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草船借箭作文14篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的草船借箭作文，希望對大家有所幫助。
草船借箭作文1
周瑜妒忌諸葛亮有才干，就想陷害他。一天，周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制１０萬支箭，并說不要推卻。諸葛亮說，都督委托，理應照辦，并答應三天造好，立下了軍令狀。周瑜派魯肅去探聽諸葛亮的動靜，而諸葛亮卻請魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對面看不清人。天還不亮，諸葛亮便率領船隊向曹營駛去，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操聽說有來敵，便下令說，江上霧大，看不清虛實，不要輕易出動，只叫朝來船射箭。諸葛亮的船隊一邊受滿了箭，便掉轉頭來讓另一邊受箭。太陽出來了，霧還沒散，諸葛亮的'船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，并讓士兵高喊謝謝曹丞相的箭。曹操這時才知道上當，想追也來不及了。１０萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲：“我真不如他！”
周瑜忌妒諸葛亮的才干，一直想找個機會報復他。
一天他找借十萬支箭為借口為難諸葛亮，其實他是存心想害諸葛亮。結果諸葛亮就答應了，說只要三天，并立下軍立狀。
諸葛亮做好了借箭的準備，并讓魯肅不告訴周瑜。諸葛亮找魯肅借了二十條快船，每條船上有三十名軍士，布置好青布幔子和草把子。第一二天不見諸葛亮有什么動靜。直到三天四更的時候，諸葛亮要魯肅一起去取箭。并吩咐把二十條船用繩索連起來，向北岸開去。這時候大霧漫天，諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，并叫船上的軍士擂鼓，吶喊。諸葛亮說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。”曹操聽見擂鼓，吶喊，就派射箭。箭好像雨一樣很快，船的一邊插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，使船兩側都受箭，讓軍士仍擂鼓吶喊。天漸漸地亮了，霧還沒有散，船兩邊都受滿了箭。接著二十條船順風順水駛回南岸。
諸葛亮借箭成功，并如期交箭，周瑜長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他��！”
草船借箭作文2
《草船借箭》這篇文章是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計較，憑著自己淵博的學識，用妙計向曹軍借了10萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風。
學了《草船借箭》這個故事，我認識到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人，也損害了自己，這樣的事在我的生活中也是常見的。這個學期的幾次數(shù)字測試中，我的好朋肆，成績都比我好，我產(chǎn)生了一種妒忌心理，悶悶不樂，總想找機會和她吵架，可她畢竟是我的好朋友，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個故事我認識到了妒忌心理的危害，同學考試成績好，我應該為她高興，同時自己努力學習，爭取下次測驗中取得好成績，怎么能不高興呢？這樣一想，心情就通暢了。
