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有趣的科技作文14篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的有趣的科技作文,歡迎閱讀與收藏。
有趣的科技作文 篇1
在這個陽光明媚的日子里,五年級又迎來了一年一度的科技節(jié)。在大家的歡笑聲中,有趣的科技節(jié)活動開始了。
紙風(fēng)車比賽、沉浮子、參觀社區(qū)科技館……活動應(yīng)有盡有,豐富極了。其中,最讓我記憶深刻的科學(xué)實驗就是“不倒的筷子仨兄弟”了。
這個實驗需要三種材料:碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢?我心中充滿了疑惑和好奇。實驗開始前,家長輔導(dǎo)員阿姨開始講述操作方法。哦,原來就這么簡單!先把筷子大的一頭朝下,在上面灑點水或沾點水,再用手扶著,然后等他站穩(wěn)了,就可以松開手,三根筷子就成功地站起來了。
我急不可耐地開始操作了,可是,那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對,眼看立起來了,可還不到一秒鐘,就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急,像熱鍋上的螞蟻,不知怎樣才好。這時,我靈機一動,腦海里冒出一個好主意:去別人那里去“取經(jīng)”。
真是說曹操,曹操到!我剛準備行動時,一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過來,對我說:“欣瀾,要不要我?guī)湍悖俊?“好!”,我一聽,驚喜地點著頭說,哈哈,我正求之不得呢!于是,他胸有成竹地拿起筷子,沾點水,往桌上一放,一松手,筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕!我模仿他的`樣子,在心里默默地念了一句咒語:“GOD HELP ME !” 果然我也成功了!
活動最后,老師讓大家分析科學(xué)原理,同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水,能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起,形成一個三角框架的結(jié)構(gòu),而這種結(jié)構(gòu)是最具穩(wěn)定性的。生活中大家見過的高壓電塔,不容易傾倒,著名的埃菲爾鐵塔,其鏤空結(jié)構(gòu)以三角型為主的,保證了大體機構(gòu)的穩(wěn)定,都是應(yīng)用了這個原理。
快樂的時光總是那么短暫,今天的活動結(jié)束了?萍脊(jié)不僅有有趣的實驗,還讓大家對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并用大家智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)!
有趣的科技作文 篇2
今天早上,風(fēng)和日麗,學(xué)校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館,一路上,我在想:科技展覽的展品是怎樣的呢? 帶著一肚子的疑問,我們來到了科技展示廳,“哇!
好多東西呀!
”我不禁叫了起來。“那里的大球是什么?”“怎么有這么大的天秤稱呀?”同學(xué)們也開始討論起來,可見大家已經(jīng)被這奇怪的東西給吸引住了。 當老師說可以開始參觀時,同學(xué)們就像從籠中飛出來的小鳥們,分散開來。我先走到了一個彈簧前,用手去摸了一摸彈簧,想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸過去,竟然抓了個空,我愣了一下,看準了彈簧,又抓了一下,還是抓空,一開始,我還以為是我的視力有問題了,可是,我憑感覺去抓也抓不到,我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟,原來這是“海市唇樓”,它展示的是凹面鏡成像的幾何光學(xué)特征,其實光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發(fā)出的,圖像(光線)通過其正對面的凹面鏡反射回來的`鏡子的曲面使反射光線匯聚,故圖像發(fā)出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應(yīng)的點上……哇,真是太神奇了,原來我都不知道呢!
現(xiàn)在又增長了一個知識了。 離開了神奇的海市唇樓,我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什么特別,只是個幾條寬約1厘米,長約15厘米的小縫,從小縫往里看,里面有一些圖畫,是一個小男孩在打籃球,球一會兒上,一會兒下,這些畫都是這樣,沒什么特別的。我看了看指示牌,我們要轉(zhuǎn)動圓柱體,從縫外往里看就會有神奇的事發(fā)生。我試著做了做,結(jié)果出乎了我的意料,靜態(tài)的小男孩和球,變成了動的人和球了。小男孩在奔跑,球一上一下,接二連三,好像真的一樣。這個展品叫“動畫”,它的原理是:物體在視網(wǎng)膜上成像后一旦外界光刺激消失,像也隨之消失,但視神經(jīng)對光刺激現(xiàn)象可保留0。1秒時間,這就是人眼的視覺暫留特性。哦,原來是這樣,真有趣呀!
