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【實(shí)用】關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇1
想起王教師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不明白該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王教師走了過(guò)來(lái),她看著我親切地說(shuō):“跟教師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決,王教師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。
到了王教師家,王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王教師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王教師好像明白我想睡覺(jué)一樣,對(duì)我說(shuō):“你去睡一會(huì)!蔽姨稍诖采喜灰粫(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎樣王教師叫一聲我就起來(lái)了
王教師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王教師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲,此刻怎樣變得那么溫柔啊!
我感激王教師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的'動(dòng)力,我必須要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)教師的愛(ài)。
人與人之間的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇2
幾年前,我發(fā)了一場(chǎng)高燒,身體很虛弱。鄉(xiāng)下的外公聽(tīng)說(shuō)了,便弄了些黃鱔送到我們家,給我補(bǔ)補(bǔ)身子。
那天,媽媽把黃鱔倒出麻袋,看到它們“芳容”的我們嚇了一跳:一條條帶花紋的黃鱔蠕動(dòng)著,有些黃鱔還把頭伸出盆口,那樣子簡(jiǎn)直和蛇一模一樣!斑@個(gè)玩意能吃嗎?”我小聲嘀咕著,想象著它們?cè)谖叶亲又凶笈び夜,不禁起了一身雞皮疙瘩。
媽媽看著這些“扭扭蛇”犯愁了,她比我還害怕,用腳踢了一下盆子,說(shuō):“這東西怎么殺。俊苯又肓艘幌,又仿佛下定了決心,她拿了把剪刀,咬了咬牙,再加上N個(gè)壯膽的'動(dòng)作后,猛地一抓。不料,狡猾的黃鱔順勢(shì)一蕩,纏住了媽媽。媽媽尖叫一聲,黃鱔和剪刀都扔下了。第一回合,黃鱔完勝。
接下來(lái),媽媽又鼓足勇氣,左手掐一條黃鱔,右手持剪刀,不管三七二十一,找到一個(gè)地方就剪下去。殺了了一看,媽媽攔腰剪了一下,黃鱔頭上還連著半段身體!鞍,真慘!”我說(shuō)。媽媽怕影響我的食欲,讓我進(jìn)房間看書(shū)。
吃飯時(shí),媽媽閉著眼睛,把燉黃鱔送進(jìn)嘴里大吃起來(lái),又喂我吃了一小段。真香!我吃了一段就停不下來(lái)了,不停地吃,連湯水都拌飯吃了。
那天晚上,鄰居來(lái)做客,當(dāng)說(shuō)到這件事時(shí),直夸媽媽勇敢。媽媽說(shuō):“當(dāng)時(shí)我也怕得要命,但為了兒子,豁出去了!蔽衣(tīng)到了,眼睛濕潤(rùn)了。
媽媽,您的關(guān)愛(ài)如清泉一般,滋潤(rùn)了我。媽媽,我愛(ài)您!
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇3
澤霖是我們班的一名成員。他關(guān)愛(ài)班集體,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
有一次,班里的地上有一些紙團(tuán)。有的在垃圾桶前,有的'在垃圾桶后。可是同學(xué)們都對(duì)它們視而不見(jiàn)。有的瞟了一眼就若無(wú)其事地走了,有的甚至把它當(dāng)足球踢。
這時(shí),澤霖走了過(guò)來(lái),他發(fā)現(xiàn)了地上的紙團(tuán)。連忙彎下腰把它送回“家”。有人問(wèn)他:“這紙團(tuán)又不是你扔的,你干嘛要多管閑事?”澤霖笑了笑,毫不猶豫地說(shuō):“班級(jí)是我家,衛(wèi)生靠大家!
澤霖關(guān)愛(ài)班集體,我要向他學(xué)習(xí)。
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇4
關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài)。被別人關(guān)心是一種美好的享受,關(guān)心別人是一種高尚的品德;突ブ@樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)!
有一天,我要上作文課。起床之后,我睡眼蒙朧地看了一下鬧鐘,嚇了一跳----!我十點(diǎn)鐘要上作文課,現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了!
我發(fā)顛似的跳下了床,腳像電動(dòng)小馬達(dá)一樣不停地在原地抖動(dòng),不停地說(shuō):“啊,來(lái)不及了!”
