寫硬筆字最簡(jiǎn)單的`“一”在書法里卻又五個(gè)步驟：下、上、橫、上、回。我在練的時(shí)候總是寫得疙疙瘩瘩，總感覺像在畫畫，總想去補(bǔ)一下。學(xué)完“一”，就學(xué)“二”，學(xué)完“二”，就學(xué)“三”，“一路上”修修改改，預(yù)想很簡(jiǎn)單，其實(shí)非常難。經(jīng)過近一個(gè)半小時(shí)的反復(fù)練習(xí)，感覺比一開始寫的順利了，基本能夠一蹴而就，再不需要來回反復(fù)涂改了。老師還布置了一些回家作業(yè)：在家用毛筆寫兩大張“三”。

　　今天早上，爺爺、奶奶和我到“家樂�！辟I 毛筆和墨汁。買完“工具”我就回家完成作業(yè)，沒想到在家寫“三”是這么輕松，也許這是在課上練的成果吧！爸爸媽媽還表?yè)P(yáng)我寫得不錯(cuò)呢，我心里美滋滋的。

　　通過學(xué)書法，我認(rèn)識(shí)到古人說得好，“見者易，學(xué)者難。莫將容易得，便作等閑看。”意思是：看著容易，學(xué)起來就很難了。

寫毛筆字作文10

　　媽媽說：“字如其人，一手漂亮的字能提高一個(gè)人的品味，但是，要想寫得一手好字可不容易，需要長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持，而且學(xué)習(xí)過程可能枯燥、單調(diào)。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我下定決心跟爺爺學(xué)寫毛筆字。

　　在一個(gè)星期的上午，媽媽陪著我去超市買了有關(guān)毛筆字的工具，有毛筆、墨盒、宣紙、墨汁等。下午我就來到爺爺家開始學(xué)寫毛筆字。

　　爺爺先給我講了寫毛筆字的`注意事項(xiàng)：1、筆順正確；2、正確執(zhí)筆；3、行筆要慢；4、筆法要正確；5、按發(fā)帖臨摹？柳體；6、多練。然后爺爺開始給我講握筆的正確姿勢(shì)：毛筆字是豎著寫，握筆方式是大拇指與無名指、食指與中指各靠在一起，放在大拇指與無名指的對(duì)面。寫字的時(shí)候要放輕松，不要緊張。接著，爺爺就寫“一”這種簡(jiǎn)單的字，他是這樣寫的：先落筆，然后停了一下，再橫過去，最后還要停一下呢！整個(gè)過程筆都是順著寫的。在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，我學(xué)的很認(rèn)真。我先學(xué)著爺爺?shù)臉幼泳毩?xí)寫一，結(jié)果寫出來的字總是疙疙瘩瘩，總感覺像在畫畫，總想去補(bǔ)一下。一路上修修改改，預(yù)想很簡(jiǎn)單，其實(shí)非常難。經(jīng)過近一個(gè)半小時(shí)的反復(fù)練習(xí)，感覺比一開始寫的順利了。通過學(xué)書法，我認(rèn)識(shí)到古人說得好，“見者易，學(xué)者難。莫將容易得，便作等閑看�！币馑际牵嚎粗�容易，學(xué)起來就很難了。我相信，我一定會(huì)練好毛筆字的！

寫毛筆字作文11

　　去年暑假媽讓我學(xué)毛筆字，我十分不情愿，因?yàn)槲曳浅�愛看電視。不過不情愿也不行，還是得照命令執(zhí)行。

　　來到學(xué)書法的地方，媽媽先和老師說幾句話，就讓我把東西拿出來擺好。上課了，老師在黑板上寫了兩個(gè)基本筆畫，講了講技巧，說完就叫我們先試著寫一寫。我拿起準(zhǔn)備好的毛筆，沾了一點(diǎn)墨汁，（才剛練，不敢沾太多）就寫開了，第一個(gè)筆畫是“一”。我本以為很簡(jiǎn)單，可事實(shí)可不一樣。我拿起毛筆在紙上頓了一下，然后顫顫的'拉出了一橫，最后收了一下鋒。我端詳著這一橫，覺得中間的一段寫得太像波浪線了。這時(shí)老師下來巡視了，我怕老師罵我，便把那一橫遮住了�？墒遣磺衫蠋熯�是看見了，老師好像看出了我的害怕，溫柔地說：“沒關(guān)系！慢慢來，不要急。”我又寫了一橫給老師看，這一次好多了，手也不那么顫了。老師也夸我進(jìn)步很快。我聽了，心里喜滋滋的。

　　第二個(gè)筆畫是“豎”，寫得好多了，老師把我寫的展示給全班同學(xué)看，同學(xué)們都羨慕的看著我，我心里樂開了花。

　　我漸漸的從不喜歡書法，變得越來越喜歡書法了，現(xiàn)在我常練習(xí)書法，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我心里像吃了蜜一樣甜。

寫毛筆字作文12

　　今天上午，我和媽媽去姥爺家里玩，我大聲叫了姥爺，把姥爺嚇了一跳，哈哈……看見姥爺正在寫毛筆字。大仿本上簡(jiǎn)單有力的毛筆字吸引了我，于是，我讓姥爺教我寫，姥爺痛快地說：“這就教你寫毛筆字。”