有趣的科技作文 篇3
今天,我們踏上了另外一個城市:廈門。今天,我們?nèi)チ丝萍拣^,那里非常的有趣,不信,我就來帶你們走進這個科學(xué)世界吧!
我們吃完早飯,來到了廈門科技館:當我走進大門的那一刻,在我眼前出現(xiàn)了無數(shù)個科學(xué)機器,我這時發(fā)現(xiàn)了一座4D電影院,我們走了進去,發(fā)現(xiàn)是關(guān)于海嘯的電影,好精彩啊!當故事里有蟑螂飛奔的時候椅子開始晃動,感覺蟑螂就在地面上,我感覺非常的害怕,身體一陣陣顫抖。
我們還看了機器人表演,這是讓我難以忘記的時刻,剛開始兩個機器人開始轉(zhuǎn)過頭來,對著大家說話,接著,一個機器人拿了一把劍,開始慢慢的揮舞起來,一個機器人說:"看我的。"他把一個陀螺放在一個圓盤上,另一個放在前面一個陀螺上。最厲害的是一個機器人把劍挪動了一下,另一個機器人把陀螺放在劍上。我當時認為會掉落在地上,但是并沒有掉,而是牢牢地站在劍上面,我想:太厲害了!旁邊驟然間想起了熱烈的掌聲,那聲音熱烈而持久,機器人深深地鞠了一個躬,精彩的表演結(jié)束了。
下一個機器人更是厲害,倒是會玩魔方了,我們把魔方的順序打亂,放進機器人的手里,按一下按鈕,機器人就飛快的轉(zhuǎn)起魔方來,那樣子看起來非常的輕松。轉(zhuǎn)的.速度,簡直連魔方教師都望塵莫及。最后,它一下子就轉(zhuǎn)完了,屏幕上顯示用了57秒,57秒!真讓人吃驚,不愧是神速啊!我把魔方拿過來看了一下,檢查是否有還原,我四處看了看,果真是還原了,我對這個機器人敬佩不已,非常羨慕。
這里其實還有很多好玩的,你們可以親自去廈門科技館來體驗這些極為有趣的科學(xué)游戲!
有趣的科技作文 篇4
今天下午,我們排著整齊的隊伍來到了操場觀看有趣的科技節(jié)活動。下面就讓我來介紹一下最有意思的三項活動吧。
首先,讓我覺得有意思的活動是遙控賽車。這是四輛顏色不一的車子,有紅色、銀色、黃色、藍色。那四輛車子被整整齊齊的擺放在起跑線上,四個校友搭著高高的板凳,手里拿著遙控器,已經(jīng)做好了充分的準備。只見袁老師手里拿著一面紅艷艷的小旗子,嘴里含著黃燦燦的口哨。只聽“噓”的一生,四輛車子同時“飛”了出去。我、謝宇、吳昊月……都在不停地吶喊著“銀色車加油,銀色車加油……”那震耳欲聾的聲音如同山崩地裂,好象大地都被震得顫動起來。銀色車隨著彎道轉(zhuǎn)了幾個彎,順利地來到了橋上。在快要下橋的時候,黃色把銀色車撞倒了,黃色車也跟著倒了.袁老師把銀色車擺正,銀色車重新振作起精神,又上了橋梁并順利過了橋梁,到達了終點,這些校友的技術(shù)真高明啊。
其次,就是科幻繪畫。我看到許多畫,顏色五彩繽紛、鮮明耀眼。有十幾人還在現(xiàn)場作畫,最吸引人注意力的.是那個六年級大哥哥作的畫,畫得既逼真又美麗,令人贊嘆不已。我也希望能畫得像他這樣好。
最后,肯定是最有意思的活動了。那就是校園聞名的“火山噴發(fā)”了。首先,一位老師用一個瓶子當作火山,在瓶子里裝滿了水;接著,小心翼翼地將一滴墨水滴入水中;然后,把洗液精倒了進去,接著,用小小的勺子舀了兩勺小蘇打放進瓶子里,放完蘇打后馬上放點醋;最后,倒了白色粉末,那些紅色液體從水中噴口而出,真神奇。
這些科技太逼真了,將來我也要成為創(chuàng)造者,讓科技一步一步更發(fā)達。
有趣的科技作文 篇5
“體驗科學(xué)夢想,放飛成長快樂!甭≈氐拈_幕式過后,一年一度的“科技嘉年華”活動在同學(xué)們的歡呼聲中又來臨了!我們個個興高采烈,盼著去參加各項科技比賽,爭取連過三關(guān),得到寶貴的“科技星”。
第一關(guān):認植物。我們拿著“游園護照”來到比賽的教室。只見老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看,噢!是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨著老師一聲令下,我們放下答題紙!芭尽保±蠋熢谖业挠螆@卡上蓋上了過關(guān)章。我開心極了!首戰(zhàn)告捷!
