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【熱門(mén)】描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇1
9月份剛開(kāi)學(xué)，我們就進(jìn)行了一場(chǎng)幸苦的軍訓(xùn)，感受了一番軍人的生活。在軍訓(xùn)的日子里，我們有過(guò)苦，也有過(guò)樂(lè)，每一天都是新奇的體驗(yàn)，都帶給了我們?cè)S多的感觸。
軍訓(xùn)的那些天，我們站在火辣辣的太陽(yáng)下，聽(tīng)著教官的嚴(yán)格命令，進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，每一個(gè)動(dòng)作都必須達(dá)到教官的要求，如果有什么錯(cuò)誤沒(méi)哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，教官也會(huì)一個(gè)個(gè)耐心的給我們糾正，直到我們徹底學(xué)會(huì)為止。我們剛開(kāi)始訓(xùn)練的`是站軍姿，一開(kāi)始感覺(jué)還好，時(shí)間一場(chǎng)我就覺(jué)得的我的肩膀和雙腿就開(kāi)始撐不住了，但是我知道這就是鍛煉，熬過(guò)去我們就可以得到很好的回報(bào)，于是我又咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。事實(shí)證明我的想法是對(duì)的，熬過(guò)了站軍姿，后面的訓(xùn)練我們就可以堅(jiān)持下去了。
一連幾天的訓(xùn)練不僅鍛煉了我們的身體，也讓我們學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)苦難，磨練了意志，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
時(shí)間總是很快就過(guò)去了，在我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，這兩個(gè)星期的軍訓(xùn)終于要結(jié)束了�；仡^想想自己這些日子的經(jīng)歷，真是覺(jué)得不可思議，這次軍訓(xùn)讓我改變了許多。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇2
我的媽媽有大大的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書(shū)，玩麻將。
我媽媽的脾氣有時(shí)很好，也有時(shí)候不好，好的時(shí)候不管我作錯(cuò)什么事媽媽也不會(huì)責(zé)怪我，記得有一次，我期中考試的成績(jī)不理想時(shí)媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，反而把我作錯(cuò)的題都給我認(rèn)真的講了一遍，還告訴我怎么改掉我馬虎的'毛病。我的媽媽也有脾氣不好的時(shí)候，脾氣不好時(shí)，看見(jiàn)我有一點(diǎn)小事做錯(cuò)了也會(huì)發(fā)脾氣，這讓我很煩惱。
我的媽媽也有很多愛(ài)好，比如喜歡看書(shū)，每當(dāng)我?guī)?lái)的書(shū)不夠兩個(gè)人看時(shí)她就回趁我不注意把書(shū)一下子奪走，跑到一邊津津有味的看了起來(lái)，有時(shí)她搶不過(guò)我了就用一些非常手段，比如命令我去學(xué)習(xí)，接果他她卻去看書(shū)去了。
我媽媽也很勤勞，有一次他的要扭傷了。還沒(méi)完全好，就每天早上起床給我做飯，叫我起床，有時(shí)還讓我多睡一會(huì)，養(yǎng)足精神好努力學(xué)習(xí)。我的媽媽也有些壞習(xí)慣，比如愛(ài)打麻將，每當(dāng)說(shuō)到打麻將她都非常高興。但我呢，卻非常生氣。有什么辦法那，我勸說(shuō)過(guò)很多次，她也不聽(tīng)我的。
不過(guò)總體來(lái)說(shuō)她還是個(gè)好媽媽?zhuān)Ｍ牡粢恍〾拿∽饕粋�(gè)更好的媽媽。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇3
我原以為世界最珍貴的是生命，可那件小事過(guò)后，才使我懂得了如果沒(méi)有尊嚴(yán)，那生命只是一副軀殼！
我過(guò)早的到了學(xué)校，校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，在不經(jīng)意的回頭間，我看到了這樣一幕——一個(gè)學(xué)生跪在地上�？礃幼邮莻�(gè)二年級(jí)的小男孩，而另一個(gè)人則是初中生。
初中生手里拿著一根很粗的棍子說(shuō)：“小子，你只要挨我兩下就可以滾了！”小男孩臉色蒼白�！盎蛘呓形衣暋职帧部梢裕 背踔猩f(shuō)完哈哈大笑，后邊他的“同伙”也嘲笑這個(gè)小男孩，小男孩聽(tīng)罷僵住。
那個(gè)初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝到：“小子，還想不想活，想活就叫聲‘爸爸’！”這時(shí)旁邊正巧路過(guò)一位盲人，“如果你不叫，看見(jiàn)了嗎？明天你就會(huì)像他一樣�！闭f(shuō)罷，他瘋狂的笑起來(lái)，滿目猙獰。
我偷偷對(duì)朋友說(shuō)：“太可憐了，不過(guò)，你說(shuō)他會(huì)選擇什么？”朋友的眼睛里已有淚水，恐怕她并沒(méi)有注意到我說(shuō)話。
這時(shí)，那個(gè)小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴(yán)！你不可以把我的尊嚴(yán)放在腳下踐踏！”小男孩顯得十分堅(jiān)定。這時(shí)校門(mén)開(kāi)了，老師及時(shí)的制止了這場(chǎng)沖突。