我抓起一件衣服往腦袋上一套,拿了條褲子往大腿上一提,匆匆忙忙地跑向了衛(wèi)生間,又匆匆忙忙的刷牙、洗臉。迅速地穿好了鞋子,隨手拿起放在餐桌旁的作文書(shū)包,一只手打開(kāi)門(mén),飛一般地跑向站。
我跑到公共汽車站時(shí),大口大口地喘氣。我一邊喝水一邊等著公共汽車。我的心跳慢慢的減了下來(lái)。這時(shí),公共汽車來(lái)了,車上的人格外多,我好不容易擠上了車。只聽(tīng)見(jiàn)司機(jī)大聲地喊道:“車子門(mén)都關(guān)不上了,下去一個(gè)吧!”車上的人都不約而同地看著最后上車的我。我心想:那怎么可以,我還要趕著去上課了!一位老爺爺好像看出了我的焦急,說(shuō):還是我老人家下去吧!孩子還要趕著上課了!反正我也沒(méi)有什么很急的.事情,等下一班車吧!”
老人下了車,公共汽車開(kāi)動(dòng)了,我望著老人的身影從清晰逐漸到模糊,我的心里滿是是感動(dòng)!
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇5
生活就像一道亮麗的彩虹,五光十色,色彩豐富。人們的關(guān)愛(ài)之心就好比是給彩虹顏色的太陽(yáng)。一句問(wèn)候,一杯暖茶,就是給別人最溫暖的舉動(dòng)。
我們學(xué)校的校門(mén)口,有一位擺攤的老奶奶,賣些包餃、餃子、南瓜餅什么的。晴天還好,一到雨天,那位老奶奶又要照顧鍋中的小吃,又不能讓自己淋濕,別人來(lái)買東西總是把那把又大又重的傘夾用脖子和肩膀夾起來(lái),很是辛苦,而且會(huì)夾得脖子和肩膀很痛。又一次,我和同學(xué)一起回家。同學(xué)經(jīng)過(guò)老奶奶的小攤時(shí),停了下來(lái),要買一個(gè)包餃和一個(gè)南瓜餅。同學(xué)很是自然地幫老奶奶舉著那把傘,老奶奶很感激地說(shuō)了聲:“謝謝你啊!薄安挥弥x!蓖瑢W(xué)笑著說(shuō)。老奶奶也咧開(kāi)嘴笑了,露出了參差不齊的牙齒。那位老奶奶肯定是暖在心里。
我八歲的時(shí)候,有一天放學(xué),我看見(jiàn)校門(mén)口有一位老人在乞討,他的雙腿已經(jīng)斷了,跪在一塊活動(dòng)板上。我看了看,心中很是憐憫。于是,我將省下的一元早餐錢放在了那位老人活動(dòng)板上那破敗的一只放錢的口杯里。那位老人一看,忙雙手合十,對(duì)我鞠了一個(gè)躬。我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)——一位比我年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩竟然向我鞠躬,多么不合乎情理和禮儀!我慌忙快步走開(kāi),眼眶已經(jīng)紅了。我走開(kāi)后不久,還是忍不住回頭去看那位跪在活動(dòng)板上的不能自由活動(dòng)卻已年過(guò)六旬的老人。這時(shí),一個(gè)衣著妖艷、打扮華貴的女子從那位老人面前經(jīng)過(guò),厭惡地看了老人一眼,加快步子,挎著包過(guò)了馬路。還有一些不懂事的小孩們,偷偷指著老人嘻嘻哈哈,指手畫(huà)腳。我心里很難受:這些小孩難道不知道愛(ài)心是什么?這些小孩難道不懂“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞是什么意思?還有那位衣著妖艷的婦女,難道不懂“同情”的正確釋義?難道一個(gè)伸手的動(dòng)作,一句關(guān)切的問(wèn)候都不知道該怎么做?這是在令人氣憤!