最有趣的就屬第二關(guān)紙飛機射靶了!女生要把自己折的紙飛機投中小黃人的大腦袋,男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看著我前面比完賽的所有女生只有一個投中,我的小心臟“怦怦”直跳,心想:這么多女生,只有一個投進了,那豈不是很難投嗎?輪到我了,我邁開弓步,身體微微后仰,握緊紙飛機,猛地朝前扔,“啪”的一聲,紙飛機離靶子只差一丁點兒距離。我不氣餒,拿起第二架紙飛機,扔了過去。“投中了!投中了!”小伙伴們?yōu)槲覛g呼起來,我也樂得直蹦!
最后一關(guān)————“玩轉(zhuǎn)魔方”。我拿起魔方,看清楚色塊的分布,想好復(fù)原的步驟。隨著一聲“開始”,我立刻轉(zhuǎn)動起魔方。教室里靜悄悄的,只聽見轉(zhuǎn)動魔方的'“咔咔”聲。一個、二個、三個……黃色的小方塊聽話地向一面集合。30秒的規(guī)定時間還沒到,我已經(jīng)完成了一面的復(fù)原,我自豪地向裁判舉手示意。同學(xué)們也一個接一個地拼完了!臉上都掛著得意的笑容。
科技嘉年華在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,但我的心還久久不能平靜。
有趣的科技作文 篇6
早上煙雨蒙蒙,我們一家?guī)е绺缜巴虾?萍拣^?萍拣^就在上海世紀公園附近?萍拣^的外形就像宇宙飛船,中間是個巨大的玻璃球,玻璃球的左右兩邊各伸出一只巨大的翅膀,大玻璃球里還藏著一個小玻璃球,那個小球就是四維影院了。
我們買了門票進入館內(nèi)。里面有許許多多的游玩項目:有地殼探秘,有動物世界,有彩虹兒童樂園,有蜘蛛展,當然還有四維立體電影等等等等。我們先去了“地殼探秘”館。一進去,出現(xiàn)在我們面前的是一個磁懸浮的地球模型在慢慢地旋轉(zhuǎn),乘上“時光隧道”電梯,我們進入了迷宮一樣的'展廳,各種各樣的礦石、化石,還有煤炭、石油,異彩紛呈。
接著,我們又來到了彩虹兒童樂園。這是我們最喜歡的地方。我和哥哥各買了一只彩虹手鐲,向館內(nèi)的志愿者問了游戲規(guī)則,開始尋找那七顆失落的彩虹紐扣。不一會,我們便合作找到了彩虹紐扣的下落,并小心翼翼地把它們別在手鐲上,心里別提有多美了!
出了彩虹兒童樂園,我們又進入機器人世界。有個機器人叫“鬧鬧”,它最擅長玩魔方。只見它手指靈活,把一個小朋友搞得亂了套的的魔方在61秒鐘內(nèi)給拼好了,我真不敢相信自己的眼睛,后悔沒把我家里那個我們怎么也拼不起來的魔方給帶來。這時,我聽到了美妙的鋼琴聲。我走過去一看,原來是一個小妹妹在唱《閃爍的小星星》,旁邊竟然是一個身材俊美的機器人為她伴奏呢!當我回過神來,發(fā)現(xiàn)哥哥不見了。我趕緊找過去,哈哈,這個棋迷,在和機器人下棋呢!那機器人居然同時跟兩個人下五子棋,左右開弓,手不忙腳不亂的,真是讓人不佩服不行!
