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與青春一起走過的日子作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的與青春一起走過的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與青春一起走過的日子作文1
——獻(xiàn)給青春的自己
在與青春一起走過的日子里，我經(jīng)歷過了許多的酸甜苦辣，走過了初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。漸漸懂得了什么是親情，友情，也從小時(shí)候的天真，幼稚轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的成熟和穩(wěn)重。
在青春的日子里，我漸漸喜歡宅在家里，也有了自己的小秘密。不愿意告訴家長，喜歡把秘密藏在心里。變得沉默寡言，或許青春就是如此吧！
在青春的日子里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，明白了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)就只有靠自己。更要有上進(jìn)心，和頑強(qiáng)的生命力，才能證明自己，走向成功。事實(shí)證明，成功絕不會(huì)留給那些輕易放棄的人。
在青春的日記里，我漸漸有了自己的理想。而我的理想是能考上一所理想的大學(xué)，學(xué)醫(yī)。畢業(yè)后，成為一名出色的女醫(yī)生，救死扶傷。這也是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
當(dāng)然青春也有著遺憾，因?yàn)橛泻芏嗍虑槲覀冨e(cuò)過了，放棄了。沒有好好的珍惜。所以我現(xiàn)在希望珍惜人生中的每一秒。我經(jīng)歷了一次次的離別，又一次次的重逢。不知不覺地，我竟也習(xí)慣了。
在與青春一起走過的日子里，我們也有過許多的桀驁不馴。也曾叛逆過。也曾因?yàn)樽约旱囊患核接鴤^父母�？墒乾F(xiàn)在，我可以笑著流淚，哭著微笑。學(xué)會(huì)做一個(gè)快樂的人，做一個(gè)溫暖的人我們更要學(xué)會(huì)拿得起放得下。學(xué)著做一個(gè)真實(shí)的自己。勇敢的自己，獨(dú)一無二的自己。要孝敬和體貼父母，做父母的`乖乖女。更要學(xué)會(huì)感恩，要感謝老師。要在心里祈禱，要祝福他們！
在與青春一起走過的日子里，我要學(xué)會(huì)幫助別人，懂得分享。甩開煩惱，拋開孤獨(dú)。少一點(diǎn)幻想，多一點(diǎn)溫暖；使自己生活的更加精彩出色，在這里請(qǐng)?jiān)试S我大聲地說一句：“我的青春我做主！”
我活在自己的青春里，活在自己的世界里，活在自己的故事里。漸漸地，我們成為了故事的主人公。帶走快樂，留下悲傷，夾雜著太多復(fù)雜的情感。請(qǐng)讓它們都化作空氣，變成細(xì)雨，變成風(fēng)沙。永遠(yuǎn)留在我人生中最美好的青春里吧！
與青春一起走過的日子作文2
不羈、叛逆、驕躁、不安、多愁善感……這是屬于我們的代名詞，青春中的我們就是如此。說我們像春天的樹苗，倒不如說我們像秋天的蒲公英。被無情的大風(fēng)吹得七零八落，有的落入地下生根發(fā)芽，孕育生命；有的迷茫飄蕩，不知飄向何方；有的目標(biāo)明確，努力飛揚(yáng)。這不正是我們青少年的境況嗎？我要做一個(gè)什么樣的蒲公英呢？我要做一個(gè)努力飛揚(yáng)的蒲公英。正如三個(gè)酒桶：糞桶，水桶，酒桶。我，要做就要做最棒的酒桶。
我的人生是一幅黑白畫，但青春就變成了一副絢麗多彩的畫。有紅、藍(lán)、黃、綠、紫這五種顏色。有了這幾種顏色，“我的青春”這幅畫就變的豐富多彩。
暴躁——紅
紅色在我的青春里代表的是暴躁。青春期里的我會(huì)顯得暴躁不安，而我的弟弟妹妹就會(huì)變成我的出氣筒，我的爸爸媽媽就會(huì)在我眼里變得莫名其妙，常常吵過以后卻不知為何而吵，總之心里很亂。我，這是怎么了？紅色抹上了重重的.一筆。
陽光——綠
綠，凡是綠的東西我都喜歡。觀賞他們會(huì)讓我很高興，讓我心無旁騖，專心做事。我還很陽光，喜歡閱讀，青春的影子藏在其中。
穩(wěn)重——黃
我有時(shí)考慮一件事會(huì)很認(rèn)真，很慎重，黃色涂上了一抹淡彩。雖然這與我的暴躁很矛盾，但我的脾氣就是這么古怪、多面。
開朗——藍(lán)
我也有很熱情的一面，擔(dān)一般跟我不太熟的人一般不會(huì)知道我還有這么一面，令人變幻莫測(cè)。
微笑——紫
生活中，我會(huì)包容一切我和朋友之間的摩擦，不論誰對(duì)誰錯(cuò)。對(duì)于朋友，我認(rèn)為微笑能解決一切。