在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計較的'人也不少。
有一次，在操場上玩耍的時候，有一個同學把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起就完了嗎？"于是大家倆個人鬧翻了。下課后，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧！”現(xiàn)在回想起來，他為了大家的友誼，可以不記前嫌，而我卻認為他是應該的，我真糊涂！
如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否則就會像周瑜那樣，害人害己。
草船借箭作文3
可憐的曹操可慘了，他很覺得自己很失敗被一個諸葛亮給擊敗了！他逃跑后調(diào)兵遣將準備再次攻打東吳。
諸葛亮就不一樣了他非常得意，周瑜得知諸葛亮用完美的計策"借"來幾十萬只箭后非常佩服他的才智，設下宴席把諸葛亮請了過來，說："諸葛兄，你的計策真是太妙了！這么容易就弄來這么多箭，在下真是佩服！可是你把曹操打的這么慘他一定會再次攻打我們，而且攻的更猛啊！你得想個計策來對付他�！敝T葛亮說：“對，放心把我已經(jīng)想好了計策來對付這個“助人為樂”的曹操，哈哈哈！”周瑜聽了也哈哈大笑，“周瑜明天請你派四百個士兵來我這另外般些木頭來，還有你叫兵工廠趕緊制作大量火藥和箭枝！”周瑜點點頭。
第二天，諸葛亮在工廠里制作發(fā)明，而周瑜也在忙著叫士兵們做火藥。過了3天，周瑜一出營帳看見空地上有好幾百只用木頭做的公雞模樣的東西，上面有3人的坐位，還裝了發(fā)動機。螺旋槳。照明燈等裝置。這時諸葛亮來了，他說：“這叫飛雞，我們坐上去，在空中攻擊敵人，對了你的火藥和箭枝做好了？”“做好了，諸葛亮你這東西好使嗎？”周瑜問，“來試試就知道了！”他帶著周瑜出去轉了圈后，周瑜說你真厲害啊，這個厲害！就用它了！”
據(jù)探子回報說曹操今晚進攻，諸葛亮馬上將大軍調(diào)到了離營地20里遠的野外。黑夜到了，曹操占領了營地他以為周瑜他們害怕逃了，所以很高興讓全軍開了宴會大吃大喝。諸葛亮知道后讓士兵圍著營地挖了陷阱，還派士兵埋伏了起來等候命令。在諸葛亮的.一聲號令下所有飛雞出動飛到了營地上空向曹軍丟火藥和射箭，毫無防備的曹軍只好逃跑剛逃出來就掉入陷阱，還有些沒掉下去也被埋伏的士兵俘虜。又在周瑜的號令下，一批士兵沖向曹營，將曹軍一網(wǎng)打進，只有曹操和幾個小將逃走了。
全軍都夸周瑜和諸葛亮配合的天衣無縫，從此周瑜和諸葛亮非常友好，一起打天下。
草船借箭作文4
自從諸葛亮借箭成功后，曹操發(fā)誓一定要誅滅蜀國，周瑜也越發(fā)想除掉諸葛亮。諸葛亮知道自己處境危險，便串通魯肅，讓魯肅幫忙監(jiān)視周瑜。果然不出一周，魯肅那里就有了消息：周瑜三日后讓諸葛亮去攻打曹軍旱寨，周瑜以此為借口，在途中的兩條路都埋伏一萬人，待諸葛亮來到時偷襲。
諸葛亮聽了，心想：周瑜居然還不死心，真是好笑。我一定要好好玩玩這個周瑜。諸葛亮帶上一萬大軍，每一個士兵帶上弓箭、匕首、鎧甲、長矛、盾牌全都備好。諸葛亮還特意挑選一支敢死隊，由一百名精兵組成。敢死隊提前一個時辰出發(fā)，去前方探路。等到一個時辰之后，大軍再出發(fā)。諸葛亮在大軍中間，大軍以六列縱隊行進，諸葛亮被盾牌護住。
卻說周瑜又一次失算，他在通向旱寨的兩條路上都不下了埋伏，恰巧曹操也在大路上做了防備。吳兵見魏兵，就如同周瑜見曹操，那必定是殺的昏天黑地，你死我活。戰(zhàn)場上塵土飛揚，卻早已被諸葛亮的'先鋒部隊發(fā)現(xiàn)，諸葛亮沉思了片刻，便命軍隊就地休整，保存體力。待前方?jīng)Q出勝負再前進。有些將士疑惑道：“為什么不走另一條路？”諸葛亮解釋道：“‘《孫子兵法》’里說過‘鳥起者，伏也’那條路上空有鳥盤旋，就說明那條路上有伏兵�！�
戰(zhàn)場上還沒分出勝負，周瑜的兵不僅打不過曹軍，還一直往前沖。經(jīng)過一個多時辰的戰(zhàn)斗，吳兵無一生還，而魏兵也只剩一百多人，諸葛亮把他們一舉殲滅，這時已經(jīng)是申時了。諸葛亮命大軍一路殺向旱寨，戌時才到達。諸葛亮讓士兵點起火把，徑直闖進旱寨，把旱寨燒了。周瑜又一次計策落空，拿諸葛亮無可奈何。
草船借箭作文5
可憐的曹操可慘了，他很覺得自己很失敗被一個諸葛亮給擊敗了！他逃跑后調(diào)兵遣將準備再次攻打東吳。
諸葛亮就不一樣了他非常得意，周瑜得知諸葛亮用完美的計策＂借＂來幾十萬只箭后非常佩服他的才智，設下宴席把諸葛亮請了過來，說：＂諸葛兄，你的計策真是太妙了！這么容易就弄來這么多箭，在下真是佩服！可是你把曹操打的'這么慘他一定會再次攻打我們，而且攻的更猛��！你得想個計策來對付他．”諸葛亮說：“對，放心把我已經(jīng)想好了計策來對付這個“助人為樂”的曹操，哈哈哈！”周瑜聽了也哈哈大笑，“周瑜明天請你派四百個士兵來我這另外般些木頭來，還有你叫兵工廠趕緊制作大量火藥和箭枝！”。 第二天，諸葛亮在工廠里制作發(fā)明，而周瑜也在忙著叫士兵們做火藥。過了３天，周瑜一出營帳看見空地上有好幾百只用木頭做的公雞模樣的東西，上面有３人的坐位，還裝了發(fā)動機.螺旋槳.照明燈等裝置。這時諸葛亮來了，他說：“這叫飛雞，我們坐上去，在空中攻擊敵人，對了你的火藥和箭枝做好了？”“做好了，諸葛亮你這東西好使嗎？”周瑜問，“來試試就知道了！”他帶著周瑜出去轉了圈后，周瑜說你真厲害啊，這個厲害！就用它了！” 據(jù)探子回報說曹操今晚進攻，諸葛亮馬上將大軍調(diào)到了離營地２０里遠的野外。黑夜到了，曹操占領了營地他以為周瑜他們害怕逃了，所以很高興讓全軍開了宴會大吃大喝。諸葛亮知道后讓士兵圍著營地挖了陷阱，還派士兵埋伏了起來等候命令。在諸葛亮的一聲號令下所有飛雞出動飛到了營地上空向曹軍丟火藥和射箭，毫無防備的曹軍只好逃跑剛逃出來就掉入陷阱，還有些沒掉下去也被埋伏的士兵俘虜。又在周瑜的號令下，一批士兵沖向曹營，將曹軍一網(wǎng)打進，只有曹操和幾個小將逃走了。
全軍都夸周瑜和諸葛亮配合的天衣無縫，從此周瑜和諸葛亮非常友好，一起打天下。
草船借箭作文6
自從諸葛亮借箭獲得成功后，三國曹操發(fā)誓一定要誅滅蜀漢，劉禪也更加想去除三國諸葛亮。諸葛亮了解自身境遇風險，便串通魯肅，讓魯肅幫助監(jiān)控周瑜。果真出不來一周，魯肅那邊就擁有信息：周瑜三日后讓諸葛亮去進攻曹軍旱寨，周瑜為此為托詞，在中途的兩條路都伏擊一萬人，待諸葛亮趕到時襲擊。
諸葛亮聽了，想著：周瑜竟然還不死心，簡直搞笑。我一定要好好地玩下這一周瑜。諸葛亮攜帶一萬大軍，每一個兵士攜帶弓弩、短刀、盔甲、長矛、巨盾統(tǒng)統(tǒng)備好。諸葛亮還刻意選擇一支敢死隊，由一百名精兵構成。敢死隊提早一個時辰考慮，去正前方探路。直至一個時辰之后，精兵重新出發(fā)。諸葛亮在大軍正中間，大軍以六列縱隊行駛，諸葛亮被巨盾護住。
就說周瑜又一次失算，他在通往旱寨的`兩根道上都下不來了伏擊，正巧曹操也在大道上干了提防。吳兵見魏兵，就好似周瑜見曹操，那必然是殺的昏天黑地，你死我活。競技場上塵土飛揚，卻早就被諸葛亮的先峰軍隊發(fā)覺，諸葛亮思索了一會兒，便命部隊就地修整，儲存精力。待正前方?jīng)Q出輸贏再前行。一些將士疑慮道：為何不動另一條路？諸葛亮表述道：l《孫子兵法》r里說過l鳥起者，伏也r那條路空中有鳥回旋，就表明那條道上有伏兵。
競技場上還沒有分離出來輸贏，周瑜的兵不但打但是曹軍，還一直向前沖。歷經(jīng)一個多時間的作戰(zhàn)，吳兵無一生還，而魏兵也只剩一百多人，諸葛亮把她們一舉殲滅，這時候早已是申時了。三國諸葛亮命精兵一路殺向旱寨，戌時才到達。諸葛亮讓兵士點起火把，直接闖入旱寨，把旱寨燒了。周瑜又一次計策落空，拿諸葛亮萬般無奈。