后來,我們還觀看了四維電影《重返二疊紀》,比起三維電影,它更讓人身臨其境,會刮風(fēng)會下雨,連椅子都會跟著劇情震動……科技館真是太有趣了,原來科技的發(fā)展能帶給我們這么新奇的世界!
有趣的科技作文 篇7
今年六一兒童節(jié),學(xué)校組織了科技節(jié)。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著這個主題開展了各種各樣的實驗,這些實驗新穎有趣,讓人大開眼界。
早晨陽光灑滿了校園,五彩繽紛的氣球展示這個屬于我們的獨特節(jié)日,我邁著輕快的步伐走向?qū)W校,迫切地想把這次科技節(jié)的活動看個究竟。進了教室,同學(xué)們都穿著五花八門的衣服:陳可瑜穿了哈里波特的魔法長袍,黃祖軒穿著忍者的衣服,劉想想更是穿了少林寺的服裝。
開幕式結(jié)束后我們就開始體驗各班實驗和買東西了。我三步并作兩步?jīng)_上三樓,跑進我們自己的班級,體驗煙圈大炮實驗。這個實驗的原理是:從小孔中噴出的空氣壓強高,帶動周邊靜止空氣流動,壓強高的空氣向壓強低的空氣流動形成去渦流,煙霧粒子被限制在渦流中,形成了圈并向前運動。利用這個原理,我們先把飲料瓶切開,取開口部,然后把切開的氣球覆蓋住塑料瓶口,再將香點燃,從小孔放入,收集煙霧,最后收集完成,擠壓氣球就會有圈狀煙霧彈放出來。實驗開始了,有的人努力擠進人群,想把實驗看個明白,有的人不緊不慢地做著實驗,有的人拿著產(chǎn)品到處炫耀,場面十分熱鬧。輪到我了,我先用氣球的.大肚子覆蓋住塑料瓶,然后小心翼翼地將點燃的香從小孔放入開始收集煙霧。收集完成,我迫不及待擠壓氣球,一股煙味撲鼻而來,嗆得我咳嗽了半天。實驗成功后,我不禁感嘆,這小小的空氣,竟然有如此大的力量,真應(yīng)了那句話:“美是到處都有的,對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。
這次科技節(jié)我受益匪淺,我愛科技節(jié)。
有趣的科技作文 篇8
一年一度的科技嘉年華即將拉開帷幕,在同學(xué)們的期待中,科技嘉年華終于開始了。
首先,我們班挑戰(zhàn)了胡蘿卜搭高。在平常的練習(xí)中,我和小柯同學(xué)經(jīng)常失敗,但我們吃一塹長一智,吸取了很多經(jīng)驗。計時開始了,我和小柯同學(xué)分工合作,默契配合,在10分鐘內(nèi)我們就搭好了一半塔身,突然,我發(fā)現(xiàn)塔有點搖搖欲墜,我趕緊讓小柯同學(xué)扶住,自己則認真修補,修補完后,我們又趕緊搭了起來,功夫不負有心人,我們成功了。噢耶!來了個開門紅,在這張紅色的游園單上,敲上了一個帥氣的大拇指,我的心里甜滋滋的'。
下一關(guān)是玩轉(zhuǎn)魔方,我心想:“這個項目對我來說簡直是小菜一碟,這次的科技星我必定收入囊中。開始了,我心里熟練地背著口訣,手也像幻影一樣熟練地轉(zhuǎn)著,拼到最后一步了。突然,我的腦子里像電腦中了病毒一樣,壞了,魔方這個項目肯定要打“加油”章了。這時,我想起了小袁同學(xué)教我的公式,我又一次飛快地轉(zhuǎn)了起來,“!,我剛轉(zhuǎn)完,評委就喊“!绷,呵呵,真是虛驚一場!