青春啊，你另我哭過、笑過、鬧過、傷過……你令我多變，讓人應(yīng)接不暇。但是，與你一起走過的時(shí)光依然留戀，回憶過往，如昨天一般清晰可見。青春，我一定會(huì)和你一直走下去！
與青春一起走過的日子作文3
青春是一道明媚的憂傷。
——題記
青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春使心充滿了迷途，流淚的時(shí)候不禁難過，難過的時(shí)候不禁憂傷……
風(fēng)泛起陣陣漣漪
青春是一場(chǎng)不定式的天氣預(yù)報(bào)，有晴有陰。我望著剛剛發(fā)下的英語考卷，臉上掛著面癱式的笑容，而老師擺出了一副山雨欲來風(fēng)滿樓的架勢(shì)。霎時(shí)，我感到天昏地暗，突然定睛一看，有個(gè)選擇題被看錯(cuò)了。頓時(shí)，我感到一陣和煦的春風(fēng)拂過我的心頭，在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠地把考卷捧到老師面前，小心翼翼的指著被看錯(cuò)的地方，老師陰沉沉的臉上終于露出了我夢(mèng)寐以求的“陽光”。“此時(shí)欲下一語描寫不得，大約如心中大石落地時(shí)也”。我轉(zhuǎn)過身回到座位上，嘴角上揚(yáng)了一個(gè)角度，拿出我的`招牌動(dòng)作“yeah”。
青春=4+鋁+is+……
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子里生活一下子變得如白開水般的死氣沉沉，缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接著老師伴我們度過的每一個(gè)晨讀，即使那么的枯燥無味卻不忍心辜負(fù)著老師的一番諄諄教導(dǎo)和家長的殷切希望。每一天都是從語文跳到數(shù)學(xué)，從數(shù)學(xué)跳到化學(xué)許多零散瑣碎的知識(shí)拼命往我們小小的腦袋里堆放。但我們并不厭煩也并不畏懼，我們每天都用橙色的筆填充心情，用微笑面對(duì)一切事物。不是有那么一句歌詞“你的笑你的淚是我筑夢(mèng)路上最美的太陽”。
青春承載著我們眾多的希望與失望；青春收藏著我們眾多的明媚與憂傷；青春理解著我們眾多的宏偉藍(lán)圖與肥皂泡沫的夢(mèng)想。
在一頁頁深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里，有著誰都不知道的語句。我想那就是青春。在指間流沙的日子里我們讀懂了“在大大的絕望里小小的努力著”理解了“欲戴王冠，必承其重”。
與青春一起走過的日子作文4
無論何時(shí)何地，那個(gè)花季里的歡笑和悲傷，猶豫和徘徊，成功和喜悅，都會(huì)在我們生命里定格，那份記憶會(huì)在我們心靈深處越陳越香。
有人說青春是瘋狂，有人說青春是年輕，有人說青春是拼搏，而我說青春是一路走過……
在那個(gè)有著夢(mèng)想，迎著朝陽的日子里，我們會(huì)因?yàn)橐恍╅_心的小事而放聲大笑，也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy而哭，喜和悲都寫在臉上。
還記得那個(gè)夏天，那個(gè)晚上，天上滿滿的都是眨著眼睛的小精靈。我們一起坐在操場(chǎng)上，仰望星空�！岸！鄙贤碜粤�(xí)鈴響了，我們幾個(gè)無動(dòng)于衷，因?yàn)榻裉煳覀冇幸粋�(gè)秘密行動(dòng)——離校。我們從學(xué)校后操場(chǎng)的'門溜了出去，到鎮(zhèn)上的大超市買了好多零食，回來時(shí)已很晚了。校內(nèi)一片漆黑，只能偶爾聽見幾聲蟋蟀的叫聲。我們小心的溜進(jìn)校門，繞過班主作任的臥室。“耶，成功！”正當(dāng)我們拍手偷樂時(shí)，一個(gè)熟悉而富有磁性的聲音響起，“去哪兒��？來辦公室坐坐吧！”我們?nèi)齻�(gè)臉色頓黑。邁著小步，來到辦公室，老師對(duì)我們說了一堆大道理后，叫我們回去睡覺，并要求我們明天早起打掃廁所。
第二天，我們?cè)缭绲钠饋砹耍眉埲强走M(jìn)了廁所。廁所果然臟，我們弄了好久，加上昨天半夜的折騰，最后我迷迷糊糊的好像看見了班主任，“你們?nèi)齻�(gè)，快去上課！”老師用嚴(yán)厲的眼神瞪了我們一眼。我們趕緊起身就跑，最后相互看看又大笑起來�！斑�不快去！”老師的聲音又在我們身后響起。
我繼續(xù)在青春的花季里漫步，一個(gè)鏡頭，再次吸引了我……
那是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，還是那三個(gè)人，坐在跑道上手里捧著熱騰騰的方便面，邊吃邊說，最后吃完了站起來，一人拿著一個(gè)方便面筒，一起扔向樹林，“我們會(huì)成功！”
青春依舊上演著不同版本的電影，而我們會(huì)一直記住與這青春一起走過的日子……