草船借箭作文7
《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事，讀了這篇課文，我的感想頗多。
這篇課文講了三國時期心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強，便懷狠在心，想害死諸葛亮。于是，他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應了，還說只要用三天，他趁著漫天大霧，用草船從曹營“借”了十萬支箭，使周瑜的詭計落了空。
諸葛亮的神機妙算，體現(xiàn)于他知人。熟話說得好：知己彼己，方能百戰(zhàn)百勝。諸葛亮對這句話理解的十分到位。這一點，從文章中的許多地方都能看出。而軍中最近缺箭，定是要讓他去造箭，卻又不給他備齊材料，讓他在規(guī)定的時間里造不好箭，被孫權處死。所以，他夜觀天象，已經(jīng)想好了對策，要趁第三日大霧只是去“借”箭。
而他在為借箭做準備時也體現(xiàn)了他的知人。他沒有請別人去幫自己準備船、草把子、青布幔子和軍士，而是單單請了魯肅。這又是為什么呢？原來，他知道魯肅忠厚老實、言出必行，非常的可靠，而且還不會泄露問他借船的事。所以，諸葛亮才選擇了他幫助自己準備材料。難道這還不算知人嗎？
而去借箭時，也體現(xiàn)了他神機妙算。他之所以敢在霧天大搖大擺的.來到曹軍水寨前是因為他知道曹操生性多疑，在大霧天不會出兵。而他又知道曹操肯定會用箭去射他們，所以才去曹營前“借”箭。果然不出他所料。霧天，曹操怕江上有伏兵，命令一萬多名弓手朝江中放箭。這樣一來，正和了諸葛亮的心意，輕輕松松地得了十萬支箭。可以說，如果諸葛亮不了解身邊的人和敵人，拿他根本借不到箭，只能乖乖地被周瑜殺頭了。
讀了這篇文章，我懂得了妒忌會讓人心眼變細，良心變壞，所以我們應遠離妒忌，要心胸廣闊，這樣才能做一個有用的人！
草船借箭作文8
暑假里，我讀了《三國演義》這本書，它是中國的四大名著之一，作者是明朝的羅貫中。
《三國演義》是有非常多回的故事組成的，其中比較有名的是：關公溫酒斬華雄、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、空城計、關羽過五關斬六將等等。而我最喜歡的一個小故事是草船借箭。
草船借箭這個故事，大家一定不會陌生：心胸狹窄的周瑜見到孔明比自己還要能干，想要害死孔明，就讓孔明十天造十萬只箭來，如果孔明辦不到就殺了他，這已經(jīng)是非常難辦的事情了。但是孔明認為三天就能做出十萬只箭。因為足智多謀的孔明上知天文，下知地理，早已預算到三天只后會大霧漫天，而且孔明膽大心細，知己知彼，利用曹操的多疑性格余自然環(huán)境及氣候變化來玩成用兵，不費吹灰之力就的到了十萬只箭，因此輕松的擺脫了周瑜的暗算，讓周瑜覺得自己神機妙算，從而自嘆不如。
從草船借箭這件事情中，可以看出孔明的'三個優(yōu)點：巧籌備、識人心、懂天文。
巧籌備：孔明叫魯肅備二十只小船，每條船上要有軍士三十人，船上全用青布為幔，千余個草包分布在兩邊�？酌髦肋@樣的裝備，箭一定會穿不過去，而是插在上面。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭。
識人心：孔明知道周瑜心胸狹窄，想要暗算自己，但又知道劉備的力量很弱，要借用東吳力量去打曹操，因此不敢與周瑜明著翻臉，而是利用自己的智慧，巧妙地與周旋，擺脫周瑜的暗算。他還知道魯肅的性格非常老實、善良，不會有小心眼，就叫魯肅去辦這些事情，最合適不過的。而且，孔明還利用了曹操多疑的性格，讓這個看起來冒險的行動有驚無險。
懂天文：孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧，讓對方看不到自己的虛實。所以非常容易地借到箭了。