一顆科技星已經(jīng)有了,第三關(guān)我還要加油。幦⊥ㄈP(guān)。于是,我仔仔細細地折好一架飛機,去體育館考沖浪紙飛機,可還沒有到那兒,我的第一架飛機已被我捏皺了,算了,再到體育館去折第二架吧!我在體育館里折好了二號飛機,我先開始試飛,發(fā)現(xiàn)比一號飛機還要好,于是我信心滿滿地去考沖浪紙飛機了。“一、二、三、放”,我心理數(shù)著數(shù),手腳完美的配合著,飛機平穩(wěn)地向前飛去,就連評委老師都夸我飛得好,我的心像吃了蜜一樣甜。
這次的科技嘉華,我是滿載而歸。但我明白付出了多大努力和汗水,才能取得今天的成就。所謂“臺上十分鐘,臺下十年功”。下次科技嘉年華,我要再展風(fēng)采。
有趣的科技作文 篇9
暑假的一天,我第二次來到位于杭州西湖文化廣場的浙江省科技館。來之前就想,我要把第一次沒玩的項目好好地玩一下哦!這一天,你們知道我感受最深的是什么嗎?一進展廳的“無重力實驗”,可使我好好地過了一把上“太空”的癮!當我和另一個小伙伴系上安全帶坐到鐵制靠背椅上,不一會兒,鐵椅子慢慢地升了上去,一直升到藍藍的還有著許多閃閃星光的`一個圓球當中。此時我感覺好像來到了遙遠的美妙的太空,正在想著待會我們會不會像青蛙似的一蹦一跳地落到地面時,突然間我們坐著地鐵椅子以閃電般的速度“飛”落下來,我還沒反應(yīng)過來,就和那個小伙伴一下子“掉”進了地下那個張開著的大溶洞里。其實這時我們已經(jīng)安全地落地了。真是一次有驚無險的無重力體驗!
最讓我難忘的是“全息聲響”的體驗。我和媽媽等16個人走進一間小木屋,被要求佩戴上耳機。屏幕上播放著海底沉船的故事,敘說著考古隊員在太平洋海域發(fā)現(xiàn)大量中國古代瓷器的碎片忽然屏幕全黑了,小木屋中什么也看不見了,連空氣也變得凝重起來了。我還沒弄明白是怎么回事,只聽見小木屋中間傳來神秘而低啞的男人的說話聲,他好像喘著粗氣,腳步沉重地在木屋中來回踱步,聲音清晰。他好像就在我身邊,好像就要碰到我了。我有點害怕,下意識用手去摸媽媽,可不知怎么沒碰到媽媽。
一會兒,耳機里傳來滴滴答答的漏水聲,還有很響的巨浪拍打聲,有人在急促地說!按┧,趕快抽水!,還有人大喊“船要沉了!薄4蟻y作一團,我感覺有好多瓷器從腳邊砸了下來,我還真縮起身體,生怕被砸到,就像真的在經(jīng)歷海難一樣。從小木屋出來好久,我一直沉浸在那個故事的恐懼中。
媽媽告訴我,“全息音響”是借助新奇而真實的聲音去記錄和再現(xiàn)以前發(fā)生的事件,是計算機及現(xiàn)代數(shù)學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物。刺激,這次我真長了不少見識!