尊嚴(yán)是無(wú)上的；尊嚴(yán)不可以被人踐踏；尊嚴(yán)是我們活著的`理由；尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂！
尊嚴(yán)無(wú)價(jià)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇4
奶奶，今年85歲，沙田文溪人，右眼角一個(gè)小腫瘤，左腿骨質(zhì)增生，滿臉皺紋，總是一副慈祥的笑臉。
每到放假，我們一家一有空就回老家沙田看望奶奶。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奔波，回到老家，奶奶馬上就說(shuō)：“吃了飯沒(méi)有？有沒(méi)有吃飯？我這里還有一些菜，熱一下，吃了吧�！薄安挥茫覀円呀�(jīng)吃了飯。”一個(gè)熟悉的聲音從我身旁響起，原來(lái)是爸爸回答道。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶的嘮叨模式開(kāi)啟，她小聲地和爸爸媽媽說(shuō)起這里的事。我實(shí)在忍不住了，掉頭回房看電視。我想一人安靜地坐一會(huì)兒，可奶奶的`熱情勝過(guò)火，談了一下午還談得津津有味，我不得不服輸了。
自從爺爺死后，她一個(gè)人在空蕩蕩的房間過(guò)日子，每天自己做飯，自己洗衣服，自己打掃衛(wèi)生，從不麻煩別人。
我出去玩了一天，回到家里，她拿出餅干，請(qǐng)我們品嘗，因?yàn)樗牢覀凁I了。到老了，還無(wú)微不至關(guān)懷我們。待我做錯(cuò)事時(shí)，她不罵我，也不怪我，只希望我以后不要再犯類(lèi)似的事情。我知道，奶奶只希望我們考進(jìn)大學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地生活便可。
哎！奶奶，我希望你不要操心太多的事，您只需要安安靜靜地度過(guò)老年就可以了。我一定會(huì)考進(jìn)大學(xué)，完成您最后的期望。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇5
一年一度的端午節(jié)又到了，‘端午節(jié)’是每年五月初五的這一天，傳說(shuō)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而產(chǎn)生的。聽(tīng)媽媽講，有的地方過(guò)端午還會(huì)賽龍舟呢！我們這里雖然沒(méi)有這項(xiàng)活動(dòng)，但是吃雞蛋包粽子插艾草帶香包卻是每年都要做的事情，端午節(jié)這一天正好放假，媽媽早一天就把香噴噴的粽子包好了，有蜜棗的咸肉的豆餡的還有我最?lèi)?ài)的豆沙的。
起床后，洗刷完就趕緊跑去廚房找粽子�？吹綃寢尠聂兆游揖拖裥∝堃�(jiàn)了魚(yú)一樣迫不及待的找到豆沙餡的就剝了起來(lái)，邊剝邊發(fā)現(xiàn)粽子不方不圓，微綠的粽葉包著白白的糯米還有紅紅的豆沙夾在中間，白里透著紅，一邊觀察嘴里還時(shí)不時(shí)的有口水在打轉(zhuǎn)。慢慢咬上一口，閉上眼睛，讓香甜的糯米味在嘴里慢慢的散發(fā)，真是太香了。吃完粽子，媽媽還給我和弟弟帶上了她天不亮就縫好的香包，說(shuō)是會(huì)給我們帶來(lái)吉祥。各種花布縫在一起，里面再裝上艾葉朱砂和桃葉，聞一聞還有淡淡的香味。更是一種漂亮的'飾品。我為了了解一下屈原，特意讓媽媽幫我找到了他的有關(guān)資料。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位愛(ài)國(guó)大臣，他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我們一定發(fā)揚(yáng)這種精神，傳承我們的民俗文化和民族傳統(tǒng)。
我喜歡端午節(jié)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文400字 篇6
冬婆婆悄悄地和我們?cè)僖?jiàn)了，春姐姐帶著美好的祝福來(lái)到了人間。春天在哪里？春天在哪里？啊，春天就在美麗的蒲江河里！
春姐姐把銀子和動(dòng)聽(tīng)的聲音藏到了蒲江河里，在鄉(xiāng)里呆了一冬的蒲江河漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，潺潺地流淌著。它那明鏡似的河面映襯著嫩草和油菜花兒的影子，在對(duì)岸燈光的照耀下顯得波光粼粼。河面上漂載著我們的探討聲，漂載著鴿子的鳴唱，漂載著春的`氣息……那風(fēng)平浪靜的河面上，突然，蕩起了一圈又細(xì)又小的波紋，是魚(yú)兒在贊美春天，還是蒲江河在歡笑？要不然那一個(gè)個(gè)酒窩怎么會(huì)露出來(lái)了呢？一只只燕子也聽(tīng)見(jiàn)了，在河面上邊歌邊舞，它們盡情地展示著自己婀娜的舞姿，賣(mài)弄著自己清脆的歌喉：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”
哦，春風(fēng)姑娘來(lái)了，它輕輕地向我走來(lái)，柔柔地?fù)崦遥H切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，春天來(lái)了，讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里一起舞蹈、一起歌唱吧！”小草弟弟和小花妹妹也聽(tīng)見(jiàn)了，它們快活地舞動(dòng)起來(lái)。
蒲江河慢慢地流向遠(yuǎn)方。哦，它可能是要去幫農(nóng)民們澆灌莊稼，可能是要去澆灌蒲江的花花草草……春天的小河，春天的一面明鏡，倒映著美麗的春天，倒映著小朋友們的喜悅，更倒映著美好的希望！