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:在土耳其旅游途中,巴士行經(jīng)1999年大地震的地方,導(dǎo)游講述了一個(gè)感人而且令人悲傷的'故事。故事發(fā)生在地震后的第二天,震后,許多房子都倒塌了,各國(guó)來(lái)的救援人員不斷搜尋著可能的生還者。 兩天后,他們?cè)趶U墟中看到一個(gè)令人難以置信的畫(huà)面——一位母親,用手撐地,背上頂著不知有多重的石塊。一看到救援人員,她便拼命哭喊:“快點(diǎn)救我的女兒,我已經(jīng)撐了兩天,我快撐不下去了……” 她7歲的小女兒,就躺在她用手撐起的安全空間里。 救援人員大驚,他們賣力地搬移周圍的石塊,希望盡快解救這對(duì)母女。但是石塊那么多,那么重,他們始終無(wú)法快速到達(dá)她們身邊。 救援人員一邊哭、一邊挖,辛苦的母親則苦撐著、等待著…… 更多的人紛紛放下手邊的工作投入救援行動(dòng)。 救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜,終于,一名高大的救援人員夠著了小女孩,將她拉了出來(lái),但是……她已氣絕多時(shí)。 母親急切地問(wèn):“我的女兒還活著嗎?” 以為女兒還活著,是她苦撐兩天唯一的理由和希望。 這名救援人員終于受不了了,他放聲大哭:“對(duì),她還活著,我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救,然后也要把你送過(guò)去!” 他知道,如果母親聽(tīng)到女兒已死去,必定失去求生的意志,松手讓土石壓死自己,所以騙了她。 母親疲憊地笑了,隨后,她也被救出送到醫(yī)院,她的雙手一度僵直無(wú)法彎曲。 第二天,土耳其很多報(bào)紙上都有一幅她用手撐地的照片,標(biāo)題是:《這就是母愛(ài)》。
關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇6
我從小就特別喜歡小動(dòng)物,對(duì)小動(dòng)物有種特殊的感情,我家也養(yǎng)過(guò)很多種小動(dòng)物:有鴿子,小白兔,小烏龜,小金魚(yú),還有小狗,每種小動(dòng)物我都會(huì)細(xì)心照顧,給予它們很多關(guān)愛(ài),其中傾注我最多愛(ài)的要數(shù)我家養(yǎng)的小狗。
小狗是姥姥從老家?guī)?lái)的,一只公的,叫豆豆,一只母的,叫果果,它們非?蓯(ài),小小的腦袋,短短的尾巴,走起路來(lái)一扭一扭的,我可喜歡它們啦,每天都給它喂食,想讓它快快長(zhǎng)大;我還會(huì)定期給它住的小窩清理衛(wèi)生,,以免住在臟污的環(huán)境里會(huì)生病。
天氣漸漸冷了,我怕凍著小狗,就給它們的小窩內(nèi)鋪上厚厚的棉衣,也讓他們睡的'舒服些,而且每次給它們弄熱的飯吃,這樣更暖和些,陽(yáng)光好的天氣,我還會(huì)帶它們?nèi)駮裉?yáng),補(bǔ)補(bǔ)鈣。
世上每一只動(dòng)物都是生命,我們要好好愛(ài)護(hù)它們。保護(hù)動(dòng)物是人類的義務(wù),生活在同一個(gè)地球上,人與人之間應(yīng)該相互關(guān)愛(ài),但決不能鄙視動(dòng)物的生命,應(yīng)該平等對(duì)待。
讓我們把愛(ài)心相連,關(guān)愛(ài)身邊的小動(dòng)物吧!
關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文 篇7
關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)了記憶的閘門(mén),回想起那一個(gè)瞬間。
隨著放學(xué)鈴聲的想起,我和同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校。我來(lái)到了公交車站下,準(zhǔn)備回家。天格外的藍(lán),白云悠悠地飄著,周圍站滿了人。我一想到:回家能吃上一頓熱騰騰的飯,就笑的合不攏嘴。
車來(lái)了,我正準(zhǔn)備上車,看見(jiàn)對(duì)面一位殘疾人,正吃力地走向我們上車的地方,速度似乎比平時(shí)快了好多。我心想:為什么沒(méi)有人幫助他呢?或許每個(gè)人都饑腸轆轆,急于回家吃飯吧!想到這里,我便毫不猶豫地上車了,我找到了一個(gè)靠窗的.位置,坐了下來(lái),往窗外一看,愣住了。咦,那不是殘疾人嗎?原來(lái),我的想法是錯(cuò)誤的。大家并沒(méi)有急著上車,而是在那兒等待,等待殘疾人的到來(lái)。只見(jiàn)那位殘疾人吃力地走著。突然,從中穿出兩位青年人,我想:大家都趕著回家吃飯,難道他們想插隊(duì)?我剛想破,.口大罵,卻看見(jiàn),他們正走向那位殘疾人,攙扶著那位殘疾人,大家都讓開(kāi)了,讓那位殘疾人先上車,安頓好之后,其他人才陸續(xù)上車,司機(jī)也耐心地等待著?吹竭@里,我不禁為自己剛才的想法感到羞愧萬(wàn)分。那位殘疾人十分感動(dòng),這時(shí)候,天更藍(lán),小鳥(niǎo)在歌唱,或許,這就是關(guān)愛(ài)。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!"是啊!關(guān)愛(ài)也許是你不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一個(gè)瞬間……這一個(gè)瞬間,將深深銘刻在我的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……