有關(guān)校園日記

　　即將要到一天的結(jié)尾了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)校園日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)校園日記1

　　花道

　　3月19日晴周三

　　今天，我要去上中華文化小學(xué)堂的課程啦！

　　我走在路上，心里想：今天要學(xué)中華文化的什么呢？

　　一到教室，就聽(tīng)到葉子姐姐在介紹花道。葉子姐姐說(shuō)：花道分很多類，有東方式、西方式等等。在東方式里面有日式、中式、韓式。只不過(guò)還有很多我忘了。

　　花道還可以寫(xiě)下去，我想好好學(xué)下去，但是我還沒(méi)有學(xué)到那兒呢！

　　五元錢風(fēng)波

　　3月5日星期三小雨

　　昨天早上，爸爸給了我五塊錢，沒(méi)說(shuō)什么就走了。我看了看那五塊錢，也不知道要買什么？就拿著那錢去上學(xué)了。

　　中午，我和一個(gè)同學(xué)去了小賣店，我在那兒買了三輛小車，一輛是一元，還有二元就給那個(gè)同學(xué)了。那個(gè)同學(xué)又買一輛，后來(lái)我們倆兒跑回大樹(shù)下，看見(jiàn)高老師在和兩個(gè)媽媽說(shuō)話。我們倆一回去，高老師就問(wèn)了……后來(lái)，媽媽說(shuō)早上爸爸給我五元。高老師狠狠批評(píng)了我一頓！

　　從今以后，我想應(yīng)該這樣做：不能隨便收大人的錢，不能遠(yuǎn)離群體，不能撒謊，不能亂買東西。

　　大雨

　　4月2日星期三雨

　　早上，突如其來(lái)的大雨伴著雷聲，把我從夢(mèng)中驚醒。我向外面一看，就驚呆了！

　　外面烏云密布，對(duì)面的.樓都看不見(jiàn)了。我心想：今天要不要上學(xué)呢？

　　后來(lái)，天亮了雨停了，我就開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了。

有關(guān)校園日記2

　　在我們景色怡人的校園里，我們這一群活潑可愛(ài)的孩子，在快樂(lè)的成長(zhǎng)。有時(shí)也會(huì)爆發(fā)出一件件有趣的事情……

　　在我們班就有特別有趣的事情，下面我就來(lái)講講發(fā)生在我們班的一些些有趣的事情吧。

　　那是有一天，我們正在上語(yǔ)文課的時(shí)候，可能是我們的老師的心情特別好吧，講的課特別動(dòng)聽(tīng)。記得老師以前說(shuō)過(guò)：如果老師今天的心情特別好的話，講的課會(huì)特別的動(dòng)聽(tīng)；然而如果老師今天的心情特別不好的.話講的課也會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)色彩，不生動(dòng)。所以，由此看出，老師今天的心情特別好。

　　我們的老師今天在課堂上講的是《中華少年》這篇課文，這里面都是對(duì)話，有人物：甲、乙、丙、丁。老師說(shuō)：“我們下面來(lái)分角色讀這篇課文�！崩蠋熼_(kāi)始分配了。老師讓第一大組讀甲、第二大組讀乙、第三大組讀丙，把丁留給自己。下面開(kāi)始讀了。前面接的都非常好，可到了老師讀的丁了。老師見(jiàn)大家都不讀，于是就說(shuō)：“咋不讀了，快點(diǎn)唄�！边@一下可把我們弄民了，每個(gè)同學(xué)都疑惑著，老師看著同學(xué)們的疑惑的表情，趕緊補(bǔ)充到：“對(duì)不起，說(shuō)錯(cuò)了。”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，在那個(gè)時(shí)候，全班同學(xué)都是非常高興的，那時(shí)候，老師也笑了。

　　這節(jié)課真有趣呀。在這節(jié)課中，老師讓同學(xué)得到了快樂(lè)，我真希望以后老師天天上這樣的課，那是多么的好啊。

有關(guān)校園日記3

　在昨天，運(yùn)動(dòng)會(huì)就已經(jīng)拉開(kāi)序幕。今天，是我們四年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)參賽選手都心情激動(dòng)，熱血沸騰，都準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。

　　第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩，也是我參賽的項(xiàng)目。我在比賽前，還癡心妄想地認(rèn)為自己至少能跳一百多個(gè)，其實(shí)呀，我根本就不行。瞧瞧比賽的實(shí)況吧：除了我，每個(gè)同學(xué)都像跳得很輕松似的，他們手上的跳繩在空中唱著歡快的.歌，極像一個(gè)被馴服的寵物；而我呢，笨手笨腳的，繩子不是被腳踩了，就是打在我背上的帽子上，或者就是繞在我的腳上，完全不聽(tīng)我指揮，沒(méi)完沒(méi)了地出錯(cuò)，最終的結(jié)果，裁判老師勉強(qiáng)給了我“五個(gè)”的成績(jī)。唉！這倒霉的成績(jī)��！不僅把我自己的臉羞的通紅，還把全班的比賽成績(jī)拉了下水。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是接力賽，裁判一聲令下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)便像飛毛腿似的“飛”出去。接力賽主要是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，依我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得所有同學(xué)都具備這個(gè)特點(diǎn)，你看：一個(gè)同學(xué)拼盡自己所有的力氣朝另一個(gè)同學(xué)努力飛奔而去，穩(wěn)穩(wěn)地將手中的接力棒交給他……看那堅(jiān)定不移的神態(tài)，看那永不放棄的精神，是多么可貴呀！