孔明的心胸寬廣，上知天文，下知地理，神機妙算。在三國時期，這個人才濟濟的年代，孔明也可以算是個佼佼者了。而且他一心一意地為劉備服務，鞠躬盡瘁，死而后己。
我一定要好好學習，長大了爭取做一個像孔明那么有用的人，報效祖國。
草船借箭作文9
周瑜在軍營中來回渡步。兩只飛蛾在燈火處徘徊，把營內(nèi)弄得時亮時暗。營外的魯肅對周瑜的煩惱心知肚明。他知道周瑜在糾結什么，但他似乎不該插手此事。
三天前，周瑜還在與諸葛亮商議如何退曹。“曹操兵多，東吳兵少，我們得想出一個以少勝多的計劃。不如我們二人把退曹之計寫在掌心，看看意見是否相同�！�
少刻，兩人騰出手，竟不約而同地寫著“火”字。周瑜當時還是很高興的，他早就聽說諸葛亮足智多謀，沒想到他們的想法不謀而合。
水戰(zhàn)需要用箭。
周瑜把諸葛亮視為眼中釘，便故意叫他十天內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮搖搖羽扇，悠悠地道：“此乃軍中大事，十天恐太久。亮三日內(nèi)即能造完十萬支箭。”
聽完諸葛亮的話，周瑜覺得自己本該高興的.。但不知為何，他心里總有點難受。
第二天五更時，諸葛亮料定江上會起霧，便去曹操那里“借”了滿滿二十條船的箭。他回到東吳軍營后，魯肅卻來報：“船上箭不滿十萬，只有八萬。但都督馬上就會來檢查，這該如何是好？”
諸葛亮面不改色，只是搖搖扇子，輕聲說：“子敬不必為亮擔心，待到天明，亮自無事�！�
周瑜手下將領聽聞諸葛亮造箭未滿十萬，都來周瑜營內(nèi)賀喜。
“什么？！”周瑜聽完差點把酒杯摔在地上，“你說他失敗了？！”
連周瑜都不知道自己為什么會有那么大的反應。諸葛亮沒有造完十萬只箭，這不是他最想要的結果嗎？
清晨，諸葛亮和周瑜一起清點箭的數(shù)量。卻是不多不少，剛好十萬只。
周瑜手握一支箭，走到諸葛亮身前，苦笑地說：“孔明果然不負眾望，三日之內(nèi)趕造了十萬支箭�！币徽Z末了，他微微彎腰，附耳說道：“深知瑜心，真乃神算也�！�
諸葛亮輕笑：“略施小計罷了�！�
草船借箭作文10
嗖、嗖嗖……無數(shù)支箭萬箭齊發(fā)，一齊射向大霧中心，濺起的水花不計其數(shù)，霧中的草船也在吱吱作響。隱隱約約看見船上有兩個人，一人臉色慌張，像是害怕有埋伏，一人手拿鵝毛扇，一副神態(tài)自若的樣子，想必他們孫劉聯(lián)軍軍師魯肅和諸葛亮也……今天我觀看了《草船借箭》的影片。
周瑜很是忌妒諸葛亮的才華，存心想要侮辱他。因為要和曹軍水戰(zhàn)，弓箭當然是必不可少的，于是周瑜下令讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮自告奮勇地說他只用三天，若三天造不出，甘受重罰，周瑜大喜。
諸葛亮請魯肅借二十條快船，船上三十名軍士。船上要放一千多個草把子，他自有妙用。
到了第三天，諸葛亮請魯肅到船上喝茶，船駛向曹軍水寨。魯肅一見到曹軍水寨，大驚失色，問曰；“若曹軍出來迎戰(zhàn)，你怎樣應對��？”諸葛亮大笑：“曹軍根本就不會出來�！痹捳f曹操看到江面有敵船來襲，又因江面起霧，害怕有詐，下令放箭，射得草把子上全是箭，等船回到東吳一看，數(shù)目遠遠超出十萬支箭。
這個故事里的人物都有極其生動的性格，如心胸狹窄的周瑜；神機妙算的.諸葛亮；生性多疑的曹操以及有點膽小但很聰明的魯肅。在這個故事里面，我們最應該學習的人物就是諸葛亮了，他足智多謀，一生盡心盡力地輔佐劉備和劉禪，無論遇到什么困難都想辦法去解決而不會退縮。周瑜讓他打造十萬支箭并且不準備齊全的材料，一般人肯定會象熱鍋上的螞蟻，但諸葛亮不一樣，上知天文，下知地理的他算出三天后必有大霧，于是順勢心生一計，才有了前無古人，后無來者的千古絕唱——草船借箭。