有趣的科技作文 篇10
今天陽光明媚,萬里無云,早上小鳥在枝頭給我唱歌,小松鼠在枝頭蹦來跳去仿佛在向我招手,我的心情特別舒暢,因為我們要去豐榮中心小學(xué)參加大連市科技館帶來的科技活動。
我們一路上歡歌笑語,來到豐榮中心就直奔三樓的會議室,聽大連科技館的.老師普及科普知識。
老師向我們介紹了每年都要舉行的創(chuàng)新思維大賽。帶我們玩了游戲,小環(huán)變大環(huán),拍手游戲,吹乒乓球游戲,我們玩得不亦樂乎。老師通過這系游戲告訴我們,在生活中一定要善于觀察,善于思考,善意發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
然后我們就到操場上來參加開幕式了,這次開幕式上,科技館的老師給我做了兩個實驗非常有意思,吸引了孩子們的眼球。一個是大象牙膏,一個是液氮爆炸,我們看到老師在做第一個實驗時,往一個杯子里倒入一瓶化學(xué)物質(zhì),它和另一種物質(zhì)一混合就會產(chǎn)生泡沫爆發(fā),那泡沫層出不窮。第二個是往瓶子里倒入液氮,把液氮瓶放入一個大塑料桶里面,再往桶里放入海洋球,十幾秒過后,各種顏色的海洋球想天女散花一樣噴涌而出,引起全場一陣又一陣的歡呼和尖叫?茖W(xué)的魅力就是如此的勢不可擋。
后來,我們舉行了用吸管搭塔的比賽。我首先先用吸管搭成了三個梯形,用膠帶把三個梯形粘貼在一起,然后把它當放到一邊備用,接著用吸管做成一個竹排的形狀,最后用膠帶把竹排給粘倒梯形上,一個抱他就做好了。我實驗了一下,我的塔承重還是很好的。
今天我受益匪淺,不僅學(xué)到了知識,還提高了動手能力,真是讓人開心。
有趣的科技作文 篇11
明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個人,屋頂像個圓圓的腦袋,中間圓柱形像個健壯的身子,真有意思.科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個人,他們一個個把手放在電球上.
這時,師傅拿出了電球的.電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.就在這時,我轉(zhuǎn)過身來又看到了靜電球,這時,有一個小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會有流不完水的水龍頭呢?當我迷惑不解地時候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.
我又來到了游戲館玩了一個游戲,.畫面上有一個守門員,我們有一個足球,我們只要踢進球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進了,我贏了,樂得我手舞足蹈.大家玩得正起勁時,老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.
有趣的科技作文 篇12
頂著寒潮,上午八時整,我們25位“小不點”欣喜地坐上了開往嘉興的大巴,準備去參加爸爸媽媽單位組織的“奔向新世紀科普冬令營”活動。
汽車一路歡唱著把我們送到了嘉興科技館。這里正在舉辦機器人展。走進展廳大門,一位迎賓機器人在歡迎我們。他全身披紅戴彩,睜著兩只大圓眼,伸展著手臂,扭著細腰跳起舞來。聽導(dǎo)游介紹,他能與人對話呢。
我懷著好奇心急忙上前打招呼:“你好!”“你好,你好,很高興見到你!”
“你今年幾歲了?”
“我今年11歲。”與機器人談話真有意思,不一會兒,他似乎已經(jīng)成了我的好朋友。再往前走,我們又見到了“會辨色彩”的機器人,他歪著腦袋,瞪著圓圓的大眼睛。當你把紅色的牌子放到他面前時,他就會連連后退,驚恐地說:“哦,紅色,我怕!”當你把綠色的牌子放到他面前時,他會興奮地說:“哦,綠色,我好喜歡!”
瞧,多有意思!聽了領(lǐng)隊老師的.介紹,我才知道:色彩有著不同的亮度,機器人眼睛里的感應(yīng)器就會根據(jù)亮度的不同辨別出色彩來,我正看得入迷,遠處傳來了美妙的電子琴聲。
原來是機器人正在彈琴呢!工作人員告訴我們,科學(xué)家在機器人的大腦里存入了有關(guān)程序,命令發(fā)出后,機器手指就會有序地動起來,一首首美妙的樂曲就彈奏出來了。
這里的機器人可真多,有避障機器人、八腳機器人、平衡機器人、擦窗機器人、甚至還有蓋章機器人,賣可樂機器人……望著這些“能干”的機器人,我不禁想:這些機器人,今天還在展廳里,不久的將來,他們就會走上馬路,走進學(xué)校、工廠、商店,也會走進我們的家里呢!