　　除此之外，還有袋鼠跳、400米賽跑、拔河。有許多同學(xué)用自己的行動(dòng)證明了自己以及自己的班級(jí)才是最強(qiáng)的。

　　最后，我班以總比分第一的優(yōu)異成績(jī)，展示了全班同學(xué)團(tuán)結(jié)、努力、拼搏的體育精神。

有關(guān)校園日記4

　今天一天幾乎都待在廣播站。

　　上午，8:00的時(shí)候，李婷和余芝彤來(lái)我們班叫我去廣播站一下，說(shuō)是廣播站缺人手，讓我過(guò)去幫忙。今天上午，我的任務(wù)是播廣播稿，我的搭檔是余芝彤。

　　后來(lái)，因?yàn)橐粋�(gè)話題，我們笑翻了天。沈欣悅說(shuō)了好幾次：“我們都是木頭人，誰(shuí)笑誰(shuí)是豬。”可是依然止不住我們的笑聲，我和李婷忍不住了，只好到外面笑夠了再進(jìn)來(lái)。最后，以陳夢(mèng)雅老師為首的“不笑黨”戰(zhàn)勝了“狂笑派”。

　　中午，陳夢(mèng)雅老師見(jiàn)大部分學(xué)生、老師走了，便準(zhǔn)備宣布解散�？墒牵�我們班還在比賽呀。于是，我、沈欣悅和李婷三人只好留下來(lái)，繼續(xù)工作。

　　下午，陳夢(mèng)雅老師給我的任務(wù)是接稿。天哪，這可是所有人公認(rèn)的最無(wú)聊的工作！可是，真正開(kāi)始工作了，我才感覺(jué)到，我手里的每份稿件都是同學(xué)們的心聲，它不僅代表了同學(xué)之間的`友誼，更多的是一種正能量的傳播。再說(shuō)了，每一位同學(xué)送來(lái)通訊稿的同時(shí)，都是希望能采用上，這不正是和我當(dāng)初的心情是一樣的嗎？很快，我明白自己該怎么做了，認(rèn)真對(duì)待這份工作，認(rèn)真審核每一份稿件，這就是我的職責(zé)。

　　忙碌的一天，歡樂(lè)的一天，有點(diǎn)無(wú)聊的一天，責(zé)任在身的一天，呆在廣播站的一天！

有關(guān)校園日記5

　　走進(jìn)校園，腦子里一切意念都只剩了一個(gè)字——美。

　　進(jìn)了校門，放眼望去就是操場(chǎng)：紅白相間的跑道顯得格外精神，操場(chǎng)被整齊的分成了籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)兩個(gè)部分�；@球場(chǎng)上矗立著兩個(gè)筆直的球架，是多么威風(fēng)呀！像兩位操場(chǎng)上的守護(hù)者。足球場(chǎng)上有碧綠的草地，上面可以供同學(xué)玩耍、嬉戲。下課后這里就是大家的天堂。操場(chǎng)后有一個(gè)小花壇。春天，滿園桃花盛開(kāi)；夏天，梔子花香飄滿了整個(gè)校園，秋天，菊花在秋風(fēng)中開(kāi)得正爛漫；冬天梅花含笑迎風(fēng)雪。這里一年四季，百花交替。

　　我們的教學(xué)樓更是十分漂亮。我們?nèi)龢呛弦�，封閉型教學(xué)樓，學(xué)校的.樓道干干凈凈，樓梯邊上有許多提示語(yǔ)，墻上還有引人注目的圖案，轉(zhuǎn)角口有同學(xué)們喜歡的“閱讀樂(lè)”……我們的墻上知識(shí)也不少：一樓是童話天地，有各種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事；二樓是動(dòng)物世界，有不少稀奇古怪的小動(dòng)物，令人眼花繚亂；三樓是靈動(dòng)科技展示，里面有中國(guó)各項(xiàng)成功技術(shù)，不禁產(chǎn)生了一種民族自豪感；四樓是國(guó)際視野，有冰房、風(fēng)車……

　　我們的教室也是各具特色。我們的班級(jí)是“春之班”，一走進(jìn)教室，仿佛走進(jìn)了春天的花園一樣：窗戶上貼滿一排排綠油油的小草，四周的墻壁上掛著各種各樣的花。

　　學(xué)校的人更很美，老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，同學(xué)們互相幫助，相親相愛(ài)。

　　這就是我們美麗的學(xué)校：操場(chǎng)美，教學(xué)樓美，教室美，人也美。

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