我從《草船借箭》中的人物——諸葛亮身上受到了很大啟示：在生活中，無論遇到什么困難，若一時找不到答案的話，不妨學學諸葛亮輕易不言放棄的精神，換一個角度去思考問題，即使一種方法沒用了，也嘗試著用另一種方法去解決問題。同時也要以諸葛亮的博學多才為榜樣，在日常的生活中多積累知識，提高自己，這樣困難終會束手就擒。
草船借箭作文11
曹操生性多疑，從來不輕信身邊的謀士，他狂言：“寧可我負天下人，不可天下人負我”。自從諸葛亮上次騙走了他十萬支箭后，曹操氣了三天三夜，捶胸頓足一番后說：“此仇不報非君子，此箭不還休想走�！彼\算著：假如我也來個草船借箭，說不定就可以彼之道還施彼身。名垂千古的一定是我！
曹操向諸葛亮寫了封挑戰(zhàn)書：諸葛亮，我和你來一場決斗，地點還是在江上，不見不散！他寫完后想： 嘿，諸葛亮啊諸葛亮，這次我來個草船借箭，用你的計謀來對付你，你一定想不到吧！哈哈哈……
交戰(zhàn)那一天，曹操命人將二十只船停在江邊，每只船上都放滿幾十個稻草人。到了深夜，江上突然彌漫起大霧，與上次的情形一模一樣。曹操大喜，喊士兵們趕快用一塊塊黑色的布蓋住船身，然后全速前進。諸葛亮率領著士兵也來到江上，發(fā)現(xiàn)曹操的.船越來越近，便命人放箭。曹操看見面前飛來了無數(shù)支箭，大笑道：“哈 ！諸葛亮上當了！繼續(xù)前進啊！我要把諸葛亮的箭全部奪回來。”曹操的船繼續(xù)向前行進，諸葛亮命士兵繼續(xù)放箭。突然，曹操的士兵發(fā)現(xiàn)，這次的箭怎么是帶著亮光的？曹操仔細一看：哎呀！諸葛亮的箭不再是普通的箭，而是帶火的箭�。〔懿賴樀孟氲艮D船頭，但是箭的速度實在是太快了，曹操的二十只船，瞬間就被點燃，江面上火光沖天。曹操只好跳船而去。
曹操僥幸逃脫，但是大病一場，他仰天長嘆：沒想到，假如曹操可以草船借箭，也還是會一敗涂地。諸葛亮啊諸葛亮，你確實謀略過人，又算計了我一次。哎，我以后還是不要再輕舉妄動，自求多福吧！
草船借箭作文12
今天，我讀到了第四十六回——神機妙算的諸葛亮向曹操“借”箭，使周瑜甘拜下風的故事。全篇故事講述了一個妙趣橫生的計謀，讓人讀了不禁對諸葛亮的才智贊嘆不已，對周瑜的嫉妒，小肚雞腸充滿了厭惡。周瑜計劃讓諸葛亮為難，準備讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭，但諸葛亮胸有成竹地說三天內(nèi)就可以造好十萬支箭，如果沒有造好，就用軍法處置。
這時，周瑜心想諸葛亮完蛋了，等待三天期滿，好讓諸葛亮難堪。諸葛亮說到做到，當然能“造”十萬支箭。他向周瑜的手下魯肅借了二十條船和稻草，并告訴魯肅，他借的東西不能告訴周瑜，魯肅心想，只借船和稻草，沒有必要告訴周瑜，所以，和諸葛亮瞞住了這個秘密。魯肅向周瑜稟告，說諸葛亮沒有用造箭的工具，就可以造出十萬支箭。周瑜心想，這諸葛亮葫蘆里賣了什么藥，不用造箭的工具，怎能造出十萬支箭來呢？第一天，諸葛亮沒有什么動靜，第二天，諸葛亮還是沒有動靜，第三天傍晚，諸葛亮邀請魯肅和他一起去取箭，魯肅丈二和尚——摸不清頭腦，問諸葛亮去哪？諸葛亮笑而不語，說等會你就知道了。
他們坐在船里，一直行駛到曹軍不遠的'地方，這時，曹軍的手下向曹操稟告，說周瑜派人來攻打曹營，曹操頓時火冒三丈，調(diào)弓箭手去應戰(zhàn)，這時箭如雨下，射在諸葛亮船上的稻草人，諸葛亮趕緊命令船調(diào)頭，這時無數(shù)支箭擊打在稻草人身上，諸葛亮想，十萬支箭應該夠了，他大喊一聲：“謝謝曹丞相的箭！”說完，他長揚而去，這時的曹操，已是咬牙切齒，恨不得把諸葛亮給殺了，他急忙派人去追諸葛亮，但是，諸葛亮早就順風順水，滿載而歸了。當諸葛亮把箭交給周瑜后，周瑜的臉色由青變白，不禁長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不過他呀！”