　　我拿起了毛筆，正要寫字，姥爺說：“要寫毛筆字，就要先學(xué)怎樣拿毛筆，再學(xué)基本筆畫，最后再學(xué)寫筆字�！逼鋵�(shí)拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說：“拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無名指和小拇指再把筆頂住。”聽完老爺這一番話之后，我飛快的`做出了這個(gè)拿毛筆的動(dòng)作，姥爺又給我指點(diǎn)了一下，我的拿筆的方法更加正規(guī)了。然后我又開始學(xué)習(xí)寫基本筆畫：“有橫、撇、提、鉤、點(diǎn)、豎……�！蔽冶汩_使練習(xí)起來，我老是寫不好，姥爺左看右看，總是能挑出毛病，后來我終于寫好了，姥爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也非常的高興！我又開始學(xué)習(xí)寫毛筆字了，當(dāng)我寫完了一張大仿紙之后，我覺得自己寫的不好，又開始努力地練習(xí)。我寫得有滋有味，不知不覺，時(shí)間過得很快，我又寫好了一張，這一張寫的比剛才的那張要好看的多，姥爺也拍手說寫得好，我心里也沾沾自喜，覺得很有成就感。

　　通過這一次學(xué)習(xí)寫毛筆字，我悟出了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人，只要事事堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。

寫毛筆字作文13

　　“叮鈴鈴…”，上課鈴響了，教室里仍是一片喧鬧�！岸ｂ忊彙�”，第二次上課鈴響，但教室還是很吵，就連兩個(gè)班長(zhǎng)也管不住了，便使出終極“絕招”。

　　“不---要---說---話！”這一喊，班里靜了許多。不過一會(huì)，教室里又吵了起來，班長(zhǎng)也拿我們沒辦法，就回到了自已的座位上。

　　忽然，教室里一片寂靜，同學(xué)們坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，個(gè)個(gè)像木頭人，我往后一看，原來是美術(shù)老師來了，只見他身穿一件藍(lán)色T恤，頭上戴著一頂白色的帽子，像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，樣子很可笑。這時(shí)，老師開口了“你們班怎么這么亂”？“老師，我，我…”，“夠了，下次上我的課再這么亂，就罰你們每人每天寫10張毛筆字。”同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)聞風(fēng)喪膽，像丟了魂似的。

　　課堂上，前一段時(shí)間還可以，沒有一個(gè)說話的，快下課時(shí)，班里又吵了起來，老師再也忍不住了，生氣的'說“今天晚上每人給我寫10張毛筆字”！

　　晚上，我竟然把這件事給忘記了，和媽媽在買菜時(shí)，我同學(xué)的媽媽給我媽打電話，電話里說到：“他們的老師讓每人寫10張毛筆字，你兒子寫了嗎？”媽媽問我的時(shí)候，我突然想起來了，媽媽二話沒說，連菜也沒買，就直往家跑…

寫毛筆字作文14

　　今天是星期三，是我學(xué)習(xí)書法課的第一天，在家里我準(zhǔn)備了毛氈、宣紙、毛筆、墨汁。這四樣寶貝，下午，我用一個(gè)小提包裝了起來，高高興興地去學(xué)校了。

　　到了學(xué)校，第二節(jié)課后學(xué)習(xí)書法的時(shí)間到了，我提著小提包，高興得到了學(xué)書法的`地方，到拉那里。我找到了一個(gè)座位坐下。

　　坐在著位子后，我立即把我的第一件“寶貝”毛氈鋪在桌子上。然后，又掏出第二件“法寶”墨汁。最后，又依次把毛筆和宣紙拿了出來。我又望了望同桌他帶了墨盒，我沒看錯(cuò)吧？現(xiàn)在別人都有墨盒，唉，別人都有五大法寶，我只有四件，我肯定被打手心啦。

　　我只好用借“寶物”的方法來解決了，借來借去最后同桌借給了我。

　　開始寫字了，我一手握筆，一手扶著紙。開始寫起來。因?yàn)槲沂堑谝淮螌懨�筆字，不知道如何用力不敢寫。但是還得去寫，我寫“千山萬水”四個(gè)大字。嘿！還不錯(cuò)哦，寫得挺漂亮，但寫第二遍時(shí)，我寫的歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。

　　最后，我還是把作業(yè)交了，你們說老師會(huì)給我打幾分？不管老師給我打幾分，我以后一定要把毛筆字練好，我相信自己。

寫毛筆字作文15

　　從小到大，有許許多多讓我難忘的事，這些事情像天空上閃爍的`星星一樣多，像海灘上的沙子永遠(yuǎn)數(shù)不清。但我印象最深刻的是我第一次寫毛筆字的時(shí)候。

　　三年級(jí)剛開學(xué)不久，老師讓我們準(zhǔn)備書法用的道具，以后每星期五下午最后一節(jié)課都要練習(xí)書法。��？練習(xí)書法？我的字光是用鋼筆寫都寫不好呢！用毛筆豈不是要寫得“龍飛鳳舞”了？雖然我不是很想練習(xí)書法，但我還是把道具準(zhǔn)備得很齊全。到了周五，大家都把道具放在桌子上，等待老師的到來。老師來了先是教我們?cè)趺茨霉P，然后教我們?cè)趺磳�。唉，我怎么寫都寫不好，手拿著筆一直抖，寫一個(gè)字就像刻一個(gè)字一樣難。盡管我小心翼翼，不敢寫錯(cuò)一個(gè)字，但還是寫得歪扭七八。

　　這時(shí)老師走了過來，我很緊張心想：老師會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覍懙貌缓枚�生氣呢？這時(shí)老師開口了：“寫毛筆字要專心細(xì)致，勤加練習(xí)才能寫好�！甭犃死蠋煹脑�，我也有信心了：對(duì)啊，只要努力，肯定會(huì)寫好。從這以后，我一直努力地練習(xí)寫。我相信，總有一天我能把毛筆字寫得漂漂亮亮的。

　　通過練習(xí)毛筆字，我明白了只要專心細(xì)致，努力堅(jiān)持就可以做好每一件事情。

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