有趣的科技作文 篇13
今天下午第一節(jié)課的預(yù)備鈴剛剛響過,廣播里就傳來了讓同學(xué)們到北校區(qū)操場集合的消息,沉悶的教室頓時沸騰起來。有的同學(xué)興奮地一蹦三尺高,有的同學(xué)立馬放下手中的課本一溜煙向北校區(qū)操場奔去。
我們排著隊來到操場上,外面的天空陰沉沉的,但我們的心里充滿了陽光,無比的興奮。原來今天是學(xué)校一年一度的科技節(jié)。
映入眼簾的首先是八個一模一樣形象呆萌的.機器人。同學(xué)們開始竊竊私語:“這不就是普通的機器人嗎?”“還不都是買的。”“就是就是……”這時,老師告訴同學(xué)們,這些機器人都是科技大學(xué)的哥哥姐姐們自己動手設(shè)計并制作的,這讓我們大吃一驚。
沒想到的是,后面還有更精彩的呢!老師跟機器人開始了語言溝通,機器人根據(jù)老師簡短的問題進行回答,不僅對答如流,而且吐字清晰悅耳,聲音不是我們印象中那樣機械,反而像一個可愛的小女孩。接下來十幾名同學(xué)與機器人開始了互動,比賽做俯臥撐、劈叉,同學(xué)們模仿機器人,結(jié)果大部分同學(xué)做得東倒西歪,狀況百出,而機器人卻動作標準,完成的十分輕松迅速,這讓我們著實驚嘆了一把。后面機器人在勁爆的音樂中起舞,雖然出了點小狀況——因為乒乓球臺太小,機器人摔倒了臺下,笨拙的樣子引得大家哄堂大笑,但是那妖嬈的舞姿也令我們折服,驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。
隨后無人機和橡皮筋飛機的展示又讓我們大開眼界,幾乎忘記了時間,大家都感覺還沒看過癮,科技節(jié)就在我們的掌聲與驚嘆聲中結(jié)束了。它不僅帶給我們歡樂與驚喜,更讓我們明白把探索科技的夢想當做種子,種在心中,每天腳踏實地,用實際行動來灌溉,終有一天它會開出夢想之花。
有趣的科技作文 篇14
盼星星,盼月亮,一年一度的校園科技節(jié)終于來了。
上課鈴聲響了,同學(xué)們排好隊伍,踏著整齊的步伐,有序地踏步進場。
第一項活動就是紙飛機飛行。參賽選手來到二樓比賽現(xiàn)場,在林虎教師的指導(dǎo)下,選手們準備就緒。隨著林虎教師一聲令下,紙飛機從選手們的手中飛了出 去:有的像火箭一樣迅速飛出去,立刻便無影無蹤了;有的.偈小鳥一樣,張開雙翅,自由自在地飛翔;有的像漏了油的飛機一樣,掉在了地上。最牛的要數(shù)陳思源 了。他的紙飛機一飛,就像漏了氣的氣球,搖搖擺擺地掉在了地上。結(jié)果陳思源得了個“第一”,不過是倒數(shù)第一。嘻嘻!
精彩還在繼續(xù),高空墜蛋開始啦!只見千挑萬選的選手帶著他們的精美裝備,信心十足地來到四樓比賽現(xiàn)場。選手們按班級順序依次扔蛋。有的用泡沫把雞蛋 包裹地嚴嚴實實的,有的用報紙把雞蛋一層一層地包起來,上面用塑料袋當降落傘用,落下來時慢悠悠的,落到了地上,雞蛋沒碎。最引人注目的要數(shù)我們?nèi)晡灏?的蘭弘羿了。他的創(chuàng)意真是獨具匠心。你瞧!蘭弘羿把兩個正方體的泡沫里面挖兩個洞,雞蛋剛好裝進去。再用兩個長方形的泡沫,拿來作機翼。上面用八角形的紅 綢布當降落傘,用八條繩子把八個角系住。中間一個半圓形,母親影尋頌跎子固定好,下面用黃色和粉色的彩帶掛在蓋子上。落下來的時候綢布張開,慢悠悠地飄?下來,落到地上,雞蛋毫發(fā)無損。其他班的教師看見了,都為他的奇思妙想拍手叫好!他自己也高興地手舞足蹈。
精彩的表演結(jié)束了,雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒有得第一,但是重在參與啊!真希望下一屆的校園科技節(jié)快快到來。
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