我非常敬佩諸葛亮的足智多謀，思維敏捷，但愿，我也會有那一天，成為一個象諸葛亮的“神人”。為祖國貢獻一份綿薄之力，成為祖國的棟梁之材。
草船借箭作文13
話說：“家貧出孝子，亂世出英雄�！彼拇竺校顬榧妬y的，要數(shù)《三國演義》了。今天，我便和大家來談談《三國演義》中的《草船借箭》這篇文章。
我很喜歡《草船借箭》這篇文章，讀完之后，我的心久久不能平靜。我痛恨心胸狹窄的周瑜，他不顧抗曹大局，一心想著陷害諸葛亮。他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮立下軍令狀，10天趕造十萬支箭，還私下通知魯肅不給諸葛亮造箭用的材料。而諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀，卻不與周瑜斤斤計較，憑著自己上知天文，下曉地理的淵博學識，在第三天，趁著大霧漫天，用草船從曹營中“借”了十萬支箭，使周瑜的陰謀破滅了。
讀了《草船借箭》，我認識到了妒忌的心理是不行的，它既害人又害己，還影響人與人之間的友誼，在我們的生活中，這種人是很常見的，例如，有的同學看到別人考試成績比自己好，還受到老師的'表揚，于是，就從心眼兒里盼著別人的成績一落千丈，在同學老師面前出丑，這不就是妒忌的心理在作鬼嗎？
既然，我們都認識到了妒忌的心理給我們帶來的危害，我們從小就應該做個正直向上的人。著名的數(shù)學家陳景潤就給我們樹立了一個好的榜樣。聽爺爺講，他上小學時，不光數(shù)學成績不拔尖，其他科目也是平平的，但他卻沒有嫉妒其他學習成績優(yōu)秀的同學，他想：我們都是同一個老師教的，為什么我們有如此大的差別呢？我決定，以后不再貪玩，一定好好學習。由于陳景潤能正確對待，上中學時，經(jīng)過他的努力，學習成績嶄露頭角，為后來成為數(shù)學家奠定了基礎。
通過《草船借箭》，我明白了：一個人心胸開闊，才會站得高，看得遠；如果像周瑜那樣心胸狹窄，到頭即害了別人也害了自己。
草船借箭作文14
《草船借箭》這篇文章主要寫了東漢末年，曹操、孫權、劉備各占一方。當時周瑜妒忌諸葛亮的才能，想以“公事”為由陷害他，讓他十天造好十萬支箭。而諸葛亮卻說只要三天，還立下了軍令狀。諸葛亮私自找魯肅借了船、草把子和軍士等，并讓魯肅保密。前兩天諸葛亮都沒有動靜，直到第三天凌晨，諸葛亮約魯肅坐船去曹營。這時大霧漫天，曹操看見有敵船到來，怕其中有詐，只叫弓手放箭。諸葛亮見一邊受不下了，就調(diào)轉船頭，讓另一邊也受箭。天亮了，諸葛亮帶著箭滿載而歸。周瑜知道后，自嘆不如諸葛亮才智。
諸葛亮真是神機妙算�。∮腥苏f諸葛亮是天生的聰明才智，但我認為不靠自己的努力是不會一直聰明的，只是偶爾運氣好罷了。就拿神機妙算的諸葛亮來說，他并不是天生的才干，在他知道有大霧這件事上，他之前肯定是花了許多時間去學習預測天氣的方法的，不然他怎么敢神態(tài)自若地說“只要三天”，還立下了軍令狀？只有平時勤奮努力的人，到了關鍵時刻用上自己平生所學，去幫助別人或保護自己，才會得到大家的肯定，成為大家學習的榜樣；而不是在生死關頭才來拼命學習，這時已經(jīng)為時已晚。諸葛亮并不是天生的聰明，只不過比其他人多了一個心眼兒罷了。
聰明的人總是會被人妒忌，周瑜妒忌諸葛亮就是一個典型的'例子。周瑜心胸狹窄，小肚雞腸，心中容不下他人。他一旦知道了有人才能比他高，便會用計陷害他，讓他置于死地。這種做法是大錯特錯，妒忌是人們經(jīng)常會有的，但他這種不擇手段的毒害別人，最終都不會有什么好下場。最后還不是聰明反被聰明誤，讓諸葛亮連氣三次給氣死了。更可恥的是，臨終前居然還說“既生瑜，何生亮”這種話，連要死了的時候還恨別人，對于這種執(zhí)迷不悟的人，簡直是無藥可救了。
所以，在學習上，我們應該學習諸葛亮這種不斷上進的精神，成為祖國的棟梁之材；在生活中，千萬不要像周瑜那樣有強烈的妒忌心理，要心胸開闊，才能長命百歲。